咏柳
250字
六年级
叙事
不是因为你,我不会嚎啕大哭,痛断肝肠。
不是因为你,我不会重新打量生命,再次思考那些我一位早已懂得的问题。
不是因为你,我真的不知道,自己其实爱得这样深入骨髓,这样义无反顾。
遥远的你,在山崩地雷中陨落或在断壁残垣中站起来,以你特别的方式,铭刻了我的人生。
生命是如此短暂,却有充满了迷题。在哪一刻我们的驻足?在哪一刻我们分离?哪一次,我们是准备好了才迎接?哪一次,我们能痛快够了不后悔?
从你之后,我愿意一生都祈祷:
愿为不曾见过的美丽,却笃信她存在;不曾听过的歌声,却为它沉醉;不曾像是的陌生人,却被他感动。愿我还是我,你仍是你。愿所有的愿望,即使无法实现,也曾被祝福。
愿我们,永远在一起。
(为所有在汶川大地震中遇难的同胞深深祈祷!)
春节
200字
三年级
叙事
大年三十晚上,我、大姨、小姨还有逗逗一起看春节联欢晚会,看到很晚,刚看完,婆婆洗好澡上来说:“刚想看春节联欢晚会呢,竟然已经放完了。”
然后就去睡觉了,我才睡一会就被鸡叫醒了,我给妈妈拜年,爹爹就去放鞭炮了,刷牙洗脸后,给婆婆拜年,婆婆不高兴,说:“要先给姥姥拜年。”我给姥姥拜完年又给爹爹,婆婆拜年,接下来给大姨、小姨还有舅舅拜年后我们全家就到姥爹的坟上去给姥爹送钱,烧了一会,烟太熏了,我就让舅舅去烧钱了。
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咏柳学习目标1、知识目标:学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。2、能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、创新目标:联系生活实际培养学生的观察能力。4、德育目标:激发学生热爱大自然的思想感情。学情分析1、教材分析:《咏柳》这首诗,通过描写在春风的吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。2、学生分析:多数学生已会背这首诗,但对诗意不一定了解。确定五点重点:识字,朗读课文,背诵课文。难点:写字,写话练习。创新点:领略春天自然景物的美。德育点:通过学习使同学热爱春天,热爱大自然。空白点:观察春天的柳树。教具生字卡幻灯片主要技术留空白教学过程中的五环节设计:教师行为学生行为一.导引目标、激发兴趣启发谈话:同学们,从图上你能看出是什么季节?画的是什么?解题:“咏”,通过写诗作文歌颂、赞美。咏柳,赞美柳树。那么,诗人在文中是怎样赞美柳树的呢?看图思考并回答问题。二、创设条件、自主参与1、出示字卡,指名读生字。2、检查朗读。3、看插图或幻灯片,读课文,想一想每句是说的意思是什么?4、把不懂的词语画出来,然后提出不懂得词语。1、熟悉生字2、朗读背诵3、思考每句诗的意思4、提出不懂的词语。三、组织研究、体验发现1、互相讨论解释不懂的词语:“碧”、“妆”、“垂”。2、细读课文,边读边体会诗中说的是什么?3、说一说诗句的意思。1、讨论诗中不懂的字的意思。2、细读课文,体会诗意并说一说。四、引导创新、应用实践1、观察春天的柳树,说一说春天的柳树是什么样的?(1)、说柳树的颜色。(2)、说柳枝和柳叶的样子。2、写春天的柳树。(1)、先写在什么地方看到了柳树。(2)、写柳树的颜色、柳枝、柳叶的样子怎么美。1、说一说。2、写一写。五、反思小结、巩固提高写话后进行评议,优秀的可在全体同学面前朗读或展出。评议同学的写话。六、研究性作业:研究春天的景色还有什么特点,写一写,画一画。800字 二年级 叙事
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咏柳萝卜青菜,各有所爱。有的人喜欢那傲雪独秀的梅花;有的人喜欢那些稀有的奇花异草;而我对那柳树却情有独钟。春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了,明媚的阳光照耀着柳树,它慢条斯理地脱去青灰色的“羽绒服”,换上了黄绿色的“小衬衣”。柳枝软软的不易折断,风一吹,细长细长黄绿的柳叶像蝴蝶似的翩翩起舞。春雨过后,柳絮也绽出它的种子,飘飘洒洒,似云似雾,让我有无限的遐想,有无穷的梦境。干练泼辣的夏姑娘来了,柳树由黄绿色变成了翠绿。知了在树上叫着,仿佛在说:“热死了”。但我们却一点儿也不怕热,柳树像一把撑开的大伞,让我们在下面尽情地玩耍嬉戏。秋姑娘披着金色的大衣来了,柳树由原来翠绿的小裙子换成了深黄色的小褂子。一阵凉风吹来,叶子们飘飘洒洒,翻了一个跟头落到了地上。给小路铺了一层薄薄的地毯,落到了河面上,帮蚂蚁安全地渡到了彼岸。冬婆婆赶着小雪花来了,柳树叶子们恋恋不舍地回到了大地妈妈的怀抱,雪给柳树披上了银色的大衣。那美景真是别具一格,有时挂一些银条儿,更有生机。我和好朋友们一起打雪仗、堆雪人……声音震得柳树上的积雪似乎要掉下来了。柳树不但迷人,而且生命力还很顽强。顿时,让我想起了一句谚语:“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫”。500字 六年级
