读《海伦.凯勒》有感
你是一个坚强的人吗?你怎么评估自己的心理素质呢?当你遇到挫折时,你该怎么办呢?这些问题,也许你在读了《海伦.凯勒》之后,就会找到正确的答案。
这个故事真实感人,使我从中受益匪浅。这本书讲述的是美国盲聋女学者海伦。凯勒自幼的双目失明、双耳失聪。她生活在没有光明,没有声音的世界里。她是如此的可怜,如此的孤独……然而,她却凭着超人的毅力,克服了常人难以克服的种种磨难,毕生拥有无数的危险和掌声,竟然学会了五种语言文字,为人类做出了重要贡献的传奇的人物。
读着读着,我掩卷沉思,心中不禁激起了感情的涟漪。海伦——一个自幼盲聋残疾的人,为何能有过人的毅力取得如此辉煌的成就?如果海伦屈服于不幸的命运,那么她是一个可怜的残疾人。然而,海伦并没有向悲惨的命运低头,而是以顽强的精神,走上了自己光彩的人生道路,成为一个知识渊博的人。上帝将她的门关上了,但又给了她一扇窗,一扇关着的窗,海伦打开了这扇窗。走出了那个黑暗的世界。
读罢此书,我深深地感悟出:一个人能不能取得成就,不在于他的条件好坏,而在于这个人有没有坚苦卓绝的奋斗精神。正所谓:世上无难事,只怕有心人。其实,在人生的旅途中,每个人际遇都有着不同的遗憾,遇到过坎坷与挫折,关键是你如何看待和对待命运的不济。不要只抱怨自己一无所有,而要多看看自己所拥有的东西。我们就会感到:其实我们很富有。
再想想自己,平时我一碰到点困难,不是想打退堂鼓,就是怨天忧人的。比如有一次,体育老师让我们跑1000米,我刚跑了几百米,就坚持不住了,心里直想打退堂鼓,然后脚步也慢慢抬不起了;练弹钢琴时,遇到有难度的曲子总是想马虎对待,草草收兵,或者弹不会就干脆放弃不练了;做奥数提题总是记不住公式,不是积极地找原因,而是嫌自己太笨,天生脑子就没别人灵活,所以才心安理得懒动脑筋……不光是我,不少孩子都会以“条件差呀!”,“困难多呀!”,“自己笨呀!”为不能取得成功的借口。如果拿这些让人汗颜的理由和海伦的困难相比,这显得多么微不足道啊!正所谓“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。是的,海伦的成功正是由于她胸怀远大志向,并为这个目标去进行不懈的奋斗,就不会为自己的客观条件所束缚,因而拥有无穷的力量,激发出自己巨大的潜能,就能胸有成竹地获取成功。
人的一生是要经过许多挫折与困难,但遇到困难时,我们不能向困难低头,要努力地去战胜困难。要像“海伦”一样,不消沉,不退缩,勇敢地去面对困难。海伦向命运挑战的精神激励了一代又一代青少年。海伦的人生,谁敢说不精彩呢?
每当我遇到困难时,海轮那高大的形象便浮现在眼前,给我增添了战胜困难的勇气和信心。我这个在党的雨露和阳光哺育下的青少年,更应该在任何困难面前不畏惧、不退缩。海伦的成功之路就是我应走的道路,她就是我成功道路上一盏明亮的指路灯!
广州市天秀中学初二(一)班:蓝若瑜
动物园游记
昨天我和爸爸妈妈去了翠屏山玩。虽然天气比较冷静,但是在那玩的人非常多。
我们参观了动物园,在动物园里有调皮可爱的猴子,看猴子的小孩也非常多。那猴子可有趣了,有的猴子在数年手指;有的小猴子用口袋放在脸上遮住眼睛在石头上翻来翻去,一会儿掉在地上一会儿吃东西;有的猴子很懒等着客扔东西给它吃;动物园里还有许多动物:有河马、狮子、长颈鹿、老虎、蛇、乌龟、孔雀、马等。
今天我玩得真开心!
