会说话的鞋
刚开始,丽丽还认识路,可是巷子太多太长了,七拐八弯,丽丽就迷路了,迷迷糊糊地走到一座小树林里。四周围一个人影都没有,丽丽不知道要找谁问路,她像热锅上的蚂蚁一样团团转,额头很快就冒汗了。
丽丽急得想哭,虽然妈妈告诉过她,一个坚强的孩子是不应该哭鼻子的。
“丽丽,怎么啦?”一个声音在问。
“谁?是谁在说话啊?”
“我啊!”那个声音懒懒地打了个哈欠,“你是不是迷路了。”
“啊——是啊!你是谁?帮帮我好嘛。”
“好的。我是你脚下的鞋子啊,你和我相处了这么长的时间,怎么会不知道呢?”
丽丽还是第一次听到鞋子说话了,她有点惊恐。低头看着脚上的鞋子,不知道该怎么回答。
突然,她发现自己的脚动起来了,往前走着,丽丽想让它停下来,可是办不到。
鞋子控制着丽丽的脚走出了小树林,拐进了小巷,来到了大街。
丽丽想自己走到岗亭去找警察叔叔帮忙,可是鞋子根本不听她的话。
“救命啊,救命,这鞋子绑架了我的脚。救救我。”
过路的人用诧异的眼光看着她,可是没人过来询问。
鞋子的声音又在她的耳边响起:“喊什么啊?我是在带你回家。”
丽丽看看路过的人,这才发现,鞋子说的话只有自己能听见。看来只好听天由命了。丽丽干脆闭上了眼睛,任由鞋子带动她的双脚了。
终于看到熟悉的家门了,爸爸笑吟吟地在门口迎接她,并没有因为女儿回来迟了而焦急。
丽丽哭着扑到爸爸的怀里。爸爸说:“怎么样?我新发明的智能鞋子还好用吗?”
丽丽停止了哭声,瞪大了眼睛说不出话来。
我爱我家
爸爸是一个快乐、爱讲笑话的人,妈妈是一个善良、体贴他人的人,而我呢,可以说是和我爸爸一样,爱讲笑话,但有时也是调皮捣蛋的小女孩。
在我们家,谁要是有不愉快、不舒服的事儿了,其他人就会绞尽脑汁来让那个人快乐起来;谁要是需要帮助,其他人就会尽自己全力来帮助这个人。在我们家,每天也都有许许多多的笑声,不是这个人讲笑话,就是那个人做出了搞笑的动作。
一次,妈妈过生日,但她忙得连自己的生日都不记得了,还好我和我爸爸记得这个日子。这天,妈妈很晚才回家,我和爸爸早就在家里买了蛋糕、彩灯……听到关门声了,站在彩灯开关旁边的我赶紧摁开开关。“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”就马上听见了这首充满关心、充满爱的生日歌。妈妈感动得不知说什么好了。
还有一次,我因为这次的期中考试没考好,就躲在房间里轻声的哭泣着,因为我不敢给我爸爸妈妈看。听到哭声的爸爸妈妈赶到房间来,问我怎么了。其实爸爸已经知道我的成绩了,但他不是教训我,而是鼓励我:“没事儿,我小时候也有没考好的时候,这次考不好,下次继续努力就行了。”听到这句话,我便暗暗下决心:下次一定要考好。
这就是我的家,有快乐、有眼泪、有幸福的家。
相关推荐
-
会说话的笑容我们班的吴老师,高高的个子,一张瓜子型的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,闪亮闪亮的,在她浓黑的眉毛下眼神如柔美的月光一样欢乐,又略见清烟一般的惬意,尤其是她的笑,居然会说话!不信?你瞧!老师的笑会鼓励人。记得有一次,吴老师出了一道比较难的奥数题,我们全班骤然间变得鸦雀无声,同学们有的紧锁眉头,有的手托腮帮,很专注的样子,有的拿笔在纸上写写划划……吴老师提示了一下,然后微笑地看着我们,那笑容好象在说:“快动脑筋呀,想出来一点就举手,说错没关系。”突然,一位女同学举手了,老师笑着点了点头又看了看我们,一位男同学也勇敢地举起了手,接着又有几位同学举起了手,后来几乎全班同学都举起了手,吴老师满意地点了点头。你看,吴老师的笑容神奇吧!老师的笑会批评人,有一次老师说“我去办公室一下,去去就来,你们要安静点。”吴老师刚走出教室,愿本安安静静的教室里闹翻了天,有几拿出平时随身携带的五子棋,两个一伙,三个一群的下了起来;突然老师走了进来,教室里一下子变得十分安静,老师站在讲台上,笑着注视着我们,好像在说:“我刚走,你们就大吵大闹的,大家说说看,这样对不对?”同学们惭愧地低下了头。吴老师的笑容还会说很多话,高兴的时候,她的笑仿佛在说“这次比赛有进步,还要继续努力。”生气的时候,她的笑容仿佛在告诉我们:“做错事要向人家说对不起。”关心我们的时候,她的笑容又发话了:“你有没有受伤,不要紧吧?”我十分喜欢吴老师,更喜欢她那会说话的笑容!600字 六年级 写人
