机器人
250字
三年级
状物
今年暑假妈妈带我去上海旅游。经过三个多小时的路程，我们首先来到了上海科技馆。在导游姐姐的带领下我们来到了机器人展区，在这里，我看到了各种各样的机器人：有会识别色彩的、会爬墙的、会跳舞的、会避开障碍物的、会说话的。还有一个特别能干的机器人——会弹钢琴，瞧！他正在给唱歌的小朋友们伴奏呢！我很想知道，这些机器人为什么会这么聪明？它们是怎么制造出来的？看着我疑惑的样子，妈妈摸着我的头对我说：“你要好好学习，掌握科学知识，从书的海洋中去寻找答案。只要你认真，长大后你也能造出机器人的”。我想我会努力的，长大了一定要造出一个更能干的机器人。
春天的脚步
250字
三年级
写景
我不爱炎热的春天，也不爱硕果累累的秋天，当然也不爱寒风刺骨的冬天。我最爱的还是姹紫嫣红的春天。
春姑踏着春天的旋律，一路小跑着到世界各地传送着春天的到来。这时我抬起头，到处是春姑娘的化身：春姑娘的头发化为了随着微风徐徐飘扬的柳树、春姑娘的花衣服化为了遍地百花齐放的花朵、春姑娘的.....
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
展开阅读全文
相似题目
-
机器人在遥远的一个镇上，有一个机器人，它乐于助人，帮村民们洗衣服、打扫卫生、打水、洗碗。村民们都很感谢它的帮助，都认为他是一个乐于助人的机器人。有一天，机器人来到河边，坐在河岸上，将手放进了水中捞起一些水又将水倒进河里，鱼儿看见了机器人，以为他是来破坏它们家园的机器人，于是，鱼儿惊慌失措的的游到鱼长那告诉它事情，鱼长匆匆忙忙的说：是吗?鱼长带领着鱼儿们来到岸边，看见了机器人，鱼长对机器人大轰道：“你要做什么啊，你要是敢破坏我们的家园的话我会跟你拼命的。”机器人看见了说：“不是的，我只是陶醉在这清澈的河水之中，不禁义的摸了摸清澈见底的水而已。"鱼长听了，以为它真的不是来破坏的，可鱼长还是不相信，心想：还是和它保持一些距离的好，机器人看出了鱼儿们有点害怕它，于是，为了让鱼儿们不在害怕它，它想出来一个好办法。它飞奔来到一户农民家里，农民看到机器人紧张的表情，以为是发生了什么事，连忙问是什么事，机器人顾不上说，就将农民拉到河边，鱼儿们看了，很生气，说：你不准伤害农民!机器人听了鱼儿的话笑了，他说：“我不是坏人，农民们能帮我证明。”农民听了才明白了机器人的意思，农民向鱼儿证明了机器人不是坏人，鱼儿们听了，才松了口气。机器人独自来到一片草坪上，它躺在草坪上，望着那片蓝色的天空，不断的回想起在机器人星球的快乐事情，它多么的想回到机器人星球，当机器人沉静在回想中，一直小鸟落在了它的面前，它立即从回想中爬了起来，它把小鸟捧起来，瞧了瞧，发现小鸟的脚受伤了，它热心的用纱布将小鸟的脚包起来，制止血，又将小鸟精心的养着，过了一段时间，小鸟的脚好了，机器人来到了一片森林，将小鸟放回大自然，小鸟很感激机器人的帮助，对机器人有点恋恋不舍，可它的妈妈会担心它的，所以它不的不回到爸爸妈妈的身边，于是小鸟就和机器人告别了，小鸟感激的不断回头看看机器人。几个星期后，机器人回到了机器人星球，机器人一直回忆起过去点点滴滴的事，留恋着……800字 小学
-
机器人机器人新苗2班 朱籽睿六七岁的时候，妈妈送了我一个机器人。妈妈，送我机器人的时候对我说：“一定要好好玩呀！”我说：“好的。”这是我收到的第一个小机器人，机器人的一双红色的大眼睛红光闪闪的就像两颗红宝石一样。对了，还有一个遥控器，我随便按了一键，它竟然跳起了街舞，实在是太厉害，我又按了一个键，他又发射出了一个圆片。哇！太厉害了，我又连按了几次这键，竟发射出了五颜六色的圆圈，我又按了一下，咦怎么回事？怎么不发了呢？我前思后想还是不知道？我才发现上面有一个小洞。这时，我捡起了那像圆形飞镖的东西投了进去，然后又发了出去，妈妈给我的玩具使我非常开心。我要感谢妈妈送给我的礼物，我明白妈妈的用心！他希望我健康快乐的成长！300字 三年级
