《昆虫记》的读后感
我是一个非常爱看书的小女孩,所以,从小到大读了许许多多的课外书,如幼时读的世界童话大师,丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里,你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错,我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书,最讨厌看历史名著和百科知识系列的书的女孩。可前不久,张老师却安排我们读一些科普书,这可烦倒了我!放学以后,经过几小时的挑选,我终于决定买《昆虫记》!回到家里,原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的,没想到读了以后,我一下子就被书中的内容给吸引了。
《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过,给我印象最深的,就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说,蝎子遇到危险就会自杀。于是,作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着卷成钩子,一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般的活过来啦,和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀的这种事情,无非是人们乱猜测而已!
读了这一节,我不禁思绪万千:世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西,既然上天赐予了我们小小的生命,那我们就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,也回报他人。在电视上,我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了,著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为,这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此,我曾还联想到我们平时的学习生活,我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气,苦恼,有时候甚至干脆不做,去问同学答案,这应该也是一种怯懦的表现吧!我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神,做一个坚强而又勇敢的人!
啊!真没想到,我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为,我读了这一本《昆虫记》,简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后,我要听老师的话,多读读历史名著,也许还会有一些不小的惊喜呢!
最后的答卷
缓步走在铺满水泥的小径上,我微垂着双眸,有一脚没一脚地踢着路边的石块。楼与楼之间吹来淡淡的微风,却依旧无法吹散我心中的烦躁。
升学的压力无处不在,家里凌乱的课桌上,堆满了一本本的复习资料,一张张空白的试卷……想到这些,我开始一个头两个大。有时候我会觉得这是个不公平的世界——总是用几份答卷,去衡量一个人的全部,去定格一个人的一生!而能挣脱诅咒的人,总是少得可怜。毕竟,这个世界上不会有太多的比尔·盖茨。
我开始渐渐懂得,或许一个人自降生的那一刻起,便坐在了人生的考场之中,一笔一笔地填满那一份漫长的、空白的答卷——用一生的时间。真正衡量一个人的,或许是这份最初的也是最后的答卷。
空白的答卷,是碌碌无为的人生;太多空格的答卷,是缺憾的人生;太潦草的答卷,是迷迷糊糊的人生;填满的答卷,是完整的人生;整洁的答卷,是没有污点的人生;真实的答卷,是没有后悔的人生。
人生其实,一直握在你的手中。
一个人,伫立在这纷扰的人世间,数十年弹指即逝,若是连一份让自己满意的答卷都无法完成,那曾经的岁月匆匆又有什么意义?今生走一回红尘漫步,却如风过无痕,无人问津,这样的结局,谁能甘心?
用心去完成这份最后的答卷吧,别等到铃声响起时走出考场,你留下的,只是空虚无用的悔意。
初三:云瑾
