梦的色彩
550字
初一
记叙文
我常常想，梦是什么颜色呢？一对情侣说：梦啊，是浪漫的粉色。一个孩童说：梦啊，是勃勃的绿色。一位老者说：梦啊，是深邃的黑色。我越发迷惑了，梦，是什么颜色？
晚上，我收到了一封信，里面写着：你的梦是黄色的。这没头没尾的信件，是什么来头？我怀着一丝兴奋进入了梦乡。梦里，有大片大片的向日葵，一只黄色的小鸟在空中飞舞。啊！果真是黄色的！我醒来后惊呼。
第二天清晨，我起床后，妈妈告诉我，她做了个红色的梦：我考上清华了，还是第二名呢！我们都在庆祝。前几天，妈妈也常常对我说，你的一个表姑考上北大了，考个清华、北大多好啊！我恍然大悟：你希望什么，梦里就出现什么;你希望什么，梦就是什么颜色。可能是五彩的，也可能是灰暗的。但是，你去努力的话，希望才有可能变成现实。现在，都是广泛倡导“中国梦，我的梦”，只说不做，怎么才能达成这个“梦”呢？只是白日梦罢了。只有付诸行动，才能实现梦想，我们的梦才是五彩斑斓的。
我曾经有过好多好多的梦想。小时上幼儿园时，我的梦想是当一名幼儿园教师，那可是很神气的哟；再大一点，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，那可是很神圣的哟；再大一点的时候，我希望我可以成为一个作家，能够妙笔生花，写出许多优秀的文学作品；再后来，我喜欢上了画画，我的梦想是成为像咕啾组一样的漫画家，可以点化出许多神奇的人物，抚慰我们脆弱的心灵。
我们青少年的梦是五彩斑斓的，好似春天刚刚破土而出的羞涩小草，充满勃勃生机。
梦啊，让每个人憧憬。梦啊，让每个人有了目标，有了奋斗的方向……
以后，我们还会都在吗？
600字
六年级
散文
想，真的是“日月如梭”还依稀记得一年级报名时的叽叽喳喳，同学们互相一个个的认识，转学的同学，转学过来的同学，想想，自己升学就六年级了，升初一的姐姐告诉我，五年级，那是一个做 美好的年级，我当时不明白，现在终于明白，记得昔日，一年级，同学们从陌生到熟悉；二年级，相识的我们，一群小屁孩，说着天真的话语；三年级，渐渐懂事的我们，明白了许多道理；四年级，家长唠叨，老师的担心，学生的烦恼；五年级，那日，平安夜，王老师给我们切苹果，给我们吃，我们心里的甜，说不出；六年级，即将面临，想想六年的小学生涯就这样结束，些许不舍，些许心酸，那次，我们没考好，老师的眼泪，大家的眼泪，衣服上铭记着，那是多么的深刻。
语文老师，郭老师，您为我们的操劳，甚至超过对自己的孩子，我们每次看到丹琪，对会对她说：“你有一个“好妈妈”您 不知道，我们是敬仰您，尊敬您。还记得，没写完作业，让那些同学狂补的场景，我都不由的笑了，您是多么的敬业。
数学老师，王老师，您是我们觉得对我们最温柔，最和我们相处的好的，我们最喜欢您了，是您让我们爱上数学，这门学科，您判作业时，我们看到 隐隐约约看到的白发，让我们心酸。
英语老师，李老师，您的幽默，是我们认同的，第一次，您根本没让我们说是开课了，就不知不觉的学会了单词，让我讨厌的英语 ，我却爱上了它。
（还有很多老师，我就不一一列举了）这些老师，等我们上完小学，他们有迎接下一批，等她们白发苍苍的时候，他们不教书的时候，我们依然会记得他们最美，最漂亮的模样。我们会骄傲的说出我们小学老师的名字。
老师，恩师 ，六年级的我们会更加努力
毕业，是小学的结束，同学们，不知何时会见，但愿，我们都永远在一起。2班的同学们，我们一起努力，加油，永不放弃！
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梦的色彩公路上的一片片落叶，零零散散的飘落在那里，为这条宁静的柏油路又增添了几份色彩。一个满脸皱纹的女人正拿着扫把熟练地扫着地，略有些呛人的灰尘弥漫在整条道路上。细细望去，一个体型瘦小的小女孩正蹲在垃圾车的后面，眼眶有些湿润，似乎有什么心事，却又有些难以启齿。终于，她鼓起了勇气向她的妈妈说了一句：“妈妈，我不想再上舞蹈学校了。”女孩的声音几乎是颤抖的，听得出来她似乎对这个有些难以割舍。女人的思绪迟疑了一会，手中的扫把也难以再向前迈去，孤零零地伫立在女人手中。其实，女人非常明白，舞蹈是女儿的梦想。为了这梦，全家人整天早出晚归，省吃俭用，甚至为了它而花光了家中所有的积蓄。女人望着地上的落叶，红红的、黄黄的，这只是秋天的到来又为它们披上了艳丽的彩装。女人张口对女儿说：“女儿，这就你从小的梦想，咱们不能放弃，为了它，即使是砸锅卖铁，睡大街我都愿意。”以后的她，更是让人感到惊讶，她比原来更努力了，曾多次在大型比赛中获得一等奖。她是那样的出类拔萃，她成功了，当年那个小女孩在追梦的路上不停止，不放弃，最终实现了梦想，为梦想画上了彩色的线条。美丽的梦想会让人永不停息地去追寻，去探索，在追寻与探索中，只有不畏挫折失败的人，真正找到自己生命意义的人，才能独占鳌头。雨果曾说过：“没有理想的人生是不幸的人生”。是的，如果一个人没有美丽的梦想，那他就没有执著的追求；没有战斗的毅力，最终只有失败，而他的人生就会碌碌无为，失去魅力，变得没有意义。正是因为有了拯救万民于水火之中的梦想，毛泽东才会不畏艰难始终奋斗在革命的战场；正是因为有了为中华之崛起而读书的这种理想，周恩来才会奋勇拼搏始终想着民族的发展；正是因为有了改变新中国落后的理想，“两弹元勋”邓稼先才会不怕艰难险阻，最终开辟了中华民族的大辉煌。他们都把自己心中的那盏灯点亮，再通过磨砺，最终实现了他们的梦想。这种挫折就像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一样；就像积水要成为瀑布粉身碎骨一样。但它们始终不放弃，最终实现了自己的梦想。我们知道梦想的实现要接受现实的挫折，它也离不开现实的挫折。但愿，我们都能点燃梦想的灯，在崎岖的人生路上接受成长，接受挫折，在现实的河流中劈波斩浪，实现自己的梦想。900字 初三
