依旧是那双手
还是那双手,那一双饱经风霜的手,那一双把我带大的手,也是那双把我打大的手。
一个飘着雪花的天,大地披上了新衣,活象天使。路上的行人没以前那样多,因为人们的生活水平提高了都用起了自行车,只有我家还是一样,因为我家很穷,所以我就必须每天走路去上学。父亲对我很疼爱,他不想看这我这样,所以他没天都很辛苦的挣钱,直到有一天我放学回家,家里就多了一辆自行车,我知道那是爸爸的辛苦换来的,说以我特别的珍惜他,直到现在。
我本是不知道的,只是有一天我回家发现爸爸不在家,我想爸爸一个人在家里挺辛苦,我就想帮他做些什么,于是我就将屋里打扫了一遍爸爸是不许我做这些的,他只想让我好好学习。所以趁他未在家,我就一便将垃圾倒掉,我发现家里多了很多垃圾,我以为是爸爸未倒积多了,所以一起倒掉。爸爸回来没说什么,因为他怕我知道那是他捡来的。
爸爸他用他的一双手换来了我的一生,如果我再不付出我最大努力,那我怎没对的起我的爸爸啊?
手工大王朱必睿
朱必睿是我们班上的调皮大王。虽然他在课上讲话,调皮,但是他有一个大绝活,就是做橡皮泥。
今天,朱必睿来到了少年宫亲手给我们做了愤怒的小鸟中其中是两只小鸟:蓝冰鸟”和“红火鸟”。
他先拿出一块蓝色的橡皮泥,做成圆形当身体,再分别拿出两块黑色和蓝色的橡皮泥,用黑色的当作尾巴,蓝色的当作头上的毛发。他首先拿出黑色的橡皮泥搓成两个细细的长条,拿出其中一个长条在尾巴部卷起一点,再把另一根放在中间,这样就做好了尾巴,看着他把做好的尾巴粘在了身体上。头发是先把蓝色橡皮泥搓成三根长条,但是不能太细,三根长条的尾部要全贴在一起,在粘到身体上。鼻子是用一小块黄色橡皮泥做的,先把黄色橡皮泥搓成三角形粘在身体上,在用笔点两个孔就做好了鼻子。在拿出一块白色和黑色的橡皮泥做眼睛,把白色、黑色两块橡皮泥做成圆形,再压一下,把黑白色橡皮泥分成两半,再把黑色贴在白色的橡皮泥上,最后粘在身体上,这样,小鸟就做好了。这时,教室里响起阵阵的掌声。
看着两个眼睛炯炯有神的小鸟,我心中特别羡慕他的才艺。
这就我们班的手工大王朱必睿。
四年级:周汶慧
相关推荐
-
那双手我在十三岁以前一直感觉自己是个孩子,就在十三岁那年,一件事把我从童年的幻想中揪了出来。那是一个寒冷的冬天,我写作业写累了,伸了个懒腰,准备休息一下。就在我转身上厕所时,无意中看见母亲在刷碗。其实这样的场景我都习以为常了,每天的每顿饭后,母亲都会重复这样的动作。可是在我走向厕所的过程中,却听见“啪”的一声,然后母亲下意识地“啊”了一声。“一定是被碎瓷片划破手了!”我一边想着一边向厨房冲去。母亲用右手捏着左手的手指。“妈,怎么了?”母亲看到我,轻描淡写地说:“没事,划了一下。”我将母亲的手强行拉过来,突然,我的心像被针刺了一下。记忆中,母亲的手应该是温暖而柔软的。这双手曾经无数次触摸过我幼年的肌肤,柔柔的,暖暖的。可是我此刻触摸到的是怎样的一双手啊!异常冰凉;掌心结满了厚厚的老茧;大拇指、食指、中指的指甲非常短,而且极厚;双手布满了大大小小的裂口,几条掌纹像深深“刻”在手上一样;手指与手掌的交界处的纹路早已完全绽裂,丝丝血水正缓缓流出……这哪里像一双手!如果不仔细辨别,简直与一节枯木无异!但这的的确确是一双手,一双曾经细腻柔软的手,一双为我操劳了十几年的母亲的手啊!