-
会说话的日历今天商场大减价,购物狂菲菲和她的妈妈当然不会错过这次机会。大清早,她们就去商场血拼。中午,她们满载而归,可爸爸却傻了眼。看她们买的东西,各种各样,大到铁锅、吸尘器等家用品,小到木梳、日历这些琐碎的小东西,真是五花八门,令人目不暇接。看着这些东西,爸爸的心“哗哗”地流血,这得花多少钱啊!可奇怪的事情就在这天晚上发生了。半夜11点多,爸爸正坐在客厅里抽烟。这时,一个声音在他耳边响起:“别再抽啦!再抽下去你的身体就垮了!”爸爸以为是妈妈,叹了一口气答道:“哎,你也知道,我这烟龄都好几年了,想戒也戒不掉啊!”说完又悠悠地吸了一口烟。猛然,他发现,客厅里并没有人!爸爸顿时愣住了,那个声音又响起来了:“别看了,就是我呀!”爸爸回过神来,颤抖着问:“你……你是谁啊!”“我就是墙上的日历啊!”爸爸咽了咽口水,看了看面包般大小的日历,嘴巴张得能吞得下一只鸵鸟蛋。这是一本紫色的日历,印有小花纹,十分精美。日历也会说话?爸爸正面看了三分钟,侧面看了三分钟,蹲下又看了三分钟,还是半信半疑。这时,忽然闪过一道亮光,日历上出现了这样一幅景象:一个穷困潦倒的家庭,家徒四壁。屋内烟气缭绕,瘦骨嶙峋的爸爸悠闲地吞云驾雾,妈妈和菲菲在一旁咳嗽的咳嗽,哭喊的哭喊……爸爸被这景象吓了一大跳。日历见有了效果,又发话了:“怎么样,看见了吧?如果你还是执迷不悟,继续抽烟的话,你们家以后就会变成那个样子。”听了日历的一番话,爸爸如梦初醒,看了看手里的“中华”牌香烟,厌恶地皱了皱眉头,果断扔进了垃圾桶,并下定决心再也不吸烟了。第二天,爸爸就把这件怪事告诉了菲菲和妈妈。她们都不相信,不过看到爸爸戒掉了烟,很是高兴。这天,妈妈正在做饭。可她洗完菜后,忘了关水龙头,这时,日历又怪声怪气地叫起来:“不要让最后一滴水成为你的眼泪!”瞬间,日历上又出现了一幅画:一片干旱的土地上,居民们个个蓬头垢面,嘴唇都干裂的流血了。妈妈却被这突如其来的事吓傻了,刚巧,爸爸和菲菲回来了,听了妈妈的叙述。爸爸激动的一拍大腿:“瞧!我就说嘛!这日历会说话!”接下来的几天里,这会说话的日历教会了菲菲随手关灯,自己的事情自己做,教会了妈妈不要丢三落四,教会了爸爸要注意卫生。一个月下来,菲菲家的电费节约10%,水费节约20%!这下,这本会说话的日历成了全家人的宝贝!900字 六年级 童话
-
会说话的橡皮让咪咪伤心的理由有很多,可是最让咪咪伤心的是他丢了一块橡皮。那是一块会说话的橡皮,咪咪叫她橡皮妹妹。咪咪有个粗心的毛病,写出的作业不是缺胳膊就是少腿,要不就画蛇添足。每每这时,橡皮妹妹都会跳起来告诉咪咪:“咪咪,你的作业写错了,‘今天’写成了‘令天’……你又写错了,400写成了4000……”一边说还一边把写错的地方擦掉,擦得干干净净的,一点痕迹也不留。唉,她去哪了呢?中午的时候,她还乖乖地躺在咪咪的铅笔盒里,怎么一下子就不见了呢?咪咪皱着眉头有点想哭,难道是橡皮妹妹生气了,伤自尊了?咪咪摇摇头:不,不会的,橡皮妹妹不会那么小心眼的。咪咪漫不经心地看着窗外,呼呼的北风从窗外凛冽地刮过,橡皮妹妹你冷吗?冻坏了身子可不是闹着玩的。咪咪记得自己小时候有一次因为感冒得了中耳炎,疼得他是哭天抢地、死去活来,幸亏爸爸妈妈回来得及时,把他送去医院才没闹出大事。如今橡皮妹妹会不会也得中耳炎啊,咪咪担心极了。咪咪不禁想起了她和橡皮妹妹的初次相逢。那是一个星期五的下午,老师发下了数学试卷。一个大大的鲜红的XX从咪咪的数学试卷上跳了下来,对着咪咪又是唱歌又是跳舞:“咪咪大笨蛋,考试考出了大鸭蛋……咪咪大笨蛋,考试考出了大鸭蛋……”咪咪生气极了,站起身举起手来朝大红XX狠狠地拍了过去,大红XX却像蚊子一样飞跑了,咪咪一坐下来,大红XX又飞过来了:“咪咪大笨蛋,考试考出了大鸭蛋……咪咪大笨蛋,考试考出了大鸭蛋……”咪咪气恼地趴在桌子上大哭了起来,突然,一双小手伸过来接住了咪咪眼中掉落的泪水,晶莹晶莹的……咪咪泪眼迷蒙地抬头看了一看,呀,是一块白白净净的小橡皮,浑身散发着淡淡的香味,还穿着一件漂亮的塑料薄膜衣。