留只耳朵听
750字
初一
我垂头丧气地坐在自己的床上，满脑子全部都是嘲笑的声音：“你考不好的！”“你永远是一个学渣！”“就你这个渣渣，还想成为学霸？哈哈哈哈！太好笑了！”……
突然，“咚！咚！咚！”，一阵敲门声过后，一个人把门推开了，那是我的母亲。我正心情不好，一看到她就烦躁地大喊：“出去！快出去！”而母亲却没有动怒，反而温柔地说：“孩子，你应该留只耳朵听听别的声音，比如说鼓励的声音，为你加油的声音……”随即，母亲就推开门出去了。我仔细地回味着母亲说的话，暗道：确实如此，我不应该一直听那些批判的声音，而应该让这些声音左耳进右耳出，听该听的，让自己重获自信。第二天，上学的时候心情已经没有那么沮丧了。有些同学照样嘲笑我，我是理都不理那些说我的人，后来他们也觉得没意思，就散开了。而我的朋友们也纷纷安慰我、鼓励我，原先那些夹杂在嘲笑中被我忽视的关心传入我的耳朵，直达心间，我一下子感到了生活的美好，自信心一下子像充电似的秒回满，回家复习枯燥的知识点也有了动力。后来，又经过了几次考试，排名也不像之前那样是班级的倒数，甚至一下子冲到了前几名。
我在学习方面取到了成功，同学开始尊称我为学霸，老师呢，也常常拿我当作例子，让大家学习一下。被捧着，不知不觉我的尾巴就翘到天上去了，一心以为自己就是“天才”，学习也懈怠了。这时，家人说：“孩子你不要太高兴，都有点飘飘欲仙，俗话说：‘翘尾巴’，你现在就是这样。你若是还不警醒，认真听课，那么你马上就又会失败。”我不太高兴他们的“泼冷水”，心里更是不以为然，依旧沉浸在那些恭维的话里。
后来，我变得越来越不认真，上课不认真听讲，净和同学聊天去了。最后，在期中考试中，从班前五，掉到了班倒数。
“忠言逆耳利于行”，我万分后悔没有留只耳朵听，毕竟家人的话永远是不会害你的，他们只会不留余力地教导你。留只耳朵听听家人的话吧！
童年 ——读《窗边的小豆豆》有感
650字
五年级
读后感
童年是美好的，童年的我们是快乐的，童年就像一道彩虹，五颜六色的。我们生活在童年的时代，无忧无虑，什么也不用去思考。
一个喜欢站在教室的旁的小豆豆，因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。记得我小的时候，也和小豆豆差不多。在上幼儿圆的时候，我总喜欢东张西望，每当老师上课的时候，我总要看着窗外远处的景色，老师说我不专心，直到二年级，我还是这样。说不定，这就是在童年的特征。
我相信每个人都喜欢野炊。特别是童年时代的小豆豆，她就去了等等力溪谷野炊。为了这次野炊，小豆豆每天都在厨房里，看着妈妈怎样切菜，怎样烧菜。她还学着妈妈的样子。有一次，妈妈在端菜，她放下的时候，手赶紧放在耳垂上。小豆豆觉得这个动作很有大人味，于是就在同学面前展现出来。我有一个妹妹，和小豆豆差不多。有一次我在画画，她在一旁看着我。正当我在画太阳的时候，她说：“姐姐，你画的这么好看，也教教我呀！”我说：“等我画好了再教你。”说着，又画了起来。她轻轻地从抽屉里取出一张白纸，照我画的，画了起来。不一会儿，就画出了一个太阳。等我画完的时候，她已经画完了一大半，她高兴地说：“我要给同学们去看，让他们对我另眼相看。”我点了点头，说：‘‘好的，那你就努力点吧！”她也点了点头。
在童年的时候，每个人都有自己羡慕的或喜欢的职业，小豆豆喜欢间谍、买车票的人和宣传艺人。我最喜欢当兵和当老师。
童年是无忧无虑的，有的人做梦再回到童年，去享受小时候的逍遥，虽然他们回不去了，但是他们却有一颗未泯的童心。
五年级:梦幻的记忆