正在我愣神的当儿,母亲把手抽了回去,说:“有什么好大惊小怪的!不过是裂了道口子,没事。你写作业累了吧?早点去睡吧……”我默默地转过身去,几行泪水悄悄地滑落我的脸颊。从那以后,我开始主动帮助母亲做家务,扫地,洗碗,擦桌子,在劳累了一天的父母回家时递上一杯热茶。正是那双布满老茧的手,让我看到了母亲对这个家庭的付出。我会永远把它铭记在心中,永远!点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。750字 初一 抒情
-
那双手父亲的那双手,是一双神奇的手,是因为它让我又爱又恨,我父亲的那双手。小的时候,他很疼爱我,去到哪里总是要带上我,用他那粗糙、富有爱意的那双大手来温暖我这双永远冰冰凉凉,宛如冰块般的小手,每一次出行游玩,握住父亲的那双手就好像世界变得晴朗,天上的太阳散发着温暖的太阳照耀着我,成为我避风的港湾。童年时,父亲变了一个人,他的那双手不再像小时候的那种大手一样温暖,而是冰冰凉凉的,时常拿起那根鸡毛掸子教育我,哪怕是一点点的错误,父亲也能将我教训得服服帖帖,他教训我时总能听到这一句话:“我都是为了你好,你就不能听进去让我省点心吗?”每当这句话一讲出来,我心里就特别的不舒服:“你天天打我把我打的浑身是伤,这也是对我好吗?什么时候为了我好,考虑过我的感受吗?总是用为我好找借口”。父亲的这双手在我少年时掌撑起了我的整个家,母亲最后也开始了工作,每天忙里忙外没时间照顾我,我只能一个人照顾我自己。待我长大步入少年时期时,我开始了住校生活,父亲也是从这个时候开始不再回家,等我周五回到家中听到的永远都是他们的吵架声和打架声,以前我会试图上去阻止,但现在我明白了,我还小我改变不了他们离婚的事实,就在不久前我看到了离婚协议书,我仔细的看了每一页,看到最后一页,发现甲方签上父亲的名字,而乙方始终是空白的。到那时,我明白了,原来母亲一直在挽留这个家庭,尽量不让我受到一点伤害。我……流下了多年不见的眼泪……父亲始终在骗我,说他们不会离婚,会一直好好的在这个家里。父亲,您原来一直骗了我这么久,您这双签了离婚协议的手,可真是让我恨透了您!父亲,您真让我又爱又恨啊!650字 初一
-
那双手夜已经深了。昏暗的路灯下,一个孤独的背影,在无人的街上独自寻找着什么。我没多注意,于是回到房间睡觉去了。早晨,我发现他还在楼下,依旧在寻找些什么。我轻手轻脚地下了楼。刚走近,发现他衣衫褴褛,像是一个流浪者。双手在垃圾桶里翻来翻去。我注意到他的那双手,那双手又大又粗糙,关节肿大,指头敦实,整个手都是乌黑的,只有青筋很明显地显现在他的手背上。当他的手呈现在我面前时,我被吓了一跳――他的手心满是老茧,显得坚硬无比。我怔了一下,便迅速跑去对街买了一块面包,细心地备上了几张纸。我再次轻声走向他的身旁,轻轻叫了他一声,他回过头。一脸的沧桑又令我吓了一跳,满脸的皱纹,深邃得令人害怕的眼睛里透出一种看不懂的眼神,像是期望,又像是失望。他看着我,我匆匆将手中的面包和纸递给了他,他刚开始不愿接受,但在我几次说服后他接受了。他那双粗糙的大手接过那柔软的面包。眼神里透出的是感谢吗?我想或许是的吧。我再一次打量着他的手,指甲是乌黑的,不知是泥渍还是染了病。他似乎患有关节炎,关节肿胀,活动不方便。他接过面包后,并没有吃,而是细心地收在口袋里,然后看了我一眼,笑着说了一声“谢谢”就继续在垃圾桶里翻找着。寒风中,路灯下,也许有一个背影值得你去关切。那双手,至今也忘不了。500字 初一