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咏柳站在家中的阳台上,看着对面公园里的那一棵棵柳树,枝条袅娜,腰身妩媚,犹如一个个临水照影的美人,为小小的公园增添了独特的韵味。春天来了,人们最早看到的是你的身影。你的枝条是那样的轻柔,就像小姑娘的头发一样轻轻地垂下来,轻轻摇摆,触摸着这个五彩斑斓的世界。枝条上叶苞鼓胀,一个,又一个,均匀地排列着,像是水墨画上好看的墨点,溢满了淡雅的意趣。春风吹过,嫩绿的叶子是那么新鲜,似乎每一枚叶片上都有一个新的生命在跃动,小小的叶子像一片片小舟在水面行驶,好看极了。你快乐地在春风里舞动。夏日里,一场大雨过后,不仅驱散了酷热,也洗净了你一身的尘埃。雨过天晴,一道七色彩虹挂在空中,晶莹的雨滴在你的身上闪动,你变得更加翠绿了。叶子也变长了,长长的,瘦瘦的,像一片片墨绿色的飞镖。柳条上还重重叠叠长着许多小柳条,绿油油的叶子垂直落着,把柳树封得严严实实的。此时的你如一把巨大的绿伞为人们遮挡炎热,人们喜欢在你繁茂的枝叶下聊天、玩耍,一切因为有你而变得那么和谐。秋天是一个落叶缤纷的季节,当其他枝头上的叶子都已经开始变黄,甚至已经飘落时,而你的叶子却还是绿的。等再过一段时间,别的树上已经光秃秃了,你的叶子才慢慢由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为金黄。金黄的落叶在秋风中飞舞,飘飘洒洒,宛如一只只蝴蝶翩翩然,绽放出你最优美的舞姿。雪花从天而降,落在你的身上,凉凉的,不一会儿,就给你穿上了银色的冬装。你冒着凛冽的寒风,傲然挺立在风雪之中。小溪不再欢唱,花儿草儿也躲了起来,只有你还在体味着冬日的寂静,盼望着下一个春天的到来。也许在某个寒雪严霜的早晨,你就会从那纤细的枝桠上吐露出一两粒米黄色的柳芽儿,而后便是下一个春天。我喜爱柳树,不为它的轻盈柔美,只为它坚韧不拨的品质,无需种子,只要把枝条插进土里,无需人管理,自己就会默默地成长。2下一页@_@我是分割线@_@咏柳750字 状物
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咏柳咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春天来了,天气变暖和了。一位小朋友去公园玩儿,玩着玩着就来到公园中的小湖边,小湖边长着许多柳树,那高高的柳树就像用碧玉装扮过似的,无比美丽。它那千条万条的柳枝又像丝带一样随风飘扬。小朋友不知道这纤细精巧的树叶是长出来的,他以为是别人裁出来的。这时,他想摘下一枝柳条,为自己穿上绿色的新装,他刚要摘的时候,身后忽然来了一位大姐姐,大姐姐说:“如果你摘一支,她摘一支的话,以后就没有人能看见这漂亮的柳树了。”后来,湖边的柳树就成为了公园中的一景。250字 五年级 状物
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咏柳写作文也能套公式?万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的!点击领取 “一年之计在于春,一日之计在于晨"春天是万物复苏的季节。 二月,是非常适合郊游的时候。当然,那么好的天气谁不会去郊游呢? 在风和日丽的一天,贺知章贺先生也来到了郊区郊游了。春风轻轻地吹过山冈,吹过早原。贺知章走到个凉亭里,打算坐下好好欣赏欣赏这美丽的风景。春风轻轻吹过凉亭,春风所吹过的地方,有了一丝生机。花儿就像睡醒了似的,到处竞相开放;鸟儿就像休息好了似的,唱出婉转地歌声。一株绿柳树好像用碧玉装饰而成,无数柳条像丝带一般低垂下来。不知道那细长的柳叶是谁的巧手修剪的,原来那二月的春风就像一把剪刀一样锋利呀! 春天,美好的季节!是它让一位位诗人谱写出一篇篇关于春的美丽诗篇!350字 五年级
