会说话的硬币
550字
五年级
叙事
今天，我和小小鼠走在大街上，走着走着，走到了餐馆这里，听说它关门了，一看正是如此。有人说，是昨晚有人举报餐馆里有老鼠，被卫生院封了。小小鼠说：“哎呀，如果不关，那该多好啊！那里面有牛排，比萨，啃得饥（肯德基）……”说着流出了口水，淹死了一只蚂蚁。
“杀呀！为蚁王报仇！”原来，小小鼠淹死了蚁王，蚂蚁大军杀过来了。“小小鼠，都是你惹的祸，还不快逃命啊！”我大声叫唤。“y...y...硬币大哥，z...z..走啊？走啊！”小小鼠吞吞吐吐的说。我们俩赶快逃跑，终于，在一个小巷子里躲过了蚂蚁的追击。
我们继续走，走到了一个小店，上面挂着“武大郎烧饼”的招牌。我赶紧捂住小小鼠的嘴，生怕又淹死了蚂蚁。“啊！好香啊！”我也叫了起来。摸一摸口袋，啊？只有三元了！小小鼠的也是。“糟糕，明明刚才还在的啊？”“别愣头愣脑的，快去追！”
找了一会儿，在一个小巷的时候，我们觉得垃圾桶怪怪的，打开一看，啊？一只老鼠藏在里面！“你在……”话没说完，就被他打断了：“我投降，我投降，偷了你们的钱还给你们。”“可你为什么要偷我们的钱呢？”他告诉我们：他们一家原来是很幸福的，可是一天，有人放了一把火烧了他们家。他没有钱，只好偷。“你叫什么名字？”“我叫贝加，你们呢？”“我叫硬币，他，是小小鼠。既然你无家可归，就住在我家吧！”“好的，那我们以后就是好朋友了！哦—”“可我们还没有一个大房子诶！”“造一所吧！分头行动！”于是，我们找来了许多材料。“跟我们一起唱：让我们一起来造房子，造房子，造房子，让我们一起来造房子，造呀造房子，呼……”
造好了，天色也不早了，拉灯，睡觉，拜拜，下集见！
写日记感想
200字
二年级
叙事
写日记让我伤透脑筋,为了写好它,我看了好多的课外书,好像写作的水平提高了。
我们就像小孩子一样,走路时要妈妈扶,妈妈一放开手,我们就会摔跤.可是,我不会哭,而是从新站起来。
记得我家前面有好多树,其中有一棵大树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有三只小鸟,两只小鸟一直在叽叽喳喳的叫着,但是另一只小鸟就不同,它不会在那叽叽喳喳,而是决定要象展翅翱翔的老鹰一样,在空中自由地飞翔,实现自己飞的梦想。
我们就像那只弱小的小鸟,一直不放弃,用心去做,相信自己,就没有作不成的事。因而,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”的意思了。
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相似题目
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会说话的硬币嗨~我是一枚会说话的硬币。我身上有许多故事，你们想听吗？旅途故事一 （碰见小小鼠）一开始，我就被送进了一个日本卖酒的地方，他家有许多老鼠。“嗨！老鼠哥！”“天啦，会说话的硬币！天啦，硬币老弟，你，怎么会说话……”他身子在发抖“千万不要说你要杀了我小小鼠，我的太祖太师爷呀！你放了我们吧！呜……”你们谁见过这么胆小的人，不，老鼠啊？只见他抱住我的腿，哭出了声。“你叫小小鼠吧，我不会杀你的！”我一边说一边安慰着他。听了我的话，他一边给我按摩，一边还小声嘀咕着“谢谢！谢谢”。“小小鼠大哥，你说这……”话还没说完，就被他打断了“什么小小鼠大哥吗？应该是小小鼠老弟，您说是吗？硬币大哥？”好家伙，这还改名了。就这样他“硬币大哥硬币大哥”的叫着，硬是被他折腾了一个月。一个月后的一天，我带着他，经过三天，偷渡到了中国。我们躲到了一个小角落，吃着带来的三明治。由于这三天没吃一点东西，我狼吞虎咽了起来。“硬...硬...b...i...