爱护小鸟
150字
二年级
叙事
那是风和日丽的一天，小明拿着弹弓出去玩，他看见一只小鸟在树上叫着。“我打只小鸟算了吧”,小明心里想。然后，举起弹弓，瞄准小鸟，正要发射的时侯，小红看见，连忙跑过去说：“请你不要打小鸟”。小明说：“为什么呢“？小红说：“小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟”。小明知道自己错了，说：“以后我会改正的，谢谢你！”说完就回家了。
不是亲人，胜似亲人
350字
四年级
叙事
从前，一个小村庄里有个老太太，是个苗族人，她的儿子去了外国读书了，老伴也去世了，家里只有她一个人。
老太太的邻居有个热心肠的小女孩叫小红，她经常帮老太太做家务。有一天，小红去看老太太，她看见老太太还没起床，就悄悄地走了，走到院子里，发现地上有一些脏衣服，心里想：要不帮老太太洗衣服吧。说干就干，她拿了一个木盆坐在凳子上，用力地洗起衣服来了。
“嚓嚓……”有节奏的声音把老太太吵醒了，她穿好衣服，戴上一个旧旧的黑帽子，拄着拐杖，走了出来，只见眼前的一幕让她感动得不知所措。小红正洗得起劲，没有发现老太太站在他后面。衣服洗好了，小红把衣服晾在一根竹竿稍上，晾好了才发现老太太在她后面。老太太走过来，一把把小红揽入怀中，用她那粗糙的手不停地抚摸着小红的脸，感激地说：“谢谢你……”小红害羞地说：“看你说的……”
虽然她们不是亲人，但是她们胜似亲人。
四年级:叶志镱
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相似题目
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爱护小鸟梁城 一天，小明打伤了一只鸟，然后无情地把小鸟随手扔在地上。事后，老师知道了，对小明说：“我们要爱护益鸟，因为有一些益鸟专门捉虫子吃，可以让我们的植物更加健康地成长，知道了吗？”小明惭愧地点了点头。小明为了让更多人都爱护益鸟，便在这棵小树旁立了一块上面写着“爱护小鸟”的牌子，还到处对同学们说：“我们要爱护小鸟，不能打鸟。”小明找到了那只受伤的小鸟，把它带回家，把它的伤养好后，再把小鸟送回属于它的家的地方——蓝天。小鸟飞上蓝天后，在空中盘旋了几圈，仿佛在说：“谢谢你，小明，你真是一个知错就改的好孩子！”从此以后，再也没有人打过鸟了，小鸟们过上了平静、幸福的日子。250字 三年级
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爱护小鸟今天，我来到小公园里散步，忽然看到一群人围在一个地方看热闹。好奇心强烈的我忍不住钻进人群去一看究竟，原来有一个人在让一只小鸟表演节目，原本冷清的小公园却变得热热闹闹的。那个人对着小鸟说：“你是坏蛋。”小鸟说：“你才是坏蛋。”小鸟的强调实在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看着机灵的小鸟，它太可爱了！可我似乎却看见了小鸟眼睛里的悲伤，它和公园里其它的小鸟相比，它虽然更引人注目，但也失去了自由。它离开了家，离开了大自然，它不能在天空中尽情地飞，只能服从人们的命令，我想它是身不由己的。我挤进人群，对小鸟的主人勇敢地说：“可以把小鸟卖给我吗？”路人都奇怪地看着我。小鸟的主人问我为什么想买这只鸟？我说：“小鸟是属于大自然的，它应该在蓝天飞翔，在树林里唱歌，和伙伴们一起玩耍。小鸟还能抓害虫，我们应该保护它们。”大哥哥同意了把鸟卖给我，不过要用50元来买，我看着妈妈，妈妈很赞同我的做法，给了我钱买下了那只小鸟，并和我一起放掉了小鸟。如果我是那只小鸟，我会很高兴，有人救我，把我送回家啦！鸟类是我们的朋友，我们要爱护鸟类。只要能让鸟儿重获自由，不管几元，都值！450字 二年级
