读《海伦.凯勒》有感
400字
五年级
叙事
尊敬的市长伯伯:
您好!
现在我发现广州市的地面上垃圾随处可见,风一吹,许多垃圾飘飘然。
有一天,我跟妈妈上街购物的途中,发现脚下一张张的废纸,袋子......,不远处,有一个垃圾箱,许多人捂着鼻子绕道走,我靠近些,闻到一股恶臭味,当初,我想可能是清洁工不想去清理里面的垃圾,可是,根据我的调查报告,根本就不是这样的,而是垃圾箱已固定在地面上,手不够长清理不到.
然而,偶尔还会有从天而降的垃圾,好像垃圾也成了广州市的"风景区".广州市属于这个晶莹的蓝色白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”这个可爱地球的渺小的一部分,我们要协心协力地维护广州市的生态平衡,以下我有几分小小建议,希望能有一个好成果:
(1)当然要每个市民把垃圾扔进垃圾箱里,垃圾箱要能摆动.
(2)每户每家坚持天天扫地,拖地及保持家里卫生状况.
(3)垃圾箱设多几个,以免太多塞不下.
(4)多在空荡的地方种上绿色景物.
(5)街边清洁工多注意随风飘动的垃圾.
只要人人献出一点爱,广州市就更加干净,市民也可以在好的环境下生活.市长伯伯,希望我可以见到干净的广州市!
协和小学麦思敏
2008年10月23日
温馨的卧室
200字
二年级
写人
温馨的卧室
我的卧室既温馨又可爱,我非常喜欢它。
一打卧室的门,你就会看见一张蓝色的升降桌。桌面上画有猫和老鼠玩耍的图案,桌子前面立着两条鱼,两条鱼中间是一座蘑菇小屋,屋顶中间嵌着一块碧绿的玉石,玉石的下方是一个红色的心型小门,上面有米奇和米米跳舞的画像。
桌子的左侧是我可爱的小床,床头上摆放着许多玩具|:小熊、米奇、芭比娃娃、小象等。
棚顶上吊着一盏灯,它很漂亮,上面画着海狮妈妈带着它的小宝宝玩顶球,它们玩的多高兴啊,我真想和它们一起玩。
我爱你,我可爱的小卧室。
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读《海伦.凯勒》有感刚做完作业,我就随手拿起一本名叫《海伦。凯勒》的书,津津有味地看了起来…… 当我读完这本书时,完全被书中海伦。凯勤那种勤奋好学,自强不息的精神所感动了。海伦。凯勤是一位美国盲聋的女作家,教育家。她的一生是多么不容易呀!海伦在19个月的时候因一场病引发高烧而失去了视觉和听力,然而她并没有向命运低头,在家教老师安妮。沙莉文的帮助下,克服了种种困难,学会了用手语,并以手来“讲话”,掌握了五种语言。20几岁时,海伦以优异的成绩考上了哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构为残疾人造福,这是多么让人钦佩啊! 海伦的一生,是不平凡的,给人们极大的鼓舞。海伦不屈不饶的精神,给那些残疾人以生活的勇气和力量,也是我们健全人应该学习的。看了这本书后,我认识道:一个人要有所成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。海伦。凯勤的一生是灿烂的一生,光辉的一生,她永远值得我们学习的榜样。记住了吗?^_^400字 六年级 读后感
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读《海伦.凯勒》有感读《海伦.凯勒》有感海伦.凯勒一岁时刚刚学会走路。可她却患了急性胃病兼血液冲脑症。眼看着马上就要死去,可是她却被奇迹般的从死亡边缘拉了回来。但是,从此她也看不见美丽的世界,听不见鸟儿歌唱的声音了,也不能与别人交流了。可是她很坚强,直到安妮.曼丝费.苏利文改变了她的命运……我是女生,虽然我克服了哭鼻子的毛病,可是我还不够坚强。体育课上,跑步一摔交。就会大哭,谁劝我都没用。我只有这么一点小伤,就如此。那残疾人不是更惨吗?可是海伦.凯勒以自身的曲折经历鼓励那些对人生充满失望的残疾人,使他们坚强起来。有不少人都认为:我小事不坚强,没关系。我大事的时候在坚强也不迟。其实,什么事都要从小事做起啊!坚强到底离我们多远呢?!250字 二年级 写人
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读《海伦.凯勒》有感读《海伦·凯勒》有感。今天,我怀着敬仰的心情读了《海伦·凯勒》这篇文章。他教会了我怎样做生活的强者。文章叙述了海伦凯勒从小就双目失明双耳失聪,接着又丧失了语言表达能力。可她没想过放弃。在老师的帮助下,她学会了说话和读书,并考上大学的故事。海伦·凯勒的经历告诉了我们一个道理;要敢于向困难和挫折挑战。做生活的强者。看了海伦·凯勒的故事,我不自觉的想起了二十世纪八十年代初一个光辉的名字--张海迪。张海迪五岁就因患脊髓血管瘤,导致高位截瘫。但她身残志坚,勤奋学习。被誉为;"当代保尔"在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力与疾病斗争,面对严峻的考验,她对人生仍充满了信心,她没有机会进校门,却完成了小学到大学所有的课程。1983年,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。创作了《生命的追问》《轮椅上的梦》等文学作品。2003年,张海迪当选为新华社评选的“环球”二十位最具影响力的世纪女性。读了《海伦·凯勒》我终于明白了什么是生活的强者,生活的强者就是要敢于面对并且克服一切的困难和挫折。400字 六年级 读后感