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梦的色彩梦是蓝色的，充满着未知与无限的希望；梦是红色的，充满了勇气、自信；梦是粉色的，充满了美好与神奇。然而我的梦是红色的。我小时候最大的梦想就是能够在钢琴比赛中得到一等奖。而，我的胆子特别小，不敢在大场合下表演，因此，即使我弹得再好，也不敢去参加比赛。可是谁知，妈妈竟在我毫不知情的情况下，为我报了南京市的钢琴比赛，我十分气恼，并告诉妈妈打死也不去参加比赛。妈妈好说歹说，我“砰”地一声关上房门，用被子蒙住头，含着泪水，昏昏欲睡。不久，我便进入了梦乡。梦到了一位花仙子对我施了魔法，我再也不会胆小害怕了，我变得更加自信，并站上了舞台，坐在被灯光照射的钢琴旁，弹奏出一首高难度的曲子。终于结束，台下掌声雷动，呼叫声不断，我哭了，我笑了，我，成功了！从梦中醒来，发现脸颊上多了两道泪痕，泪水，浸透了枕头。我打开房门，对妈妈说：“我要去参加比赛！”妈妈愣住了，看了看我，笑了。比赛那天，灯光闪烁着红色，我落落大方地走上舞台，坐下，奏出一首钢琴曲。台下掌声雷动，不错，我哭了，也笑了，那么灿烂，那么高兴，因为，我成功了！梦是彩色的，绚丽多彩，而我的梦是红色的，不错，我成功了！450字 初二
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梦的色彩梦，是迷雾中朦胧的微光，在你失败时指点你所向往的人生道路，它有各种颜色，每一个都是如此美丽。我的第一个梦，出现在儿时，听起来是那么的幼稚，可是，我达成了，我的第一个梦，是能像哥哥、姐姐们那样，进入小学，步入知识的大门，去体验小学的快乐生活，在幼儿园的我是如此的想追寻我的梦啊！我一直以为，只要表现良好，成绩优良的孩子，才可以进入小学。于是，我便每天努力的将可以做到的事，做到我所能达到的极致。梦，它在引导着我，在不断地失败，不断地争取之后，我，终于来到了我向往的学校，我的母校，宜山一小。那发着幽蓝色光的梦想，终于被我追寻到手了！幼时的梦是幽蓝色的。五年级的我，又有了个梦想，这是一个对我来说，可能到达不了或成功的梦，但是，我看着它的光，最终，我终鼓起了勇气，去追求，去追寻它。这个梦，就是成为班里的运动组，去加入校秋季运动会，我在不停的努力，一天，两天，一个月，两个月……最终，班里，开始了运动员的选拔，开始了。选拔，是一千米的长跑比赛，开始，我故意落在他们后面，他们一个个都争先恐后的想把第一名拿走。然而，让他们始料不及的是，他们后面，还有一个对手，那就是我。我，终于开始冲刺，第十名，第九名，第八名……最终，我凭着我那坚持不懈的毅力，我终成为班里的代表，加入这次的运动会。这个梦，它闪深绿的清光，它，是用自己的努力，追寻回来的，它是多么的美丽，多么的优美啊！终于，六年级时，改变我一生的梦，它是如此的耀眼，明亮，如同一颗在眼前闪光的星星。最终，我选择了这所学校，我人生的新起点，我人生的新脚步，都将在这开始，这校歌里有一句“又一个巨人，引导我们向上……”这个“巨人”不正是我现在的学校，苏步青中学吗？在来到这的考试前，我每天都在使自己的精力达到顶峰，来学习、读书，来充实自己。在这场无声的笔尖“战争”中，我终战胜了。终于，我来到了我向往已久的中学。现在，我手中，以紧紧握着，那来之不易的梦的梦啊！它是在发着微微的金光，激励着我，继续追梦！现在，我要追寻的梦又出现了，那就是三年后的中考啊！我每天都在不停地充实自己，去不断地追寻它，它，是比任何梦的含金量都高的，我要去追寻它，它在不断的发出金光，它使我在困难前，不低头，不示弱。现在的我，远远不够，我能做的，只是默默地学习，为将来囤垫良好的基础。三年后，我相信，我一定能成功的。在我的人生道路上，在我以后人生的道路上，我会像夸父那般逐日，我要以自己的力量，来追寻我梦的色彩，而我，就要做一个追梦的少年。浙江温州平阳县苏步青中学初一:李书庆900字 初一 抒情散文
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梦的色彩挥动着手里小小的刷子，提着彩色的颜料，我就是那小小粉刷匠，把我的梦刷得奇妙，刷得精彩，刷得五彩缤纷……调皮的春天一蹦一跳的来了。瞧呵！河边的柳树长了新芽，嫩绿嫩绿的，就像个个绿色的小精灵，在微风中调皮的摇摆。湖面上，映着这些小精灵的影子。再看那边的田野上，绿油油的油菜，一棵棵鲜活的小生命，在随意的伸展着自己的腰身。哦，原来啊，我的梦是绿色的！生机勃勃的夏天迫不及待的跑来了。看啊！少女们鲜艳的红色碎花裙子，掩盖不住少女们独特的俊俏和妩媚，肆意张扬着少女们青春的气息。火红火红的花瓣紧簇在一起，像一个个美妙的音符，到处充满了青春的气息。哦，原来啊，我的梦是红色的。深沉的秋天迈着稳重的步伐走来了。诺！