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《咏柳》相比于李白和杜甫,贺知章算是个很幸运的人。据说,他一生当中,在仕途上一直很顺,在平时,他喜爱喝酒作诗,更喜欢在闲暇之时外出游山玩水。话说这一天,他一个人来到了一处山清水秀之地。这里美丽的风景一下子就把他吸引住了。于是,他决定在附近的一家小客找住上一晚。第二天,他早早地起床了,推开窗户,外面正下着浙浙沥沥的小雨,一股清新的空气扑面而来。贺知章伸了一个懒腰后,赶紧洗漱更衣,他决定等雨一停,就要去外面走一走。贺知章下楼的时候,遇到了客找里的小伙计。小伙计见到他,连忙打招呼:“客官好,这么早就起来了,您是不是想去附近的天鹅湖走一走啊!”贺知章一听,连忙问:“什么,你们这附近有天鹅湖?我怎么不知道呢?”“是啊是啊,就在这附近不远,那里的景色可美呢!就连李白大诗人也去过那里呢!”“是吗?我还不知道呢,我一定要去看看,我马上就去!”贺知章赶紧吃完早餐,摇着一把羽毛扇就上路了。这时,天气早已经放晴了,阳光也出来了。正是一个外出的好天气!贺知章走在了泥泞的小路上。两边的田野里开满金灿灿的油菜花,湿润的泥土散发出阵阵清香。小路右边有几棵桃树,树上开满了粉红的桃花。左边还有几棵梨树,开着洁白的梨花。在每一片花瓣上,都滚动着晶莹的水珠儿。这时,传来了牧童的吹喝声。不一会儿,一个牧童牵着一头老水牛过来了。贺知章看着眼前这一派美妙的田园风光,心情特另.I,的好。在这时,走在他前面的老水牛突然拉了一大泡牛粪,而他又没有看见,恰好一脚殊在了牛粪上。他脚下一滑,摔了个仰面朝天。改写《咏柳》600字 六年级
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咏柳春天了,在不知不觉中,在人们匆匆忙忙的脚步声中,春天已经悄无声息地向我们走来。大地睁开他惺松的双眼,它伸了伸懒腰,小河融化了,不时地发出银铃般叮叮咚咚的响声,清脆悦耳。小草从睡梦中惊醒了,偷偷地钻出了地面。柳树展出了新的柳枝,长出了新的嫩芽。我们才学了一首唐诗,最能体现春天的风采:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”想起我四岁那年,姥姥和妈妈带我到武汉的东湖公园去玩。在湖边的一片柳树,在轻风中漫舞着,一树妩媚的绿色轻纱,我和妈妈在柳树下照了很多照片,好美啊!姥姥告诉我说:“所有树里就数柳树最好活,不用你操什么心,也用不着专门给它暖房,修枝剪叶,挑选土壤,它自然能长得郁郁葱葱,千柔百顺。”我爱这美丽又朴素的柳树!300字 六年级 状物
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咏柳河岸春柳垂幕帘,千丝万绦系春光。蜜蜂一对落絮上,春雨滋润日夜长。50字 六年级 诗歌
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作文咏柳咏柳咏柳福建省泉州市石井中心小学六年级(2)班许晓禧阳春三月,当第一缕阳光普照大地时,这便意味着春天的到来,也就意味着万物生灵的萌发。当花儿还没开时,当河水还被冰冻时,当绿草还没破土而出时,是谁最先发现春天已经到来?是身着绿衣的姑娘——柳树!柳树是春天的使者,她在第一时间就迎风招展,舒展开自己的苗条的身子,让春风尽情地梳着自己的绿头发,她的婆裟倩影,在河岸上纵情地翩翩起舞,好不自在。在杭州,宅前屋后,河岸田旁,大街小巷,无时无刻不出现柳树的身影,是她把杭州装点得无与伦比,也是她让杭州西湖时时刻刻都充满绿意!有人侮辱柳树说她是风骚的女子,其实不然!柳树是再好不过的“西施”了,她的绿,她的细,她的大无谓精神,无不体现出这一点!在人们辛勤劳苦之后,是她在给人们“撑腰”,让人们能够在田边稍作休息,是她冒着炎炎烈日在为人们遮挡阳光,她是多么无私而伟大啊,怎能说她是风骚的女子呢?晨曦,天刚破晓时,在街上行走的人们会看到北方的“雪”,其实,那是柳絮!那似雪非雪、如雾如云、轻飘飘、毛茸茸的银白色的“雪”是柳絮!她像是柳树的属下,专门替柳树巡视着整个江南的观光地区,似乎在寻找什么。她飘向街道,飘向田野,飘向河流,飘向天际,让整个江南沉浸在梦中,多美的梦啊,有流水淙淙,有花香扑鼻,有鸟声鸣鸣,还有柳树依依,多么美丽啊,多么像一个梦呀,没有人能够打破这个梦,这个梦将永远继续……朋友们,珍爱身边的柳吧,多者未必轻,少者未必珍,打开梦境之窗,用心灵的窗户——眼睛来观赏这满排的绿柳,用时间这根钥匙去开启知识宝库吧!指导教师:洪清爽投稿:2005-11-1311:22:56650字 六年级 叙事
