一次有趣的游戏
今天活动课上,我们做了一个游戏,叫“击鼓传花”。这个游戏真是太有趣了。下面我就讲讲游戏的过程吧。
这次游戏是我们四年级三、四班一起进行的。游戏开始先抽签,抽到“有”的班级就击鼓,三班的代表是盛晓甜,四班的代表是李昊修。李昊修手气不佳,竟然没抓着“有”。下面游戏开始了,我们传的是用红绸子扎成的大花朵。
首先由刘鑫传花,花朵在同学们的手中飞来飞去,同学们个个脸色紧张,生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声,停,大家都松了一口气,继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里,只见黄馨梅,一边拿着红花,一边哀叹。按照游戏规则,红花停在谁手中,谁就要表演节目,没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花,大家一下子又紧张起来,接着红花又停在了李贤兵手里,他搔搔后脑勺,也猜了一个谜语。过了一会儿,红花传到了崔鹏达手里,他正在准备着接花,一传到他,只听停,崔鹏达一着急,竟顺手把花一扔,来了个360度直冲,全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着,不料,我没来得及传给别人,鼓声就停了,我只好表演一个节目。刚要喘口气,怎么这么倒霉,红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来,还一边吆喝:“再来一个”。唉!天命难违啊,我一时想不起什么节目,手里拿着花,傻站在那里。这时只听徐老师说:“如果你能再表演一个节目,你就击鼓吧!”我一听,心里一高兴,还真想起了一个节目,就又表演了一个。随后我大步走过去,高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事,在这里,我就不一一说明了。
击鼓传花真的很有趣吧,你们也可以来玩一玩这个游戏啊!
淄博外语学校五年级 司志泽
仰望大树
在我们的日常生活中,无论是在城市,还是在乡间,都可以随处可见到许许多多的参天大树。这些大树形态各异,有的枝繁叶茂、树荫遮天蔽日;有的枝叶稀疏,树干瘦小;还有的大树--总之,它们形态各异,各有各自与种不同的特点。仰望大树,我们会产生不同的感慨,心里也会萌生出不同的想法。
仰望大树,我们会因树干的粗壮、年轮圈的多少、枝叶的繁密情况来感叹年代的久远,时光的流逝。正如孔子所说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”当你来到一棵高大茂盛的大树面前,它浓密的树荫遮天蔽日,犹如一把绿色的巨伞,覆盖着绿荫下的每一个生灵,给人以清凉、温暖和愉悦的感觉。再仔细观察它的枝干,你会感到年代的久远,同时也会深深地感受到大树的饱经沧桑,并产生对大树由衷的敬畏和佩服之感。仰望大树,就像在聆听一位饱经沧桑、熟知世事的老人的谈话,你会在不知不觉中对它产生依恋之情和佩服之情。
仰望大树,我们同时也在赞叹大树为我们所奉献的一切。当你因为赶路而赶了很长时间,正感到疲惫不堪、口干舌燥时,发现不远处有一株茂盛无比的参天大树,这时你会迫不及待地跑到大树底下,去感受绿荫下的那一份不可言语的清凉。同时,你还会享受到大树那甘甜的雨露水来缓解你的口渴。这让我想到了生活中的那一些在别人有困难的时候出手帮助别人的人,他们在别人有困难的时候尽自己的力量帮助别人渡过难关,而事后他们却不留姓名、不图回报。从仰望大树中,我感受到了大树那博大宽广的胸怀和无私的奉献精神。