大大小小的，金黄灿烂的叶子从树梢上飘下来了，在空中翩翩起舞，就像那一只只蝴蝶在展现它们曼妙的舞姿。满地都是金黄一片，农田也不例外，金色的稻子、金色的高粱、金色的玉米、金色的向日葵……哦，原来啊，我的梦是金色的。轻盈的冬天飘飘悠悠地飞来了。呐！仙女穿着这一件雪白的抹胸，领口上一条红边格外艳丽。外批一件艳红色拖地长袍，领口和袖前都用金色丝线掺着银白色的丝线绣着朵朵祥云，整件长袍上零散随意的布着洁白的茉莉花，显得庄重端雅。嘘，别出声，她的袖子里藏着有生命的雪花。白雪纷飞，飞到村庄里，飞到田野里，飞到小河里，到处都是一片雪白。哦，原来啊，我的梦是白色的。哦！我终于知道了，我的梦啊，是彩色的！挥动着我手中的彩色蜡笔，把我的梦画得奇特，画得精美，画得与众不同！我的梦是一个万花筒，多姿多彩，充满着无限的乐趣；我的梦是一个调色盘，五彩缤纷，充满着无限的欢乐；我的梦是一个小花园，绚丽多姿，充满着无限的温柔；我的梦是一条彩虹，亮丽缤纷，充满着无限的美丽……其实啊，我的梦是五颜六色的四季，淡紫色、深粉色、嫩绿色、米黄色、天蓝色、墨绿色、深灰色……650字 六年级 写景
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梦的色彩梦是白色，像片帆儿，载着玲珑的风铃，丁零着驶进心灵的港湾。梦是金黄，像片叶儿，听着枝丫呢喃的爱语，叮咛着落入善良的土地。风起了，雨下了。风帆张扬，雨叶飞舞。梦儿飘走了，但飘不走的却是那梦的色彩。100字 初二 散文
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梦的色彩梦究竟是什么颜色的呢？你知道吗？梦是白色的，就像是天空中的云；梦是黑色的，就像漆黑的夜晚；梦是红色的，就像是燃烧的火焰；梦是绿色的，就像是草原上的青草；梦是蓝色的，就就像蔚蓝的大海；梦是紫色的，就像是浪漫的薰衣草我最喜欢粉色的梦，粉色，如梦如幻。粉色是梦幻的颜色。樱花，纷纷扬扬地飘着。自己独自一人躺在树下，闭上眼，闻着只属于樱花的芳香，沉迷于其中。这时，风儿带我去了另一个国度。樱花如同一个芭蕾舞者出现在我面前，笑着跳着优美的舞蹈。环顾四周，到处都是粉色。我步入这个国度的门。看！“芭蕾舞者”正在演出呢，那样的身姿；那样的笑容；那样的舞蹈。恐怕维纳斯见了都要赞叹一番吧。还有一些“歌唱家＂，她们正在排练，那歌喉是多么的动人。突然，一阵铜铃般的笑声吸引了我，是爱丽斯！她正在与三月兔，帽匠他们开茶会呢。樱花飘落，我醒来了，却还在回味那时的梦境。一切的一切如同一层粉色的薄纱与外界相隔。樱花飞舞，如梦如幻，我的梦是粉色的！粉色，樱花之色；粉色，初恋之色；粉色，甜美之色；粉色，温柔之色。400字 初一 写景
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梦的色彩梦有时就像童话一样，飘渺神奇。梦有时就像好人好事那样真实。五颜六色的梦，炫耀光彩真实的梦。我总觉得时光轴转的太快，时钟的滴答声太强，把我从幼年一下变到青少年，从一个呀呀学步追着妈妈要奶喝的一个孩子，变成一个有独立思维，独立前行的大孩子。现在的我对人生观还是刚刚蒙懂，探索着前行，深思着每一个问号。妈妈常说：“知识可以改变一个人的一生，知识是无穷尽的，人活到老学到老。”现在的我，还只是个在充满神奇的宇宙，知识的海洋，寻找答案，寻找目标的一份子。我给我的未来编织了一个梦，让这个梦充满色彩，充满活力。让它真实可信，让它出现在我的未来人生路上。每当想起妈妈带着儿时的我去北京看清晨的升旗仪式时，清晰的记得看着那些士兵神采奕奕迈着整齐步伐，矫健的身姿。让我感到无比的羡慕，隔着栏杆人们在轻声细语跟着那国歌轻轻合唱。五星红旗徐徐升起时，我不由自主的打了个不正规的队礼。从那时起我就梦想有天成为一名军人，昂首阔步的走在方队里，骄傲而坚定的保卫国土边疆，要么就是抓捕坏人的英雄，给国家乃至世界带来祥和安定的钢铁战士。军人，它总能给我带来无尽的想象，让我对这神圣充满好奇的称呼而向往前行着。我要努力实现我的梦，让这充满色彩的梦，给我的人生填满骄傲，自豪。450字 初一 读后感
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梦的色彩“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这是古代男子理想的色彩，赤红，鲜亮；“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这是古代女子理想的色彩，灰暗，沉闷。作为准初三学生，我们理想的色彩应该是什么样子呢？初入中学，父亲曾语重心长地对我说：“孩子啊，麦子越沉重越有分量，越饱满越有价值。高高昂头的多是稗子，压弯腰的多是充实。人生要像麦子那样黄金、充实。”听了这番话，我仿佛有所领悟。我想，我初一的理想应该是金黄色的，应该在平凡的学习生活中吸取养分，不断充实自己，打好基础。在孤独时听一曲激昂的乐曲；在寂寞时动手写下今日的点滴；在考试失误时想一想如何更努力地改正错误；在失败时整理心情，坦然面对；在夸赞时更加谦虚。就这样走过我的初一，金黄色的理想发了芽。那么，我的初二呢？现在“green是绿色，绿色代表生机与繁荣，绿色代表理想之树永远常青。大家知道这个单词了吧！但愿你的理想绿色永驻，永葆青春。”绿色，绿叶，红花！如果梦想比之的话，那红花就是我们所追求的果实。于是在绿色的感召下，春天里，我在古诗词的海洋中尽情遨游；夏天里，我参加了创新作文大赛，获得全国二等奖……“哼，有什么了不起的？弄一个特等奖那才值得骄傲呢！”“二等奖也不错了！那可是全国的比赛呢！”不时听到这类议论，我只是埋下头，认真地看着课本，心无旁骛，想想初三严峻的形势，我只是更加刻苦，不理睬别人的指指点点，因为，真正的考试是中考。我保持一颗平静但又努力的心，初二又从脚下偷偷溜走，我是加了认真又刻苦的肥料，绿色的理想开了花，但这朵花会在初三结果吗？550字 初一 叙事