币...d..d...a...a...大哥，你...还...会……”话没说完，他的嘴已经张变形了，说不出话了。我只好拿出绷带，绑好，使劲一按，好了，嘴终于合上了。大家不用猜也知道他想说什么。他会说“硬币大哥，你还会吃东西呀！”过了一天，他的嘴好了，但绷带还不能拆掉。三明治已经快吃完了，只能维持两天了。我想到了一个好办法，那就是上街卖艺。我和小小鼠分头去垃圾箱找废品。过了一会儿，找来的废品已经堆成了一座小山啦！很好，我拿来一个塑料瓶，用剪子剪成了一件裙子，给小小鼠一穿，好极了！正合适！就这样，我们做成了许多衣物。我们在街上跳舞，引来了许多人的关注。人们纷纷洒下了钱，我们搬着一大摞钞票，进了餐馆，享用了一顿可口的午餐。（未完）600字 六年级 抒情散文
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会说话的硬币“@#$%^&*())#Q#……”“大厅”里传来了《名侦探柯南》的主题歌。“(*+?+*)~什么吗！！！”小小鼠、我和贝加异口同声的嚷嚷了起来。寻声望去，哇塞！！！哪里简直是“鼠山鼠海”哎！！！那里有三队：第一队，去报名的老鼠和硬币、纽扣之类的；第二队和第三队，全部都是来呐喊助威的！！！我估计了一下，每一队最少有三米长！（这对我和老鼠来说是超长的哎）我们读了读应聘规则：每一名参赛选手以以下规则来参加第一轮比赛1.选好自己要当的角色，（新一，毛利小五郎，目幕警官）照指导员发给你的纸条流利的把它背一遍。注意：得有感情才行。2.当你背的时候，我们会在大屏幕上播放《名侦探柯南》的录音带，得有80%和它一样才行。3.错字不能超过五个，否则不能进入下一轮比拼。“呵呵，这有什么难的啊！走！报名去！对了，我当新一好了，你们当什么呢？”小小鼠说：“我想当目幕警官，幸亏我的那套“减肥计划”被小偷偷了。”贝加说：“即然这样，那我就当毛利小五郎好了！”于是，我们就去排队了。刚站到队上，指导员就发给我、小小鼠、贝加一人一张纸条。我的内容是这样的：“其实，真正的凶手就在在我们一群人之中，只不过凶手既不是玛丽小姐，也不是安福先生，而是你——森泰。”小小鼠的台词是：“我想在这么多人中既带着红宝石耳环，又拿着安珂手机，还有穿着水晶鞋的只有你了，玛丽小姐。所以，凶手一定就是你了，玛丽小姐！”贝加的是：“啊？怎么在这里没有脚印呢？怎么可能不会吧？哦，我知道了，凶手一定在房里挖了地道，在哪儿呢？一定在这儿，不，在那儿。”过了一个小时，终于轮到我们上场了。我们全心全意的演，最终结果出来了：我们三人的合格率分别是：99%、98%、97%。“哦！可以进入下一轮的PK啦！！！”我们再次欢呼起来。600字 六年级 日记
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会说话的硬币“喔喔喔……”大公鸡叫了起来。小小鼠.硬币.贝加早早的就起了床。此时，小小鼠正握着笔，趴在纸前想了些什么，然后写下来：工作.日常生活表1.小小鼠.硬币.贝加每天工作五小时，每人收入20元以上.2.不准在餐厅或食品店工作，以免被卫生院查到，让商店倒闭.3.不准以偷东西来获得财务.4.衣物.日常生活用品由我统一在“小老鼠”商店购买.5.…………他写了好多好多，一个钟头以后才停下来。我看见他累的那汗插了一句：“小小鼠，我建议再添一条：小小鼠出门必须带一包纸巾。”“唔……”他低下头，脸红了。“哈哈，我是开玩笑的，你可别当真啊。”“那还差不多呢！”小小鼠说。“我才不想让贝加知道那件事。”穿上华丽的衣服，提着名贵的皮包，我们出发了。走了很长一段时间，终于，我们找到了——那是在“人民路”旁边，一个洞穴上，有一个招牌——老鼠大剧院招聘演员最近，我们老鼠大剧院正在拍一部电影——名侦探老鼠。内容是：名侦探老鼠新一被坏人试了毒手，变成了一只小老鼠。他帮助侦探毛利小五郎破了一个又一个案子。同时，他也深爱着小五郎的女儿小兰……现招聘新一，小五郎，目幕警官三人。“去应聘吧！”小小鼠说。“好啊好啊！！！”我们走了进去。400字 六年级 议论文