小橡皮用咪咪的眼泪洗了个澡,越发可爱了,她捧着咪咪的脸蛋对咪咪说:“我叫天使橡皮,上帝派我来专门帮助那些粗心的孩子改掉粗心的毛病,咪咪你不笨,你只是太粗心了。”说完就帮助咪咪把错误的地方找了出来,咪咪可高兴了。从此,咪咪和小橡皮交上了好朋友,咪咪亲昵地称小橡皮为橡皮妹妹。有了橡皮妹妹的帮助,咪咪的作业越来越漂亮了,考试成绩也越来越好了,老师也越来越喜欢他了,同学们也对他刮目相看了,大红XX也不敢来嘲笑他了,爸爸妈妈也觉得奇怪:怎么我们的小咪咪突然就变了样呢?当然,那是因为他们还不知道咪咪的小秘密呢!可是,有一天晚上咪咪却对着橡皮妹妹大发雷霆,为什么呢﹖原来橡皮妹妹为了帮助咪咪修改作业,把身上的棱角全给磨掉了,变成了一个小圆饼,咪咪本来要擦错字,结果把对字给擦掉了,整个晚上都是这样,咪咪心烦气躁,抓起橡皮妹妹一把摔倒了地上,可怜的橡皮妹妹一咕噜滚到了一片漆黑当中,顿时昏了过去。可是咪咪却只顾坐在那里自己生气,全然不管橡皮妹妹到哪去了。晚上,咪咪做了一个恶梦,梦见初次相见时的那个白白净净的橡皮妹妹走过来对他说:“咪咪,我不能再帮你了,以后你就只能靠自己了……”咪咪吓坏了,赶紧爬起来呼喊着:“橡皮妹妹,你在哪……你回来吧,我再也不生你的气了……”可是橡皮妹妹什么也听不见了,屋子里静悄悄的,只有咪咪的声音在回荡……他爬到桌子底下问小桌脚:“小桌角,你看见我的小橡皮了吗?”小桌脚摇摇头。他又问小书包:“小书包,你看见我的小橡皮了吗?”小书包说没看见。他又猫下腰往床下望去,嗖的一声从床下蹿出一只小老鼠,差点在咪咪的脸上留下一道大伤疤。咪咪生病了,整天茶饭不思、失魂落魄、丢三落四。他太想念他的橡皮妹妹了,吃饭的时候想、走路的时候想、上课的时候想、睡觉的时候想……“咪咪,我刚才说到哪了,请你重复一遍……”老师见咪咪走神了,把他叫了起来。咪咪张口结舌,什么也说不出来。同学们哄然大笑,咪咪脸红了,恨不得找个地洞钻下去。“咪咪,你生病了吗?”晚上,爸爸妈妈也这样问他。咪咪摇摇头,什么也不想说。他怎么能告诉爸爸妈妈说因为一块橡皮丢了就变成这样了呢?想到橡皮妹妹,咪咪凄然泪下,他禁不住双手合十,对着天空祷告:橡皮妹妹,你回来吧……我错了……我再也不责怪你了。“咪咪,你怎么了?”一个声音从他的脚下传来。咪咪低头一看,呀,这不是他的橡皮妹妹吗,像个圆饼一样躺在地上,还被他踩了一脚呢。咪咪赶紧把她捡了起来,给她喂水吃药,对它多加关照再也不敢骂她了。橡皮妹妹的病慢慢的好了,他俩又和好如初,关系越来越亲近了。咪咪快乐极了。1200字以上 六年级
-
会说话的鹦鹉世界上有一种动物会说话,是什么呢?是鹦鹉哈哈!它可会学你说话,鹦鹉指鹦形目众多艳丽、爱叫的鸟。它们以其美丽无比的羽毛,善学人语技能的特点,更为人们所欣赏和钟爱。我不喜欢鹦鹉,它没有自己的语言,只会学别人的话,很烦人。鹦鹉是典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鹦鹉的喙强劲有力,可以食用坚果。鹦鹉主要是热带,亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。但是鹦鹉长得很可爱,让人很不好分,是好是坏。鹦鹉分为金刚鹦鹉、吸蜜鹦鹉、无花果鹦鹉、侏鹦鹉属、玫瑰鹦鹉等等。鹦鹉规模养殖少:中国鹦鹉规模养殖不大,目前最大的鹦鹉养殖在山东夏津县的东方观赏鸟养殖场,但是由于种鸟与市场需求差距比较大。其他规模较小的鹦鹉养殖地区主要分布在主河北、江苏、河南等地区。我们喜欢这些美丽的鹦鹉,可以到鸟市和动物园去观看已被驯化和人工繁衍的鸟儿。大家都有责任保护它们,不要去购买鸟类贩子盗卖的野生鹦鹉。曾有报纸记载,从野生鸟类捕获,长途返运,进入市场,到被人工驯养,其成活率是17∶1。如果有一天这些美丽的鸟儿都沦为鸮鹦鹉和塔布吸蜜鹦鹉的结局,或者干脆从我们生活的地球上消失,这是人类真正的悲哀。拜拜!450字 六年级