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昆虫记读后感《昆虫记》是法布尔花了一生的心血完成的。这本书使我十分着迷,原来昆虫的世界是有那么多的奥秘,这种奥秘让我又有了新的梦想当一名昆虫学家去研究昆虫的奥秘!从这本书里我知道了蚂蚁怎样和蚜虫合作,寄生虫是怎样潜入其他昆虫的家,禅是怎样脱壳但是最让我佩服的还是屎壳郎那种坚持不懈的精神和他们为大自然无私的奉献。屎壳郎在许多人们心中都是有着不好的形象,但是因为有屎壳郎为我们清理大自然的垃圾,我们的才有干净的环境居住,如果没有了屎壳郎,可能地球现在到处都是脏兮兮的大便。虽然屎壳郎受到这样的耻辱,仍然无私的奉献。我在电视上看到过一个关于屎壳郎故事:在以前,屎壳郎因为吃的是大便,所以被许多昆虫看不起,这时有的屎壳郎就尝试吃草生活,后来许多屎壳郎因为营养不良死亡了。过了一段时间,森林里没有昆虫清理垃圾,森林里到处都是昆虫的排泄物、枯萎的植物,昆虫们现在才知道了自己错了,立刻去请屎壳郎为它们清理森林,后来森林又变回了原来美丽一面。这个故事告诉我们不要因为其他人的一个缺点而看不起他们,要从被人身上发现优点。屎壳郎是一种只知道工作的昆虫,它的一生差不多都在工作,它跟懒惰的寄生虫相差就是一个南极一个北极。屎壳郎的家是住在地底下的,屎壳郎一出生就先把母亲留给它的遗产(一个梨)吃了维持生命,最后经过一次次的脱壳,它就成为一个健壮的屎壳郎青年。屎壳郎中有许多小偷,它们为了不用劳动也能的到劳动果实就不折手段的抢自己同胞的食物,有时还避免不了一场激烈的战争。但是如果哪只屎壳郎的食物被偷了,它只能自认倒霉重新再去寻找食物,就算它认识偷它食物的屎壳郎,当它们再见面时,被偷食物的屎壳郎也会友好地跟偷它食物的屎壳郎打招呼。这就是屎壳郎的品质。屎壳郎虽然在我心目中也有不好的印象,但是现在我对屎壳郎又有了一种敬佩之情!700字 五年级
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《昆虫记》读后感这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性,繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在两排尖利的锯齿后面,还长着一些大牙,一共三颗。“为首的那条松毛虫一面探测,一面悄悄地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看得懂,又如这小筒的处貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦白似的等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体、引人入胜。昆虫世界非常奇妙!在我还没读这本书之前,我不知道窄虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫预测天气,不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我已经知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样子就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,只捕小的,这样每只就可以使小虫子只要一顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!读完《昆虫记》这本书后,让我深深体会到:生活是写作的源泉,只对你感性趣的事情仔细观察,那是不够的,还要对你周围的一切仔细观察,就能了解世界有多么奇妙!550字 五年级
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《昆虫记》读后感看了《昆虫记》后,这本书使我如痴如醉,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。是它带我遨游了昆虫的王国心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨着,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。《昆虫记》也很有真实感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》,让我重新喜欢上了这些小生灵,发现它们并不讨厌,相反,还有很多可爱之处;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!昆虫记真好看!1200字以上 五年级
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《昆虫记》读后感只要看名字就可以知道,这是一本记录昆虫的书,也可以从侧面看出,此书的作者热爱昆虫,热爱大自然。与作者相同的是,我也喜欢昆虫,于是,我翻开了书的扉页。映入眼帘的是关于作者法布尔的介绍,他那热爱科学,热爱大自然的精神使我萧然起敬。一个人,可以这么有毅力,真的很不容易。看着如此厚的书,我不禁感叹道。法布尔将自己一生的心血奉献给了研究昆虫,留下了这本旷世巨作《昆虫记》。书中运用大量笔墨介绍了昆虫的生活习性,描写十分细腻,语言生动形象,充满了诗意和情趣。其中我特别喜欢描写蝉的那几章。法布尔先用寓言《蚂蚁和蝉》引出下文,再写蝉的地洞以及蝉是如何挖地洞的,后来又写蝉如何蜕变,再后来写了蝉的歌唱,我最喜欢这节,因为法布尔开始研究实验了,他先找来五中蝉,再逐一分析、实验,语言充满了科学性,段与段之间十分鲜明,没有一点断开,连接十分紧密,令人回味无穷。《昆虫记》里还有其他的昆虫,如螳螂、蚂蚁、蝴蝶……法布尔对它们一视同仁,都很喜欢,并没有一丝厌恶的感觉,由此可见,他真的十分爱昆虫,也特别爱大自然,如果一个特别讨厌昆虫的人,还会写下这么富有哲理的书吗?