一路走来
光阴如逝,转眼之间,我已成为一名高三的学生。回头望去,一路走来,似乎学习一直是生活的主线。我们一路成长,磕磕碰碰,在我看来,时间是我最好的老师,是时间让我懂得许多课本中学不到的知识。
童年时代,一定是我们最天真、快乐的时光。那时的我们每天无拘无束的活着,没心没肺的快乐着。总是认为自己的世界就是全世界。
我庆幸自己的童年不是在城市。不会张口提来童年就是在公园、游乐场、肯德基中度过。我的童年在农村。记得小时候,每天都快乐充实却不知劳累。快乐是幼儿园放学后和伙伴回家的路上,一路奔跑,追逐着黄蝴蝶,嬉笑打闹着;快乐是偶尔去一次大超市,妈妈给我买很多的棒棒糖,却每天只可以吃一根;快乐是奶奶睡觉的午间,我偷偷和玩伴收集不同颜色的月季花瓣,在小河里玩耍的时光;快乐是可以与奶奶外公团聚的时刻。
现在回想,这一路走来,简单才是真正的快乐;心很自由才是真正的快乐;团聚才是快乐;珍惜才是快乐;有家人陪伴才是快乐。
一路走来,时间教会我许多,纵使生活必须需要物质的保障,但我想。有经验的成年人一定清楚知道,在你追逐着保障的过程中,一定丢失了许多自我错过了许多最简单最真实的快乐。停下来一会,请细细回想。别等到时间让一些珍贵的东西消失时,珍爱的人死去时。你才懂得什么叫珍惜,什么叫简单的快乐。
一路走来,时间是我最好的老师。
其实,你比我快乐
我的一个好朋友告诉我,她不快乐。当时我想对她说:“其实我也不快乐!”不过我还是没有说出口,因为她接着说了句:“她好怀念她和我在一起时快乐的时光。”――题记
我在朋友中种是充当一个快乐天使的身份。其实我也不快乐,但我不想别人不快乐,更不想别人因为我不快乐。所以我告诉自己我很快乐,我很快乐,我一定要快乐。但是我找不到快乐的源泉,所以我很空虚。我跟我好朋友在一起时,我才会流露出忧伤。
我好朋友常常给我说她好想好想哪个,好讨厌好讨厌哪个。又给我说她有多郁闷,多想哭。我听了告诉她:“你还知道你为什么不快乐,我连我为什么不快乐都不知道,我活得真TMD空虚。”
我那个好朋友听了,就没说话了。
可能,我不说没有一个人会觉得我不快乐吧,更别说空虚了。
偶尔我会想哭,想哭得一塌糊涂,忘记一切。可是,眼泪就是不掉下来。可能我的眼泪在很久以前就流干了吧。
我还是把自己装得很快乐,我已经麻木了。对我来说只有两种表情,笑和没有表情。可能是因为这样才没有人能看出我的不快乐吧!不过这样也好,这样就不会有人被我的忧伤感染,虽然没有人可以分担我的心情。
如今,我依然麻木的上学,麻木的回家,麻木的玩耍,麻木的吃饭,麻木的……只有文字才让我感到一点点生机。当我写文字时我的大脑才是动起来的。我的手则像一个机器般,麻木的工作着。
运用郭敬明的一个句型:我是空虚的,我生活在麻木中,所以我麻木中空虚的生活着。
后记:我用这篇文章来记录我的空虚和麻木。
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一路走来不负青春好时光。青春照耀所有年轻的我们。他勇敢,他坚强,他炽热,他浑身正气,他热泪盈眶。一路行走,一路寻找,最美的相遇永远在远方。时间的脚步还在继续,未来只能独自谱写。在安中生活一年多,时间过得真快啊!让我有些感慨与憧憬。我在跑步时,那种呼吸让我有点难以忘怀。夏天,闻到了校园嫩绿小草的清香。花儿们翩翩起舞,五彩的颜色,让你的视觉享受到了极点。秋天,花朵慢慢凋谢,微风吹过的感觉真舒服!小鸟的歌声真美妙!冬天,种子都在熟睡中,正等待着下一个春天的到来。我喜欢看校门口的高铁,晚上更让人陶醉其中。