留在雨滴中的回忆
400字
初三
写景
雨总是伴者乌云而来,却又总是伴着乌云而去。对于失落的我来说,看到了乌云就会静静地等待雨的到来,这也是我一贯的作风。
夜晚,天空下起蒙蒙细雨,随着一阵狂风的吹来,上我感到一丝一丝的凉意。坐在床铺上,静静的看着窗外的雨,一点一滴的从我视线中划落,聆听着窗外那唏里哗啦的雨滴声,内心有一种无法用语言所能表达的感觉,我不禁一叹,把手伸到了窗外。一滴小雨滴,跳到了我的手心里。在静静的夜中,我听到了她不紧不慢的舞步声,紧跟着陆陆续续又来了一群可爱的“舞蹈家”它们在我手心上,在灯光的映照下,跃起粼粼闪光,又如飞花,似碎玉,每一片小光斑中都有一个小精灵在闪烁在尽情的旋转.跳着.笑着,笑声把它们聚集在了一起。
看着它们昨天的一幕又清晰的浮出眼前。
早晨,睁开双眼,一屡金色的阳光斜射我的小卧室,伸了个懒腰,刚打算起床,一片黑呼呼的东西从我窗前一掠而过,它使我惊叹不已。刚刚还有灿烂的阳光,瞬间却又被乌云所覆盖。这自然使我又躺在了床上,等待她的再次到来,风穿过纱窗,拂动窗帘,来到了我的窗前,她告诉我,雨要来了,风走时,调皮的拨动了我床前的那串贝壳风铃。
我愿意
100字
一年级
诗歌
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初三
写景
400字
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那份爱,留在回忆中一个月前,我骑车跌倒了。原因是车速太快,加上又是下雨天,没戴眼镜。当时,我脑中一片空白,等到回过神来的时候,腿已经断了。那种刻骨铭心的痛,至今回想起来还心有余悸。 我想,如果不是那个路人先生的话,我可能只有一直坐在路中央抱着自己的腿痛哭吧!我生性就不是一个爱哭的人,当在那时我平生第一次不顾旁人议论的哭了出来。当时我好怕好怕,以为我的腿再也不能像以前那样自由的行动了,再也不可以和同学们一起嬉戏了。我怕成为一个跛子,即使我从未瞧不起过残疾人。我怕我再也不可以自己挣钱了,我早就想成为一个独立的大人了,我不想因为这个而被别人可怜,同情。我讨厌被看不起。恐惧,占满了我的心间。我试图想自己站起来,可那只是徒劳。我害怕了。好不容易才止住的泪水又一次占满了我的脸庞。等父亲急忙从家中赶来的时候,我也不知道反反复复哭了多少回。父亲很担心,很快便打电话报了120。即便是这样,父亲也没有想叫母亲过来的心,因为父亲怕母亲担心。直到医生确认我的腿是真的断了的时候,父亲才发现事情的严重性。赶忙打电话叫了母亲过来。母亲脾气不好。所以,我以为母亲当时会很生气,即使不会打我也免不了一骂。谁知道母亲看到我时什么也没说,只是不停的叫我别怕。但母亲眼中的担心着着时时落在了我的眼里。只有在这个时候,我才真真正正的感觉到了父母对我的爱是多么的伟大!【也许有些人会觉得这个词很俗,但是我却觉得只有这个词才能明明白白的道出我心中的感受!】做“牵引”的时候,母亲竟然拿出了一直连碰不给我碰的新版智能手机。即便我不小心把它掉在了地上,母亲也只是说没事。一点也不像平常脾气暴躁的妈妈。“牵引”做过之后,因为房间不够的关系,我被移到了病房外的走廊上。在这过了不到三天的时间,我便被家人送往了南京。理由是,南京设备比较好。也是在这时,我才知道,其实我的腿是能接回去的……安徽滁州全椒县全椒县南屏中学初三:祺佐佐700字 初三 记叙文