-
会说话的眼睛陈老师的眼睛目光流盼,十分惹人喜欢。她那火星迸发的眼睛,不论开心还是生气,只要凝望着你,你就会发现好像有鲜花在她眼中绽放。每当陈老师批改作业时,她总是目不转睛地盯着作业本。她那深邃的眼神像神秘的夜空,时而凝想,时而埋头批改。此刻,她的眼睛真漂亮。当陈老师高兴时,会展现出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛会柔软得像柔软的黑丝绸,面孔也会变得和蔼起来。当同学们再一次逗笑她时,她的眼睛会变得像月牙,一举手一投足,都会流露出她的温润。陈老师对我们的要求也十分严格。老师批评我们时,会用像利剑一样的眼睛盯着我们,只要她这么盯着我们,班上就会鸦雀无声,连针掉在地上也听得见。她用像荆棘丛中一堆火的眼神扫视着我们,不容置辩地说:“还敢说话的就给我到走廊去站着!”惊愕的我们那刻张皇得真想破窗而出,谁还敢造次?当我遇到挫折时,老师会用温柔得出奇的眼神鼓励我,就像三月的细雨洒向可怜巴巴的我……记得有一次,我的成绩由九十五分降到八十多分,这让我十分沮丧。我的沮丧被她发现了,她走了过来,鼓励的眼神洒在我身上,温柔地对我说:“不要太伤心了,这次的试题的确难了点。”她边说边用温柔的眼神望着我,一下子让我有了努力追赶的信心。这时我觉得她安慰的眼神胜过千言万语……陈老师那双会说话的眼睛让我一生都忘不了,因为是她与我一起成长的,给了我很多:动力、鼓励……550字 六年级
-
会说话的一天,我参加了全国儿童创新大赛,一看题目,马上想起在《会说话的书》里看过的一篇,刷刷刷,不一会儿功夫就写出来了。比赛过后,我得意极了,感觉自己稳获全国特等奖。忽然,我醒了,发现原来这是一个梦。50字 一年级 叙事
-
会说话的硬币今天,我和小小鼠走在大街上,走着走着,走到了餐馆这里,听说它关门了,一看正是如此。有人说,是昨晚有人举报餐馆里有老鼠,被卫生院封了。小小鼠说:“哎呀,如果不关,那该多好啊!那里面有牛排,比萨,啃得饥(肯德基)……”说着流出了口水,淹死了一只蚂蚁。“杀呀!为蚁王报仇!”原来,小小鼠淹死了蚁王,蚂蚁大军杀过来了。“小小鼠,都是你惹的祸,还不快逃命啊!”我大声叫唤。“y...y...硬币大哥,z...z..走啊?走啊!”小小鼠吞吞吐吐的说。我们俩赶快逃跑,终于,在一个小巷子里躲过了蚂蚁的追击。我们继续走,走到了一个小店,上面挂着“武大郎烧饼”的招牌。我赶紧捂住小小鼠的嘴,生怕又淹死了蚂蚁。“啊!好香啊!”我也叫了起来。摸一摸口袋,啊?只有三元了!小小鼠的也是。“糟糕,明明刚才还在的啊?”“别愣头愣脑的,快去追!”找了一会儿,在一个小巷的时候,我们觉得垃圾桶怪怪的,打开一看,啊?一只老鼠藏在里面!“你在……”话没说完,就被他打断了:“我投降,我投降,偷了你们的钱还给你们。”“可你为什么要偷我们的钱呢?”他告诉我们:他们一家原来是很幸福的,可是一天,有人放了一把火烧了他们家。他没有钱,只好偷。“你叫什么名字?”“我叫贝加,你们呢?”“我叫硬币,他,是小小鼠。既然你无家可归,就住在我家吧!”“好的,那我们以后就是好朋友了!哦—”“可我们还没有一个大房子诶!”“造一所吧!分头行动!”于是,我们找来了许多材料。“跟我们一起唱:让我们一起来造房子,造房子,造房子,让我们一起来造房子,造呀造房子,呼……”造好了,天色也不早了,拉灯,睡觉,拜拜,下集见!550字 五年级 叙事
-
