鹰的梦想
350字
四年级
记叙文
从前，有一个美丽的大森林——快乐森林。那里住着许多动物。有可爱的小兔子、凶狠的大灰狼、胖嘟嘟的小猪……虽然种族不同，不过它们有一个共同的特点，那就是热情好客。
不久前小鹰吉亚搬到了这座森林。一来到就受到了大家热情的招呼。大家争先恐后地说：“ 亚，我是兔子尼尔，来我家吧！”“我……我是小猪，来我家吧。”小鹰面对大家的友好，满心欢喜地说：“大家不要争了。我有一个梦想，那就是靠自己的努力，成为狮子王的侍卫，永远保护这里！”大家听了，都很佩服他。
从那以后，无论是天寒地冻还是酷热难耐，吉亚都坚持练功。它穿越高山悬崖，飞过浩瀚海洋，快乐地翱翔，练就了结实的翅膀和身躯。有一天，吉亚想试试自己的本领，于是用翅膀对着一块石头轻轻一扇，石头便裂开了。可是，他还是继续练功。一天，狮子王到民间百姓中挑选人才。他看见了学习很刻苦的吉亚，便招他成为侍卫。
小吉亚终于实现了他的梦想。他成为了一只坚强勇敢的雄鹰，时刻守护着这片森林。
隐形的翅膀
350字
初一
散文
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光……”每当耳边响起这个旋律，我就会不由自主地哼起来。相信大家对这首歌并不陌生。没错！就是《隐形的翅膀》。它使我学会了坚强！
小时候，我问妈妈：“我是从哪里来的？”妈妈就告诉我：“我是一个小天使，飞到这里的。”“那我怎么没有翅膀呢？”我不解地问。妈妈笑眯眯地说：“你有一双隐形的翅膀啊！”小小的我，懵懂的我，以为翅膀就是能像鸟儿一样在蓝天展翅飞翔。我相信，我有一双隐形的翅膀。
长大了，我知道，我有一双隐形的翅膀。这双翅膀在我被困难束缚时，带我飞出；这双翅膀在我被挫折绊倒时，教我站起。记得有一次，我数学只考了80多一点。我非常沮丧，不敢将试卷拿给妈妈看，一直躲在房间里哭。就在这时，我想起了我有一双隐形的翅膀，擦干眼泪，走出了房间……
“我终于，看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于，翱翔用心凝望不害怕。哪里会有风就飞多远吧……”
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四年级
记叙文
350字
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鹰你们知道鹰嘴豆吗？哈哈，你们不知道吧，那就让我来告诉你们吧！鹰嘴豆是世界上栽种面积很广的一种豆，但在我国只有零星分布。它的药用功能很广泛。它具有润肺、消炎、养颜、强骨等作用，特别在治疗糖尿病、心血管病等方面作用明显。你问我为什么会知道那么多？哈哈，我们今天的回家作业就是查鹰嘴豆的作用。上课的时候，陈老师给我们看了一种怪怪的豆。它的颜色黄黄的，形状圆圆的，最奇怪的是，它还有一个小小的尖尖的芽，就像是老鹰的嘴巴。怪不得陈老师说它叫鹰嘴豆呢。陈老师问：“你们想不想知道鹰嘴豆的作用啊？”我们都齐声说：“想！”陈老师却故意卖起了关子，笑着说：“那就回家去上网查一查吧！”于是一整天我都在盼着快点放学，那样我就可以回家去查鹰嘴豆的作用了。终于放学了，回到家，我放下书包就向电脑飞奔了过去，打开电脑查了起来。我查到了好多资料呢。鹰嘴豆真是好吃又有趣，还让我学到了许多知识。现在，你也知道什么是鹰嘴豆了吧？350字 四年级 状物
