唱响新起点上的那首歌_1500字
抗日名将吉鸿昌说过;路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史.经过小学六年的航行,我结束了自已童年之路的旅程。未知的初中校园生活向我招手,我带着一脸的茫然和陌生走进初中大门,这是我人生道路上新的起点,我会用一个个坚实的脚印,向初中的最高峰攀登,我要爬到顶峰去领略一览众山小的风采。
今年开学的那天,我看到发下来那么多新书本时,心里便明白了几分,初中学习的深度和广宽,是小学的学习所不能相比的。小学课堂你可以不做笔记,可以不预习,甚至草草写完作业,便迫不及待上网打游戏,或看动画片。就拿语文来说,初一语文学习要求除了课文的背诵和默写外,更多的是把重点转入课外阅读上,260万字的课外阅读量在等待着我们品尝。如果我还用小学被老师拖着走的学习方式,肯定会被初中自觉而紧揍的学习浪潮吞没,我知道末来三年初中求学之路,走的不会像小学那般轻松,需要付出更多辛勤的汗水。
新的起点,势必带来新的体验。进入中学以后,我首先要学会做人.人们常说“学会做人、学会做事、学会学习”,可见比学习更重要的是学会做人。说起做人,这让想起了大作家莫言的《卖白菜》,文中作者多收了别人一毛饭,而遭到他母亲巴掌,这一巴掌让他母亲和作者都哭了他。从此作者知道做人的重要性,懂得人一个人要善良,有爱心和诚实,不能有狡诈欺骗虚伪,莫言正是怀着友善之心,讲述一个个充满人性的故事,在文学创作上赢得世界人民的尊重。
进入初中就是一个小大人时了,我要从一点一滴,一言一行做起,尊重师长,关爱他人。我要学会与新的同学相处,同学之间发生矛盾分歧时、要用理智的方式去化解,而不应使用野蛮、粗暴方式去解决,学会去关心别人,用心相处,这是化解矛盾、处理好人际关系的最佳方式。我要遵守国家的法律,遵守社会公德,遵守学校的纪律,自己的言行举止要文明规范,不断提高自身的综合素质和能力,要懂得如何热爱生命、珍惜生命,学会自我保护和保护别人,做一个有益于他人和社会的人。
其次才是学习,学习对于一个人来说应该是永无止境,.这让我想到一个寓言故事。故事说的是在一个漆黑的晚上,有群老鼠出外觅食,在一家人的厨房圾桶里,老鼠们发现桶里有不少剩余的饭菜,老鼠们份涌而上准备饱餐一顿。这时,远处突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,一只大花猫向老鼠们奔来,老鼠们见状各自四处逃命,最终于有两只小老鼠因体力不支,被大花猫捉到。
正当两只小老鼠遭到灭顶之灾之际,不远处传来一连串凶恶的狗吠声,大花猫害怕了赶忙狼狈逃命。大花猫走后,模仿狗声的老鼠们的首领从垃圾桶后面走出来对两只小老鼠说:“我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次不就是因为我学狗叫,所以才救了你们一命吗。”这个寓言故事透出一个道理,人要不断学习更多的知识,掌握更多本领人就不在不断学习中,让自己变得越来越强大.
初中学习内容发生了明显的变化,语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,学习难度在加深,这对于我的学习能力提出新的要求。同时历史、地理、生物等新课程的开设,无形中增加了我的学习负担.,这些新课程能锻练我的学习毅力和品质,能使自己能学到更多的知识。在地理上课时,我可了解到地球的奥秘,了解大千世界地理环境,以及世界各地风土人情的绚丽画卷,与不同的种族与民族、多样的语言与服饰。在历史课上,我可以聆听中华民族辉煌灿烂的五干年文明史,寻找夏,商,西周的兴亡之路,,感叹秦王横扫六国,,一统天下的霸气,以及三国的崛起。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。让我站在新的起点上,翻过一座座山,趟过一条条河勇往直前。
新起点上的飞越_1000字
经过小学六年的航行,我结束了自已童年之路的旅程.未知的初中校园生活向我招手,我带着一脸的茫然和陌生走进初中大门,这是我人生道路上新的起点.我会用一个个坚实的脚印,向初中的最高峰攀登,我要爬到顶峰去领略一览众山小的风采.
开学的那天,当我看到发下来那么多新书本时,心里就明白了几分,初中学习的深度和广宽,是小学的学习所不能相比的,小学课堂你可以不做笔记,可以不预习,甚至草草写完作业,便迫不及待上网打游戏,或看动画片.如果这种学习不刻苦松松垮垮的学习方式,肯定会被初中紧揍的学习浪潮吞没.我知道末来三年初中求学之路,走的不会家小学那般轻松,需要付出更多辛勤的汗水.
