发现诗意
“诗意”这个词听来有几分飘渺,还有一点或多或少的小忧伤。生活中的小精灵虽善于躲藏却也会被那一双双凝视的眼发现。
在行走中发现诗意
当你默默地走在路边,周围的花在向你微笑草在向你问好,在高楼大厦、车水马龙之间也可发现,“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,这般绵软的诗意,那股名叫诗意的风向你飘来,怎能说这其中没有诗意?
在品读中发现诗意
捧一本自己爱的书,半依在阳台,陶醉其中。书中的一切都梦一般却又真实的铺在你面前,在这之中,作者描绘的人物或悲伤或喜悦的细节被你品读,仿佛一道诉说着故事的走廊,所有的命运被你洞察,为他们欢笑和留下泪水。怎能说这其中没有诗意?
在奋斗中发现诗意
人的一生总该有一个为之奋斗不懈的梦想。当你在奋斗中渐渐麻痹了自己,默然想来回头望去发现自己已经为梦想奋斗过了这么长的路,抬头看去曾经遥不可及的梦想即将呈现,“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在,灯火阑珊处”。的情景,会喜极而泣还是继续奋斗不懈?回头一想自己的历程,顿时诗意盎然,每撒下的一滴汗水都连起来,成了一首为你一人诵读的诗,怎能说这其中没有诗意?
生活中的诗意本该这样寻找,发现诗意也会成为习惯,很多在角落微笑的诗意依然在等待被发现,为人生寻找诗意。
沈尧川,还是很爱你
我叫余幼安,他叫沈尧川。
第一次见他,是在校办公室。我因逃课打架被批,你因比赛得奖被夸。我被骂的狗血淋头,你被夸得天花乱坠。“同样是孩子,怎么差别这么大”这是那些教师对我们俩的评论。我挑了下眉,对你毫不吝啬的一笑。以同样回给我一个如太阳神般耀眼的笑容,你最后被请出办公室,我则被赶出办公室。
“同学,你叫什么名字”这是我对你说的第一句话“沈尧川”“余幼安,我说我叫余幼安。你一定要记住啊‘你对我点了点头。随即迈着优雅的步伐走了。
我在操场坐了一下午。熬到了放学。出了校门口,坐上机车。往一家咖啡馆驶去。
在里面,四处张望,看见了你,手拿一杯拿铁咖啡,另一手拿一本书本在品读。我疯了似的上了那个准确来说是别人用来演奏的小舞台,拿起麦克风就喊”沈尧川“你惊讶的抬起头来望着我。”沈尧川,余幼安要告诉你,我喜欢你,你接受么“喊完之后,台下那些人鼓掌的很多,吹口哨喝倒彩的是我哥们儿。
你什么也说。留我一个待在杂乱的人群中。我一个人出了咖啡馆,你叫住我。我才知道你一直没走。给我一个答复。”余幼安我接受“我呆愣了许久。毫无疑问我们像许多恋爱情结中的在一起了。
但我最亲爱的,我不明白,为什么你结婚了,新娘不是我呢?