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相似题目
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留只耳朵听清晨的阳光是恰出云海的小太阳，嫩嫩的，淡淡的，照耀在我的窗前，斑斓折影下，巧成棱行的光圈。今天起得格外早，时值八点，却已写了不少作业，额头上也起了一层薄汗。抬头看了看时钟，猛然想起与同学约好八点半在公园见面的。正巧，不如早早地下去吧。许久没有步入这公园，如今想来，在我小时这也算是我的乐园，熟悉的，陌生的；清新的，浓郁的，刺激着我的味蕾。我向河边走去，清晨的河边寂静无人，正准备轻声坐在长椅上时，忽闻鸟雀齐鸣：“喳！喳喳——”好不热闹！我惊奇地向垂柳枝头望去，几只青翠的小鸟正依附在上面轻声交谈着，可当我身子一探过去，欲想细细聆听，它们又调皮地甩着机灵的尾巴惊飞上天去，唯留下“喳喳——喳喳！”的声音打破世间的宁静。甚是美妙。我忽然发觉，这婉婉鸟鸣我必然不会是生平第一次听，可却又仿佛久违的旧友，如同第一次真切倾听一般，很是奇怪。我疑虑地转过头去，几月不见，这树竟已开出了鲜嫩的小花来。只见那疑是昨夜秋雨留下的露珠，正懒洋洋地附在一朵鼓鼓的花苞上，透明的、晶莹的，汇聚着天上时益渐明的阳光。我盯着它，一动不动。突然，那粉白的花苞似乎动了动，惹得露珠轻颤了一下略有些坠落之意。是我看眼花了吗？我急忙走近些再瞧，那花苞真的在悄悄舒展它稚嫩的花瓣！我屏住呼吸，只见那有一片花瓣呈白偏粉色，微微向外伸了伸，又摇了摇，总算是有些张开了。那原本慵懒的露珠仿佛突然惊慌起来了，配合着悄然开放的花苞摇曳着，明亮的光也摇曳着，一下子耀花了我的眼。等我再睁眼一看时，却只能凝望那几近舒展的花朵与那散入草丛无处寻的露水了。好似是第一次看到一般新奇。恍然回首，一地的蝉鸣忽然落入耳中。多久，没有这样的感觉了？是几天呀？还是几个月？回想这一个月，我是不是因为读书而忽略了这自然的美好？是不是因为耳畔时常回荡的琅琅书声、清脆铃声而忽略了这美妙的声音？在这自然中，仿佛有种无形的魔力，使那作业的疲倦忽然不见了踪影。似乎有种无形的力量注入我的身心，让我倍感清新，得以继续前进。那股清新，带着鲜嫩的青草刚出土时的芳香；那种活力，叫自然。我仿佛突然领悟了：这纯净的自然无疑是上天对我们最美好的馈赠，在这自然中，万物都拥有着它最纯朴的美感，然而就在这美中，我们去探索它未知的奥秘。这，不是学习的本质吗？埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；奋力前行时，别忘了留一份去体会自然的美丽。留只耳朵，听。900字 初一
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留只耳朵听天空阴沉沉的，风穿过大树的枝叶，发出一阵沙啦啦的响声。放学了，每个学生拖着自己劳累的身体，无力地向前走着。等待着我们的，只有小山一般的作业和繁重的学业任务。我呆呆地望着天上自由飞过的鸟儿，世界是灰暗的，只有它们是彩色的，是快乐的。自从读了初中，不论是野餐还是出门游玩，我们的快乐生活一去不复返了，单单是在学校里的脑力活动就已让人疲惫不堪了。有时候，你甚至会怀疑人生，人活着的意义是什么？是写作业，还是读书？还是这种单调乏味的生活：吃饭，上学，写作业，睡觉？连有趣的手机似乎也与我们再无关联。朋友，你可曾经因为上述的这些事情哭泣过，烦恼过，忧愁过？你可知道，被作业阴云笼罩的心，太需要自然的雨露来滋润了！请你稍稍停下手中紧握的笔吧！无论你此时有什么重要的事情。