会说话的娃娃1米米走在回家的路上,很多时候,他都意识不到自己在做什么。卷子发了,考的一塌糊涂,不过他的父母并不在意他的成绩。因此他的生活比同龄的孩子要快乐些。米米和桂桂是好朋友,两个人从小在一起长大,是真正的青梅竹马。“什么?你叫米米?”桂桂第一次听说米米的名字时,不禁感到好笑,并笑出了声。米米看起来生气了,他涨红了脸问道:“你叫桂桂?”桂桂止住了笑,满脸不高兴的看着米米:“你这话是什么意思?”“那,好吧,”米米认输,他也不明白自己为什么会认输,他说道,“我错了,对不起。”“你叫米米,”桂桂高兴的拿起一只猫娃娃,“她叫咪咪,送给你。”“不行,”看桂桂把布娃娃伸过来,米米急忙摇头,摇头的同时还摇手,“不行,我不能要,妈妈不准我拿别人的东西。而且,我是男孩子,这是女孩子的玩意儿。”“又不是你拿的,”桂桂涨红了脸,伸出去的手依然没有缩,“这是我给你的。男孩子又怎么样?谁说男孩子就不能有布娃娃?”米米想了想,还想真的没有人规定过,于是便接过了那个猫娃娃,把它抱在怀里,拿回了家。2“米米回来了,”妈妈高兴的转过头来,却发现米米的手里抱着个娃娃,便无法掩饰言语中的惊奇,“儿子,你的手里怎么会拿着个布娃娃?该不会是……”米米被妈妈怀疑的眼神看得不自在,只好说:“这个娃娃,是,桂桂送给我的。”“桂桂送给你的?”妈妈惊奇道,“桂桂为什么要送给你这个娃娃?给我从实招来。”“我说我叫米米,桂桂就把这只叫咪咪的猫娃娃送给了我。”米米如实说道。“真是的,桂桂这孩子……”妈妈这才转过身去,“赶紧把娃娃放下,要开饭了。”“嗯。”米米把娃娃放下。可爱的,别着粉红蝴蝶结的猫咪便躺在了沙发上。米米结束了自己的晚餐,并刷了牙,然后就把咪咪带到了楼上自己的房间。“咪咪,我要睡觉了,可是我不是女孩子,我不能抱着你睡,你只能睡在椅子上了。”米米边说边把咪咪放在椅子上。便睡觉了。“今天晚上的月光真好,可是我好想家……”模模糊糊中,米米竟听到这样的声音。吓得他立刻坐了起来:“谁,是谁在说话?”可是,房间里并没有其他人。难道是做梦了?米米再次躺下睡着了。咪咪,依旧睡在椅子上。3“你好,”桂桂看起来异常的快乐,“米米,你和咪咪相处的怎么样?”“什么怎么样?”米米不解的问。“比如说,有没有发生什么奇怪的事情?”桂桂循循善诱。“有倒是有,”米米眼里多了疑惑与不解,“模模糊糊中,我好像听见谁说,月光很好,可是想家。醒来却发现没有其他人,可能是幻觉吧,要么就是我在做梦。”桂桂看着他,半晌,做出很神秘的样子说:“告诉你一个秘密,咪咪不是普通的娃娃,世界上所有的娃娃都不普通,他们都会说话的。”“真的?”米米惊讶的问道。“不骗你,”桂桂说,接着又显出很焦急的样子,“你绝对不能把这件事情告诉其他人。你得保守秘密。”“我不告诉别人。”米米说。“你得保证——”“好,我保证。”“这就对了嘛,走啦,上学去。”4一晃,数年过去了,那秘密还被保守的好好的,其实,所谓的布娃娃说话,米米根本没有见过,可他还是相信了桂桂的话。有的时候,想找人说说话,怎么使唤咪咪,它都不答应。米米只有在这时才会对那说法产生一点儿怀疑。可他大多数时候还是相信的。“布娃娃会说话,那它们为什么不会吃饭?”米米不解的问道。“它们当然不用吃饭了,它们怎么吃得下去?”桂桂奇怪地问道。“为什么吃不下去呢?”米米依然不解。“因为它们的嘴巴——”桂桂试图解释。“既然它们会说话,那它们的嘴巴应该也会动,为什么就不能吃饭呢?”米米强硬地问道。桂桂抬头深深地看了米米一眼,米米有些慌乱,意识到自己说错话了,可是他不知道该怎样去收回刚才的话。“桂桂,我不是那个意思,你知道的,我——”“米米,你变了。”桂桂安静的说完,转身离去。5刚进门,妈妈就拦住米米,告诉他:“米米,以后你离桂桂远一点儿,越远越好。”“为什么?”米米不解的问。“桂桂有幻想症,我刚刚才知道,所以你最好离她远一点儿,免得被传染。”妈妈认真的说道。“哦。”米米漫不经心的点点头。高考前,米米和桂桂都没有怎么联系。“布娃娃会说话”这个不现实的问题也没有再出现在米米的生活之中。出乎意料的是,高考后,桂桂找到了米米,对他说:“请你把咪咪还给我,我要带她回家。”“呃。”这显然太让米米吃惊了,他一时间不知该回答些什么。“你不相信她会说话,”桂桂把脸扭向一边,“就说明你不会再好好待她了,所以,请你把它还给我。”“好吧。”愣了半晌,米米答道。下午,米米把咪咪换给了桂桂。他们从此再没有联系过。6女儿特别喜欢玩洋娃娃,这点让米米很不解:“甜甜,你为什么这么喜欢玩这个洋娃娃呢?”“女孩子都喜欢玩洋娃娃的,”甜甜答道,“每一天上课,我都会想,娃娃在家里睡觉时做了些什么梦,我在心里偷偷和家里的它对话……都好好玩的。”原来是这样,米米想,但大部分女孩走入社会就不会再玩娃娃了吧。可是桂桂……她为什么要那么执着的告诉他,娃娃会说话呢?初一:芬雨1200字以上 初一 叙事