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爱护小鸟星期六的下午，小明去森林里玩耍。小明看见有许多的大树，小明看见一颗树上有鸟窝，他就想爬到树上看看鸟窝里有什么东西。他爬上去后，看到鸟窝里有许多的鸟蛋，小明拿了一个鸟蛋想带回家。这时，一位大哥哥看到了，跑过来说：“不要这样做。”小明很不解，说：“为什么不能掏呀？”“那样鸟蛋会破掉的，鸟妈妈回来会很伤心的。”听大哥哥的话，小明说：“大哥哥，我以后不会再这样做了。”大哥哥说：“以后不要这样做就行了，以后要做个爱护动物的好孩子。” 从此以后，小明再也不掏鸟蛋了。200字 二年级 图片
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爱护小鸟星期天早上，我去外面散步，看到一棵大树下面有一只小鸟在唧唧喳喳的叫着。我跑过去看了看，原来，这只小鸟的翅膀受伤了。我看它非常可怜就把它带回家，回到家里，我把那只小鸟放进了鸟笼里。但是，小鸟受了伤，所以我把它放在阳台上。这时，妈妈回来了，我匆匆忙忙地问妈妈：“妈妈这是一只什么鸟？”妈妈说：“这是一只啄木鸟。”我说：“妈妈，我等它的伤好了之后就放了它，让它回到大自然。让它给老树治病！”妈妈说：“好啊！”渐渐的啄木鸟的伤也好了，我恋恋不舍的打开鸟笼，让它飞翔天空。几天后，我非常想念那只啄木鸟。啊！我想那只啄木鸟一定会回来看我的！200字 三年级 写景
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爱护小鸟爱护小鸟年11月19日 星期三今天是星期六,火红的太阳冉冉升起,放射光芒,金光耀目.我抬起头吸着新鲜的空气.突然,我发现门前有一张大网.我飞快地跑去问妈妈:"妈妈,妈妈,您瞧!家门前地里有一张网是怎么回事"妈妈惊讶地说:"宝贝,我也不知道,这事怎么回事,你去问一下隔壁的爷爷吧可能他会知道."我奔跑到隔壁领居家,极切地按了三下门铃,没人应.噢,他们一家去干活去了.我又来到时路上一看,咦,路上怎么有那么多人啊我轻轻地走过去,侧耳细听,听到一位阿姨说:"今天一定会捉到十几只小鸟的."我有点生气的问:"阿姨,打拢一下,我家门前的网是你弄的吗""是的,等到抓到时小鸟后,我分几只给你吃."阿姨笑着说."阿姨,小鸟是我们人类的好朋友呀!"我轻轻地说,"我们不能伤害我们的朋友们.""雨思,你知道吗小鸟要吃我们的庄稼呀."那位阿姨拍拍我的肩膀说."噢,原来是这样啊,不过,小鸟虽然呼吃农民伯伯的粮食,但是小鸟也是捕捉害虫的能手.希望你们不要捕捉可爱的小鸟了"我伤心地说.那位阿姨笑了笑说:"小朋友,你说的对,我真佩服你."说后就把网拿掉了.我发自内心的笑了,今天真是有意义的一天.400字 四年级 日记
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爱护小鸟星期天，天空下起了倾盆大雨。小军打着伞急急忙忙往家里赶。突然，他发现不远处的树枝上有一只可怜的小鸟，被冰冷的雨淋湿了羽毛，它飞不动了，回不了家了。它孤零零的缩在枝头上直发抖，多么可怜的小鸟啊！小军突然想：老师教我们要爱护小鸟，它是人类的朋友。该怎样帮助它呢？雨越下越大，小鸟抖得越来越厉害，眼看就快支持不住了。小军急得直哆嗦，突然，灵机一动，想到了一个好办法。他赶紧取下胶帽子，小心翼翼地把帽子挂在小树枝上。有了帽子挡雨，小鸟不再被大雨淋着了。小军又找来一些干树枝和稻草，为小鸟在树洞里做了一个窝，然后将小鸟挪到窝里。渐渐地，小鸟有了精神，不再像刚才那样萎靡不振了。雨还下着，小军取下帽子，打着伞，开开心心的回家了。没走几步，他听到后面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。哦，原来是那只小鸟在跟他说再见呢。真是个有意义的星期天啊！郫县一小二年级（4）班二年级:冯珂萱350字 二年级 叙事
