和谐相处
阿猫和阿狗是一对非常要好的朋友。这一天,阿猫阿狗去动物学校应聘老师。第一个就是阿猫,校长黑猩猩说:“我来给你出一道题,是关于方阵问题的,爱民小学的鼓号队学生为全校师生表演,他们排成一个(十)字形,指挥的同学站在中间,不论是从前往后数,还是从后往前数,不论是从左往右数,还是从右往左数,他都是第11个,爱民小学算鼓号队一共有几个学生?”阿猫说:“让我想一想。”过了20分钟,阿猫说:“应该有40名同学。”阿狗说:“傻大猫,这么简单的数学题还错,应该有41名同学”黑猩猩说:“对,是应该有41名同学。“下一个,该阿狗回答了,阿猫站在旁边想看看阿狗是怎样答题的。校长问:“爷爷、爸爸、妈妈、灵灵一家围坐在桌子旁吃饭,爷爷对灵灵说:“我们的桌下有几只脚,请你帮灵灵想想桌下有几只脚?”阿狗说:“这还用问?八只脚。”校长说:“错了,是十只脚。”阿狗说:“我说的就是十只脚。”阿猫听见了说:“癞皮狗,你刚才明明说的是八只脚。”阿狗生气地说:“谁是癞皮狗?”猴子、小鹿等动物看他们俩这要打架的阵势急忙跑了过去。猴子挠挠腮帮子说:“狗兄,就这么点儿小事不必打架,开个玩笑而已。”小鹿拍拍阿猫的肩膀说:“猫兄你也是,开个小玩笑就让你大动肝火。”经过动物们的一番劝阻,俩人都回家了。回家以后阿猫想,我怎么能那样说和我非常要好的朋友呢?明天,一定要去给他赔礼道歉。阿狗回到家以后也想:自己会了一道题就骄傲了,还说自己最要好的朋友傻,我明天一定要给他赔礼道歉。第二天早晨,阿猫和阿狗都起的很早,吃完早饭,阿猫就往阿狗家走,阿狗就往阿猫家走。它们俩就在马路上遇见了,俩人异口同声地说:“昨天那事是我不对,对不起。”说完它们俩都笑了。俩人又成了一对要好的朋友。
对错都是爱
绿苑小学 五(2)班 张力川
今天,我坐在桌前,看着作文题目:对错都是爱,我便回想起那一件事,每当我想起那一件事,心犹如被刀绞了一般……
一个星期天的中午,我正在大口大口津津有味地吃饭,一旁的爸爸开口了:“你知道今天下午要去干什么吗?”我眼睛转了一圈又一圈:“不知道呀。”“哈,我帮你报了一个朗读班,等会儿你自己去吧!”“什么……”我心里急了:“我和你不是说好了,每一个星期天下午都打羽毛球的!”“什么羽毛球,你一天只知道玩,现在都要升初中了,你不想考个好学校?”爸爸来火了。“可……”我结结巴巴地说,“我星期五晚上,星期六整天在学习,马上就要统一考试了,作业……”“作业你就回来再做!来得及的!我就知道你不想去!”“我……我……”我的喉咙里好似被一块石头卡住了说不出话来。“我给你说!这钱我们已经付了,你今天不去就别吃饭!”爸爸瞪大了眼睛,厉声吼到。最后,我屈服了,背着小包走了。
路上,我看见那蓝蓝的天空,那在枝尖欢叫的小鸟,“滴。”晶莹的泪珠从我的脸颊流过:“爸爸,我知道您为了我,不知流了多少汗,付出多少的精力,让我有了今天的美好生活。可是,您是否知道儿子心中的欢乐与痛苦?您是否也能知道儿子的心意?我多么地想像小鸟一样在空中飞翔,多么想把一切的不欢乐的事掷在脑后……爸爸,虽然您这样做不知是对还是错,不用说什么,这些都是您对我的爱!