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会说话的硬币“PK 2，跟总经理的一次谈话。”喇叭里又传出了那“鬼一般”的声音。“好恐怖啦！”我们三个不约而同的叫了起来。我在它们俩前面。总经理让我进来，说：“请坐。”我环视四周，并没有找到一把让我坐的椅子。“先生，我能在外面搬一把椅子进来么？”“可以，当然可以。”于是，我搬了把椅子进来，和总经理滔滔不绝的谈起了关于拍影片的事情。等小小鼠和贝加也说完时，我们聊了一下刚才的考试。结果令我大吃一惊，前面“搬椅子”的环节我们三人做的简直是一模一样！结果出来了，被录取的是我、贝加和小小鼠。总经理说，前几位在那个环节都没有选择出去搬，而是站在那里谈。我录取你们的原因是我喜欢像你们这种有主见的人。我们都跳起来了，为啥啊，激动呗。拍完了一天的戏，我们都累得骨头都散架了。回到了家，草草吃了饭，就睡了。不知怎的，刚扑向床的那一瞬间，我便睡着了。就这样，我们拍了很久，才把它拍完。说实话，那部片子真的很精彩，告诉你，人类电视上那部《名侦探柯南》还是我们这部片子的复印件呢！(^o^)350字 六年级 抒情散文
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叙事
550字
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会说话的卷心菜一天中午，熊奶奶准备做菜款待森林里的动物们，做什么菜好呢？熊奶奶看见自己的菜园里有卷心菜，于是，它就想做一盘炒卷心菜。可是熊奶奶刚把卷心菜拿进厨 房，便听见卷心菜里有叽叽咕咕的声音。熊奶奶以为自己的耳朵有毛病，可是仔细地听还是有这种声音，熊奶奶大吃一惊！ 正巧，穿着西服戴着眼镜的河马先生来了，熊奶奶听说河马先生最有学问，便让河马先生听一听卷心菜里到底是什么声音。河马先生想：我不是来做客的吗？怎么让 我听卷心菜里的声音呢？河马先生听了听卷心菜里的声音，可是没有听出来里面的声音是什么，于是他向熊奶奶推荐了兔子小姐，因为它是搞植物学的。河马先生给兔子小姐打了电话，兔子就来了，兔子小姐听了半天，也没听出是什么东西。 会说话的卷心菜这件事传到了青蛙大婶的耳朵里，于是，它也来凑热闹了。它仔细地听了听，认出了里面是它的儿子。它小心翼翼地一片一片地把卷心菜的叶子扒下来，里面正是它两个月前失踪的儿子。 原来，两个月前，这个卷心菜的叶子张开着，小青蛙把叶子当成床了，就钻了进去。小青蛙起来的时候叶子已经合上了，就这样，它在里面呆了好长时间。它刚进去的时候还没学会说话呢，所以只会那么叽叽咕咕地叫。 大家看到小青蛙，都不由自主地笑了！500字 五年级
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会说话的电视到了未来，科学家发明了会说话的电视。现在的电视也会说话，但比起来还是没有回来的好。你们难道没有发现吗？现在电视只会放电视剧，可未来的电视还可以跟你对话呢。一个疑问，那什么不会的题目？就可以和电视说话，而且电视马上就来告诉你答案。有时你在放电视时，电视机会对你说:“你好，小主人。”有你发火时，电视机还会跟你谈谈心。使你变得越来越快乐，越来越开心。 而且电视机你想干什么它就会搜索出来，保证让你喜欢。这就是会说话的电视机，别看它只会说话，其实还有更多的功能呐。如果想知道，那么就来我未来吧！200字 五年级 说明文
