教室里的晚餐
300字
六年级
议论文
这天晚上,他俩出来觅食,可是,找了半天连一块面包也没找着.这时,阿坏想起上次妈妈去学校偷了好多东西,就对阿丑说：“阿丑,咱们去学校吧!那里也许会有一些好吃的.
”于是,他俩就向学校走去.
刚到学校,阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来,他俩走到六(2)班,忽然阿丑闻到一阵香气.他俩呼溜一下就钻进了教室,教室里有许许多多好吃的.阿坏高兴地说：“今天咱俩可以吃个饱了!”说着,就狼吞虎咽地吃起来.不到一会儿,他俩就吃得肚子圆鼓鼓的.走也走不动了.
第二天早晨,同学们来到学校,发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹,就纷纷议论起来,一个同学说：“以后,我们一定要爱惜粮食,再不让老鼠来偷吃东西.
”
听了这位同学的话,大家决定不再浪费粮食了.
第二天晚上,阿丑和阿坏又来偷东西了.可是,他俩发现教室里一点吃的也没有.这回,小老鼠阿丑阿坏只好垂头丧气地回家了.
十年后的我
350字
高三
议论文
十年后的我，已经具有了独立生活的能力。我找到一份自己喜欢的工作，收入可以养活自己还略有盈余，不仅可以独立生活，还可以给爸妈，以及爷爷奶奶们买适合他们的礼物。
十年后的我，已经有了辨别是非的能力。我不再单纯地听风就是雨，以讹传讹，我会多听少说，把听到的东西看到的东西，在自己的脑中过滤一遍，再说出自己的见地。
十年后的我，朋友不多，却有知己。我不再在假日里呼朋唤友，时不时地逛街吃饭，大把把地当月光族，我会在节假日，约几个知己午后喝喝咖啡，或者自己买点菜，一起小酌几杯。
十年后的我，更懂得内在美。我不再觉得浓妆艳抹就是时尚，我知道干净得体，言谈有礼才是女人最好的妆容，我懂得多看看书，多学习正能量的东西，多跟比自己优秀的人学习。
十年后的我，节假日回家，会帮父母做点小吃，会帮父母洗洗衣服，跟他们谈谈自己的工作，听听他们唠唠家常，却不会觉得烦躁。
十年后的我，不会去羡慕嫉妒任何人，因为我懂得，任何人都是唯一，想要怎样的生活，都是自己努力去争取！
展开阅读全文
相似题目
-
教室里的晚餐有两只老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏．他两已经好几天没吃饭了，肚子扁得像张纸．这天晚上，他俩出来觅食，可是，找了半天连一块面包也没有找到．这时，阿坏响起上次他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说＂阿丑，咱们去学校吧！那里也许有一些好吃的．＂于是，他俩就向学校走去．刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到四（4）班，忽然阿丑闻到一阵香味．＂阿坏！快来！好多吃的！＂阿丑高兴的说．阿坏说：＂哈哈！咱们可真是大饱口福了．＂说着就大吃起来．里面有面包、有汉堡、有鸡翅、有果汁、有酸奶、有李子、有苹果、有麦片、有青糖、有杨梅、有......弄得他俩数都数不过来。第二天，同学们来到教室时，发现有老鼠，还发现他们不吃的东西上有老鼠牙齿印。安静的教室顿时变得吵起来，一种尖叫声传遍了全年级。上课时，有种细小的声音－－吱吱吱、吱吱。为了不引起动乱，班长黄连盈告诉大家：“同学们、同学们，老鼠是因为食物多才来的，我们以后就不带零食，看老鼠怎么办！”“对！看老鼠怎么办。”大家表示同意地说。晚上，老鼠又出来了，可是再也闻不到那阵阵香味儿，一看这情形，阿丑和阿坏就垂头丧气地走出学校，又开始流浪了。450字 四年级 状物
-