-
机器人浙江省绍兴县绍兴县华舍实验学校一(3)班韩熠晨今年暑假妈妈带我去上海旅游。经过三个多小时的路程，我们首先来到了上海科技馆。在导游姐姐的带领下我们来到了机器人展区，在这里，我看到了各种各样的机器人：有会识别色彩的、会爬墙的、会跳舞的、会避开障碍物的、会说话的。还有一个特别能干的机器人——会弹钢琴，瞧！他正在给唱歌的小朋友们伴奏呢！我很想知道，这些机器人为什么会这么聪明？它们是怎么制造出来的？看着我疑惑的样子，妈妈摸着我的头对我说：“你要好好学习，掌握科学知识，从书的海洋中去寻找答案。只要你认真，长大后你也能造出机器人的”。我想我会努力的，长大了一定要造出一个更能干的机器人。指导教师：孙怡投稿:2005-11-2419:15:52300字 一年级 写人
-
机器人我家有一个机器人，大名叫“多奇”，小名叫“多多”。它的跟语文书一样高，宽有一个巴掌那么的宽。“多奇”的头事正方形的，它会哭会闹会玩会笑......“多奇”的功能有很多，如：时钟.友好度.闹钟......我最喜欢它闹钟功能。因为不像别的东西闹钟铃声那么小，“多奇”的闹钟功能的威力可非同小可，铃声像用一根大木头去撞击大钟一样。即使你在梦中已飞到千里之外，铃声照样把你勾回来。“多奇”需要三个七号小电池来提供电量。他还有任务的呢！你只要按说明书上写得来参加任务，完成还有礼品。“多奇”主要有五个键，头上两个是复位键，脚底两个是脚板键，而后脑的一个键是重启键。这就是我家的机器人——“多奇”。机器人250字
-
机器人咚咚咚”“咚咚咚”有人在敲门，我打开门，见一个方方的脑袋、圆圆的眼睛、扁扁的嘴巴的“陌生人”站在门口。“请问你是谁?你找谁?”只听见他用僵硬的声音回答我：“我找的就是你。”我睁大眼睛，突然想起来：“你是机器人先生?快请进”他笑了笑。“请坐，想喝点什么吗?”他用奇异的眼光看着我。“哦，我都忘了，你是不用喝水的。”和他聊些什么呢?我有好多问题想请教他，“你有家人吗?”“你有兄弟姐妹吗?”“你能说多少种语言呀?”“地球是怎么来的，又将要会变成什么样子的?”“欢迎你到我家来，我有好多问题想请教你，但又不知从何说起。”“没关系，你尽管问吧”“听说你的知识很渊博，你是怎么学习积累的?”“哈哈，我学习很简单，是你们人类把很多知识储存在芯片当中，再把芯片植入我的大脑里，我根据你们的指令或者信号进行判断回答。”“我们看一会儿电视吧!”我话音刚落，电视怎么自动打开了?机器人先生咧了咧嘴。“这是你的功能?”“这是比较简单的。”正在这是爸爸的手机响了，只听见机器人先生说：“先生要接听电话吗?”“接听”这时机器人先生通过自己的传声器把电话接通了。“太神奇了!”机器人先生说：“你要好好读书，掌握丰富的知识，我们机器人以后的进步就要靠你们了，我们没什么了不起，了不起的是你们人类，你们创造了我们，我们会为你们人类进步服务的。”“谢谢你，机器人先生!”“好了，时间不早了，我该走了。”“我真舍不得你走，你要是能永远陪伴我该多好呀!”“我有我的任务，你有你的责任，我们都不能贪玩呀!”我羞愧的低下了头，依依不舍地送走了机器人先生。我瘫坐在沙发上，“嗯，这是什么?”一个像火柴盒一样金属不像金属，玻璃不像玻璃的东西在沙发的角落里。“这是机器人先生身上掉下来的，还是他故意留下来的?”这时机器人先生已经无影无踪了。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。800字 六年级