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和谐相处使"社会更加和谐","努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面","巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面","推动多种力量和谐并存,保持国际社会的稳定"等。所有这些"和谐",如春风拂面,让人备感亲切,也使人深长思之。和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐。和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态,它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序,相互依存,共同发展。多样性的东西共存而达到平衡,才能形成和谐;如果多样性的东西彼此冲突,达不到平衡,也就无所谓和谐。这也就是说,和谐是把"杂多导致统一"、"不协调导致协调"。我国传统文化的一大特色在于注重和谐,即强调人与物之间的融和,人与人之间的"和合"。古人解释,"和"是"以他平他",即人与人、人与物、物与物之间的和谐,包括"和生"、"和处"、"和顺"、"和洽"等。人们常说的"和为贵"、"政通人和"、"家和万事兴"等等,就是这一人文精神的具体表述。千百年来,中华文明虽屡受摧折而不绝,中华民族虽历经磨难而不衰,这无疑是一个重要原因。十六大报告强调实现人与人、人与自然之间的和谐,显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟。音律和谐,必能弹奏出优美动人的乐章;社会和谐,必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象,生态环境的破坏制约着经济社会的发展,也影响了人民生活水平和质量的提高。走人与自然和谐发展之路,改善生态环境,提高资源利用效率,这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。随着可持续发展战略的实施,"既要金山银山,更要绿水青山"已成为一种眼光和境界,"但存方寸地,留与子孙耕"已成为一种理念和追求。建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,这给和平与发展既带来难得机遇,也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动,就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗,就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言,上下同心,其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志,齐心共奏和谐声,各尽其能、各得其所、和谐相处,满怀一腔志,拧成一股绳,才能最广泛地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。和谐不是强行的,而是顺其自然的。什么年龄说什么话,年轻人的和谐与老年要求的和谐也是不同的,只要是他们能平和共同做的事情就是和谐。一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。一对中年男女的和谐也许是默契中的满足。1000字 初二 议论文