大自然的怀抱永远是温暖的，是生机勃勃的，这一点毋庸置疑。走到楼下，请来感受大自然，来融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，帮助种子们和柳絮一起去旅行；再爬上那颗弯曲的柳树，摘一条柳枝，在河面上随着其它柳枝一起轻轻掠过水面，留下一道道水纹……你会发现，这个早晨竟是如此美好，如此的愉快。大自然不同于学校，它是多姿多彩的，永远充满了乐趣。所以，朋友，你若放下手中的笔——即使只有半个小时，你也会发现大自然中无限的乐趣，发现生活真正的意义。融入大自然——即便只有半小时！如此，回家后写作业也不觉得那么乏味了，拿起笔，写下的每一个字都带着大自然的流畅。留只耳朵听，倾听大自然美妙的声音——阳光，河水，一切都是那么美好，那么开朗。这是一个如梦似幻的世界……650字 初一
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初一
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留只耳朵听四季风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。世间美好的声音很多，值得我们去好好听听。听——春天的脚步正稍稍的逼近，那嫩绿的树苗就是提示。听春风的声音，听春雨的声音，听万物复苏的声音。它们激励着我们去播种一年的开始。春是万物复苏的季节，也是开始和播种的季节，它给万物带来希望。听——夏天的脚步正稍稍的逼近，那河畔边嫩的、绿的的逼你眼的柳条那街边的浓荫、那骤至的大雨就是提示，听蜻蜓点水的声音，听柳树梳头的声音，听荷花绽放的声音，听鱼虾嬉戏的声音。它们激励着我们去浇灌、呵护刚播下地的宝物，夏是万物旺茂的季节，也是开始努力和奋斗的季节，它给万物带来活力。听——秋天的脚步正稍稍的逼近，那黄金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。听老妈、姥爷吆喝的声音，听秋风扫落叶的声音，看农民工满面红光的笑容。它们激励着我们去收获一年应得硕果。秋是万物成熟的季节，也是丰收的季节，它给万物带来鼓励。听——冬天的脚步正稍稍的逼近，那白雪皑皑的山峰，那正在冬眠的小动物就是提示，听大雪纷飞的声音，听枯叶凋落的声音，闻火炉烧饭的香气，感觉享受的温馨。它们使我们感受到温暖和幸福。冬是积蓄力量、沉淀的季节，它给万物带来温暖。我们听初春的勃发和希望，听炎夏的火热和奋斗，听金秋的丰收和庆祝，听严冬的沉淀和蕴藏，倾听四季，感受生命。人生也如同这一年四季，只有春日努力，夏日奋斗，才可以收获秋日应得的成果，和冬日那温馨的画面。留只耳朵听四季，听万物美好，听人生喜悦。600字 初一
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留只耳朵听四季当我们埋头学习时，别忘了留只耳朵倾听四季，倾听一下四季之美。听——小河解冻了，小河旁的柳树仿佛在用春风来梳头，花朵也在竞相开放，有紫的、红的、粉的，五颜六色的，花上成千成百的蜜蜂飞来飞去的。小草从土里钻了出来，绿油油的，在太阳的照射下，发出一些绿色的光，等一走到近处，却发现它又在远处绿着，真是“草色遥看近却无”啊！树上的鸟儿成天的在欢唱着，好像是在欢迎这春天的到来而高兴呢！这是春天。听——池里的荷花开了，树也非常地茂盛，人们都在田里浇水，担心自己在秋天收获的东西比别人差，有些时候会闹大旱，而有些时候会下大暴雨，让植物痛快的洗一个澡。干旱时，知了爬在树上一直喊：“热热热。”