身边的好老师
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——题记
她开心幽默,任劳任怨,她的课堂上充满了让人情不自禁放声大笑的欢乐,她也许不是市里最优秀的老师,但却是学生们眼中最好的教学风格,她以她的幽默和认真把一些年少不羁,上课不认真听讲的我们,带到了一个全新的教学境界,使我们的语文成绩如飞一般的进步,这可不是在吹牛,她能把从语文成绩总排名在倒数中徘徊的我们提升到年级前三名,所以才这么说,而且,她虽然是学校里的教学处主任,但她在课堂当中像是我们的朋友,我们的亲人,她就是我们的语文老师——夏祥俊,一个从满风趣的老师。
想教好一个孩子,必须先走进他的内心,这是每一位优秀的老师的口头禅,这也是夏老师追求的,比如夏老师经常在空余的时间里,帮一些不会写作文的同学认真的讲解,并作出分析,使得很多同学的作文方面都有了很大的提升,经常受到别的老师的表扬。在我的印象中,夏老师是“孩子王”,常常被我们围着,她走到哪,我们就跟到哪,活脱脱一推“小跟屁虫”,但夏老师毫不在意,乐意我们这样做,经常傻傻的痴笑自己又要当妈了,养了一群小娃子。
作为老师,夏老师总是把教学任务放在第一位,就算自己生病。记得有一次,夏老师因为天气寒冷,而感冒了,说话的声音像一只发怒的霸王龙,使人根本听不清她在讲什么,但她还是毫不在意的继续教我们,她的口袋和衣袖里塞满了润喉糖和感冒灵,只要人一留心就能看到那些五颜六色的药罐子,但是她只为让我们更清楚她在讲什么,怕因为她的病,而耽误了我们的学习,拉下了成绩,为此我们都很感动,但还是有些同学想劝夏老师回家休息,让别的班的老师来教我们,但夏老师坚决不肯,坚决要自己来讲,有时候,很多老师都会问她:“这样做值得么?不仅会累款你的身体还会让你更加辛苦,”但夏老师只说:“他们是我的学生,就算只教一天,”让所有老师都非常感动,所以在这段伴着咳嗽声日子里,我们既担心,又感动,拼命的学习,以求来报答夏老师。
爱能够把一个学生的心田开满鲜花,正是在这句话启示下,夏老师对每个学生都以爱来教育,不会像一些老师,学生做错事,就又骂又叫家长,比如有一次,我们班的一位男同学没交作业,夏老师并没骂他,只是问他问什么没交,叫他下次注意,不要再犯了,从此这个同学再也没缺交过作业。夏老师对于一些调皮的学生,都因材而教,从种种方面去分析这个学生的优点和缺点,这就是所谓的“对症下药”。夏老师还去听学生内心的心事,并作出相应的答复,不让孩子在迷茫的青春期停下自己的脚步,让学生们在夏老师面前坦白自己的错误,改正自己,她经常对我们说:“严厉是大错,宽容是大爱,如果一个老师连基本的宽容都没有,她应该去做警察而不是老师,”正是在这句话的驱使下,我们班的学生很少放错误,都已宽容和理解去面对属于我们的未来。
我们认为夏老师是好老师因为三个原因:她的宽容,所以我们更多学生都爱上了她;因为她的认真,所以我们乐意去学习;因为她的理解,我们不会因为一点小事而大打出手,因为她的爱,甚至她生病也熬着去给我们上课……
身边的好老师
有人把老师比作蜡烛,燃烧自己来奉献他人;有人将老师喻为蚕,“到死丝方尽”。而我却觉得我的老师像那四季的风。
春风:曾老师