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读《海伦.凯勒》有感“成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知道它的芽儿浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《海伦.凯勒》我从中受到了许多教益。这本书记叙了海伦.凯勒从悲惨到辉煌的一生。当她还是一个在父母怀里哭闹的孩子那么大时,她便丧失了视觉和听觉,这是一个对于常人来说的一个致命的打击。这是难以想象、不可忍受的痛苦!然而,海伦没有倒下,她坚强地与命运抗争,在老师的耐心教育下,她最终战胜病残,学会了讲话,并学会掌握了五种不同的文字。后来,年仅24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。打这以后,她多次受到嘉奖。一个残疾人能取得这样的成就,是来之不易的。是的,没有天才,人必须努力,不能虚度光阴。让自己绽放出光彩。一个人,就要靠自己的力量,不屈不饶地拼搏,成功总会来到!海伦的一生,是不平凡的,它给予了人们极大的鼓舞。我认识到了,一个人是否取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神,只要有了远大的理想和奋斗精神,不找失败的理由,创造条件,主宰自己的命运。海伦.凯勒不就是这样的吗?让我们用汗水浇灌出绚丽的成功之花!400字 初三 读后感
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读《海伦.凯勒》有感你是一个坚强的人吗?你怎么评估自己的心理素质呢?当你遇到挫折时,你该怎么办呢?这些问题,也许你在读了《海伦.凯勒》之后,就会找到正确的答案。这个故事真实感人,使我从中受益匪浅。这本书讲述的是美国盲聋女学者海伦。凯勒自幼的双目失明、双耳失聪。她生活在没有光明,没有声音的世界里。她是如此的可怜,如此的孤独……然而,她却凭着超人的毅力,克服了常人难以克服的种种磨难,毕生拥有无数的危险和掌声,竟然学会了五种语言文字,为人类做出了重要贡献的传奇的人物。读着读着,我掩卷沉思,心中不禁激起了感情的涟漪。海伦——一个自幼盲聋残疾的人,为何能有过人的毅力取得如此辉煌的成就?如果海伦屈服于不幸的命运,那么她是一个可怜的残疾人。然而,海伦并没有向悲惨的命运低头,而是以顽强的精神,走上了自己光彩的人生道路,成为一个知识渊博的人。上帝将她的门关上了,但又给了她一扇窗,一扇关着的窗,海伦打开了这扇窗。走出了那个黑暗的世界。读罢此书,我深深地感悟出:一个人能不能取得成就,不在于他的条件好坏,而在于这个人有没有坚苦卓绝的奋斗精神。正所谓:世上无难事,只怕有心人。其实,在人生的旅途中,每个人际遇都有着不同的遗憾,遇到过坎坷与挫折,关键是你如何看待和对待命运的不济。不要只抱怨自己一无所有,而要多看看自己所拥有的东西。我们就会感到:其实我们很富有。再想想自己,平时我一碰到点困难,不是想打退堂鼓,就是怨天忧人的。比如有一次,体育老师让我们跑1000米,我刚跑了几百米,就坚持不住了,心里直想打退堂鼓,然后脚步也慢慢抬不起了;练弹钢琴时,遇到有难度的曲子总是想马虎对待,草草收兵,或者弹不会就干脆放弃不练了;做奥数提题总是记不住公式,不是积极地找原因,而是嫌自己太笨,天生脑子就没别人灵活,所以才心安理得懒动脑筋……不光是我,不少孩子都会以“条件差呀!”,“困难多呀!”,“自己笨呀!”为不能取得成功的借口。如果拿这些让人汗颜的理由和海伦的困难相比,这显得多么微不足道啊!正所谓“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。是的,海伦的成功正是由于她胸怀远大志向,并为这个目标去进行不懈的奋斗,就不会为自己的客观条件所束缚,因而拥有无穷的力量,激发出自己巨大的潜能,就能胸有成竹地获取成功。人的一生是要经过许多挫折与困难,但遇到困难时,我们不能向困难低头,要努力地去战胜困难。要像“海伦”一样,不消沉,不退缩,勇敢地去面对困难。海伦向命运挑战的精神激励了一代又一代青少年。海伦的人生,谁敢说不精彩呢?每当我遇到困难时,海轮那高大的形象便浮现在眼前,给我增添了战胜困难的勇气和信心。我这个在党的雨露和阳光哺育下的青少年,更应该在任何困难面前不畏惧、不退缩。海伦的成功之路就是我应走的道路,她就是我成功道路上一盏明亮的指路灯!广州市天秀中学初二(一)班:蓝若瑜1000字 初二 读后感