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卜算子•咏柳公园人工湖,湖边遍植柳。正当飞雪迎春到,柳枝冒绿苞。 每当春来到,它把春先报。绿柳迎着春风飘,翠绿醉人了。50字 六年级 诗歌
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咏柳精选作文篇一:咏柳站在家中的阳台上,看着对面公园里的那一棵棵柳树,枝条袅娜,腰身妩媚,犹如一个个临水照影的美人,为小小的公园增添了独特的神韵。春天来了,人们最早看到的是你的身影。你的枝条是那样的轻柔,就像小姑娘的头发一样轻轻地垂下来,轻轻摇摆,触摸着这个五彩斑斓的世界。枝条上叶苞鼓胀,一个,又一个,均匀地排列着,像是水墨画上好看的墨点,溢满了淡雅的意趣。春风吹过,嫩绿的叶子是那么新鲜,似乎每一枚叶片上都有一个新的生命在跃动,小小的叶子像一片片小舟在水面行驶,好看极了。你快乐地在春风里舞动。夏日里,一场大雨过后,不仅遣散了炎热,也洗净了你一身的尘埃。雨过天晴,一道七色彩虹挂在空中,晶莹的雨滴在你的身上闪动,你变得更加翠绿了。叶子也变长了,长长的,瘦瘦的,像一片片墨绿色的飞镖。柳条上还重重叠叠长着许多小柳条,绿油油的叶子垂直落着,把柳树封得严严实实的。此时的你如一把巨大的绿伞为人们遮挡炎热,人们喜欢在你茂盛的枝叶下聊天、玩耍,一切因为有你而变得那么和谐。秋天是一个落叶缤纷的季节,当其他枝头上的叶子都已经开始变黄,甚至已经飘落时,而你的叶子却还是绿的。等再过一段时间,别的树上已经光秃秃了,你的叶子才渐渐由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为金黄。金黄的落叶在秋风中飞舞,飘飘洒洒,宛如一只只蝴蝶翩翩然,绽放出你最优美的舞姿。雪花从天而降,落在你的身上,凉凉的,不一会儿,就给你穿上了银色的冬装。你冒着凛冽的寒风,傲然矗立在风雪之中。小溪不再欢唱,花儿草儿也躲了起来,只有你还在体味着冬日的沉寂,盼望着下一个春天的到来。也许在某个寒雪严霜的早晨,你就会从那纤细的枝桠上吐露出一两粒米黄色的柳芽儿,而后即是下一个春天。我喜欢柳树,不为它的轻盈优美,只为它坚韧不拨的品质,无需种子,只要把枝条插进土里,无需人管理,自己就会默默地成长。篇二:咏柳我背过《爱莲说》,学过《白杨礼赞》,听过《枫叶之歌》,读过《松树的风格》。我喜欢莲花的纯洁、白杨的质朴、枫叶的火红和松树的无私。然而,今天我不想吟诵别人的名篇佳句,只想倾吐自己的真实感情。(原创精选作文投稿wWw.t262.cOm)那是初冬的一个下午,我在校园里漫步,只见满地都是落叶,原来掩映在重蘑绿荫之中的宿舍楼也只好孤零零地站立在光秃秃的树干中间了,这冷清的样子更增添了北国初冬的寒意。当我刚把视线投向排球场,在我的视野里忽地出现了一排柳树,我禁不住惊叹了一声,因为我看到的,不是垂着又细又长的枝条在寒气中颤抖的柳树,而是枝叶婆婆,在朔风中起舞的柳树。我甚至有些疑心自己的眼睛:柳树竟然还衰败叶?这难道就是人们在文章中时常责备“软弱”的柳树?为什么这些“弱女子”比那些“伟丈夫”落叶还迟?这样的问习题在我头中萦绕,我没有直接自答,而是想到了这些:每年三四月间,是谁最先拱出嫩芽,来唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河?是谁第一个换上新装抖动绿纱,给大地带来了春天的消息?是她—柳树!七八月间是谁用浓密的细叶遮挡烈日,煽动清风,为人们辛勤地消除炎热、遣散暑气?是她—柳树!再回到现在十一二月间,正是万木萧条的时节,我又亲眼见到这柳树,不畏寒冷、身着黄衣黄裙,手挽黄色飘带,在尽情地为人们舞蹈,她是那么轻盈,毫不悲观;她是那么美丽,又毫不娇柔……我为自古以来人们对于柳树的不公平的评价而感慨,她的外表虽然柔弱,而她的内心却是多么的坚强!就是因为这些,这位“弱女子”才能战胜严寒,战胜“伟丈夫”。那对于柳树的千古成见一定要推翻。让我们给予柳树新的评价:她有莲花般纯洁的心灵,有白杨般质朴的性格,有枫叶般火红的热情,有松柏般无私的精神!而且,她总还有一个与众不同的特点。据说,一株弱苗,即便是一根枝条,栽到哪里就哪里扎根、成活,。难怪俗语说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。这种少有的灵敏性和适应性岂不是她突出的优点吗?我爱柳树!我赞美这绿得最早,黄得最晚的生命!1200字以上 高三 叙事