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爱护小鸟星期天，天空下起了倾盆大雨。小军打着伞急急忙忙往家里赶。突然，他发现不远处的树枝上有一只可怜的小鸟，被冰冷的雨淋湿了羽毛，它飞不动了，回不了家了。它孤零零的缩在枝头上直发抖，多么可怜的小鸟啊！小军突然想：老师教我们要爱护小鸟，它是人类的朋友。该怎样帮助它呢？雨越下越大，小鸟抖得越来越厉害，眼看就快支持不住了。小军急得直哆嗦，突然，灵机一动，想到了一个好办法。他赶紧取下胶帽子，小心翼翼地把帽子挂在小树枝上。有了帽子挡雨，小鸟不再被大雨淋着了。小军又找来一些干树枝和稻草，为小鸟在树洞里做了一个窝，然后将小鸟挪到窝里。渐渐地，小鸟有了精神，不再像刚才那样萎靡不振了。雨还下着，小军取下帽子，打着伞，开开心心的回家了。没走几步，他听到后面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。哦，原来是那只小鸟在跟他说再见呢。真是个有意义的星期天啊！300字 二年级 记叙文
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爱护小鸟作者：彭冰冰前几天，爷爷捉了一只小鸟，把它关在笼子里。那只小鸟的羽毛非常好看，漂亮极了！起初，我一有空就去逗小鸟玩，觉得小鸟很可爱。可是没过几天，小鸟渐渐消瘦了，那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱，用翅膀拼命拍打着笼子，显得那样悲伤，那样痛苦。我想，小鸟关在笼子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飞出笼子，去蓝天上飞翔，去森林里玩耍，去参加大合唱，去做一只快乐的小鸟。想到这里，我就同爷爷商量决定把小鸟放飞。我们打开笼门，小鸟立刻像箭一样冲出笼子，用它那轻盈的翅膀，在蔚蓝的天空中自由地飞翔，欢快极了！通过这件事，使我认识到小鸟是人类的朋友，我们要同它们和谐共处，爱护它们，还给它们自由，让它们为我们做更多有益的事情，让我们一起爱护小鸟吧！300字 二年级 记叙文
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请爱护小鸟萧山区蜀山街道贺知章学校203班星期日，小明和小红在森林里的路上走着。忽然，小明动起了打小鸟的念头，于是便拿出弹弓，举起来，瞄准小鸟。这一举一动全让小红看见了，就急忙伸出手，把弹弓按下，对小明严肃地说：“你不能打它，它是我们人类的好朋友，保护动物，人人有责，如果每个人照这样打下去的话，小鸟会绝种的！"这番话说的他心服口服，他羞愧的脸红了，难为情地蹲在地上。小红知道小明心里特别难过，就走过去，轻轻安慰了小明几句话，到小明平静下来以后才把他扶起来，小明诚恳地说:“我不再打小鸟了！请你原谅我之前的错误行为。”“好，好，我原谅你。”于是，小明扔下弹弓，一脚踩下去，直到把弹弓踩成碎片以后才停下来，和小红一起走着石径路回家了。250字 二年级 写人
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爱护一天，小明和妹妹手拉手在公园里玩。公园里，有一个漂亮的大鱼池。他们站在池边看鱼。鱼池四周开满了五颜六色的花儿。池里的水又干净又清澈，像一面镜子。许多鱼儿在水里快活地游来游去。小明捡起一块石头，使劲向一条小鱼扔去。水面激起朵朵浪花，鱼儿吓得东躲西藏。太好玩了!小明得意地笑了。妹妹见了，直摆手，生气地说：“哥哥，你不能这样做。动物是人类的朋友，我们应该爱护动物。”小明惭愧地点点头，脸红得像个大苹果。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 二年级