春风和煦,用来形容曾老师最合适不过了。
曾老师虽一贯以“海拔高”在咱之中显得格外“出人头地”,但却从无“居高临下”之态。一张苹果脸上常溢出孩子样的笑容。亏得有一副墨色的眼睛架在她的鼻梁上,倒也俨然一副教书先生的范儿。
在课堂上,曾老师常袭一身长裙,看起来十分优雅端庄。老师读起文言文来,可有她的绝技,她会自然地将语速放慢,在教室里怡然自得地踱来踱去,清风轻轻拂过老师的裙摆,让一切都变得那样诗意。据说如此读书,可品到悠久浓厚的中华文化底蕴;若是囫囵吞枣,嘴里嚼着的“之乎者也”也会瞬间没了味道。看老师每次读书时如沐春风般的陶醉,怕是早已沉醉其中了。
夏风:高老师
夏日炎热,风就极其罕见,就像高老师发怒,也只有个“三分钟热度”。
正因如此,数学课上的纪律一向不尽人意。再严重,高老师也从不体罚学生。不过是皱起眉头,用几根沾满粉灰的手指敲在黑板上,停顿一下,像是在斟酌,然后再铿锵有力地吐出几个字:“要动笔呀!”看那恨铁不成钢的表情,就算是再调皮的学生,也会羞愧地低下头去。
如若高老师使尽浑身解数也无济于事,就只好使出一招必杀技“这道题考试会考!”不出三秒,保证原本喧闹的教室只剩下沙沙的写字声。
秋风:Miss Zhang
秋风的肃杀之气,与Miss Zhang简直有异曲同工之妙。
“嘘,有杀气。”前排“侦察兵”突然汇报“前线”有紧急情况。刚刚还嬉皮笑脸的同学们一下子正襟危坐,手握一支笔,神情严肃地盯着黑板,不容错过任何一个知识点。殊不知,此时窗外虽连秋风扫落叶的声音也没有,却见一双苍鹰样敏锐的眼睛正死死注视着每一位同学一举一动,似乎连同学们心里在想什么也能一览无遗。那么,这一定是Miss Zhang来突击检查了。
每当Miss Zhang甩下一句“下节课听写!”,然后头也不回地走出教室。班上就会有同学脸上闪过几分如临大敌般的不安。课下,你一定会发现不少“同胞”如上了发条的和尚,闭着眼睛,手捧英语书,嘴里含糊不清地扯上几个“a、b、c”。当然,也少不了听写过后,“视死如归”地说:“我是中国人。”的“同胞”们。
冬风:林老师
冬风凛冽,总使人刻骨铭心,就像林老师,在我们心中久久不能磨灭。
林老师在班上是深得人心的,所以即使老师将“老师好”改成“物理好”,我们也绝无半句怨言。只是被Miss Zhang听见后,看其脸上“酸溜溜”的笑,怕是也“嫉妒”林老师的高人气吧。
不过,归根到底,这高人气可要归功于那些新奇有趣的实验。不光是我们,就连外班老师与同学也常常被我们的惊叹声所吸引,来窗外驻足观望。
老师为证实“做功可改变物体内能”,特意带来了活塞,为了目睹“硝化棉燃烧”这一“百年难得一见”的奇观,所有同学都瞪大了眼睛,眨也不眨。可是林老师却开始发表“长篇大论”,一边说一边还将手轻轻放在活塞上,“矜持”地迟迟不肯按下。这可着实吊足了同学们的胃口,只好耐着性子听完。“三、二、一!”随着老师发出的号令,我们将心提至嗓子眼,生怕错过“好戏”,静静等待“见证奇迹的时刻”。
谁料,林老师却话锋一转,将手指向活塞底部,“要看这里!”我们再也受不了了,齐声抗议:“老师,你按呀!”终于,在一闪而过的火光出现后,赢来了全班的集体欢呼。
“上课!”让我看看,教室里又刮起了哪阵风?