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读《海伦.凯勒》有感刚做完作业,我就随手拿起一本名叫《海伦。凯勒》的书,津津有味地看了起来…… 当我读完这本书时,完全被书中海伦。凯勤那种勤奋好学,自强不息的精神所感动了。海伦。凯勤是一位美国盲聋的女作家,教育家。她的一生是多么不容易呀!海伦在19个月的时候因一场病引发高烧而失去了视觉和听力,然而她并没有向命运低头,在家教老师安妮。沙莉文的帮助下,克服了种种困难,学会了用手语,并以手来“讲话”,掌握了五种语言。20几岁时,海伦以优异的成绩考上了哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构为残疾人造福,这是多么让人钦佩啊! 海伦的一生,是不平凡的,给人们极大的鼓舞。海伦不屈不饶的精神,给那些残疾人以生活的勇气和力量,也是我们健全人应该学习的。看了这本书后,我认识道:一个人要有所成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。海伦。凯勤的一生是灿烂的一生,光辉的一生,她永远值得我们学习的榜样。记住了吗?^_^400字 六年级 读后感
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读《海伦.凯勒》有感读《海伦.凯勒》有感海伦.凯勒一岁时刚刚学会走路。可她却患了急性胃病兼血液冲脑症。眼看着马上就要死去,可是她却被奇迹般的从死亡边缘拉了回来。但是,从此她也看不见美丽的世界,听不见鸟儿歌唱的声音了,也不能与别人交流了。可是她很坚强,直到安妮.曼丝费.苏利文改变了她的命运……我是女生,虽然我克服了哭鼻子的毛病,可是我还不够坚强。体育课上,跑步一摔交。就会大哭,谁劝我都没用。我只有这么一点小伤,就如此。那残疾人不是更惨吗?可是海伦.凯勒以自身的曲折经历鼓励那些对人生充满失望的残疾人,使他们坚强起来。有不少人都认为:我小事不坚强,没关系。我大事的时候在坚强也不迟。其实,什么事都要从小事做起啊!坚强到底离我们多远呢?!250字 二年级 写人
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读《海伦.凯勒》有感尊敬的市长伯伯:您好!现在我发现广州市的地面上垃圾随处可见,风一吹,许多垃圾飘飘然。有一天,我跟妈妈上街购物的途中,发现脚下一张张的废纸,袋子......,不远处,有一个垃圾箱,许多人捂着鼻子绕道走,我靠近些,闻到一股恶臭味,当初,我想可能是清洁工不想去清理里面的垃圾,可是,根据我的调查报告,根本就不是这样的,而是垃圾箱已固定在地面上,手不够长清理不到.然而,偶尔还会有从天而降的垃圾,好像垃圾也成了广州市的"风景区".广州市属于这个晶莹的蓝色白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”这个可爱地球的渺小的一部分,我们要协心协力地维护广州市的生态平衡,以下我有几分小小建议,希望能有一个好成果:(1)当然要每个市民把垃圾扔进垃圾箱里,垃圾箱要能摆动.(2)每户每家坚持天天扫地,拖地及保持家里卫生状况.(3)垃圾箱设多几个,以免太多塞不下.(4)多在空荡的地方种上绿色景物.(5)街边清洁工多注意随风飘动的垃圾.只要人人献出一点爱,广州市就更加干净,市民也可以在好的环境下生活.市长伯伯,希望我可以见到干净的广州市!协和小学麦思敏2008年10月23日400字 五年级 叙事
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读《海伦.凯勒》有感读《海伦·凯勒》有感。今天,我怀着敬仰的心情读了《海伦·凯勒》这篇文章。他教会了我怎样做生活的强者。文章叙述了海伦凯勒从小就双目失明双耳失聪,接着又丧失了语言表达能力。可她没想过放弃。在老师的帮助下,她学会了说话和读书,并考上大学的故事。海伦·凯勒的经历告诉了我们一个道理;要敢于向困难和挫折挑战。做生活的强者。看了海伦·凯勒的故事,我不自觉的想起了二十世纪八十年代初一个光辉的名字--张海迪。张海迪五岁就因患脊髓血管瘤,导致高位截瘫。但她身残志坚,勤奋学习。被誉为;"当代保尔"在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力与疾病斗争,面对严峻的考验,她对人生仍充满了信心,她没有机会进校门,却完成了小学到大学所有的课程。1983年,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。创作了《生命的追问》《轮椅上的梦》等文学作品。2003年,张海迪当选为新华社评选的“环球”二十位最具影响力的世纪女性。读了《海伦·凯勒》我终于明白了什么是生活的强者,生活的强者就是要敢于面对并且克服一切的困难和挫折。400字 六年级 读后感