-
会说话的文具【篇一:会说话的文具】寂静的夜里,铅笔盒里突然发出一种奇怪的声音,哦,原来是铅笔盒里的居民们,它们在比谁的本领大。铅笔自言自语地说:“我的本领最大,我可以写许多字。”小刀瞟着铅笔说:“我的本领才最大,铅笔如果没有我,那怎么写字呢?”这时,橡皮大叫:“我的本领比你们都大,铅笔如果写错了字,我就可以帮它擦!”它们争吵了半天,也没有分出胜负。最后,它们各自一扭头走了。第二天,小主人在写作业,铅笔得意洋洋地想:“还是我的本领最大呀。小主人离了我怎么写作业呢?你们俩还不服呢!”它正在得意的时候,一不留神写错了一个字。小主人拿出橡皮,但是橡皮的气还没消,一擦,擦出了一个大洞。小主人没有办法,只好打了一个大补丁,接着往下写……笔写粗了,小主人拿出小刀,可是小刀的气也没有消,想:“看我的!”它一削,笔尖断了,再削,笔尖又断了。铅笔越来越短。这下,铅笔明白自己错了。于是,它就去找小刀和橡皮,不好意思地说:“我们和好吧!不要再吵架了,好吗?”后来,在它们齐心协力地帮助下,小主人的字越写越漂亮了,学习越来越好了。每个人都有自己的优点和缺点,我们要取长补短、互相学习、互相帮助、共同进步。【篇二:会说话的文具】那是很久以前的故事了。一天傍晚,一个书包、一支铅笔和一本教科书,在讨论着它们各自的优点。书包神气的说:“如果没有我,你们放哪里?如果没有我,就没有你们!”书包心想:我的作用那么大,谁比得过我!教科书跳出来说:“谁说的?你能给孩子们带来知识吗?不,你不能!你只是一个书包,而我,却是他们的老师!”书包对教科书十分不瞒,心想:不就是给他们点知识嘛,哪有我实用!铅笔反驳道:“你们都没有我厉害。你们只能看、用,而我却样样精通。我会画画、写字,反正我是琴棋书画样样精通。”教科书心想:不就是什么都会嘛,哪有我能干?它们三个互不相让,吵着吵着就打起来了。我觉得人人都有优点和缺点,每个人都不可能十全十美,我们应该互相学习,让自己的优点更多。【篇三:会说话的文具作文】小主人有一个美丽的文具盒,里面有一支铅笔小姐,有一块橡皮姑娘,还有一个非常高傲的卷笔刀公主。铅笔小姐和橡皮姑娘相互谦让,她们一直过着幸福又快乐的生活。日子一天天的过去,直到有一天卷笔刀小姐不高兴的说:“恶心的铅笔,快过来让我削一削,给你抓抓痒吧。”而铅笔说:“卷笔刀公主,我现在不需要,我的头还是尖的。如果你现在削我,我会头疼的。等小主人把我用平了,我再找你吧。”刚说完,铅笔小姐就被小主人拿出来写字了。卷笔刀笑嘻嘻的说:“这样就没有我什么事了。”卷笔刀刚想躺下来睡懒觉,却碰到了橡皮姑娘。她对橡皮姑娘说:“那臭铅笔用的什么铅啊,把我心爱的美美裙弄赃了。正好看到你,傻丫头,把我身上的铅擦干净吧。”橡皮姑娘并没有和铅笔小姐顶嘴,而是商量的对她说:“如果我帮你把铅擦干净了,我雪白的身体就会变成黑人,变黑了就不能为主人服务了,你说我怎么办?”卷笔刀小姐脑子一转,主意立刻就有了。她说:“你帮我弄干净,我再带你去洗澡就可以了。”卷笔刀小姐被弄干净了,橡皮姑娘也洗得白白嫩嫩的。铅笔小姐看见她们更加喜欢了,彼此友爱团结,细心地为小主人服务。【篇四:会说话的文具袋】哈喽,我是宋玥橦小主人的文具袋,我的身上有许多漂亮的图案,中间还有一个小兔子的头像呢,可爱吧?告诉你们个小秘密吧:我不光是文具袋,我的身体里还有一个大家庭呢!不信你看,我那大大的嘴巴里装着直尺哥哥,钢笔叔叔,铅笔妹妹,橡皮弟弟等很多成员。这难道不是一个大家庭吗?每当小主人要用我的大嘴巴里的成员写字时,小主人就会“哧……”得拉开我的大嘴巴上的拉链,然后从我的大嘴巴里拿出铅笔妹妹写字,当小主人要改错时,就会从我的大嘴巴里拿出橡皮弟弟改错。可是,我有一件特别烦恼的事情,当小主人觉得无聊的时候,小主人就会往我的身上画东西,然后回到家掏出我时,小主人的妈妈就会连我也批评说道:“看看你这铅笔袋多脏呀!再看看别人的铅笔袋多干净。”然后,小主人就会说:“哦,哦,知道了,我以后不这样了。”但是,尽管小主人说了,却还是往我身上画,现在,我已经面目全非了。唉!我真希望小主人看了我的叙述能改掉这个毛病,还我们一个温馨干净的家!1200字以上 五年级 叙事