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《咏柳》新传作文【】《咏柳》新传一天,诗人贺知章闲来无事,正准备打开电脑上网找李白老哥聊聊天时,李白突然发来传真,说:“奉天承运,皇帝诏曰:偶知道你闲着没事干,特邀你老弟来偶家做客,卿家快来。祝你一路顺风,半路失踪,钦此。看啥呢,还不谢”主“龙恩!”贺知章一看,大喜,心想:嗬,俺俩可真是心心相通哇!忙开动“奔驰”小轿车,前往李白家。因要与好友相聚,贺知章心情格外舒畅。一路上,他一边哼着小调,一边欣赏着路边的景色,青的草,绿的叶,红的花,真叫人心旷神怡。半路上,贺知章眼前豁然一亮,情不自禁的叫出声来:“好美的柳林!”只见柳树如碧玉妆成,绿的发亮,绿的醉人。微风抚过,那秀发般的柳条便随风轻扬起来,把一只只伶俐的小燕子都吸引了过来。贺知章看着这景色,一下子灵感大发,出口成章:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。说罢,便一踩油门,加大马力向李白家开去。350字 五年级 叙事
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咏柳诗例说咏柳诗例说安徽鲍亚民清人李渔在《闲情偶记》中这样写道:"柳贵乎垂,不垂则无柳;柳贵乎长,不长则无婀娜之致。"古往今来,诗人们或咏柳喻人,或借柳送别,或缘柳抒情,或道人生哲理......凡此种种,"柳"成为中国诗歌中的一道靓丽的风景。李商隐的《赠柳》:"章台从掩映,郢路更参差。见说风流极,来当婀娜时。桥回行欲断,堤远意相随。忍放花如雪,青楼扑酒旗。"全诗八句,纯用白描的手法,全诗不着一个"柳"字,而字里行间向我们走来的宛若一个多情的倩影。咏柳实则咏人,诗人对柳的爱怜也就是对人的依恋和思念。李商隐《离亭赋得折杨柳》:"暂凭尊酒送无聊,莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别,春风争拟惜长条?"诗人对于离别的无可奈何,只能暂时凭借杯酒来驱遣离愁。既然不能挽回,那就好好地保重身体。除了死亡没有比分别更痛苦的了,春风就不要吝啬那长长的柳条,让分别的人们尽情地攀折吧!面对杨柳依依,枝条曼舞,一派多情难舍之状,友人去要分别而去,此情此景,怎能不令人生怨?唐代诗人雍裕之的《江边柳》:"袅袅古堤边,青青一树烟。若为丝不断,留取系郎船。"诗中女主人公不仅没有折柳赠别,倒希望柳丝绵绵不断,以便把情人的船儿系住,永不分离。无法说清楚离人手中那青青的柳枝何时枯槁,但折柳这个动作却一年一度地重复着。最后升华为一种优雅的伤怀之美,升华为我们审美传统中的一个典型意象。唐代白居易的《杨柳枝词》:"一树春风千万枝,嫩如金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?"诗的首句形容枝条之盛,舞姿之美;次句极写柳枝秀色夺目,婀娜多姿。这两句把垂柳的勃勃生机,秀色照人,轻盈袅娜写得极其生动。这样美好的一株垂柳,理应受到人们的欣赏,为人珍重。但诗人笔锋一转,写了环境的荒凉冷落。[!----]"西角"、"荒园"极写柳的"寂寞",极写无人欣赏。在这里,流露出了诗人的不平与惋惜。而后两句的孤寂落寞,又与前两句的楚楚动人形成了鲜明的对比。白居易的这首小诗,抒发了对永丰柳的痛惜之情,实际上抒发了对当时政治腐败、人才埋没的感慨,亦有诗人对自己身世的慨叹。唐代诗人唐彦谦的《垂柳》:"绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈?楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。"这首诗咏垂柳,既没有精工细刻柳的枝叶外貌,也未渲染柳的色泽光彩。但这首诗不仅写出了垂柳的婀娜多姿,别具柔情,而且联想到楚灵王"爱细腰,宫女多锇死"的故事,托物寄兴,将讽刺的矛头直指统治集团,于柔情之中见犀利,于含蓄之中露锋芒,堪称"咏柳"一绝。清代诗人厉鹗的《杨柳枝词》:"玉女窗前日未曛,笼烟带雨渐氤氲。柔黄愿借为金缕,绣出相思寄与君。"此诗写女子相思,妙在以柳喻人。那笼烟带雨的柔美的杨柳,正是相思缠绵绵少女的绝妙写照。1000字 高一 叙事