新的起点,势必带来新的体验.进入中学以后,我首先要锻练自己学会做人,要尊重师长,师恩难忘,关爱他人。从一点一滴,一言一行做起。进入初中就是一个小大人时了,我要理解父母供养自己念书的艰辛,应明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上,懂得疼爱父母,尊重父母。要学会与新的同学相处,同学之间存在分歧、矛盾时要用理智的方式去化解,而不应使用野蛮、粗暴方式去解决,学会去关心别人,用心相处,这是化解矛盾、处理好人际关系的最佳方式。我要努力去做一个德智体全面发展的人,不断提高自身的综合素质和能力,同时还应遵守国家的法律,遵守学校的纪律,言行举止合乎规范,文明礼貌,遵守社会公德。要懂得如何热爱生命、关注安全,拥有健康,学会自我保护和保护别人,做一个有益于他人和社会的人.
其次才是学习,初中学习内容发生了明显的变化。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,学习难度在加深,这对于我的学习能力提出新的要求;同时,历史、地理、生物等课程的开设,无形中增加了我的学习负担.,但它能锻练自己的学习毅力和品质,能学到更多的知识.在地理上课时,我可了解到地球的奥秘,了解世界的,祖国的,家乡的地理环境,了解各地风土人情的绚丽画卷,以及不同的种族与民族、多样的语言与服饰.在历史课上,我可以聆听中华民族辉煌灿烂的五干年文明史,寻找夏,商,西周的兴亡之路,,感叹秦王横扫六国,,一统疆土的霸气,,以及三国鼎立的崛起.
此外还有语文,中学语文学习耍求除了课文的背诵,默写外,更多的是把重点转入课外阅读上,260万字的课外阅读量在等待着我们品尝.
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,,让我站在新的起点上.翻过一座座山,趟过一条条河勇往直前.
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内心深处的那首歌_1500字作文网专稿 未经允许不得转载内心深处的那首歌寂寞的园子,寂寞的树林,下面走着寂寞的我。我听不到树木的呻吟,听不到鸟儿的鸣唱,也听不到自己的脚步声。能听到的,只是仿佛萦绕在耳边的,那缥缈空灵的歌声:“我从哪里来,没有人知道,我去的地方,人人都要去……”听着,听着,那条白裙子,又雾一样地弥漫在眼前……“你抓,你抓!”“你抓!”童年记忆里的那些女生们,总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生。黄昏的暮色下,我蹲在草地的一边,静静打量着那群女生围着一个瘦小的,穿白裙的女孩,像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴,在那儿拿她们的眼睛盯着她,喊着:“你抓!”“你抓!”那个女孩也一副不情愿的样子,争执了一会儿,便跑开了——显然是放弃了游戏。目送着她远去,我便拍拍身上的土,也悄悄离开了。童年里的人对童年里的我,评价绝对是:“从来不和别的小朋友玩”,“很少和别的小朋友说话”,“总是一个人在角落里发呆”。而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏。可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴。正是这样的渴望,促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩:感觉她和我是一样的,莫名地有一种同病相怜的感觉。日子似流水,偷偷流去。我这个在时间的长河中逆流而上的人,却还是依然回不到过去的往昔,剩下的回忆也只是逆水行舟的燃料而已,匆忙行进中,我忘了她的模样……只是记得她总是穿着一条白裙——像是雾里的人。她的手里也总是握着一个精致的小方盒子,里面犹如藏着一个秘密的宝藏——有一天她不小心滑倒了,盒子从手中滑落,“宝藏”便偷偷溜了出来:“我从哪里来,没有人知道,我去的地方,人人都要去……”缥缈空灵的歌声,从小盒子里争先恐后地窜出来,代替了风声一阵阵飘来,又散开,充斥在空旷的活动场上。我惊讶地侧耳听着,只觉得远处的她又似白雾般飘了起来……我想与她交朋友,却不知如何表达,便只能这样偷偷地看她:看她一个人蜷在角落,看她一个人在活动场玩耍,看她一个人独享盒子里的歌声……一个人,一个人!她也是一个人!我在心里呐喊着,那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放,在无知的童年里肆意生长。我无数次想走上前去,与她并坐,让两颗孤独的心相互依偎,却还是没有勇气。我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小。她听歌,我也听歌,偷偷躲在她看不见的地方,静静地听着同一首歌。