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读《海伦凯勒》有感《海伦凯勒》这篇课文是一个感人的故事当我读完这篇课文时,受益菲浅。这篇课文讲述啦美国著名教育家、女作家。凯勒一生坎坷,在她1岁半的时候患上了猩红热,使她丧失了视觉、听觉,从此小海伦便与有声有色的时间隔绝了,她面对的是死一般的沉寂和无边无际的黑暗,但她并没有向命运屈服,而是在沙利文老师的指导下,学会了用“手指”说话,学会拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。在她10岁的时候,父母有为她请来了盲哑学校的萨勒老师,萨勒发音时要海伦把手放在她的脸上以触觉来体会怎样发音,这种学习方法其艰难度可想而只,但海伦凯勒却克服啦这一大难关,学会了说话。海伦凯勒是一个不平凡的人,她给予了和她一样是残疾人的人多大的鼓舞。记得海伦凯勒曾经说过的一句话:“假如你的眼睛明天将要消失,你今天要看什么?”这使我懂得了一个道理,像我们这种健全的人不能虚度年华,应珍惜这美好的生活,珍惜这美好的时光!350字 五年级 叙事
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读《海伦凯勒》有感生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要去倾听世界的美好!你要去欣赏、去倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果有一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,那你应该怎么办?自暴自弃?放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!这是海伦凯勒给我的深刻启示。当读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我对这个一个一岁半的娃娃充满了同情。是啊,命运为什么要这样折磨一个年仅一岁半的娃娃啊!她本来可以有大好的时光享受这个世界,却因为生了一场重病而永远告别了光明和声音,失去了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,在沙利文老师的鼓励和指导下,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望。为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!摸读盲文以至小手摸出了血,练习发音直到喉咙沙哑,甚至完全发不出声音……读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这时,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我应该学习海伦,学习她的坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了。这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该学习海伦不屈不挠的精神,以最坚强的意志战胜生活中的一切困难。!点评:这是一篇感人肺腑、引人深思的读后感。在小作者笔下我们看到了身残志坚、不屈不挠的海伦凯勒。更为可贵的是小作者能将海伦凯勒精神融合和体现在现实生活中,使它不断激励自己不怕困难,勇往直前。指导老师:吴晓中1000字 五年级 叙事
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读《海伦凯勒》有感“海伦•凯勒!”听到这个名字,恐怕无人不赞叹几句,无人不竖起大拇指。海伦•凯勒,是19世纪的一个奇迹。海伦•凯勒,令世人赞叹。她一岁半时患病,成为一个盲、聋、哑人,后来在家庭教师安妮•沙利文的精心指导下,凭借着顽强的毅力,学会了指语、说话。后来她把自己的一生献给了福利和教育事业。马克•吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦•凯勒。”今天,我再次阅读了《海伦•凯勒》这篇文章,我感到无限的自豪与羞惭。“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,她拼命地摸读盲文,不停的书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至于小小的手指头都磨出了血。”这段话,深深的触动了我的心灵,我自愧不如,想想,一个身体残缺的人,一个生活在无边无际的黑暗和死一般沉寂中的人,会怎样度过余生?如果是我,绝对一死了之,但海伦•凯勒,竟以优异的成绩毕业于哈弗大学,竟学会了说话,竟写下了十四部著作!这,似乎是童话中才有的结局,可是海伦•凯勒却把童话变成了现实,货真价实的摆在我们眼前,这其中有多少莫大的困难?有多少艰难的阻碍?我们无从体会,但难度可想而知。明亮宽敞的教室中,和同学一起学习,回到家,热乎乎的饭菜早已端上桌......你有没有想过,这也是一种幸福?可我们,却不好好学习,和老师作对,和家长斗嘴,和同学吵架......该醒悟了,我们不能逃避自己的命运,要珍惜今天的美好时光,在人生的道路中,要不畏艰难险阻,勇于面对困难,决不轻易屈服,要好好学习。为社会,为人民,为祖国做出应有的回报!《海伦•凯勒》这篇文章,相信一定能感动更多的人点燃我问的心灵之光,体会到生命的价值,何奇飞600字 五年级 叙事