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身边的好老师人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师,可是教师到底是如何工作和生活的,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师,正如我们所歌颂的那样,在自己的一亩三分地上默默耕耘,无私奉献着。所以借着今天的这个机会,我想夸夸我身边的李老师。有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,李老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。班主任李老师,带着我们更进了一个台阶。李老师在课堂上严厉无比,但是字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?李老师什么事都为我们学生着想,记得有一次数学考试,我考砸了!我觉得对不起李老师所以不敢看她,也对李老师产生了距离感,就在这时。李老师对我特别关照,就像我的母亲,我与几个同学常常围着李老师聊天,我们聊学习、聊生活,渐渐的我喜欢上李老师了!面对考试考差了也不害怕老师了,我只想好好学习不让李老师失望。正所谓“一日为师终身为父”,李老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。燃烧,是老师的精神与品格;奉献,是老师的信念与追求。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水滋润,用心血浇灌,这就是老师的劳动。讲台,是李老师的舞台,李老师是台上的舞者,风风雨雨,春夏秋冬,然青丝化为白雪,皱纹爬满额头。校园,是李老师的花园,李老师是园丁,用美的阳光普照,善的雨露滋润,真的春风和和,才使我们心田绿草如茵,繁花似锦。亲爱的李老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,播种希望……如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?李老师的一颗心都给了孩子,给了教育事业。她的爱心教育,细心呵护深深地感染了我。我要向她学习。800字
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身边的好老师在我们成长的路上,离不开老师的呵护与陪伴,更离不开老师的教导与指引。老师的爱像春雨,滋润着我们健康成长;老师的爱像阳光,温暖着我们童稚的心灵。今天,我要夸的是我心中最爱的李老师。李老师可是一位温柔漂亮的女老师。她有着一头乌黑的长发,红扑扑的瓜子脸上嵌着一双水晶似的眼睛,眼里总是闪烁着智慧的光芒。李老师很爱笑,即使不在笑,看上去也会令人感到甜滋滋的,因为她嘴角总是挂着微微的笑容,看上去格外亲切。我和我的同学们非常喜欢听李老师讲课,她讲得生动有趣,使人一听就懂。她的板书图文并茂,字体既娟秀又有力。她喜欢与同学们一起讨论问题,愿意倾听同学们的发言,只是在适当的火候加以点拨,无不起到画龙点睛的效果。李老师布置的作业不是很多,但要求我们一定要保证作业质量,她批改作业非常认真。要是你的字写得不规范,她就会在旁边端端正正写上规范的字,那字体简直就是字贴上的字。假如她发现你第二次写上同一个错别字,她就会让你罚写10遍。李老师对我们非常关心。有一天,我感冒了,但上午有李老师的语文课,因为我太喜欢听李老师的课,就坚持到校听课。可是,上课时老师看到我脸色不对,就问我怎么啦,我对老师说了实情,老师摸了摸我的头,觉得有点烧,就倒了杯开水让我喝,并马上打电话通知我爷爷来接去看病。虽说李老师温柔可亲,但要是我们有人上课不注意听或做小动作,或违反了学校规章制度,她就会马上给予严厉批评,并要求同学认真学习《弟子规》,用实际行动改掉毛病。现在李老师不再上我们的课了,但我们还经常见面,她还是那样亲切,还是那样关心着我们的成长。我会记住你的,我们的好老师。四年级:白汀水600字 四年级 写人