还能有这么坚持不懈的精神吗?不会了,所以法布尔是我们的榜样!是我们热爱生灵、热爱大自然的榜样!看完这本书,我感悟万千:天呐,法布尔坚持了那么多年,写出这么一本着作,真的很不容易!他是如何坚持下来的呢?这时,妈妈走过来对我说:“宝贝,你在惊叹他的毅力对不对?其实呀,一个人的潜力是无穷的,只要你有志趣,再多、再大的困难你都可以克服,就像法布尔,他爱昆虫,有爱昆虫的志趣,所以他就有了毅力写下《昆虫记》,可见,他的勇气与决心相当大!”我似懂非懂地点点头,妈妈看着我,笑了:“那你有没有志趣?”我说:“当然,我的志趣是看书,看好书!”《昆虫记》语言十分幽默,运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察,他用心去观察,用他那细腻的心去观察,将昆虫的习性完完本本地描写了下来,让人们知道昆虫。哦,我懂了,法布尔的《昆虫记》之所以那么精彩,语言那么诙谐、生动,形象那么鲜明,是因为他有一颗平易近人的心以及爱昆虫的志趣。人们都说:“多读书,读好书。”像《昆虫记》这样的书就是好书,所以,我们大家都应该看看。把读书的精神发扬光大,使人们爱上读书,就可以为国家献上自己小小的一份力量!不知不觉,已经翻到了书的末页,我不由得感慨:这本书实在太好了!我们大家都应该多读书,读好书!1000字 五年级
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昆虫记》读后感这两天,我利用每天晚上的睡前时间,读了一本很有益、很有趣的书——《昆虫记——神秘的隐士蝎子》。这本书的作者是法国著名作家法布尔,他不但是一位文学家,而且是一位伟大的生物学家,在他的笔下,昆虫们活灵活现、聪明勇敢,我们仿佛看到法布尔先生翻山越岭,躲在岩石下,趴在草丛里,怀着强烈的好奇心去探索昆虫们的世界。让我们一起跟随着法布尔先生走进神奇的昆虫王国。蝎子讨厌亮光,喜欢黑暗的地方;讨厌天空,喜欢待在有屋顶的地方。蝎子的毒针呈弯钩状,只要它把自己的尾巴向前伸直,毒针的顶端就会向下垂,当它用一对大螯用力压住对手后,就可以把毒针刺向对方的头部,这就是它的必胜绝招。可是蜈蚣也不示弱,企图用毒牙反咬蝎子一口,但是它被毒王的大螯牢牢夹住,根本不能动弹。僵持了一会儿,他们都筋疲力尽了,可是却仍然拼命坚持着……休战、战争、休战、战争……蜈蚣前后至少被毒针刺了7次,终于在第4天,死在了毒王的毒针下。原来毒王的胜利也是这样的来之不易,我佩服它的机智、佩服它的执着,它为了食物不甘放弃,一直在努力坚持着,最终取得了成功。同时,我也非常佩服蜈蚣,它虽然一开始就中了毒王的毒针,但是它为了生存,一直在奋力反抗着、搏斗着、坚持着,它这种勇于反抗、坚持到底的精神,真的令我震惊、令我佩服。小小的昆虫竟然有这样让人敬畏的一面,真是让我大开眼界!我要向它们学习,如果遇到了困难,我要向它们一样不怕困难,勇于进取,持之以恒,我相信只要我认真地努力了,我就是强者,我就一定会成功!《昆虫记》真的是一本值得一读的好书,它是一部不朽的世界科学经典,大家快去书店把它买回家吧!650字 五年级
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《昆虫记》读后感近几天,我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后,我觉得昆虫有时侯也很有趣,很勤劳。如果没有蜜蜂,我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁,人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情,它既有丑恶的一面,也有善良的一面。比如,蝉是一种自食其力的昆虫,也是大自然的歌唱家,它在夏天为我们带来高昂的歌声,但人们并不十分喜欢它,因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫,它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征,但法布尔却发现,蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍,它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。┅┅看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,而要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,而且观察事物要从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。《昆虫记》不仅让了解了昆虫,改变了过去对有些昆虫不正确的看法,它还教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。450字 五年级 叙事