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梦的色彩一直以来，我都认为梦的颜色是橙，因为梦代表活力、青春，可追寻的东西。所以理当应顺是橙色。但原来不是，梦还有更深层次的理解。一年我在老家的博物馆参观了一个油画展，这个展览是关于天空的。有的画星罗棋布、有的晴空万里、有的彤云密布，各式各样的天空使人眼花缭乱。突然，像是有感应一般，我的目光定住在了一副画上。这幅画给我一种毁灭却又带着点希望的感觉，一道龙卷风在海上狂舞，其中有一条若隐若现的彩虹，被两边的蓝天衬托着。面对这样超俗的油画，我久久不能平复心中的震撼。“呵，站在这看了这么久，看什么呢，小朋友？”我回过神来，看见一个老态龙钟的长者缓缓走来，面对突如其来的搭话有点愕然。“想到老人的问题，我再次观察时却发现了在画的旁边有一张不易察觉的纸，上面写着：“作品名：梦作者：生命”梦？生命？好像是我把疑惑写在了脸上，老人有所察觉，笑了一笑说：“这张画是我有生之年见过最独一无二的画，它的画工不是大师级的，但是却对梦想这种虚无飘渺的东西有了独特的定义。当初收到这幅画时，它还没有名字，因为它的独特性，所以博物馆为其拟名——梦。”趁着老人停顿的时间，我问道：“为什么要对我说这些，我又不认识你？”老人好像没有听见我的话，“当初这幅画的作者对博物馆馆主说了许多值得令人深思的话，不过过了这么多年，馆主对当初的记忆已经模模糊糊了，可是有一段话他非常深刻：‘梦想不是梦，不是困难，它是一种要为之不懈努力一生的承诺。它需要的不是激情，不是空想，而是坚持，而是努力。’其实确如他所说，许多人都拥有属于自己的梦想，但是却因为横隔在‘梦’与‘真’之间的一堵堵高墙，人们选择了向命运臣服。不过令人欣慰的是，仍有人选择为梦想努力前进，不论未来是否会成功。”“曾经有一个人，为了要让中华牙雕发扬光大，努力了一生。从学到成，然后教，最后“叫”。他始终无法使国人，把眼光投在牙雕上，投在中华艺术上。他失败了，因为他与成功之间横隔了无数道墙，但是他还是会继续努力，因为他清楚这是一个梦想，白色的梦想是对自己的人生的诠释以及对牙雕的承诺。”老人又像刚来的时候那样无声地走了。是啊，梦想代表的是承诺，不是负担、困难。我明白了为什么作者那写的是“生命”了因为每一个生命都有属于自己的梦想，每一个生命都有自己对梦想的理解，每个生命都可以在心中作出一副“梦”。所以，梦是彩色的。同时我知道了，作者的梦就是七彩，那位老者的梦就是牙雕的白色……初一:蔡幸谕900字 初一 记叙文
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梦的色彩梦如一幅美丽的图画五彩缤纷。梦如一个五色瓶，梦让我们人生充满精彩。梦是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上，对梦有着无限的遐想与期待。“我要当科学家为社会创造更多财富，我在当作家，写出更多的文章让‘万世传诵’”人人的心中都有一个梦想。梦如伊甸园的禁果一样诱人，像天堂一样美好。老师说：“一个人不能没有梦想。”追梦的我们乘着梦想的翅膀飞向碧蓝的天空。梦是绿色的，那是生命的颜色。追梦的我们就像春天萌发的小草，虽然稚嫩、弱小，但是有着无限活力与激情。梦是紫色的，有梦的我们在走向成熟的过程中有许多挫折。就像紫藤一样，生生不息，永不言弃。追梦的我们不再躲在父母怀里撒娇不再让眼泪成为我们的专利。因为有了挫折我们才逐渐走向成熟。梦又是灰色的，那是乌云的颜色。青春虽灿烂但有时也有乌云笼罩。人们都说：“十年寒窗苦。”的确，追梦就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。在校，老师每天念叨着升学考试分数，我们“沉浸”在题海中，沉浸在书堆里。责任，作业压得我们喘不过气来。夜晚挑灯夜战，梦里念叨单词。早上起来。那两个黑眼圈是昨晚“战果”的见证。梦也是苦涩的。梦，美好的代名词。有了梦才有了五彩缤纷的色彩。青春的我们每个人都握着一支画笔。描绘出属于自己的梦的色彩。500字 初一 记叙文
