《蝉》
《蝉》
麓山国际实验学校C0806
阳浩宇
——读
法布尔《昆虫记》有感
我们大多数人对于蝉的歌声,都非常了解,因为我们长沙一到夏天到处都是蝉。但你们谁读过拉封敦的寓言呢?我大概说一说吧:
“整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。”
骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?"蝉回答道:"夏天我歌唱太忙了。”
“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了!”然后它就转身不理它了。
这个小故事虽然告诉了我们不少道理,但这是非常不真实的,谁能想到在冬天的蝉呢?
蝉——它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,。等秋风一吹他的生命也就完结了。
他根本等不到冬天!
有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”,尖利如锥子,收藏在胸部,刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
蝉的一生,就是在演奏音乐,它那么小却那么响,竟响彻一个夏天,虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。生命的过程就是这样:为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90天,还是90年都不过要好好活着!
哦!那就是生命的意义!
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公元2222年2月
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《蝉》下午,上课的时候,老师给我们带来一个新朋友,它就是——蝉。 蝉全身黑乎乎的,就像一只大苍蝇,它的头是三角形的,头上长了一对短触角,头的两侧还长了一双褐色的眼睛,像芝麻一样,比芝麻还大一点。它的嘴儿像一个吸管,我想:他可能是靠这根吸管来喝水的。蝉的腹部长了六条细细的腿,腿分成了好几节,再不停的动来动去,好像在说:“你好”。背上还有一对透明的翅膀,翅膀上面还有一些花纹。老师把蝉放在纸盒里,蝉顺着纸盒壁往上慢慢爬。我想:它可能是想回家了。老师拿着蝉的头部,蝉扇动着翅膀,发出“呼呼”的声音,像一个小电风扇。我听到窗外有许多蝉在鸣叫,我想可能是在喊它的朋友赶快回家。这时候老师正好也说,等一会,我们要把这只蝉放回树上的,我们要爱护它们,我们不能伤害它。听了老师的话,我今后也会爱惜它们,保护它们的。300字 三年级
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《蝉》史满导单确定车确保必定法身界目火程想影麓山国际实验学校C0806阳浩宇史满导单确定车确保必定法身界目火程想影——读法布尔《昆虫记》有感史满导单确定车确保必定法身界目火程想影我们大多数人对于蝉的歌声,都非常了解,因为我们长沙一到夏天到处都是蝉。但你们谁读过拉封敦的寓言呢?我大概说一说吧:史满导单确定车确保必定法身界目火程想影“整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。”史满导单确定车确保必定法身界目火程想影骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?"蝉回答道:"夏天我歌唱太忙了。”史满导单确定车确保必定法身界目火程想影“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了!”然后它就转身不理它了。史满导单确定车确保必定法身界目火程想影这个小故事虽然告诉了我们不少道理,但这是非常不真实的,谁能想到在冬天的蝉呢?史满导单确定车确保必定法身界目火程想影蝉——它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,。等秋风一吹他的生命也就完结了。史满导单确定车确保必定法身界目火程想影他根本等不到冬天!史满导单确定车确保必定法身界目火程想影有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。史满导单确定车确保必定法身界目火程想影七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”,尖利如锥子,收藏在胸部,刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。史满导单确定车确保必定法身界目火程想影蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。史满导单确定车确保必定法身界目火程想影蝉的一生,就是在演奏音乐,它那么小却那么响,竟响彻一个夏天,虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。生命的过程就是这样:为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90天,还是90年都不过要好好活着!