我是美音班的一员,它是一个特殊的班级,也是最普通的班级。我爱美术,也喜欢音乐。幸运的是,它们都陪在我的身边。我喜欢这多才多艺的班级。它特殊——每天都可以听到音乐生的歌声,充满欢声笑语,活泼搞笑的同学们让人享受到了生活中的乐趣!同时,它简单普通——其实我们更需要勇气与努力,和其它班级一样早起晚睡,有的甚至熬夜。在兼顾文化课,又要专业课的我们,其实,身心也有了比别人更多一份辛苦。随着时间的流淌,班级好像与开始不一样,我看到了每一位同学的脸容都是疲倦的,压力过大的……或许美音班它美妙,但过程更让人艰辛。我相信,只要我们并肩作战,坚持奋斗,结果是让人泪中带笑的。说起梦想,人人都有。高中路途,我与美术相遇。我热爱它,我更需要一份勇气与坚持。画画时,它能让我忘记生活中的烦恼,学习的压力。静下心热爱自己的笔触。这安宁的时间真美好!校园美术的画展每学期都会举行,校友们都在感慨画画的美。其实,别人看到的只是画的内容,并看不到美术生背后的辛苦。我记得我们为了赶速写作业,晚上11点开始我们围成大圆,拿起画笔在争分夺秒,但快乐着。我爱这样的画面,一起奋斗的我们最好看!且行且珍惜吧!多年后我们一定会感激现在拼命的自己。中间有一个积累的过程,它需要漫长的时间和足够的耐心。绘画的天赋就是在这日复一日的枯燥与坚持中打磨出来的。看到拼命奋斗的师兄师姐们,让我不得不鼓掌。他们对梦想的执着,他们眼里的所有,都是值得让人佩服的。奋斗肯定是孤独的。在恐惧中安抚自己不安的心,在失落中收拾自己破碎的情绪,也许下一个瞬间,坠入的无限深渊会忽然在黑暗中闪烁起点点星火。伙伴们,那些岁月的刀痕,留在了我们身边,长成了勋章。正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡于它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”加油吧!美音班的我们!1000字 高二
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一路走来“我终于飞起来了,”一声童声跃然响起,是我,那么高兴的欢呼,因为我高兴得很。还记得吗?亲爱的妈妈,你还记得吗?很小很小的时候,你总和爸爸一起努力挣钱,飘无定所。穷得很,买不起房。你一天到晚守着那间变不出钱的小商品店,抱着我,摇啊摇,摇啊摇。而我哭啊哭,哭啊哭。你那憔悴的脸上总有一丝白痕飘着飘着,我停止了哭刹,呆了。后来,我也到了小学的岁数。还记得第一天,妈妈拉着我的手,在我的脸颊上轻轻地说:“孩子,要好好读书,娘就是没文化才这么辛苦的。一定要飞出这座小城,到外面读去!”那时,我不懂啥,不知道什么意思,只是牢牢地记住在心中。天干地支一年一年地变化,我的心总记得这句话。每一天看着妈妈这样辛辛苦苦的工作,我的泪“扑哧”的流了下来。我想帮帮你,可妈妈你却打开了我的手,哭了,“你的手不是做这种粗活的,好好写你的字去,只要你能走出这座小城,不像妈妈这样苦就可以了!”这是我才理解妈妈的那句话!我变了很多,没有再和那群朋友一起玩了。我开始将自己关在房间里,攻克难题。为了这一切我付出了很多,失去了朋友,失去了欢乐,失去了那个时候一个孩子所应拥有的许多东西。可是,我在老师的眼中也变了,变成了一个好孩子,所以给了我很多奖状。在同学们的眼中变了,变成了一个乖孩子,他们很愿意和我在一起。当我把奖状摆在妈妈的面前,如春风吹向妈妈,一点点地抚平妈妈额前的岁月印痕.妈妈笑了,我也一样.时间真的过得很快,真的.