论“庸俗”1200字以上

论“庸俗”

1200字以上 高二 议论文

其实一开始,想写篇东西,叫庸俗论。可想了想,如果这样叫的话,难免有自辱之嫌,题目就点明自己的论点是个庸俗论,不妥。叫“论庸俗”合适些,尽管不排除鄙人的观点有庸俗之嫌。

凡事都有个庸俗的过程,就像人类对世界的认识一样,庸俗的唯物,庸俗的唯心。用辩证法的观点说,没有庸俗哪有高尚。用对立统一的观点看,两者相互依存,相辅相成。

这个世界上人的等级种类也是很多的,尽管在这个人人呼吁人人平等的时代。我想并不是主观原因,或者说是外因决定,平等这东西并不完全是意识上的概念。事实上有差距就是不平等,尽管你可以把两者看作平等水平。或是遗传决定,或是后天环境造就,人总有庸俗和高尚之分。

在我看来,庸俗之辈方方面面都显示庸俗。当然,说这话并不是说我自己就不属庸俗之列。在这里自我检讨一下,可以说之前我的很多观点看法都很庸俗。对人生的认识,对爱情的把握,对友谊亲情的理解,都不到位。或许这是个必由之路吧,总得从底层的认识开始起步吧。

不过有些人的举止言行总会让你不得不把他归为庸俗的行列。且不说对事物的认识,对基本问题的态度,单从他个人的行为上来看,就有点令人懊恼。打个比方说,一个男的,二十好几了,一天到晚都在为点芝麻蒜皮的事情忙碌。今天我是不是要去弄点什么下饭菜,我要不要去买个打折的东西,能省多少多少钱,等等。平时说话做事对朋友也是,可以为了个橡皮擦翻脸,就因为和他的观点有点不一样,他可以面红耳赤的和你大争一场,而且不赢得最的胜利绝不罢休。除了庸俗我实在想不出其他更合适的形容词来形容这种圣人。庸俗的圣人,快绝种了吧。稀有动物,值得关爱。

人活着总是该有点存在的意义。有个教授说现在的大学生过的“九三学社”式的生活。每天的日程:早上九点起床,中午休息三点起床,一天只做两件事,吃饭和上厕所。确实,毫无意义的生活。一次和朋友聊天,把“九三学社”误说为“三九学社”。我忙解释道:晚上九点睡觉,下午三点起床,一天只做两件事,吃饭与等待吃饭。强,连厕所都免了。圣人。

后面提到的圣人其实比前面说的“庸俗的圣人”要圣人得多。至少后者吃得安心,睡得放心,不会每天为点芝麻小事而不得安宁。

庸俗不仅表现在言行举止上。有人说“意识是高尚的源泉”,那意识同样是庸俗的源泉。可以把拙劣粗俗的东西拿到大雅之堂来,意识的作用。毕竟在他们看来,我这都是雅而优,柔而美的东西。讲个笑话吧,说有人吃饭不小心把一粒饭留在下巴上了,最后大家都望着他,说,你的下巴上有粒饭。讲完了。好笑不?这个就是在他们看来雅而优柔而美的笑话。

这到让我想起了高中的时候,关于传奇游戏的事情。每天中午班上总会有那么十几个男同学聚在一起,用生怕女生听不见的音量讨论着游戏是怎么的火爆,如何的过瘾。那个时候,我也以孩子长牙的速度迷上了传世(传奇世界的简称),可我不爱在班上参与大家的讨论。因为他们的讨论除了以引起异性注意的目的之外,毫无它意。每天中午声音最大的是阿残(某男同学的昵称,一开始我们称他“残疾”,后来觉得庸俗了点,美其曰为“阿残”),其实如果阿残声音大点也没什么,大家都体谅他,为了证明自己是班上玩传世的第一高手。可他又个缺陷,这也是他昵称的直接来源,他又点口吃。音量大,大家还可以忍受,可有口吃就难办了,又位女生说:事可忍,孰不可忍。没办法,弄巧成拙。且把他的音量和口吃放一遍,就单单说他每天喊得内容来说,只要是稍微懂点传世的人就知道那又多低级。17的法师开了电,今天电死了个稻草人,明天招降了个毒蜘蛛,后天碰见了个滚刀手,怎么怎么的,老兄,连这个都有说头,你刚从传世诞生吧。

当然,之所以有庸俗的说法,是因为有高尚的存在。那庸俗便是一个相对的概念。用发展的观点说,不排除一段时间后我会觉得我以上的话有庸俗之感。人活着或许就是这么一个过程吧,从庸俗的阶段逐渐发展,逐渐延伸,目的地是个没有尽头的高尚之地。这确实也苦了我们了。中世纪伟大的艺术家哲学家们,他们的意识在那个阶段是多么的超前多么的高尚啊,代表了那个时代最卓越的意识成果。可今天呢,我们说他们对世界的认识是庸俗的,肤浅的,艺术的创造形式是不成熟的。或许这正是马克思的发展观吧。一切旧的事物都将灭亡,新的事物终将代替旧的事物。可是,说到这我就有点迷惑了,一切旧的事物都将被旧的事物所代替,那当然包括了马克思对世界的认识观了。他的认识观是不是在将来给另外某个羊克思或是牛克思的观点所取代呢。不得而知!

