蜗牛的意向
400字
四年级
议论文
从前，有一只蜗牛，它非常想去旅游。它想：我背上有房子，愿意走到哪里就走到哪里。于是，它带上了简单的行李就上路了，踏上了最艰难的一段旅程，凭着自己顽强的意志和耐心度过了严寒，酷暑……终于，完成了自己的愿望。当它回到原来的地点时，已经疲惫不堪，而它却很欣慰：我努力过了，付出了，完成了我的梦想。
一个人有了梦想，就是一个伟大的人。如果他努力去做了，那么他就是更伟大的人！
一个小男孩，一天随家人去十三陵游览。夜间，他们想点火烧烤，而十三陵旅游公司声明：在旅游区不得有明火，野餐没吃成，也挺扫兴。于是男孩就想发明一个用太阳光充电的蓄电池，他央求爸爸给他买各式各样的伞，突然他相中了一把伞，于是回到家就在伞里安装了许多的太阳能电池板，把伞柄的弯处割掉，安了一个充电接口，就大功告成了。于是又一次旅游，他带上了这种装备并带上了电烤炉，还有许多的肉串。他把伞往树上一挂接上插头，一会，肉串烤好了。夜晚他们在郊外过夜，男孩把充了一天的电池卸下来，接上了帐篷里的灯，他的爸爸为他申请专利。
看了上面的故事，我们会知道：一个人的成功不仅在于你实现了什么，而更多在于你做了些什么！
未来的我
350字
四年级
议论文
未来的我是一位世界著名的科学家，我现在正在研究一种药，人一但哪里受伤了，涂上这种药，伤口立刻就会愈合。我现在就去用实验验证一下，看看这种药是否能被人利用好。可是用什么做实验呢?我想:一只庞大的动物不行，那就用小白兔吧。于是，我就让我的助理(机器人)去弄一只小白兔。不到3秒钟，我的助理已经把小白兔放到实验管子里去了。
实验开始，我便把它的身上划一个小口子，然后再把它放回实验管子里去了。我按了一下F15这个键，兔子的伤口马上扩大，我又按了一下F1，这时，我的药被输进管子里去了。我最后按了一下输入键，药立刻被输入到兔子的身上，兔子的伤口不但没有愈合，还流了许多血。导致了死亡。
"咦?这是怎么回事?"我三七二十一天一检查，才知道药里面有一种害人的药，叫"芦芳草"，通过我查资料，才知道这药的危害性很大，经过我细心地制作，已经把毒药拿出去了。于是我又开始做实验，最后，终于成功了。我心里的石头也奇迹般的消失了。
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议论文
400字
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蜗牛它的壳上一圈一圈的像大树的年轮似得，慢慢，蜗牛的头探出来，你仔细一看，会发现伸出来的触角上有一双乌黑有圆圆的小眼睛呢！蜗牛还是一位攀登者，到哪都能爬，飞檐走壁，虽然他的速度很慢，但它都可以在多么顽强有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一种粘液，能粘住玻璃，还有任何东西。如果我也有能像蜗牛那样分泌出黏液那该多好，那时我也可以飞檐走壁啦！到处都可以爬行，哈哈！大家千万注意在出门外行时，要处以脚下，尤其是下雨天，不要伤害到无辜的小生命，我最喜欢蜗牛！200字 四年级 记叙文
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蜗牛科学课上，老师让我们观察蜗牛的特征。妈妈给我买了一只可爱的白玉蜗牛，我非常喜欢它。这只白玉蜗牛大约有6厘米长，外壳是螺旋形的，深褐色，像一个海螺，蜗牛是软体动物，它的脚是一片雪白的肌肉，可以分泌粘液，它依靠肌肉和粘胶粘在物体表面行走的。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，触角在不停地伸缩，真像一只小白牛。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。它的嘴大小和针尖差不多，长在小触角往下一点的地方，嘴里长着26000多颗牙齿，嘴里面还有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，因此，有些蜗牛是害虫。我家的小蜗牛喜欢吃白菜叶和苹果片。我悄悄地把苹果片放进它的窝里，偷偷地在一边观察，只见蜗牛慢慢地伸出触角，开始吃苹果，我用手触碰它，它马上把身体缩进了外壳里，动作十分敏捷。每天放学回来，我都会仔细观察这只白玉蜗牛，慢慢地它已经成为我生活中的一部分，它成为了我的好朋友，我希望它每天活的像我一样开心快乐，以后再生出一些小蜗牛。400字 四年级
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蜗牛我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总是留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛、脚各在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋，问正在看报的妈妈。妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫？我采取“各种食品”来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛，把它们分别编上号，再拿几片白菜叶，馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧，各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是，每只蜗牛都选了白菜叶子，嚼了起来。不一会儿，白菜叶便被它们吃完了。这可以证明，蜗牛是大害虫！