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梦的色彩梦有时就像童话一样，飘渺神奇。梦有时就像好人好事那样真实。五颜六色的梦，炫耀光彩真正的梦。小的时候，不知道梦是什么颜色，只认为是白色的，因为我经常生病，经常打针。听妈妈说我打针从来不哭，因为每当我打完针，白衣天使就会送给我打针用的器具，所以，小时候我认为梦是白色的。可是，时光来去匆匆，流逝得很快，把我从老是哭的小女孩，变成一个小大人，让我拥有许多智慧。知识可以改变人的一生，知识是无穷尽的，俗话说，人活到老学到老。现在的我，是充满好奇的我。我给我的梦编织了色彩，充满活力。让他真实可信，让他出现在我未来人生的道路上。绿色代表生机与繁荣，绿色代表理想之数永远长青。绿色，绿叶，红花。如果梦想之比的话，那红花就是我们所追求的果实吧。我的梦希望是绿色的吧。我希望当一名医生，医治更多的人，我有时梦到自己穿着白大褂变成了白衣天使。小孩子的梦是五颜六色的，因为充满童真。少年的梦是粉红色的，充满欢乐。青年的梦是红色的，因为正是为这自己的梦想而拼搏，热血澎湃。中年的梦是黑色的，无数问题袭来，让人招架不住。晚年的梦是黄色的，就像那美丽的夕阳。色彩，是我们人生中必不可少的一部分，如果没有了色彩，人生就会平淡无奇，上帝给予我们一双会发现的眼睛，又创造了色彩。在我心中，最美的色彩是绿色。绿色是万类草木的基本颜色，是象征着勃勃生机的颜色。每到春天降临，她总会吧寒冷的河水解冻，把山川草木都泼濹染成生机盎然的绿色。乱花渐欲迷人眼，浅草才能么马蹄。最爱湖东行不足，绿阳阴里白沙堤。白居易的春行品到的真谛之一便是代表生命的绿色。我们的梦是绿色的，因为绿色是大自然中最美的色彩。高三:落叶1990600字 高三 叙事
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梦的色彩梦是一幅美丽的画卷，里面充满了无穷无尽的色彩。幼稚的梦小小的我总爱做着大大的梦。记得六岁那年，妈妈在家陪我学习，枯燥无味的学习又怎能满足我的乐趣，于是我向妈妈提议：“妈妈，我们看电视吧!”妈妈“深思熟虑”了一会儿后，回答说：“看电视呢，可以，只要你背上这首诗来就好了。”于是我开始拼命背诗，终于，打开了电视，看着可爱的大雄和小叮当，我对妈妈说“：妈妈，我以后也要得到一个时光机，这是我的梦想！”我伟大的宣布着，“那你要时光机干什么呀？”“我要回到妈妈小时候，陪着妈妈玩，和妈妈做朋友！”“哈哈，小笨蛋。”妈妈宠溺的把我抱在怀里，抚摸我的头。小时候的梦虽然幼稚，却也反映心底的本质，我想，那是梦的色彩是明亮的黄色吧！羞涩的梦步入初中的我成长为一名合格的学生，略带羞涩地做着自己的梦……记得老师给我们上过一堂课，叫住梦想，明志笃行。”老师讲得非常生动，句句直戳心窝子，我看着幻灯片上的小女孩努力了无数次，却始终摸不到太阳，就在他要放弃的时候，她看到一只蜗牛背着重重的壳，在芦苇上艰难前行，蜗牛一次次的摔下来又一次次地坚强地继续前进，她终于想明白了，应该坚持不懈，继续前行。于是她爬啊爬，终于迎接到了太阳，她躺在最高的荷叶上接受着阳光的沐浴，成功的喜悦让她翩翩起舞，玩累了，她静静地躺在荷叶上失声痛哭，只有她自己知道，他成功之前收了多少磨难，风吹雨打，她都坚强地挺过了，迎接她的，是黎明的曙光和背后的泪水。接着，老师让我们把自己的梦想写在纸上，自己好好的记住，并为达到它而努力，我写的是：希望以后能与父母和谐相处，父母身体健康，自己学习进步。那时的梦虽然羞涩，却透露出小小的个性，我想，那时梦的色彩是淡淡的蓝色吧！叛逆的梦如今的我逐渐成长为一名即将面临中考的毕业班学生，太多的学习压力像一双无形的大手压得我喘不上气来，只等待着他的爆发……月考结束了，自己匆匆忙忙的赶回家，等待着暴风雨的来临。打开家门，四处张望了一下，看到妈妈在做晚饭。“回来啦！”“嗯。”“休息一下吧，等你爸回来咱就吃饭，都是你爱吃的菜呢。”“哦。”我默默地走进房间，享受着暴风雨前的宁静。爸爸回来了，我静静的走到餐桌前。爸爸问：“月考结束了吧？”我点点头。妈妈继续接上话茬：“考了多少啊？”“十二名。”“你为什么学习推得这么大？”“我这次进步了。”“可是对比以前呢？你从前五一直推到十几名，这是应该的吗？”“我会慢慢进步的。”“你每次都说会进步的，可最后还是这样啊！”“我自己心里清楚我都干了些什么，我一直在努力的学，是，我承认，以前玩过，可现在，我真的是认识到了应该好好拼一把了，我自己很着急，只是求你们不要再对我施加压力了好吗！”“你自己看着办吧……”妈妈安静的拿起碗筷，吃着“难以下咽”的饭。“爸妈，我吃饱了，先回房间了。”我落寞的走进房间失声痛哭起来，多少次因为考试成绩，叛逆的我跟妈妈吵得不可开交，如今麻木的我在逐渐苏醒的过程中慢慢进步着，为了自己的未来，为了父母能安心，却还是爱和他们吵架，自己慢慢睡了，做了一个梦，梦里的我考上了高中，跟妈妈不再吵架……叛逆的我做的是和谐的梦，心底最深处的，我想，，梦的色彩应该是神秘又变幻莫测的紫色吧！我处在不同的阶段，所做的梦不同，心里想的，更是不同，梦的色彩随着所思所想而变幻色彩。我相信，经过了幼稚的梦，羞涩的梦，叛逆的梦，以后一定会有一个成熟的梦，成功的我欢快地做着五彩缤纷的梦。加油，少年。1200字 高一 记叙文