教室里的晚餐有两只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。他俩已经好几天没有吃饭了，肚子扁得像张纸。这天晚上，他俩出来觅食，可是，找了连半天一块面包也没找到。这时，阿坏想起了上次他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：“阿丑，咱们去学校吧！那里也许会有一些好吃的。”于是，他俩就向学校走去。刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到四（2）班，忽然阿丑闻到一阵香气，“里面一定有好吃的。”阿丑坚定地说。他俩哧溜一下就钻进教室，教室里有许许多多好吃的，有面包，有糖果，有饮料，还有同学们吃剩下的干脆面。阿坏高兴地：“今天咱俩可以吃个饱了！”说着，就狼吞虎咽地吃起来。不到一会儿，他俩就吃得肚子圆滚滚的，走也走不动了，但是，还剩下一些东西。这时，阿丑想起了妈妈，就对阿坏说：“阿坏，咱俩虽然吃饱了，可妈妈还饿着肚子，不如咱俩把剩下的东西带回去给妈妈吃吧！”于是，他俩找了个大袋子，把剩下的东西装进去带回家了。第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就纷纷议论起来，一个同学说：“以后，我们一定要爱惜粮食，再不让老鼠来偷吃东西。”“那还不简单，以后再有剩下的东西，就把它扔到操场上，那不就行了？”一个男同学说。“那可不行！”大队长说：“如果把吃剩下的东西扔到操场上，那老鼠还会到操场上去吃。”“那你说，该怎么办才好呢？”那个男同学问大队长。大队长想了想，对大家说：“以后，我们一定要爱惜粮食，把带来的东西都吃完，如果实在吃不了，可以带回家保存好。”听了大队长的话，大家都决定不再浪费粮食了。第二天晚上，阿丑和阿坏又来偷东西了。可是，他俩发现教室里一点吃的也没有。这回，小老鼠阿丑和阿坏只有垂头丧气地回家了。600字 六年级 写景
-
教室里的晚餐有两只小老鼠,一只叫阿丑,一只叫阿坏.他俩已经好几天没吃饭了,肚子扁得像张纸.这天晚上,他俩出来觅食,可是,找了半天连一块面包也没找着.这时,阿坏想起上次妈妈去学校偷了好多东西,就对阿丑说：“阿丑,咱们去学校吧!那里也许会有一些好吃的. ”于是,他俩就向学校走去.刚到学校,阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来,他俩走到六(2)班,忽然阿丑闻到一阵香气.他俩呼溜一下就钻进了教室,教室里有许许多多好吃的.阿坏高兴地说：“今天咱俩可以吃个饱了!”说着,就狼吞虎咽地吃起来.不到一会儿,他俩就吃得肚子圆鼓鼓的.走也走不动了.第二天早晨,同学们来到学校,发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹,就纷纷议论起来,一个同学说：“以后,我们一定要爱惜粮食,再不让老鼠来偷吃东西听了这位同学的话,大家决定不再浪费粮食了.第二天晚上,阿丑和阿坏又来偷东西了.可是,他俩发现教室里一点吃的也没有.这回,小老鼠阿丑阿坏只好垂头丧气地回家了.350字 六年级 记叙文
相关推荐
六年级
议论文
300字
-
教室里-记叙文中午，风呼呼地刮着，雪越下越大。同学们都回家了，只有我一个人还静静地坐在教室里，等待妈妈给我送午饭。教室里虽然生了火，但我还是忍不住缩成一团。窗外下着鹅毛般的大雪，我在屋里叹气，唉，早不下，晚不下，偏偏赶在妈妈给我送午饭的时候下。妈妈这时走到哪儿了呢？肯定很艰难吧！因为这是冬天，路滑不好走，我又小，所以每天中午妈妈都会送饭给我吃。无论是冰雪隆冬，还是寒气逼人，妈妈从未耽误过我吃饭。今天，风雪那么猛，雪那样狂，教室里虽然生了火，但还是象冰窖似的。我望瞭望窗外，风雪中，有一个人艰难地朝我们学校走来，那不是妈妈吗？热泪模糊了我的双眼。“等急了吧？路太难走了，给你送晚了”听到这熟悉、充满温馨的声音，我睁大了眼睛，妈妈站在我的面前，衣服上、脸上，都有许多的雪花。这时，妈妈从怀里掏出保温饭盒，递给了我，上面还带有妈妈的体温，看着妈妈那布满一块冻疮的手，望着妈妈那冻红的脸，我硬是说不出话来。捧着那留有妈妈体温的饭盒，我内心被伟大的母爱感动了，泪水慢慢地掉了下来。窗外的风雪更大了，教室里却忽然变得格外温暖。450字 六年级 记叙文