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留些回忆在心中未来固然另人憧憬,但回忆亦如一道无可比拟的美味佳肴。回忆恰如青春,青春是人生里的春天,只要拥有一颗光明的心,在清新的阳光之下,世界就不会被黑暗所笼罩;倘然不紧紧的抓住你,任频你的逝去,便会化作泪水,在心中破碎。“岁月如歌”,四年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清过去在校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。曾几何时,自己是那么活泼、开朗、是那么的纯真。而如今……我是那么的软弱,少了往日的开心,不知自己一人应该如何应对剩下的时光,眼泪~永远是弱者而备~而如今……却已成了自己的附属品,只剩下自己独自一人,痛着、并伤着。回首与伙伴们度过的那些时光,正所谓酸甜苦辣咸色香味俱全。其中的喜怒哀乐、他人有怎能晓得。只是此时那些回忆像海洋般一浪又一浪卷来。笑声随时在耳边围绕,但悲伤也不曾减少。那些共度的时光成了自己最宝贵的“财富”。梦固然美好,但它最终会醒来、当梦醒时分,一切都将回到原点。一场游戏的开始就已经注定会结束,莫非你已成为游戏高手,否则你就真的“GameOver”!未来同样令我憧憬,但回忆这道无可比拟的美味佳肴已永远的存留在自己的心里!山东省栖霞市蛇窝泊镇第三中学9年级隋晓微500字 初三 书信
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留些回忆在心中蓦然回首,人生的旅途我已度过了最宝贵的仨年。那许多曾经的感动和那一些不堪回首的往事……每当星星缀满天空,月亮爬上柳梢头。我就会不由自主的把往事翻箱倒柜,这时我才发现我可以忘记你的名字、你的笑容欢颜,但那些深深伤害我的东西,我却怎么也忘不掉。那些在瞬间一闪里而过的永恒的思念依然像长长的藤缠绕着我,任凭我怎么努力地去紧锁那些被泪水打得湿漉漉的回忆,它依然会在某个角落静溢的黑夜悄悄地叩响我的心门,于是我领悟了……留些回忆在心中——快乐你是我的回忆,你是我的……仨年前,我们同做为学生踏进了我们这即将离别的校园。记得初一的时侯你像个大哥哥一样关心我、保护我。在你的关心照顾心我度过了那最美好的四个月,现在你离开了这个学校过得好吗?不知道你是否还记得我。别人说“扫地是最不想做得事”而我却相反,因为扫地我们在一起欢笑、一起玩耍,扫礼堂的你、我、还有一男生。而扫地的永远只有那个男生,我们总是在一旁嬉戏。礼堂是我对这个学校最美好的回忆,也是最难堪的回忆留些回忆在心中——难堪那是一节体育课,学校要求选六对男女生跳校园舞,但很不幸我是其中的一员,我的搭档是本班班长不知道是因为妒忌还是以为我好欺负,就有一些同学造谣`说一些难听的话,而练舞的地点就是礼堂于是,我不敢接近本班班长、也不敢在同学面前和任何男生有来往,直到另一个女生的出现。是她改变了我,我开始不再哭泣、也不再像以前那玻璃似做的娃娃。我开始创造保护层、开始不让别人接近我、开始变的霸道……现在的我由童真变成冷漠。每每坚持不下去的时侯,总在那学校里最隐蔽的一角轻轻地抽泣。现在我还想回到那个童真的时侯,因为现在的我在老师的眼里不再是那个听话、上进的学生了。真得希望一切都倒流,回到那个不认识那个女生的时侯,我开始后悔悔当时,我为什么会选择和她做朋友……潮湿的空气,润湿了我的心田。时间的季风吹皱了对你的思念。蒙蒙细雨中,孤单寂寞的香气又弥漫了回忆的空间。我把笑容伴泪水留下,那阴冷的霏霏细雨注满了心湖,视线中你的脸模糊了又清晰,原来你们还未从我的记忆消逝。于是孤独使我明白,忘却不属于我的回忆。愿你我现在都将心中的孤独,流放到最僻远的心园一处!披塘初三学生800字 初三 书信