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读《海伦凯勒》有感今天,我怀着无限敬佩的心情,反复阅读了《海伦•凯勒》这篇文章。读了这篇文章,我深深地被海伦不屈不挠的精神感动了。这篇文章写海伦在她双目失明,双耳失聪的情况下,克服了重重困难努力读书,学会了拼写单词,说话,独立生活,还以优异的成绩考上了哈佛大学。毕业后,她决心把全部的爱都倾注在残疾人身上。“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停的书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以致小小的手指头都摸出血。”这句话让我十分感动,面对这黑暗,她毫不屈服,面对厄运,她勇敢抗争,拼命学习,把手指头都摸出血。说起海伦,我不禁想起了中国的“海伦•凯勒”—张海迪姐姐,张海迪下半身瘫痪,但疾病没有影响她对学习的热爱。她面对残酷的现实,没有沮丧和沉沦,而是以顽强的毅力和病魔作斗争,她凭着坚强的意志和坚忍不拔的精神,自学完小学、中学的全部课程,还自学了英语、日语和世界语。对比我自己,我越想越惭愧,我的身体十分健康,双眼明亮,耳朵灵敏,但我十分懒惰,在家没有做家务在学校不努力学习,只顾着玩写完作业没有温习。读了这篇文章,我受益匪浅。今后,我要以海伦为榜样,做一个坚强勇敢,敢于向命运挑战的人。450字 五年级 叙事
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读《海伦凯勒》有感这几天,我读了一篇文章,名叫《海伦·凯乐勒》,这篇课文对我感触很大.文章向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想像的困难,学会盲文、说话和本领的,表现了海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神。当我读到:“不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明、双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀!”时,我非常同情小海伦,她才一岁半呀!就在也看不到,听不到了,她怎样度过以后的人上呢?由于她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。我是可以理解的,因为如果我有什么要求或心理有什么事,却说不出来,心里是很难受的。海伦·凯勒真伟大,一个生活在盲聋哑世界的人,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。马克·吐温这样评价她:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒,你是我的榜样,今后我无论遇到什么困难都会克服它,让困难永远臣服在我的脚下。400字 五年级 叙事
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海伦·凯勒什么是岩壁里的蔷薇?什么是悬崖边的松柏?什么是雨后的阳光?什么是化蛹的蝴蝶?是海伦·凯勒——这位美国著名盲聋哑女作家,教育家。在她身上,我们看不到完美,她所有与外界交流,获得讯息的便捷通道都被上天无情地关闭。然而,她却意外得到了一份无价之宝——坚韧顽强的意志。正是这份意志,让海伦为我们演绎出一段蜕变的奇迹。也许有人疑虑:“海伦·凯勒有什么特异功能吗?”是的,她有!她有超乎常人想象的坚毅,从地狱迈入天堂的梦。海伦只是沧海一粟,但她的思想却如海洋之广阔,如天空之浩瀚。是,海伦看不见世界的缤纷,但她的心灵能描绘出一片绚烂;海伦听不见万物的声息,但她的心灵能谱写出一段音律;海伦说不出流利的语言,但她的心灵能呐喊出顽强不败。人的一生,来来回回,坎坷曲折,难保一帆风顺。也许正当我们奋然前行的时候,面前会突然出现一个大坑,此时,我们将面临人生的抉择:一、鼓起勇气,知难而上,冲破这道阻碍,迈过去。二、原地不动,自甘堕落,也许会碰到一位贵人,助自己一臂之力。但我们都心知肚明,第二种可能如同是一条地平线,可望不可即。因为人们都跟随着生活的节拍,在人生之路上奔波着,没有人蠢到去提拔,栽培一个不思进取的人。我们只能靠自己的力量打拼一片锦绣前程,如若不是,只能被困在原地,毫无意义地荒废一生。了解了海伦·凯勒的事后,我们不得不感慨:“伟人光辉的背后有无尽辛酸泪水,没人能替代自己打造一条星光大道,不努力的生活将会很吃力。像海伦,虽然她身体有缺陷,但是她的心灵如此完美,使我们不得不称颂。”学习海伦·凯勒那种坚持不懈,百折不挠的精神吧!在困难面前,我们要想起她,把她的品德当做我们走向成功的里程碑。瞧!这就是岩壁里的蔷薇。这就是悬崖边的松柏。这就是雨后的阳光。这就是化蛹的蝴蝶。——海伦·凯勒。700字 初一 叙事