-
那双手“走吧。”每当他说完这句话,必会牵起我的手。不管我的手是温是凉,父亲的手都像冷冬里的一碗热汤——暖得刚刚好。幼时的我懵懂好动,在家中难以安宁。年轻力壮的父亲总带着我去拥抱大自然。在万物复苏的季节,活力四射的幼女被父亲拉着,驰聘在一望无边的的草坪上,这成了草原上一道美丽的风景线。父亲的手小心翼翼地握着我的手,像攥着一个易碎的水晶球——怕没抓紧,掉了;又怕抓太紧,碎了。炎热的空气挤压着夏天树荫下的我,点点透下的光斑,仿佛都要把年少的我灼烧殆尽。归来的父亲赶到我身边,擦了擦布满汗水的手,犹豫地握了一下我的手,又松开了。我笑着用手轻轻触了触的手背,父亲愣了愣,缓缓拉起我的手腕。纷飞的秋叶为树木逝去的年华代了言。被父亲握着的手变得修长有力,但它紧靠的掌心已出现道道凹沟。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我轻轻地吟诵着。那双手,在瑟瑟秋风中依旧温暖。每当寒冬,我的双手就会冻得如冰一样。我撒着娇,把冰凉的双手递向父亲。父亲笑眯眯地看着我,立刻递过来一个暖水袋,一盆温水,又或是他那宽大厚实的手掌。暖,从我的指尖流向心田。父亲似乎越来越矮了,青春期的我个头疯了似的增长。独立,使我们的距离渐渐遥远了。多少次,我赶上前方的您,慎重地握住那双粗糙的手。你脸上立刻涌现出掩饰不住的惊喜。目光相连那刻,我们笑了,如雪地中的暖阳。父亲,您曾温暖了我的四季。那双手,我会一直牵着,走下去……550字 初一
-
那双手他的手苍劲有力,他紧紧地扼住命运的喉咙,他用修长的手指在钢琴上谱出一曲曲流传千古的名曲.--题记有一个人在不公的命运面前力挽狂澜,他曾发出铮铮的誓言:“我要紧紧地扼住命运的喉咙.”他便是音乐巨人贝多芬,作为一个音乐家,双耳失聪是多么可怕啊,那意味着他将不能再演奏甚至谱曲.当所有人都以为一代音乐巨匠即将毁灭时,贝多芬站起来了,用他那双手拨开头顶的乌云,他凭着顽强的毅力撑起半边天.双耳失聪对于贝多芬已经不再可怕,他的那双手又活跃在钢琴上,就是在这样的情况下,一曲跌宕起伏的>诞生了,它也谱写了贝多芬传奇的一生.在鲜花,掌声,光环远离他后,他的那双手便成了他的鼎力助手.他的手撑起半边天;他的手在钢琴上跳跃;他的手扼住了命运之喉;他的手中诞生了>.一系列的不幸都被那双手打败,那双手勤劳能干,使他不公的命运变成了五彩斑斓的一生.1827年3月26日,一道闪电划破维也纳上空,久卧病榻的贝多芬突然睁开双眼,举起右手,无声地再次发出他那铮铮的誓言:“我要扼住命运的喉咙,他休想使我屈服,啊,生活,他是这样的美好,活它一千次!”直至临终,贝多芬仍然通过那双手传递自己的铮铮的誓言,一个手势表现出贝多芬对生命的留恋,他光彩的一生最终在一个手势中结束.我想贝多芬不枉在人世间走一遭,他双耳失聪前,用勤劳的双手谱曲演奏.他双耳失聪后,没有被打击战败,他依然不屈不挠的创作.他的作品一定会流芳百世,为世人所传颂.永远的贝多芬,他的那双扼命运喉咙的手也将回成为永久不变的坚韧的化身.550字 初一 抒情散文