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留些回忆在心中花开花落,潮起潮退,春去冬来……转眼已是物是人非,惟独回忆未变,就像照片一样,永远封存!——题记坐在窗边,手边的热茶散发着阵阵香气,令人心醉神迷。翻开一本同学录,映入眼帘的是一个拥有天使般笑容的女孩。霎那间,往事种种浮现在我的眼前。在朦朦胧胧的回忆中,我翻开了一本相册,一张张照片勾起了我对她的回忆!在一张照片里,两个女孩一起牵手散步在落叶纷飞的小道上。这是我初次与梦相遇的时候,当时正值果香满园的秋季。金黄的麦浪,丰硕的果实以及那簌簌飘落的落叶,无不带给人们丰收的喜悦。也就是在这样的一个季节里,我收获了我那珍贵的友谊。我独自漫步在林间小路上,一阵风夹杂着落叶迎面吹来,伸出手接住了一片叶子,扇形状的叶子静静躺在我的手掌中,不禁让人联想到刚才的秋风是它所扇出的。“这是银杏叶。”一阵声音传入我的耳中。我抬起头,只见一个女孩正微笑着站在我面前,纷飞的发丝不时拂过她的脸庞,浮现在脸上的是一个天使般的笑容。这时她又继续对我说着:“这是银杏树的叶子,秋天的时候,这里总是落叶满天,就像是下了一场金黄的雨。”说着她转向我说:“你也喜欢银杏吗?”我点点头。“那交个朋友吧!我叫梦。你呢?”说着她向我伸出了手,“幽。”我也伸出了手。这次握手把两个女孩的友情紧紧地系在了一起。我们一起继续向前走去。“咔嚓”我被惊了一下,向前看去,原来是一个女孩在前面用照相机为我和梦拍照。那个女孩向我们跑来,高兴地把照片给我们看。我接过相机,在这张照片里有两个女孩一起牵手散步在落叶纷飞的小道上。它见证了我和梦友情的开始,我笑了!继续翻着相册,在这一张照片里,有一个拥有天使般笑容的女孩站在桃花纷飞的路上。梦总是喜欢拿着一个照相机在休闲时出去散步。尤其是当我们一起出去游玩时,她喜欢用相机拍下我们相处的种种画面。在一次散步途中,梦陶醉在那个桃花满天的美景,脸上浮现出了那个属于她的天使般的笑容。我及时按下快门,拍下了这幅唯美的画面。我一直不知道梦为什么那么喜欢拍照,看到她,不禁让我想起了《百变小樱》里那个常为小樱录像的女孩。在与梦分别前的那几个月里,梦更是与照相机形影不离。她沉思了一会说:“留些回忆在心中吧!只有相机记录下来的回忆才不会使人忘却。”翻过一页,看到的是在这张照片中,我独自一人静坐在台阶上。时间过得飞快,转眼就已临近期末,梦在五年级转学来到这儿,不知不觉就已两年了。我和梦在准备期末考的那段日子里仍然照常出去散步,亲近大自然,缓解压力。我知道考试过后梦就会与我分别,无意之中竟逃避起梦的相机。我怕那些照片里的场景都会变成回忆一样永远封锁,到时就只有思念了。分别那天,我与梦来到了那个我和梦第一次相遇的地方。此时已值夏季,沉闷的天气与我们的心情相迎合。梦把一本厚厚的相册递给我,翻开后,里面全是我与梦相处的种种画面。中间夹着一张同学录,上面的照片栏里贴了一个拥有天使般笑容的女孩的照片。抬头看她,梦已走了,望着那个身影渐渐远去,我的视线模糊了!如今,望着手上的相册,我仿佛又听见梦在对我说:“留些回忆在心中吧!只有相机记录下来的回忆才不会使人忘却。”飞云镇中学初三清梦1200字 初三 书信
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留些回忆在心中如果,人这一生中非要留些什么在心中不可的话,就留些回忆吧。快乐的也好,悲伤的也罢。——题记回忆如景“有些事过了就过了,有些人走了就不再回来了。”在生命中曾留下过足迹的人或事,也如此,过去了就不再重来了。但是,还是不情愿吧,或许,是不甘心?心里一直空荡荡的,想找些什么来补充,是回忆吗?是的。回忆如景,将一切事物刻画在脑海里,心里,甚至眼前。即使过去了,但任留有一些东西,回忆,记录了这些东西。回忆似歌“我一个人吃饭、旅行,到处走走停停,也一个人看书、写信,自己对我叹息。”我的生活正如歌词那样,一直一个人。即使最重要的人错过了,最绝佳的机会流失了,生活还是如此,但是,还是不舒服吧,活着,是太压抑?心里一直被一块大石头压着,想找些什么将石头顶着,是回忆吗?是的。回忆似歌,将一切重担顶着,是心情愉快。即使曾压抑过,但仍觉得庆幸,回忆,编织了快乐。