20年后我是养猪的400字

20年后我是养猪的

400字 四年级 状物

20年后我变了,世界也变了,科技发展也更加迅猛了,20年后的我会是什么呢?我想大声说我是养猪的。

我这个养猪的职业让人瞧不起,有更多的人是IT、经理、董事长,这些职业多让人羡慕啊!可有谁想过我们的小猪多可怜,它们长的多可爱,身上那肥嫩嫩的肉简直让人流口水,它们把自己的肉都给了人吃,自己却“光荣牺牲”了。对于我这个同情心极强的人,做出了一个重大决定,我要成为一个养猪的人,让所有可怜的猪都住在我的养猪场里,我会精心的来照顾它们,这样的话我们的小猪就不会再被杀害。每天清早我给它们喂食物,你看它们吃的津津有味,像个小馋猫似的,有几头小猪还和自己的妈妈争呢,但它们的妈妈却没有生气,还把多的让给自己的孩子。每个星期一我都给它们洗澡,它们总乖乖的把自己的小屁股转过来,哇!它们身上可真臭,我急忙用大水管把它们每个人身上冲了个遍,这下好了,身上总算干净了,小猪也叫了起来,仿佛在说:“真干净,太感谢你了,我的主人。”我也开心的笑了。

20年后我成了养猪的人,我过的多快乐啊!每天和我的小猪生活在一起,小猪也永远不会和我分开。

《小猪大侠莫跑跑》(一)

1200字以上 六年级 状物

四年级学生莫跑跑天生侠气,到处招猫逗狗惹是生非,每天带着“宝剑”来上学。就在他召集“猎豹组织”的六个成员秘密商讨给古老师家的猫脖子上挂铃铛的当天,他被选中与几个同学一起,到生命研究所参与一项绝密又高端的转基因X计划。本来一切都在正常进行,但是,莫跑跑在夜里误闯实验室禁地,竟然进入了重兵把守的“极限穿越器”中……

第二天早晨九点,六个同学都由家长带着来到生命研究所。

在一间实验室里,米教授向同学和家长讲述了他们要做的实验。在讲述之前,所有的家长都和研究所签署了保密协议,协议很简单也很严格。比如,今天米教授所讲述的实验不能向任何人透露。

协议签完了,每一位家长陪着一个学生,莫跑跑是由爸爸陪着来的。一共十二个人开始听米教授介绍。大家既紧张又高兴,似乎一个重大的秘密就要暴露在他们面前。

米教授按下了讲台上的按钮,电视屏幕上出现了一行大字:这不是科幻电影!

随着音乐,米教授开始了缓缓的解说:“下面大家看到的都不是普通的动物,而是转基因动物……”

一只绵羊出现在屏幕上。

米教授说:“这不是一只普通的绵羊,这只绵羊长着人类的心脏!”教室里发出一阵惊叹声。

紧接着,屏幕里黑暗的背景上一只小猪出现了,它的身体发着绿色的荧光。

米教授说:“这是一只会发荧光的小猪,它的身体里有海底发光水母的发光基因和软体基因。”又是一片惊叹声。

荧光小猪刚刚离开,一只巨大的奶牛充满了屏幕,挤奶员在它的身边像一个小侏儒。

惊叹声更大了。米教授说:“这只奶牛的名字叫施瓦辛格,它的身体有普通奶牛的三倍!”有人问道:“啊,它的产奶量是不是也是普通奶牛的三倍呀?”米教授还没来得及回答,一只山羊出现了,它的嘴里似乎淌着口水。大家议论纷纷。米教授说:“它的嘴里不是口水,而是像蚕吐的丝,这是一只会吐丝的山羊……”

一刻钟的电视看完了,米教授说:“大家刚才看到的不是科幻电影中虚构的画面,而是在一个转基因农场拍摄到的真实场景。这些稀奇古怪的动物都是通过转基因技术、克隆技术以及细胞更改技术饲养出来的。”

实验室里安静极了,大家都被刚才的画面和米教授的解说“震”住了。

米教授接着说:“我们这次的研究课题还是转基因动物。具体来说就是研究转基因的猪!因为猪的生理结构与人的很相似,为了人类的生存和发展,在猪身上做研究就显得更有意义。我们如果让猪的身上有了人类的器官,当我们生病需要移植器官的时候,我们就有了充裕而方便的来源。我们需要什么就取什么……将来转基因动物会变成人类的天然的‘动物药厂’和‘身体零件仓库’!大家听懂了吗?”