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昆虫记文学是比鸟飞得还远的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧,它是滋润心灵的雨露,使我们的成长道路充满阳光。最近一段时间,我读了一本科普读物——《昆虫记》,它令我受益匪浅。刚翻开《昆虫记》时,我不由自主地想起了枯燥的说明文,顿时没了兴趣。可渐渐地,我便被这本书“勾了魂”,里面妙趣横生的情节,栩栩如生的昆虫,使我对它爱不释手。“螳螂在捕食时,还是个出色的心理专家呢。”“寄生虫总是匆匆忙忙地从这个家赶到那个家,耐心地躲在门口守候着,你别以为它们是在拜访好友,它们这些鬼鬼祟祟的行为绝不是出于好意,它们是要找一个机会去牺牲别人,以便安置自己的家。”……一个个惟妙惟肖的情节,令我捧腹大笑。当我第二次去细细品味《昆虫记》时,我不仅发现了奇妙的昆虫世界,还感受到了法布尔坚持不懈、精益求精的实验精神。还没看这本书之前,我做事总是半途而废,就算做完,也都是马马虎虎、草草了事。自从我读了《昆虫记》后,我变了,变得有恒心、有耐心了,遇到困难时,我就会想:如果一件事半途而废,那岂不是与没做一样?于是,再大的困难都会被我设法解决。到后来,我总结出一个道理:一件事,如果认真去做完,哪怕这件事再小,也是值得的;相反,如果你正在做一件大事,却没有坚持做完,那就和没做一样。你有什么好书,也介绍给我看吧!500字 四年级 叙事
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昆虫记昆虫记(一)一天,我去图书馆翻阅一本厚厚的《昆虫世界》书,正当我看得津津有味时,突然发现厚厚的书本里夹着一只色彩斑斓的蝴蝶和一片花瓣,蝴蝶好像正在花瓣上“休息”。我仿佛听到了蝴蝶的呻吟:都快压死我了,你们人类太坏了,为什么这样对待我们昆虫?居然把我夹在这么厚厚的书本里当书签!我心想:是谁这么狠心!把蝴蝶和花瓣夹在这厚厚的书本里,把它们压扁呢?生命诚可贵!我小心翼翼地伸手摸摸蝴蝶,蝴蝶痛苦极了。突然,像吸铁石一样的吸力把我吸进了书里,被一阵阵柔柔的书香催眠着,静静的睡着了。我梦见世界上所有的昆虫都被人类消灭了,顿时我热泪盈眶。时光如梭,眨眼一个上午过去了。突然,一阵细细的声音传来,我似乎醒了,发现自己躺在清香飘飘的草地上。原来是一群蚂蚁在我耳边议论我,见我这个庞然大物醒了过来,吓了一大跳。我问一只大头蚂蚁:“这是哪?为什么我能听懂你们说的话呢?”大头蚂蚁没有刚才那样惊奇了,胸有成竹地回答道:“这里是昆虫世界,你是不是在书本里发现了蝴蝶和花瓣?那是昆虫魔法师放在那儿的。因为你们人类老是喜欢与我们昆虫为敌,有的甚至把我们昆虫活活踩死,捕捉来做实验,还发明一些新东西出来消灭我们的家族。所以,昆虫魔法师才把蝴蝶和花瓣夹进书里,让发现它们的每一个人都进来体验一回昆虫世界的生活,让你们人类知道如何珍惜地球上的每一个生命!凡是进来的人都得待上一个月!”大头蚂蚁越说越气愤,说完转身消失不见了。还好是暑假,要不然我就得耽误一个月的课程。我想:反正是回不去了,一切都得靠自己来创造。我一路跋涉,翻过高山,穿过小河,偶尔一阵阵清脆而铿锵的美妙音乐从四面八方传来。我开始胡思乱想了,难道这里还有人住?我迫不及待地跑了过去。果然不出所料,这里有个咖啡屋,屋里坐着一个白发苍苍的老头儿。老头儿身穿百合服,头戴黄金冠,白胡子垂垂,比头发还长。一手握一龙头手杖,一手招呼我进去坐坐,并热情地请我喝茶。我心里高兴极了,一个箭步飞了进去,静静地坐了下来。白胡子老头儿擦了擦桌子,接着端出一碗热气腾腾的茶。我如饥似渴,这么热的茶可怎么下口呀?白胡子老头儿似乎看透了我的心思,从怀里取出一粒药丸放入碗里,茶立刻就变凉了。我再也等不及了,狼吞虎咽一饮而尽。突然,我的身体抖了抖,一下子变成了一只像蚂蚁一样小的昆虫。我吓坏了,追问白胡子老头儿:“我与你无怨无仇,为什么要这样害我。”只见白胡子老头儿哈哈大笑,说:“原来我是昆虫魔法师,你现在已经变得和昆虫一样了,好好体验一回昆虫的生活吧,我还会用许许多多的事情来考验你。”说着,转身就消失了。我心想:完了!上当了!(二)一个迷蒙的早晨,我起了个大早。昨晚睡在树下实在太难受了,我得自己动手造一个新家。可我力气太小了,用手脚一点一点挖掘至少要半个月才能完成,我得想办法利用工具。我开始四处寻找木棍,大的搬不动,小的又没用。一路艰难险阻,遍地泥泞,还不时有蜘蛛来骚扰我。好不容易找了根合适的木棍,来到一个非常隐蔽的地方,开始一点一点来挖掘我的新家。时间一小时一小时过去了,我的洞穴也在一点一点加深,为了赶在天黑之前完工,我只有拼命地挖。夕阳下山之时大功告成,我终于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡,一只凶狠的蜘蛛爬了进来,新家被它糟蹋得乱七八糟,还将我五花大绑,洞口也被蜘蛛网拦住,我吓坏了。正当我无助之时,一群蚂蚁突然杀入洞内将我救起,它们团结一致群起攻击,一眨眼功夫就把蜘蛛给弄死了。原来这只蚂蚁军官正是昨天与我对话的那只大头蚂蚁,她摆了摆手说:“你还认识我吗?我们昨天见过面了,对不起!昨天我对你太凶了。其实,昆虫都是靠自己来保护自己。所以,在你离开这里之前,你一定要爱护昆虫,与昆虫为友,你才能得到昆虫们的保护和帮助。你愿意加入我们蚂蚁团吗?这样你就不会受人欺负了。”我高兴地答应了。