史满导单确定车确保必定法身界目火程想影哦!那就是生命的意义!史满导单确定车确保必定法身界目火程想影史满导单确定车确保必定法身界目火程想影史满导单确定车确保必定法身界目火程想影史满导单确定车确保必定法身界目火程想影1200字 初三 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺,更不可能事事顺心,所以,我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路,还是平坦、宽阔的大道,我们都要学会接受。不知不觉的,我已在人世间度过了十五个春秋,一路上,有欢笑,有悲伤,有风平浪静,也有遍地风沙。记忆中,印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训,一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事,我还很小,十三岁,不懂得怎样和别人相处,所以,我只是孤独无助的依靠自己。但我那时,不知从哪来了一股劲,竟自己主动和别人交流,连我都为自己的勇气吓了一跳,从那以后,我不子害怕陌生,只是慢慢接受了他。我想,这应该是风沙的力量吧!一个人,如果不经历风吹雨打,怎能成为一个强人呢?勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些,接下来还有,坚持、忍受。严厉的军训开始了,站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去,但我没有,我是一一的接受了,一次次的在太阳下暴晒,一次次的被汗水湿透衣服而我,并没有服输,只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦,很累,但在其中,我学到了在学校里学不到的东西,我觉得很欣慰。在生活中,有风雨,就会有彩虹,有付出,就会有收获,不管是什么,我们都要接受并要好好对待,因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧,接受每一次的风沙,你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京,我没有办法亲自为您庆祝,因此我想通过写信的方式祝您三.八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里,每天早上我起床时,总能看到身旁叠放整齐的干净衣服,闻到香喷喷的早餐,我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前,我要买文具,就问您要钱,您说:“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包,想在里面找到要去买文具的钱,哪知道您的钱包里,被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说:“妈妈,我不买文具用品了!”您笑着说:“没事的,你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话,我的眼睛湿润了。妈妈,此时此刻,我多么想念你!妈妈,您对自己的妈妈也非常孝顺,那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服,您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了,把钱省下来给我的儿子买件衣服多好,每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈,我真为你感到自豪!妈妈,我想对您说:“您辛苦了!我爱您!”我答应你,从今以后,我要努力学习,提高自理能力,做一个懂事的好孩子!“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,您放心,我会让您感到满意和自豪的!最后祝您在北京一切顺利,祝您三八妇女节快乐!爱您的儿子:陈3月8日550字 四年级 书信
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蝉政多处何局最法转情东采我今夏业已迟来,而又多雨。一改往日烈日当空的威风,反倒多了一分惆怅与细腻。若是以往,待到海天云蒸时,人们必将抱怨起夏的无情,而如今,人们却念起了它往日的“丑态”。或许夏本多情,只是我们从未去发现,从未想过去发现。政多处何局最法转情东采我早晨醒来,带着朦胧的睡意拉开帘幕,任由阳光洒入屋内,驱走黑暗。窗外的美景映入眼帘,若万物均由造物主所创造,那么夏季雨后的清晨应该是他最引以为傲的作品了吧。刚落完雨,空气湿润,露珠紧紧的贴在碧绿的叶子上,绿叶难以承受它的重力,但又不忍开口,带着露珠上下摇摆着,露珠不忍看到绿叶的强装坚强,便脱手落到地面,与泥土深深地化在一起。泥土因为滴滴露珠的存在而散发出芬芳。泥泞的小路上,蚯蚓就同春笋一般钻出地面,费力的蠕动着。它们已在地下待了太久,雨在呼唤着它们。它们本可就此解脱,却未忘记自己的职责。它们借着此般机会,开始松动土壤,以便人们播种。