那一晚,我们疯狂的占有彼此。怕分开,就是永别。
但越不想的就是最会实现的。
我舍不得。便带着这个还未出生就没有父亲的孩子,去了一个寥寥无人的小渔村,生活了很久很久。
偶尔翻翻那本带着记忆的相册。望着上面拥有灿烂笑容的男子,原来还是没忘却。THEEND
初二:唐文君
相似题目
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发现诗意抿一口清茶,携一册诗本,诵几首诗句,我便会立即发现——诗意从诗海的源泉扑面而来。从唐朝的数万句锦句之中,我常常能体会到诗人的喜怒哀乐,所收获的诗意也着实颇多。“浮云游子意,落日故人情”。我发现了在唐朝社会,存在着诸多感人情谊。从李白的“吾将元夫子,异姓为天伦”中,我为他们之间牢固的友谊、共同的志向称赞。从李白的“飞蓬各自远,且尽手中杯”中读出了在官场失意时与挚友的那一份勉励与伤别。刘禹锡所吟“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”更是在人生失意之际对友人的诚心鼓励,使我不禁赞叹:文人之间的轻易是多么令人感动啊!不只是在唐代,在中国历史上的许多时代,也曾有过深远的诗意。“纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑”。晋朝的陶渊明所写的许多隐逸之诗中,其实充满了诗意。第一眼一读,总会感叹其诗之平淡、隐逸,真水无色,然细细读来,则发现其平淡的诗句中也暗藏着一层高深的意味,只不过同诗句本身一样平淡罢了。在乱世中所写出的这类诗句,便成了一种清新、质朴的辉煌,任一切顺其自然,洗却所有世俗的喜悦、恐惧与顾虑,最终留下的追求只有一个——便是田园。“了却君王天下事,赢得生前身后名”。当我把目光投向宋代,你不必感到奇怪,此时的诗意只是以另一种形式——词,来表达了。宋朝帝国的懦弱,促进了一批文人表达出另一种诗意——报国杀敌。“会挽弓雕如满月,西北望,射天狼”,苏轼的豪放透露出一种勇猛无畏的男子汉气质,衬托出一片令人叹为观止的气势。然而,宋代朝政的胆小却又造就了另一种可惜的“胡未灭,鬓先秋,泪空流”的黯然,使这一幅诗意的画中,由满是昂扬转为无奈悲愤,却使这幅画愈发地灿烂、值得品味了。就这样,我渴望着苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”;我感慨着李清照的“莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦”,我赞扬着李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”我甚至向往着陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”。诗意,是多么神秘,多么感人,多么充满魅力,我愿驾一帆轻舟,在无边的诗海,发现动人的诗意!800字 初二
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发现诗意昨夜辗转难眠,一宿枕上听雨。早晨推窗,忽而惊喜的发现,草丛中的几枝蔷薇,非但没有如李清照诗中所说“应是绿肥红瘦”,反而因这绵绵春雨的滋润,颜色更加鲜艳了,粉得亮眼,蓝得清新。一夜失眠的暗淡心情,瞬因这早晨的几枝蔷薇而重新开心起来。这等美妙的事,我想就是“发现诗意”了。诗意,即是像诗中美妙的意境。一盏淡香缭绕的茶,一本装订精美的书,一个美好而悠闲的下午,一次乐趣盎然的踏青……诗意处处充盈着我们的生活,我们在生活中处处能感到诗意。然而这样平静美丽的诗意,却有那么多的人视而不见,匆匆的脚步,将诗意这样一枝娇艳的花朵,麻木冷漠地撇在身后。有这样一则小故事:一位着名的小提琴家在华盛顿的地铁站里,用世界上最昂贵的一把小提琴,演奏了巴赫等人的难度十分大的4首曲目,短短一个小时,地铁站里人潮涌动,他们匆匆走过,仿佛不曾听到过这美妙曲子一般。曲终,却没有一人鼓掌,这位小提琴家仅仅是收到了30多美元作为他的报酬。一星期以后,华盛顿人们到处谈论着,一位着名的小提琴家要用世界上最昂贵的小提琴,在这里举办一次演奏会。大量的人们纷纷慕名而来,开场时,那些人们惊呆了,这位小提琴家竟然是那个地铁站里演奏的人!