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读《海伦.凯勒》有感“成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知道它的芽儿浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《海伦.凯勒》我从中受到了许多教益。这本书记叙了海伦.凯勒从悲惨到辉煌的一生。当她还是一个在父母怀里哭闹的孩子那么大时,她便丧失了视觉和听觉,这是一个对于常人来说的一个致命的打击。这是难以想象、不可忍受的痛苦!然而,海伦没有倒下,她坚强地与命运抗争,在老师的耐心教育下,她最终战胜病残,学会了讲话,并学会掌握了五种不同的文字。后来,年仅24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。打这以后,她多次受到嘉奖。一个残疾人能取得这样的成就,是来之不易的。是的,没有天才,人必须努力,不能虚度光阴。让自己绽放出光彩。一个人,就要靠自己的力量,不屈不饶地拼搏,成功总会来到!海伦的一生,是不平凡的,它给予了人们极大的鼓舞。我认识到了,一个人是否取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神,只要有了远大的理想和奋斗精神,不找失败的理由,创造条件,主宰自己的命运。海伦.凯勒不就是这样的吗?让我们用汗水浇灌出绚丽的成功之花!400字 初三 读后感
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读《海伦·凯勒》有感马克吐温曾说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒——20世纪的聋哑作家。“聋、盲、哑”,几个简短的字道尽了一个人一生的悲凉。显然,上帝对她是不公平的,在她还是一个被人怀抱在襁褓里的婴幼儿时,命运残酷地夺走了她几乎所有的感官,以狰狞的姿态,剥夺了她日后的欢声笑语…………于是,黑暗最终还是降临了,晚霞不等着太阳的落下便消失在了她的眼际。漆黑的世界给她带来了无数惶恐与不安。她那时候是哭过的吧,可是泪水不能润湿早已浑浊的眼睛,只是带着她越走越远。在她最无助的时候,一只手伸向了她,带着柔和的光润:安妮·沙莉文老师就那么对她笑着,用一双纤纤玉手打开了海伦心灵的窗户,一扇通往世界的窗户。当一行清冽的泪水从她手上划过时,她生平第一次体会到:其实看清世界,并不一定仅靠双眼,以心为眸,也可以“看到”最靓丽的风景。以心为眸,让心灵开出柔和之花。从此,她不再浮躁。书,是她内心的明灯,以心为眸,感悟世间真、善、美,也体会世间虚伪、狡诈、贪婪。以心为眸,让我们向着理想的目标努力狂奔。以心为眸,追寻内心的光明,重燃对生活的希望,其实只要永不放弃。就像浴火重生的凤凰,在烈火的洗礼中昂首挺胸,一声长啸直冲九霄云外,最终涅槃重生。上帝是不公平的,他夺走了海伦的视力、听力;但上帝又是公平的,点燃她内心的明灯。以心为眸,更好的感悟这个世界。我们每个人都应该学习海伦的精神,不向命运低头,只有扼住了命运的咽喉,我们才是真正掌管命运的勇士。无论何时,要做到不骄不馁。因为挫折对于弱者来说是万丈深渊;对于强者而言,只是成功道路上的垫脚石。650字 初二
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读《海伦·凯勒》有感当初读《海伦·凯勒》时是在被逼无奈之下才读的,却没想,读完后深有感触。这本书记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半时因病便失去了视觉和听力,这对于一般人来说是无法想象、不可忍受的痛苦。然而凯伦并没有向命运屈服,而在老师的教育帮助下,她战胜了病残,学会了讲话。用手指“听话”,并且掌握了五种文字;24岁时,她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院,此后,她将毕生精力投入为世界盲聋人谋利益的事业中。曾受到许多,国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。一个盲聋人能取得这么大的成就是何等令人惊讶,假使海伦屈服于不幸的命运。那么她将成为一个可怜和愚昧无知的寄生者。然而她并没有这么做,她以惊人的毅力、顽强的精神,走完了人生道路,并为人类做出了贡献,成为一个知识广博、令人尊敬的人。海伦的一生是不平凡,它给予人们极大的鼓舞,同时也使那些曾虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书常常问自己:海伦不屈不挠的一生,给予那些残废人以生活的勇气和力量,难道对我们这些健康人就没有启示吗?