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和谐相处白春荣有一天,我出世了。我从笼子里钻出来玩,看见别处有一个人。我先在笼子四周活动,随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶,一会就站在书架上,啄着那些大作家的名字;一会有把等声撞的来回摇动。 撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下,我就飞回去了。我小,红嘴红脚,灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥,整个身子好象一个蓬松的球儿。渐渐的,我的胆子大了,就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我,便一点一点的靠近。我先蹦到他的茶杯上,俯下头喝茶。我再看看他,他只是笑了一下,依旧写东西,就放开胆子跑到稿纸上,还绕着他的笔尖蹦来蹦去,还发出“嚓嚓”的声音。我看见他不动声色,就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕,就啄了他的手指。白天,我淘气的在玩。天黑的时候,我就在父母的呼喊中回去。有一天,那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩,我说:“干嘛呀,别耽误我睡觉。”那个人写了一句话:信赖,往往创造出美好的境界。400字 五年级 记叙文
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和谐相处这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一群小鸭子,看起来,那只大鸭子子因该是小鸭子的妈妈把!一些憨态可掬的小鸭子正在妈妈的带领下,漫步在温哥华街头呢!它优哉游哉的走着,它们走过来,汽车还给他们让路。这时可是早晨,上班的高峰期,在这是上班上学……的人们会给这几只不起眼的小鸭子让路,可见温哥华的人们很爱动物。走着走着,鸭妈妈发现一个下水道,那个下水道的盖子没有盖上,所以经过那里还要绕着走。鸭妈妈走过去后向小鸭子们叫着:“嘎嘎。”仿佛在说:“看到这给下水道了吧,要绕着走。”可是小鸭子哪有听呀!它们太好奇了,这有车,有房……突然,一只小鸭子跌入下水道里;后面一直来不及也跌入下水道;第三只看见了,但是第四只没有察觉,一不小心一起跌下去了。鸭妈妈见了急忙赶到下水道旁可这是乎来得晚了点这是它心想:“怎么办,怎么办?小鸭子们嘶声喊着:“妈妈,快来救我们哪!”另一只小鸭子吓的脸色发白尖叫着:“这里又脏又臭,妈妈我们受不了啦!”鸭妈妈记得先热锅上的蚂蚁——团团。这时它镇定下来,向四周张望了一下。它发现正好有一个巡警,顿时眼前一亮,仿佛在想:“人类有事找警察,那我也可以。”于是刚到巡警的身边,鸭妈妈用自己的肢体语言向巡警求救。可是巡警毕竟是人哪!他压根看不懂鸭妈妈在干嘛。可是鸭妈妈依然那样沉着冷静,它在地上了一圈然后自己跳进去,一直拍打翅膀。巡警明白了,鸭妈妈叼着巡警的裤腿,把他来到下水道旁,巡警可算是知道该怎样做了。巡警把自己献给了社会,她不嫌弃那又脏又臭的下水道,用各种方法来就小鸭子,可是没用。这是他发现有一家金鱼店,他去借了一个网。他把网放入下水道里可是小鸭子还很怕,一直避开。鸭妈妈喊了一声,仿佛在说:“别怕,快游进去,于是几只小鸭子纷纷游了进去,巡警把它们从下水道里救了出来。这是,鸭妈妈,叫了两声,先巡警道谢,小鸭子也学着妈妈的样子做。小鸭子们有高兴的上路了,不论是谁都主动让出一条路……人类属于地球,所有动物也属于地球的,而地球不属于人类。800字 初一 散文
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关心老人,和谐相处关心老人,和谐相处在我第一次一个人上海盐时,便见到了一位自私的叔叔。记得那天早晨,我乘着去海盐的早班车去海盐新华书店买几本教材回来。一大早,妈妈送我上了车,让我注意车上小偷后就回家了,我坐在了一个座位上。后来,接连来了许多人,座位差不多全坐满了,当开到秦山的时候网 ,一位老板模样的人提了个牛皮做的手提包上来,他占了最后一个座位并付了钱。当时我就坐在他右边,车子又开了一会儿,一位年纪很大的老爷爷走了上来,他想坐下歇歇,却又找不到座位,车子开上了石子路,老爷爷左晃右晃的,老爷爷已经体力透支了,他开口让他旁边的叔叔让座,可那个老板模样的叔叔却若无其事的坐在那不动。老爷爷又说了一遍:“这位年轻人!你能让个座给我这个老头子吗?我站着真累啊!”可那叔叔还是无动于衷。这时,老爷爷已经累得脚直发抖,我看不下去了,我起身让座,把老爷爷扶到了座位上,老爷爷一坐下就说:“现在的小朋友比得过大人懂事了!来孩子!这个给你!”他将一样东西放进了我的口袋,我想将它拿出来,可老爷爷却示意让我不要拿出来。于是我便把东西塞进口袋。老爷爷又问了我学习上的事情,又夸我是个懂事的孩子。一定会有好报的,我点了点头。“嘟嘟!”汽车发出了怒号,仿佛在批评那个自私的叔叔,又仿佛在批判人类的自私自利。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,那位叔叔的行为是可耻的!550字 六年级 叙事