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身边的好老师人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师,可是教师到底是如何工作和生活的,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师,正如我们所歌颂的那样,在自己的一亩三分地上默默耕耘,无私奉献着。所以借着今天的这个机会,我想夸夸我身边的李老师。有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,李老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。班主任李老师,带着我们更进了一个台阶。李老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?李老师什么事都为我们学生着想,记得有一次数学考试,我考砸了!我觉得对不起李老师所以不敢看她,也对李老师产生了距离感,就在这时。李老师对我特别关照,就像我的母亲,我与几个同学常常围着李老师聊天,我们聊学习、聊生活,渐渐的我喜欢上李老师了!面对考试考差了也不害怕老师了,我只想好好学习不让李老师失望。正所谓“一日为师终身为父”,李老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。燃烧,是老师的精神与品格;奉献,是老师的信念与追求。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水滋润,用心血浇灌,这就是老师的劳动。讲台,是李老师的舞台,李老师是台上的舞者,风风雨雨,春夏秋冬,然青丝化为白雪,皱纹爬满额头。校园,是李老师的花园,李老师是园丁,用美的阳光普照,善的雨露滋润,真的春风和和,才使我们心田绿草如茵,繁花似锦。亲爱的李老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,播种希望……如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?李老师的一颗心都给了孩子,给了教育事业。她的爱心教育,细心呵护深深地感染了我。我要向她学习。初一:1067191568800字 初一 写人
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身边的好老师有人把老师比作蜡烛,燃烧自己来奉献他人;有人将老师喻为蚕,“到死丝方尽”。而我却觉得我的老师像那四季的风。春风:曾老师春风和煦,用来形容曾老师最合适不过了。曾老师虽一贯以“海拔高”在咱之中显得格外“出人头地”,但却从无“居高临下”之态。一张苹果脸上常溢出孩子样的笑容。亏得有一副墨色的眼睛架在她的鼻梁上,倒也俨然一副教书先生的范儿。在课堂上,曾老师常袭一身长裙,看起来十分优雅端庄。老师读起文言文来,可有她的绝技,她会自然地将语速放慢,在教室里怡然自得地踱来踱去,清风轻轻拂过老师的裙摆,让一切都变得那样诗意。据说如此读书,可品到悠久浓厚的中华文化底蕴;若是囫囵吞枣,嘴里嚼着的“之乎者也”也会瞬间没了味道。看老师每次读书时如沐春风般的陶醉,怕是早已沉醉其中了。夏风:高老师夏日炎热,风就极其罕见,就像高老师发怒,也只有个“三分钟热度”。正因如此,数学课上的纪律一向不尽人意。再严重,高老师也从不体罚学生。不过是皱起眉头,用几根沾满粉灰的手指敲在黑板上,停顿一下,像是在斟酌,然后再铿锵有力地吐出几个字:“要动笔呀!”看那恨铁不成钢的表情,就算是再调皮的学生,也会羞愧地低下头去。如若高老师使尽浑身解数也无济于事,就只好使出一招必杀技“这道题考试会考!”不出三秒,保证原本喧闹的教室只剩下沙沙的写字声。秋风:Miss Zhang秋风的肃杀之气,与Miss Zhang简直有异曲同工之妙。“嘘,有杀气。”前排“侦察兵”突然汇报“前线”有紧急情况。刚刚还嬉皮笑脸的同学们一下子正襟危坐,手握一支笔,神情严肃地盯着黑板,不容错过任何一个知识点。殊不知,此时窗外虽连秋风扫落叶的声音也没有,却见一双苍鹰样敏锐的眼睛正死死注视着每一位同学一举一动,似乎连同学们心里在想什么也能一览无遗。那么,这一定是Miss Zhang来突击检查了。每当Miss Zhang甩下一句“下节课听写!”,然后头也不回地走出教室。班上就会有同学脸上闪过几分如临大敌般的不安。课下,你一定会发现不少“同胞”如上了发条的和尚,闭着眼睛,手捧英语书,嘴里含糊不清地扯上几个“a、b、c”。当然,也少不了听写过后,“视死如归”地说:“我是中国人。”的“同胞”们。冬风:林老师冬风凛冽,总使人刻骨铭心,就像林老师,在我们心中久久不能磨灭。林老师在班上是深得人心的,所以即使老师将“老师好”改成“物理好”,我们也绝无半句怨言。只是被Miss Zhang听见后,看其脸上“酸溜溜”的笑,怕是也“嫉妒”林老师的高人气吧。