心想,原来人类之外的大自然界生活竟如此丰富多彩啊!跟着蚂蚁团来到蚂蚁宫殿,真让我大开眼界。殿外其貌不扬,殿内别有洞天,洞穴四通八达,布局井井有条,处处人山人海,却又井然有序。大头蚂蚁给我安排了宿舍,以后的一个月里,我都会住在这儿。大头蚂蚁还告诉我:蚂蚁团既分工又合作,与蜜蜂团一样是昆虫类最勤劳、最勇敢、最团结、最守纪律的大家族。(三)又是一个清香袅袅的早晨,到处鸟语花香。我的同伴们还在休息,我独自跑出去看看外面的世界。还没走几步,就被人类抓住了,并把我装进玻璃瓶里。我现在不知道怎样才能逃出去,不能呼叫我的同伴,同伴一定也在四处寻找我。我被人类带进了飞机场,人类正交谈着,我听出这个人是一名科学家,现在要去南极做科学考察。我经过长途跋涉,已经很疲倦了。掠过一座座高山、一道道江河、一片片海洋……终于来到了遥远的南极,这是一片银装素裹的冰雪世界。就在这位科学家匆匆跳下飞机的时候,因为跑得太急,我从他的包里摔了出来,我想:哎!看来我得在寒冷的南极过日子了。我使出了吃奶的力气,还是无法推开玻璃瓶盖子。正当我垂头丧气的时候,一只胖墩墩的大企鹅把瓶子叼了起来,盖子被打开了,看他笨手笨脚的样子,我趁机爬了出来。这里寒风呼啸,暴雪不止,寒冷极了!我倒在雪地上直打拢?肷矶辰┝耍?蓖砭驼庋?了?谡獗?煅┑氐哪霞?(四)当我苏醒过来时,发现自己躺在一张小床上。身旁坐着一位蜗牛婶婶,我把我的经历一一告诉了她。蜗牛婶婶听了,立刻变得不友好起来说:“原来你也是人类啊!你们人类实在太可恶了,老是欺负我们动物。以前,我们生活在森林里、湿地里,多自由、多快活。后来老是被你们人类大量捕捉,做成美味佳肴,端上你们的餐桌。我的亲人全都死光了,所以我才偷偷地爬上科学考察舰,逃到这遥远的南极。趁我现在还没有改变主意,你赶快走吧!”蜗牛婶婶火气可大了,我连忙解释说:“人类也有好的,比如我。我是来体验昆虫生活的,是想寻找如何保护你们的办法,你就让我在这儿住几天吧!”蜗牛婶婶终于和颜悦色的说:“那好吧!”于是,我就住在了蜗牛婶婶家。(五)一天中午,我和蜗牛婶婶出去散步,外面早已千里冰封,万里雪飘。我们穿着用厚厚棉絮做的大袄,艰难地行走在冰天雪地,一不小心摔得鼻青脸肿。就在我们打算返回的时候,突然传来一阵剧烈的震动与巨响,山崩地裂。蜗牛婶婶告诉我:这就是南极常见的雪崩。就是你们人类污染了环境,地球气温逐年上升,连南极的冰川也开始融化了。此时此刻,冰山开始倒塌,雪地慢慢裂开,我们四处逃散。尤其是我,太小了,从冰缝里掉进了大海,我以为就这样失去了生命。我拼命地挣扎着,结果发现自己是漂在海面上。原来我正躺在一条海狮身上,我把我的经历告诉了海狮,海狮听了,连忙对我说:“你是不是很想离开南极啊?如果想,我愿意带你一起去草原找我的好朋友——小马。”我高兴地答应了,不过还得等一个小时。我们跨过一幢幢冰川,游过一片片海洋,漂过一座座小岛,穿过一条条冰洞遂道,我感到越是往前走,就越是不能呼吸,我只想退缩回去。可是,要想回到大草原,路途就得吃点苦,我只有屏住呼吸坚持。经过长途跋涉,终于听到了一阵阵马蹄声,不知什么时候,我们被小马围成一团,他们好像在欢迎我们的到来。原来海狮曾经救过小马,老朋友一见如故。海狮离不开水,不能在草原待得太久,临走前将我托付给小马。我告诉了小马我是人类,小马听了惊呆了,连忙握起我的小手同他们一起欢快地玩耍,我骑着小马奔向远方。中午,我们玩累了,就躺在草地上休息,阳光透过树叶撒在我们脸上,我们就不知不觉地睡着了。(六)丁零零,一阵阵闹钟响起,原来是花钟,没想到植物界也如此奇妙!这里不同的鲜花按时间顺序开放,每到一个时辰,闹钟就会响起。这时,我才发现大自然界多姿多彩。突然,从远去传来阵阵老虎声,大家都吓坏了,动物们四处逃散,我猜想一定是老虎来吃“马肉”来了。为了保全生命,我拉着一只小马的尾巴,爬到小马的背上,小马对我匆忙地说:“抓紧点!”可是小马跑得再快,老虎一个箭步就抓住了小马,我无路可逃了,我以为就这样丧失了生命。生死关头,一只小鸟抓住我的手,把我带到了鸟巢,他以为我是他们的食物。他们追着我到处跑,我跑累了,只好把我的经历告诉小鸟,小鸟终于愿意收留我,我高兴极了。我正高兴时,突然,从远处传来一阵阵老虎的吼叫声,原来一群老虎追来了,望着一只只可爱的小马被老虎吃掉,我心里难受极了!莽莽草原荒芜人烟,到处是惨叫,遍地是鲜血。终于,老虎们消灭了所有的马群,一顿饱餐之后,大摇大摆地回家了。我再也提不起对大自然界的快乐与兴趣,只有那巨大的悲痛。以后再也见不到小马了,只有小鸟过着无忧无虑的生活。我计算了一下,离规定的日子只有一天了,明天我终于可以恢复人类了。(七)一个月的昆虫生活体验结束了,今天我就要走出书本。这时突然传来一阵苍老的声音,原来是昆虫魔法师。魔法师说:“当昆虫也不容易吧!以后你们人类一定要爱护昆虫。”我说:“我会的。”于是昆虫魔法师举起龙头手杖,把我从书本里变了出来。回到熟悉的世界里,发觉我还在图书馆,幸亏是凌晨几点,没有让人发现。我高高兴兴地回家了,爸爸妈妈都快急疯了,赶紧问我去哪儿了?我把我的经历向爸爸妈妈诉说着。通过这次体验,我终于明白了一个道理:其实人类与动物、动物与植物都是可以和平共处的,爱护大自然就是保护我们人类共同的家园。所以以后我们要好好爱护动物,以及生存在地球上的所有生物。谁都有谋求生存的权利,谁都要珍惜弱小的生命。长沙市青竹湖湘一外国语学校五(一)班向镜儒1200字以上 五年级 叙事