不,不是的,记得海伦说过:假如你的眼睛明天就要失明,那么你今天要看看什么?这使我体会到:我们这些健康人,就更不能迟疑,更不能虚度年华,应该好好珍惜美好的时光,珍惜幸福的生活。我看完书后,同时也深刻的认识到:一个人能否取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时有些人总以条件差,困难多为没有取得成功的理由。但是和海伦相比,这困难时多么微不足道呀!一个人只要胸怀远大理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能够发挥自己的主观能力,创造条件,自己主宰自己的命运。海伦不就是这样吗?人应该如何对待人生?人生的价值又何在?我觉得海伦·凯勒那光辉的一生,为我们做出了圆满的回答。她的生活道路就是我们应该走的路。700字 初二 应用文
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读《海伦.凯勒传》有感读了《海伦.凯勒传》这本书,我觉得海伦.凯勒这一生活得非常有价值,虽然她失去了听力和眼睛,但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦,并下决心帮助和她一样的残疾人,她最后不但考上了一所大学,而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助,克服了许多的困难,这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。苏利文老师也是书中的主要人物,她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她,但苏利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。 读了这本书,我的感触很多,我一定要象海伦那样,做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。400字 初二 应用文
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《海伦凯勒》读后感她,是一位平凡的女性,但却为几千万残疾人做出了卓越的贡献;她,是一位又盲又聋的残疾人,但却取得了哈佛大学文学学士学位;她,虽然眼前一片黑暗,但心里却是无限光明;她,与拿破仑并称,但是,她的影响却远远超出拿破仑;她,就是美国着名女作家、慈善家———海伦·凯勒!海伦出生于美国的一个小镇,她出生时天真可爱,但是却在一场大病中失去了视力和听力。她就这样生活在一个黑暗而寂静的世界里。7岁时,父母给海伦请来了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的教师——安妮·沙莉文。在莎莉文的帮助下,海伦终于学会了手语,这段期间,海伦努力学习,刻苦奋斗,最终以优异的成绩毕业于拉德克里夫学院,而且还获得了哈佛大学文学学士学位!哈佛大学文学学士学位,对于一般人来讲都是遥不可及的事情,然而却在一个残疾人身上实现了!海伦用自己艰苦奋斗证明了什么叫“命运掌握在自己手中”!海伦把自己的大半生投入到了慈善事业。她走遍了美国和世界各地,为盲聋哑人学校募集资金;她还呼吁各地人民爱护身体;她不顾一切到世界各地去演讲……她终生致力于残疾人事业,很快传遍了世界。我们不能不说海伦确实是一位伟大的女性。海伦虽然是盲聋人,一生只能生活在黑暗与寂静中,但是她的内心却充满了阳光,她不相信宿命,所以终于取得了非凡的成功。海伦用事实证明了“人一定要靠自己”这个真理,她用努力为自己创造了一片多姿多彩的天空。让我们以海伦为榜样,共同学习她的坚强、勇敢、自信、善良,让我们共同创造美好的明天!550字 初二 读后感
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《海伦凯勒》读后感漆黑的夜空,有几点闪烁的星光,不住的颤抖着。微微的一阵风吹过,树叶沙沙的响。在这迷人的夜空中,我的新充满了对海伦凯勒的敬佩。习惯于每天用于眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人们交谈的我们,并不觉得这一的可贵。但是,如果一个人眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于聋与哑的缺陷,妨碍了语言的学习,进而变成哑,那么,这样的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!