不过,归根到底,这高人气可要归功于那些新奇有趣的实验。不光是我们,就连外班老师与同学也常常被我们的惊叹声所吸引,来窗外驻足观望。老师为证实“做功可改变物体内能”,特意带来了活塞,为了目睹“硝化棉燃烧”这一“百年难得一见”的奇观,所有同学都瞪大了眼睛,眨也不眨。可是林老师却开始发表“长篇大论”,一边说一边还将手轻轻放在活塞上,“矜持”地迟迟不肯按下。这可着实吊足了同学们的胃口,只好耐着性子听完。“三、二、一!”随着老师发出的号令,我们将心提至嗓子眼,生怕错过“好戏”,静静等待“见证奇迹的时刻”。谁料,林老师却话锋一转,将手指向活塞底部,“要看这里!”我们再也受不了了,齐声抗议:“老师,你按呀!”终于,在一闪而过的火光出现后,赢来了全班的集体欢呼。“上课!”让我看看,教室里又刮起了哪阵风?1200字 初三 记叙文
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我身边的好老师看着桌上那杯热气缭绕的奶茶,闻着那浓郁的奶香,不禁沉醉在其中。现在已步入夏天,但我依旧依恋奶茶那种热热的味道,这种温度,就像老师给我的爱,很贴心,很温暖。可刚提笔,却发现思绪被堵塞了。眼前浮现的,只有她每天辛苦说教,埋头备课的身影;耳边回荡的,只有她循循善诱,耐心开导的话语;脑海里放映的,只有和她在一起时,温馨愉快的画面。这些片段,都像被弄乱的电影底片,各自演绎着自己的故事,我将它们拼凑成了一段完整的电影。而我似乎不能用笔来描述出这部电影中她的好!一切,都如同奶茶的热气,久久萦绕着我。初中,遇到的那么多老师中,和语文郑老师最亲了吧。也有可能自身是语文课代表的缘故。“老师,今天有两位不明人士没交作业喔!”每次遇到作业没交齐,我都会开玩笑似的跟老师调侃一句。“不明人士?乘坐了UFO吗?七(7)班同学有拦截他们吗?”郑老师从作业堆中抬起头,眼神中充满了小孩的好奇。我哈哈地笑着将未交作业的名单交给了郑老师。每次和老师的谈话,都是那么的风趣幽默。记忆中,郑老师的课总是充满了让我回味的空气,仿佛空气里,也弥散了老师想要给予我们的道理。记得前几个星期,班里一位男生因为和父母闹不愉快,这个男生就和父母杠上了,竟然离家出走,课也不来上,家也不回了。对此,老师、同学都担心极了,就怕他出什么事。上课铃刚打响,就看见郑老师一脸严肃的走了进来。“同学们,你们能安静下来听我说话吗?”一看老师一改以往开玩笑的口气,班里便渐渐安静下来,到最后鸦雀无声。“显然,大家都已经知道思远同学的事了吧,大家对此有什么看法吗?”没有一个人敢轻易发表自己的意见,班里依然保持着死寂,只是偶尔可以听见窗外的一两声鸟叫。“你们这帮孩子,太不懂事了。”郑老师将自己的教科书放在讲台上,“离家出走,这就是一个心智不成熟的表现,显然你们还没有意识到学习的重要性啊。”我听见身边一阵小声的议论:“现在的家长太没人道了,总以为我们小孩子好欺负一样。他这么做对的,是要让家长尝尝失去我们的感受。”“恩恩,谁让他们先来招我们啊我心里不禁一震,没想到,同学们对自己父母的成见还真不少啊。“大家现在都还小,不明白一个家庭对你重要性,更不了解父母这样做的实际意义。对于知识获得的途径和知识对人生的作用,你们更是毫无认识。”老师的语气显然有些无奈,眼神中透出一种忧愁的光。“父母永远是你们最亲的人,他们所作所为都是为你们好,只是有时方法不妥罢了。但是,是人都会犯错,父母虽然是成年人了,但他们也会有不对的地方。作为孩子的你们,应该更加体谅、理解他们。你们认为呢?”周围不再发出窃窃私语,每个同学都陷入了沉思。我心里默默地想着,家永远是我们最安全的避风港,学校永远是我们接受教育的最佳场所,无论怎样,我们都不能放弃对家,对学校,对爱,对知识的追求。勇敢地去面对,才能使我们一步一步,脚踏实地的前进吧……这节课,真的让我受益匪浅,我明白了这个道理,或许有人一辈子都不会明白,而郑老师,却教我懂得了这个似易实难的人生哲理。在印象中,郑老师教会我的,不只是这些。这次月考,我语文考得并不是很好。比起期中考试的全年级段第一的语文成绩,真的可以说是天壤之别,差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上,重重地摔了下来,摔得鼻青脸肿。因此,我一直郁郁寡欢,闷闷不乐。郑老师很快看出了我的心思,她对我说:“其实,月考的目的并不是为了分数,而是看你这个月的学习掌握了多少,语文这门课,你应该也有所把握,凭的是一种感觉,这种感觉没有把握到位,就容易失分,考完后,再多去理解理解错题,分析自己为什么会做错,是哪一步走了岔路,从而汲取经验,以后不再错了,这样不就做到了‘前事之鉴,后事之师’了吗?”