这些熟视无睹的人,或许因繁重的课业,忙碌的工作,或是匆匆奔赴一场约会,或是急急地想要赶上某趟地铁……他们都不曾放慢脚步,细细倾听生活中美妙的音乐,感受生活的诗意之美。发现诗意,并不一定要特意空出时间来,坐下感受。我们随时随地都可发现这些细微的美:堵车时,我们不一定要窝在车厢里急躁的抱怨,看看那些坚挺的行道树,它们的绿叶为我们遮挡住了多少炎热;行走时,我们可以不一直呆板的盯着前方或望着道路,我们可以扭扭脖子,呼吸呼吸新鲜的空气,抬头望望今天湛蓝的天;等车时,我们不用焦急的左顾右盼,而是静静想着诗意盎然的古诗词;或是每天睡觉前十分钟,拿出精致小巧的MP4,挑出自己最爱听的哪几首歌,闭上眼睛慢慢享受……生活之中处处有诗意,我们的生活中并不缺少诗意之美,而是缺少发现美的眼睛。陕西西安雁塔区陕西师大附中初一:郭容希800字 初一 写人
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发现诗意世上本不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。而那一年四季之中所包含的无穷诗意,同样值得我们去细细品味。春的生机一年之计在于春,而这个万物初生的季节也常常在文人墨客的口中传颂。而其中的原因,自然是它所蕴含的勃勃生机。“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”、“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,韩愈的两首诗将那春天的第一抹生机无穷的绿色展现得淋漓尽致,而那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨则更是将春的生机无限放大。春的生机,蕴含着无穷的诗意。夏的繁盛细过了一个春天的积蓄,那活跃在大自然中的生命则是绽放出了无穷的繁盛。不必说那“芳菲歇去何须恨,夏木阴阳正可人”的茂盛,也不必说“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观。单是那“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象便能使人体会到那惊人的繁盛。夏的繁盛,蕴含着无穷的诗意。秋的悲凉也许是夏的繁盛的映衬,万物凋谢的秋天往往会给人带来无尽的悲凉。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”、“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”……一首首透着悲凉的诗无不向人们诉说着时光的流逝、孤寂的苦闷。令人欣慰的是,这种悲凉的气氛始终阻止不了诗人那“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的万丈豪情。而这些,也正是乐观的人面对悲凉的自我排解。秋的悲凉,蕴含着无穷的诗意。冬的豪放悲凉的秋天正悄悄地移动着它的脚步。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。第一场冬雪也在向人们宣布:豪放的冬天,已然来临。在这“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的冬天里,仍有着“千里冰封,万里雪飘”的奇丽、“瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝”的壮观。而这些,也成为豪放的冬天的最耀眼的标志。冬的豪放,蕴含着无穷的诗意。世界上不缺乏诗意,春的生机、夏的繁盛、秋的悲凉、冬的豪放中都蕴含着无穷的诗意。让我们一起用心品味,去发现那四季中的诗意吧!650字 六年级 记叙文