-
教室里静悄悄还有两个星期就要进行毕业考试了，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的语文老师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。惟独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎么复习，复习不好怎么参加考试，考不好，怎么向爸爸妈妈汇报？我急得都快哭了。今天，我来到学校，窗外正下着倾盆大雨。这一段时间老师生病了，我们的课由同年级的几位老师轮留上。这几天，语文课改上自习课，让同学们感到很无聊。课间同学们正在议论老师的病情。听班长说：“老师生病住院了，患的是腰椎间盘突出。老师多次感觉身体不适，站着腰还很疼。但她放不下她的学生。家里人看着心痛，要她请假治病，但她只要能站起来都坚持去上课。忽然，老师的身影出现在教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课。”不知怎的，我的眼睛模糊了。班里的同学给老师搬来椅子，可老师有时还得艰难站起来用粉笔写字。学生们都静静的坐在下面认真的听讲。看着老师病得这么难受还为他们讲课，连平时调皮捣蛋的同学都老实了。教室里静悄悄，只听到粉笔“唰唰”的声音……450字 六年级 记叙文
-
教室里——明灯明灯，明灯那看似平常的明灯是每个教室必不可少的它静静的呆在天花板上守候着我们可我们把它当玩具一开一关当他闭上眼睛不再明亮是它在哭泣吗明灯，明灯你无私的奉献着为我们点亮光明引导我们去书的海洋尽情游玩我们的进步离不开你辛勤的汗水明灯啊！千言万语描述不了我对你的感激之情你把亮光递给我们我们就用成绩来回报你我们永远忘不掉你那双柔情的眼睛明灯如果哪一天你累了想睡了，不亮了我们永远把你记在心风吹不走，海洗不掉！仓山实验小学六年级：林晓茹200字 六年级 散文
-
晚餐妈妈诚心邀请表妹小姨他们去吃饭，小姨表妹也不好拒绝，说道：“打扰了啊……”说实话本来小姨表妹是准备过了下午就回去了的，现在却被妈妈邀请吃晚饭。说实话我也挺喜欢温柔贤惠的小姨和可爱的小表妹的，再说了，他们也都对我很好呀。想之前，我还对表妹十分反感，倒有些追悔莫及了。真是变化赶不上计划啊，本来我就想淡淡然的应付完表妹和小姨就行了，没想到现在竟然和表妹成为了无话不谈的好朋友呢……晚餐上，妈妈开始给小姨表妹他们捡菜，我却自己吃自己的，天知道自己有多饿，早上的时候，早早地就被妈妈拖起来，整理我的衣装啊，开始和我唠叨。我哪有心情好好地吃顿早餐啊，中午也在表妹和小姨的到来中浑浑噩噩就过去，我才刚刚恢复自己的精神状态。才发现，肚子早已经饿的“咕咕”叫了，肯定要先满足好自己的肚子，再解决其他问题咯。作为一个吃货，怎么能忽视满桌的美味佳肴呢？嘿，妈妈这次为了款待客人还真是开血本了。糖醋排骨，红烧桂鱼，龙井虾仁啊，正值世界的大闸蟹，香喷喷的罗宋汤……啊，每一样美食都是我的最爱，看一眼都要垂涎三尺了。现在放在我眼前，良宵美景，美食美人，怎么能不好好珍惜呢？我开动啦，这里夹一筷子，那里挖一勺，这里啃一口，这边捡一块，哈哈哈我真是吃的不亦乐乎。等我反应过来的时候，才发现妈妈，表妹，小姨都直盯着我看呢。我嘴角还有糖醋呢，我不好意思得笑了笑说道：“啊我今天比较饿，不好意思啊。”妈妈嫌弃的看了我一眼，也有点不高兴，打着马虎眼说道：“这孩子食量真大，没礼貌真是！”小姨却温和地笑着，摇摇头：“没事嘛，能吃是福啊！”600字 六年级 散文