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昆虫记跨进家乡公园的大门,一步步走着,像只无头苍蝇般乱走,毫无目的。忽然,我的目光为一群音乐演奏者所吸引,原来是池塘里的一群青蛙,它们是在干什么?办音乐会?歌唱比赛?还是---优美的音韵使我不去想那么多,而是静静地倾听。这种音律,是自然的,是和谐的,是只有这些小生灵才能演奏出来的天籁之音啊!草丛一角的蜘蛛仿佛无心听这些音乐家的大合唱,在一旁织着网,白白的网似意一件精心打造的大衣,使人不得不称赞蜘蛛裁缝巧夺天工的手艺,过了一会儿,一件大衣完美的出现在我的眼前。一只刚经过的小飞虫“唰”的一下被网黏住了,哈哈!蜘蛛用它辛勤汗水获得了丰厚回报,不带几秒钟功夫,小飞虫已经不复存在了。现在蜘蛛正懒洋洋地躺在网上歇息。我的眼珠顺着僻静的小路探索,不巧,发现了一件奇怪的事情。不知为什么,螳螂在吃同类,“咔吱——咔吱‘,还津津有味的,太残忍了,这是为什么?天公不作美,转眼间太阳公公已经烧红了半边天,我该回家了。轻轻地挥手,告别了昆虫朋友们。带着满怀的好心情,好记忆,还带回了一路疑问。回家后,我查阅了书籍,得到这样一个结果:螳螂吃掉同类,也就是它们是一公一母,被吃的是公性,刚交配完,母性需吃掉公性来哺育孩子。这时,我的疑惑才烟消云散,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。乐清市虹桥一小五年级:陈凯丽500字 五年级 叙事
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昆虫大战记可是,有一次,步甲虫国和蝎子国为了抢夺冬天的口粮而大打出手。蝎子国的士兵性格暴躁,而且武器装备精良,打了几个回合,蝎子兵忽然用前足的钳子狠狠地夹住步甲兵的身体,使劲将它扔的远远的,然后夹着冬天的口粮大步流星地回国去了。回到本国城门,正要进城的时候,钳子里夹着的口粮被青虫国的门卫发现了。青虫门卫赶紧走过去问到:“老兄,你的口粮是从哪来的?”“哦,不远不远,就在前面的小山坡上,那还有不少呢,赶紧去拿啊。”说完,蝎子国的士兵就进城了。青虫门卫听说还有口粮,就立刻招来伙伴向小山坡爬去,一会就拉完了那剩下的一大堆口粮。就在这时,萤火虫来了,发现口粮没了,非常生气,心想:一定是青虫国拿走了,我要去抢回来。于是,萤火虫国和步甲虫国合作,一起攻打青虫国和蝎子国。开战的一天来了,萤火虫国的士兵铺天盖地地冲向青虫国,到达目的地了,萤火虫们纷纷降落在青虫国的墙上、地上,就在它们降落完毕的一刹那,成千上万条青虫不知从哪涌出来,抱成了一个个大青球,向萤火虫们滚来,萤火虫想起飞,但它们已经来不及了,一只只被“大青球”压得扁扁的,所以全军覆灭了。再来看看蝎子国与步甲们的对战,步甲国的士兵对蝎子国的城门猛撞,好不容易撞开了门,突然,一群打头阵的步甲士兵不见了,怎么回事?原来掉进了蝎子们事先布下的陷阱,后面的士兵有些害怕了,正想撤退,忽然地面拱了起来,冒出一大群蝎子士兵,步甲们惊惶失措,有的跳了起来附在墙上,有的飞快向外逃跑,还有的被蝎子的毒针扎中了,动弹不得,为首的步甲大将军见了如此场面,慌忙召集身边的几个贴身侍卫仓皇而逃,这次对战,步甲们损失惨重。从那以后,萤火虫国和步甲虫国再也不敢攻打青虫国和蝎子国了,只好搬得远远的了。四(4)班梁炜祺650字 五年级 叙事
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《昆虫记》读后感《昆虫记》读后感300字上个星期天妈妈带我去新华书店,因为老师说要让我们读一本科普类的书,我特地买了一本《昆虫记》,一道家我就迫不及待的看了起来,这本书令我很着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……的书,《昆虫记》是一个个有趣的故事:蜘蛛织网,蝉脱壳,屎壳螂滚粪球,法布尔不顾危险捕捉黄蜂……还有很多故事在这里我就不一一例举了。法布尔严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风很值的我们学习。《昆虫记》是法布尔千辛万苦写出的。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。《昆虫记》读后感300字寒假里,我读了一本名著《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨著。法布尔把昆虫的种类、习性、觅食、婚俗进行了大量的观察和实验,把昆虫们都描绘的跃然纸上。在书中,我知道了外面看似弱小的萤火虫竟然是个食肉动物,而且在获取猎物时,手段是罕见的恶毒。它在吃猎物前,总是先给猎物注射一针麻醉药,使猎物失去知觉,毫无防卫能力。我还知道了松毛虫蛾的飞翔能力很差,而且不能飞高,它的生命也十分的短暂,它在黑夜活动和交尾孵卵,第二天它的生命便终结了。还有舞蛛,它在捕食过程中手段毒辣、技巧高明,它是用它带毒的钩戳进敌手的脑神经节,深奥的技术简直可以同麻醉师们媲美。《昆虫记》可真是本好书啊!《昆虫记》读后感300字我看了法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳《昆虫记》,它是一部不朽的著作。在他对昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。这本书为我们提供了更珍贵的启示,让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,要有一种严谨的科学精神,坚持准确记述观察得到的事实。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!900字 二年级