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会说话的眼睛在我的脑海里，许多人的眼睛都是明亮闪烁的，但有一双眼睛尤其令我难忘。记得那一次在上课的时候，余老师给了我们几条蚕宝宝让我们回家观察，当时一拿到蚕宝宝，就引起了我的好奇心。在上课的时候，我依旧把头埋在抽屉里玩蚕宝宝，突然猛一抬头，一束强烈的光反射到我的身上，我仔细一看，老师正看着我呢！老师并没有说话，她在用眼睛向我警告：快坐好，认真听课，别走神！我立刻坐好，手放端正，她看见了，嘴角漾起一丝微笑，那笑容是多么灿烂，多么迷人！过了一会儿，我又忍不住看了一眼那些可爱的蚕宝宝，老师再次用她那放着火花的眼睛提醒我：汤涵诗，手放好！接着眉头又皱了几皱，似乎真的很生气，我马上如钟般坐好了！老师的那双眼睛，生气时向我们放着电警示我们，让我们进行正确的言行，多么富有心机；老师的那双眼睛多么神奇，不用说话不费吹灰之力，就已经表示了她正要说的话；老师的那双眼睛里装的都是教育我们的材料，装的都是即将传授给我们的知识，装的都是……会说话的眼睛是那么奇特，一种神圣不可抗议的威严就在我们身边。400字 五年级
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会说话的眼睛妈妈的眼睛很神奇，不但长得漂亮，而且还会说话呢。“妈妈！”我大叫一声。因为我发现，妈妈嫌我房间东西乱，都扔到我的床上，堵得我都快喘不上来气了。妈妈看了看我没有说话，但从她的眼神里我知道，她是在责怪我没把房间收拾好。在妈妈监督下，我将房间收拾得干干净净。收拾完房间，饥肠辘辘的我冲到饭桌前，看到两个大大的荷包蛋，我都夹进自己的碗里，妈妈看了我一眼，我赶紧放下。我知道这两个荷包蛋是留给爸爸的，因为爸爸每天都早出晚归，工作特辛苦。吃完饭，我看电视看得入迷的时候，妈妈突然“啪”地一声把电视给关了。我大叫一声：“干嘛？”妈妈将双眼一瞪，用严厉的眼神看着我，我感觉她的眼睛里有两团火，马上要喷出来了。她从背后拿出一个正在流淌着液体的洗面奶。我赶紧说：“不，不，不是我弄的。”妈妈依然没说话，用愤怒的眼神定定地看着我。我知道是躲不过的，只好承认是我弄的。看！妈妈的眼睛厉害吧，会说话！350字 五年级
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会说话的眼睛人的跟睛会说话吗？只要你用心去看，就会发现身边的人眼睛其实都是会说话的。同学的眼晴里藏着友好与真诚，父母的眼睛里藏着怜爱与希望，老师的眼睛里充满着理解与鼓励……一年级时，我三生有幸地踏进了洪老师的班级。洪老师貌不惊人，一头乌黑的齐耳短发，个子不高，打扮得朴素得体……但令我印象最深的还是要数洪老师那双平凡的眼睛了。三年来我从这双眼睛里，得到了无数次的鼓励与安慰。那是一个阳光明媚的星期三，上数学课时，别的同学都在专心致志地听讲，我却在玩笔。数学老师发现我不认真，于是让我代替同学值日。这下，同学们七嘴八舌开了。有的人在那偷偷地笑，有的在讨论如何告我的状……我的心中就像打翻了五味瓶一样，非常不是滋味。第二节是洪老师的语文课。我闷闷不乐，像一个没了气的球一样，趴在桌上。洪老师一进教室，就疑惑不解地望着我，仿佛在说“怎么了？怎么无精打采的？”有的同学看出了老师的意思，就告诉了老师。她会意地点了点头，然后，用温柔的眼神看着我，像在说：“犯了错不可怕，要改正。事情已经过去了，就不要一直挂心上，打起精神来，上好之后的课。”那时，一股强大的力量涌入我心里，使我明白了老师的鼓励与理解。这就是洪老师那会说话的眼睛，我永远也忘不了老师给予的鼓励与理解！500字 五年级