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海伦凯勒读后有感海伦凯勒一个在黑暗和沉寂中度?了87年,一个弱女子天天面对的是无声无色的世界。翻开课本49页,一起来了解海伦凯勒。1880年海伦凯勒出生在美国。命运似乎再戏弄她,一岁半时海伦因为生了一场重病而:“双目失明”“双耳失聪”。一个一岁半的孩子,就因为一场重病失去了享受这个世界的资格。一个一岁半的孩子,刚学会说话、走路,却没能来得及叫声“妈妈”,也没能来得及和小朋友们奔跑、玩耍。她看不见自己常住的家,看不见妈妈的样子,看不见蔬菜的样子。她也听不见勺子和碗碰撞发出的“铛铛”声,听不见小伙伴叫她的声音,听不见小溪流淌的“哗哗”声。她什么都看不见!她什么都听不到!但上帝并没有忘记海伦,他让沙利文老师来到了海伦身边。她让海伦感到了新的希望,感到了世界的奇妙。一次她们路过水井房时,沙利文老师把海伦的手放在水管口上。哦!这种清凉的东西蔓延在海伦手上,凉凉的,滑滑的。把它捧到鼻边,无味的。正当海伦想这是什么东西?莎莉文老师就把“水”这个单词拼写在海伦手上。这是海伦第一次学习单词,海伦感到了知识的趣味。于是海伦一发不可收拾,她不分昼夜的书写单词和句子,以至小小的手指头都摸出了血。鲜血流淌在盲文上,鲜血流淌在衣服上,鲜血流淌在我们心中!当海伦10岁时,她越来越想开口说话。然而,上帝满足了她。盲哑学校的萨勒老师来教海伦说话,这种完全靠触觉学习说话的难度可想而知。是啊!普通的孩子学习说话只要学着大人的口型就行了。可海伦不行,她只能靠触觉来感受嘴部的颤动。终于,经过海伦的努力,她的说话能和一般人没什么两样了。这是多么不容易啊!可海伦却做到了!海伦是一位英雄,一位值得我们敬佩的英雄!600字 五年级 叙事
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读《海伦.凯勒传记》有感从书中,我知道了海伦;凯勒在降生19个月后,一场意想不到的重病使她变成了一个又聋又哑的人。她听不到美妙的音乐,看不见爸爸慈祥的脸。这个幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深渊。海伦长到六岁时,父母帮她请来了一位家庭教师,专门教她摸读盲文书。因为小海伦天资聪颖,学习刻苦,所以她的进步很快。不久,她的手指就可以迅速的摸读书上的文字,一旦有生字就反复练习。七岁时,父母又为海伦请了聋哑学校的老师安妮;沙利文教海伦说话。沙利文小姐说话时,海伦就按照沙利文小姐的口形学说话。这是个非常艰难的任务,可顽强的海伦硬是挺过来了,几个月后,海伦终于会说话了,当她第一次叫“爸爸、妈妈”时,她的父母紧紧抱住了她。读到这,我很惭愧,海伦这么小,却能吃这么多的苦,而我一遇到困难就退缩,那些困难和海伦的困难比起来,简直就是微不足道,我还有什么理由退缩呢?经过了艰苦卓绝的努力,海伦学会了英、法、德、意、拉这五种语言。她还渐渐爱上了文学,她不断地写作,与著名的诗人、作家交谈,使她的文学水平越来越高,她发表了许多文章,使她很快就成为了一名知名的作家。我觉得这与她以前的努力是分不开的。看了这本书,我不禁从心底敬佩这位伟大的女作家。但是我敬佩的不是她的成绩,而是她那种敢于向命运挑战、不怕困难、不屈服的精神,这种精神是值得我们每一个人学习的。500字 五年级 叙事
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读《海伦.凯勒传》有感《海伦·凯勒传》的主人公海伦·凯勒,在出生十九个月时,一场突如其来的疾病,使她伤失了宝贵的听力和视力。她的声带虽然没有受损,却无法受其它感官的刺激,以至也不会说话。海伦·凯勒成了一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿,陪伴她的是无边的黑暗与寂寞。可是,安妮·沙利文的出现,改变了她的一生,她凭着过人的意志力,完成了大学学业,并为盲人事业而奋斗。读完这本书,我被海伦·凯勒的精神所感动,并深深地喜欢她。她是那么执着、坚毅,顽强,尽管什么也看不见、听不见,但她拼命地摸读盲文,书写单词和句子,甚至指头都摸出了血,经过她的不懈的努力,终于考上了哈佛大学。从海伦·凯勒身上,我看到了她对知识的渴求与对理想的坚持,实现了自己的人生追求。由此,我想到一个人的成功,并不在于生活条件的好坏,而在于有没有奋斗精神和远大的理想。平时,有些人以条件差、困难多作为没有成功的理由,与海伦·凯勒相比较,不难发现真正的差距在哪里。今后,我在学习中要以海伦·凯勒为榜样,无论遇到什么困难,都要勇敢地面对,努力克服种种困难,永不放弃,勇往直前。400字 高二 应用文