六年过去了,我也考上了外市的初中,我终于可以离开这座小城了.妈妈抱着那张纸--录取通知书看了又看.记得离开的那一刻,我很激动,高兴地喊了出来:"我终于要飞了!高高的,飞了."那时我没回头,竟这样就决定要一路下去!但,不久,我就改变了想法.中秋那天晚上,我趴在宿舍楼的楼道上,望着天上的月亮,圆得不留痕迹,光溜溜的.我想我不会哭,因为我觉得古人的那套都是骗人的.也不知为什么,越觉得自己不哭,越会想在那上面,就想妈妈了.我跑下了宿舍楼,给妈妈打了个电话.我说:"娘,我想你了."那边先是笑,后又严肃了:"孩子,娘过得好,你不用想娘了,好好读你的书去!等你以后有出息,娘永远陪在你身边!"我挂了电话,泪又不争气的流了出来.我知道,我是从母亲的手掌心里飞了出来.我再也不用被妈妈骂,让妈妈唠叨了.但我已经习惯了,习惯了吃妈妈手心里的饭,习惯了听妈妈的话,习惯了住在妈妈的手心里面.我后悔了,后悔飞了出来.我想再飞回去,可妈妈不愿再张开她的手掌心,她愿意让我继续飞,直到她住在我手心里.或许我该飞了,更高更快更远地飞了.不应该总住在妈妈的小手心里,就像妈妈所说的"飞出这座城,飞到你心怡的地方好好生活!"不管当初是对是错,对的就对了,错了也不管,既然一路走来,就一路走下去吧……1000字 初二 议论文
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一路走来掐指一算,离家已约一年,来到石大已约一年……说实话,我打心眼里喜欢我所生活的江南小城。在没来石大之前,我便早早地在那片我曾欢畅淋漓放肆过的土地上根植下我对于大学的种种臆想。自幼,我便是个喜欢安定、惧怕奔波的人,虽对大学心有所往,然身体总归仍留在原处,不愿承受那没有必要的颠簸,费尽心思去贴近那心中所往之所。因为于我:大学更多的是一种精神,而非物化的高楼大院。依稀记得,在小城生活的那些日子里,我总手捧一本书,坐在暖暖阳光下,安静地阅读。在这日复一日的不断阅读中,章太炎、梁启超、王国维、陈寅恪、蔡元培、胡适之、黄侃……渐次向我走来。虽说只能是以观众的身份,坐在台下静静旁观,永远不会有被镁光灯聚焦与大师共舞的可能,但我已然知足。在我这一次又一次的旁观中,我感受到了在现实中早已远去的魏晋风度,感受到了虽不遥远但已荡然无存的五四精神,感受到了在那个广开风气的年代,他们的大师气象,也感受到了存在于精神世界的大学。陈寅恪曾送给清华学生一副对联“南海圣人再传弟子,大清皇帝同学少年”以示他们得天独厚的求学环境。我自谓难有他们的际遇,但一直以来,我对他们的羡慕都只是淡淡的。因为,我在石大的日子,也总能聆听到大师们的教诲……在石大的这些日子里,梁任公先生教会了我要有“不惜以昨日之我,难今日之我”的决绝,李叔同先生教了会我要有“有才而性缓斯为大才,有智而气和斯为大智”的和善,蔡元培先生教会了我要有“多歧为贵”的包容,黄侃教会了我要有“五十之前不著书”的厚积……在此,一言两语,实难道明,只得管中窥豹,择中国近代知识分子中的代表人物适之先生细说一二。记得那是杨久香老师给我上的第一节《管理学》课。在课上,她先是给我们介绍了一大堆《管理学》的经典书籍,其话音在那三教那小小的教室里可谓是此起彼落、经久不息。我在下面自是听得头晕目眩、不知所云,只顾着以“奋笔疾书”的状态先行记下。终于,她停止了她的漫无边际的介绍。我们也都松了口气,等待着“柳暗花明又一村”的到来。谁知天不遂人愿,等来的竟是更为令人抑郁的“黑云压城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻灯片,示意我们看。我将目光投去,只见幻灯片上一大串诸如:企业危机管理、通用与海尔文化战略研究、麦当劳与肯德基经营模式研究等一系列见所未见、闻所未闻的课题依次登台亮相。其猥琐面孔,完全不亚于民国时期粉墨登场的政客丑陋姿态,直直地叫人生出厌恶来。老师不缓不慢地说到:“下面请同学们自由选择,进行分组,并在规定时间内做成PPT,并当场讲解,完成课题。”900字 高一 议论文