可一到雨季就躲在树上“发抖”。夏天就是这样的季节，充满着激情和活力。听——到了秋天，人们收获了丰收的喜悦。果园里，飘来了一阵果香，果树上硕硕累累，有穿红袍的苹果，葡萄披着一件紫色或绿色的大衣。田野里，到处都是丰收的景象，稻田给大地铺上了金黄色的地毯，高粱举起欢庆的火把。人们挥洒着汗水，收获着属于自己的劳动成果。听——冬天来了，一阵东风北风把小动物们给吹困了，它们躲在洞里冬眠，等待来年的春天舒活舒活筋骨。天上飘下来的鹅毛大雪给屋顶上、地上覆盖上了一层白棉袄，松树上的雪让松树变成了日本看护妇。留只耳朵听四季，听春天的生机勃勃，听夏天的激情火热，听秋天的硕果累累，听冬天的静谧安详。人生就像四季，春天就像少年，播种希望，耕耘梦想，夏天就像青年，用辛勤的汗水来浇灌梦想。秋天就像中年，收获用汗水浇灌的人生。冬天就像老年，享受自己的劳动成果。留只耳朵听四季，听的也是人生。650字 初一
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留只耳朵听建议失败的时候会失落，会失去了前进的动力。这时，不应该沉浸在悲伤中无法自拔，应该留一只耳朵，听一听他人的鼓励，听一听他人的建议。进入中学，学习压力慢慢变大了，虽然回家的时间比小学时早很多，但做完作业，夜也已经深了。而早上，在街道上还只有零星几个人时，校园里早就传出了阵阵书声。每天，我都在努力的学习，都说努力就会有回报，可为什么我没有？这是一次大型的考试，试卷看着就非常难。考场上一阵哗然之后，就只剩下笔和试卷磨擦时发出的细微的声音。开始答题了，但我的大脑中好像一切相关知识都被橡皮檫擦掉了，什么都回想不起来了。我既着急又担心，“叮铃铃”，考试结束的铃声毫不留情地摇响了。在考完后的几天，我还是一直牵挂着考试的成绩。当得知成绩公布了，我赶紧打开电脑查询考试成绩。天气阴沉沉的，乌云霸占了整个天空，等着那一霎惊雷的信号，瓢泼大雨就要侵袭这个世界，莫名给人一种不祥的感觉，一如我忐忑不安的心情。我打开电脑，颤抖着的手点开了查询成绩的网页，我的心拧成了一团，我睁大眼睛看，结果并不理想。我想到明天去学校同学们一定会在讨论成绩的事。我趴在窗台上，看着外面正在淅淅沥沥下着的雨。我听见了轻微的脚步声。回头看，原来是妈妈。她从我的表情里看出了失落，也看到了电脑上显示出的成绩。妈妈对我说：“没事的，一次失败不代表永远的失败啊……”我沉浸在失落中，并没有认真听妈妈的话。到了晚上，我躺在床上，看着天花板，想了想，其实妈妈说得很对，应该不要灰心。我又回想起妈妈说得那一大段话：在生活中不能只听自己的这一种声音，应该听听不同人的建议，应该留只耳朵听一听不同的声音。650字 初一
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留只耳朵听什么以前，以为初中只是忙一点罢了，还是有时间出来玩的，不会出现“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的情况。可是，我太天真了，上了初中才知道那是种什么感觉——早起迟睡，作业超多，简直是肉体、精神的双重压迫！上学了几周之后，我突然发现我上课都听得懂，但作业质量却不是很好，学习效率不高，因此常常觉得自己的脾气有时控制不住。母亲总是和我说让我出去走走，我们在这件事上发生了好多次冲突。这周末，我又被如山一样重，如星星一样多得能拿去填海的作业压着，丝毫不敢放松和它们的决斗。这时，母亲进来了，给我端来了一碗水。当我端起水喝了一口，觉得有一股清凉甘甜的泉水滋润着心田，这时母亲突然说：“作业写累了就出去走走，放松一下。”