-
晚餐每天的晚餐，都是全家人一天里团聚的时间，其乐融融，让人一时间感到一家人在一起的甜蜜。我们会使一天以来所有的不愉快全部烟消云散，所有的烦心事都一瞬间解决了。每天的晚餐都是令人陶醉的，可那次晚餐，却令我久久难以忘怀。那是一个星期二，全家人都回家吃饭。大家都显得很开心。“洋洋，你这次考试考得不错，要不要什么奖励？”外公先发话了。“不用了。”我笑着回答道。“洋洋，你这次期中考了全校第二，有什么想法？”舅舅紧接着问道。“我觉得这次我考得还不够好，再仔细一点就能考第一了！以后一定要努力！”我想了想，说。“那你准备考什么中学呢？”舅妈问了。“嗯……我想考蛟川（镇海中学初中部）！”舅妈又说：“理想很远大，可是，镇海中学可不是那么好考的，你要再接再厉，千万不能骄傲哇！我们周子铭可要以你为榜样了！”我笑着点点头。大家都掩饰不住心中的喜悦，笑的是那样甜。“来，吃点这个！”家人都纷纷为我夹菜。 “姐姐，你真棒！我要想你学习，也要考出好成绩！让家人开心，为我骄傲！”弟弟一面给我夹菜，一面向我庆祝。，大家都给我加油、鼓劲，为我的成功而喜悦。一次晚餐，让我感受到了家人对我的关心，为我得到一点点成功而感到快乐，我有了进步，往往最开心的，不是我，而是他们。往往在晚餐的时候，家人的几句鼓励、几句祝福、几句提醒，都能让我把一天的烦恼都抛到脑后，让我感到了家人对我那深深的爱。每次晚餐，便是我们全家的沟通时间。每当这个时候，我们都会说出一天之内的喜怒哀乐，把快乐与大家一同分享，把痛苦和大家一起分担，把烦恼同大家一起解决。所有人都会为你的高兴而喜悦，为你的进步而欣慰，为你的成绩而快乐。每当晚餐的时候，我总会感受到自己所在的这个大家庭是多么民主，多么和睦，多么团结，仿佛全家人之间没有年龄、身高的差距，也不存在长辈与晚辈的关系，似乎在我眼前的，只是我的好朋友，知心的朋友，能帮我排忧解难的知心朋友。这样一来，我就更盼望每天的晚餐时间了，因为每天的晚餐，便是我最轻松的时刻。我再也不必伪装，不必烦恼，不必忧愁，所有的不开心都会起我而去，与我说拜拜。一次晚餐，短短的30分钟，就把我们全家的心紧紧地联系在了一起，让大家都体会到了家的温暖。900字 六年级
-
教室里教室是学生们的知识天堂;是老师们教授媒介;是全体班的另一个家。教室里的不同犹如工厂。一个个瘦得皮包骨的学生，手颤颤地拿着笔在黑白相间的试卷上不停得挥笔。书本堆积得像一个城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了笔的磨擦声就是打不破的沉寂。在他们和脑海里没有时间的概念，只有做、看、读这三个字占据了他们的身体。教室里只为读、看、做，努力学习。没有合理休息时间。因为他们知道时间就是生命。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 议论文
-
教室里教室是学生们的知识天堂；是老师们教授媒介；是全体班的另一个家。教室里的不同犹如工厂。一个个瘦得皮包骨的学生，手颤颤地拿着笔在黑白相间的试卷上不停得挥笔。书本堆积得像一个城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了笔的磨擦声就是打不破的沉寂。在他们和脑海里没有时间的概念，只有做、看、读这三个字占据了他们的身体。教室里只为读、看、做，努力学习。没有合理休息时间。因为他们知道时间就是生命。高二:甘佳佳200字 高二 议论文
-