-
那双手那双手福永中心小学 六班 何欢 女 12岁潺潺的感情之溪,流淌过时间与空间之桥。面对窗外,回忆的思绪推开记忆的闸门……很小的时候,调皮捣蛋的我总是做些恶作剧,惹邻居们生气。每当邻居们训斥我的时候,妈妈总会笑着走过来,支开大家,然后用她那双软软的手,牵起我的小手,带我去玩。遇上困难时,妈妈总会用她那双温暖的手,拍拍我的头,说:“不管多难,你一定能克服的!”记忆长河中,没有记住妈妈温暖的怀抱,倒将妈妈那双温热的手深深刻进心里。那时,我认为,那是天底下最美最好的一双手。四岁的我极其害怕过马路,每次都是妈妈牵着我,穿过那短短几米的马路,她牵着我时,我总会握紧她的手,然后不由自主地去看那双手,修长的手指,嫩白的肤色,均匀的力度,总使我愣愣地望着它,出了神。七岁时,由于妈妈厂里工作效益不太好,只好将我暂时送回老家读书,临走的前一夜,妈妈将我拥入怀中,说:“宝贝,妈妈努力赚钱,争取早点接你过来。”我哭着说:“妈妈,我什么时候可以再见到你呀?”妈妈用那双手擦干了我的眼泪,哭着说:”快了快了……。”走时,不知自己当时哭成什么样了,只知道妈妈一直没哭,自始至终,没有看见她流一滴泪……搭车的时候,透过车窗,我依稀看见妈妈那双手,像蝴蝶一样,在空中久久地,久久地挥舞着。半年后,妈妈又接我来到了深圳读书,一下火车,我就扑入妈妈的怀抱,妈妈用她那双手久久地抚摸着我的头,笑着说:“长高了!”,抬起头,看见那双手,瘦瘦的手指,略黄的肤色,有了几条皱纹,不再有以前那么美丽了。……由于学业的繁忙,没有再注意到妈妈的那双手,直到半年前,走路时狠狠地摔了一跤,回家后,妈妈用她那双手一如既往地为我上要上药,接着又摸了一下我的脸“没事的,很快就会好起来的;”就那么轻轻的一下,使我感到微微的疼痛。我疑惑地看着妈妈的手,顿时感到心痛,那是一双怎样的手?粗糙的双手,已起了皱纹,不再像以前那样细腻灵巧,变得越来越粗糙了。我的泪,涌了下来,妈妈那双花蝴蝶一般美丽挥舞的手,为了能让我在这片的土地上读书,努力的工作,希望我能过好日子,那双手不知道何时变为干枯下坠的枯叶蝶……妈妈的那双手,为我撑起了希望的天空,那双手,慰籍我心灵的伤痛,那双手,给我生活的勇气……800字 六年级 日记
-
谢谢那双手在过去的7年里,你们多少次的牵起我的手,拉着我走了多少路……走过一条条街道,穿过一片片树阴……我感动过多少次,没有告诉过你们。我和你们说过,我现在最想要的只是简简单单的幸福,那幸福只源你们。我想要简单的生活,但生活中需要你们的身影,另一旁也有一个属于我的身影。不管是快乐还是悲伤,只要有我在里面,我都珍惜。每当我最无助的时候,有一双温暖的手拉我起来;每当我开心的时候,总会有双手与我十指紧扣;每当我最伤心的时候,替给我纸巾的仍然来自于那双手;对那双手有着说不尽的感激,我要谢谢那双手,把春天里的阳光带给我,把快乐带给我,是那双手打开我心灵的窗户……让我总是开怀大笑,心里总是有着小小的感动,小小的感激;在平凡的生活中,带给我不平凡的感触……让我在被爱中,懂得如何去爱别人……300字 初一 日记
-