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发现诗意“一日不见,如三秋兮”是带思念的诗意。“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央”是带追求的诗意。“青青子衿,悠悠我心”是带不安的诗意。这些儿女情长的诗意确实很美,但是都比不上我发现的诗意。我发现的诗意是豪情壮志的。万里海域都是一片深蓝,汹涌的波涛飞溅起千丈高的浪花,一浪推一浪,一浪高一浪,一浪压一浪。水面浪花飞扬,水底暗流滚滚,万千河流皆汇集于此,猛烈的冲击发出了大海声如巨雷的咆哮,使人忘记了江南水乡的溪流涟漪。真是“百川东到海,何时复西归”呀!这“水何澹澹,山岛竦峙”的景象不由得你不信服。再说千仞高山一片黛青,树木丛生,百草丰茂,凭着护栏俯视,荡胸生曾云,飞鸟也只是游戏下方,眼前的景象似乎使人感到自己是一个巨人,万物都如蚊蝇一般渺小,高大的房屋如同积木,马路仅仅是一条条长带,来来回回的汽车飞奔的甲虫。这使人想起“会当凌绝顶,一览众山小”的名句。我发现的诗意是庞大威武的。宏伟的气势令人胆寒,威武的军魂使人胸胆开张,没错,这就是秦皇陪葬用的兵马俑。奋蹄长嘶的战马俑,孔武有力的兵士俑,高傲坚毅的将军俑,如此庞大的规模,如此高超的塑造技艺将秦军横扫天下的魄力表现得淋漓尽致。颇有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的意味,又好象使人看到“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的激烈战斗场面,真是振奋人心!我发现的诗意是英勇果敢的。人民热爱祖国,安居非志,甘心赴国忧,决不屈服是原则。任凭敌人他多强大,也要让他自取灭亡:不愿作奴隶的人们奋勇抵抗,即使面对死亡也毫不畏惧,前面的倒下了,后面的依然会迎上来,希望不是压在潘多拉魔盒底的,它能够使拼搏更加顽强,让敌人自食其果。屈原的诗句“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌,身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”不恰好赞扬了这个品质吗!无论是我发现的豪情壮志的诗意,还是我发现的庞大威武的诗意,抑或是我发现的英勇果敢的诗意都是昌盛不衰的,因为它们将引领我们走上自信坚毅的道路。(指导老师舒桂琼)合肥47中初三:佘明人800字 初三 抒情散文
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发现诗意我不知道诗意该如何发现,但是,在我看来,我的老家是富有诗意的。我的老家在一个小山村里,如果可以,我愿意到自家屋后的小树林里去闲逛,在回家的小路上抬头观赏天边的晚霞。享受着山野的诗意。我所憧憬的诗意之美,并不是杭州富有朦胧之美的西湖,也不是广西拥有怀念之意的海棠桥,而是可以让我感到真实的一种美,一种拥有淳朴之感的诗意之美。或许是因为它亲切,我如同置身于陶潜笔下的桃花源一般,忘却了那些城市里的嘈杂。在被世人忽视的山野中,我发现了诗意的本质。现在的城市,越来越热闹,可曾经的诗意都被现在漫天的灰尘所掩埋了。只留下公路旁模糊的树木的绿色淡影在尘埃中叹息。为什么,山野里的树木都生机勃勃,充满了诗意的绿色,可城市里的树木却让尘埃玷污了它们充满诗意的本质?诗意应当属于绿色,可我却感受不到诗意了。与其在“尘市”之中感受无趣的热闹,还不如在充满乡土气息的乡间小路上行走,穿梭在那红的像火,粉的像霞,白的像雪的花朵与茵茵绿草组成的诗意之中。我安静地在这种诗意中徘徊着。突然间,下起了淅淅沥沥的小雨,我细细聆听着雨丝波动了山野的铉,奏出了一支优美的诗意之歌,那声音如同清凉的山泉一般滋润了我那在城市里干涸已久的心田。朦胧的山林,使得山野更加具有一番诗意之味。不由得令我想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景象。在我老家的山野之中,我们可以随时发现诗意,想起我们曾学过的千古佳句,自然也会得到许多启发。我们在山野中发现诗意,找到最淳朴的美。初二:毛祖祖550字 初二 叙事