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会说话的一天，我参加了全国儿童创新大赛，一看题目，马上想起在《会说话的书》里看过的一篇，刷刷刷，不一会儿功夫就写出来了。比赛过后，我得意极了，感觉自己稳获全国特等奖。忽然，我醒了，发现原来这是一个梦。50字 一年级 叙事
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会流泪的硬币我们的作文老师黄老师可以称得上半个魔术师，他神奇的魔术往往让同学们赞叹不已。今天第一节作文课上课铃一响，黄老师神采奕奕地走进教室。我们都用期待的目光看着老师——因为老师说了今天要给我们表演魔术。老师表演的魔术叫做叫做《会流泪的硬币》，大家不禁觉得很奇怪，私下议论纷纷——硬币怎么会流泪呢？魔术开始了，同学们都睁大如两个乒乓球般的眼睛看着老师手中的硬币。但老师先邀请陈熠苗同学上来检查硬币的真假，陈熠苗仔细检查了，告诉大家硬币没有什么问题，接着老师又张开手掌给大家看，也没有什么问题。然后老师让陈熠苗用拇指和食指挤压硬币。说：“只要用力挤压，硬币会痛，痛就哭出眼泪。”同学们听了都不信。陈熠苗就咬紧牙关，挤呀挤，尽管费了九牛二虎之力，也不见硬币流出半滴眼泪，同学们哈哈笑了起来。这时，老师说：“让我来，见证奇迹的时刻。”笑着把硬币放在手指间。他轻轻一捏，晶莹的水滴从硬币上滴了下来，大家都愣住，眼睛睁得大大的，张嘴半天说不出话。一滴、两滴、三滴……大家感到格外诧异，太神迹了，硬币真的会流泪，大家就议论纷纷。我心想：这是怎么回事呢？奥妙在哪里？小小的魔术充满了无穷的奥秘，它不仅激发了我们的好奇心，还能让我们去思考，去努力探索，给我们带来快乐。四年级:成才作文--肖媛媛450字 四年级 叙事
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会“跳舞”的硬币同学们，你们知道硬币会“跳舞”吗？今天上课时，王老师手拿一枚硬币对我们说：“孩子们，你们想想看，怎样能让这个硬币跳起舞来呢？”听了老师的问题，陈畅脱口而出：“用磁铁吸它，他就会跳起舞来。”老师说：“真的吗？黑板是带有磁力的，我们一起来试一试吧。”于是，老师试着把硬币放到黑板上，可刚一松手，硬币“嗖”的一下掉了下来，我们大家都哈哈地笑了。可陈畅并没有灰心，边想边说：“那……把硬币放在水里呢？”王老师说：“陈畅真是个爱动脑筋的孩子，今天我们就要学习一下硬币和气体的关系。一会儿，的确要用到水，但不是把硬币放到水里面。”大家异口同声的问：“那是放在哪？”“是放在瓶口上面。”老师神秘地说。我们都很惊讶，心想：把硬币放在有水的瓶口上面，它就能跳舞了吗？实验开始了。老师先往水瓶里倒了半瓶水，接着，往瓶子里放半勺盐，再用浸湿的硬币堵住瓶口。我们大家都目不转睛地盯着瓶子看，咦！硬币丝毫没有动，难道硬币不合作？我心中有了一个大大的问号。就在我心中充满疑惑的时候，老师把瓶里的清水换成了可乐，同样加上半勺盐，这次的结果就大不一样了，硬币真的就跳起舞来了！我和同学们都激动极了，迫不及待地问老师：“这是为什么呢？”王老师告诉我们：“可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当气体的重量达到硬币的重量时，就像火山喷发似的，硬币就一上一下、反反复复地跳起舞来了。”通过这次试验，我发现：许多看似好玩的实验，其实都含有一定的科学知识呢。但这需要我们平时多多观察，多多思考，才能有越来越多的收获哦！同学们，你们知道硬币为什么会“跳舞”了吗？600字 四年级 叙事