相关推荐
三年级
状物
250字
-
机器人晚上，我慢慢地进入了梦乡，慢慢地等着一个梦……梦是这样的：这个季节是秋天，秋天是农民们最烦恼的季节。因为，有摘不完的果实，摘完了又要送到很远的地方。不过，现在有了机器人助手，农民们不用再担心了。不过，机器人“退休”了怎么办？它总不能总是拉着一条电线跑吧？那样很麻烦的！其实，农民们早已有办法，如果它们要“退休”的话，就让它在地上捡几个苹果吃，如果不够的话，可以在树上摘几个吧！我也是其中的一个机器人，我最爱吃苹果了，因为我干得活比其它机器人的活多的多，加上苹果的香、甜、脆、诱人，所以我才喜欢吃苹果，有一句话说得好，一旦饿了吃什么都好吃！突然，我妈进来了说：“起床啦，小懒虫！”我这才发现原来是一场梦！300字 三年级
-
机器人我想创造一个会干活的机器人，因为我不想看见他们疲倦。每当我做作业写好的时候，机器人会跟我玩游戏。每当老师生病，机器人会代替老师上课。每当农民累了的时候， 机器人就会帮农民干活。每当老师疲倦的时候，机器人就会帮老师改作业。每当我生病的时候，机器人就会帮我写做作业。每当我被欺负的时候，机器人就会帮我打他。每当我生病的时候，机器人就会我上课。每当我着急时候，机器人就会帮我想办法。每当我烦恼的时候，机器人就会给我倒一杯热茶叫我不要烦恼。每当我生气的时候，机器人就会帮我出气。每当我遇见困难的时候，机器人就会帮我解决。我多想创造出一个能干活机器人啊！可我还小，不知长大能不能当一个科学家。我多么想创造出这种机器人啊！300字 三年级
-
机器人晚上，我慢慢地进入了梦乡，慢慢地等着一个梦……梦是这样的：这个季节是秋天，秋天是农民们最烦恼的季节。因为，有摘不完的果实，摘完了又要送到很远的地方。不过，现在有了机器人助手，农民们不用再担心了。不过，机器人“退休”了怎么办？它总不能总是拉着一条电线跑吧？那样很麻烦的！其实，农民们早已有办法，如果它们要“退休”的话，就让它在地上捡几个苹果吃，如果不够的话，可以在树上摘几个吧！我也是其中的一个机器人，我最爱吃苹果了，因为我干得活比其它机器人的活多的多，加上苹果的香、甜、脆、诱人，所以我才喜欢吃苹果，有一句话说得好，一旦饿了吃什么都好吃！突然，我妈进来了说：“起床啦，小懒虫！”我这才发现原来是一场梦！250字 三年级 记叙文
-
机器人机器人，是一个笨手笨脚的人，表面是钢铁做的，很好玩。有些机器人会讲话，声音特别生硬、沙哑，有些机器人变形，就像变形金刚那样，可以变成：直升机、汽车等等，有些机器人啊，还可以变成人形呢！有些机器人很强大，只有打仗的时候才会用到这样的机器人。机器人，是由许多零件拼装而成的，表面看起来一根电线都没有，可实际上，机器人的壳里布满许多电线，如果一个机器人的铁生锈了，那么，那个生锈了的机器人就等于很老了。机器人可能比人类还聪明能干，机器人可以下海到深沟排除险情，可以到人体里去看病、治病，还可以寻找宝藏。这些事，人类是很难做到的，甚至都做不到，人类可以下海到深沟去吗？人类可以到人体里面去看病治病吗？在我心目中的机器人是一个聪明能干、勇敢、滑稽、有思想、能做事……的机器人，这个机器人啊，可以做家务活、教我们学习、有能力帮助其他人，要有主见……到现在为止我还不知道是不是真的有这种的机器人，如果没有，长大了我一定要发明这种机器人，如果有，我一定要看一看，瞧一瞧。机器人的思想都是从心片里面传输给机器人的，心片分为很多种，很多格式，很多思想范围，以后的打仗，说不定，会用机器人去打，我们人类呢只需坐在办公里指挥就行了，或许以后还有一个可能性，就是机器人把人类给消灭掉了，不过不要担心，以后的科学技术一定会比现在强多了。500字 三年级 记叙文