接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线？”我首先把它蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳时，摸它的大盘。可是我的手还没碰到它，它就缩回去了，心想：你可真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没成功。这时，我有点泄气了，但是，我相信“世上无难事，只怕有心人”！于是，我鼓起勇气来，忽然一个办法在我脑海中闪过。“咦，对了！”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西。这是什么？经过查阅书本，我找到了答案。原来那时蜗牛的脚，那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。然后，我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前，只见它爬到白菜叶前，伸出较长的触角碰了碰，这才放心地大口大口地吃起来。我想：到底哪一对触角是眼睛，哪一对触角是鼻子呢？我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛的面前。这下，蜗牛的眼睛可派不上用场了，只见它爬到树叶前，用较短的触角碰了碰，又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰，便大口地吃起白菜叶来。这下，我又发现一个秘密：蜗牛较长的触角有眼的作用，较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验，我的收获真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，从小必须善于发现问题，并学着解决问题。900字 四年级 日记
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蜗牛“背上一房子，时刻背身上。爱吃鲜菜叶，眼睛长又长。”，这是什么东西？哈哈，我来公布答案吧，它就是蜗牛。的眼睛在触角上，一个壳，这是谁都知道的事情，可是，我却没有与蜗牛“亲密接触”过。不过，今天我有幸发现了一只蜗牛。事情的经过是这样的：今天我参加喜宴回来的路上发现了一只蜗牛，我像看见什么珠宝、古董似的，把它轻轻地放入手掌里，给它取名叫“小蜗”，然后加快了步伐。回到家，我决定给它做个“小屋”，我先拿来一个没用的矿泉水瓶，把它剪成两段，一小段装着水，一小段放土，中间隔着带有小洞的瓶盖，土上再放几片菜叶，这就成了它的家了。小蜗十分贪吃，瞧吧，我放在里面的菜叶，才过了半天，叶子就消失了一片。小蜗虽然贪吃，但不时也有放弃没事逃走的念头，大约每隔十分钟就要逃一次，结果都被我“抓回来”。观察了很久，我发现了很多秘密：蜗牛喜欢住在阴暗、潮湿的地方，假如你不想让蜗牛睡觉的话，可以放入水里几秒钟，拿出来后它就会醒来......再告诉大家一个小秘密：我发现蜗牛的腿像坦克的履带，它爬行时，腿像履带一样滚动。400字 四年级
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蜗牛我对蜗牛其实并没有很多感觉，但有一次让它在我的心里却留下了一条深深的印迹。“啪——啪——”车子在大街上堆成了一锅粥，忽然，我看见一两只弱小的动物在车中缝隙里爬，它们有着坚硬的外壳，外壳上有着左旋的图案，那可真像《海洋奇缘》里的那颗绿色的宝石。它的两只眼睛一直竖立着。眼睛下方的两个短短的小触角微微地颤动着，腹部有着六边形的一块块小鳞片一样的东西。表现出它很强壮，无人能低控它的样子。它就这样壮着胆子一直往前面走去。它的同伴则是虚心的爬，爬着爬着，忽然，“咔”的一声，那只虚心的蜗牛去了天堂。不时，我用有些讨厌的眼神看着那只活着的蜗牛，可那只蜗牛却不以为然的大步向前面的一个车道爬去。就在这时一辆巨大的电瓶车冲了过来“嗖——”那辆电瓶车压在了蜗牛的背上，电瓶车开走了，直到开到看不见的地方我才回过神。“蜗牛，你来好吗？”我小心翼翼地问到“我还好吧！”那只蜗牛用它那脆弱的声音“回答”道。看到这只体弱地爬行动物，我不禁放下了那颗厌恶的心，抬起了那颗怜悯的心。我默默的走过去，把已经不成样的乱摊子收到了一张餐巾纸内。回到家，我找了一个罐子，把这张餐巾连蜗牛放到了里边，看着它一天天恢复，不时想到了我在舞蹈课上那不一会儿就叫痛的样子，不感觉痛的蜗牛正在我的桌子，让我跟它比，那还差远了。500字 四年级
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蜗牛每天走在同样的路上，循环，循环……不经意看一眼自己的影子，原来大地那么宽阔，自己那么渺小。背上的书包占据了我的身体，但仍然努力地挺立着。“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”突然想起了这首童谣。夜深人静的时候，那只小蜗牛仍然伏在台灯下不知疲惫地充实自己。也许，没有人知道它的努力，没有人意识到它的进步，没有人体会到它付出后，却没有收获的心情。自己的泪水，自己承载；自己的痛苦，自己分担。默默的它，只有桌面的灯，伴随它，当它哭泣的时候，灯光照耀出晶莹的泪珠，发光，滑落……虽然，不知道什么时候，才能像骏马般在草原上奔腾；什么时候，才能像鸟儿在蓝天中飞翔。但，它仍努力地寻找那一丝希望的曙光。尽管那一缕微光离它那样遥远，而它，却总是沿着那条弯曲，漆黑的小道，一步一步努力地爬着。尽管一路上，它走得那样艰难，承载着许多，许多。一味想着，总会有一天，也会脱离自己身上的壳，轻松地与兔子赛跑，它期望着……有一天，妈妈告诉它，努力了，哪怕结果不佳，也不要难过，因为，你已经拥有了最珍贵的东西。它似乎经过了一番洗礼，它长大了，在风雨中长大了。懂得了许多，它明白了，自己身上的壳，永远是不可能摘掉的，哪怕到窒息，也会牢牢地跟着它。很累，但它永远也不会抛去自己的重担，只是，把它们当作自己前进的动力。它受尽折磨，却仍然拖动着疲惫的身心，背负着重重的壳，一步一步地往上爬，撑着夜往前飞，让风吹干流过的泪痕，总有一天，有一片属于它的天!600字 初二 议论文