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咏柳全诗的意思导读:这是一首咏物诗,写的是早春二月的杨柳。下面是关于古诗咏柳全诗的意思的内容,欢迎阅读!咏柳【作者】贺知章【朝代】唐碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。译文高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的.嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。咏柳赏析第一句写树,将树拟人化,让人读时能感觉出柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。这里的“碧玉”应该是有两层含义:一是碧玉这名字和柳的颜色有关,“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹,南朝乐府有《碧玉歌》,其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”,也很有名,后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和古代的妙龄少女联系起来,而且联想到她穿一身嫩绿,楚楚动人,充满青春活力。第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是少女身上垂坠的绿色丝织裙带。中国是产丝大国,丝绸为天然纤维的皇后,向以端庄、华贵、飘逸著称,那么,这棵柳树的风韵就可想而知了。第三句由“绿丝绦”继续联想,这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶,最后一答,是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿,给大地披上新装,给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来,用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧,新颖别致,把春风孕育万物形象地表现出来了,烘托无限的美感。总的来说,这首诗的结构独具匠心,先写对柳树的总体印象,再写到柳条,最后写柳叶,由总到分,条序井然。借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。在语言的运用上,既晓畅,又华美。【咏柳全诗的意思】1.古诗咏柳全诗的意思2.咏柳全诗意思3.曾巩《咏柳》全诗赏析4.咏柳古诗的意思最短5.咏柳古诗每句的意思6.咏柳的中诗句的意思7.咏柳古诗句的意思8.咏柳诗句的意思上文是关于咏柳全诗的意思,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢900字 高一 叙事
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咏柳曾巩简短意思这首诗是继盛唐时期著名诗人贺知章咏柳诗之后,描写春柳的力作。下面是小编整理的咏柳曾巩简短意思,希望对你有帮助。咏柳宋代:曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。译文杂乱的柳枝条还没有变黄,在东风的吹动下狂扭乱舞。把它的飞絮想蒙住日月,但不知天地之间还有秋霜注释①倚--仗恃,依靠。狂--猖狂。这两句形容柳树在春天绿得很快:柳条似乎还没有发黄,但趁着东风吹暖,一下子便飞快地变绿了。②解把--解得,懂得。飞花--柳絮。③这两句的意思是:不要只看到柳絮飞扬,遮天蔽日,要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊!【作者介绍】曾巩(1019—1083)字子固,南丰(今属江西)人。北宋文学家,“唐宋八大家”之一。宋嘉祐二年(1057年)登进士第,儿童时代的曾巩,就与兄长曾晔一道,勤学苦读,白幼就表现出良好的天赋。其弟曾肇在中称其“生而警敏,不类童子”,而且记忆力超群,“读书数万言,脱口辄诵”。嘉祐二年(1057年),39岁的他才考取了进士,被任命为太平州司法参军,踏上了仕途。翌年,奉召回京,编校史馆书籍,迁馆阁校勘、集贤校理。熙宁二年(1069年)先后在齐、襄、洪、福、明、亳等州任知州,颇有政声。元丰三年(1080年),徙知沧州,过京师,神宗召见时,他提出节约为理财之要,颇得神宗赏识,留三班院供事。元丰四年,神宗以其精于史学,委任史馆修撰,编纂五朝史纲,未成。元丰五年,拜中书舍人。次年卒于江宁府。理宗时追谥“文定”。曾巩在政治舞台上的表现并不算是很出色,他的更大贡献在于学术思想和文学事业上。