几年之后,它们所存在的地方就会生长出植被。或许是高大的树干,或是碧草,以及五颜六色的花儿,但没有人会去赞扬蚯蚓们的功绩。山顶处云雾缭绕,看起来是那么的魔幻而又真实,似是触手可及而又相差甚远。白绿相融,好似水墨画一般。太阳也被白雾遮去大半,天气凉爽,鸟儿们相游,叽叽喳喳的翱翔天际。政多处何局最法转情东采我我望着这一切,深揉了揉眼,想打开身旁的电脑放首音乐。就在此时,一声翁鸣传来,只有一瞬,但那种感觉就好似阔别十年未见的老友偶然相遇,往日的记忆依存但又添了几分陌生。听到这久违的蝉鸣,我想大喊。但下一刻蝉鸣便被突如其来的雨声所掩盖。这种感觉就好似在人群中听到了老友的声音,那么熟悉而又真实,但转头望去满是人海,不复存在。或许这只蝉就此放弃,或许明年入夏时会有数十只蝉在原位鸣叫,没有事物能够再掩盖住它,任由它主宰。这不是正如我们此时的奋斗吗?奋斗的路途就好像一条塌方的隧道,我们只有不断地前行。若是停下,则会被石块压住,在黑暗中解脱、长眠。而坚持到最后的人则会获得永久的光明。政多处何局最法转情东采我政多处何局最法转情东采我政多处何局最法转情东采我政多处何局最法转情东采我800字 高中 散文
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蝉一天早上我和妈妈去跑步,在D栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看!它长着棕黑色的身子,上面有一些金黄色的斑点,肚皮还有一层硬壳,好像古代战士的盔甲,真威武呀!它还有一对透明的翅膀,上面还有一些条纹呢!它的眼睛在头的两边,一动不动的,都不知道它怎么看东西呢?它有一对短短的触角,大约两厘米长,妈妈说触角就是它的鼻子,是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴,能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿,每条腿都有4个关节,上面还有几个钩刺,腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴,上面有几条金色的圆环,有点像蜜蜂的尾巴。晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了,一会儿飞到我的衣服上,一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了,我想把它拿开,但是它用钩刺钩住了我的衣服,怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来,它又掉到我的裤子上了。“哎呀!我穿的可是短裤呀!”我大叫起来,奶奶听到就用手一抓,没想到翅膀都抓断了一点,我心疼地摸着它,可怜的蝉呀!我真喜欢这只蝉啊!妈妈感言:我是32群的惠州宇妈,这篇文章是我陪宇子去跑步后抓到这只蝉后口说的一篇口水作文,孩子很喜欢这只蝉,观察得很仔细,一边看一边说,我就引导它仔细观察按顺序说出来,他很快就讲了很多,我就在旁边帮他记下来。第二段说出来之后我本来想要他用个借代的方法来代替蝉,他可能觉得没找到合适的词代替,一直都要用“它”,观察都是他自己说的,我只是引导他说了几处像什么,也是他自己想出来的。第三段基本是他自己的语言。特别是他说的这句话,我觉得真的很有意思的,他生怕蝉会爬到裤子里面去咬他,“哎呀!我穿的可是短裤呀!”全家人当时都笑趴了。因为这篇文章字数较多,孩子才上一年级,所以我也没有要求他再抄一遍,不知道这样有没有关系。希望能审核通过,请老师帮忙讲评,谢谢!附上蝉的图片。广东惠州惠城区光彩小学一年级:罗罡宇800字 一年级 叙事
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蝉一天早上我和妈妈去跑步,在D栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看!它长着棕黑色的身子,上面有一些金黄色的斑点,肚皮还有一层硬壳,好像古代战士的盔甲,真威武呀!它还有一对透明的翅膀,上面还有一些条纹呢!它的眼睛在头的两边,一动不动的,都不知道它怎么看东西呢?它有一对短短的触角,大约两厘米长,妈妈说触角就是它的鼻子,是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴,能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿,每条腿都有4个关节,上面还有几个钩刺,腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴,上面有几条金色的圆环,有点像蜜蜂的尾巴。晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了,一会儿飞到我的衣服上,一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了,我想把它拿开,但是它用钩刺钩住了我的衣服,怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来,它又掉到我的裤子上了。“哎呀!我穿的可是短裤呀!”