仰望大树,我们还可以发现大树为我们默默奉献的很多事物。据印度加尔各答大学的一位植物学教授研究发现,一棵树每年通过光合作用制造出氧气并释放二氧化碳,还有木材的价值,一共值16500美元。如此高的使用价值,让人们都倍感珍惜。一棵大树可以为人们提供不可估量的益处,就像现是实生活中的一些打扫大街的环卫工人一样,潜在的价值是无法估量的。因此我们要像善待这些参天大树一样,去善待、去尊重生活中的这些平凡普通的小人物吧。
仰望大树,使我从中学到了很多方面的知识,也明白了不少为人处世的道理。是大树,教会了我很多很多。
仰望大树,我依旧还可以发现些什么……
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一次有趣的游戏从上一年级到现在,我玩过的游戏多种多样,其中我认为最有趣的就是三、二、一木头人了。这次游戏三、二、一木头人的规则是下达口令123,木头人口令一结束,不管什么姿势都必须保持着那个姿势不动,动了就是游戏的失败者,而且还需要接受相应的处罚。一次游戏开始了,只听卢老师说:“一、二、三,木头人。”只见全班鸦雀无声,姿态各异,同学们大气都不敢喘一口,生怕一张嘴就会失败,这时我眼睛一看,王思泽手一前一后。手像一只僵尸一样,这时,我听旁边一声冷笑,原来是李圣尧,随着她的笑声,这个游戏她失败了。哈哈,我心里冷笑,因为我知道如果发出声音就会被淘汰掉,所以我没有笑,再一看张蓝月她往桌子上一趴,好像哭了一样,仔细一看她正在一直小声的笑呢。她这一笑可把我逗乐了,我,呜呜呜,我也被淘汰了,淘汰的我们只好观战。接下来只见王思泽坚持不住了,也被淘汰了。此时的男刘好像一只大鸟,展翅高飞,又好像一个超人在拯救世界,更搞笑的不是他,而是那个搞笑大王——杨大侠。他往林赵海身上一贴,好像没长骨头一样,这把我逗得哈哈大笑,关一航笑得更夸张,好像打竹竹一样,把竹竹吓得不得了,就往旁边挤一挤。此时,边上那个赵冠淇,装出一副自己很厉害的模样,而且一边拍桌子,一边喝水,而我一副思考的模样,也如同猴子一般。游戏虽然简单,但最终的胜利者却没有几人。通过这次游戏,我懂得了做事不可以轻言放弃,要勇于担当,还要有耐心。这个游戏十分好玩,你们也可以玩儿一玩儿哦!600字 四年级
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一次有趣的游戏课“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声响了,可乐老师笑盈盈的走进了教师,她的笑容像盛开的太阳花一样灿烂。可乐老师满面春风的说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,你们猜猜是什么游戏呢?”同学们听到这个问题,便开始七嘴八舌的讨论了起来,有的人说玩捉迷藏,有的人说玩老鹰捉小鸡,还有的人说玩成语接龙……正当大家讨论的热火朝天的时候,可乐老师拍了拍手,教室里顿时安静了下来。同学们的眼睛齐刷刷的看向可乐老师,迫不及待的想要知道答案是什么。可乐老师却跟我们卖起了关子,真是急死人了。看到同学们迫切的眼神,可乐老师面朝黑板,用粉笔有力的写下了四个大字。“正说反做”四个字出现在黑板上,同学们你看看我,我看看你,大家都不知道这是个什么样的游戏。看到大家一脸疑惑的样子,可乐老师说出了游戏规则:游戏需要一位同学作为指挥官,当指挥官喊“向左看”时,同学们就要往相反的方向右边看,反之亦然。听清楚了游戏规则,同学们都蠢蠢欲动了。游戏开始了,老师作为指挥官,当老师喊:“举起你们的右手。”我心想:右的反义词就是左。于是我和同学们都不约而同的举起了左手,接着老师又喊:“请你们微笑。”晓晓由于心急便拍着双手笑了起来,当晓晓看到我和小明一边装哭,一边用手擦眼泪,才突然反应过来自己做错了,于是懊悔地跺着脚淘汰了。游戏进行地非常激烈,结果是小红同学成为了游戏最后的赢家。通过这个游戏,我明白了想要做好一件事情,注意力一定要集中,认真听清楚规则,这样才能避免出差错。600字 三年级