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发现诗意诗意,是多么具有“诗意”的文字啊!我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之,只要我们善于观察生活,就会发现诗意。记得在很久很久以前,我小的时候,爸爸妈妈以及我的亲戚一行来到杭州的西湖看荷花。来到西湖,我看到了一望无际的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到来,等我一来,阳光“迷”了眼,荷花顿时缓缓地张开那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高洁、美丽,随着春风拂过,轻轻摇曳。荷花犹如同正人君子一般,不与外界同流合污,不贪图权贵,生性高洁,令人敬畏。那一朵朵的粉红的花瓣,让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”它让我领略了“红衣翠扇映清波”的情景。之后,我们又观赏了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一阵阵的波浪。随着轻风徐徐,加上三潭中发出的光芒,三潭印月真是名不虚传,魅力四射!难怪人们都说“上有天堂,下有苏杭’。接着走进杭州的雷峰塔,走进那封闭的塔,仿佛领悟到白娘子被困在塔中寂寞……这一幕幕像诗里诗人所想表达的给人美感的一种意境,富有诗意。仿佛我自己也沉浸其中,流连忘返……我的“小舟”,在江南的怀抱里四处游走。再俯首,湖光月色、水光潋滟:再仰头,江山如画、月华如水。我的小舟在杭州四处漂泊,犹如沉醉在女儿红芬芳的醇香中,目眩神迷。一切都似晃如仙境……500字 初一 记叙文
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发现诗意喧闹的生活让人心神不宁,金钱的生活让人恶心反胃,而诗意的生活让人时刻幸福。——题记诗意,是多么具有“诗意”的文字啊!我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之,只要我们善于观察生活,就会发现诗意。生活不是诗,但生活中有诗。像沙滩上的金子、大海里的珍珠,散落着,隐匿着。把那一点点诗找寻出来,体会出来,生活就有了诗的意味。平平常常的物质世界,有了诗意,就有了精神,就有了心灵的感动。生活不是诗,但生活中有诗。像沙滩上的金子、大海里的珍珠,散落着,隐匿着。把那一点点诗找寻出来,体会出来,生活就有了诗的意味。平平常常的物质世界,有了诗意,就有了精神,就有了心灵的感动。悠然的身临山中,翠绿的树林格外引人注目,天上无端落起了小雨滴,情布满走在山间之中,更加具有诗意。不禁让我想起“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的优雅情景。蜿蜒的小路,走近一看满是沧桑和泥泞,曲曲折折犹如心中百般愁绪“斗折蛇行,明灭可见。”再多的也就是天气的暗淡和万般的惆怅。不一会儿,日光便映射在我的脸颊,温和如云"天光云影共徘徊”雷电、黑暗都过去了,云彩还会是你胆怯吗?不,而是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志,振奋的心情。这正如人生道路中我们会遇到的境遇一样,有”夕阳西下,断肠人在天涯”的感慨;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的雄心壮志;更有“黑发不知勤学早,白头方悔读书迟”的人生遗憾;所以我们应该在生活中发现诗意,避免不必要的遗憾,在发现诗意中积极向上,振奋我们。在身边最平凡的生活场景中,寻找弥足珍贵的记忆,在不经意间,发现细小的心灵触动,在蓦然回首中,感受那一缕温情。600字 初一 散文
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诗意诗意是什么?不同的人可能会有不同的答案,大概不会有一个准确的说法,但有一点是绝对肯定的,诗意是一种美,是心灵与精神之光的闪耀,是生活与自然最美的产物,是青春与血泪的结晶,是心灵在广阔无垠的草原上呼吸,是自然与人类呐原始的触摸。烂漫春光中,荒瑟的秋景中,高山流水的对唱,是每一滴流水不断叮咚作用锲而不舍,在自然中,在生命里,是永存不朽的。清晨迎着不断扑面而来的清香,踱步入门,面朝呐一副副阳光灿烂的面孔,我心中不由得兴奋起来,有黑暗而来的朝阳,不由得与他们谈了起来,用心寻找着诗意,在这幅流光溢彩的画面中,那一张张透满阳光与朝霞面容,在欢声笑语中,流出了最自然的笑;在交谈中,我们不得发现窗处的美景,秋光下勃勃生机的春过去的时光。