回忆若梦“早上,闹钟响了一个小时,我才醒来,看着闹钟显示的时间,我立马跳下床,狂奔去学校,可是,他出门才发现,前边是悬崖……”我大叫一声,从梦中醒来,还不忘看看闹钟,“三点钟,好早。”我轻叹了一声。近日,一直被迟到的梦困扰着。虽说梦境与现实是相反的,但自从那次迟到后,便一直忧心忡忡。学习快节奏,睡觉睡不够,这就是现实。但是,还是不认同,活着,是想改变?心里一直悬着一块大石头,想找些什么将石头敲碎,是回忆吗?是的。回忆若梦,将一切快乐、悲伤重现。即使曾克服过了的困境,但任留有一些恐惧,回忆,巩固了勇敢。快乐的、痛快的回忆,都应留些在心中,它能帮助你记起快乐的、克服痛苦的。——后记550字 初三 散文
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雨滴雨滴如箭一般斜着射向大地,又似谁撒了一把牛毛,又好象断了线的珍珠从天而降。雨带给大地的是一片生机,一片欢腾,一片片滋润!大街上五颜六色的雨衣,汽车有白色的、黑色的、红色的、银灰色的。。。。。。大街小巷马路上都是五彩的!雨滴把大地装扮得五颜六色,也给我人演奏了一首优美动听的乐曲。雨滴滴在伞上,发出了“滴嗒滴嗒”的声音,清脆又好听。汽车从“小水洼”中驶过,发出“哗啦啦”的声音。雨水从高处流下来,发出了滴沥滴沥的声音。。。。。。雨滴为我们演奏的和谐声,怎么能不让人发出感叹!就在我看着雨滴发出感叹与无限暇想时,一辆汽车从我身边驶过,溅了我一身泥水。我不禁皱起眉头,如果雨不给我们带来这些麻烦该多好,看来万物都有他的两面性。雨还在不停的下着,我静静的欣赏着。300字 三年级 写景
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雨滴雨,是庄稼的生命之源,雨,是人的守护神,叮~叮~叮~,水精灵下来喽!哟!花看见了笑的像吃了蜜一样,从没见她这么开心,草看见了变的像个足球小将,好像谁都敌不过它,水精灵像一个仙女,在为每个生物撒上它的祝福。撑着一把伞,走在湿淋淋的小路上,看见一个背影,那会是谁?滴滴滴~!原来是雨滴姐姐,她好像要说;来,我带你去个地方,带你去个最美丽的地方!我毫不犹豫答应了。在一瞬间我来到了一个陌生的地方,这里有闪闪发光的露珠,葡萄像每个人把回忆放在这里,像钻石一样在每个人脑中发出最闪耀的光芒,静静的听,咚!咚!咚!美吗?雨滴姐姐说。恩!我感受到了,一股美妙的旋律在我的心中,雨滴姐姐你听,叮一叮一叮一咚!雨滴姐姐薇薇一笑说,你心中的旋律真的很美,每个人心中都有一个小小的旋律,就是看你能不能找的到这最美的旋律。雨滴……突然7个顽皮的小雨滴打断了我的话语,它们像7个小仙女一样从我头上飞了过去,哇!它们走得时候还给我们表演了一番,红澄黄绿青蓝紫7个美丽的彩虹合在一起,让我想起了彩虹每一条线上的回忆,这7个小雨滴要去哪呢?恩~我猜应该是去,把记忆方在葡萄里,还是去玩耍,还是去……其实,它们去哪谁也不知道,问太阳,它也不知道。我带你去下一个地方看吧!雨滴姐姐说。恩!?这是哪?花儿竟然在跳舞,散发出美丽的香气,大树伯伯打给刚长出得小苗讲故事呢?溪水在唱美妙的歌声,你听叮咚!叮咚!叮咚!多么美妙的歌声啊!这歌声是谁都弹奏不出来的!你们猜她在唱什么歌呢?对了,她就是在唱,五十六个民个族,五十六只花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华。没想到连花都知道这么有气质的歌《爱我中华》。当我快听完这首歌的时候……我已经。这是哪?我说。原来我是在做梦,虽然我不知道是不是真的,但这么没美的梦我磨齿难忘,至于它是不是真的,恩——其实谁也不知道。不管它是不是假的,我们都不能紧在昨天过,每个人都要接受明天,迎来你新的明天。800字 六年级 写景