我听着，不知为何心中窝着一团火：“行了，作业那么多，写都写不完，怎么可能会有时间去玩呢？”我头也不抬地说。母亲看着我，叹了一口气，出去了。继续写作业时，母亲又进来了：“孩子，在学习的时候，不要忘记——要留只耳朵去听闻窗外的鸟叫，听听大自然的声音！”这句话真真打动了我：“好吧，我们走吧。”到了楼下，走向那片草地，那片草地，那片绿茵茵的草地，环顾四周，那一些景物一个个地勾起了我童年的回忆。那座破烂不堪的土墙更蒙上了岁月的斑，变得更老了；那棵可爱的小树，如今却也已经变成了一棵年轻力壮的大树；那一汪清澈见底池塘如今却变为了苔藓的天堂……一切变化如此之大，但那片草地却有不逊当年的活力，草色碧绿，似乎映出了天空……忽然，吹来一阵风，吹来了它们的关心，对我打着招呼，我呼吸着那甜丝丝的风，心中的苦闷、烦闷也消除了，全身似乎注入了力量。它们也似乎在给我打气：“加油，你一定可以的。”我多么想就沉浸在这么一个环境中啊！等我回去后，发现作业效率提高了，作业写得更快了，我终于明白了在我们沉浸于学习和读书声时，一定要留一只耳朵去听听大自然的声音。750字 初一
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留只耳朵听幸福你是否听说过这样一个传言：人在死后会化为天空中的一颗星星，守护着自己的至亲。抬头展望这一片夜空，你是否一眼就望见了一颗最闪亮的星星，它如同一盏闪亮的灯，时刻照亮着你前行的路。六岁那年，我祖母的父亲化为了天上的一颗星星。我记得在那之前，他常来我们家里，拿个小杯子，品一点小酒，尝一些小菜，对我说一些家常……至今，他爱喝的那瓶酒还放在橱柜里，每每我打开那个橱柜时，总能想起他对我说的唠叨：“最近在学校怎么样？有没有同学欺负你啊？学校的饭菜好吃吗……那时，我常常不说话，不仅因为一连串的问题让我不知从何下手，而其实更多的，是我并不想回答这些早已听腻的家常。那时的我不是专心地看电视就是在专注地玩玩具，我情愿与一个没有生命的娃娃聊天也不愿听他那些重复的唠叨。因此我也只是喜欢用“不知道”“忘记了”“没有”这一类的词语草草地敷衍了他。仿佛是感受到了我的不耐烦，他露出一丝凄凉的微笑，我原先不明白，但如今晓得，那时他的眼睛里看到的不是别的，在他眼中，我是整个的世界。后来，他来的次数就越来越少，从一个星期一次到两个星期一次到一个月一次……到再也没有来过。我记得最后一次见到他，就是在公园的门口，他持着拐杖，身上明明没有包袱却显得那么沉重。走近后我看他满脸的皱纹，那正是岁月在他脸上划上的痕迹，我也看清了他那颤抖的手正无力扶着拐杖，他很无力却又握得很紧。孤独的寒风正吹着那张土色的脸，他如同一颗枯败的树在风中摇摇欲坠。见到我，他依旧是满脸笑容，而当时的我却一心想着那快要开播的动画片，根本没有理会出自他口中的最后一次家常。那时，我拼命拉着母亲的袖子示意母亲快些回家，根本没有顾及到他的情感。母亲对我没办法，最后只是和他挥了挥手。当我偶然回头时，看见的还是那张冲着我们的熟悉的笑脸，他看见我回头，仿佛笑容也加深了，吃力地挥了挥那只颤抖的手，好像蠕动了下嘴唇，用尽全身的力气对我说了最后一句家常话，可我，却没听清。后来的几个星期，我都再没听见那些家常话，也再没见过那个蹒跚的身影，开始有些不习惯，问了祖母，她只是苦笑着对我说：“他化作了天上的一颗星星。”“那他还回来吗？”“回不来了。”祖母的眼角陡然掉下了一颗泪珠，我意识到祖母没有开玩笑，他真的走了再也会回不来了，而我也再也听不见那些家常话了……你可以再说一次吗？我保证这次好好答！回来吧……让已经长大的我走到你身边，为你梳理那被风吹乱的白发。我会告诉你：“学校里一切都很好。我又交到了很多朋友。学校的饭很和我的胃口。”还有“我想你了……”即使身边的音乐多么动听，也留只耳朵听听那些早已厌烦的家常话吧！不要等他们离开了才开始后悔与怀念……我又一次抬起头，看着那颗熟悉的星星。1000字 初一