牛顿的后半生都把精力放在论证上帝的存在。爱因斯坦后阶段的研究也一无所成。我最崇拜的天才达芬奇对自己的评价是“我没有完成任何一幅的作品”。为什么这么多的天才都不能有个完美的结局呢。时代的局限性,或是人类阶段意识的庸俗性。从某个角度来说,局限性和庸俗性等价。不知道你是否这么认为。

论“枪打出头鸟”与“舍我其谁”

1200字以上 初一 议论文

论“枪打出头鸟”与“舍我其谁”

古今往来,许多妙语引人深思,又有诗词以美化心灵。相信不少人会把古人几千年积累下来的历史沉淀物奉为座右铭“晨昏三叩首,早晚一炷香”的予以信奉可谓忠诚之心可嘉。不过虽说历史遗留的经验一般不会错且还有“不听老人言,吃亏在眼前”等流传千古之真理给我们进行洗脑,以造成强大的集体幻觉。古代君王常常以某种礼仪教化来改变民众思想,让其更好管理。笔者认为汉武帝就是一个优秀的洗脑家,所谓“罢黜百家,独尊儒术。”,而在大百科里的解释是“董仲舒提出的思想,汉武帝开始图形。该思想已非春秋战国时期儒家思想的原貌。而是掺杂道家、法家、阴阳五行家的一些思想,是种与时俱进的新思想。它维护封建统治秩序,神化专制王权,受到中国古代封建统治者推崇,成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。”汉武帝巧妙利用披着儒家文化外衣实则以更为彻底从核心统治民众为目的的治国礼义,成功洗脑,也不能不说是一位成功的洗脑家和君王。

就拿“枪打出头鸟”为例吧,本句话取自《增广贤文》中的“严父出孝子,慈母多败儿。枪打出头鸟,刀砍地头蛇。风吹鸡蛋壳,财去人安乐。谁言碧山曲,不废青松直;谁言浊水泥,不污明月色……”后经人反复推敲最终觉得还是第二句比较有意义于是断章取义让“出头鸟”变成了名垂青史妇孺皆知的俗语,“地头蛇”则鲜有人知。

首先,《增广贤文》是一本古代的儿童启蒙书目,这从其中贴近生活的比喻和含有儿童稚气的言语即可看出。“风吹鸡蛋壳”一句以我个人的理解就是“为了押韵而胡乱编造的一句话”,我们所说的不少俗语皆在其中。

这是一本“儿童启蒙书”,不少成年人也把其作金科玉律效仿之,智商又退回古代儿童的地步岂不贻笑大方?

而《孟子·公孙丑下》:“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”一句“舍我其谁”何等豪情壮志!仿佛是上至九天揽月,下至五洋捉鳖无所不能令无数匹夫热血汹涌有愤青之趋向也。

然而,“枪打出头鸟”与“舍我其谁”正形成了鲜明的对比,他们以各自的方式教化民众,只求“老者衣帛食肉,黎民不饥不寒”的庶民则大部分接受了更为贴近生活的“枪打出头鸟”“各家自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”“狗拿耗子——多管闲事”令民众有了更加充分的理由能够理直气壮的见死不救还振振有词的唠叨着千古名言。

自认为拥有道德高水准的读书人们既有着救国之雄思伟略又惧怕那些“目不识丁的粗汉子的拳头”。读书人的名声自然是最重要的,脸皮薄的书生们被啐了一口唾沫或是手指着嘴唇发抖一言不发或是充分发挥阿Q精神抱着“众人皆醉我独醒,众人皆浊我独清”之思想自居清高反以怜悯起那些啐他唾沫的抱着“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”的思想决定以文学净化粗鄙民众心灵的自认为背负救国大任的愤青们,是“舍我其谁”的忠诚信徒们。

这无疑是历史长河中搬起石头砸自己脚的一次笑谈。

以我拙见,过分的相信某种“真理”是一种幼稚而可笑的行为,犹如七尺男儿痴信于三岁顽童念的启蒙课本。

伽利略以”两个铁球同时落地“成功扳倒亚里士多德;哥白尼以“日心说”击败封建的教会;爱因斯坦打破牛顿经典力学;荀子提出“人性本恶”来挑战孟子的“人性本善”;达尔文“进化论”推翻“特创论”;祖冲之编《大明历》向何承天宣战;李时珍作《本草纲目》力抗迂腐的只知炼丹不知学习真正的医术的太医院……

“学而不思则罔,思而不学则殆。”未经思索便把所谓的他人的“真理”加入思想的图书架让其框住思维不得已挣脱,“流水不腐,户枢不蠹”思维的长河需要经常流动以清除腐烂的杂物,如果不想让你的脑海变成腐烂的“死海”那么请在挑选座右铭的时候注意。如果是寄人篱下的思想,那我更为欣赏“为自己代言的”人。

不要依附于任何一个学说,相信自己,相信世上没有绝对的真理,相信所谓的真理就是用来被新的事物推翻的。

你可以,每个人都可以。

初一:酷猫君(施肖怡)

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