曾巩的思想属儒学体系,他赞同孔孟的哲学观点,强调“仁”和“致诚”,认为只要按照“中庸之道”虚心自省、正诚修身就能认识世界和主宰世界。在政治上他反对兼并政策,主张发展农业和广开言路。他在任地方官时,总是以“仁”为怀,“除其奸强,而振其弛坏;去其疾苦,而抚其善良”()。由于他思想有一定局限性,因此,对王安石变法有些不同看法。他认为法愈密,则弊愈多。但是曾巩也不主张死守成法,他对在位者的因循苟且表示不满,提出“法者,所以适变也,不必尽同;道者,所以立本也,不可不一”()的观点。主张在不失先王意旨的前提下,对法制作必要的改革。在行动上,他能够维护新法,在齐州为官时,能力行保甲之法,使州人安居乐业。曾巩的散文创作成就很高,是北x诗xx新运动的积极参加者。他师承司马迁、韩愈和欧阳修,主张“文以明道”,把欧阳修的“事信、言文”观点推广到史传文学和碑铭文字上。他在中说:“古之所谓良史者,其明必足以周万事之理,其道必足以适天下之用,其智必足以通难显之情,然后其任可得而称也。”他强调只有“蓄道德能文章者”,才足以发难显之情,写“明道”之文。他的散文大都是“明道”之作,文风以“古雅、平正、冲和”见称。本传说他“立言于欧阳修、王安石间,纡徐而不烦,简奥而不晦,卓然自成一家”。他的议论性散文,剖析微言,阐明疑义,卓然自立,分析辨难,不露锋芒。就是其中的代表作,援古事以证辩,论得失而重理,语言婉曲流畅,节奏舒缓不迫,可与欧阳修的媲美。他的记叙性散文,记事翔实而有情致,论理切题而又生动。著名的和熔记事、议论、抒情于一炉,深刻有力,通情达理。他的书、序和铭也是很好的散文。《寄欧阳舍人书》和《上福州执政书》历来被誉为书简范文。叙事委婉深沉,语言简洁凝练,结构十分严谨。《战国策目录序》论辩人理,气势磅礴,极为时人所推崇。当西昆体盛行时,他和欧阳修等人的散文,一揖雕琢堆砌之风,专趋平易自然。王安石曾赞叹说:“曾子文章世稀有,水之江汉星之斗。”(《赠曾子固》)。苏轼也说:“醉翁门下士,杂从难为贤;曾子独超轶,孤芳陋群妍”。曾巩也擅长写诗,有400余首传世。其诗或雄浑瑰伟,或委婉超逸,无不含义深刻,妙趣横生。《迫租》描绘了“今岁九夏旱,赤日万里灼”,“计虽卖强壮,势不旭弱”的惨状,发出“暴吏体宜除,浮费义可削”的呼声,与王安石的《兼并》诗有异曲同工之妙。绝句《西楼》、《城南》,清新隽永,具有王安石晚年诗作的风致。他的咏物诗多数富有新意,如《咏柳》诗:“乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。”以柳树隐喻奸臣和邪恶势力,形象逼真,寓意深刻,别开生面。曾巩的诗作,格调超逸,字句清新,但有些也存在宋诗言文言理的通病,又为其文名所掩,故不甚为人们所注意。曾巩一生整理古籍、编校史书,也很有成就。《战国策》、《说苑》、《列女传》、《李太白集》和《陈书》等都曾经过他的校勘。《战国策》和《说苑》两书,多亏他访求采录,才免于散失。他每校一书,必撰序文,借以“辨章学术,考镜源流”。曾巩好藏书,珍藏古籍达20000多册;收集篆刻500卷,名为《金石录》。曾巩治学严谨,每力学以求之,深思以索之,使知其要,识其微,故能“上下驰骋,愈出而愈工”。其弟曾肇,说他的文章“一落纸,为人传去,不旬月而周天下,学士大夫手抄口诵,惟恐得之晚也”(曾肇《亡兄行状》,见《元丰类稿》卷末)。曾巩培养了一批名儒,陈师道、王无咎、曾肇和曾布受业于他。《宋元学案》云:“陈无己(师道)好学苦志.以文谒曾子固,子固为点去百十字,文约而义意加备,无己大服。”曾巩的文章对后世的影响也很大。南宋朱熹“爱其词严而理正,居尝诵习”。明代唐宋派散文家王慎中、唐顺之、茅坤、归有光,清代的桐城派方苞、刘大槐、姚鼐和钱鲁斯等人都把他的文章奉为圭臬。《明史·王慎中传》载:“慎中为文,初主秦汉,谓东京之下无可取,已司欧、曾作文之法,乃尽焚旧作,一意师仿,尤得力于曾巩;顺之初不服,久亦变而从之。”曾巩一生著述丰富,有《元丰类稿》50卷、《续元丰类稿》40卷、《外集》10卷流行于世。另外,他还著有《卫道录》、《大学稽中传》、《礼经类编》、《杂职》、《宋朝政要策》、《诗经教考》等等。宋朝南渡后,《续稿》、《外集》散佚不传,今仅存《元丰类稿》50卷。又世传《隆平集》30卷旧题曾巩撰,前人考订系出于伪托。【说明】这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下,狂飘乱舞,铺天盖地,似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了,使人看到一个得志便猖狂的形象。1200字以上 高中 叙事