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和谐自然,和平相处几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处,鳄鱼也从不伤害这种小鸟,这是为什么呢?原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助,鳄鱼上了岸,张开大嘴,牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去,清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子,又为鳄鱼清理了口腔,真是一举两得。有时,牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢,好“近水楼台先得月”,又好像在为鳄鱼站岗放哨,一有风吹草动,它们就一哄而散,使鳄鱼做好准备。因此,它们之间结下了深厚的友谊。瞧,这不是大自然中动物互帮互助,和平相处的例子吗?也许你会说,这也许只是少之又少的例子罢了!不!犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫,让犀牛觉得很舒服,还帮助嗅觉,听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人,做好防御的准备。牙签鸟与鳄鱼,犀牛鸟和犀牛,论体型,论种类,它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务,与对方和平相处,是多么令人意外!连动物都能做到和平相处,何况我们呢?同学之间想请你帮个忙,借些东西,你能抛开自己的利益,帮助别人吗?生活中,与周围的人偶尔吵嘴,闹不愉快,你能“退一步海阔天空”吗?遇到需要帮助的,你能扶老携幼,做一个乐于助人的小雷峰吗?相信在我们的共同努力下,一定能建立起你,我,他之间的和谐桥梁。450字 六年级 写景
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和谐相处,宽容待人和谐相处,宽容待人中国传统文化中,少了“和谐”这个词是不行的,有关“和谐”的思想源源不断。有了和谐便有了新中国的诞生,便有了中华民族的伟大成就,与自然和谐,与社会和谐,与生命和谐是中华民族的高尚美德和优良传统!读了《弘扬中华美德,构建和谐学校》这本书,篇篇扉页,构建出一个完整的和谐社会。使我深深地感到:友谊、快乐、诚实、宽容是多么的珍贵!它们将主宰人类的一生。从书中,我不仅体会到了和谐的重要,还学会了怎样做人,怎样为构建和谐学校做出应有的贡献!我翻动着书页,突然,目光落在一个醒目的标题上――“宽容待人”。这不是做一个小主人的条件之一吗?宽容是一种美,一种难得的美。深邃的天空忍住雷电暴雨的肆虐,才会有了风和日丽,晴空万里;辽阔的大海容忍了惊涛骇浪的猖獗,才有了浩淼无垠。安德鲁?马修思也说过“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在脚跟上,这就是宽容”。这些都说明了宽容是美。我捉摸着,在校园里、在社会中,难免会与人发生争执和纠纷。面对他人,我们要学会宽容和理解,为了一点小事而伤了和气,是不值的。有人说过:“退一步海阔天空”不是吗?相互谦让,宽容对方,留给自己的却是一片广阔的天地。由这里我还想到了一个故事:在2004年雅典奥运会上,男子单杠决赛中,二十几岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作,征服了全场的所有观众。