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留只耳朵听喜讯你听，那棵朝气蓬勃的树上传来的鸟叫声，是喜鹊的声音。妈妈总是说喜鹊会带来喜讯，你听的到吗？今天我得知，前几天晚上半夜一点的时候，救护车把你带到了医院。我一味是你的耳朵发炎严重了，没想到你的突发性哮喘发作了。中午回到家，我听妈妈说那天晚上你被救护车拉到了医院，拉过去的时候你的心脏停止了40秒。经过医生40分钟的抢救，你的心跳恢复了。后来医院建议你的父母将你转院，你便进入了银川附属医院。当你在医院的时候已经有轻微的脑死亡，并且深度昏迷。后来在医院的救助下你才变得平稳，但仍然是重度昏迷。当我听到这的时候，心里感觉到被什么拧了一下，隐隐的疼。你本是多么活泼的一个人啊，爱笑，坚强。你怎么可以随便的就被病魔给打倒。你那鲜活的生命一定可以像那棵朝气蓬勃的树。还记得初次见你，就为你那乐观的心态所着迷。你从不说你病痛的感受，哪怕有人问你，你也只是一笑带过。还记得前几天，你的耳朵发炎了，哪怕自己疼哭了，你也不把自己难受的情绪带给他人。你那么优秀，那么美。总是为别人着想，老是让自己受伤。我欣赏你，欣赏你的乐观，欣赏你的平易近人。不仅我一个人在但心你，全班同学和老师都在担心你。不知你的家人为你流了多少眼泪，不知同学们为你担心到脸上多久没有笑容了，不知多少爱心人士为你默默祈福，大家都希望你能快点醒来。你听啊，听听喜鹊的声音，听听父母的呼唤，听听同学们的关心。现在还躺在重症监护室里的你怎么样了，什么时候才能醒过来。希望上天对你眷顾一点，希望他能让你早点醒来，希望喜鹊可以化作一个技艺高超的医生，希望你可以听的到我们的心声。现在的你怎么样了，我们真的好担心你。多希望大树上传来喜鹊的叫声，多希望它传达的是你恢复健康的喜讯。听啊，喜鹊在叫了，喜鹊在欢快的叫了，你听到了吗？它传达的是你恢复健康的喜讯，赶快好起来吧，不要再让我们担心了。750字 高一
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“大战”猫耳朵猫耳朵，我的最爱之一。妈妈买了一对金灿灿的猫耳朵，真好！我眨巴着双眼盯着上面那诱人的糖粉，诱人的香味真让我口水直流三千尺。我眼睛里充满好奇，手不自觉得去拿猫耳朵，眼前闪现美味在我口中的情形，仿佛我和猫耳朵融为一体了，我把所有的事一并抛在脑后。“啊！好烫！”我连忙把手松开，呼出了求救信号，“SOS！”好吧！没人理我，正当我是空气呢！哼！我每隔一秒钟吹一口气，真想快点儿尝到美味。过了一分钟，二分钟，五分钟……我一停也没停，过了十分钟。我心想：这总行了吧！我吸取了上次的教训，小心翼翼地撕了一点儿，吃了进去，真好吃！我像匹饿狼，迫不及待地狼吞虎咽起来，好似几天都没吃饭了一样。“好吃，好吃！”我边嚼边说，嘴巴里塞得满满的，美味在舌尖上流淌，我享受着猫耳朵带给我的快乐与甜美。听着这个极其普通的名字，可别当它是普通的东西。白白的外皮上裹着糖粉，这层糖粉可香了，就是在十里外也闻得到。猫耳朵最诱人的是那一层脆脆皮，咬一口就回味无穷。里面是又糯又甜的米粉，从外到里透着一股清甜，一点儿也不腻。猫耳朵是我们家的常客，因为我最爱吃，我经常让妈妈一次又一次地买。