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有趣的抓人游戏-记一次游戏今天下午,我在小区里和王汉粤、王钰涵、聂蓓炫、王雯静,还有王若琳一起玩抓人游戏。我们先定好了游戏规则。首先大家“石头、剪刀、布”,输的那个人在原地数60个数,与此同时大家会跑走躲起来。随后抓的人要找到躲起来的人并抓住他。当所有人都被抓住时,第一个被抓的人当下局抓的的人。“石头、剪刀、布!”5个石头对我一个剪刀,我输了。“1、2、3、4……”我数起数来。好不容易数到了60,我唱着歌去了8栋。我随便看了几眼,发现那儿空无一人。我正转身想走,突然看见旁边的草丛在动,还传出了“呵呵”的笑声。我好奇地迈着小偷步向草丛后面走去。眼前的一幕让我也忍不住笑了起来:王钰涵和王汉粤正像狙击手似地趴在地板上,捂着嘴偷笑,连我来了都不知道。过了几秒钟我发话了:“请问在地板上睡觉舒服吗?”他们这才反应过来,急忙从地上爬起来就要跑,我一阵坏笑:“来不及啦!”说着就一手抓一个,把他们拉了回来。我们去了小滑滑梯。远远的,我就看见了王若琳和王雯静的自行车停在那,我连忙招呼两个男生和我跑过去,我边跑边想:这也太明显了吧!到小滑滑梯时,我们放轻了脚步,突然往里面大吼一声,想吓她们。我们再往里面看,发现只有几个小朋友在玩“过家家”。我这才恍然大悟:“糟糕,中了她们的‘调虎离山’之计。”就在这时,我看到她们正在4栋那边探头探脑。我冲了过去,抓住她俩。我们五个人找了半天,还是没找到聂蓓炫。最后,我凭借着以前的经验,跑去了地下车库。果然不出意料,我刚进电梯,就把她逮个正着。抓人游戏真有趣,下次我还要玩。600字 四年级 叙事
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写一次有趣的游戏经历激烈的“猫鼠大战”今天,阳光明媚。我和朋友们在操场上爽了一把“猫鼠大战”。大家商定了游戏规则:由我当猫,足球门那里是粮仓,我要保卫粮仓不让老鼠偷粮食;其他同学当老鼠,红色的跑道是老鼠窝,猫进不去。游戏开始,我紧张地守在粮仓旁,两眼紧盯着老鼠窝。只见老鼠们有的像火箭一样冲出鼠窝,有的蹑手蹑脚地在粮仓附近转悠,还有的趴在鼠窝中等待时机。我一会儿狂奔驱赶老鼠,一会儿回到粮仓守粮食,忙得不可开交。可是“鼠多力量大”,我被这些“老鼠们”晃得“猫眼昏花”。只见左边“李杨悦然鼠”朝我吐舌头,右边“张婧玙鼠”跑到了粮仓旁挑衅。正当我手忙脚乱的时候,后面又遭到“赵亦萱鼠”的偷袭。她竟然用她的“鼠爪”啪的一声拍在我背上,害得我猫颜扫地。唉!做一只猫,我太难了!我擦了擦汗,心想,怎么也得想办法抓只老鼠啊,不然不就虚度了“猫生”?正在此时,我看见“罗肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窝,便心生一计。我假装没看见她,其实,我用眼角余光死死盯着她呢!我一边装作抓别的老鼠,一边往罗肖瑞茜身边靠近,她一出来,我就出其不意地回头扑到她身上——“抓到啦!抓到啦!”我高兴地喊了起来。按照游戏规则,罗肖瑞茜被抓,就必须跟我一起当猫,共同抓捕剩下的老鼠。现在由两只猫抓剩下的三只老鼠,应该容易多了吧!正当我和罗肖瑞茜谋划将他们那三鼠一网打尽的时候,上课铃声响了,救了她们的“鼠命”。天不助我们成就辉煌“猫生”,我们只好赶紧跑向教室。回望操场,我们的猫身鼠影似乎还在那里上蹿下跳……600字 四年级