我们再也没有看到如此美好的美景,且在秋光中,想起了刘禹锡的秋词:“自古逢秋悲寂寥,我青春日胜春朝,晴春一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”“秋天美极了!”我们的那份天籁不知被谁一音击破了。我感到一份来自内心,长久以来的怒气全涌了上来,但我在自然中不知不觉压抑了此刻的怒气,朦胧的眼中看到了一个身影,越来越清晰,原来是我最熟悉的人——老师呀!在学习的压力中,我们同仇敌恺,不断努力着做生活的主任,在此刻我感到了心灵失衡,但在这时,我们的脸颊上同时留露出那份平和笑意。在老师的笑意中,我感到一份喜悦,从交谈中,我确定了一个根本的结论,生活就是诗意的画笔。在前方,在昨日,我回想起了全校师生可见的那份默契与欢意。有人说:“世界上最美丽的风景,是人。”这本身就富有了诗意,在那扣人心弦的比赛中,在朝那些热火朝天的运动中,朝夕相处,在这里我看到了自然与生命相融合的人类,没有喧闹与嘈杂,在平常的那份压力中,没有人能战胜他,那是因为自己打败了自己生活本是世间最美丽的景色,没有任何瑕疵。是的,假如你真的能感受到诗意,你永远不会感到悲哀,则会寻找到真正的幸福。2下一页@_@我是分割线@_@诗意750字 初一
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诗意诗意是曼妙,诗意是天空上绚烂的彩虹,诗意是奇妙的,是无与伦比的,是使万千学者探究的,令人愉悦欢快。——题记诗意的产生,常常是突然而又自然,你无法预知它的到来,而当它出现时,总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地行走时,暮然见到一株粲然开放的腊梅,譬如在乌云弥漫时,一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面,譬如早晨从奇妙的梦中醒来,发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌。这千千往往,细小微妙的诗意,不需要万里无云,即使是寒冬腊月天,那呼啸,残忍的冰雹,在有诗意的人眼中看来,也是一美景。雪粉,来往冲撞,不知是揭地而起,还是倾天而降,都能使世界变成一幅银霜图,感觉大地和太空以混成了一体。令人浮想联翩,可见诗意的妙处。喜欢读冰心的散文,所以不难发现冰心的无限诗意。夕照里,牛羊下山了,小蚁般缘走在青苔上。绿树丛颠的嫩黄叶子,也衬在红墙边。令人感觉冰心的诗意就是富有童趣,又淡然,流连忘返。诗意是什么?古今中外无数人想过,提过这个有趣的话题,我想我能给出最简单,通熟易懂的解答。夏日的艳阳照耀着一朵初放的莲花是一首诗,荷叶依衬着莲花是一首诗,初冬的冷雨敲打着衰败的莲花莲叶也是一首诗。各有其景,各有其妙。诗意是一种激情,这种激情的抒发常常如喷泉涌动,瀑布飞泻,它是人类良知和智慧情不自禁的流露。陶渊明的‘‘采菊东篱下,悠然见南山。’’王摩诘的‘‘独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。’’就是这样的意境。远离尘嚣,陶醉于大自然的永恒宁静,当然是诗意盎然。此就是诗意。550字 初一 散文
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诗意题诗寄浓,弦律声柔风舞扬,簌簌难尽。成寐画也,沉寂梦也。几句新愁旧恨,惘然一片七弦琴,桃花几树飘林月。千片红英恍前落,一座桃源始作休。云山绿树清风迎,不曾变春风旧景。手捧行行相思引,何处忧叹颤泠泠。摘枝桃花胭脂写,粉墨馨香画琴心。可否心里只放我心,痴情画卷为我吟。100字 初一 诗歌
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诗意盎然诗是智者对灵魂的剖析。阳光下解读一首诗,仿佛品味着我的人生。诗中朴实无华的文字能激起我心中的千层浪,诗中跳跃不息的符号能引领我进入一个未知的领域,诗中浪漫深邃的思想情感能让我产生共鸣,久久记忆……诗是对爱情的弥补,没有永恒的爱情,所以有永恒的诗篇来点缀,我愿是席幕容笔下的《一颗开花的树》,经过百年的乞求,苦苦的等待,只为见你在我眼前出现的那一瞬,知道你的出现,我会激动的掉尽身上的叶子,从而萎焉,隐支但这一霎那,爱情已成为永恒。诗是对美的记忆,“夕阳无限好,只是近黄昏。”