小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着:“我从哪里来,没有人知道,我去的地方,人人都要去……风呼呼地吹……海哗哗地流,我去的地方……人人都要去……”我便只是沉浸在自己的梦境中了。自始至终,她似乎都没有发现了我;又或许发现了却同样没有勇气走上前——若是这样,不就更默契了吗?她是什么样的呢?怀着期待而恐惧的心,我还是不能走上前,只能目送时间的河流将她淹没,将她迷失——我幼儿园毕业了。如果我当时可以勇敢一点,再勇敢一点,会不会便是另一种结局?可人生怕的不就是如果吗?!我忘了你的模样,但我记住了往昔,记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影,她们在倾听着,一同倾听着那首我内心深处的歌;而那个小盒子,也许还听话地唱着——“我从哪里来,没有人知道……我去的地方,人人都要去……风呼呼地吹,海哗哗地流……我去的地方……人人都要去……”那个穿白裙的女孩呀,你可曾听见,这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:袁 梦1200字以上 初一 写人
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那首歌一般来说,看过盒饭后,孩子们就可以说:“我吃啦!”然后开始吃饭。但是在巴学园,这中间还要加上一段合唱,这也是巴学园和别的学校“不一样”的地方。校长先生是一位音乐家,他自己写了一首《饭前之歌》。不过,这首歌的曲子是一个英国人写的,校长先生只写了歌词。其实更准确地说,校长先生是把原来的那首歌,换上了自己写的歌词。原来的那首歌,就是有名的《划船歌》:划啊,划啊,划起你的小船轻轻的,顺着溪流漂下啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦生活象梦一样美好……校长先生换上的歌词,是这样的:好——好——嚼啊把吃的东西嚼啊,嚼啊,嚼啊,嚼啊把吃的东西……唱完这首歌之后,大家才说:“我吃啦!”在“划啊,划啊,划起你的小船”的旋律中,校长先生非常巧妙地换上“好——好——嚼啊”的歌词。很多巴学园的毕业生,在长大了以后,还一直以为这个旋律本来就是饭前唱的歌的。校长先生可能是因为自己的牙齿脱落了,才写了这首歌的吧。更有可能的是,比起“好好嚼”来,校长先生认为更重要的是:他一直教孩子们,吃饭的时候,是应当花上一段时间,心情愉快地和朋友们交谈着,慢慢地吃。大概是为了防止学生们忘记这个,校长先生才写了上面的那首歌吧。总之,大家大声地唱完这首歌,说一声:“我吃啦!”就开始向“海的味道、山的味道”进攻了。小豆豆当然也是一样。一时间,礼堂里安静下来。450字 六年级 叙事
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新的起点小时候,我曾读过一篇《谁动了我的奶酪》的故事,故事中诠释了一种变化的魅力。读完后我时常想,我的那个新的奶酪又在哪里呢?一次巨大的人生转折让我找到了它。2004年9月1日,对我来说是一个具有重大意义的日子。因为,在这一天,我第一次踏入了高中的校门,迎来了人生的一个崭新起点。我的小学和初中生活都是在从前的母校——胜利油田第十六中学度过的。那时母亲在学校工作,姥姥姥爷也住在校园里,尽管身体特殊,但在那里我得到了最方便的生活和学习条件,得到了那里许多熟知我的老师和同学的帮助。因此,我在那里无忧无虑地度过了九年的学习生活。但由于当时的懵懂无知,我从来也没有珍惜过它,总是认为这都是我应该得到的。后来,我长大了,该上高中了,我不得不选择一个新的学校。尽管母亲也跟随我调到了新的学校,但我发现,我身边的一切似乎真的变了。面对一个完全陌生的环境,陌生的老师,陌生的同学,陌生的眼神,陌生的微笑,我真的有些茫然,有些不知所措,想说什么却不知如何说起,想做什么也不知怎样去做。每每那时,我都会独自一人倚着铁栏,仰望星空,望着那点点星光,脑海里只涌起那如珍珠般美好的记忆。那时我真的觉得,在这个陌生的地方,一切似乎都不属于我,真正属于我的,只有那些美丽的回忆。终于,父亲的一句话唤醒了我。他说:“一个生活在回忆里的人,永远不能开创新的未来。”从此,我开始试着适应这个崭新的环境,开始更加努力地学习,更加谦逊地交友。老师一个个循循善诱的目光,同学们一次次热情细心的帮助,母亲的同事一声声爽朗的笑声,让我一次次在这个陌生的环境中寻找到了快乐。我发现,这里似乎同样美好。但不管怎样,我知道我必须用实际行动证明自己。我还清楚地记得,当老师第一次将我的作文作为范文在全班同学面前朗读时,同学们向我投来羡慕的目光;当我第一次在自习课上独自离开的时候,同学们都微笑着看着我,友善地说一声“走啊”;当我气喘吁吁地跑到老师办公室询问问题时,老师总会笑着对我说:“别急,慢慢说。”一声声象征友谊的话语,一声声关切温暖的忠告,都向我诠释着一种爱,一种情。而这种爱,这种情是通过自己不懈地努力获得的,是对我取得成绩的最好回报。现在,当我带着这些崭新的人生经历重温那个“奶酪”童话时,我读到了新的含义,一成不变的人生不是完美的人生,人生的魅力就在于变化,只有在不断适应变化的过程中才能真正体验人生,品味人生,享受人生。因此,我可以自信地说,我在十五中找到了我人生中那块新的奶酪,站在了一个新的起跑线上,踏上了新的人生之路。评析:从《谁动了我的奶酪》,想到自己要适应变化,寻找自己人生中那块新的奶酪,说明作者思想的日渐成熟。在记录自己思考过程的同时,也锻练了自己的作文能力。1000字 高三 叙事