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雨滴看,窗外下起了细丝般的小雨,雨滴那婀娜的身姿在空中飘舞着,一会儿跟云朵哥哥追逐打闹,一会儿跳进湖水妈妈的怀里,一会儿,打落在我的窗户上,敲着我的窗户,似乎在跟我打招呼,我打开了了窗户,它便害羞地逃走了,窗外一部车用淡蓝色的塑料布遮住,风儿用尽了全身的力气把塑料袋吹了起来,塑料袋飞了起来,接着雨滴跳进了塑料袋中间,在里边飘舞着,好似天女散花,原来它去找风儿玩了闻,它落在小草身上,透过那嫩绿嫩绿的叶子,雨滴身上散发着一阵芳香而又带着一点儿翻新泥土味,清新夹着一点儿潮湿听,在你没穿雨鞋时,雨滴趁你不注意时偷偷溜进了你的鞋子,待你发现时,你的鞋子已经湿了,你苦恼的事又开始了,对吗?但雨滴是无意的,雨滴整天在陆地上敲打着乐器,‘‘啪啪啪’’,它们觉得在陆地上敲打乐器太枯燥了,所以它们钻进了你的鞋子,把这里的每一片树叶,每一粒沙子,每一滴湖水变成了乐器,雨滴用它那细小的身躯随着你的脚步声轻轻地弹奏这一首首乐曲,让你在雨天不孤单我喜欢这童话般的雨天,我喜欢这一首首悦耳的曲子,我更喜欢那一阵阵芳香。雨滴_450字450字 写景
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雨滴窗外,下着雨。雨给人的感觉是不一样的:大雨,哗哗哗,给人的感觉是洪亮豪爽的;小雨,哒哒哒,给人的感觉是轻灵美妙的。虽然雨总是打断我和小伙伴要出去玩的计划,虽然雨总是在我没带伞的时候调皮地来到大地,让我措手不及,虽然雨总是把我的衣服弄的湿漉漉的,但是,我喜欢雨。因为雨下过后,天空会挂着一道五彩缤纷的彩虹;因为雨下过后,大地变得焕然一新;因为雨下过后,花儿更加美丽,天空格外蔚蓝,空气特别清醒;因为雨下过后......而四个季节里的雨给我的感觉更是眼前一亮。春雨,沙沙沙,沙沙沙,像一个美貌天仙的姑娘在温柔地唱着歌。细雨像一枚枚绣花针一样向我们袭来,看见这场春雨的感觉是不能用语言而形容的,只能亲自去欣赏这美丽的春雨才会用这种感悟。春雨下着,仿佛大地都穿上了一层透明的白纱,远远望去,朦朦胧胧,若隐若现。我爱春雨!夏雨,哗哗哗,哗哗哗,像一个高大威猛的壮士在唱着洪亮的歌曲。雨滴重重地打在窗户上。这些小雨滴,为了浇灌大地的花朵;这些小雨滴,为了喂饱田野的庄稼;这些小雨滴,为了让果园的果子能喝上可口的水,奉献出了自己的生命,谁都知道雨滴是一落下就消失的。但是它们还是不顾一切地落下。不为利益,不为权势,不为金钱,只为奉献。多么无私的表现,不正像那些呕心沥血只为教给我们知识的老师吗?不正像那些为了城市美丽的清洁工吗?不正像那些为了城市秩序而不管严寒还是酷暑的警察吗?他们也像这雨滴一样,奉献着自己的青春和热血,只为给人们带来快乐和安宁。我爱夏雨!秋雨,是淅淅沥沥的。一颗颗雨滴组合成的小雨向我们袭来。一颗颗雨滴的到来,给果园增加了勃勃生机;一颗颗雨滴的到来,给田野的高粱增加了气势;一颗颗雨滴的到来,给人们增加了收获的喜悦。我爱秋雨!冬天的雨,变成了一片片雪花。美丽的雪花从空而降,散发着一片片贺年卡,给人们提示着冬天来了,要多穿衣服。美丽的雪花给大地换上了洁白的圣衣,美丽又圣洁。我爱冬天的雨!我爱雨,给人们带来不便的同时也会带来快乐和美丽的雨!800字 六年级 写景
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雨滴雨滴哗啦啦,哗啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起,下雨了。这雨声真清脆,这与的颜色真耀眼,真透明。最近老是阴雨连绵的天气,不过和风细雨给人带来了一丝丝凉爽。春天的雨是最柔和的。春雨拂拭着自己的脸,那种感觉是温柔的,就像妈妈轻轻的摸着你的脸一般,非常舒适。夏天的雨是最激情的。雨打在屋檐上,仿佛是一只发了疯的密蜂,在不停的呜呜叫。150字 六年级 写景