说着,老师摸了摸我的头,眼睛闪亮亮的,仿佛诉说着对我的期望。听着老师的话,我的心渐渐明朗了。是啊,这么一点小小的失败,最多只能算走路没看,装了电线杆吧,爬起来,拍拍尘土,继续前进,不就好了吗?郑老师给我很大的信心和勇气。思绪拉回,我直起腰,望了望窗外,夜幕早已降临,我和漫天闪亮的星星们相视一笑。我端起桌前的奶茶,已经凉了,但那种温度,久久地留在了我心底。我的大脑将永远像摄象机一样很清晰地没有遗漏地记录下生活中和老师相处的每一个片段。让那些美好的事永远记在心里,深深地刻在心里,这种感觉是微妙的。我身边的好老师,她不仅是我人生路上的指路人,还在我的心中,留下了不可抹灭的印记。1200字以上 初一 记叙文
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我身边的好老师很荣幸,能成为石老师的学生。石老师是个好老师,他身高不算本年级中最拔尖儿的老师,教龄不算最长的老师,但他有一颗热爱工作、喜爱学生的炽热的心。印象中,同学们(包括我)见到石老师时,总会追追赶赶地溜掉,仿佛在他面前,我们就是一只只小小的老鼠。但是,我的内心反对!通常,铃声响后,石老师就带着书胸有成竹地迈进来。一步、两步、三步,就跨上了讲台,接着,眼睛扫过教室,有蹲下身,插u盘。这是,教室里的某些“话包子”总会憋不住,轻声细语地同别人说话。“是谁在说话?”他开口了,锐利的眼神直袭向讲话的人,那人也就静下来了。教室静下后,他开始上课,石老师的备课总比较充分:文学常识、语法、赏析等都会一字不漏地准备着。有时,讲到兴头上,还会给我们将一些与文章有关的故事。这时,大家总乐意听,连窗外嗡嗡地叫个不停的蜜蜂也会静下伏在花上听。石老师虽然博学多识,但他也爱学习,努力深造自己。同时也会在班上安排读书时间,图书角也一应俱全。他会让我们写周记,虽然辛苦点,但写作水平有所提升,让我们能观察得更细微。某次月考,分数下降,我有点失望,拿着试卷,不知怎样交待。以前,总爱给自己找借口,但,这次的落差,就算能骗别人,能骗过自己吗?忽然,同学冲到我面前说,老师叫你去办公室。唉,挨骂是逃不掉的了。站在办公室外,我稍稍放松,再看一眼明媚的阳光,便推开门,踱步进去,石老师正在审作业。他抬抬头,然后伸手去那一张写有字的纸,告诉我:“写下你的真实实力。”我迷茫地接下纸和笔,思绪万千,难以下笔,他又看看我,说:“不知道吗?你以为你能考出多少分?写下来。”我哑口无语,在尴尬中,脸上泛起红晕,手也不知往哪放。他又递给我一本书,指着一句话让我念。“失败是成功之母。”“好,再看看他的一生。”原来是美国总统林肯,他的一生多灾多难,这些,我是知道的。等等,哦,明白了!“石老师,谢谢!我知道了!”“很好,把它牢记在心中吧,用行动证明给我看吧!”他笑着看着我。走出办公室后,我微笑地看着阳光,心飘向白云。慢慢地,石老师不再可怕,他不光得到学生的“民心”,同事们对他评价也好!生活中,人们总把老师比作园丁,但这不恰当。因为,老师就是老师,是好老师。他们不是读心者,却能感受我们的内心;他们不是绘画师,却能在作业上勾出令人心动的符;他们更不是雷锋,却无私地将自己定义为学生的“垫脚石”。五月,向老师致敬。初一:冯丹900字 初一 写人
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我身边的好老师_450字孔子曰:“三人行,必有我师焉。”我常常为了这个问题苦恼。为什么是“必”呢?随随便便的三个人,也不见得那一个是我的老师呀!就比如我爸爸,妈妈,还有我爷爷,那一个是我的老师呢?他们都没有当过我的老师呀!有难道,孔子说错了?可是孔子是我国古代最着名的思想家,教育家呀!怎么会说错?为此,我十分不解。有一次,我和妈妈去爬山。我刚开始,兴致勃勃,一心想着要超过他们,于是一次两步两步的跨。好几次妈妈都被我甩在后面,我开始沾沾自喜。可是越爬越累,气喘吁吁,满头大汗。妈妈一步一步上来了,很快就超过了我。我不服气,想超过妈妈。可是却一次次被累的上不去了。我问妈妈,为什么我那么快却超不过你?妈妈笑了笑,对我说:“哈哈,这其实并不需要什么技巧。因为你一心想着超过我,一步跨两步,体力也消耗的多,再加上我一步一步的跨,体力节省了不少。自然而然就超过你了!人生也是如此,你一步一步用心的走,总有一天会到达彼岸的。”这是妈妈交给我的人生道理。原来,孔子并没有说错,只是身边的老师指的不一定真正的,也可以是我们身旁的一草一木……六年级:王一旭作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 散文