-
会说话的东西有一天,小明在睡觉的时候,听到一个声音,那个声音说:“小明快起床!”小明起来后,看看原来是闹钟再说话。中午了,小明的爸爸、妈妈、不在家,小明可高兴了,他在冰箱里拿出了两个三明治、一个汉堡、两个小蛋糕、一杯牛奶。小明坐在凳子上刚想吃,这时凳子说:“小明,吃饭前要洗手,不洗的话,手上的脏东西就会进到肚子里,肚子就会很痛。”凳子刚说完,小明立刻去洗手。洗完手,小明马上把三明治、汉堡塞进嘴里,小明还看见一个蛋糕没吃,小明刚想吃蛋糕,,蛋糕说;"小明你已经吃饱了,再吃就会把胃撑坏的。”看到会说话的蛋糕,小明吓得赶紧把蛋糕放进冰箱里 到了晚上,小明躺在床上,心里想;今天怎么那么奇怪,什么东西都可以说话。床说:小明,这些坏习惯要改正。”“(⊙o ⊙)啊!连床都会说话?”小明惊讶的说。床又说:“你可以答应我这件事吗?”“当然可以。”小明诚恳的说。铃——铃——铃闹钟响了。小明起来看看原来是梦。但梦里答应的我一定能做到的。350字 一年级 叙事
-
会说话的卷心菜一天中午,熊奶奶准备做菜款待森林里的动物们,做什么菜好呢?熊奶奶看见自己的菜园里有卷心菜,于是,它就想做一盘炒卷心菜。可是熊奶奶刚把卷心菜拿进厨 房,便听见卷心菜里有叽叽咕咕的声音。熊奶奶以为自己的耳朵有毛病,可是仔细地听还是有这种声音,熊奶奶大吃一惊! 正巧,穿着西服戴着眼镜的河马先生来了,熊奶奶听说河马先生最有学问,便让河马先生听一听卷心菜里到底是什么声音。河马先生想:我不是来做客的吗?怎么让 我听卷心菜里的声音呢?河马先生听了听卷心菜里的声音,可是没有听出来里面的声音是什么,于是他向熊奶奶推荐了兔子小姐,因为它是搞植物学的。河马先生给兔子小姐打了电话,兔子就来了,兔子小姐听了半天,也没听出是什么东西。 会说话的卷心菜这件事传到了青蛙大婶的耳朵里,于是,它也来凑热闹了。它仔细地听了听,认出了里面是它的儿子。它小心翼翼地一片一片地把卷心菜的叶子扒下来,里面正是它两个月前失踪的儿子。 原来,两个月前,这个卷心菜的叶子张开着,小青蛙把叶子当成床了,就钻了进去。小青蛙起来的时候叶子已经合上了,就这样,它在里面呆了好长时间。它刚进去的时候还没学会说话呢,所以只会那么叽叽咕咕地叫。 大家看到小青蛙,都不由自主地笑了!500字 五年级
-
会说话的纸杯你们家有纸杯吗?我们杨老师的纸杯可神了---会说话,想看看吗?那就快来听我给你们说一说吧!今天,杨老师神气十足地走进教室,满面春风地对同学们说:“同学们,今天,老师要给大家变一个神奇的魔术,保证让你们大开眼界。”什么!老师还会变魔术?老师就是老师,怎么还会变魔术?难不成,老师又成魔术师了?之后,老师拿出了四个纸杯和一枚一角钱硬币,老师说:“不管你们把硬币藏在哪一个纸杯里,我都能找到。”“不信!”教室里爆发出一声巨响,我仔细地看了一下这四个纸杯,只是杯子底部有1-4的四个数字,再也没有其它特殊之处。之后魔术就开始了。第一次,同学们把硬币藏在了三号纸杯里。老师听了听小纸杯,又摇摇头,看来纸杯没说话。老师接着说:“中国的神仙呀!外国的神仙啊,请你们告诉我,小纸杯在说什么呀?”“哦!”老师点了点头。之后,老师轻轻地提起三号纸杯,笑了两声。难道纸杯真的跟老师说话了吗?可我们也没听见动静啊!这回,有的同学相信了,有的同学还不相信,说:“我可不信,除非,老师你再来一次。”结果,老师第二轮也猜对了,同学们问老师到底是怎么办到的。老师告诉我们,其实,有一个同学一直在暗中提示老师。魔术,其实都是假的,是用人们的智慧创造出来的,就比如说会说话的纸杯,它给予了我们无尽的快乐!500字 四年级
-