那是谁的手爱,一屡清风沁入心脾,清爽,舒畅;爱,一流甘泉融入心田,甜蜜,幸福;爱,一阵花香弥漫,氤氲人间。爱,千姿百态存在。滚滚沙尘,随你一声倒地,四处滚荡。一层层的灰蒙蒙,却掩饰不了你泪盈满眶的双眸。在你的眼里,分明看到里疼痛,看到了委屈,看到了渴望。爱,那是母亲温暖的手,拭去残留在眼角的泪水,拂去膝上点点尘土,抚慰铭在你心上的创伤。你渴望的正是母亲手背后那份温暖的爱。一次次困难,一次次挫折,激起你一次次傲心。但又是一次次的心凉。你或许经不起风浪面对不了失败。你放弃,你逃避,霜也慢慢吞噬你的心。最终,,完全冻结。没有热,没有情。爱,搂住你的肩。那是父亲强壮有力的臂膀。无需言语,你也能感受得到父亲的火热。他正用双手簇拥着火焰,燃烧你的心。冰川已化涓涓细流,源远流长。那水,那时冰,那心,热的。你需要的正是父亲手背后那份火热的爱。秋叶,旋转,轻舞,飘落。新的学年在学校静候着,期盼你轻快的步履。而你却负着沉重的心,与之擦肩而过。是思虑?是彷徨?亦或是恐惧?你的同学从你身后追来,那是一种欢呼,那是一种雀跃。你转身,与之击掌。你便从这一声掌声中得到了爱。这一掌滋润了你焦愁的心。有一个转身,你迈着轻快的脚步,与新学年握了手。你得到的正是同学手背后那份滋润的爱。为了实现心中的理想,为了寻找那属于自己的真爱,你踏上了远离故乡的路途。没有经验,没有熟人。你感到了孤独与不知所措。爱,发自内心的善良,促使一个陌生人停下叫步,向你问侯,与你握手长谈。你思念的正是那手背后那无以言诉的爱。爱,那是你的手,牵引他与她,迈向世间的天堂。650字 初二 日记
-
那是谁的手爱,一屡清风沁入心脾,清爽,舒畅;爱,一流甘泉融入心田,甜蜜,幸福;爱,一阵花香弥漫,氤氲人间。爱,千姿百态存在。滚滚沙尘,随你一声倒地,四处滚荡。一层层的灰蒙蒙,却掩饰不了你泪盈满眶的双眸。在你的眼里,分明看到里疼痛,看到了委屈,看到了渴望。爱,那是母亲温暖的手,拭去残留在眼角的泪水,拂去膝上点点尘土,抚慰铭在你心上的创伤。你渴望的正是母亲手背后那份温暖的爱。一次次困难,一次次挫折,激起你一次次傲心。但又是一次次的心凉。你或许经不起风浪面对不了失败。你放弃,你逃避,霜也慢慢吞噬你的心。最终,,完全冻结。没有热,没有情。爱,搂住你的肩。那是父亲强壮有力的臂膀。无需言语,你也能感受得到父亲的火热。他正用双手簇拥着火焰,燃烧你的心。冰川已化涓涓细流,源远流长。那水,那时冰,那心,热的。你需要的正是父亲手背后那份火热的爱。秋叶,旋转,轻舞,飘落。新的学年在学校静候着,期盼你轻快的步履。而你却负着沉重的心,与之擦肩而过。是思虑?是彷徨?亦或是恐惧?你的同学从你身后追来,那是一种欢呼,那是一种雀跃。你转身,与之击掌。你便从这一声掌声中得到了爱。这一掌滋润了你焦愁的心。有一个转身,你迈着轻快的脚步,与新学年握了手。你得到的正是同学手背后那份滋润的爱。为了实现心中的理想,为了寻找那属于自己的真爱,你踏上了远离故乡的路途。没有经验,没有熟人。你感到了孤独与不知所措。爱,发自内心的善良,促使一个陌生人停下叫步,向你问侯,与你握手长谈。你思念的正是那手背后那无以言诉的爱。爱,那是你的手,牵引他与她,迈向世间的天堂。550字 初二 日记
-