-
机器人我真想拥有一个机器人，既可以帮助我的学习，又可以带我去天空上看风景。我想;那是有一个飞天机器人，我就可以在天空中自由自在的在天空中飞翔，仿佛就像一只小鸟一样，想飞到哪里就飞到哪里；。不过，我想要的机器人是身体很强壮的，耳朵大大的，发出一点点小小的声音也可以听得到，眼睛非常的灵活，有一个人远远地走过来也可以看得到，手和脚都长长的，一步就可以走五米远。我还想有一个学习机器人，每天晚上写作业，已写完作业，那个机器人一眼就可以看出是否对错。那是真正的有这种机器人那该多好啊!200字 三年级 写景
-
机器人我家有一个机器人。它配带一个遥控器，遥控器上面有前进、后退、左转、右转按扭。可以控制机器人向前、后、左、右行走。这个机器人还可以发出声音。只要按它的背部，它就会说：“我是机器人！”这个机器人全身灰白，头顶上还有一块圆形的玻璃，这块玻璃在机器人说话时可以闪闪发光，玻璃右边有一根天线。手上拿着宝剑和盾牌，脚底下是两个轮子，到了晚上会发出彩色的光芒。我很喜欢它，它给我带来了许多欢乐。150字 二年级 状物
-
机器人“爸爸，我作业写完了，可以玩电脑吗？”“可以。”听完爸爸的这句话，我直奔向电脑，打开电脑。接下来又得要等1分钟左右，真烦人！我想：要是有电脑机器人该多好啊！20年后的我就能发明这种电脑机器人。它有两根又细又长的天线；方方正正的脑袋；一双由摄象机组成的眼睛；三角形的大嘴巴；左侧的耳朵是一个手机；而右侧的耳朵是一台小巧玲珑、精致、精美的迷你收音机。它的肚子上有一台特制的电脑与键盘。这种电脑机器人的是：它只要一打开它，屏幕上就会自动显示出桌面；而且耗电量少；可以节约电；它可以防止我们上不良网站、而且，它还可以防止病毒损坏电脑；它可以变得很大很大，也可以变得很小很小，随身带在身上。比如，某一家企业的总经理正在某个地方旅游，玩得正高兴，公司就像半路杀来的程咬金，给这位玩得正高兴的总经理泼了一盆子的冷水，如果这位总经理有电脑机器人的话，就不发愁了。350字 四年级 状物
-
机器人28世纪的机器人，是一种全新的科技，在我的幻想里：我有一个机器人，它有一个大大的轮子和像章鱼一样的8只脚，我给它取名叫＂幻想号＂。一天，我接收到了有关＂机器人大赛＂邀请的电子邮件，上面写道：同志，您好！由于您有优异的机器人，所以我们邀请您参加＂机器人大赛＂，请勿迟到！参赛时间：2807年Ｘ月Ｘ日，参赛地点：＂金星大广场＂，机不可失，失不（再）在来！！！我好不容易盼到了这一天，我立即登上了心爱的＂幻想号＂，以光年的速度（前进），我在＂幻想号＂上刚喝完了一杯压缩牛奶，就到达了金星，放眼往大广场一看，啊！人可真多，有外星人，有宇宙空间人，还有深海人，总之说也说不完。裁判一声令下，第一场比赛开始了，我一听是比赛跑步，立刻启动了＂超极变幻形态＂，我的＂幻想号＂变成了一个轮子，一下（冲）_到了终点，不用说，第一名是我的了。接下来就更不用说了，肯定是我拿第一！！！/>350字 四年级 状物
-
机器人我有许多玩具:有帅气的机器人、有蓝色的水枪、有遥控汽车......其中我最喜欢是我叔叔买给我的机器人。 这个机器人非常的特别，它的胸前有一个绿色的按钮，只要轻轻一按它就会用一种非常有磁性的声音说：嗨！我叫哈皮，我的本领最大，我会走路，会发射飞镖，还会教你跳跳舞哦！最让我感兴趣的地方是它跳舞的时候就神气活现的摇头摆尾，帅气十足。 看，这就是我喜欢的机器人！150字 二年级 状物
-
机器人机器人我制作的是机器人，它是用笔，纸，盒子做成的。先用一个较大的盒子坐机器人的头，用两根筷子坐它的天线，用一个最大的盒子做它的肚子。再用两张纸卷成圆柱形放在它的肚子两边，做成他的胳膊，在一张纸上画两只手剪下俩粘上，这样就做成了它的手。最后用六个较小的盒子做它的腿。大家看，一个机器人就这样做好了。如果机器人是真的，那就太好了！它就可以帮我在家里养宠物了。150字 五年级 状物