美丽稍纵即逝,所以有绮丽的诗篇来描绘,我虽不曾亲自到过康桥,但我已熟知康桥的美丽,那河畔的金柳,波光黑的艳影;那软泥上的青荇,柔波里的水草;那云,那清泉……还有那美丽的康桥,仿佛我已身临其境,撑一支长篙忘乎归去……因为有了诗,天际夕阳的美丽也将一直延续,直到很久,很久……诗是对友谊的向往。高山流水的友情,人生得一知己足矣的感慨。一直引诱着我对纯洁友谊的向往。终于在《致橡树》中,我找到了平等、友爱、团结的友谊,这也成了我生命中永恒的追求。诗中蕴含着一抹蓝色,一缕忧伤;一丝牵挂,一份祝福;一片阳光,一份希冀。诗中包罗着天地万物,并赐于了它们喜怒哀乐的表,赋于了它们爱恨情忉的感情,使一切皆有灵性。阳光下解读一首诗,仿佛品味着我的人生。但不知是我在演绎诗篇,还是诗篇在演绎我的人生?550字 高三 抒情
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诗意的生活清茶一盏,看我道心清似水。黄粱一梦,任它世事冷如水。——题记左边,一轴画,墨香红梅展,一尾领,素美雅翩跹。实木的桌椅沁出诗意的美丽。右边,一叠书,展万古雄风,一电脑,略天下之事,蓝的台灯记录我充实的生活。于是,追溯历史长河,寻找诗意的美。大江浩浩奔流,惊涛拍击着高耸入云的石壁,发出如雷鸣般震撼人心的声音,激起层层浪花,是千万堆晶莹的雪花,被月光染上了银辉。他脸色微红,微眯双眼,鬓发早已染上霜斑。高举酒杯,溅起酒花,杯里映着那弯月。豪放的一句“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。东坡居士,或许,贬谪是上天给予他的一种诗意。这种诗意的生活让他的人生充满了豪迈。只有你,五柳先生,才会选择悠然见南山,采菊东篱下独特生活吧。在这里,虽身处喧嚣的人世间,却能单纯地欣赏到:夕阳的余晖被揉碎,尽情泼洒在无边无际天空中,山头被氤氲的薄雾环绕,安谧坦然。倦鸟归巢,披着橘黄色的羽衣愈飞愈远……于是淡淡的浅吟:“此中有真意,欲辨已忘言。”或许,这种悠然的田园生活是上天给予你的一种诗意,这种诗意的生活让你的人生充满了淡泊。放眼大千世界,快速生活,已经逐步占据了人们心中的地位。披星戴月,激烈竞争,购物出现了网上购物,送东西出现了快递,吃饭要快餐,婚姻要速配,地铁打车代替了散步骑车……正如卡夫卡的《变形计》中的主人公格里高尔相似,我们每个人都背着重重的甲壳,在地球的某个角落东奔西撞。为什么不去选择诗意的生活呢?诗意的生活领我在阳光下采撷知识,在星光中遨游书海,助我攻破一座座城池,助我一步步攀登高峰,却不感一丝乏味。朋友问我:“你怎么总是笑呵呵的?难道没有烦心事吗?”我笑道:“为什么不让自己的心小小地打个盹呢?记得曾经有句话这样写到,像海星一样全身心享受阳光的照射就是一种简单的小幸福。”诗意的生活,真好。650字 初三 抒情
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发现一去不返的童年是美好的,只要我们拥有一颗童心,就能拥有童年般的快乐;看似平凡的生活,用心体会处处有滋有味,做生活的有心人,其实生活中的美无处在。诚如罗丹所言:对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。50字 初一 抒情
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人间自有诗意今晚,我和爸爸妈妈如期又看了一期《中国诗词大会》,十分的精彩。这是我家每周五的保留曲目。我非常喜欢看这档节目,我爸爸是一个古诗词爱好者,他出口成诵,古诗词的功底非常深厚,从小就教我阅读背诵古诗词。我们已经连续收看这档节目好几期了,见证了身残志坚、实力超群的励志大哥哥;才思敏捷、知识渊博的擂主中学生姐姐;豪气果敢的北大理工科博士生姐姐,腹有诗书气自华的警察叔叔;笑容温暖、才气冲天的长安诗社社长哥哥……他们对中国古诗词知识的充分掌握和灵活运用,他们在台上的精准对答,才思涌动,让观众由衷的爆发出阵阵喝彩。主持人和点评嘉宾的精彩解说妙语连珠,古诗词的精美意境和作者写作时代背景提示让人一下子进入到诗词当中,感觉古诗词和我们的生活其实很近,只不过古代诗人在当时的环境和心情之下能够通过简单精妙的文字表达出自己美好的愿望;他们根据一些巧妙的自然现象表达一些美丽的景象;他们把满腔的豪情壮志通过充满意境的文字表述出来……直到今天,我们的生活中当遇到和古诗词中意境相同的情况时,经常有人会引用古诗词中的词句,那么的美妙和精准。