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一路走来_2000字掐指一算,离家已约一年,来到石大已约一年……说实话,我打心眼里喜欢我所生活的江南小城。在没来石大之前,我便早早地在那片我曾欢畅淋漓放肆过的土地上根植下我对于大学的种种臆想。自幼,我便是个喜欢安定、惧怕奔波的人,虽对大学心有所往,然身体总归仍留在原处,不愿承受那没有必要的颠簸,费尽心思去贴近那心中所往之所。因为于我:大学更多的是一种精神,而非物化的高楼大院。依稀记得,在小城生活的那些日子里,我总手捧一本书,坐在暖暖阳光下,安静地阅读。在这日复一日的不断阅读中,章太炎、梁启超、王国维、陈寅恪、蔡元培、胡适之、黄侃……渐次向我走来。虽说只能是以观众的身份,坐在台下静静旁观,永远不会有被镁光灯聚焦与大师共舞的可能,但我已然知足。在我这一次又一次的旁观中,我感受到了在现实中早已远去的魏晋风度,感受到了虽不遥远但已荡然无存的五四精神,感受到了在那个广开风气的年代,他们的大师气象,也感受到了存在于精神世界的大学。陈寅恪曾送给清华学生一副对联“南海圣人再传弟子,大清皇帝同学少年”以示他们得天独厚的求学环境。我自谓难有他们的际遇,但一直以来,我对他们的羡慕都只是淡淡的。因为,我在石大的日子,也总能聆听到大师们的教诲……在石大的这些日子里,梁任公先生教会了我要有“不惜以昨日之我,难今日之我”的决绝,李叔同先生教了会我要有“有才而性缓斯为大才,有智而气和斯为大智”的和善,蔡元培先生教会了我要有“多歧为贵”的包容,黄侃教会了我要有“五十之前不著书”的厚积……在此,一言两语,实难道明,只得管中窥豹,择中国近代知识分子中的代表人物适之先生细说一二。记得那是杨久香老师给我上的第一节《管理学》课。在课上,她先是给我们介绍了一大堆《管理学》的经典书籍,其话音在那三教那小小的教室里可谓是此起彼落、经久不息。我在下面自是听得头晕目眩、不知所云,只顾着以“奋笔疾书”的状态先行记下。终于,她停止了她的漫无边际的介绍。我们也都松了口气,等待着“柳暗花明又一村”的到来。谁知天不遂人愿,等来的竟是更为令人抑郁的“黑云压城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻灯片,示意我们看。我将目光投去,只见幻灯片上一大串诸如:企业危机管理、通用与海尔文化战略研究、麦当劳与肯德基经营模式研究等一系列见所未见、闻所未闻的课题依次登台亮相。其猥琐面孔,完全不亚于民国时期粉墨登场的政客丑陋姿态,直直地叫人生出厌恶来。老师不缓不慢地说到:“下面请同学们自由选择,进行分组,并在规定时间内做成PPT,并当场讲解,完成课题。”她话音还未落地,我大脑便启动了红色警报,进入了格式化的状态,真可谓空空如也。PPT,这辈子,只看着老师用过,自己虽也和它打过交道,但相识毕竟只几分浅,勉强能认得其面容,能叫上姓名而已。可如今竟要用这全然陌生的PPT来完成同样全然陌生的管理学课题。这陌生的叠加,这叠加的陌生,让我顿时茫然无措,只一个劲在心里发颤:为之奈何?