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读《海伦.凯勒传》有感读了《海伦.凯勒传》这本书,我觉得海伦.凯勒这一生活得非常有价值,虽然她失去了听力和眼睛,但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦,并下决心帮助和她一样的残疾人,她最后不但考上了一所大学,而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助,克服了许多的困难,这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。苏利文老师也是书中的主要人物,她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭,从小就娇生惯养,是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子,更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候,海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她,但苏利文老师不仅没有放弃她,还让她住到了自己家中,苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,还在为发展残疾人事业而奔波。 读了这本书,我的感触很多,我一定要象海伦那样,做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。400字 初二 应用文
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《海伦凯勒》读后感今天,我有幸读了《海伦·凯勒》这本书。这本书主要写海伦·凯勒的一生。海伦一岁半的时候失去听觉和视觉,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服,在老师的教育与帮助下她战胜了病魔,学会了讲话、用手指“听话”,并掌握了五种文字。24岁时,她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后,她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中,曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。一个盲聋人可以取得这么大的成就,是多么令人惊讶啊!海伦虽然身体残疾了,但她的精神是很伟大的。有海伦这样的对待生活态度,生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实,只要你认真努力,肯定会有回报的!有时,幸运可能会成为不幸,关键是你对待生活的态度。在21世纪的今天,我们是祖国的花朵,也同样是祖国的栋梁,现在的孩子,个个都是家长的掌上明珠,在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”,这难道可以担负起建设祖国的重担吗?只有学习海伦·凯勒坚强、不懈努力的精神,一步一个脚印,脚踏实地,才能成为21世纪的主人,成为国家的顶梁柱!400字 五年级 叙事
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《海伦凯勒》读后感失明了,是悲;失聪了,是伤。如果两者叠加,那个生命哪,是雪上加霜。这样的打击,忍受下来,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的强者!这就是《海伦。凯勒》这篇文章告诉我的。这篇文章深深地刻在我的脑海里,有其精神、有其道理。失明了,失聪了,一般的人,将无法承受,破罐子破摔,听天由命吧。不过海伦百折不挠,为了让自己人生不再悲哀,为了让自己前途光明,她努力,她奋斗,她用常人想像不到的毅力,从一个残缺不全的、病体缠身的柔弱生命,成长为一个潇洒风流的伟大英雄。她坚强,她刚劲。她是一位真英雄。有史以来,像海伦一样的人也不少。那个内心强大的谈迁,20多年的心血眼化为乌有,面对如此沉重的打击,他不消沉,他站起来了。那个不懈努力的李时珍,那个没日没夜辛勤作画的齐白石……如此多的强者,成功的秘诀就是不屈不挠,坚持到底。写到这里,我想到了我们学习上的一些事:作业多了,会烦;题目不会做了,会急;考试考糟了,会哭……如果我们努力培养自己做一个坚强的人,做一个有毅力的人,那我们离成功就不远了!这就是《海伦。凯勒》这篇文章告诉我们的最有价值的一个真理。400字 初一 读后感