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唱响红歌30年来,我国发生了翻天覆地的变化,广大人民群众从改革开放的政策中得到了实实在在的实惠,生活得到了很大的改善。抚今追昔,许多人发出由衷的感叹:“30年前,想都不敢想有今天这样的生活。”1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地,中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒,但却步履维艰,直到1978年,中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年!幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,1978年到2006年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元,增长近60倍!中国的经济成就不仅写在了中国历史之上,也在世界历史上刻下了辉煌的一页,过去25年全球脱贫所得成就中,近70%的成就归功于中国!改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年!自粉碎“四人帮”以后,中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归,99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!改革开放的30年,是教育事业稳步发展的30年!1983年,邓小平同志提出,教育要面向现代化,面对世界,面对未来!高考制度恢复之初,全国有570万人参加高考,却仅录取27万名;而到2007年,全国普通高校招生报名人数达到1010万,录取新生达567万名!伴随着教育规模的发展,更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置!改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功,到2003年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回,中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年,我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!改革开放的30年,也是我国体育事业蒸蒸日上的30年!1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋勇争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获28枚金牌,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;04年雅典,中国军团更是将金牌总数扩增到32枚,位列金牌榜第2位!而今年,在108天之后,奥运大幕将在中华大地上拉开,我们将成为奥运的主人!以前,还不知道红歌的旋律是如此的优美,气势是如此的磅礴,歌词是如此的豪迈,更重要的是,它是一种精神财富,激励着我们要努力奋斗,奋发向上。难怪,有很多摇滚歌手以摇滚的形式来“演绎”红歌,这“红色摇滚”看中的就是红歌的恢宏气势和催人奋进的精神。这次演唱会,是为庆祝国庆60周年预备的,我认为红歌就是给人以胆识和动力的最强音,于是我便放声高唱。此刻我真正地体会到了红歌的魅力。相比较那些流行音乐,竟觉得是那么地好笑,什么情啊、爱啊,罗罗嗦嗦地唱个不停,而红歌却让我对音乐又有了新的认识,让我明白了真正的音乐不光是流行,也不是声嘶力竭地狂吼,而是可以影响一代人的一种精神,一种魂魄。在物质条件高度发达的今天,身体上伤害可以用科技手段减少,但是精神上的呢?用什么去安抚和治疗?城市里有更多的心灵需要救助,缺乏爱和感动的人生注定是灰暗的。80年代缺的是物质,90年代缺的是安全和保障,今天社会缺的是什么?缺的是感动、坚持的动力、精神信仰……。