为之奈何?正当我顾影自怜,期盼着我的萧何、张良、韩信时,我看到了适之先生微笑着向我走来,看到了在那个文言文大行其道、在黄侃讥讽“胡适不应叫胡适,应当叫往哪里去”的年代里,先生不畏前路惨淡,不畏周身异议四起,不避白话文诗歌创作开端的难免浅薄,旁若无人进行着自己《尝试集》的写作,开白话文诗歌创作之风气的勇决。我听到了先生睿智的教诲:天下没有不尝试就可以成功的事,也没有不尝试就可以预料成败的事。的确,如先生所说,成功多始于尝试。就这样,我硬着头皮,开始尝试着忙碌于学校的图书馆与树华机房,耐心地去收集、选择材料、整合材料、制作PPT。虽其间有崇祯帝“君非亡国之君,臣皆亡国之臣”的绝望感叹,有李后主“剪不断,理还乱”的踌躇,但总归,在先生的影响下,我一刻不停地进行着这项陌生课题的尝试,并不负先生所望,最终成功完成了课题,获得了老师的赞赏。在石大求学的这大半年里,适之先给我了很多很多的影响:每当我抱怨学校小小的图书馆时,便会听到先生的训斥:“凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆他也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室他也不肯做研究。”于是,我不再抱怨,安心地坐在图书馆里,尽可能读更多的书。坦白说,先生说的很对,计算在石大的四年里,每天读一本书,读得书也难破2000本,又有什么理由抱怨学校那拥有60万藏书的图书馆呢。图书馆是吸取知识的地方,而绝不是我们炫耀摆设、附庸风雅的工具。每当我自恃才高,立言过勇,臧否人物时,就会听到先生的训斥:有几分证据,说几分话,有七分证据,不能说八分话。先生一生推崇“大胆地假设,小心地求证”,一生治学严谨,从不使自己的材料就范于自己的主观意识。这让我在学习生活中,养成了理性的精神和严谨的作风。……这一切的一切,在我身上留下了很多或轻或重的痕迹,并深深影响着我大学的生活。陈平原先生说,大学,以精神最上,有精神,则自有人才,自成气象。先生们虽都已随历史烟云淡然离去,永不复见了。但先生们的高山景行、真知灼见仍存在于这样那样的文字,而这些文字则都多少包含了大学的真谛,包含着大学的精神。我自谓:于其间,受益匪浅。通过这些文字,我看到了“瞻之在前,忽焉在后”的他们,看到了“仰之弥高,钻之弥坚”的他们,并与他们完成了一次又一次的平等而友善的对话,聆听到他们的教诲。他们的耳提面命,一直伴随着我在石大的学习生活,让我从不羡慕当年的清华学子,让我深切地感受到大学的精神,从而使我不断地从自认为的成熟走向新的成熟。1200字以上 高一 议论文
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一路走来,寂寞花开[壹]穿行于花丛之间,粉蝶驻足于一朵百合上,目光停在不远处的那对少男少女。他们各自拿着网子,那少男的手里还拿着一个玻璃瓶,里面满是蝴蝶,很明显,他们现在就在扑捉蝴蝶。从他们的谈话中,粉蝶得知了,那个少男叫秦穆,而那个少女叫落落。秦穆的笑容很好看,能让人陷足于其中而不能自拔,而落落很美,能让玫瑰都自愧不如。很般配的一对。粉蝶扑着翅膀正欲离开,无奈上方却有网子落下来,她,也被抓进了瓶子里。瓶子里很挤,被抓进来的蝴蝶们都乱扑着翅膀到处乱飞,唯有粉蝶,静静地呆在一个角落,脑子里反复回荡着秦穆的容颜,总觉得莫名的熟悉。[贰]台上,一架很气派的钢琴放在中间,而那个少女落落,就坐在钢琴前面,手指在琴键上飞舞,随之便有悦耳的声音传出。