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梦的色彩喜欢望着湛蓝的天空做梦，喜欢望着朦胧的月光做梦，喜欢一个人坐在大草原上做梦。我总觉得时光轴的太快，时钟的滴答声太强，把我从幼年一下变到青少年，从一个呀呀学步追着妈妈要奶喝的一个孩子，变成一个有独立思维，独立前行的大孩子。现在的我对人生观还是刚刚懵懂，探索着前行的道路，深思着每一个问号。妈妈常说：“知识可以改变一个人的一生，知识是无穷尽的，人活到老学到老。”现在的我，还只是个在充满神奇的宇宙，知识的海洋，寻找答案，寻找目标的一份子。我给我的未来编织了一个梦，让这个梦充满色彩，充满活力。让它真实可信，让它出现在我的未来人生路上。我读幼儿园的时候，一次偶然的机会让我接触到了电视剧。那天晚上，爸爸开着电视没有看，我拿过控制器，乱按了一个台。当时还小，也记不得是什么电视剧，似乎是一部神话剧吧。我当时一看，呆住了。自言自语的说：“哇！怎么可能？好漂亮的姐姐啊！居然会飞。”爸爸说：“那一切都是假的，她们是演员演出来的人物罢了。”那天晚上，我躺在床上仰望天空。瞧！多么神秘的星空啊，要是我会飞就好了。就算不可以当仙女，我也要当演员，那样我就可以体验飞的感觉了。我曾经和同学谈过自己的梦想，他们都认同我的想法。说：“敏敏，你长的可爱，而且我们都感觉你很有演技天赋，你应该努力才是。”虽然这个梦想并不容易实现，也不符合父母对我的期望，但我还是很想尽力去实现它。就算未来无法完成，我想只要曾经努力过，对得起自己，也就足够了。但在未放弃之时，我还是会尽可能抽空看看电视剧，了解演员们的成功经历与经验。当然，为了不影响学习，这些有点娱乐性的事情就放在学习之后干。有一天，爸爸对我大喊起来：“你看那么多电视剧做什么你又不是学演技的演员！”因为我没有把想法告诉父母，所以有偶像事情他们也不知。我当时心想：“我的偶像也是经历了许多事情才使我崇拜了呀！所以不管别人怎么看，我还是坚持我的想法。有的时候，我在房间上网看电视剧，还学着演员们的表情与动作呢！现在的我，仍继续努力，并且朝着我的梦想前进。因为我已经学会了很多表情。我要努力实现我的梦，让我们迎着朝阳，放手去追逐，在蔚蓝的天空下，创造出一片属于自己的天地吧！800字 初二 记叙文
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梦的色彩梦是五彩斑斓的，有梦真好。我们每个人都拥有一个属于自己的梦，每个人的梦都是不一样的。我也有一个属于自己的梦。（一）蓝色今天上午，《意林》杂志社主办的“梦想于心，励志于行”主题演讲会来我校巡回演讲。听到这个消息，同学们都很高兴。学校的通知刚刚宣布完毕，我们便拿起凳子，走出教室，排好队，来到教学楼前，整整齐齐地坐好，等待着演讲会的开始。演讲终于开始了。走上台的是一位年轻漂亮活力四射的女孩，她就是《意林》杂志社的编者索明丹老师。索老师一开始就用亲切动听的话语向我们讲述了她自己的梦想，还给我们讲述了李小龙等名人的梦想和他们的奋斗历史，台下的我们听得如痴如醉。整个会场静悄悄地，初冬的太阳暖暖地照耀着，我们的身上暖洋洋的，心里也暖洋洋的。索老师讲完这些后，开始了演讲的互动情节。她大声邀请同学们上台说出自己的梦想。我本以为在我们这样的农村中学，敢上台的不会有几个，没想到一个、两个、三个……好多同学陆陆续续大步走上台去。忽然，我的脑子里浮现出两个念头，一个说：“去吧，大胆地说出你的梦想！”另一个念头说：“不要去，不要把你的梦想告诉别人，万一将来不能实现，不会是被人笑掉大牙吧！”就这样，两个念头在我的头脑里激烈地斗争。我听着台上同学们的演讲，心里痒痒死了。终于，我下定了决心，准备上台勇敢地说出自己的梦想——做一名宇航员，像刘洋那样，遨游太空，飞上祖国的蓝天。当我醒悟过来，准备上台，却发现台上的那几名同学已经讲完下台了，我后悔不已。虽然我没有机会上台说出我的梦想，但是我的那个梦想——那个蓝色的梦想，那个比蓝天还要高远的梦想，会永远深埋在我的心中，我相信有一天，它一定会生根、发芽、绽放。（二）红色接下来，索老师又给我们讲了许多关于孝敬父母、感恩老师的故事。讲完这些故事后，索老师让我们轻轻地把头低下，把眼睛闭上，引导我们反思父母的心酸、老师的辛苦。是啊，父母和老师是我们生活中最熟悉的人，我们和他们几乎天天在一起，多少年来，我们却不懂得他们对我们的爱——我们常常因为饭菜不可口、衣服不时髦和爸爸妈妈大声吼叫，我们往往因为作业多在背后说老师的坏话……想到这里，我的眼泪止不住留下来，落在地面上。我不住地拿衣袖擦眼，因为我不想让别的同学看到我脆弱的一面。感恩于行。索老师又让各班的班主任老师代表全体老师站到各班的队伍前面，让我们全体起立，给老师深深地鞠了一个九十度的躬。鞠躬礼毕，索老师让我们去拥抱我们敬爱的老师，同学们纷纷走上台去，热情地拥抱我们的老师，顿时会场上响起一片抽泣声，此时我分明看见我们的老师眼里也闪着激动和自豪的泪花。演讲到了最后，索老师给我们布置了一个作业，让我们回家后对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，我爱你。”……回家后，我做完作业一直盯着爸爸妈妈，想找一个合适的时机对他们说这句话，这句我在心底重复了无数遍的话，可一直没有机会开口。到了临睡觉的时候，我终于忍不住了，跑到爸妈房间里，大声对他们说：“爸爸妈妈，我爱你！”我看到，一向严厉的爸爸妈妈此时此刻，眼里闪动着泪花，脸上露出欣慰的笑容。躺在床上，我感觉到一种从未有过的幸福感。我觉得一片红色的云雾包围着我，让我酣然入梦。……我爱这五彩斑斓的梦，我要乘着梦的翅膀，在未来的人生路上翱翔。初二1200字 初二 记叙文