对于伴随着红歌奋斗过战斗过的那一代人来说,红歌是深埋在他们记忆中的一根弦,从小听着红歌长大,那些雄壮而昂扬的歌曲却随着年岁渐长而日益凋零,现在,熟悉的旋律蓦然在耳边响起,有什么能妨碍他们的热情?即使身躯衰老,只要歌声响起,心就伴随着回忆回到了激情燃烧的青春岁月。火纷飞的革命年代,一旦红歌响起,所有的穷困苦难在其象征的红色精神下都显得苍白渺小。就是这么神奇,一支红歌可以催生一腔精神,而精神的力量可以让一个人复活,让一个民族复兴。而在物质生活富足的和平年代,却有越来越多的人开始反思:支撑民族气节与风骨的红色精神似乎在一点点流失。于是,在全社会呼唤红色精神的回归之际,红歌会横空出世真有点应运而生的味道。唱响红歌,唱出时代的变迁,唱起中国人的集体记忆,这是一件能够触动心灵的事,并不只有怀旧那么简单。你能想象在老前辈昂首唱起“革命人永远是年轻”的震撼场面吗?你能想象大老板唱军歌时难掩的泪水吗?你能想象孩子们唱起“地道战嘿地道战,埋伏下神兵千百万”时的神气劲儿吗?红歌,红色年代,红色精神,这些孕育新中国的概念与元素已植根于中华大地,在广大民众中更有着很牢的根基。所以,红歌会不仅持久性不容置疑,广泛性更是有目共睹。大江南北,男女老少,凡是有红色精神的地方就有红歌,红歌老少皆宜,是广植于民众内心的红色情结,它是造就了红歌会盛大气象的广泛群众基础。在我们生活中,令我们感动的事例很多很多,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……。红歌包含了这一切,除此之外,还有更重要的一点,那就是——力量。因为红歌,让我们找到了久违的感动和久违的红色精神。因为红歌,让我们找到了精神的力量。对祖国的忠诚、国家的忧患意识、民族的危机感——这是人生价值的最高体现。我们将红歌世代传唱下去,让红军路鼓舞我们走下去!我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!苏州娄葑实验小学六年级:李诗妍1200字以上 六年级 散文
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唱响雷锋颂歌_1500字E度网专稿 未经允许不得转载有谁的名字,像他那样,如春天的风,吹遍神州大地的每一个角落?又有的名字,像他那样,如破冰的暖,唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵?是他,雷锋。三月暖风悄悄的飘来,给大地送来春的同时,也吹来了一股浓浓的雷锋思想,普遍神州大地……。“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”想起雷锋这段文字,这是雷锋日记里的一段话。字里行间洋溢着对祖国的热爱,对助人为乐的忠诚。雷锋对于他说过的每一言每一语,都付诸了行动。火车上给探亲的大姐买票,说自己叫解放军,家住中国;建筑工地给人推砖,说是给社会主义添砖加瓦;稻田里,为乡亲们犁地,说国家是大家,人民是亲人……。雷锋将他身边的每一件小事放在心头,尽自己的全力帮助他人,他的心头只澄澈地剩下国家与人民。他把助人为乐当做一种习惯,变成一种自然。许多看过雷锋故事的人说,现在哪来这么多机会让我帮助他人。其实,不然。《墨子》里说:“利人乎即为,不利人乎即止”孔子也说:“仁远乎哉,哉欲仁,斯人至矣。”不难看出,帮助他人很简单,雷锋并不遥远,只要善念常在心间便可。一张真切的笑脸,一句温馨的话语,给老人让个座,给贫困生捐本书,面对歹徒见义勇为,拾到失物完璧奉还……助人之际,你就是雷锋,乐善好施,你就是雷锋,爱岗奉献,你就是雷锋……只要你观察下周围,留心下身边,你就可以做雷锋。只要你肯于奉献,甘于奉献,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的豪情你可以拥有;“落红不是无情物,化作春泥更护花的美丽你可以拥有”;“君子贵人贱,先人而后己”的品质你可以拥有……雷锋就像三月里的雨一样,绵绵不断,仿佛永远也下不完,喂饱一片又一片土地,他毫不吝啬,但他又是那么苛刻。他出身贫苦,深知生活的艰辛,她的一言一行都透露着中华民族勤俭节约,艰苦奋斗的传统美德。穿在脚上的袜子永远都是补了又补,直到硌脚,也舍不得扔,说只要不影响工作就好啦!捡到的螺丝钉,用完的牙膏皮,破了的手套,短小的废铁丝,他也舍不得扔都装进他的“百宝箱”里。当汽车零件缺少螺丝钉时,“百宝箱”里有,当擦车布破的不能用时,“百宝箱”里有……他从小事做起,严格要求自己,从不多花一分,却把一点省下的钱悉数捐给了灾区……在今天,对于雷锋,人们总是说得比做得多,谈起雷锋,也只是一笑而过,末了,添一句“他真傻!”他们总是把节约挂在嘴边,止于行动。他们未曾懂得节约,甚至,不屑于节约。他们说,那一丝一毫的节约起不了大作用。于是,他们索性选择浪费。他们不知道:积少可以成多,滴水可以成河。