可是,裁判以涅莫夫落地时一个小小的失误只给了他9。725分,这激起了全场观众无比的愤怒。涅莫夫却以他宽阔的胸怀,让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。难道这不是他宽容待人的魅力所在吗?听了这个故事,你是不是也应该宽容待人呢?会不会捎给对方一个会心的微笑呢?厚厚的一本书,在我脑海中不停地翻滚,时时浮现出与人和谐,与自然和谐,与集体和谐,与生命和谐的美好景象!不是吗?宽容待人、诚实守信、崇尚和谐、友爱相处、真诚待人、热爱祖国……这些都是一个和谐小主人的必要条件呀!我作为一个新世纪的少先队员,生活在校园中,是学校的小主人,在党的关怀和引导下,我倍感亲切。我要努力学习、奋发向上,争做和谐社会的“五好”公民!800字 六年级 叙事
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和谐相处,爱我家园和谐相处,爱我家园一百年前,人们在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了一种奇怪的现象,在电锯轰动鸣声中,所有动物都逃离,唯有一种叫树虎的动物没有逃离,据记载树虎是非常怕人的,为什么呢?原来,有一只公树虎被树胶粘在树上了,其它的树虎都不走。大家仔细搜索发现了一只公树虎,它一动不动的树虎每天吃着同伴给它的食,生存着。可树虎还是灭绝了。因为它的皮非常昂贵,于是有人把一只公树虎粘在树上,同伴为它寻食,它们万万每有想到,善良使它们纷纷落入贪婪者的圈套,被贪婪者一网打进。人们利用动物的得善良来获取自己得利益,真是善良的动物残忍的人。动物的善良与奉献精神让我感动,可人类的残忍却让人胆寒。世界上没有任何天敌能战胜善良,只有人类做着灭绝善良的事。世界上有许多的动物,都是善良的奉献中被人类利用的,被人类灭杀,并不是杀生与不杀生的问题,而是灭绝还是保护动物的问题。350字 六年级 叙事
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和谐相处才是王道水是生养生命的母亲。地球上因为有了水,才孕育了生命,才变得充满生机和活力。大自然是个伟大的魔法师,风、雪、雨、露都是它的道具。她施展魔法,一代又一代的生物就开始在水中孕育,登上了地球的历史舞台。地球上第一代霸王——吉水母时代到来了。它们与现代水母外形大致相同:钟表外形、细长触须、色彩斑斓。可是,它不会游泳,上下浮动也不能,只能在水底爬行。因为没有天敌,吉水母迅速充满了整个海域,成为地球上的霸主。但是,随着生物不断进化,盛极一时的吉水母不久就悄然退出了历史舞台。打败吉水母的是三叶虫。寒武纪到来后,生物加速演化,变得更加强大。三叶虫身披甲片,坚硬的外表让它们耀武扬威,成了寒武纪初期的霸王。可时代推移,在寒武纪中后期,奇虾上台称王了。它也身披甲片,最突出的是嘴里的牙齿,十分坚硬巨大,可以毫不费力地咬碎三叶虫的甲片。侏罗纪大到来,让二叠纪和寒武纪的生物怕个不停,纷纷退下王位。天上翼龙,地上霸王龙,水里沧龙,把过去一些“老掉牙”的生物,追得死去活来。恐龙时代兴起了。可就算那么庞大、强盛的恐龙军团,最终也退出了地球的历史舞台。近古纪、新生纪后,人类兴起了。自从有了人类,地球上的变化就日新月异。这是一个伟大的、智慧的、文明的物种,具有不断创新的精神,同时,具有不可思议的创造力和无法想象的破坏力。人类是当今的霸王。可是,在某些地方,动物们也不甘落后,如非洲的狮子,大海里的鲨鱼,天空中的老鹰,都是各个领域的霸主。它们和那些快灭绝的动物们,一起生活下来,一起保留动物们的尊严。大自然创造了各种各样、丰富多彩的生命,所有地球上的生物都应该和谐相处。作为绝对统治地位的人类,只有爱护生物,保护自然,与大自然和谐相处,才能成为真正的王者,才能长久地生活在地球上。否则,不知哪一天,我们人类也会被迫退出地球的历史舞台。650字 六年级 议论文