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鹰夏季的天空总是那么蓝，蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云，还有那雄鹰在翱翔。它注视着下方。下方，多嘴的乌鸦、胆怯的兔子，都在它尖利的眼中。它鄙视这些小动物，在它的眼里，它们都是弱小的、无能的。聒噪的乌鸦大声的嚷嚷着，以为自己飞得很高很高。它的炫耀刺恼了上空盘旋的鹰。一闪间，鹰锋利的爪子已抓住它弱小的身躯。乌鸦就这样死在了自己无知的骄傲中。那些胆怯的兔子也真是无能，它们只知道跑和躲，但跑和躲就能避开鹰的利爪吗？鹰在长空翱翔，在炎炎夏日的上空翱翔，因为它无畏；它快乐，因它沉默而又勇敢。日落西山，是鹰归宿之时。鹰、落日、烟笼的大地。这是一幅多么壮观的画。鹰立在高高的岩石睥睨斜阳，斜阳在它的不屑中匆匆收起自己的帷幕。在鹰的面前这太阳又是多么的胆小啊。鹰在长空翱翔，它孤傲，绝不拉帮结伙，它孤傲，从不在污浊的大地久留。它的雄心在高空中升起，它觉得地面的一切是渺小的也是平庸的。它要创造新的空间。为了它的伟大目标，它日夜在长空搏击，直到它的生命终结，它也不会死在别的动物手中，它宁愿死在同类手中，也不愿让俗世的一切去污秽它圣洁的羽翼。如果人能转世，我愿来世做一只雄鹰，翱翔在世俗外的广袤天空。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级
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鹰如果说老虎是山林之王，狮子是草原之王，鲨鱼是海洋之王。那么鹰就是当之无愧的空中霸主。鹰被人们称为“苍穹霸主。”鹰分布于各大洲。鹰是一个科的总称，有许多不同的种类，如：斯文森鹰、白头海雕、吼海雕、金鹰、、、、、、鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以活七十多年。鹰在四十岁它要做出艰难的选择。因为鹰在这时的爪子和喙会老化，无法有效捕食，必须飞到一处任何鸟兽都上不去的悬崖。首先把喙撞掉，然后等喙长出来了，把老化的趾甲从脚趾上拔下来。等趾甲长出来后，它把旧的羽毛都薅下来，等五个月后新毛长出来了，鹰开始飞翔，活后面的三十年。这就是老鹰死而复生的过程。鹰的力量非常巨大，一只体型较大的鹰可以凭双爪将一头小鹿脊椎生生折断，或者携带一头几十千克重的猎物飞行。我最欣赏鹰类中的金鹰，因为金鹰为了爱与自由而奋斗。鹰！苍穹霸主！350字 四年级
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鹰鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的爪子不再锋利，已经抓不住猎物;它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。一只鹰如果一次次让猎物从自己的利爪旁溜走，这说明这支鹰已经老了，是一只失败的鹰。而真正的鹰很少有老年的，当一支鹰感到自己力量不足时，只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须飞到一个绝高的山顶，栖息在那里，找一块岩石筑巢。用已经老化的喙啄打岩石，直到喙完全脱落。然后开始五十天漫长的等待。等新的喙长出来，鹰忍着剧痛用新长成的喙把爪上老化的指甲一根根拔掉，然后又开始五十天漫长的等待。等到新的指甲长出来后，又用新的指甲把老化的羽毛一根根拔下。又过了漫长的五十天，整整五个月后，鹰重新开始飞翔，又获得了充满活力的三十年岁月。因为鹰的顽强精神，从一点一滴做起，始终保持饱满旺盛的干劲，不屈不挠的拼劲，锲而不舍的韧劲，不达目的誓不罢休的恒劲，精卫填海的勇气，愚公移山的志向，万难不屈的毅力，脱胎换骨的决心!我喜欢这“天空之王”500字 初一 状物