教室里的争吵晚上，教室里传来细细的声音，仔细一听原来是桌子，椅子和墙在谈话。桌子说：“小主人每天用手晃我的身子，害得我浑身都要散架了。椅子说：你那算啥！小主人每天都拿着我打架，他到发泄了可我都快光荣了。墙说：小主人每天都在我的脸上乱涂乱画害得我都成了一个小花脸没有人喜欢我了！他们开了个小会最后决定：如果明天他再这样，我们就走！其他的墙，桌子，椅子，都同意他们的看法第二天，小主人还是那样对待它们，墙，桌子，椅子，都走了，小主人着急的都要快哭了。他发誓永远不在那样对待它们了，墙，桌子，椅子，听了都会来了，果然，小主人不在伤害他们，而是非常爱护它们。从此，墙，桌子，椅子都过上了没有人伤害它们的日子。海尔希望小学四年级：左展鹏250字 四年级 议论文
-
教室里_150字教室是学生们的知识天堂；是老师们教授媒介；是全体班的另一个家。教室里的不同犹如工厂。一个个瘦得皮包骨的学生，手颤颤地拿着笔在黑白相间的试卷上不停得挥笔。书本堆积得像一个城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了笔的磨擦声就是打不破的沉寂。在他们和脑海里没有时间的概念，只有做、看、读这三个字占据了他们的身体。教室里只为读、看、做，努力学习。没有合理休息时间。因为他们知道时间就是生命。高二:甘佳佳作文网专稿 未经允许不得转载200字 高二 议论文
-
最后的晚餐在庆祝逾越节的前夜，耶稣和他的十二门徒坐在餐桌旁，共进庆祝逾越节的一顿晚餐。餐桌旁共十三人，这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。在餐桌上，耶稣突然感到烦恼，他告诉他的门徒，他们其中的一个将出卖他；但耶稣并没说他就是犹大，众门徒也不知道谁将会出卖耶稣。意大利伟大的艺术家列奥纳多.达.芬奇的《最后的晚餐》，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。这幅画，是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的。沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达.芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。犹大的侧面阴影旁是圣.彼得，我们也可以看见他一头银丝与一副白晰的手，他向年轻的圣.约翰靠去。彼得垂在臀部的右手握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对着犹大的背后。圣.约翰的头朝彼得垂着。在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。约翰象耶稣那样平静，他已经领悟了他主人的话。耶稣左边是小雅各，他力图去理解他所听到的可怕的话，他两手摊得大大的惊叫了起来。从小雅各的肩上望去，我们看到了圣托马斯，疑惑不解的托马斯，他怀疑的神色通过他竖起的手指表现出来。小雅各的另一边，圣.菲利普往耶稣靠去，双手放在胸前似乎在说：”你知道我的心，你知道我是永远不会出卖你的。”他的脸由于爱和忠诚而显出苦恼的神情。围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。巴塞洛缪与老雅各的身体向他们倾着，而他们身旁的老安德鲁并没有站起来，但他想听听，于是便举起手似乎要求安静。右边还剩下最后三个门徒，他们正在讨论有关耶稣说的那句话，他们的手指也指向餐桌的中央。他们所看到的这一切，均发生在这幅伟大的作品之中，但每次当我们欣赏它时，都会从门徒的感情与性格中获得新的含义。900字 六年级 议论文
-