很优美的曲子。秦穆在台旁站着,眼睛注视着手表。“三、二、一。”他拔开瓶盖,所有的蝴蝶都飞了出去,在台上翩翩起舞,为佳人的演出添加了一种妩媚的美。如花美眷,良辰美景,羡煞旁人。很有创意的演出,台下的掌声可以证明。粉蝶呆在瓶子里,并没有出去,因为那个玻璃瓶里,有他的气息,他是谁?粉蝶也记不清楚。秦穆拿着玻璃瓶到了一个花园,试图让粉蝶从瓶子里出去,只是“努力”了半天,粉蝶还是呆在瓶子里。“蝴蝶啊,你就飞出去吧,谢谢你帮落落完成了演出,你该恢复自由了。”很温柔的声音,粉蝶缓缓地飞出去。[叁]秦穆很温柔,就像一个王子,额头落落,便是一个美丽的公主。王子爱公主,英雄埃美人。这个道理,恒古不变。秦穆和落落几乎每天都在一起,他们会一起荡秋千,一起坐摩天轮,一起手牵手步行在林荫小路上……很幸福很幸福的。粉蝶总是悄悄地跟在他们的身后,看着幸福的人儿快乐无比,自己却一天天忧郁起来,她不是一只普通的蝴蝶,这一点她自己很清楚,只是她一直都过得很好,从来没有如此不安过,为什么呢,她,不晓得,也记不起。秦穆的笑容,很好看很好看,这是粉蝶唯一能永久记得的。[肆]粉蝶已经很多天没跟着秦穆和落落了。因为她的身体,总是在散发着光芒,脑子里也会闪过的很多画面:像总是有一只精灵跟着秦穆和落落;像一辆车撞上了落落,落落倒在了血泊里;像在医院里,秦穆坐在昏睡的落落旁哭得稀里哗啦。但每当这些片段闪过,粉蝶的头就会很痛,心,也痛。粉蝶原来是一只精灵,她终于想起来了。[伍]已经没有蝴蝶跟着秦穆和落落了,取而代之的,是一只小精灵。秦穆的笑容还是很好看,但却只为落落绽放。但落落对秦穆却总是冷眼以对了。秦穆去她家找她,她锁着门不让他进;秦穆打她的手机,她索性关机;秦穆发邮件给她,她看也不看就删掉了……这段时间,秦穆颓废了,而也就是这段时间,又一个叫羽儿的少女却总是缠着秦穆。落落就是因为那个叫羽儿吧,才会抛下一句“解释就是掩饰,掩饰就是有事“给秦穆就再也不理他吧。[陆]落落出车祸了,对于秦穆来说,是一个天大的噩耗,而对于那个叫羽儿的少女来噢说,却是特大喜讯。秦穆更加颓废了,而羽儿,则跟频繁的接近秦穆。终于,秦穆忍不住痛骂了羽儿,即使她是他小时候的玩伴。羽儿再也没去找秦穆,而秦穆却只是天天守在落落身边,哭得头昏地暗。事情发生时,粉蝶在精灵王国,所以即使她拥有些许法力,也无法阻止事情的发生。秦穆的眼泪,是粉蝶心痛的源头。[柒]历史的重演,粉蝶还是做出了同样的选择,因为她已经记起了所有的事。为了秦穆,为了曾经深爱的人,她还是义无反顾,即使这次,她不回那么幸运的成为一只失忆的蝴蝶……落落醒了,却忘记了一切……秦穆笑了,却失去了一切……终究是无法挽回,终究是错过,无论是粉蝶、是落落、还是秦穆,还是要在自己的人生的路上,寂寞的走过……1200字以上 初二 议论文
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我轻轻的一路走来我轻轻地走着不惊扰清风不拂动云彩只是走着脚步轻轻一路走来不惊醒沉睡的大地不触碰绽开的小花只是走着朝着太阳一路走来总是被遗忘我害怕不再坚强我悄悄地走了远离浮华远离尘埃100字 初二 议论文