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留在照片中的回忆在暑假的时候,我最喜欢做的就是翻相册,打开相册,欣赏照片中的我,脑海中总能浮现出那些五彩缤纷美丽的记忆。瞧,这张是我在大草原上拍的,那草原上有嫩绿的小草,还有几朵五颜六色的花朵。照片上的我坐在马背上,脚踩在马镫,我抓着缰绳,我喊一声“驾”,马儿飞奔起来,尘土飞扬,我的头发也在随风飘动。再看看这张,瞧,这张是我在森林里拍的,那些柏木绿油油的像块绿地毯。突然从草丛里窜出一只狮子来,把我吓得四处逃跑。狮子怎么给我拍了一张照片?原来那是我妈妈演的。我翻着翻着看见了我在学游泳的照片。那是一个阳光明媚的早晨,我来到体育馆游泳。我先戴上五颜六色的游泳镜,再带上蓝粉相间的游泳帽。我先学蛙泳,教练先让我把脚收起来,再把脚翻起来再把脚蹬直,蹬的时候还要划一下手,我按照教练说的一步一步的做,竟然成功了,教练让我再来一遍,只听“咔嚓”一声,原来是妈妈把我拍了下来。每每望着照片中学游泳的我,一股自豪感油然而生。这美的景、美的人构成了我记忆海洋中一朵最美的浪花。400字 六年级
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风中的雨滴在不知不觉中,雨伴着风从那黑黑的空中落下了。落在那花丛中;落在了紫色的风铃上,发出“呤呤”的声响;落在了碧绿的大大的荷叶上,惊醒了睡梦中的青蛙。伴着风,雨四处地溜达:有的去了村头的王婆婆家串串门儿;有的又钻进村民的烟囱里取暖了。这小雨滴真是一刻也闲不住。从远一点的地方看屋檐上流下的雨珠,哩哩啦啦的,欣赏不到它的美。等站在屋檐下。哇,果不同凡响呀,犹似一串串珍珠,晶莹剔透,络绎不绝的落下来,煞是一番好景。像赶集的,正着急慌忙的买东西;像赛跑的选手,争先恐后往前跑。渐渐的,天空中电闪雷鸣,雨大得像瓢泼一样,雨害得人家不敢出门,可有谁知道:是谁用自己灌溉了土地;是谁净化了空气;是谁使大地焕然一新。……雨呢也跟着天空的颜色赶完了集。风也屏住了呼吸。大地呢更是姹紫嫣红,多半的功劳还要给风中的雨滴呢!!!这风中的雨滴,犹如人间的一切。快乐,灾难有时会突然来临,让我步步揭发;有时会突然降到,令我们不知所措。我们讨厌灾难,可有谁晓得风雨过后会有什么呢?为什么不去渴望经历风雨后升起一道绚丽的彩虹呢?河北省河间市束城镇束城中学 六三班六年级:暴雅微400字 六年级 写景
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雨滴更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app静静地坐在窗外,倾听静静地雨,弹一首无声的曲,谁能读懂你的情?阴沉的天,没有一丝光线,是谁在哭泣,泪流满心间。沉闷的空气,清风携带一丝丝凉意,眼前的静雨,安详而美丽。一丝般的雨,被清风这把剪刀剪成碎丝,丝中串的“珍珠”撒落一地。瞧!雨多么晶莹、透明、美丽。轻柔的身子,慢舞雨空中,如一群精灵,将美丽展现。那轻盈的碎步,优雅的舞姿,忽而急速旋转,忽而腾空而起,忽而,吸引着我,不仅是我的眼睛,更是我的心灵。在我眼前呈现的不只是一个弱小的身躯,还有一个灵魂在闪动。那颗颗珍珠坠入大地,它们用自己的生命去哺育万物,去灌溉花儿、野草,去拯救庄稼,小河。这无私的举动却震撼着我的心。一个弱小的雨滴竟演绎出生命的奇迹,将一个短暂的一生演绎的淋漓尽致,发挥出生命的价值!在我眼前的即是一名灵魂的舞者,又是无私的天使。看着雨滴坠入大地,在生命的最后一刻绽放出最后的美丽——水花,雨滴多么美丽,谱写生命的歌曲。400字 初一 散文
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