晚餐晚上，香喷喷的饭菜摆在幸福的桌上，让我不禁垂涎三尺。我期待已久的晚餐时光终于到了，每一口、每一粒都是妈妈亲手炖煮的，里头充满了温暖的味道，就像在天堂一样，桌子上有着欢声笑语，也有着快乐的味道。但有时，我有数学的题目不会，那么桌上的气氛就会变得奇怪，而且每一口饭都感觉很无味；有时，很想诉说很多有趣的事，根本没有时间吃饭，但是不管怎么样，晚餐时光都是一天之中最快乐的时候了。看着妈妈辛苦的煮饭的背影，就会有股力量使我把饭吃光。晚餐时，空气中充满着温馨的好感，在那美好的时光里，便是我一天最美妙也最幸福的时间了。晚餐时光就像照亮大地的太阳，我很喜欢这段时光，因为我会有着飘飘然的感觉，而且餐桌附近瀰漫着温暖的味道。300字 小学
-
晚餐公元二零零八，十月某日，晚，余与舍友建宁忽感腹中气旋北上（许是饿了），宁曰：“饭否”。曰：“善”。故与之前往一餐用膳。至一餐方觉国人之多也！余疑曰：“岂非计划生育之效乎”不料，少顷，余已被挤出人群，只能遥望川菜挂前窗，于是口水垂嘴边，空悲切，挠了少年头（在那傻想呢）…宁身高修长，一手遮天，饭来手接，菜来口刁，将餐盘举于头上！，好一招飞龙在天，悠哉悠哉。余叹曰：“不出饭且尽”。于是乎余独上四楼，月未出，霞光依旧，彩云追月，好一幅空腹赏秋图。（屁话，其实我现在很饿）！天色渐暗，远处晋江大桥灯且亮，刹那间，犹如飞龙伏于水上，彩凤嬉戏江岸，此种风情胜却几桶大米矣，惟欠佳人与之共享罢了。（狂想中………嘻嘻嘻）！无憾，此景无人受，余自当有情人暂且将其收入囊中，足以充饥耳。（怎么说得这么俗呢？这是精神食粮，说破天也就是一小子吃不着饭，跑到阳台发挠骚……300字 高一 日记
-
教室里的欢笑盼望着，盼望着，六·一儿童节终于到了，今天是我们教室里欢乐和笑声此起彼伏的节日。我们在教室里举行了一场水果大拼盘比赛，尤其是我们组的我和何许锃在大人一点也不来帮忙的情况下，就拼出了一个水果盘。首先我们把切好的苹果放在一起，然后把樱桃放在苹果上，将葡萄放在四个角上，把切好的黄瓜放在葡萄旁边，将桃子放在中间，又将切好的黄瓜放在上面，把一颗红通通的樱桃放在黄瓜上，这样一个水果盘就拼好了，从远处看好像一个盛开的荷花，荷花上长的晶莹红色的露珠，走近闻一闻水果的清香扑鼻而来，后来蒋老师给我们拍了几张照片，就这样水果拼盘比赛就结束了，我们班得到了一张奖状。我们教室里的欢乐和笑声再次响起，我和同学们一起笑了，笑的很开心、很可爱，也很舒畅。300字 三年级
-
教室里的争吵叮铃铃，下课了，同学们都跑到操场上玩了，只有他们每天要用的文具，还在教室里辩论他们谁的用处最大。粉笔噘着嘴傲慢地说：“我的用处最大。如果没有我的话，老师就不能写出来字教同学们。”桌子也不甘示弱，扯着嗓子喊道：“我的用处最大，如果没有我的话，同学们就没办法写作业、看书了。”这时，椅子也高声喊道：“都别争了，我的用处最大。如果没有我的话，同学们就不会坐在这么舒适的教室里学习。”正在它们争得不可开交的时候，黑板爷爷说话了：“你们的用处都很大，但是你们都很自以为是，如果继续这样，会使你们落后很快。如果你们愿意改变自己变得虚心合作的话，同学们还是会很喜欢你们的。”这个故事告诉我们，人要虚心，不能自以为是，如果自以为是的话，你一定会落后别人很多，我们一定要谦虚。300字 三年级
-
教室里的微笑我曾经在运动会上看过微笑，曾经在考完试后看见过微笑。可是我从没有在教室里看过微笑，因为我的每个老师上课时都是板着脸的。我上学时，见到老师那一张张严肃的面孔时，就觉得，要让让老师笑一下是不可能的事了。可是，“奇迹”发生了。记得那是一次运动会，我报了800米与400米两个项目，800米得了金牌，400米得银牌。老师十分开心，但是没有笑。呀！我又要去比3*50了！在一声声的“加油”中，我们班的“冲锋将士”居然第一个跑过终点。我和我的同学们一蹦三尺高，开心得不得了！闭幕式完毕，老师叫我们回教室。教室里十分安静，老师说：“这次的第一名十分难得，都是同学们用辛勤换来的！”说着，老师笑了笑。啊，我看见了，那是老师笑的，正是老师啊！同桌十分开心，与我击了击掌。我终于看见了老师的微笑。那是无比珍贵的。300字 四年级