幽默的老师550字

幽默的老师

550字 四年级

我们的常老师就像橘猫,为什么是橘猫呢?因为“十个橘猫九个胖,还有一个吃不胖。”我们的老师就是那个十分之一吃不胖的,她不仅吃不胖,而且讲课也十分幽默。

记得一节数学课,老师讲了一道很难的题,班上没有几个同学听得懂。老师一问,也没有同学敢说不会,老师就说:“过了这个村可没这个店了,以后谁不会,我就把他弄成光头强,然后把公式写在他的头上。”哈哈,真有趣。老师是在给我们机会,让我们勇于提问,这一说,全班同学都积极地提问题,老师也会以幽默的方式解答同学的问题。老师有时也会说自己是“人间四月天”,其实就是为自己找不到男朋友的借口罢了。于是,我们班的女生就组上了“八卦组”,想尽办法让老师说出她的“理想型”。

这不,机会就来了。冬天下雪了,我们和老师打了一个赌——玩打雪仗,老师输了就要说出自己的“理想型”,我们输了就要说出自己的“理想型”,另外多加一项作业。比赛开始了,“老师队”带领男同学围成了像墙一样的保护队,然后老师右手捡起雪球,用手搓了两下,往我们女生那投,我们女生也不甘示弱,我们的战术就是“没有战术”,随后不到一回合,我们女生就输了,老师连连安慰我们:“我的‘理想型’就是你们呀!有你们在,每天我都很开心。”老师说完,我们女生很是感动,可我还是不服气,下次我一定会让老师说出她的“理想型”。

这就是我们的老师,一位“人间四月天”。

我和神笔马良过一天

700字 四年级

星期四我正在家里看电视《神笔马良》,正看得津津有味,突然神笔马良从电视机里蹦了出来,吓我一跳,定睛一看,咦,这不是电视里的神笔马良吗?神笔马良对我说:“你喜欢我吗?“我回答道:“当然啦,我还是你的粉丝呢!”“既然你是我的粉丝,那今天我就满足你的一个愿望吧!”神笔马良说道。我一想到神笔马良那神奇的毛笔,就兴奋地道:“好啊,那我们去福利院吧,去帮助那些可怜的小孩!”“那我们就走吧。”神笔马良很高兴。

我带着神笔马良来到了我家附近的一个福利院,那里的小孩多可怜啊,有的是被父母抛弃的孩子,有的是听力有障碍的儿童,有的是双目失明的儿童……看着这些可怜的小孩,我和神笔马良都要哭了。只见神笔马良二话不说,挥动神笔画了一个温馨的家,善良的他们来到福利院领养了一个孩子,这个没人要的孩子,又感觉到了家的温暖。接着,我们给双目失明的儿童换了一双水汪汪的大眼睛,他又可以清楚的看到周围的景象了。我们还给需要帮助的人画了一些他们想要的物品。福利院的院长非常感激我们,他连声道谢,我们对他说,不用客气。

几个小时一会儿就过去了,神笔马良对我说:“我带你去天庭玩吧!这里空气不好。””好呀,那我们赶快去吧!”还没等我说完,神笔马良就画了一朵云,我们踩着云就来到了天庭。天庭没有地板,踩的都是云,非常舒服。天庭到处绿树成荫,环境优美,有蝴蝶翩翩起舞。天庭没有污水横流,只有清澈的小河。天庭没有汽车,环境不会受到污染。天庭没有垃圾,不像人类,乱丢垃圾。在那里的人从来不会得病,天庭没有杀戮,上面一片安宁,等我回过神的时候,天色已晚,神笔马良把我送回了家。

回去之后,我反复思考,为什么天庭有那么美丽的环境,人间却没有呢。人间的每一位成员,让我们把人间变得和天庭一样美丽吧!

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