面对这样的不幸,我们是认命的活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整天怨天尤人,愤世妒俗?因该说这两种人生态度都是消极和悲观的,可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这样的的生命困境,往往会会失去奋斗的勇气,只是被动的接受一切。然而也有人并不如此。海伦凯勒就是这样一个人。《海伦凯勒传》的主人公海伦凯勒,在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却因无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋又盲又哑的重度残疾儿。幸好她的父母没有遗弃她,他们为凯勒找了一位优秀的教师——安利·苏利文小姐。苏利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手法表达意思到可以独立阅读再到用口语与他人交流,海伦付出了比他人多几倍,甚至几十倍的努力。也正因为这样,她在20世纪初期,顺利的从美国哈弗大学分校雷得克利夫学院毕业。后来海伦凯勒竟成为出色的演讲家,而且出版了很多著作。读完这本书后,我深深的感受到:一个人的生命能不能取得成功,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人认为条件差,困难多等作为没有取得成功的理由,但是和凯伦比,这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标,就会有无穷的力量,就不会被客观原因所束缚,就能够发挥自己的主观能动性,创造条件,主宰自己的命运。海伦凯勒不是这样的吗?夜已经深了,我却久久不能入睡,海伦的名言“假如你明天要失明,那么,你今天要看看什么?”不断在我耳边回响……700字 初二 读后感
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读《海伦•凯勒》有感读《海伦·凯勒》有感 一个生活在盲聋哑世界的人,一个同命运抗争的人,一个顽强不屈的人,一个以优异成绩考上哈佛大学的人……她,就是——海伦·凯勒。 海伦·凯勒出生在美国,她因生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,她变的暴躁起来,这个时候,才是安妮·沙利文来到了小海伦的身边。 沙利文 老师用各种办法教小海伦。而小海伦像一棵刚刚出土的春笋,品尝着知识的乳汁。海伦长工大草原,越来越想开口说话了。于是,她是父母为她请来了聋哑学校的萨勒老师。萨勒老师让海伦摸她的口型,那种学习说话的难度可想而知。可海伦没有放弃,终于学会了说话。1900年,海伦考上了哈佛大学。 读完这篇课文,我深有感触。当我读到“1900年,海伦考上了大学”这时,我的心颤抖了一下,海伦考上了大学,可海伦没有考上大学之前,遇到了多少困难,总会一次次把困难克服,时隔100多年了,当我们穿过悠长的时光隧道,再一次回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子,我们不由得惊叹:生命的奇迹究竟是如何诞生的? 我们现在虽是雏鹰,但我们是新时代的雄鹰,是搏击升空的雄鹰,我们一定要好好学习,克服困难。俗话说得好:世上无难事,只怕有心人。像海伦·凯勒这种残疾人都能做到,你呢?赶快行动吧!同学们。从我做起,从现在做起,为做一只搏击长空的雄鹰努力吧!500字 四年级 读后感
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读海伦·凯勒有感谁能相信,一个又忙又哑的人会成为具有世界性影响的人物呢?——海伦•凯勒就做到了。一位女孩儿,在她的生命刚刚迈入第二十个月时,一场可怕的疾病像黑色的帘幕一样,漫漫的关闭她的视和听。从此,她所认识以及不认识的人、景、物在她的眼里逐渐消失了。她就是海伦•凯勒。用指甲盖也能想到,以后陪伴她一生的只有无边的黑暗与寂寞……但是,安妮•苏利文小姐的出现改变了她的一生!她开始向生命之神进行挑战!挑战!这句话说得太好了!小海伦为了改变自己,付出了比常人多了几百倍的精神与力量:为了顺利通过考试,海伦不得不记下美国式点字符号;为了知道老师上课所学的内容,小海伦每天晚上不得不和安妮•苏利文小姐挑灯苦读……换了你你能做到吗?一本书读完时,眼泪湿润了我的双眼。是啊,一个伟人的背后,是包含了多少辛苦的汗水和顽强的意志呀!有一次,在某个同学的冷嘲热讽下,我恨不得跟她拼了!……一抬头,我猛然看见了《海伦•凯勒》这本书。海伦•凯勒在“秋叶事件”中不也是受过冷嘲热讽的打击吗?但是她也没说什么呀?顿时,我的怒火竟然消失了。《青鸟》的作者梅特林克夫人说:“海伦•凯勒是一个让咱们自豪与羞愧的名字,她应当得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。”是啊。我想。我对自己说:“如果上帝为你关了一扇窗户,就一定会为你留下一扇窗户。”500字 六年级 读后感