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一路走来花,绽放,凋谢。一路走来,有你陪伴我看沿途的风景……我走在充满荆棘的小路上,当我被伤得遍体鳞伤,我遇见了你。我是什么时候认识的你,我以记不得了,我只记得当时你向我绽放了灿烂的笑容,犹如昙花一现,那时,天很蓝,白云朵朵……你总是保持着你的微笑,多大的困难,苦涩,你都是一笑而过。你的微笑那么灿烂,温暖着我的心。在我经过充满积水的坑洼小路时,有你陪我一起走过;当我翻过魁梧高大的群山时,有你陪我一起越过;当我承受着洪水的汹涌澎湃时,有你陪我一起挨过。天黑了,夜深了,在荒无人烟,没有一丝光亮的街道上,我独自走着,我感觉我走了很久,我抬头看看前方一眼望不到边的路,突然感觉有了一丝绝望,我发疯似的向前奔跑着,想着这条路一定会有尽头的。可天不遂人愿,这条路很长很长,无论我怎么跑都跑不到尽头,我彻底绝望了,再也受不了对黑暗的恐惧,蹲下身喃喃的哭泣起来。这时,街边的霓虹灯全部都亮了起来,我感觉到了一丝希望,停止哭泣,继续前行。一路走来,从白昼走到黑夜,从森里走到荒漠,从地球的这一边走到地球的那一边。当我走的筋疲力竭时,我看到远处的你向我招手,我突然充满了力量,大步跑向你,你还是保持着微笑站在原地看着我,我笑着挽过你的胳膊,扫去一身的疲惫,继续我未走完的路。花,绽开,凋谢。一路走来,有你陪伴我走过我未走完的路……500字 初二 议论文
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一路走来一路歌初中生活像一条路,我们一路走来一路歌。初一的歌新鲜稚嫩,因为我们怀着一颗好奇的童心探索着这条路;初二的歌朝气蓬勃,因为我们已经学会怎样面对初中这条路;初三的歌苦涩又有丝沉重,因为我们被场场考试淹没。大家的路在此又要抉择,又要唱起离别的歌。三年的路,记录下成长、友谊、青春和欢乐。记得刚刚踏进中学校园的我们,好奇的张望着这充满活力的校园。蓝天下,我们“一 二一”地喊着坚实有力的口号;烈日下我们纹丝不动,站得笔直,只是彼此那样认真地对视。这是初一军训时的故事,在故事中我们还是各自走着自己的路,等待着那样一根友谊的丝线来把我们拉紧。第一节班会课,班主任郑重其事地介绍完自己,让我们轮流走上讲台介绍自己,就像每一片树叶都有不同的纹理一样,每个人的介绍风格迥异。还记得她用流利的英语介绍自己;清晰的记得他那样落落大方,后来一致选举他当班长,那一时刻我觉得我们已经走到了一起。课上,我们喜欢高声朗读课文,喜欢与严肃的物理老师开玩笑。课下,整个教室飘荡着我们的笑声。周末,我们总喜欢一起打球、游戏、学习。在我们眼中,青春的一切就像玻璃瓶里的世界,清透而明净。离别的钟声即将敲响,风中弥漫着忧伤的气息,我们含着泪在同学录上留下彼此电话,写下衷心的祝福,那一页页微香的纸上满是三年的美好。初中的路即将走完,但我们还有未完的人生路,和走不完的友谊路。500字 初一 记叙文
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就这样一路走来豁达,是楚庄王绝缨之宴上的宽容大度;是韩信被辱后的挥之而去和衣锦还乡之后的宽容忍让,是勾践降吴为奴之后的坦然自若;是一位老者在得知自己的传家宝被鉴为赝品后的淡然一笑。豁达是一种胸怀,一种气度,更是一种修养……从小我就在豁达的道路上一路走来。记得那年,我正在院里帮爷爷一同干活。突然,邻居走进来说道:“我家的鸭子丢了,看看是不是在你家圈里。”爷爷把他领到我家鸭圈里,“倒数第三个鸭子就是!”我和爷爷异口同声的喊到:“不可能啊!”最终爷爷把鸭子抱出来,把邻居高高兴兴地送出了大门。我很不明白“爷爷那明明就是咱家的鸭子,为什么要给邻呢?”爷爷笑道:“没事,让邻居乐呵呵!”我知道当时爷爷只是脸上笑笑,其实他的内心是不好受的,因为那只鸭子毕竟是爷爷一手养育大的。第二天,邻居又抱着那只鸭子回来了,“大叔,我的那只鸭子找回来了!昨天的事,真是抱啊!”爷爷笑道:“没事,有些事难免会出错的。”我嘟囔道,“就说嘛,我每天都喂这只鸭子……”退一步海阔天空,当你面对无原则的小事小非时,不妨让一让;当你遇见想占你便宜的人时,不妨退一退;当你遇见别人的无端指责时,不妨忍一忍;这就是豁达……我就沿着豁达的足迹一路走来……500字 初三