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《昆虫记》读后感红蚂蚁篇就在你看这一句话的时候,全世界约有40只蚂蚁和7个人类诞生;约有30只蚂蚁和4个人类死亡。蚂蚁是一种体型小但数量多且繁殖速度极快的生物,全世界的蚂蚁数目超过兆万只。而这些蚂蚁中有一种十分善战的品种——红蚂蚁。这种蚂蚁不善于哺育儿女,不爱找寻食物,他们专门抢掠邻居家不同种类的蚂蚁,把别的蚂蚁的蛹抢到自家来,在夏季,这支长达七米的队伍会前去远征。当侦察兵发现蚂蚁窝时,它们就变成散兵,一齐乱哄只的钻入敌人的老巢,不一会儿,就带着战利品回来了。《昆虫记》中,法布尔将他们比作捕猎奴隶的亚马逊人,那样贪婪、懒惰。但我觉得将他们比作一支军队更贴切。就像是“征服王”亚历山大率领的长征大军一样训练有素、野心勃勃。他们,像一面镜子一样反映出人性中贪婪、好吃懒惰的阴暗面。蜂篇地于蜂,大家都应该比较了解,蜂的社会结构与蚂蚁类似,但比蚂蚁完整,更与人类相似。一个普通的蜜蜂集体,主要有这几个角色:蜂王,负责繁殖后代;工蜂,负责修筑巢穴,兵蜂,负责与想要偷走蜂蜜或袭击幼蜂的敌人战斗。他们各司其职,整个社会井然有序,和谐平静。虽谈不上十分善良,但他们起码不像红蚂蚁一样主动去掠夺食物。在《昆虫记》中,法布尔描绘了一种奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社会,蜂巢又被分为一个个蜂房,每个蜂房都由一个隧蜂家庭构成。家庭中的雌性隧蜂,将扮演一个重要角色——门卫,她们要说全力保护家中的蜂,保护家庭的隐私。她们终生忠于职守,再去往不为人知的地方默默离去。蜂反映的人是人类社会中的秩序、和谐,人对社会的正义感和对家庭的责任心,这都是推动人类社会前进的积极因素。甲虫篇在昆虫中,不乏有十分聪明的生物。听说有的人类在野外遇到危险野兽时,会躺下装死来躲过危险,而有一种名为大头黑步甲的昆虫也会这种技艺。当这种小生物面对难以战胜的敌人,例如人类时,它会一动不动,爪子卷缩着,触须交叉一起,钳子都张开,如死一般。在二十分钟到五十分钟后,他“复活”了,并快步跑了起来,逃离危险区。这种富有智慧的生物反映的是人类在面对死亡的威胁时所展现出来的另一种机智。《昆虫记》是以人性写虫性,以虫性反映人类社会。这里面的每一种昆虫就像一面镜子,倒映着的是人类内心深处的本质。人与虫,本来就是这样相似。900字 六年级
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昆虫记读后感孰真孰假,孰是孰非?——题记夏日的蝉鸣,枯燥而乏味,为炎热的夏天更添一分热度,直烧得人心头火四窜。我是讨厌蝉的,向来讨厌的,常常拿起家中晾衣的竹竿对蝉赶尽杀绝,或是带上父亲和兄长,在不那么炎热的傍晚,到林间捕蝉,捕到后放在盒子里,或是摇晃或是用手去戳,极尽残忍。后来会认点字了,就更讨厌,可不是么,“如果你夏季唱歌,冬季便去跳舞吧。”书中便是如此说的,它大肆赞扬蚂蚁的勤劳,贬低蝉的好逸恶劳和贪得无厌。上了初中便搬家了,新家周围少树,自然少蝉,身居高层,听不见蝉鸣,只有车辆的鸣笛声和喇叭声。一时间,竟无比地怀念,怀念那聒噪又贪婪的家伙。偶然路过一棵树,树下草丛中突然发出锐利的鸣叫,后劲不足似的转瞬即逝。被好奇心指引着,蹲下身扒开草丛,却被眼前景象吓得一抖——一只尚有半丝气息的蝉,嘶嘶哀鸣着,周围围了一群蚂蚁,它们井然有序地搬运着蝉的残骸。算不得有多血腥,毕竟只有肢干而并无血迹,但蝉的哀鸣却听得人心底一阵发凉,那是绝望的歌声,是哀乐。后来再去看时,蝉早已被蚂蚁肢解运走了。树还是原来的树,泥土还是原来的泥土,好像没什么不同,又好像什么都不同了,于是无奈地感慨一声,再走远,在长大些,便放弃了幼稚的动画,拾起纪录片,以上帝视角观看动物世界,也着实有趣。影响最深的一次约摸也只是讲蝉的那一集。它说,蝉在土下被掩埋数年之久,只为了几个月的真情演唱和自由地翱翔。大约也是在那时,对蝉起了真正意义上的心态转变。这是蝉,真实的,鲜活的。它在地下阴暗的角落里被遗忘,然后在盛夏阳光的照耀下,毅然爬出地穴,在痛苦的蜕皮后于阳光之下晒干它的羽翅,骄矜地扑向蓝天,接着开始放声歌唱,嘹亮而真实。那是为了歌颂生命,为了歌颂爱情,歌颂阳光的火热和月光的清冷,歌颂日出的温暖和黄昏的幽寂。直到看了法布尔的《昆虫记》。当时老师说看出要做批注,那么我在蝉的篇章中所写的批注怕是最多的了。蝉,它骄傲又不自满,它歌唱,不论旁人如何猜忌,它大口喝它的琼浆玉露,也不管旁人腆着脸上前求一口水喝。人们说,蝉冻死于冬天的厚雪里,可最终,却是死在了乞求水喝的蚂蚁手上。它们踏着整齐的步伐,唱着我们听不见的歌,回它们的洞穴里。人世又何尝不是如此?孰真孰假,孰是孰非?真相往往藏在腐烂的尸首背后,但在烈日的照耀下,尸骨会化为灰烬,唯真相永存。900字 读后感