他们更不知道:也许只需要随手拧紧水龙头,就可以解决干旱地区一个家庭的用水;也许只要顺手捡起一张纸,就可以让山区里的孩子多本作业本;也许只要随口吃净碗里的饭,就可以让灾区里的人少饿顿肚子,也许……面对越来越快的城市化建设,我们早已告别了,“新三年,旧三年,缝缝补补有三年”的年代,取而代之的是“低碳,环保,乐活”等全新的生活理念。在快节奏的现代生活里,在高楼大厦屹立如林的都市里,在高速信息化的时代里,对于雷锋,人们更多地选择了淡忘,选择了旁观。今天,人们感兴趣的是外国人在学雷锋,而不是,我们是否在学雷锋;感兴趣的是西方学校是否有雷锋雕塑,而不是我们身边有多少雷锋。但是,不管怎样,雷锋精神不该被遗忘,不能被遗忘。一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重,不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。我们却一度将他忘记,一度将他忽略,从某个角度说,我们是个伟大的民族,亦是一个可怜的民族。大半个世纪前,我们需要雷锋,大半个世纪后的今天我们更需要雷锋。我们需要雷锋的助人为乐,我们需要雷锋的勤俭节约,我们需要……在今天,在明天,在每个三百六十五天里,雷锋永恒的生命总是感染着许许多多鲜活的生命。作为新时代的少年,我们应该唱起雷锋颂歌,拾起雷锋品德,做我们身边的“活雷锋”。让雷锋的颂歌如阳春三月里的阳光,照亮每一寸土地,温暖每一个心房。又到三月,送雷锋,正值年轻,做雷锋!安徽宣城郎溪县郎溪中学高一:花开凋零时1200字以上 高一 议论文
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新的起点告别了小学生活,踏入了初中,成为了一名初中生……实验的校园是我熟悉的不能再熟悉的校园了,在没卖给实验之前,这里是平一中,我从小就在这里长大。告别了小学那悲惨而又有些怀念的过去,带着这份情,我走进了初中的大门……在初中的校园里,我生活的的确比在小学生活的自在,每天和好朋友在一起学习,还有社团的活动,还有运动会之类的,都让我兴奋不已。初中的学习是比小学要难的多,但只要努力克服,我想,不会让我达到头昏眼花的阶段的。科学的级数法的确是难,我到现在还是模模糊糊的。数学题目我是会做,但由于问题答得不完整,我每一次的分数都不是很高。语文,背书之类的我都是没问题的,就是上课发言的时候,心就会不自觉的就慌了起来,可能是因为小学时,我不经常回答问题而造成的吧。英语到是没问题,而且,我还学会了音标。地理学的还是有一些混乱呢,但我会努力的!朋友,也比小学的懂事了很多,关系也好了很多。呵呵!在初中的校园里,我在朋友和作业的夹击下,我暂时忘记了在姐妹中被排斥的痛苦,好希望,学校不放假,这样,我就可以永远淡忘它们了……2.新学期新起点同学们,新学期刚刚开始,我送你一句英语格言,译成中文意思是:良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话:一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?可是,同学们当中有没有这样的人呢?平时,特别是新学期的开始,什么也不在乎,等到快考试了才着急起来,拼命开夜车,学习成绩当然不理想。这样的同学,不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?不要以为现在刚开学,时间还很多,反正来得及。要知道,我们学习的是科学。科学是有严密体系的,是一环扣一环的。今天有今天的学习任务,明天有明天的学习任务,你今天的功课学不好,就会影响明天的学习任务的完成,背着欠帐过日子,使“包袱”越背越重,到头来后悔莫及。校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始.每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱-惑.希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室.教室都打扫得干干净净.努力从春天开始.新学期开学寄语1、新学期 新环境 新起点 新气象。2、多点文明,多点创新,让校园更美好。3、学习是首要,安全更重要。4、多一份呵护,多一片绿地。5、以真诚为半径,以尊敬为圆心。6、要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造。7、我是校园小当家,我爱校园草与花。9、新学年新风貌,工作学习更高效。10、素质高一分,形象美十分,学校是我家,关爱你、我、他。1200字以上 初三 记叙文