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坚持一路走下去“坚持就是胜利”,我认为这句话说的非常有道理。所有的胜利都是因为你坚持了,如果你在做任何事时都不能坚持下去,我想你是不会得到成功的。不知道大家能否赞同我说的话呢?说实话,以前我做事总喜欢半途而废,也因此错过了许多的机会,造成了我许多的遗憾与后悔。有一次,我从我的同学口里得知柯木塱(从我家走两个站就可以到达)有个书店,那里的书很全,刚好我想买一本杨红樱写的《一头灵魂出窍的猪》,我想:“我家那边又没有书店,干脆去那里买好了。”我的性格一向是说风就是雨,说干就干的。于是我马上就问那位同学书店的具体位置,当天晚上就拉着我姐姐直奔柯木塱。可到了她说的那个位置,一眼望去看到的只有一家家的修车店,哪有半分书店的影子。“哼,死琪琪,竟然敢骗我,看我到学校怎么修理你。”“也许,她并没有骗你,我们都还没有尽头呢。”姐姐望着前方说道。我摆摆手,心里不以为意,拉着她就走。一到学校,我就逮着琪琪说她骗人,那里根本没有书店,还在那里絮絮不止的骂着她。这时有几个跟我玩得较好的同学走过来,她们也说那里有个书店,她们也去买过书,绝对假不了。我半信半疑又去了一次,这次我乖乖地走到了尽头,果然有个书店。我感到非常惭愧和自责,自己没有一路坚持走下去也就算了,还错怪了琪琪……我从中明白:做任何事情都要坚持不懈。就像那次去买书一样,如果我能坚持走到最后,就不用再白跑一趟了。初一:念紫薰500字 初一 叙事
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老师,您一路走好老师您就像一棵挺拔屹立的大树,而我们就是那一片片嫩绿的树叶滋润着我们。当我们听到您要走的的消息,我们顿时愣住了,一动不动。而我们都知道您是实习的老师,过不久您就会离开我们。但是没有想到2个月,过的实在是太快了,使我们……老师,您记得吗?第一次看见你的时候,您一直板着个脸让我以为您就是一个严格的老师,那是我对您有一点儿的厌恶。可是,我渐渐地发现了,您的面具底下隐藏着隐情。您原本的“面目”是一位和蔼可亲、善解人意的好老师。那时,我对您的厌恶以改成了羡慕,也许您没有发现。老师,您记得吗?每次我路过您的办公室,我都会看见您那憔悴的身影,她在那儿备课,努力的为我们而备课。当时我就站在门口外暗暗发誓:下次老师上课时我一定专心的听讲。您也许没有发现。老师,您还记得吗?当时天下起了大雨,我刚好没有带伞。正当我焦虑不急的时候,是您在我最需要的时候出现,您说:“要不要和我一同撑伞啊?”我沉默的点点头。我缓缓的走到老师那里,路上,您和我聊了很多但是,我也发现了您悄悄的把伞倾斜过我这边,不想把我的衣服弄湿。所以故意用话题吸引我的注意力,而您自己却被雨水淋湿了。可是您毫不介意。老师,是您在我最需要帮助的时候及时出现。老师,是您在那儿办公室里默默的为我们付出。老师,祝您一路走好。初一:刘慧玲500字 初一 日记
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