有时吃完后，我这只小馋猫不禁用舌头舔净了塑料袋，连一点儿剩余的糖粉都不放过。妈妈说我恨不得把整个塑料袋也吃进肚子里，真有点难为情！有时，我一连吃上几个，但心里还希望再吃一个，可我又怕自己会不舒服，我矛盾极了！有两种声音呼唤着我。有一个说：“吃吧，吃吧！不吃也浪费，反正你这么喜欢！”对啊！你说的不错，我有点儿动摇。但另一个却说：“再吃的话你有可能会肚子疼，适可而止，到时可就来不及了。”我点点头。妈妈还以为我自言自语呢！“妈妈，我再吃一个行吗？”“可以啊！”我最终还是抵不住美食的诱惑，吃了一个，我此时已心满意足，舌头在嘴巴上打个转儿，一点也不留下。嘿嘿，我是猫耳朵的忠实粉丝，我最爱的食物就是它，我美味的猫耳朵！750字 高中 记叙文
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聋哑人的耳朵九月十五日，奥运会已结束，残奥会即将开始。残奥会里参加比赛的都是残疾人，有聋哑人，有盲人，还有截肢的人。在残奥会中有很多志愿者，有白衣天使护士，还有聋哑翻译员······张达不爱说话，就选择了聋哑翻译员这个职业。安琪儿虽长得丑，但很有爱心，白衣天使正好符合她的条件。“哗···哗···”随着一阵阵热烈掌声，残奥会拉开了序幕。首先是手球比赛,选手们个个精神抖擞。一个聋哑人用手语问张达:“他们在干什么？”张达同样也用手语回答：“他们打的是手球。”一个手球选手猛地发了一个球，“进球了！进球了！”全场观众激动地叫喊着。张达用手语对聋哑人说：“这个球打得多好，进网了就赢了一分。您要喝饮料吗？”“喝一点吧！”聋哑人打着手语说。张达到了小商店，对老板说：“买一瓶饮料。”说完老板就给了他一瓶饮料。。张达转身走向聋哑人，刚 一出小卖部，张达突然看见了一个穿着白色衣服的护士，嘴唇厚厚的，鼻子塌塌的，长得很丑，张达觉得这个人很眼熟，就对这位长得很丑的护士说：“我们见····见过吗？怎么看··看着你这么眼···眼熟？”护士回答说:“我也是。”这个长得如此难看的护士是谁？莫非是笨女孩安琪儿？“你是···是安琪儿么？认识张达么？”“我是安琪儿，认识张达啊，你就是张达吧！”“是···是呀！好···好久不见，安···安琪儿”原来真的是安琪儿呀！安琪儿长大了还这样难看。“你在这干什么啊？”“我在这里护理残疾人。”“我在这儿给···给聋哑人解···解说比赛。我还要给聋哑人解说呢，再见！”“再见！”安琪儿说完也忙去了。张达又给聋哑观众讲了许多奥运知识，今天的比赛项目也都结束了。张达也对自己的职业比较满意，虽然挣不了许多钱，但不用说太多话，张达也不会太自卑，觉得自己还有用处，许多聋哑人都成了张达的朋友。因此张达越来越有信心，对生活也充满了兴趣。750字 六年级 叙事
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情疏迹远只香留桂花树是我校的校树，当我从作业堆里摆脱出来后，总会独自前往校园里的那两棵桂花树寻觅属于自己的那一份宁静，不知不觉竟身临其境，陶醉其中。仰望苍穹，暖风吹拂脸颊，阳光如鎏金般洒在地上，恐怕在这校园里只有这景能让我流年忘返吧。校园里的这两棵桂花树是我常往之地，也是我最爱之地。校园包容桂花树，桂花树装点校园。细细观赏。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在旭日的照耀下，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，仿佛静静地记录着每一个莘莘学子的旅程，累成生命的沉积层。