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新学期、新起点暑假就这样悄悄地走了。新学期就这样悄悄的来了。今天该去学校报到,不知怎的,早上五点多就醒了,想了一些琐事,便模模糊糊地起床了,心中似乎还夹杂着一丝不情愿,但脸上却没有露出那种表情。到了学校,仿佛来到了一个菜市场,十分喧闹,我望着路边的花草,它们对我笑了笑,我带着这份自信来到了自己未来的教室,依旧在4楼,依旧在14班,依旧是那些同学,只是英语老师换了,只是到了后一栋楼,只是自己成了“学哥”,新学期的变化太多太多。班主任早已到了教室,同学们也大多都到了。大家不由地交谈起来,“说说自己的暑假经历,聊聊暑假读了哪些书……”这些都是大家畅聊的话题。班主任也没有忍心打断我们的这场“座谈会”,只是偷偷地望着我们,仿佛是年迈的父母看见了自己离家的孩子一般,嘴角微微扬起。接着,班主任开始讲话。讲的内容比较多,可同学们还是在认真地听着,这样的讲话我们早已习以为常,但同学们依旧充满好奇心,期待着老师说不一样的话题,这毕竟使我们两个月不曾相间的班主任啊,我们那位可亲可敬的班主任啊!面对他的谆谆教导,我们哪有不服从之理?过了一会儿,新的英语老师也来到教室和同学们打招呼,1米70的个子、浓墨似的眉毛、高挺的鼻梁、体型中等、年纪四十出头,看上去很有阅历。见到他之后,有些失落。原本料想的英语老师是一位年纪轻轻、阳光帅气的小伙子(尽管我知道我们学校似乎没有这样的,但我依旧充满幻想),而且我喜欢那种上课带着微笑的老师,上他的课,我准着迷!但是听了那位老师的讲话之后,我对他的印象发生了三百六十度的大转变。原来他来自我市最好的学校,还在学校担任教导主任,他教的班的英语平均分是全市第一!我们不由得佩服这位老师,对他的课很憧憬,但还是有一些压力的。不知道自己能不能习惯他的教法,或者能不能考出令他满意的分数。但是,我有信心,只要经过刻苦努力,我相信我一定能行!回到家后,闲着无聊,随手翻了翻马上要学的课本,给我的感受很多:语文,依旧和往常一样,没什么打得改变,只是马上要学写议论文,这方面要多读书!数学:不愧为我最喜欢的科目,内容充实,解题思路清晰,相信能学好的!英语:不是很难,只要多花点工夫,是不会有什么问题的!物理:本学期新设立的科目,但我也喜欢做实验,认真探索,终会成功!政治:依旧是我喜欢的科目……历史:说实话,不是很喜欢本学期的教材,尽管我的历史一向很好,我比较喜欢像“汉文帝、汉景帝、汉武帝”这些帝王或是封建社会的一些事情,而本学期要学什么战争、共产主义、殖民等(我本人是不喜欢战争的),但不管怎样,还是要认真学的!地理:相对于上一年的教材,我更喜欢本册的,今年学有关中国的有关知识,而去年学的大多是外国的,像什么经纬网、经纬度,我到现在也不怎么会……对今年的挺感兴趣!生物:学习人的一些知识,还是比较感兴趣的,而且听说生物老师还是一位朋友的爸爸,这就更好了……新学期来了,我们将要再次回到学习,去经过知识的洗礼,变得渊博,正如婴儿一般,需要妈妈的乳汁哺育长大……新的起点。所有的人都站在同一起跑线上,至于谁是最后的赢家,现在还不知晓,但是我们必须努力地从起点跑到终点。即使失败了,也不要气馁,去相信自己,努力拼搏,定能胜利!这真如那首歌曲的说的一样“不经历风雨,怎么见彩虹?”这便是一个新的学期、新的起点,前方的路我们无法得知,但现在我们必须去一步一个脚印地向前进!胜利者不一定是跑得最快的人,而是最有耐力的人。同学们,让我们一起去发展自我、实现自我吧!新学期、新起点,待花开之时,一起去享受那花开的美丽……初二:顾宗文1200字以上 初二 叙事
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那是一首歌葬花吟哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.你也期望如这落红,"一?g净土掩风流"罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千万道旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘.杜鹃啼血,可是你留下千年未变的咏叹调!柳絮词东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱.青石上沉酣的倩影惊飞花相无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气.坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚,几分活泼.你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一份诗意,超然物外,尽显你花想的高贵.柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地.螃蟹咏芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈.冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范.