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我们身边的老师我们身边的老师老师如果是大海,我们就是海里自由自在的小鱼儿;老师如果是园丁,我们就是园丁用汗水浇灌下的花朵;老师如果是大树,我们就是树阴下贪玩的孩子;老师如果是太阳,我们就是阳光下茁壮成长的小草。在我的心目中,有许许多多的好老师,但雅云老师亲切的面庞却定格在了我的脑海最深处……雅云老师幽默风趣,一节课下来,没有一个同学不笑的(除非他是木头人)。记得有一次,一个同学迟到了,老师问:“今年你几岁了?”那位同学不解地说:“十二岁。”“您老糊涂了吧!应该是八十二岁吧!”老师笑咪咪地问。同学们听了哈哈大笑。那个同学顿时一愣,眼珠转了转,但马上脸红得像个太阳,恨不得把头削尖找个地缝钻进去。从那以后,他再也没有迟到过。听了我的话,你们可别被老师的“外表”蒙住了,老师可是“笑里藏刀”呀!上课开小差,做小动作都逃不过她的火眼金睛,一被发现,后果不堪设想,轻则批评教育,重则写一篇五百字以上的悔过书……老师不仅在学习上关心我们,生活上对我们也是无微不至的。在我的脑海里,还有这样一段温暖的回忆……那是星期四的下午,我们班上体育课。外面火辣辣的太阳爆晒着大地,“知了,知了......”你听,连知了都在说热死了。我们无精打采地来到操场上排队,老师一声令下:“绕操场跑一圈。”“这什么鬼天气呀!都快热死人了!”“我还没跑就快中暑了!”同学们抱怨这抱怨那。可是师命不可违,只好慢吞吞地跑起来。眼看快到终点时,突然我脚下一滑,摔倒了,脚压到一块指头大的石头,顿时,鲜血直流。我疼得说不出话来,眼泪像断了线的珠子一样不停地往下流。体育老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转,一口气跑上二楼,把雅云老师叫了下来。雅云老师看到我这个样子,二话没说,把我抱上自行车的后坐,拿上伞,推着自行车带我去医院。一路上,老师把伞往我这边撑,一手撑伞,一手推车,还不停地安慰我。“老师,我不怕晒,伞遮您头上吧!”我说。“你皮肤嫩,不能晒太阳,我不要紧。”老师汗如雨下地说。我的心里一阵感动,看着老师被汗水湿透的衣服,我的泪水在眼眶里打转。我多么希望路能长一点,让我多享受一会这种温暖的感觉,但我又想让路变短一些,这样,老师就不用再晒太阳了……到医院后,老师帮我挂号,洗伤口时还在床边鼓励我,之后又把我送回了家。雅云老师是严师,更是慈母。漳州市平和县九峰中心小学六年三班曾臻怡2008-9-22900字 六年级 抒情散文
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现在的好老师现在的好老师在我上小学时,就听到这样一个消息“一年三班和老师好”经过岁月的验证,我终于知道她好在哪了!在她的嘴里,最常听到的一句话就是:只要你们得第一,我就给你们买雪糕,我们经过不断的努力,终于在词语考试上以全班都在90分以上的成绩上,取得了年组第一。我们便用大大的眼睛望着她,等着她的那一句话,她的第一句话让我们特别兴奋:“大家这回表现的非常好,”可是下一句话不得不让we特别失望:”但你们还有美中不足继续努力!”还有,就是一旦她发东西了,一定会说:“你们吃不吃这个?”然后就开始数块,过后就会说:这不够,下一回给你们。日久天长,我们也不希望她能给我们什么了。她的令一大特点就是“会说话,会变脸”上一回,我的妈妈要求给我换座。她一口答应了。把我叫来,说“你喜欢在第几排?”我便说了出来。可我妈一走,她立克变脸了。生气地说:“你到前面了,那别人怎么办?”说着,还让我到最后一排。后来还是我妈给了她点东西,才把我调到第一排的。原来这就是传说中的好老师!350字 初一 抒情散文
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我的好老师我有一个老师,是我年小学六年级的时候开始教书的.她姓黄,名惜琴.今天21岁,身高1米6,身材,可以说是很好的,既不胖,也不瘦,很可爱!就像我们一样,天真可爱.我们班的同学都很喜欢她!大大的,水灵灵的眼睛,多么迷人啊!特别是那眉毛,就像那月牙一样弯!噢,还有那高高的鼻子,小樱桃嘴巴!多可爱啊!说话的时候,那娃娃音更是让她显得很可爱!平时喜欢穿休闲一类的衣服,还不时配上一双休闲鞋,或者是运动鞋,显得是那么有青春、活力啊!我的好比老师傅,也有口头禅哦!有时候对我们说话,就是:这个......噢!这个......嗯!,或者就是说话要说一半就听下来想,有时候我们聊天的时候也觉得我们的老师这个人很有趣!上课念中心思想的时候,比如我们学《十六年前的回忆》,老师就是这样念的:本文通过作者李星华回忆主人公李大钊被捕前的前后过程,嗯......这个......噢,叙述了李大钊对党革命的信心和对党的中心......我的老师上课的时候,也习惯把口头禅说出来.我的老师,有趣吧! 我爱我的老师,但是,再过几天,我们也许不再相见,因为我快毕业了!在这里,我祝福老师身体健康!我爱我的老师,她为我带来欢乐.400字 六年级 抒情散文