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蜗牛看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的黏液却告诉我它已经到过了这里。这是它留下的痕迹，对于它，我的心里竟产生了一丝敬佩。我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了，我只拥有一份信念，打挎一切困难，努力达到终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。蜗牛已爬过了阳台，它正在向屋顶出发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不由自主地停住了，脑中蹦出了一个想法：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对它又有什么意义呢？我沉寂在一片题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵乏闷，怪自己太笨，不懂得“复制”别人的作业，让自己轻松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹杀了。是啊！我要的是成绩，并不是那纸上的大答案。夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎已经不能找到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努了力，也让我明白了，路是一步一步走出的。蜗牛如我，在不懈地努力着。我似蜗牛，为小小的梦不断拼搏着!蜗牛告诉我，当你在梦想的途中脚踏实地留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩！600字 初二 议论文
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蜗牛进入高三，一切都变得紧张起来，习惯于由分数支配情绪的我，变得麻木、彷徨，对外界的刺激反应也迟钝起来。然而这个六年来一直如影子般伴我左右，模糊而又真实的她的出现，对我来说，似乎是个例外。当我在门厅里第一眼看见她，就有一种很熟悉的感觉，伴着这种感觉，我向她走了过去。“是你要找我吗？”我试探着问。她一直低垂的头抬了起来，迅速打量了我一遍，然后肯地说：“是的。”看到了我一脸的茫然，她着说：“你不会不知道我是谁吧？”看着她曾相识的脸，她的问话肯定了我的猜想。“你是若云！”语音饱含着十二分的惊奇，想不到她终于还是来到了我面前，我显得手足无措，不知该如何开始我们的谈话。她有些拘束，沉默不语，我的思绪很快飞回到六年前。那时，我刚上初一，她上初二，一次月考使我们成了同桌，趁她答卷时，我看到了她的名字----若云，很好听的名字。当我再回头时，发现她注视着我，我向她友好一笑，她立刻红了脸，将目光移回试卷。我心想，好害羞的一个女孩，便一笑了之。考试进行得很顺利。第二天，我收到一封信，没有邮票和地址，信封上只写着我的名字。信是用带着香味的信纸写的，只有一页，大意是想和我做朋友，署名是若云。看完了信，我想起了她看我时的目光，心里隐隐觉得，她是个太随便的女孩子，便对她没有什么好感。于是，再遇见她时便故意躲开她，有时擦肩而过，也装作视而不见，这竟然使我觉得阵阵的快意。两个月是遗憾！你终究没能把你最美的一面展现给我看。中学了！我仍是一只本本份份的“蜗牛”，但是我不再快乐了。我踏实的脚步追不上蹦跳的兔子这个事实成了我致命的弱点。只要有第一个到达终点的，裁判就会宣布比赛结束这个竞争激烈的社会，谁都在乎“第一”，而至于蜗牛，你再怎么踏实也无济于事，你和兔子比，永远都是“老二”。不是你爬不到终点，而是你爬得太慢！考试中不允许我仔仔细细地思考，认认真真地书写，老老实实地检查，当我一道题一道题的这般周转，下课的铃声往往就在耳边了。考卷发下后，又是一把把叉，大多都不是我不会做，而是我速度太慢！绿叶上的那只小蜗牛啊！我跟你一块儿输在了时间中！我不要再做一只本本份份的蜗牛了！时间总是残酷无情的，蜗牛，加油！爬快点儿。800字 初二 议论文
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勤奋的蜗牛在很多人眼里，蜗牛一直是“反面教材”，它总是背着一个沉重的“包袱”缓慢爬行，效率极低，但在我眼里，蜗牛是个榜样，其精神是值得学习的。古埃及的寓言中说：世界上只有两种动物能够登上金字塔，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰能够登上金字塔的塔顶，靠的是飞翔，因为它有强健有力的翅膀；而蜗牛同样能登上金字塔的塔顶，它靠的是什么呢？是勤奋！它朝着心中的目标，坚持不懈，持之以恒，一步一步地往上爬……如果把雄鹰比作天才，那么蜗牛就是蠢材？不，我认为蜗牛应该是“勤才”。大凡有成就者，都具有跟蜗牛一样的勤奋精神：小时候，爱因斯坦是出了名的“弱智儿”。他3岁还不会说话，6岁被老师叫到名字，竟呆若木鸡，老师、同学都不喜欢他，讥笑他是“差劲的笨瓜”。其实，爱因斯坦就是一只勤奋的“蜗牛”，他靠着执著的精神和坚强的毅力，最终登上了科学的“金字塔”。现实生活中，有些同学也会因为别人说他笨甚至连自己都认为自己笨，就放弃了努力，我想对这些同学说：“请你不要气馁，只要坚持做一个勤奋的人，虽然不一定能成为爱因斯坦那样的科学巨人，但一定可以成为生活中的强者与成功者。”同学们，虽然我们不是雄鹰，不是天才，但我们可以做一只勤奋的蜗牛，脚踏实地，一步一个脚印地向心中的目标前进，只要坚持不懈，持之以恒，我们终有一天能登上人生的“金字塔”。550字 五年级 议论文