莫跑跑点点头,他很佩服米教授。米教授头发上的那株“野草”虽然还顽强地立着,样子有些可笑,但是不妨碍他有真才实学。

米教授接着说:“但是,所有的移植都是有条件的,人类之间的器官移植也是有条件的。不是任何一个人的器官都可以移植到另外一个人的身上!而我们现在工作的伟大意义就在于我们是为每一个人培养专属于自己的药厂和仓库!”

大家连连称赞,这下可好了,人不怕得病了。得了病换个“零件”就好了。

“我们现在培养了几个转基因的小猪,他们很小,但是都很健康很活泼。我们请你们来就是想从你们的身上取下一点点细胞组织,然后分别移植在这些小猪的身上。随着他们的成长,你们身体器官的特点在小猪身上也会越来越明显。将来当你们需要的时候,小猪就会为你们做贡献。”

一个同学问:“怎么取我们的细胞,疼不疼啊?”

“一点也不疼,你可能都感觉不到!”米教授回答。

莫跑跑的爸爸问:“对我们的孩子没有伤害吧?”

“不但没有丝毫的伤害,还会有好处。世界上那么多人,起码到现在为止,只有这六个孩子有这样的待遇,他们将拥有备用的身体零件!”

“哇!那就可以长生不老了!”一个五年级的同学说。

莫跑跑的爸爸又问:“猪能活多少年?我们孩子需要的时候他已经死了呢?”

米教授摇摇头:“这是个实验,不能保证一辈子啊!”

一个家长举手问:“那就是说,每一个同学都要配一只自己专有的小猪,对吗?”

米教授微笑着点点头。

“我能看看我那只小猪吗?”莫跑跑忽然问。

“对不起,我们有规定,供体是不能和被供人见面的!”

“永远也不能见吗?”

“永远也不能见!”

一个三年级的小女生问:“将来万一有一天,小猪把器官给了我,他自己怎么办?”

米教授的表情有些奇怪,他想了一下才说:“这里牵涉到很多问题,技术问题、伦理问题。这也是被供人不能和供体见面的原因之一。”说着他又笑起来说:“这个同学的问题有些奇怪……”

刚才那个问疼不疼的同学看了一眼小女生,说:“想那么多,你吃不吃肉啊!”

教室里的人都笑了。莫跑跑没有笑。

家长们离开了。每个同学都分配到了一个房间,房间虽然小,但是很精致,除了卫生间和常用的家具之外,电脑、沙发和医疗设备一应俱全。莫跑跑从来没有住过这么好的房间。

晚上,莫跑跑一个人躺在床上,怎么也睡不着。他想起了古大安,关于转基因动物的知识就是古大安说过的。他曾经说过,把牛的基因放到鱼的身上,那鱼长得就像牛一样大,可惜这鱼谁也不敢吃!古大安还说,我们发明了用电磁波传递声音,所以我们才有了收音机和手机。后来我们又发明了用电磁波传递画面,所以我们才有了电视机和电脑……将来总有一天我们会用电磁波传递物体,比如把一个玻璃瓶子放到发射器里传递,在另一个地方的接收装置里就可以收到……这“远道而来”的瓶子不是火车运送的,也不是飞机运送的,而是电磁波“运送”的……有一个科学家曾经做过这样的试验,他把一个写着“中国制造”的茶杯放到发射器里“发射”,在房间另外一头的接收器里居然接到了同样的茶杯。

古大安讲到这段试验的时候,教室里很安静——从来没有这样安静过。

古老师又说:“可惜这茶杯上面的字有些变化。”

“什么变化?”同学们一齐发问。

古老师说:“茶杯上面的‘中国制造’变成了‘制造中国’。”

刘妮大声说:“这不是已经很好了吗?字倒了有什么关系!”

古老师摇摇头说:“关系可大了!我们将来传送一个人,在发射器里‘发射’的时候,人的眼睛是长在脸上的,到了接收器里,眼睛却长在脚底下,那怎么办呀?”

大家笑了起来。莫跑跑听得很仔细,就算是科学幻想,也是很有意思的幻想。

廖晓明马上就问:“将来我们再出去旅行就不用坐火车和飞机了?”

古老师说:“对,就在发射站里准备好,按下开关,然后以电磁波的速度也就是光的速度马上到达。”

教室里一片哇哇的惊叹声。

廖晓明又问:“这个东西叫什么名字呀?”

古大安想了一下说:“现在还没有,我怎么知道,暂时就叫‘极限穿越器’吧。”

想着想着,莫跑跑睡着了。

第二天,“实验”正式开始。先进行详细的身体检查,抽血、化验、各种测试。

未完待续

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