我依旧是我一切都变了,只因为那个黑暗且嗜血的星期三……那一天,她参加了学校的家长开放周,回到家之后脸色不太好,她安安静静地坐在沙发上,眼神有些空洞、乏力。我知道,那是暴风雨前的征兆。不是有句话说的是:让暴风雨来得更猛烈些吧!于是乎,我硬着头皮上前问:“妈,你怎么了?”,她抬头看了看我,欲言又止,我便不语。转身,想要回房,她叫住了我,还是忍不住说出了口:“今天,老师跟我说了。”说着便低下了头,接着说:“我说,希望老师可以不要给你太大的压力,因为我平时给你的压力太大了。结果,老师告诉我,他看不出你有多大的压力,不光是班主任,其他任课老师也是这么说的,教你们英语的老师说你心很大就是见不到行动。”虽然我听后很想狡辩,可又迫于无奈,因为她说的是事实,无语了,只好轻轻的低下头看着自己的脚。她接着说:“那个平时和你很要好的女生的妈妈也说你了。她说在你身上看不出一点点的动力,看不出你有多勤奋,就是因为这样,怕你带坏了她女儿。所以现在她的女儿基本上每次都去一个比她聪明的同学家写作业了。我从这句话中听出了她不希望你和她女儿在一起,所以,你们以后别在一起玩了吧。她还说她的女儿很自觉,这点她是看出来的。因为她每次回家,都能看见女儿在学习,她跟我说之前让我不要告诉你,可我就是忍不住地告诉你了。”我把头低的更低了,虽然真的想狡辩,但真的很是无语啊!因为那毕竟是事实,尽管我很想骂我朋友的妈妈,可有实在不知道该怎么开口,所以只好忍了!我走了出去,她依旧坐在沙发上。外面的风吹过我的脸颊,我依旧是我。不过,这一次,我不一样了!650字 初二 日记
-
那双手瘦瘦的手上布满了皱纹,坑坑洼洼,粗糙不平。一生中见过无数的手,但这双手给我留下了深刻的印象,使我无法忘怀。我五岁,正是顽皮不懂事的年龄。那双手但我来到门前的小河边,捉鱼摸虾,摘柳条做帽子,拔芦苇制手枪。顽皮的我看到河中央有一只小螃蟹,二话不说,就跳下了河,喝了几口水,一双手把我从河中抱起,轻轻地抚摸着我,使我充满了安全感。我九岁,渐渐的懂事了,心里也多少有些爱美,正巧要搬家了,我便要求把自己的房间装饰的华丽些,就这样,那双手搬家具的时候伤到了右手的大拇指,指甲脱落。但那双手也没有包扎,依然无畏地干着自己的工作。我十一岁,长大了,懂事了。就在我过十一岁生日的时候,买了一个大蛋糕。关上灯,全家人都在许愿。当我睁开眼睛的时候,我又看到了那双手,依然是那样,瘦瘦的,十分有力。不知什莫时候,我的眼眶里充满了眼泪,正是这双手,他撑起了我们全家,没错,他就是爸爸的手。小营实验学校五年级:卜方婷350字 五年级 写人
-
那双慈爱的手每次我回家的时候,邻居的老爷爷便会拿好吃的东西给我,我常常望着爷爷那粗糙而又慈爱的手,心想:爷爷这么老了,还每天给我好吃的,我长大一定要好好报答爷爷!可这个想法却再也没有实现。就在元宵节的后几天,我再也没有看见爷爷。我本以为爷爷只是外出了,过几天就回来。可是,就在那天我刚刚放学回来就看见爷爷家的门口摆满了白色的花圈,当时的我并没有注意是谁过世了,可就在我准备开门上楼的时候,我愣住了。急忙跑到爷爷家门口一看,眼泪顿时像段了线的珠子一样倾泻下来,什么,什么,爷爷死了!我忍着哭泣跑上楼把自己锁在房间里大哭了起来,直到妈妈让我下楼吃饭,我才擦干眼泪慢吞吞的走了下去。这几天,每当想起爷爷死的事实,我的眼泪便止不住的流。而那双慈爱的手也从我的生命中永远的消失了,再也没有人在我放学回来的时候给我好吃的了。二年级:付桃红350字 二年级 叙事