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爱护小鸟有一天，小明在草丛里看见一只小鸟受伤了，他连忙把它带回家帮小鸟疗伤，小鸟伤好了，小明就把它放到森林里。一年级:胡俊英50字 一年级 叙事
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请爱护小鸟鸟类是和平的象征，它们像天使一样美化着环境。一只燕子，在6个月里可以吃掉50万只害虫；一只猫头鹰一年中会吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2吨粮食：一只灰喜鹊，可以保护1300平方米松林免遭松毛虫的侵害。人类要与鸟类和平共处，共同创造美好的环境，这不仅对鸟类，而且对人类都是十分重要的。但是有些人却没有意识到这一点，不知道爱护鸟类。一个星期天的下午，我在园子里玩，发现一棵老树上有一只可爱的啄木鸟在上面捉虫子，它就像一位细心的医生在为病人治病。过了几天，那棵已经快枯死的老树居然长出了新叶子，这不都是啄木鸟的功劳吗？可是有一天，随着一声枪响，那只善良的啄木鸟死去了，不止它一只，成千上万只小鸟也有和它一样悲惨的遭遇。它们对人类的贡献那麽大，可命运求是那麽悲惨。1981年9月，国务院规定每年的4月底5月初，确定一个星期为“爱鸟周”。开展爱鸟周活动，是爱鸟护鸟的一项重要措施。鸟类是大自然的重要成员，是人类的朋友。爱鸟是一种美德，我们要从小养成爱护小鸟的好习惯，有了鸟儿，我们的地球才会更加绚丽多彩。400字 五年级 叙事
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爱护我一直有个愿望——养一只狗。我想养的这只狗它非常可爱，个性忠诚，智商极高，对人友善……它出演过《神犬奇兵》，《神犬小七》等电视剧。我想大家一定猜出来了吧！对喽，它就是拉布拉多犬。这不，正好让我遇上了一个好机会，周日牛通社活动是去流浪狗中心学习和参观，去和狗狗来次亲密的接触。我赶紧让妈妈帮我报了名，幸运的是我竟然被选上了，我太开心了！周日早上我早早起床，就迫不及待的赶往流浪狗中心，一到门口，就听到了一阵阵“汪汪汪”的叫声，吓得我腿直发抖。我壮着胆子去到二楼，那里正在播放狗狗知识视频，于是我找个位置坐下来认真的看。通过视频我知道了狗狗不能带去学校，医院，博物馆等地方，不能带狗狗坐公交，地铁等交通工具。而且我所居住的地方不能养大型犬，那拉布拉多犬我就不能养了，真是让我太失望了。而且养狗还要去给它办证明，就像我们每个人都有身份证一样，要给它洗澡，剪指早，打针等，还要带它每天散步两次以上，为了不影响到别人散步时间规定在早上七点之前和晚上七点之后。散步时必需牵狗绳，而且要带上塑料袋以便清清狗狗的便便。接着老师带来了一只小狗来和我们互动，看它表演跳舞，只见老师拿着狗粮在狗狗头上转，这小家伙哪抵得住美食的诱惑，就跟随着美食在那转圈圈，可有趣了。最后老师让我们轮流抱抱小狗和它合影，我是即兴奋又紧张，它是那么的小，我生怕弄疼它了。终于轮到我抱它了，哇，这只狗狗好轻啊，我小心翼翼地把它抱在怀里，生怕一个不小心就捏疼它了，我拿了一粒狗粮喂给它吃，它高兴的舔了舔我的手，好痒痒啊！虽然我今天没有领养一只小狗回家，但是我希望有能力的朋友们能去把那些流浪狗领回来，狗狗是我们人类的好朋友，我们要爱护动物！650字 五年级 叙事