桂花树姿态万千，各不相同。这边棵，高耸入云，苍翠挺拔，像一位身着军装的军人，为我们站岗放哨；那边那棵，仿佛亭亭玉立的美少女，碧玉般的树冠就是她精美的帽饰。叶子重重叠叠，万丈阳光透过，繁星点点，活像一把撑开的大伞。瞧，枝叶在微风中尽情摇摆，舒展腰身，一片片翡翠的展叶，好似一个活蹦乱跳的精灵，露出了欣慰的笑脸，怎一个乐字了得！每当金秋时节，繁花满枝，清香四溢，一个个像小黄铃一样亲满枝头，在绿叶的衬托下可爱至极。细细凝视，一个个小小的黄米色花苞像害羞的小姑凉，“犹抱琵琶半遮面。”一阵微风袭来，就先掀起一层层浪花，香气扑鼻而来，迷人悠长的九里香，让人心旷神怡，魂牵梦绕。一朵花瓣，一切风尘，一口香气，一个笑脸，是那样的亲切，那样的久远拥抱如此香气，才知你是我前世的眷念，也是我今生的虔诚。淡淡的花香，纯纯的相依，是我对你层层的爱念！真不愧是花中第一流。最美不过夕阳时。夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，一抹殷红色的夕阳照在枝叶上，湛蓝的天空1，桂花树在夕阳的辉映下褶褶生辉。一阵清爽的风扑面而来，风儿微微吹动桂花树，暗香疏影，仿佛泛起层层涟漪，美不胜收。校园里的这两棵桂花树，即使与我相隔万里，它的余香依旧萦绕在心中，即使季节轮换，它的米黄小花依旧开在我的心田，只因为情疏迹远只香留。2下一页@_@我是分割线@_@情疏迹远只香留750字 初二
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写景作文：留得残荷听雨声写景作文：留得残荷听雨声写景作文：留得残荷听雨声午夜过后,也许是太疲倦的缘故,我恍恍惚惚进入睡眠状态.你将我弄醒，柔柔的对我说：下雨呢。我不知道你的意图，也无法窥视你的表情。我迷迷糊糊回答你：这是入秋以来的第一场雨呢。让她下吧。一会儿我又进入梦乡。早晨，我拉开窗帘，雨还在淅淅沥沥的下着。远处的农田已被萧瑟的秋风拂去了往日的青翠，呈现出一派萧条衰败的景象：稻田里收割过的稻茬被农民用火烧过黑黝黝的一片。大片的棉田也失去了往日皓齿粲然和郁郁葱葱的生机，残枝败叶在瑟瑟的秋风中摇曳着，抖动着。更远处是一排农家的房舍，在如烟的雨雾中显得迷蒙而渺远。雨滴愈来愈大，也愈来愈响，我将视线移到楼下不远处的一池荷塘。大片的荷叶已由青绿蜕为暗紫，经过风霜的洗刷，圆盘似的叶片撕裂成条状，豆大的雨滴打在叶片上，一声声脆响进入耳鼓。哦，这是一种绝妙的天籁之音。我猛然忆起历代文人骚客们对荷的礼赞和顿悟。在这深秋时节是绝对看不到杨万里眼中的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的葱茏与娇艳的。姜夔的：一一风荷举，依稀尚能呈现一些影像，东坡先生的：荷尽已无擎雨盖，应该是这深秋时节的极好写照。可是眼下砭人的秋风和着粗大的冷雨不时的敲击着残荷，那该是另外一番风情了。难怪著名的唐朝诗人李商隐无奈的发出了：留得残荷听雨声的慨叹。微风时，雨点儿小，湖面传来悉悉簌簌，细微的声音，象春蚕咀嚼桑叶，又象万物萌动拔节生长。风大时，满池残荷相互切檫，挤挤挨挨，仿佛千军万马驰骋疆场，喋血嘶杀。又像满山遍岭的野火爆裂枯材的焦灼之音......看到眼前一派颓景，反而使我产生对：涉江采芙蓉，兰泽多芳草的一种向往。脑海里又呈现出我的家乡------江南水乡一副副绝妙的图景：家乡的六月，湖光山色，景致秀美。满池碧荷，亭亭净直，少女的歌声荡漾在湖中：小船呀轻飘杨柳呀风里颠摇荷叶呀翠盖荷花呀人样妖娆......750字 初中 写景