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昆虫记读后感在生物课上,老师初步让我们了解了昆虫。昆虫是无脊椎动物,属于节肢动物一类;它是生物圈中最多的生物,遍布所有地区。基本特征为:一对触角,通常有两对翅,三对足。但为了更加深入的了解昆虫,我翻开了《昆虫记》的作者是法布尔。在这本书中法布尔用生动、活泼的语言为我们描述了一个奇妙有趣的昆虫世界。就拿作者所写的《昆虫记》这本书里的螳螂来举例吧。作者运用细节描写、修辞等手法,生动形象描绘了螳螂特征。螳螂外表美丽,身材纤细,体态优雅,但螳螂也是一种残忍的小动物,让我知道螳螂华丽的外表下隐藏着凶残,更让我懂得在动物或植物的鲜艳外表下,可能隐藏着浓浓的杀机!书中还描写了螳螂的捕食过程。螳螂的猎物有蝗虫、蚱蜢、黄蜂、蜘蛛等。当一只蝗虫跳到螳螂的面前,螳螂会极力张开它的翅膀,将身体上端弯曲,并且不时地上下起落着。与此同时,螳螂还会发出一种声音。做完这一系列动作后,便死盯着蝗虫,这大大增加了蝗虫的恐惧心理。最后,蝗虫竟然靠近螳螂,主动送死!就这样,螳螂杀了猎物并得意的享用它的战利品。这又何尝不是达尔文的“自然选择”说:汰劣留良、适者生存。一只小小的螳螂尚且可以通过它的聪明才智取得成果,我们也应该在前进着的人生道路上学会开动脑筋,解决问题。在生物界中是存在着吃与被吃的关系的,因此,螳螂也不例外的有自己的天敌。幼时的螳螂,它的头号天敌是蚂蚁。一只只蚂蚁会在螳螂巢穴边耐心等待,然后在时机成熟后捕杀螳螂幼虫。虽然是呈人之危,但蚂蚁也巧妙的运用的计谋,得到一顿美餐。除此之外,螳螂还有其他天敌——蜥蜴,蜥蜴通过它的舌尖舐起那些刚刚幸运逃出蚂蚁口的小昆虫。可见,自然界的生存斗争是多么残忍。世界本就是永无穷尽的循环着的圆环。各种物质的死,就是各种生物的生。螳螂的生活惊险曲折,稍不留神,便会死于非命,但它却尽己所能,生存斗争,例如,保护色。而我们在遇到挫折与困难的时候,也应该不畏艰苦,积极突破重围。不只是螳螂,更有千千万万个昆虫让法布尔耗尽自己的经历来观察研究。他不仅满足了自己的喜好,更是使生物学发扬光大。我认为,我们应该学习他坚持不懈,敢于尝试的精神。让我们从身边的环境出发,了解昆虫,推开生物世界的大门,开始新的旅途。所以,我推荐《昆虫记》这本书。它适于所有年龄阶段的人阅读,它能使我们开阔视野,增长见识,融入自然,了解大自然美丽背后的真相。900字 读后感
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《昆虫记》读后感目前,党中央号召构建和谐社会,这不仅是党和国家的任务,也是我们每个公民的任务。要想社会和谐,就要从小处做起。我们的社会是一个很大的整体,它是由许许多多小的群体构成的。只有小的群体和谐,整个社会才能和谐。我们的学校也属于这些小群体的一部分。我们中学生的任务,就是建设和谐校园,这也是我们在为建设和谐社会作贡献。当前,我们校园不和谐的因素大量存在。如校园环境差,脚下到处都是口香糖,吃完零食的包装、喝完奶的袋子、饮料瓶子随处可见。部分同学综合素质差,如上课老师提问没人举手,同学迎面走过视而不见,风风火火闯进教室门也不关,老师批评不虚心接受甚至顶撞老师,看见前方有垃圾装作没看见,在同学遇到挫折时讥讽嘲笑,为一点小事和同学争吵甚至打架┅┅在我们邻校曾发生过这样一件事:一个初二的男生下课后去小卖部买东西,不小心踩了一个女生的脚。这个女生张口就骂,男生也不示弱,最后发展到打架。虽然男生只是推了一下这个女生,而女生就打了男生好几个耳光。后来,女生打手机叫来她的爸爸、妈妈。家长来后不问青红皂白,就在校园里追打这个男生。一直追到男生的教室,操起凳子就朝男生的头上打去。男生被打得头破血流,躺在地上求饶。可女生的爸爸仍不罢手,又用脚踩了几下。男生昏死过去,送到医院时已经停止呼吸。这可把事情搞大了。男生的家长闻讯赶来,把孩子的尸体停放在学校的教学楼上,叫来推土机在学校的大门口堆起一座小山,把学校大门堵得严严实实。校门口摆满了花圈,围观的人是人山人海,马路上的交通也中断了,学生上不了学,老师也出不了校门。这种情况一直延续了好多天,最后还是警察赶来平息了事态。后来的事情当然是这个女孩经常要去监狱里探视她的爸爸、妈妈了。像这些现象,与我们建设和谐社会和和谐校园肯定是格格不入的。我们要建设和谐校园,必须要使这些现象永远消失。建设和谐校园,就是当你课堂提问时必须先举手;当同学从你身边经过时你点头致以微笑;当你走进教室时把门轻轻的拉上;当老师批评你时你应该怀着一颗感恩的心;当你遇见地面有垃圾时即弯腰拾起;当同学遇到挫折时少一点讥讽,多一点鼓励;为人要宽宏大量,不要为一点小事和同学伤了和气,更不应该发展到和同学打架┅┅构建和谐社会,是党中央提出的奋斗目标,是全国上下共同努力的方向。我们要紧跟党中央的部署,从我做起,从一点一滴的小事做起,共同创造和谐美好的校园,这也是我们为构建和谐社会出了一份力,作了一点贡献。900字 初一 抒情散文
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