-
守护我的那双手转过身却再次对上镜中(固定的)红肿的双眼当泪滑落至水池那些透明的小东西似乎不知道他们即将溺死在肮脏的下水道无知的东西似乎有种情绪渐渐蔓延上双眼似乎只有流泪才能够发泄似乎骨子里有另一个我在咆哮这算什么 就这样倒下吗?!无法回答 我已经坠落深谷…似乎在那一瞬间有一双手拽紧我回哞的一瞬间我又回到这里仍然是镜中那红肿的双眼仍然是脸上那狂奔的泪水一滴一滴地坠落你在干什么!放弃 倒下 认输吗?!不绝不毅然地抬起不再流泪的双眼坚定地注视镜中疲惫的自己我仍在寻找那双手的主人只是 我知道爱我的人支持我恨我的人无法得逞当嘴角扬起胜利的那一抹弧度当胜利的曙光照耀在我的身上你们会看到(未来的女王这句太狂妄了)(真正的嬴家是谁 这句……)属于嬴家的皇冠戴在谁的头上输家的眼泪流在谁的脸上后来我知道那双手的主人其实一直陪伴在我的身边听他在为我鼓掌 那掌声 多么响亮……350字 六年级 书信
-
我奶奶的那双手我奶奶的那双手 [冉尉良]重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读写作班冉尉良奶奶对我很好,都是通过她的双手给予的,这双手使我感受到了温暖和快乐。奶奶的手看起来很小,手指一节比一节细,像竹笋一样,可以想象奶奶年轻的时候,她的手一定很漂亮。奶奶的勤劳,差不多都体现在她的手上的。她的手背上有很多皱纹,手掌上有许多老茧。由于操劳家务,每年冬天,奶奶的手都要冻伤,整个手变得肿大,把手背的皱纹都撑平了,即使这样,奶奶也从未休息过。看着奶奶红肿的手,我好心疼哟。记忆中,奶奶给了我无尽的温暖。小时候,奶奶带过我一大段时间,虽然奶奶每天非常繁忙,但她总是要抽出一点时间来抱抱我,逗我说话,哄我开心。晚上睡觉时,奶奶把被子给我掖好,一手搂着我,一边轻轻地唱着歌儿,让我很快地进入了梦乡。现在,奶奶早已回到了家乡农村,可是她满头的银发,布满皱纹的面容,一笑就露出了两颗门牙,却常常浮现在我的梦中。指导老师:袁祚萱、王术清350字 四年级 记叙文
-
那双枯老的手那双手,满是褶皱的手,像极了老树皮。可我却离不开她。那双长满褶皱的手正端着一碗饭,伴随着的是一声:“婷儿,吃饭了。”放眼望去,看到的是母亲忙碌的身影。她的发间已有了几丝银丝,脸上也留下了岁月的痕迹。岁月不饶人,母亲终是老了。她一生都在忙碌于生活。她说,她小的时候白天上学的路上还要扯猪草,回家喂猪。初中是考上了,可惜家里没有钱,供不起她读书。她也明白父母的苦,就辍学,到外面打拼。每每这时候,她总会用着隐喻的眼神看着我,那里面夹杂的是对我的羡慕,和对自己人生的感慨。她还说:妈妈这辈子就靠你了,可惜妈妈这辈子再怎么努力也还是这个样子,妈妈会尽全力供你读书的。听到这的时候,眼眶不争气的红了。当我问到:为什么妈妈要对我这么好?可,她却总是笑着说,因为你叫我妈妈啊。只是因为这一声妈妈?她一生背负了太多。那双枯黄的手是我见过的最美的手,因为那是一双温柔的手,仅此而已。初三:追风的少年350字 初三 写人
-
1.0