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和谐家族不知从何时起,线家族里起了“争霸”风波(也就是争国王)。听到这个消息的线们,变围了起来,都忘自己能当上国王。现在,昔日的好友也反目为仇,生怕自己的宝座让别人抢去。与此同时,只有年轻最大的平行线像往常一样平静、镇定。十天、九天、八天、……在大家的期待中“争霸”大会终于开始了。“安静,大家安静了。听我说话”线段首先发表了意见“我觉得这次活动根本就是多此一举。谁不知道我的本事最大。你们想一想三角形是不是有我线段组成的……”“别吹了,小心把肚皮吹破。”线段说得正起劲,曲线突然插了一句。“什么吹呀!有本事和我比比呀,没有本事还瞎说,也不撒泡尿照照自己什么样,跑这装来了。”线段又神气,又骄傲的说“那好吧我就像你透露一些吧,你说说园是不是平面图形,它不就是由我曲线组成的,你还说什么只要是平面图形,就是你线段组成的,看吧,这就是最好的一例-不是由线段组成的。”经曲线这么一说,线段立刻变成了一个泄气的皮球,刚才的神气,刚才的傲慢劲。早就抛到九霄云外去了。红着脸躲起来。曲线看到线段这幅德行,狂傲的笑起来。曲线这么一说,垂线段可沉不气了。“你曲线这点本事算什么呀,也不称称自己,跑着现眼来了在这个家族中,谁不知道我呀,正方体、长方体、不都是我垂线段组成的吗?不仅如此,窗框、门框……也都有我的身影。厉害吧”。曲线听了垂线段的话。鼻子都气歪了,可一时又不知怎么反驳垂线段。只好站在哪,一个劲地叫唤。这下可把垂线段乐坏了。一步便走到王冠面前。刚一伸手,便让直线给拽了下来,就你这点鸡毛蒜皮的本事,也想和我这个知识渊博的博士争。你可真是鸡蛋碰石头——自不量力。这个国王还得我当。局面越来越乱,相交线、射线打得不可开交。这时,年龄最大的平行线发话。我看大家别争了,在我们这个大家族中,根本就没有国王,不仅在我们这个大家族中没有,就是数学王国中也没有。因为在这个数学王国中,谁也离不开谁。听了平行线的这番话,大家都不好意思的低下头。并主动向平行线承认了错误。从此,线们开始了幸福,团结的生活。并且被别的家族誉为“和谐家族”。800字 五年级 童话
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怀孕期间的胎教童话故事为了挣钱养家,阿凡提到一个财主家去打短工。这个财主吝啬得出奇,每逢吃饭,财主只叫人给阿凡提拿一个窝窝头,盛上半碗稀饭来、阿凡提又饿又气。一天,有一个人给财主送来一碗蜂蜜。财主刚刚吃过饭又有事要急着出去,就吩咐阿凡提说: “阿凡提,刚才有人给我送来一碗毒药,你可要看好,别碰翻了碗。”说完骑上马走了。财主走后,阿凡提不慌不忙,把蜂蜜端过来,又拿来财主吃的油糕,蘸着蜂蜜有滋有味地吃起来。把一碗蜂蜜吃个一干二净。然后,他把财主家的锅碗瓢勺、盆盆罐罐砸了个稀巴烂。他躺在财主的软绵绵的床上,竟呼呼地睡过去了。财主回来一看,家里闹得乱六八糟,特别当他发现放蜂蜜的碗变得空空的,气得浑身直打哆味。“阿凡提!”财主恶狠狠地叫喊,“‘你怎么闹的?那碗毒药呢?阿凡提慢吞吞地从床上坐起来,象是真的病倒了。他战战兢兢他说:“我今天闯了大祸了,不小心打碎了您家的锅砸盆罐。我知道您回来一定会斥责我,让我赔偿,我是个穷光蛋,连太太孩子都养不起,哪有钱赔呢?左思右想,还是自己死了好,就把别人送来的那碗毒药喝下去了。我的头有些发晕,就躺在您的床上。可能等一会儿,药性一发作,我就会死的,”阿凡提边往外走边说:“我得赶快离开这个地方,我别死了连累了您,那是万万要不得的,因为你对我太好了,阿凡提离开了又狠毒又吝啬的财主家。财主气得有苦难言,差点昏死过去。550字 童话
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愤怒的小鸟愤怒的小鸟中有红色的小鸟、蓝色的小鸟、黄色的小鸟、黑色的小鸟、白色的小鸟、大嘴的大嘴鸟、年老的红色的小鸟。但我认为黑色的小鸟最厉害,因为黑色的小鸟一点就爆炸,每次都炸得猪满天飞,黑色的小鸟真厉害呀!50字 小学 童话