你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华.没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也只能付之一炬.于是你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响.掩卷余思,红楼女儿的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年.那一首歌中,泪的痛血的痴可有钟子期在听满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味点评:读到这篇难得一见的考场佳作,我是颇感惊异的,惊异有三:一是小作者对红楼女子林黛玉,史湘云,薛宝钗的身世,个性,及行为事迹的了如指掌,且能与其人进行"心灵"对话,此种熟悉程度不是读一二遍《红楼梦》所能做到的;二是惊异作者诗化的语言,将人物故事化用自己的语言来表述,自然流畅,含蓄而隽永,了无痕迹,非有深厚的语言功底不能办到;三是惊异于小作者精巧的构思,用三个片断联缀成文,从"咏叹调","童真的歌谣"到"深沉交响",最后合为"红楼女儿的迷梦谱成一支新曲".从内容而至形式,臻于完美.那是一首歌那是一只蝶.那是一只白蝶.那是一只在冬日的阳光里白得耀眼的蝶.我无法形容在萧瑟的冬日里见到一个小生命的欣喜.而它,却漠视于我的欣喜,紧紧地伏在冷而坚硬的白墙上.阳光斜射入屋里,反射到雪白的墙上,和雪白的它.晶莹剔透的翅膀上还残留着疲惫的影迹,黑色的触角在白光中显得刺眼,阳光中的尘埃在空气中动荡不安.它就像是一只精灵,在寂寞的冬季里寻觅……我想伸手抚摸它,却又怕惊动这个脆弱的生灵.我犹豫了,终还是挪了几步,而它,却不知是因为迷茫还是受到惊吓,坠落在冰冷的地上,如残叶一般无力.我开始抱怨自己,憎恨自己,它终究不是精灵啊.在冬日中,也许一场朦朦细雨,也许一阵狂风怒号;也许……就能将它扼杀,而它,却能坚持到现在,是不是在希望在寻觅春天的气息,才能让它坚强地活下去.而我,却抹掉了它最后的力量,无法让它重新在生命中屹立.我该怎么办我还能怎么办记得一个男孩儿曾经说:"将动物的尸体埋到土壤里,它们的灵魂会得到安息的."虽知道这话不带有科学性,而我,还是将它托在手中,向花坛走去.我想,我不仅是在安息它的灵魂,更是在弥补自己的过失啊!忽然,我手心一颤,它竟然活了过来,扑打着脆弱的翅膀,向着太阳方向飞去,平静而安神地离开我尚有温度的手心.我立在冬日的阳光里,泪水从眼帘中涌出湿润了整个冬.是它,将我心底的弦深深地拨动,强憾而有力,谱写出一首歌.那是一首歌.那是一首动人的歌.那是一首题目为生命的动人的歌.点评:读罢此文,感受最强烈的是本文浓郁的诗味.作者用散文诗般的语言,散文诗般的结构为这只白蝶谱写了一曲生命的颂歌.文中对白蝶看似脆弱实则顽强的生命力给予了"精雕细琢"的刻画,辅之以自己的心理历程,从而营造出震撼人心的氛围,让人深刻地意识到:原来为文的奥妙在于"细微之处见精神".那是一首歌那是一首歌,呢喃的轻唱着.用最温柔的声音,面朝青春,无悔的唱着.那是一首歌,熊熊大火燃烧黑夜的时候,面朝跳动的火星,歇斯底里的唱着,为了正在沸腾的青春,最后的最后,勇敢的倔强一回.那一首歌,是青春尚未褪色的时候,母亲教我吟咏的,那句句平淡而有生命的歌词,早在我心中生了根,长出的是一棵并不高大桅子树,开出的是并不稀奇的桅子花,闻到的,是最最芬芳的青春.此刻,流一滴泪水,祭奠离别的初三.阳光还跳跃在干净的花瓣上,那点点芬芳萦绕在阳光身边,当我最后一次坐在教室里听最后一节语文课时,花瓣告诉我,初三将逝.莫名的,想为它写一首歌.曾几何时,我如初生的花蕾羞涩的踏入那一间教室,曾几何时,我如绽放的花朵站在三尺讲台上吟咏青春,忘记了是哪个曾几何时,我领了团员证,骄傲的拿下红领巾,花朵告诉我,你长大了.仿若昨日一般,我仍然微笑着迎接初升的旭日,那是一个好天气,但是却没有一个好心情.内心里满是一个"离"字,六月的天空,写满离愁.那是一首歌,在六月的天空下,我激动的唱着,唱到天黑,唱到心碎,我难忘那一首歌,那就是生活,那就是我对青春无尽的思念,那就是我对未来满腹的希望.夕阳正好的时候,我倚着窗槛,靠在桌上写了一首小诗,当年的想念,是刘海遮住你的眼,那是眉宇间泛青的年华,是光辉隐现,没有星星的日子里,我还有想念,想念退去的稚气,想念青春的容颜.夕阳西下,字影毛尖划,晓风送晚霞,离别是在仲夏.我唱,我笑,我哭,我难忘记啊!那一丛飘零在碧波上的绿叶,那一段眉宇间泛青的年华.我轻吟着歌词,随意发动着旋律,阳光照在红木椅上,我梦呓:似水年华.点评:文学贵在含蓄,形象.本文小作者把对"似水年华"的留恋化为眼角一滴晶莹的泪水,借助桅子花瓣,天空,夕阳,窗槛等物象,将这一种"心碎,想念,离别"的情绪渲染得淋漓尽致.这种诗化的,含蓄的表现手法给文章增加了韵味,增强了文章语言的张力,拓展了想象的空间.1200字以上 六年级 叙事