会说话的眼睛喔喔头的班主任语文老师,是一位十分和蔼可亲的老师,她有一双会说话的眼睛,每当喔喔头看到闪烁的眼神,总能读到一些无声的文字。上课了,喔喔头在桌子上玩东西,老师从讲台上走下来,走到喔喔头桌子的旁边,轻轻地拍了拍喔喔头的桌子,给他一个提醒的眼神,这眼神似乎告诉喔喔头:上课认真听讲,不要玩东西。喔喔头看到老师提醒的眼神后,喔喔头决定要认真听讲,喔喔头时而在书上做笔记,时而举手发言,老师提了一个问题,喔喔头毫不犹豫地举起右手,老师把喔喔头点起来,回答完毕后,老师点了点头,向喔喔头投去了赞许的目光,这目光似乎在告诉喔喔头:喔喔头,你是最棒的。星期一,学校开会说学校领导要到喔喔头班上听课,讲课的老师是刚刚才教喔喔头他们班的,公开课那天,老师有些紧张,拿着教科书的手一直在抖,后排的校领导都快听不下去了,正在这时,老师的眼光移到了喔喔头这里,喔喔头给了老师一个鼓励的目光,微笑的看着老师,用坚定的眼神向老师做了一个加油的手势,正是这个眼神,年轻的老师也慢慢平复了心情,克服了紧张,上了一场精彩的公开课。眼睛是心灵的窗户,打开这扇窗我们会发现许多美好的事物,当然,眼睛也是会说话的,它总是在你开小差时提醒你,认真的时候赞许你,紧张的时候鼓励你……,其实,我们都有双会说话的眼睛。500字 四年级
-
会说话的眼睛人的跟睛会说话吗?只要你用心去看,就会发现身边的人眼睛其实都是会说话的。同学的眼晴里藏着友好与真诚,父母的眼睛里藏着怜爱与希望,老师的眼睛里充满着理解与鼓励……一年级时,我三生有幸地踏进了洪老师的班级。洪老师貌不惊人,一头乌黑的齐耳短发,个子不高,打扮得朴素得体……但令我印象最深的还是要数洪老师那双平凡的眼睛了。三年来我从这双眼睛里,得到了无数次的鼓励与安慰。那是一个阳光明媚的星期三,上数学课时,别的同学都在专心致志地听讲,我却在玩笔。数学老师发现我不认真,于是让我代替同学值日。这下,同学们七嘴八舌开了。有的人在那偷偷地笑,有的在讨论如何告我的状……我的心中就像打翻了五味瓶一样,非常不是滋味。第二节是洪老师的语文课。我闷闷不乐,像一个没了气的球一样,趴在桌上。洪老师一进教室,就疑惑不解地望着我,仿佛在说“怎么了?怎么无精打采的?”有的同学看出了老师的意思,就告诉了老师。她会意地点了点头,然后,用温柔的眼神看着我,像在说:“犯了错不可怕,要改正。事情已经过去了,就不要一直挂心上,打起精神来,上好之后的课。”那时,一股强大的力量涌入我心里,使我明白了老师的鼓励与理解。这就是洪老师那会说话的眼睛,我永远也忘不了老师给予的鼓励与理解!500字 五年级
-
会说话的眼睛老师的眼睛会说出严厉的话。在一次语文课上,陈老师正专心致志地讲课,而我却在纸上画画。忽然,我仿佛觉得有人在看我,那眼神既严厉,又像是在提醒我,这是在上课。于是,我胆怯地抬起头,小心冀冀地向四周看了看,再向讲台上瞄一眼,原来是陈老师在看着我。老师那双有“魔力”的眼睛开始说话了“小贪玩,上课一定要专心听讲,不要做小动作!”然后让我站起来回答一个问题,应该是对我的惩罚吧!“听了”老师的“话”,我感到后悔,也很惭愧。因为我是组长,这样做,既对不起老师的教诲,也对不起同学们的信任。从今以后,陈老师的话便像大树的根一样,牢牢地栽在我的心中。别以为陈老师的眼睛只会“说”严厉的话,它还会“说”温和的话呢?一次,老师在课堂上问:“有谁能能把《游园不值》这首诗朗诵给大家听?”只见一位同学高高地举起了手,老师说:“好,你来读。”他开始朗诵起来,谁知刚念第一句时,他因过于紧张把“屐齿”念成了"鸡翅"。引得同学们哄堂大笑。他听到同学们的笑声,无地自容地低下了头,脸也唰一下变得像个熟透的红苹果一样。对于这个同学犯的小错误,陈老师并没有笑,而是用温和的眼光看着他,好像在对他说:“不要害怕,老师相信你会读好的。”这个同学受了老师的鼓励,又深情并茂地朗诵了一遍。这一次他赢得的是同学们阵阵的掌声。这双有“魔力”的眼睛,在我困难时,给了我信心和力量;在我跌倒时,像一双有力的大手把我扶起,我永远也不会忘了这双眼睛。500字 五年级 叙事
-
1.0