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爱护今天是周末，妈妈带我去逛街，已经快到中午了，妈妈说去菜市场买点菜，回家做饭，于是我跟随妈妈的脚步来到了菜市场。菜市场，每天都是热闹的，各种小贩子各种吆喝声。我和我妈妈来到一个卖肉的的地方。我看见了一种从来都没有见过的肉种，妈妈告诉我那是青蛙肉。顿时我心中就感到伤心。小青蛙，是我们的好朋友，是人类的好伙伴，是大自然的守护者。为什么人类这么贪婪？这么好的朋友都要杀害。难道只是为了金钱交易么？人类真的是可耻的。青蛙们为人类做了那么多的好事，时时刻刻的为人类着想，人类竟然如此对他们。难道人类就是这么的无情无义么？他们曾经那么的保护庄家。吃一些害虫，作用好大呢。现如今的人类早就失去了本来的面貌的，让这个和谐的社会变得肮脏。请大家醒醒，看看这个世界，青蛙可是我们的好盆友呀！痛斥了人类的无情，呼吁人类保护动物。350字 三年级 叙事
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爱护20xx年中秋节，我和爸爸妈妈开车回农村老家去看望奶奶。上午八点多，我们下了高速走在回老家的山路上，从车窗向外看去，一片片绿色的农田，一排排整齐的白杨，一群群吃草的牛羊，一朵朵盛开的山花，令人心情格外舒畅。路边的小溪在轻轻吟唱着山歌，树上的小鸟在互相追逐嬉戏，果园里果实累累飘出诱人的香味。如此幽美的自然景象，我都要陶醉了。突然，一只野兔从路边草丛里奔跑出来，差点撞在车头上。又过了一会儿，几只山鸡从小溪边的树林中飞起高声叫着落在对面半山腰。这种与大自然亲密接触的感觉实在是太美妙了！我们这些常年生活在城市里的孩子平时是没有机会感受如此美好的田园风景的。当我们快要走到奶奶家村边的时候，又有一只大灰兔子从农田里跑出来。它发现我们的车后，并没有像我想象的那样受到惊吓，而是放心地蹲在路边一动不动地看着我们，好像在说：“欢迎你们回到家！”我感到很奇怪，就问爸爸：“兔子为什么不跑掉呢？”爸爸说：“它知道我们不会伤害它，所以不跑。十多年前可不是这样的，那时，村里家家都有猎枪，好多动物都被打杀得几乎要灭绝了。后来政府收走了猎枪，明确规定不让再杀害动物了，提倡爱护动物，保护环境，建设生态家园。这样一来，各种动物就又慢慢繁殖起来了。在老家的大山里，生活着各种各样的动物，大到野猪、野羊、狐狸、獾子、豹子，小到鹌鹑、山鸡、野兔、黄鼠狼、小松鼠、小刺猬和各种各样的小鸟，真是数也数不清。明年放了暑假我带你上山去好好感受感受。”听了爸爸的话，我非常激动，也很受教育，想想一路上的所见所闻，看到眼前这风景优美的人与动物友好相处的生态环境，我更加明白了保护自然环境和生态平衡是多么的重要！这让我想起了语文书上讲的：动物是人类的朋友，爱护动物就是爱护人类自己，人和动物都是地球的主人。700字 六年级 叙事
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爱护花星期天，阳光明媚。妈妈带着小兰去公园里散步。公园真美啊！茂密的草丛中有一座休息的小亭子，亭子下面有一个美丽的雕像，雕像旁边有一条清澈见底的小河。小兰忽然看到了一丛花朵，花美丽极了。小兰刚刚伸手要摘花，妈妈喊起来：“小兰，不能摘花，花也是有生命的。你把花摘了，别人就欣赏不到花了。”小兰说：“知道了，我以后再也不摘花了。”花儿在微风中轻轻摆动，好像在说：“谢谢你对我的爱护，欢迎你常来玩。”150字 一年级 叙事
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爱护卫生有一天，小明去上学，他带了一根香蕉在路上吃，吃完他把香蕉皮丢到地上。小丽走呀走，脚下一滑，摔到了地上，然后大声的哭了起来。这是怎么回事呢？原来是一根香蕉皮啊！小红经过时，发现小丽在哭，她连忙把小丽扶起来说：“别哭了。”小明看到自己丢的香蕉皮拌倒了别人，感觉很不好意思，连忙把香蕉皮丢到垃圾桶里面去了，小明说：“对不起，我不该乱丢香蕉皮的。”小丽回答：“没关系。”我们一定要爱护卫生，不要乱丢垃圾哦！150字 一年级
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