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读《海伦凯勒》有感生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要去倾听世界的美好!你要去欣赏、去倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果有一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,那你应该怎么办?自暴自弃?放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!这是海伦凯勒给我的深刻启示。当读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我对这个一个一岁半的娃娃充满了同情。是啊,命运为什么要这样折磨一个年仅一岁半的娃娃啊!她本来可以有大好的时光享受这个世界,却因为生了一场重病而永远告别了光明和声音,失去了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,在沙利文老师的鼓励和指导下,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望。为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!摸读盲文以至小手摸出了血,练习发音直到喉咙沙哑,甚至完全发不出声音……读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这时,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我应该学习海伦,学习她的坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了。这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该学习海伦不屈不挠的精神,以最坚强的意志战胜生活中的一切困难。!点评:这是一篇感人肺腑、引人深思的读后感。在小作者笔下我们看到了身残志坚、不屈不挠的海伦凯勒。更为可贵的是小作者能将海伦凯勒精神融合和体现在现实生活中,使它不断激励自己不怕困难,勇往直前。指导老师:吴晓中1000字 五年级 叙事
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海伦·凯勒小时候,我经常听到叔叔和他的朋友谈论起海伦·凯勒。那时候,我总会问:“海伦·凯勒是谁呀?”叔叔总是笑着摸摸我的头:“她啊,她是一个很了不起的人。”于是,在我的幼小心灵中,充满了对她的好奇和崇拜,觉得她是那么神秘和伟大。长大后,我读了她所写的一篇文章后,我了解到她原来是一个很伟大的作家,可惜她是一个盲聋人,但是她凭着自己惊人的努力去改变自己苦难的命运,在无声、无光、无语的孤独世界里,她的坚强、自信让她的人生变得丰富多彩,而我心里对她的崇拜更是有增无减。因此,当叔叔给我买了一本她写的《假如给我三天光明》这本书时,我激动得连夜把她的书给看完了。当我读完这本书时,我对海伦·凯勒的认识更深一层。如今我上初中了,新的思想、新的观点不断地在我脑中形成,虽然可能还是会有些幼稚,但是我终于敢大胆地步入成人心灵深处去评论她们了。人们都说,海伦·凯勒是一个很了不起的人物,她尽自己最大的努力去改变自己苦难的命运。果真如此吗?在我看来这只是片面的。她的成功有着种种因素,其中对她影响最大的就是莎莉文老师了。海伦·凯勒要是没有遇到莎莉文老师,或许她不会那么努力地去改变自己的命运,她曾说过:“我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我爱的人看到我的进步,我就有了勇气。”细细琢磨,我好像能理解她的意思。她从小就经历了无声、无光、无语的折磨,是她的父母和她所敬佩的莎莉文老师不辞辛苦,耐心的教导她,使她了解到生活的美好,整个人也变得活泼、自信了,她不再为自己的明天而迷茫。经过冷静思考,我了解到了海伦·凯勒的伟大之处。当世界变得无光、无声和无语时,她一次又一次克服了软弱,选择了坚强。因为她认为:“我的身体虽不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧。”面对生活的困境,她以超出常人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了奇迹!