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会喘气的硬币你相信硬币会“喘气”吗？哈哈，你一定不会相信吧！就让我们来做一个小实验，让硬币“喘气”起来吧！首先，我们要找来一枚1角钱硬币，然后把硬币放到水龙头下淋湿，接着我们再找来一个小型啤酒瓶，把那枚淋湿后的硬币放在找来的啤酒瓶上，最后用自己的双手紧紧地捂住瓶颈。再耐心地等待几分钟，奇迹就会发生了。硬币会在瓶口上一起一落很有规律 ，好像人在“喘气”一般。怎么样，神奇吧？你们知道这是为什么吗?因为用手捂住瓶颈时，瓶里的空气受热而膨胀，膨胀后的气体压强增加，将硬币顶起来。这样就好像煮开的水顶着壶盖跳动一样。如果硬币不沾水，它就和瓶口之间有微小的空隙，气体膨胀后直接就从缝隙里溜走了，这样硬币便不会“喘气”了。相反，硬币沾了水，就能紧贴瓶口，不留一点儿空隙。硬币就可以”喘气“起来了。通过这次实验，我不仅明白了硬币会“喘气”的秘密。还知道了科学世界里蕴藏着许多奥秘，看似简单，只有善于观察，善于探索，我们才会发现。350字 四年级 叙事
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会说话的鞋刚开始，丽丽还认识路，可是巷子太多太长了，七拐八弯，丽丽就迷路了，迷迷糊糊地走到一座小树林里。四周围一个人影都没有，丽丽不知道要找谁问路，她像热锅上的蚂蚁一样团团转，额头很快就冒汗了。丽丽急得想哭，虽然妈妈告诉过她，一个坚强的孩子是不应该哭鼻子的。“丽丽，怎么啦？”一个声音在问。“谁？是谁在说话啊？”“我啊！”那个声音懒懒地打了个哈欠，“你是不是迷路了。”“啊——是啊！你是谁？帮帮我好嘛。”“好的。我是你脚下的鞋子啊，你和我相处了这么长的时间，怎么会不知道呢？”丽丽还是第一次听到鞋子说话了，她有点惊恐。低头看着脚上的鞋子，不知道该怎么回答。突然，她发现自己的脚动起来了，往前走着，丽丽想让它停下来，可是办不到。鞋子控制着丽丽的脚走出了小树林，拐进了小巷，来到了大街。丽丽想自己走到岗亭去找警察叔叔帮忙，可是鞋子根本不听她的话。“救命啊，救命，这鞋子绑架了我的脚。救救我。”过路的人用诧异的眼光看着她，可是没人过来询问。鞋子的声音又在她的耳边响起：“喊什么啊？我是在带你回家。”丽丽看看路过的人，这才发现，鞋子说的话只有自己能听见。看来只好听天由命了。丽丽干脆闭上了眼睛，任由鞋子带动她的双脚了。终于看到熟悉的家门了，爸爸笑吟吟地在门口迎接她，并没有因为女儿回来迟了而焦急。丽丽哭着扑到爸爸的怀里。爸爸说：“怎么样？我新发明的智能鞋子还好用吗？”丽丽停止了哭声，瞪大了眼睛说不出话来。500字 六年级 叙事
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会说话的眼睛陈老师的眼睛目光流盼，十分惹人喜欢。她那火星迸发的眼睛，不论开心还是生气，只要凝望着你，你就会发现好像有鲜花在她眼中绽放。每当陈老师批改作业时，她总是目不转睛地盯着作业本。她那深邃的眼神像神秘的夜空，时而凝想，时而埋头批改。此刻，她的眼睛真漂亮。当陈老师高兴时，会展现出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛会柔软得像柔软的黑丝绸，面孔也会变得和蔼起来。当同学们再一次逗笑她时，她的眼睛会变得像月牙，一举手一投足，都会流露出她的温润。陈老师对我们的要求也十分严格。老师批评我们时，会用像利剑一样的眼睛盯着我们，只要她这么盯着我们，班上就会鸦雀无声，连针掉在地上也听得见。她用像荆棘丛中一堆火的眼神扫视着我们，不容置辩地说：“还敢说话的就给我到走廊去站着！”惊愕的我们那刻张皇得真想破窗而出，谁还敢造次？当我遇到挫折时，老师会用温柔得出奇的眼神鼓励我，就像三月的细雨洒向可怜巴巴的我……记得有一次，我的成绩由九十五分降到八十多分，这让我十分沮丧。我的沮丧被她发现了，她走了过来，鼓励的眼神洒在我身上，温柔地对我说：“不要太伤心了，这次的试题的确难了点。”她边说边用温柔的眼神望着我，一下子让我有了努力追赶的信心。这时我觉得她安慰的眼神胜过千言万语……陈老师那双会说话的眼睛让我一生都忘不了，因为是她与我一起成长的，给了我很多：动力、鼓励……550字 六年级