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梦的色彩不大不小的空间，随意散乱着颜料盘、画布，几个石蜡雕像静静地立着，等待透过小孔射进的第一米阳光的镀金，整个空间充斥着新生的气息。这是我想象中的画室，曾经无数次在梦里遇见这个神圣的画室，抱着颜料罐，站在画室外，仰起头虔诚地往上看，就像望着自己的信仰。然后轻轻地走进画室，支起画架，空白的素描纸温润如水，铅笔沙沙作响，笔尖波形的削痕诡异地绽开，黑色炭芯漫无心思地徘徊纸上，光明与阴影各自卷席而去，世界沿最标准的轨迹分开。或是换了纸，肆意泼上色彩，满手颜料毫不在乎，只为画出心中的无比色调，仙化这段时光。用五小时涂完一幅素描，或是花一天的时间呆在画室描绘色彩，然后洗净手，满足地离开这教堂般的画室。可是这沦为我的一个梦，学画只能是我的一个不大不小的梦想。儿时的我被父母早早地送去学画，我喜欢画画，一直都是。那是想的就是自己在长大后能像老师一样画出极美的画，用画笔描绘自己不同的人生。有人说画笔的概念是失去，作画就是为了定格将要消失的事物，看一幅画，总能感到时间的消失，而不是消逝。对其中隐喻的种种，我不能全部明白，直到现在也如此。理想渐成雏形，梦想正在褪色，繁忙的学习让我早早放弃了学画，小学是老师让我画画去参加比赛，我听话地画。初中时，只要说有比赛，我就会婉言拒绝，一是不想让自己学习分心，而是恐怕自己已画不出梦中的色彩了。其实这早已被我遗失在了童年，在我转过身为分数为成绩努力时，就已经自行斩断了学画的经历。记得一次我站在桌子上往墙上贴画时，老师笑着说我对色彩很敏感，那是我涂的一幅色彩画，至今我还记得那油绿油绿的背景，淡淡浅浅的蓝色天空，还有随风飞扬的小树叶，如今想来那片叶子应该早已飞进我的童年不再出现了。但是上天还是眷顾我的，让我在画笔之外找到了另一种色彩。我喜欢书写的浓重痕迹，握着圆珠笔，细细浅浅地滑过，幻化成一段段故事，一份份心情，苍白的方格纸一下子变得活力多彩了。给定一个环境，让人物登台，让故事上演，身边的人、周遭的事物，都以美好的姿态展现在我面前，描绘色彩斑斓的生活，所以，我是幸福的。在冲刺六月之后的这个暑假，我重新握起画笔——我只想描绘自己的心情，自己的生活，浅浅淡淡的线条游走在纸上，思绪也随着飞扬。对了，动漫也是我的最爱，华丽的场景绚烂的色彩让我着迷，于是笔下有了一个个卡通人物，尽管画笔笨拙了很多，但我不再遗憾什么了，画画时我的梦想，放在心底最深处。过去很久了，在纸上，我认真地写下一段话：画画，文字，都是我喜爱的，并且会用一辈子去喜欢它们，尽管现在我还无法很好地看透文字背后的深刻哲理，但我能感受到文字世界中斑斓色彩，如同梦中的画室。1000字 高三 叙事
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梦的色彩梦是没有色彩的，因为期望，而被给予了色彩。记得看过一个童话，里面有个小公主，她有一个奇怪的球，球的各面被涂上不同的色彩，把什么颜色的面对着自己就做什么色彩的梦。记得我总羡慕那个小公主，能左右色彩的梦啊。不过有一天，我也如愿以偿。那是一个四月的下午，春日的阳光温和绚烂，我站在樱花树下，怀抱着一本包装精美的书，享受着春风带来的温暖。微风吹过我的发，发随叶儿岁风舞，不时有几片花瓣飘下。童话中才会这样吧？呵，可是再美的景也掩不住我的忧伤，那是发自内心的孤独。不知何时四周出现了一群与我年龄相仿的女孩，她们有说有笑，谈天论地。说实话，真羡慕她们。可是，内心的胆怯让我只能远远的看着她们。她们在离我不远处停下了脚步，做起了游戏。我想，我只是个小丑，不会有人注意我的。可我错了，一个女孩跑了过来，问我要不要参加她们的游戏。我眼中闪过一束光，可却摇了摇头。我是自卑的。我以为她不会理我了，没想到那群女生都围了上来。“你参加吧，很好玩的”“就是嘛，别一个人呆啊”。终于，我放下了书，沉浸在欢乐中。过后，她们对我说“如果还能一起玩就好了，好喜欢你哦，你要在活泼一点就好了”。我呵呵的傻笑。呵呵，我是笑醒的。醒来，看到一抹金色，只觉得那天阳光特别灿烂，如梦中一样。我感到了阳光直直照入心里，冰雪消融。来到学校，我不在孤独的坐在位上，而是尽力去和大家相处。因为，我记得那句“好喜欢你哦，要再活泼一点就好了”。我以为大家都不会过多关注我，没想到，与她们的相处那么顺利。“小雨，不错哦”。从开始，我想我错了，“梦的色彩缤纷，只要你相信它”。初二:雨梦三醒550字 初二 抒情散文
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色彩初三，带着点点发了霉的墨绿色；斥着斑斑红莲般的血红色；透着丝丝哀怨的黑灰色；缀着缕缕喜悦的金黄色。置身于初三，仿佛置身于爬满了长着几百、上千年厚绿青苔的密闭空间里，连空气里弥漫的都是快令人窒息的油墨味儿。初三的生活是乏味、枯燥的。被压力充斥着的学习生活再也没有了缤纷的色彩，压抑的墨绿色时刻冲抵着我的每一根神经。一次次考试的失利，一声声哀叹、悔恨。仿佛无形之中有一只大手，用手中的画笔与调色盘，一点一点的点染着黑与灰的“双重奏”。大大小小的测试随之而来，我们，是否已被这黑色的麻木祭奠了呢？而那忧伤的灰，是考试留下的唯一痕迹……步入初三，一个个都踏着急促的步伐：迎着日出奋斗，追赶着夕阳拼搏！压力给了我们太多的力量，我们如一匹匹不知疲倦的骏马，在属于我们的竞技场上狂奔。跌倒了，爬起来；受伤了，洒下血与泪。那红，是充满了战斗力量、努力坚持的红。它在初三生活中所折射的红光，是那么耀眼，耀眼的让人心疼……朗朗读书声，伴着书香钻入我的耳鼻。黑灰的世界隐约出现了丝丝缕缕的金黄。在艰苦的奋斗之路上，必定会有考验，但路的终点，却闪耀着令人向往的金黄。成功，便是最好的回报。我们走在金黄的麦地里，收获着希望与成功……初三的色彩，不是特别的华丽，带着些许的悲与喜，缀着晶莹的泪与汗，将伴我们走过这难忘的初三之旅。550字 初三 记叙文