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蜗牛的梦想窗外，淅淅沥沥地下着小雨，我撑起一把红色的雨伞，走进纱帘般的雨中。眼中，一个乳白色的点，一个缓缓移动的乳白色的点进入我的视野，我好奇地走过去，凑近一看，原来是一只蜗牛。它，乳白色的皮肤，螺旋状的硬壳呈土黄，两只又长又细的触角左右摆动，试探着前面的障碍物。我的目光跟随着它的脚步，它走着，走着，穿越了许多“大树”趟过了许多“小河”。一路上，它遇到了不少同伴，它们头碰头，脸碰脸，热情地打招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。终于回到了家，一只小蜗牛欢悦地爬到大蜗牛的背上，一齐回到了草丛里。树丛上，是它们的公路，有蜿蜒的山路，也有笔直的高速公路，它们轻盈的身体在这细长的树茎上自由地穿梭，边走边吃着鲜嫩的树叶，好不自在。一只小小的蜗牛，爬上一片小树叶上，用嫩滑的肌肤抚摸小绿叶脸蛋。小叶子问道：“蜗牛，你有自己的梦想吗？”蜗牛说：“我想去旅行，可没有翅膀，哎，还是做简简单单的自己吧！我的梦想其实很简单，每一天塌塌实实走好每一步，我每一天都很充实，都很快乐。小叶子，我们一起去寻梦吧！”蜗牛带着单纯的梦想，一步一步往上爬。蜗牛的梦想其实很简单，走好脚下每一步就可以了！不知什么时候，雨停了，雨珠“叮咚”的一声把我的心灵唤回来。我在草丛里发现了一个全新的世界，我似乎明白了什么，我是多么快乐啊！六年级:洁丽雅500字 六年级 议论文
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蜗牛，蜗牛雨后的天空是灰色的，空气是潮湿的，地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中，我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态，我们就开始观察起来了。一会儿，一只小蜗牛就从壳里钻出来了，它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦，背着重重的壳一步一步向前蠕动，头顶上的那对触角，伸得很直很直。我很好奇，轻轻一摸它的触角，那触角就迅速地缩回去了。小蜗牛很有毅力，一个劲儿地爬，其实它爬得还是蛮快的。于是，我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥，它俩总不往一个方向前进，因此，几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说：“不如我们观察它们的游泳本领吧！”郭炎铭说：“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里，果然，它俩在水里爬开了，刚开始时慢，后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到，它背着小蜗牛居然还是没有落后。郭炎铭说：“算了，把它们放了，让它们自由吧！”于是，我们把8只蜗牛又放回了草丛中。400字 初三 状物
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蜗牛那只蜗牛小小的，样子很可爱。妈妈说：“蜗牛的眼睛在触角的上面，而且它走路是用腹来走的，蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶，青瓜。”我又仔细观察了很久，确实让我发现了它的腹部有扁平的脚，我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛，我找了几本关于蜗牛的书看了下，知道了它要危害植物，有的地区管它叫水牛儿。这时，我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是，我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节：先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子，然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么，于是我就把蜗牛给拿了出来，用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下，它飞快地缩进了壳里，我又碰了下它的触角，它马上又把触角缩进了身子里。过了好久，也没反应。它好象知道我在旁边一样，干脆就不探出头来。最后，我把它放回了盒子里。过了十多分钟，蜗牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。通过今天的仔细观察，使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。400字 二年级 记叙文
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