在阳光里奔跑
300字
初一
诗歌
在阳光里奔跑
一万年太久 只争朝夕
并不是危言耸听的诗句
体虚病入 家贫人笑 国弱遭欺
哀怨叹息
无异是妇女的第二次裹脚
也领不到大潮汐的上岗证
在阳光里奔跑
是对热量的再加工再酿造
是人类求生存的需要
只有豪情四溢的灵魂
才能在岁月大工厂
得到喝彩叫好
只有不断释放激情的能量
才是青丝变银发的唯一骄傲
在阳光里奔跑
珍惜生命的每一分每一秒
切莫贪荫凉图安逸
点石成金
是自欺欺人的鬼把戏
成功只能靠智慧和汗滴
浩荡长江从来急
人生红尘弹指间
哭了笑了
从来没有后悔药
在阳光里奔跑
收获着月亮星星的歌谣
踏着大海浪涛舞蹈
森林草原是优美的旋律
高山大川是精彩的符号
舜尧秦唐是靓丽的小插曲
五千年狂风骤雨的大戏
汹涌着黄河奔腾的腔调
失去与珍惜
500字
初三
记叙文
今天，是个悲伤的日子，因为有一个同学走了。
唱了一首歌，是送别。还记得林海音作家的《城南旧事》吗？里面那首人人皆知的送别。今天的歌声格外悲伤。唱到一半的时候，有人大喊了一句：“张世栋哭了！”我的眼睛向张世栋的方向望去，看见他在那用手使劲擦拭着泪水。泪水，在许多人脸上都出现了，泪狠狠地流了下了。无情的泪在流，大家都在悲伤之中，不能自拔。
我向天空望去，努力不让那不争气的泪水流出。大家的眼圈红了，一瞬间，大家都在抽泣着。班主任说：“还有一年我们即将各奔东西，张世栋同学，明年会回来的。也不知道下一个先离开的会是谁？”大家沉默着，不说话。这时候，有一个同学大叫道：“把你的QQ号写在黑板上！”“他没号，因为他没有注册。”全班的气氛变了。
从前的我们都不懂什么是珍惜，什么叫做珍惜。每当我们失去了一样东西之后，才会明白什么叫做失去。如果只有失去了才会珍惜，那么我们失去的实在太多太多了。要珍惜现在的生活，去珍惜身边每一个人。不要等到失去了才懂得珍惜，因为那样已经太晚了。
失去与珍惜，它们本来就是相互的，也许当你失去了一样东西时，你就会去珍惜一样东西，将它放进心里去好好珍藏。
那位同学走了，他带着同学们对他的那份真挚的友谊离开了，我相信他是会回来的。我们全班同学都将等着他，等着他回来，等着那一天的到来。
漫长的时间也会被我们去征服，泪水也会化作动力，在之后的每一场考试中！
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在阳光下奔跑感恩，上天为我预备的跑道不仅有眼睛所能看见的，还有深藏在心底的。在我的求学之路上，最让我刻骨铭心的就是在过去七年里，我在国画之路上曲折坎坷的奔跑史。记得那年我才七岁，在父亲的鼓励下，我开始对国画产生了一点兴趣。没想到这星星之火，后来竟成了燎原之势。我被宣纸之上五彩斑斓、栩栩如生的花花草草鸟木虫鱼所深深吸引；我被落笔之后墨珠在宣纸上晕染开来，画意逐渐盎然的过程所深深震撼。国画，如此奇妙。那时的我天天一笔一划地临摹，一丝不苟地修改。牡丹在我的笔下争奇斗艳，梅花在我的眼前傲然挺立。鸟儿似乎在朝着我歌唱，河流仿佛也在奔流不息。连父亲母亲都开始惊叹我的创作。连叔叔阿姨都在被我笔下的鸟兽虫鱼的灵气所打动。于是我有些开始飘飘然了。也有些懈怠了。我认为自己天赋过人，不必再拼尽全力在国画之路上奔跑了。心里的光渐渐淡去，我仿佛成了一个在黑暗里踽踽独行的人。失去了奔跑的激情，失去了明媚的阳光。一月过去了，两个月过去了，我的水平竟然停滞不前了。父母最先发现了我的异样，但是为了照顾我的感受也没有特意质问过什么。直到有一天，遇到了一个同路人——跟我一起习画的朋友。她幽幽地絮叨了一句：“你最近的画作好像失去从前的光芒了。”她的话像一把利刃，直戳我的心。猛然间，羞愧、惭愧、悔恨一齐涌上心头，我才意识到原来我放弃奔跑已好久好久了。那让我放弃的就是看不见的骄傲。骄傲是黑色的，它遮住了所有的光，让我忘记了奔跑。随即，我便决心撕掉这蒙住眼睛的黑幕。我要在阳光下，重新出发——奔跑，为了更绚丽的色彩，为了更美好的明天。我不再沾沾自喜，不能满足于现状。重新收拾好桌面，拿起笔。我又开始一笔一划地临摹，一丝不苟地修改。因为我真的明白了，人要一直在路上。尤其是对于一个真正的画者来说，只要停止奔跑就是失败。惟有坚持不懈，方能笑到最后。鲁迅先生说世上本没有路，走的人多了就成了路。而我认为同一条路，走的人很多，跑的人也有很多。但只有做到生命不息，奔跑不止的人，才能真的对得起自己，也对得起头顶的那三寸日光。800字 初一