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童年的梦与色彩_600字作文网专稿 未经允许不得转载转眼间，我已经长大了。童年的记忆深深烙在我脑海中。渐渐凝成了一把锁，而我的思想就是一把钥匙。用钥匙开启锁，仿佛是梦的画面。说长也长，说短也短。只知道，这个梦是我一生中最难忘，最如痴如醉的思念。我思念童年。因为这对于每一个有童心与童趣的孩童来说。那段时光真美、真好。我渴望童年的色彩是生机勃勃的绿色。听！春天的脚步临近了。这一季淡淡的雨声！让许多的“小不点”从土里钻了出来。一片绿草茵茵的景象呈现在我面前。看啊花儿们也不容错过这美丽的春天。她们百花齐放。让我陶醉在花海里！童年的色彩是绿色的美！我渴望童年的色彩是热烈的红。看，夏天并不比春天来的迟！火热的太阳烤着大地，考得农民伯伯流出滴滴答答的汗水。还有伙伴们，手中拿着一把罩知了的网。他们像侦查队一样认真，可爱。童年的色彩是火热的红的美！！！我渴望童年的色彩是闪光的金黄。秋天不知不觉的来到；这是一个丰收的季节！看啊！人们带着收割机打算收割！还有还有！调皮的孩子在吃着水果！哇！我口水都掉下来了。童年的色彩是闪光的金黄！！！我渴望童年的色彩是纯洁的白。冬天到了，一切的事物都没有了往日的精神！全都在冬风中卸下了迷人的妆！可是在我的眼中，却发现了另一种美！快看啊！一枝梅花在寒风飕飕的打压下！它没有倒下！“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。大概说的就是这个道理吧？这就是……初一:蓝灵精雪550字 初一
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绚丽的色彩它收到了大地给它的请柬，于是它带着调色板来到了这里……夏永远是热情的！属于它的是红是那种艳丽的色彩！夏终于在春的尾声时迫不及待的来了。于是，大地焕然一新，四处充满了热情，充满了绚丽色彩。夏把云变得更白了，辽阔而蔚蓝的天空衬托出了云纯净的白；夏把草渲染得更绿了，深深的色彩让它成熟而稳重；夏把花儿变得更美了，姹紫嫣红，让人有些眼花缭乱；夏把各个生灵带入了生命最旺盛的时候，蝉鸣叫着，一声一声都在赞扬着夏天；夏把人们厚厚的外衣脱了去，光鲜靓丽的衣服在自然中也不逊色！夏用手中的画笔描绘了一幅又一幅自然的和谐美景，那美景就挂在天际……于是，大地充满了活力。荷花在池塘中舞动，那惹人伶爱的花瓣上还挂着晶莹而细小的水珠；荷叶在荷花边守护，如一个骑士般永远默默的守护；鱼儿嬉戏于荷叶之间，游来游去，成群结队，向水面上吐着气泡，顷刻间，鱼儿就又调皮的向那边的荷叶游去。夏用手中的画笔描绘了一幅又一幅自然的和谐美景，那美景就挂在人们的心间……于是，大地充满了爱，伙伴们在田野上追逐，嘴里哼着曲调，眼神中带着快乐，带着期盼；伙伴们一起在田野上歌唱，声音清晰而充满童趣！夏永远都是热情的代名词！它把火热的阳光投向大地的每一个角落，即使是被绿叶遮住！夏是绚丽的色彩！是生命的动力！我爱夏，爱它的热情，爱它的绚丽！这就是夏，一个完美的季节！550字 六年级
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成长的色彩成长的色彩，清新炫目。蓝色谁说蓝色表示忧伤？看看天空和海洋同样表示希望。顺风时展翅飞翔，逆风时当成在冲浪。屋子里，少女拿着铅笔笨拙的在画板上画直线。作为画画的初学者画直线是一件很难的事情。俗语言道：“收到容易，做到难。”但少女仍笨拙的挥着麻痹的手臂。当一条条弯曲的线条从她眼前划过时，她原本坚毅的眼神，也被动摇了。当她正失落时，惊讶地看着画板：“好直的线条。”的惊叹。是啊，坚信风雨后有彩虹，成长的颜色如蓝，如蓝的岁月，涵带着希望。粉色青春年少的我们，是浪漫且多情的。粉红的玫瑰，朵朵的绽放着浪漫与豪情。在璀璨的夜空下，望着皓洁的明月赞叹：“明月几时有？把酒问青天。”几分忧伤，几分怀古。当看见花谢时，低吟：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”几分无奈，几分感慨。”当好友离别时，清风中甩两袖清泪一句“珍重，海内存知己，天涯若比邻。”不知愁滋味的我们难免也会感叹：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁！”面对世间百态，成长的颜色如粉，浪漫且多情。。黑色冷酷的黑，单调的黑，带给人绝望的黑，黑色，真的只是这样么？在学校，无论走在哪里，都会听到同学的抱怨。是额，书桌上的题海，考试的噩梦。像黑色，带给人无尽的压力和绝望，可若是没有这题海，哪来我们优异的成绩？为了成绩而“战”，为了信仰而“战”。有压力方可有动力。成长的颜色，如黑。成长的颜色，清新炫目。550字 初二 散文