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鹰我喜欢鹰。有一次，妈妈带我逛商店，我看到了一只鹰的标本，我绕着标本，为这只鹰惋惜。售货员见我不走，便介绍说，这只鹰是死后人工制成的标本，我们人人都要爱护野生动物，禁止随便捕杀鸟类。我执意要买，妈妈便不情愿地花昂贵的价钱买下了它。虽说仅仅是一件标本工艺品，但高超的制作技艺实在让人叹服。苍鹰双爪紧抓枯枝，双目凝视前方，展翅欲飞，似乎前方就是捕食目标，栩栩如生，活灵活现，苍劲中透着威猛，令人生畏。我喜欢鹰的性格，它有坚忍不拔的毅力，有顽强拼搏的精神，有一往无前的勇气。只要认定了的目标，它就会为之奋斗到底。我们每一个人都要像鹰那样，执着追求，奋斗不息，为实现自己的理想而不懈努力。指导教师：苗春香250字 初三 记叙文
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鹰鹰寂寥的长空，一群鹰飞过，领头的那只鹰，正是今天我们故事中的主角。那只鹰，是一支飞越过大森林的鹰，狠心的猎人把那只鹰的翅膀打穿了，本以为受伤的鹰会乖乖的从空中掉下来，可人不是鹰，人根本不理解鹰的想法，鹰没有乖乖的从空中掉下来，反而越飞越快，猎人生气了，用剩下的几颗子弹像已经受伤的鹰狂打过去，鹰也愤怒了，掉转过头来，只飞向那狠心的猎人，猎人害怕了，鹰毕竟是动物，小小的人类怎能向一只鹰挑战呢？鹰不管了，直冲向猎人，猎人条件反射的去拿枪，可是，抢没子弹了，猎人朝自己家跑去，可是在半路，猎人被鹰追上了，没什么奇怪，人和鹰赛跑，结果可想而知。鹰，用劲去撕咬猎人，猎人无法挣扎，任凭鹰的暴力对待，但还是无法忍受这种痛苦，朝自己家里大喊一声：“救命啊！鹰在撕咬我！”家里人急忙跑出来，可已经晚了，猎人已经死了！孩子的哭声，妻子的悲痛，这一切的一切，还不是猎人自己或该？如果他不响鹰开枪；如果他不以猎食为生；如果......太多的如果，可现在说又有什么用呢？人死不能复生，但上天对人类作出一种惩罚，也会让人类知道一些道理，至少，猎人的家人，知道了人与动物之间，是等于号，不是大于号！至少，猎人的家人，知道了以后不能再以猎食为生，人会报复，动物也会报复！至少，猎人的家人，知道了......我们无从知道他明白他们知道了什么，但有一点可以肯定，他们知道了，动物和人类一样，有血有肉，有生命有感情，和人类一样，会珍惜自己的生命！指导老师欧田荣550字 五年级 叙事
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鹰前言：参考了电视《动物世界》相关资料，对课文结构改动较大。鹰在高空翱翔，看起来不过两尺大，那是因为它飞得太高，看起来就变小了。要是它在你的房间展开双翅，足有你的床那么大呢。鹰有钩子般的嘴和刀子一样锋利的爪子，动物最坚韧的皮也能被它抓破。鹰用嘴和爪来攻击猎物，进行自卫。鹰还有一双“千里眼”，能在高高的天空中看清地面上一只小老鼠。鹰的窝是用树枝建在悬崖峭壁上的，那窝足可以躺卧一个人。窝建造得非常结实，鹰年复一年地使用这个窝。雌鹰产卵后，就和雄鹰一起轮流伏在窝里孵卵。雏鹰破壳了，它们又一起照料，抓回老鼠、野兔、野鸭、鱼和蛇，撕得碎碎的喂小家伙们。鹰看起来大而凶猛，但叫声却很小，像婴儿的声音。鹰养育雏鹰也非常仔细，在酷热的夏季里，它们顶着烈烈的阳光，展开双翅给雏鹰遮凉。鹰的种类很多。金鹰有金黄色的羽毛冠子，秃鹰的头却是光秃秃的。有的鹰整个腿裸着，不长羽毛，有的鹰羽毛长过爪子，像穿着毛靴子一样。350字 初三 记叙文
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