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在春光里奔跑中考渐近，800米长跑的考试项目沉甸甸地压在我的心上。天知道我有多么害怕长跑！那种喉咙里似乎要窒息的感觉，那种大腿麻痹酸痛的痛苦，那种似乎永远也跑不完的折磨.......无论多么害怕，每天的长跑训练在这个春回大地的季节开始了。每天5点，我们准时到操场锻炼。一个星期三的下午，我在体育课上已经跳了200米蛙跳，浑身都快散了。可规定就是规定，什么都改变不了要跑步的事实。当我跑完了第一圈，大腿已经隐隐作痛。我抬头望望天，天是那么的蓝，凉凉的春风和缓地扫在身上，我暗暗地对自己说：“继续坚持！”第二圈时，我呼吸的节奏似乎和脚步完全对不上号了，喘得厉害。我真想到旁边的榕树下休息一会啊！那里有一小片落日的余晖投射到地上，在那里站一会儿一定很舒服。我的脚越来越严重，步幅越来越小，前面的同学离我似乎越来越远了。“摆臂！抬脚！加大步幅！”体育老师的吼声像惊雷一般在耳边响起来，竟有些冷冷的感觉。我整个人都快爬到跑道上去了，可是双腿却还在坚持左一部、右一步的节奏。放弃吧！放弃吧！心中有一个声音在怒号。但是，我不甘心：好歹跑到终点！奇迹般地，接近终点时，我竟然还下意识地加了速。“三分五十秒！”随着体育老师一按秒表，我冲到了终点。喘着气回头一看，队伍中竟然只剩下十来个同学了，坚持不住的同学在内圈满满地走着。我慢慢走到榕树下，一个中途停下休息的同学羡慕地对我说：‘你能坚持跑完，太厉害了！“我笑了笑，累得说不出话来。夕阳在天边微笑，迎面而来的风似乎也带着一丝暖意。幸好我坚持了下来！幸好！在接下来的几个月里，我还要坚持跑下去！在春光里尽情奔跑，在夏蝉声中尽情挥汗如雨，用尽全力拼搏，让泪水都变成汗水蒸发掉......一直跑到那丰收的秋季！600字 初一 叙事
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在春光里奔跑一年四季最美好的就是春天，春天是美好的，也是一年的新的开始，初中学习生活也犹如春天一样。春天有春光，照耀着万物，初中的新环境，新生活，新知识也犹如春光一般，每人得到的都是平等的，只看你怎么去对待它，养好了它将会成为最好的“肥料”，运用的不好，就算你加再多“饲料”也没用的。初中一开始，我第一节英语课时张老师进来就说了一些英语，而我却没有听懂几句，只能跟着整个集体一起道而在这语文课堂上时，老师讲的是《世说新语》两则，我并没有完全理解，只是靠翻阅资料才懂得了文言文的大致意思，我发现到了初中以后，老师讲课讲得很快，而且不知怎么的，我似乎不能接受老师的方法，扔掉以前的坏习惯。有一天中午，我摔倒了手，由于严重错位，所以去了医院住院动手术，在医院住院时我心里竞然很高兴，第二天妈妈想拉我去上学，可我却心里似乎有一种不情愿的心里，似乎不愿意去上学。到了学校，我的精神也打不起来，迷迷糊糊的看着老师上课，虽然坐在教室里。但我却心不在焉。一次听写，我写完后交给了组长，本以为可得个九十几分，可没想到是竞然错了5个字，我开始意识到自己已经被别人甩在了后面，在同一片春光之下，别人在奔跑，可我却在慢悠悠的走着。我下定决心，我要开始努力，晚上我也要开始看资料，在一次数学考试当中，我虽然还是努力了，但我却还是只得了98分，我心情很低落，但我却仍然没有放弃，我看了看别人的成绩都要比我好，我知道我已经差了别人很多了，但我相信，我在春光里奔跑，一定可以追上他们，我要去努力！550字 初一 记叙文
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在春天里奔跑春天——是一个鸟语花香、生机勃勃的一个季节，它仿佛能唤起沉睡了千年的大地，让它重新枝繁叶茂。“春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝”这是海涅曾说过的。春天，大地从冬寒里苏醒过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的„„种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。今天我照旧开始了晨跑，而有所不同的是我是在春天的小径上奔跑，春风拂过我的脸颊，轻轻的，轻轻的还醒了我的每一个细胞，使它们从冬眠中醒来。有几只鸟儿大胆地从我身边飞过，连蹦带飞地终于“爬”上一棵低矮的小树，刚一停稳就开始叽叽喳喳地唱起了春之歌。再接着走，迎面而来的是一个可爱至极的小宝宝，刚学会走路，便急急挣脱母亲的怀抱，要去寻找那更有趣的东西。撞上了我，他停住了的脚步，睁着大而亮的双眼盯着我瞧个不停，一副挺疑惑的样子。我不禁一下笑出了声，我笑，他也跟着我笑，张开嘴，连嘴巴里的几颗牙都看得一清二楚。他的母亲随后追过来，教导孩子说：“乖，叫姐姐！”他没有按照母亲的吩咐做，依旧对着我笑个不停，手舞足蹈。我想，这孩子以后说不定就是个了不起的表演家。走在春天，感受春天的气息。这一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受着春所带来的积极向上的精神，感动着每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征，其实，春是一个起点，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷！600字 初一 散文
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