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我的好老师在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。陈老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。其实,在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!250字 六年级 抒情散文
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我身边的好老师我身边的好老师是耿老师,也就是我们的班主任耿芳芳老师。耿老师长着黑色的头发,白色的皮肤,大大的眼睛,柳月似的眉毛,大大的鼻子,樱桃小嘴,脖子上还戴一条金色的项链。她身穿黄毛衣,外面披着一个黑色的皮褂,穿着黑色的丝袜及一双美丽的高跟鞋,看上去非常漂亮。耿老师的事业心特别强,她对我们的功课一直抓的很紧。但有一次,我们上公开课的时候,由于我们表现很好,晚上她就没给我们留家庭作业。这就是我的好老师耿芳芳,我们永远爱她。200字 三年级 写人
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好老师我上三年级了,进了曹老师的班。曹老师个子高高的,戴着一幅眼镜,头发黑黑的,外形在学校老师中很有些个性。他是个幽默的人,也是严厉的人。有一次几个男生上课时说话,只见曹老师眼镜一抬,四两拨千斤的一句话,立刻把那几个男生就镇住了。我感觉最深的是,有一次同桌打我,曹老师就说:"男生不能打女生,和睦相处才对。"曹老师也很幽默,在上课时为了让我们更容易理会词语,就表演一些有助教学的动作,憨态可掬,还常常讲讲笑话,十分有趣。课堂外,他有时也作奇怪的动作给我们看,常逗得我们笑痛肚皮…曹老师是我心目中的好老师。200字 三年级 写景
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好老师她的脸上总是带着微笑,上课的时候用温和的语气,走路的时候迈着轻快的脚步。她像一本书,有着我们学也学不完的知识,古诗、课文......她的什么知识都值得我们学习。她像我们的朋友,跟我们聊天、谈心。有一次课间,她说她暑假去了北京、武夷山......给我们描绘出一幅幅锦绣山水图,激励我们奋发向上……她又像妈妈,时时刻刻的关心我们。有一天,我感冒发烧了,冷的发抖,她关心问;“怎么了”?并伸出手试一试我的头,说:“你发烧了。”她马上拿出手机打电话给我妈妈,把我及时地送到医院。她就是我们的贾老。200字 二年级 写人
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我身边的好人人人只要稍微细心观察一下,就可以发现在这个社会上,还是有许多的好人好事,其实好人就在我们身边。我来说一说我身边的好人吧!也是我亲身经历的事,以前我上学都是由我婆婆接送的,可如今婆婆因为有其他事,不能来接我了,妈妈开始很着急,急得像热锅上的蚂蚁团团转,后来邻居婆婆听说了此事,主动提出放学由她来接我,当时,我妈妈激动得热泪盈匡,不知道说什么才好,只是一个劲地说谢谢……这不就是雷锋同志的精神吗!这事对我的触动很大,我以后也要做一个好人,时时刻刻去关心、帮助别人,做自己力所能及的事。200字 四年级 状物
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我的好老师在我的身边,在学校里,都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……每天,我们在上午自习的时候老师就跑过来观察情况,要是一不小心被发现了,就会被老师狠狠地罚一顿,从此以后我们就很少离开自己的位子。还有眼保健操,每次只要一个人被老师发现了,就会连累全班同学跟他一起重新做三次。老师您对我们的教育我们会永远记在心里的,谢谢您老师。三年级:王佳铭作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 写人