“有时,我在想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊?这就可能显出生命的价值。”这段话表现出海伦·凯勒把每一天都过得有意义,没有后悔。海伦·凯勒只是千千万万个看不到、听不到的盲聋人之一。她的伟大之处就在于她能潇洒地活着,努力的去改变自己的命运。无论现实有多残酷,都打击不了她的信心,更不能磨灭掉她对美好生活的向往。这正是她和其他人的不同之处,也是她的伟大之处。对童年的我而言,海伦·凯勒是梦;对如今的我来说,她是真实的。也许只是真实中的梦,可这毕竟是我用自己的眼光去看待它,我崇拜海伦·凯勒的才华,更崇拜她那永不瓦解的自信心。1000字 初三 记叙文
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《海伦·凯勒》读后感我们每个人都有摔倒的经历,但是有的人或许会选择继续倒在地上,让悲剧继续发生。有的人也许会站起来,勇敢的去面对阳光四溢的明天。那一天,我无意中拿起了一本叫做《海伦·凯勒》的一本书。读着读着,我突然明白了,虽然上帝为你关上了一扇门。但是只要你愿意,你可以努力推开你失去的那扇窗。把应该属于你的尽力弥补,故事的内容是这样的。不幸的小海伦在一场大病后双目失明,双耳失聪,谁能想到,这不行的人竟然是一个一岁半的娃娃!从此,不幸的小海伦与有声有色的世界就这样隔绝了。从这一刻起,他整天面对的是那无边无际的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一声妈妈,他多想向一个人倾诉她内心的恐惧与不安。可他知道,这不可能,不可能!也许,这对别人来说是那妈的轻而易举,而对自己来说,永远只是那遥不可及的梦。于是,他用暴躁来诠释自己的恐惧。就在他生命最迷茫的时刻,沙利文老师降临到了他的世界里。莎莉文老师脚海伦摸盲语,拼单词,是海伦的心情慢慢地平静了下来。一次路过水井房时,沙利文老师把海伦的手放在水管口上。这时,一股清凉的水从海伦手中滑过。海伦猛然醒悟过来,原来接着就是奇妙的水啊!他的心中有了前所未有的喜悦,他第一次对自己的人生旅途上看到了一丝光芒。在莎莉文来时的精心指导下,海伦学会了拼写好多单词。他不分昼夜,拼命地摸读盲文,不停的书写单词和句子,她扑在书前,就像饥饿的人扑在面包上。就这样,小海伦学会了拼写单词、阅读和算术,也学会了用手指与他人交谈知识。这些都给予了海伦活下去的勇气和自信。他常常用想象来感受这个世界。一阵微风吹过,树叶散落,在湖边泛舟,花瓣纷纷扬扬的飘落………在海伦10岁的时候,父母为他请来了萨勒老师。萨勒发音时,要求海伦把手放在她的喉咙上,用感觉来判断发音。靠这种方法练习,难度可想而知啊!后来,海伦回忆这段练习,他说道:“我夜以继日的努力,一直练习练习再练习。”暑假结束后,海伦已经差不多可以跟正常人一样了,当他回到家,大声大喊“爸爸。妈妈!”父母的脸上激动地流下了泪水,他们紧紧抱住了我们这“不幸”的小海伦。1988年,海伦靠上了大学。大学毕业后,他决定像莎莉文老师一样,为更多跟自己一样不幸的人服务。在人生漫长的道路中,会面临许多困难,我们有的人会选择继续沿着困难的道路走去面对成功的甜蜜,而有的人会选择就这样下去原地不动,说不定会有人救自己。而海伦就是选择面对困难,勇敢的接受挑战。学习就像一个砖头一个砖头搭建起来的堡垒,只要稍微一块砖掉下来,整个堡垒就会歪掉,甚至倒掉,我们就像这个堡垒,只要稍稍松懈,就会前功尽弃。1000字 五年级 读后感
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我与海伦凯勒比童年轻轻合上海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》,我的心久久不能平静下来。马克。吐温说过“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦。凯勒。”是啊,她---海伦。凯勒,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。”海伦。凯勒不怨命运的不公,仍然对生活充满了希望。她有着坚韧不拔的毅力,有强烈的求知欲望,她虽然没有常人具有的听力、视力和说话的能力,但她却有着常人难以想象的拼命劲儿,她不达目的誓不罢休,勇敢地面对困难,她持之以恒,为目标奋斗。海伦。凯勒渴望学习,而我们却渴望自由,渴望玩耍。海伦。凯勒是残疾人,而我们是一个正常人。海伦。凯勒是如何勤奋学习的,而我们是如何偷工减料的。我们与海伦。凯勒相比真是十分惭愧。海伦。凯勒的童年是在无边无际的黑暗中度过的,而我们是在父母的那棵大树下快快乐乐地度过的。我们的生活是那么得幸福、美好,我们应该去珍惜这愉快的童年,不应该浪费每一分每一秒。