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《咏柳》春天来了,万物复苏,处处柳绿花红。在初春二月的一个早晨,诗人贺知章来到湖边春游踏青。如诗如画的湖边有一棵棵高大的,亭亭玉立的柳树。柳树上那纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,像是用一块块碧玉妆扮而起的。那千万条垂下的柳枝就像一条条翠绿色的丝带,随着吹来的阵阵春风,在湖面上迎风起舞。贺知章不禁暗暗感叹:“这柳条这么轻、这么柔、这么美,还有那红的花、绿的树……究竟是哪位出色的高人巧手裁剪出来的呢?”柔柔的清风,送来阵阵花香,贺知章突然如梦初醒——噢!不正是二月春风这把锋利的剪刀裁剪出来的吗?大自然的鬼斧神工,勾勒出一幅美丽的春画图画。贺知章恍如置身心境,诗兴大作,创作出千古佳作——《咏柳》。250字 四年级
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咏柳“一年之计在于春,一日之计在于晨"春天是万物复苏的季节。二月,是非常适合郊游的时候。当然,那么好的天气谁不会去郊游呢?在风和日丽的一天,贺知章贺先生也来到了郊区郊游了。春风轻轻地吹过山冈,吹过早原。贺知章走到个凉亭里,打算坐下好好欣赏欣赏这美丽的风景。春风轻轻吹过凉亭,春风所吹过的地方,有了一丝生机。花儿就像睡醒了似的,到处竞相开放;鸟儿就像休息好了似的,唱出婉转地歌声。一株绿柳树好像用碧玉装饰而成,无数柳条像丝带一般低垂下来。不知道那细长的柳叶是谁的巧手修剪的,原来那二月的春风就像一把剪刀一样锋利呀!春天,美好的季节!是它让一位位诗人谱写出一篇篇关于春的美丽诗篇!五年级:曾芝潇250字 五年级 抒情散文
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咏柳春天向我们轻轻的走来,冰雪融化,万物复苏,河水哗哗的流着。岸边青青的小草钻出了地面,地面上点缀着五颜六色的鲜花,红的,黄的,紫的,真像一个美丽的大花园。高大粗壮的柳树抽出细嫩的枝条,好像是用碧玉条装扮的,春风一吹,千万条垂下的柳条,就像绿色的细带,随风飘动。柳叶细小精美,简直就是个巧手用剪刀细细的剪出来的。小燕子落在柳枝上,叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:“春天,春天真美丽,柳树姑娘换新衣,心里心里多欢喜,随风飘动舞腰肢。”你瞧那河边,人们都自由自在的踏春,三两搭伴,几人同行,欢声笑语,都陶醉在这美丽的风景,迷人的春天里。五年级:曾祺250字 五年级 写景
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《咏柳》改编早春二月。诗人贺知章在水塘边踏步,观赏春色。一阵风吹来,一丝柳叶拂到他的头上。他被柳树迷住了。一年一度,柳树又长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意志。“啊!”贺知章感叹道,“多么美的少女啊!”于是,这千条万缕的垂丝,在诗人心中,也随之而变成了她的裙带,衬托出婷婷袅袅的风姿。啊,春天真美,万物复苏,生机勃勃。诗人在想,是什么使春天这么美呢?春风,轻轻吹过。柳飘起来了,草倒起来了,花笑起来了。对了,美好的春风,是春风制出了嫩绿的花花草草,给大地披上了新装,春风正是自然活力的象征,是春给予人们美的启示。贺知章陶醉其中,沉迷至极。傍晚,他才回家。250字 小学
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改写《咏柳》春季的一天,天气晴朗,瓦蓝的天空点缀着朵朵白云,这时的太阳似乎很温柔把金色的阳光洒在大地上。这天,诗人贺知章打算到公园散步。走着走着,一股新鲜的空气扑面而来。贺知章一看,啊,柳树已经发芽了,从树上垂下了像碧玉一样的柳丝,真美啊!忽然,贺知章发现,旁边的柳树老老实实地挺立在路旁,从树上垂下无数条像绿色的带子编成柳条,塔诗兴大发,立即吟道:“碧玉妆成一树高,万条吹垂下绿丝绦”。诗人越看越入迷,他情不自禁的问道:“是谁的巧手裁剪出来的?”啊,原来二月的春风犹如一把神奇的剪刀,把柳条细细地裁剪出来的啊!啊,祖国的春天真美丽;祖国的春天真神奇。我爱春天呈现出的生机勃勃,更爱被春姑娘打扮的优美景色。250字
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