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会说话的眼睛它又大又圆，乌黑发亮，能射出炯炯有神的光芒。时而鼓励，时而严厉，时而温暖，时而慈祥，时而那就是我们班主任张老师那双大眼睛——一双会说话的眼睛。记得有一次，张老师让我们回答一道问题，很多同学都已经把手举得高高的，生怕老师不叫他。因为我胆子小，从来不敢回答问题。我非常害怕老师叫我，但又希望老师和同学对我刮目相看。于是我小心翼翼地把手举到胸前。心里想：老师会不会叫我？我答错了怎么办？老师会不会批评我？心里正想着，没想到老师第一个把我叫了起来。我一下子慌神了，心里扑通扑通直跳，一下子忘了该说什么了。这时，老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“别紧张，慢慢来，你会回答出来的。”看着老师慈祥的眼神，我的心情渐渐又平静下来，问题的答案又回到了脑海里。我鼓起勇气大声地回答出老师的提问。这时，老师的目光中又充满了喜悦之情，好像在说：“你回答得很好，你战胜了自己。”还有一次，老师都已经开始讲课了，但我还忘乎所以地搞我的创作—在那里折纸，没有在听老师讲课。老师一直用她那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“不要再玩了，要好好听课。”可是我还无动于衷，好像没有那一回事一样，折完一个又折下一个。突然，同桌用胳膊碰了我一下，我抬头一看，老师正用严厉的目光告诉我：“怎么不听讲了。”我马上把东西放进书包里，认认真真地开始听讲了。从那一回以后，我上课的时候再也没有玩东西了。这双会说话的眼睛天天陪伴着我，让我不断地改正错误，使我在阳光下茁壮成长。550字 四年级 记叙文
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会说话的猫朵朵放学回家，被一只猫挡住了。“嗨，你好！我叫李小咪，我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”“当然可以了”，朵朵毫不犹豫的答应了，她最喜欢猫，更何况是一只会说话的猫。在朵朵家，李小咪受到了热情的款待，只有朵朵爸爸不高兴，因为他是属老鼠的。吃晚饭打开电视机，里面放着一部外国片，演员都说着英语。“真可惜，换台吧！”妈妈说。李小咪突然说“不用换台，我来翻译吧！”“你？”爸爸指着李小咪问：“你懂外语。”“那当然。”于是演员说了一句，李小咪就翻译了一句，爸爸妈妈都看入迷了。电影放完，朵朵就把李小咪拉进房间，对它说：“明天我们学校有外宾要来，英语老师说她能独挡一面，你明天也去，万一老师不行了，你就去顶一顶。”第二天，学生们列队欢迎外宾到来。外宾有十几个人，英语老师和外宾们握手，可外宾一开口，她就傻眼了，这些外宾里，没有一个说英语的。一个外宾说了一句法语，校长问：“外宾说什么？”英语老师拼命的想：“他说，他说我们的校园很漂亮。”一个外宾又说了一句，这下老师可慌了，她说：“他说我们的学生很可爱。”外宾急直跺脚。校长看出不对啦，问：“他到底在说些什么？”英语老师顿时无语了。这时李小咪从树上跳了下来，说：“别不懂装懂了，外宾说他们只是来参观的，别影响孩子学习。”校长看了看外宾，外宾也点了点头。李小咪和外宾们谈笑风生开心极了。这时一个女外宾说了一句话，英语老师为了弥补忙说：“她说她口渴了。”这时李小咪把她引到了厕所，老师脸都很红了，原来女外宾是要上厕所了，这一下英语老师可算是丑大了学校里有一只会说话的猫。呵呵，这下李小咪可算是出名了。550字 六年级 记叙文