我们对待生命是如此怠倦,只有那些瞎了的人才会更加得珍惜光明,只有得病了才想到健康的幸福,人们有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求,事情往往就是这样,一旦失去的东西,人们才会留恋它。海伦。凯勒在学习上遇到的困难是常人难以想象也无法做到的。但她是如此得孜孜不倦。平时,我们默写词语,错了一个字,老师就让我们抄写5遍,我们个个心里嘀里嘟噜,埋怨老师,就像打翻了醋坛子一样。再看看海伦。凯勒,她学说话,夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止,海伦。凯勒她每天坚持着练习。俗话说“世上无难事,只要肯攀登。”在我们的人生道路中没有一帆风顺的。我们遇到困难,不能低头,只有知难而进,才会登上胜利的顶峰,才会看见天空中美丽的彩虹,才会感受到胜利的喜悦。没有爬不过的高山,没有淌不过的险滩,只要向海伦。凯勒那样坚持不懈,就一定会成功。一个人要得到真才实学,就必须自己去攀登奇山险峰。人生掌握在自己手中,是没有任何捷径的,我们得自己走迂回曲折的小路。跌倒了要毫不气馁,继续向山跋涉。要从哪里跌倒就从哪里爬起来。每得到一点进步,就要当做是一份鼓舞来奋勇攀登,只有这样,才会看见更为广阔的世界,就会获得更为丰富的知识。“假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?”这句话久久地在我耳边回响……1000字 五年级 叙事
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海伦凯特的一生值得我们学习的人有许许多多,而我说的这个人却是凤毛麟角的,她是一个不幸的,但是遇到她,却是她一生的缘分,使她明白,学习是一种乐趣的存在。她叫做海伦·凯勒,诞生在美国亚拉巴马州的塔斯比亚城。她天生聪明伶俐,出生不到六个月,便能清楚地说出茶、水、布娃娃等几个单词,对周围事物的感受性更是敏锐。她好奇地看着。而为人父母的,能幸运地生下一个天赋优异的小孩,当然是得意洋洋了!万万没想到,十九个月时,海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病,这场大病不但夺走了父母心中的希望,更使海伦凯勒失去了视力和听力,成为一个双目失明,双耳失聪的残疾人。海伦因疾病失聪失明,家人不得不请一位老师来教育她。帕金斯学院的院长亚纳克乃斯先生为海伦派遣了一位叫安妮·莎莉文·梅西的老师去辅导。就是莎莉文改变了海伦的一生。经过长途火车旅行之后,安妮·莎莉文老师坐着马车平安到达了塔斯咯比亚,当莎莉文老师到达海伦家门口时,她看到的海伦像一只掉进水里的小猫:棕色的头发散乱着,上好的衣服弄得很脏。在海伦的记忆里,坐马车来的人,往往手提箱中都装有糖果和玩具等东西。于是,她把所有的东西都掏了出来,莎莉文大吃一惊,赶紧收回手提箱,可是海伦很生气的向她冲去,要不是海伦父亲的制止,两人就都滚在了地上了。第二天上午,又发生了一场早餐战争。之后的种种事情把海伦的桀骜不驯的性格软化了。最后海伦屈服了,她学会了说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊文五种文字的著名作家和教育家。在她写的文章之中"假如给我三天光明,我第一眼想看的就是我亲爱的老师,”海伦在她的名《假如给我三天光明》一文中深情地抒发她对莎莉文老师深沉的爱,来对老师是多么尊重,多么的盼望能够看到老师一眼。年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心。海伦知道,如果没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光大。于是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全力为那些不幸的人服务。年,海伦八十八岁去世,她终生致力服务残障人士的事迹,传遍全世界。她写了很多书,她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她,她又把爱散播给所有不幸的人,带给他们光明和希望。死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动。如果现在我站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会是怎么想?怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢?善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧!1000字 初一 说明文