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关于寓言童话作文:粉笔盒里的故事同学们都放学回家了。教室里安静下来。粉笔盒里却传出了影影绰绰的声音。原来粉笔盒里有一些”外来户”:几支彩笔、一块变了形的脏乎乎的橡皮和半截尺子。听听它们在说些什么吧!白粉笔说:“我天天帮助同学们,在黑板上写出漂亮的字。可是,有人却拿着我扔来扔去,摔断我的腰。你们看看,现在我都粉身碎骨了。”说着白粉笔哭了起来。这时红色画笔也可怜巴巴地说:“我曾是小主人彩笔盒里的小公主,每天帮助他画出美丽的画。就因为我的帽子不见了,他就把我抛弃了,我真受不了。这不,又被人捡到这里来了。这里不该是我的归宿啊!”说着,黑色画笔也哭了起来。这时橡皮也唉声叹气地说:“唉!我的小主人生活习惯也好不到哪儿去。我本来是他知错就改的小助手。可是,他平时不是用笔往我身上乱涂画,就是用小刀割成小块打人玩,使我体无完肤。看看吧,我都成什么样子了?”尺子发言了,说:“大家还是别说了,我们都是些苦命人。照这样下去,还会有更多的难兄难弟来到这不该来的地方的。我们得想一想办法,怎样才能制止这种情况再次发生呢?”爱叹气的橡皮说话了:“我们都自身难保了,还能想出什么办法呢?”大家都陷入了沉默……450字 初中 童话
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月亮、云朵和小女孩夜深了,珍妮挎着她那小巧的篮子,走在回家的路上。由于周围一片漆黑,所以珍妮什么也看不见。突然,她脚下一滑,摔了一个大跟头,她不但没有哭泣,还爬了起来继续赶路。月亮看见了,想:我一定不能再让小女孩摔跟头了。于是,他发出了亮光,驱散了周围的黑暗,珍妮又看见回家的路了,她加快步伐,往回家的方向走去。过了一会儿,月亮一旁的云朵却嘟嚷起来:“不嘛,不嘛,我就喜欢看小女孩摔跟头!”说完,就把月亮给遮住了。没有月光的照耀,周围又暗了下来,珍妮又摔了一个跟头,云朵不停地叫着:“真好玩!真好玩!”风伯伯看不下去了,用大风把云朵刮走了。月亮又重新照亮大地,珍妮加快了步伐,月亮一直看着珍妮,为了不让珍妮摔倒,紧紧跟着她。很快,珍妮到家了,月亮看着珍妮好像在煮一种草药汤,就好奇地问:“珍妮,你在干什么?”“妈妈生病了,我去山上采药煮汤给妈妈喝。”珍妮的眼睛里闪烁着泪光。“珍妮,你真孝顺!”“月亮,谢谢你!再见!”“珍妮,再见!孝顺的孩子应该得到最美的祝福!”400字 三年级 童话
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相处记忆是一首摇篮曲,忘了词却又能哼出与它相处时的旋律。——题记又来到儿时生活的老村。几许炊烟似无家的人,在天边流浪。远山青鸟的一声孤啼点破死寂,随着路边合欢的一点淡粉缓缓消逝。苦苦打捞着年岁中的阡陌记忆,只寻到一丝惆怅。迈着沉重的步子向老家走去,推开斑驳的门,往事终于无处躲藏,如拨开重云的清月,浮现在眼眸中。爷爷躺在奶奶当年编织的藤椅上,戴着那双满是刻痕的老花镜,手中捧着他与奶奶的照,回首与奶奶相处的时光。阳光好奇地探头观望,那照片竟有几分泛黄。他看见了我,随即放下照片笑了笑。时光恍惚,已是晌午。爷爷拿出早已买好的菜,缓缓走进厨房。一缕金阳流入屋中,流到那堆满柴火的一角,它们在相互依偎着,嘴角是一道道可人的弧线。爷爷呆呆地凝视这陈旧的灶台,微微叹了口气。“村里让我们把这灶台都拆掉,这是我最后一次用这灶台了。它是我和你奶奶当年一起砌的。”他的口中透着不舍……打开锅盖,岁月的气息沉淀许久。橙黄的烈焰渐渐腾起,在斑驳的灶膛中曼舞,木柴的古朴香气在汹涌。柔润的炊光抚摸着爷爷沧桑的面颊,早已浑浊几分的眼眸里映着他年少时的故事,银霜般的胡须掠过时光的清风。他佝偻的脊背就如那弯曲的烧火棍,干枯而古老。爷爷坐在灶台前,与它相处时,那噼啪作响的火苗便化作一个精灵,拉着爷爷走过岁月的小径,路的尽头是奶奶的身影,对爷爷笑着。时光易老,回忆如一位故人,在人生的路上,时而回首,发现他总在身后守望着,向你微笑,从未走远。就这样,在阳光中,于烟岚边,和时光静静相处。600字 初二