我大叫起来,奶奶听到就用手一抓,没想到翅膀都抓断了一点,我心疼地摸着它,可怜的蝉呀!我真喜欢这只蝉啊!妈妈感言:我是32群的惠州宇妈,这篇文章是我陪宇子去跑步后抓到这只蝉后口说的一篇口水作文,孩子很喜欢这只蝉,观察得很仔细,一边看一边说,我就引导它仔细观察按顺序说出来,他很快就讲了很多,我就在旁边帮他记下来。第二段说出来之后我本来想要他用个借代的方法来代替蝉,他可能觉得没找到合适的词代替,一直都要用“它”,观察都是他自己说的,我只是引导他说了几处像什么,也是他自己想出来的。第三段基本是他自己的语言。特别是他说的这句话,我觉得真的很有意思的,他生怕蝉会爬到裤子里面去咬他,“哎呀!我穿的可是短裤呀!”全家人当时都笑趴了。因为这篇文章字数较多,孩子才上一年级,所以我也没有要求他再抄一遍,不知道这样有没有关系。希望能审核通过,请老师帮忙讲评,谢谢!附上蝉的图片。广东惠州惠城区光彩小学一年级:罗罡宇800字 一年级 叙事
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蝉除了接踵而至的高温预警外,夏天的主旋律,当属满树上吱吱呀呀的蝉鸣了。然而,与其说是旋律,倒不如说是“噪声”来的更贴切。没有曲调,没有节奏,只是劣等歌手们粗哑的嘶叫,间歇性地发作罢了。在这伏天里,除了一轮骄阳端正地坐在空中外,我们仿佛在灼人的热浪中,还依稀能看见那锯齿一样的声波,使得本来就难耐的酷暑,又添了三分焦躁。每当窗前树上的蝉儿一呼百应时,我便不由得冲树的方向怒目而视,然而牂然浓郁的绿叶丛中,想要找几个黑厮却是件不容易的事。甚至在迷迷蒙蒙的深夜,竟还有一群蝉在那里值着夜班。该养几只螳螂就好了!我暗想。这帮聒噪的东西,真是一刻也不闲!在树荫的清凉中歇着,吮吸着大树的甘汁,难道是痛快得要叫起来吗?这样的埋怨,持续了许多个夏天。可是有一天,我开始改变了自己的看法。“本以高难饱,徒劳恨费声!”这害虫在李义山眼里,竟成了自己的化身。它天天饱饮着仙露琼浆,怎会与你一样清贫呢?我开始搜索脑海中关于蝉的信息。蝉在古中国象征着永生。汉代,人们将玉蝉放入死者口中,为他们的轮回祈福。蝉一般有三五年的生长期。那么寿命呢?我一查资料,才发现大约只有半个月左右。至于短至数天的,则更加可怜了——这意味着,如果履行完蜕变、繁殖等职责后,蝉能在蓝天下坦荡歌唱的日子,也所剩无几了。今天你所听得的一阵揪心的乱鸣,可能将成为某个生命的绝唱。“‘蝉’,谐音‘禅’,”百科中写道,“出自佛家,故亦称‘知了’。”好吧,知了,你又知了些什么呢?这大概就是隐忍的内心了吧。通过计算,我们不难发现:它将99%的生命放在阴冷潮湿的泥土中蛰伏——它在静静等待光明进入的精彩瞬间。这不是所有生命都能做到的。换句话说,蝉有着坚定的信仰。那么,自诩为高等生物的我们该自愧不如了。翻开史书,那些如蝉一般,经住了阴暗,孤寂,落寞的,只是极少数的人们。他们从泥土里抽出了身,攀上了树,让命运这棵大树心甘情愿地献出了甘醇的汁液。他们在枝头纵情高歌,经久不息。千百年来,还从未有人说:这是多么难听的歌儿啊。我为自己的褊狭羞红了脸。窗外的蝉鸣声裹挟着夏天——它们似乎没那么闹人了。800字 初二 记叙文
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蝉声_盛夏蝉鸣蝉,开始鸣了。盛夏。阳光炙烤着整个大地,没有风的午后,大地被热气压得喘不过气来。一片刺眼的光晕缭绕里,高楼建筑的轮廓开始模糊,颤动着寂静的音符。蝉声成了这个夏天闷热空气里唯一传播的东西,如针般扎入我的脑海。这毫无尽头的东西时而尖锐如刀刃刺伤我的耳膜,时而嘈杂如成千上万颗石子跌落惹得心中一阵酸麻,厌烦挂上我紧皱的眉宇,面对着这群家伙,我竟有些不知所措。蝉,还在啼鸣。绿叶相栖的繁茂荫蔽下,我一人走着。碎碎的阳光从叶缝跳着轻盈的舞徐徐跌落我的肩头,光影映着盛绿洒下一片生命的气息,荫蔽下是凉风阵阵,抚去了燥热,抚去了眉间的皱痕。一个小身躯在我的脚边引起了我的注意。他一席黑装,一双半透明的灰黑翅膀上勾勒着细密的条纹,在阳光下闪着绮丽的光。那是蝉,不过已经死去了。我,有些错愕。俯身下视,内心逐渐勇气了波涛。它是那么弱小,弱小的如一粒尘土,可是这小小的身躯,竟能发出那般强大的鸣声!那排山倒海的声音里,又何尝没有它的一份!它每日呼的,喊的,是什么呢?——我知道了,是生命!他要在他自己宝贵的生命里,唱响夏日的篇章。它要歌唱,用它在泥土里积蓄沉淀的所有力量,在自己短暂的三个月生命里唱尽一切它想唱,唱出,它对生命的感悟,唱出它对生命的热爱,唱出,繁华落幕,锦绣褪尽返璞归真的生命的力量。它要歌唱,不论是多么的微不足道,不论生命始终的短暂,不论身后的强光烈日或寒风冷雨,不论明天自己明天依然放声歌唱或身坠泥土,他只管歌唱,那是他在黑暗中孕育的力量,有如电闪雷鸣,烟火飞尘的魄力!他要在他短暂的生命力里,唱响生命的赞歌。而那成千上万的生命,汇集成今天这样的声音。阳光洒在它的身上,小小的身体折射出一片光芒,那是生命的光芒,强烈而基准的,于一瞬间照亮了我的心。当我放下一切冗杂,安静地聆听时——那声音时而如潮水般轻盈,时而如雷电般磅礴,一波又一波,有节奏地传来,击入我的心坎。耳畔突然前所未有的和谐宁静,生命的韵律让我流连忘返。这是每一个生命,对生命的看待。蝉,又开始鸣了。800字 散文
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