-
机器人现在生活还不普及机器人，但以后会有的。以后的机器人是什么样的呢？我来说说吧！以后的机器人的头是圆形的，上面长满了头发似的天线．它的面部和＜机器人管家＞里的主角机器人一样，也有一对水灵灵的大眼睛，扁扁的大鼻子．它的身子是人形的，上面套着人皮膜．它的脚是蜘蛛形的，每只脚上有8只脚指．它不仅这么漂亮，而且还很有用．它的内部装有个性芯片，所以它很听人的使唤．你叫他干嘛它就干嘛，而且还会以非常惊人的速度完成．还有，它有个特殊功能，那就是可以变形，可以按你的愿望变出你想要的东西．怎么样，未来的机器人还不错吧！250字 六年级 写人
-
机器人现在生活还不普及机器人，但以后会有的。以后的机器人是什么样的呢？我来说说吧！以后的机器人的头是圆形的，上面长满了头发似的天线．它的面部和＜机器人管家＞里的主角机器人一样，也有一对水灵灵的大眼睛，扁扁的大鼻子．它的身子是人形的，上面套着人皮膜．它的脚是蜘蛛形的，每只脚上有8只脚指．它不仅这么漂亮，而且还很有用．它的内部装有个性芯片，所以它很听人的使唤．你叫他干嘛它就干嘛，而且还会以非常惊人的速度完成．还有，它有个特殊功能，那就是可以变形，可以按你的愿望变出你想要的东西．怎么样，未来的机器人还不错吧！250字 二年级 诗歌
-
机器人星期六的下午，我闲着无事干，我看到了一张报纸上有一条新闻，说我国又发明了一种新机器人，我想独自一人做出一个机器人模型，我三点整就开始了。第一步，我先把所需材料准备就序了。剪刀，双面胶，可乐瓶，长方形的胶筒，都准备就序了。我开始了，第二步然后我在用剪刀把可乐瓶的瓶底剪下来了。剪的时后我顺着那条曲线剪下来，一条漂亮的裙子就做好了，剪好了以后我在把早准备好的胶筒粘在了颈子的下面，手就做好了。我在硬纸板里剪了一个圆盘，在用双面胶把那一个圆盘粘在了瓶底我分别在两边粘上两个胶筒，脚就做好了，我在硬纸板上剪了两个小圆圈，在头上粘了上去，眼睛就做好了，一个精美的机器人就做好了。250字 二年级 状物
-
扫地机器人前几天，爸爸妈妈买来了一台全自动扫地机器人。机器人是白色的，形状是圆圆扁扁的，很像科幻片里的飞碟。它前面装着一排感应器，中间是一个吸尘器的吸尘口，有可以打开的门，里面是垃圾收集箱。底盘边上有两个可以转动的刷子，还有三个轮子可以让它灵活地运动。它工作时不需要人去管，因为它如果遇到障碍就会自动避开，走到要掉下去的地方也会停下来，这样可以防止“扑通”一声，翻个底朝天。它不停地在房间里来来回回地扫，当电量不足的时候，就会自动去找到充电的地方进行补充，充电完成后又会继续地工作。扫地机器人既分担了爸爸妈妈家里的卫生打扫工作，又节省了时间，真是一举两得啊！我现在要努力认真学习，将来我也要发明更好的机器人。250字 三年级
-
警察机器人我想发明一个警察机器人，为什么要发明警察机器人呢？因为这样可以让警察快点抓住罪犯。它的样子很像人，头上戴着一顶警察帽，脑袋圆圆的，身子上有几个警报灯，还有一个小型微电脑，他的履带跑得很快呢。他头上的帽子可以变成螺旋桨，两根细细的天线可以发送和接收信息，它的眼睛是摄像头，可以辨识罪犯，他的嘴可以和罪犯谈判和告诉人们不要在这儿停留，他手上的武器可以随意变换，微电脑里安装了一个小型蓄电池，它是用太阳充电的哟，履带可以跑得非常快，一下子就可以追上小偷。这就是我想发明的机器人。四年级:黄昊扬作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 想像作文