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相处被心情左右的人常迷茫,左右心态的人常快乐。——题记外面的世界霓虹万千,却很少有人静下心来,与自己相处,消除隔阂。时光如梭,思绪纷纷落下,仿佛又回到了内湖旁。那年夏天,似乎要我融化。芦苇红了脸,天浸的金黄,暮色从高处掉下,缓缓沉入了死寂般的镜面,泛起点点涟漪。湖水将遥隐的沉鳞与殷红一同吞没,赤色纷呈。坐在湖边的火棘树墩儿上,手里拿着支小巧的乌拉,含在嘴里,笨拙地堵着小孔。使劲吹了两三下。只听见,几声比乌鸦叫还令人惆怅的音符。把萧长叹,一阵阴郁。本想,我幼年时,笛子吹得沉郁顿挫。再看看这乌拉,与笛子大差不离的外形,怎么就吹不好呢。柳眉一蹙,心情不由得的烦躁,握着乌拉的手更紧了,似是我的一个仇敌。果然,人是无法与自己和平相处的。仿若是感到手心冒出了微薄的汗珠,缓缓张开手,看那乌拉,一张张笑脸,是在嘲笑。微风吹过,还发出了“簌簌簌”的笑声。忽发遐想,扔了这支烦人的乌拉。这时,湖边微风习习,镜面随风漾起了涟漪。这风似母亲的手,慈爱地抚摸着我的心灵,将我燥乱的心变得平静;又如一杯沁人心脾的凉茶;更恰似婉转的啾啾鸟鸣,萦绕在耳畔,与这平静相处。闭目遐思,我慢慢静下心来,手指也仿若灵动的风,在灵魂的呼唤中,奏响了一曲悠扬……记得某位哲人说过:“心好是一扇厚重的门,没有外面的锁,只有里面的闩,别人在外面怎样使劲地踹,不如里面自己轻轻一拨。”相处,是借时光之手,暖一束花开;是借一方晴空,拥抱一缕阳光,也是在时间的长河里,波澜不惊。600字 初三
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相处既然已成过往,那便就此作别。——题记一圈圈的年轮将心事封存,再次揭开,只剩释然。一丝秋风划破孤寂,弹拨着人们的心弦,满是荒芜。落叶缓缓飞舞,结束这短暂的一生。我不禁拉起拉链,双手抱臂,匆匆地背起书包离开。望着他人成对的背影,黯然失色。不知何时,我已成孤单一人。一片枫叶映入眼帘,一句誓言闯入脑海。那年我们初相遇,一次不经意间的对视便将我们连在一起,不懂事的我们便来到枫树下,随手拿起一片枫叶,写下了我们的约定,要当彼此一生中最重要的朋友。艳如霞的枫叶为证,清如碧的天地为证,仿佛一切都在为我们而欢乐,为这世间染上绚丽的色彩。枫叶安然的躺在小路上,享受着最后的时光。美好的时光总是短暂即逝,取而代之的便是质疑与谎言,话语之中不知何时已有了三分猜忌,七分试探,久而久之,已成万丈深渊。地上时不时传来碎裂声,如那时的我们,渐渐落了一地。“东西就是你偷的,你还要狡辩什么!”她声嘶力竭地喊着,像狂躁的乌云,顿时大雨倾盆。不一会儿全班的目光都落在我们身上,每个人都是看戏的表现,真是讽刺啊。“我没偷”平静如水的回答透露出了无奈,可她却不再信任。原来,我们之间早已残破不堪。浅灰色的石板路伸向那走不到的尽头,仿若在寻觅什么。回想往日的时光,眼眶中荡起波澜。她的背影,渐行渐远,画面像模糊的照片。一滴泪沉入水中,再也找不回来。朋友之间最基本的就是信任,如果连信任都没有,什么都是过往云烟,何必再为此付出。蓦然回首,你已不在。600字 初三
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相处善意的相处可以带来宛若润滑油般的友谊,帮助你更好的打磨你的生活。——题记初春,阳光打在河面,金涟荡漾。远处一老者,戴草帽,架老花镜。一条狗卧趴在身边,尾巴不时忽闪。突然见得老者提竿,大鱼上钩。十分钟后,他居然“噗通”一声,将鱼扔进河。我们闲聊,他说现在是产卵的季节……那刻,我恍然大悟,羞愧地将鱼放逐。同时,也体会到与陌生人相处的奇妙。盛夏,骄阳似火。岸边,芦苇昂头,迎接我们。待我到了恬静的河边,老者早已等待多时。他坐在马扎上,调整自己的鱼竿,那条狗追着自己的尾巴转圈,不亦乐乎。老者在一棵大树下坐定,树荫罩住了我俩和很大一部分河面。我询问原因。老者说:“孩子,太阳这么烈,我们觉得热,鱼也会觉得热啊,它不就会到这里乘凉吗?”果然,那天我们钓到了好几条肥大的鲫鱼。这一次的相处,教会了我耐心等待。暮秋,风不再温柔,看着脸红的枫树与一身土豪金的银杏,已知你的威力。我期盼着老朋友能再次来到河边。老者却未来,我脸上的失望定格在水影中。我闷闷不乐地钓了会儿鱼,便提起杆子回家了。回到家,外婆告诉我,老者生病住院,最近钓不了鱼了。我急忙挑了两条大鱼向医院赶去。老者看见气喘吁吁的我,欣慰地笑了。“没想到你还会来看我这个老头子啊。”他一会儿看着窗外的落叶,一会儿看着睡觉的狗,一会儿教我钓鱼的技巧。这时,我体会到了真心相处的温暖。与人相处,需要的不仅是表面上的交朋友,还需要用心去关怀,体贴他人,这样才会收获真正的友情。600字 初一
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