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会说话的花有四季的风，自然也有四季各不相同的花，你可曾细心聆听过他们说的话。当春天悄悄临近我们身边，小草探头鸟儿欢唱，花儿展颜蜂儿嗡嗡......大地也变得神采飞扬，到处是一片勃勃生机的景象。最吸引我的是那娇艳的桃花，张张笑脸是那么的秀气，如同一个貌美的仙女来到了人间，她散发着沁人心脾的幽香，令人顿感心旷神怡......阵阵和风拂过，片片花瓣跃入水中，她们快活地在水中相互地追逐嬉戏，好像在邀请我们也加入他们的队伍，感受那一份春韵。啊，多么的令人神往啊！当大地慢慢地升温，池水变得滚烫滚烫，我们依旧可以看到那酷热中绽放的荷花，她挺直腰板，身着天鹅舞裙，在阵阵微风中飘然起舞，好似在舞蹈，又好似在夸赞那些在烈日下玩耍的孩子们，你那美丽的身影时时萦绕着我的心......我仿佛觉得自己也就是那满池荷花中的一朵，轻轻地起舞......当金风拂过大地，那丹桂也不甘寂寞，她们的小脑袋露在枝头上，黄灿灿的，玲珑而美丽。她还有一种诱人的清香，如果你用鼻子嗅嗅她，相信定会被她的特有“武器”给倾倒，她似乎站立高处唱着自豪的歌：“秋天我最美，秋天我最香......”当北风横扫而过，许多花儿都凋谢了，只有那“凌波仙子”——水仙，依然在刺骨的水中昂首开放，乳白色的花瓣围着一个黄色的芯，那么的艳丽、迷人。凛冽的寒风呼呼的刮过，你丝毫没有动摇，你是多么的顽强啊......是啊，在我们身边还有好多好多会说话的花，她们不仅告诉我们季节，告诉我们做人的品质，还会告诉我们许许多多，只要你留心观察，细细聆听，便也一定可以听懂她们说的话。550字 四年级 叙事
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不会说话的老师我家写字台上放着四本封面不同，颜色各异的、大小不一的词典和字典。那本大红色的《新华字典》最为古老，是姑姑上小学时奶奶给姑姑买的；最大的那本书是《辞海》，是爸爸上中学时买来的；最新的是一本大红色的《新华字典》，是现在上学时买的2003年修订版；还有一本是《成语配画100则》，奶奶为丰富我的词汇而买了这本书。这些宝贝现在全归我了。别看这四本铅印的书不会说话，但它们的用处非常大。每当我在学习上遇到了困难，只要翻开它们，就会找到解决问题的办法。我最离不开的是那本又大又厚的《辞海》，它的内容很丰富，既有词语解释，又有组词。每当我在其它字典里找不出答案时，它总是悄悄的告诉我所需要的答案。有一次，我做卷子时，对一个“杀”字组词，只想出来两三个，最后一个再也想不出来了。我去问奶奶，奶奶告诉我说，：“去翻《辞海》吧，那可是你不会说话的老师啊！”我打开一看，哇！原来还可以组许多词。从此以后，我有事没事总爱翻翻这本书，时间一长，觉得自己的视野宽阔了，词汇丰富了。姑姑留给我的和我自己买的两本《新华字典》，版本略有不同，但一样给我带来了许多知识与答案。那本正方形样子的《成语配画100则》，它的内容可丰富了，每一个成语都会有一的有趣的故事。在我的记忆中，奶奶给我讲的第一个故事的名字叫“掩耳盗铃”后来我在这本书中看到了相同意思的叙述。从今以后，每当我学习之余，总是要看看这本字典。它成了我学习中的一个好伙伴。这四本字典和词典将在我人生的道路上成为我不会说话的老师。550字 初一 记叙文
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