给我们的带来精神上的愉悦和心底的契合。每每看这档节目,我总是用手机同步答题,增长了我的古诗词知识,很多典故风趣幽默,让人念念不忘。遇到不懂的知识,我会积极查阅相关资料,掌握并牢记。我发现,中国古诗词内涵深厚,寓意博大精深,能把一些很常见和平淡的情景描写的格外妙趣横生,通过对环境的描写来表达自己的心境并引起读者的共鸣。古诗词对人感情的刻画十分细腻,激发读者自身的情感,使人沉浸其中,不能自拔,不自觉的想运用古诗词的字句来表达自己的情感,让人感觉古诗词并不遥远,就在我们的身边,在你我的心里。我热爱中国古诗词,这是我们的祖先为我们留下的伟大的艺术瑰宝。我们要继承它并把它发扬光大。700字 六年级 抒情
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沉醉的诗意---竹编傍晚时分,夕阳的余晖透过细密的竹叶斜斜地洒下一地的斑驳,一位头发花白的老人在竹林中漫步,他不时驻足,拍拍竹枝,如同拍着自己的孩子。他手持斧子,时而挥起斧子,但又突然放下,好像舍不得对这些亭亭玉立的美女“痛下杀手”。几经徘徊,他还是决定砍竹。只见他用手轻轻触摸了一下竹的身体,抬头望望被风吹得沙沙作响的竹叶,随即只听见一声一声的砰砰响,不一会儿一棵高大挺拔的竹子便重重地倒在地上,他的脸上露出了一副自责的表情,但他扛起竹子,迈着轻快的步伐走出竹林,他便是我最敬爱的爷爷。身为一个竹编艺人,这方竹林之于竹编艺术,是赖以生存的绿色宝藏,更是伴他一生的‘“灵魂密友”。60多年的从艺岁月,从布满老茧的指尖流过,一个又一个精美绝伦的竹编品,便是对它流失了岁月的最好诠释。而这竹编岁月,带给我的不仅是一场又一场视觉盛宴,也是一次又一次潜移默化的精神培养。六岁那年,我刚上一年级,在学校的束缚下我总是规规矩矩的,但只要放学铃声响起,我就像一只脱缰的野马,拿起书包就冲向校门口,因为在校门口总有一个每天拿着不同花样的竹编的人,在等待着我回家。每一次冲出校门,我的目光总是在 茫茫人海中寻找那位白发苍苍但始终微笑着的爷爷,突然听到:“小冉,快来,爷爷在这儿!”我循声而去,只见他手里拿着一只小绵羊的竹编,我迫不及待地接过那惟妙惟肖的艺术品,一边拨弄,一边情不自禁地说:“啊,这个真好看!”爷爷担心我到处乱跑,于是想伸出手来抓住我的小手,可是当他伸出他那布满老茧,布满伤痕而粗糙的手,我便挣脱了她的手。爷爷只得抓住我的衣袖边走边说:“怎么样,喜欢吗?”“喜欢,喜欢,超级喜欢!”我激动地说,“那我每天给你编不同的花样可好?”“好!好!爷爷,你这个到底是怎么做的呢?”“首先你得找到一根质地质地较软的竹子,然后将它劈开成一根又一根细小但柔软的签子,然后……”爷爷滔滔不绝眉飞色舞地说道,在他不停的解说中,我们慢慢地回到了家中。回到家的他,看到那些等待他去编做的一个又一个的艺术品,他不禁笑了起来,随即便投入到属于他的世界中。只见他熟练地拿起竹子破开竹筒,用刀子不停的修着那些凹凸不同的地方,重复了一次两次,三次四次,终于一个满意的竹片才被他打造出来,脸上露出满意的笑容。那“唰唰唰”的声音是最美的伴奏,是他工作时的听觉享受。准备了很多竹片,爷爷才开始工作,他把一条又一条的竹片放在地上,一直将竹片掰起、放下,掰起、放下,突然竹茬刺进了她的手指,他只是轻轻地眯着眼将竹茬拨出来,然后又继续投入到制作工作中。竹编就像是他的孩子,在他的抚摸之下,他的精心呵护之下,变得精致,变得动人。他一直弯着腰蹲在那里坐几个小时,从未将身体站起来活动一下,当制作完了,他猛地站起来,突然站不稳,我连忙跑过去扶着他,问:“爷爷,您怎么了?”“没事儿,没事儿,爷爷只是太累了……”爷爷微笑着说,看着那些精致的竹篮子,他不禁露出了灿烂的笑容。光滑的外表,精致的形状,不禁让人爱不释手,稍稍休息了一下,爷爷再次投入到艺术创作之中,夕阳西下,落日的余晖洒向大地,金色的阳光是对他的礼赞,是对他艺术作品的肯定。时间流逝,转眼之间我已经长大,而他脸上岁月的痕迹更加明显了。又一个傍晚,金色的身影依旧在那里忙碌着,竹编的美,沉淀在金色的阳光之中,沉醉着十足的诗意之美,同样也包含了一份热忱的心。那竹篮翠绿的外衣,光滑的外表,缠绕着许多道乳白色的细条花纹。小小的竹篮,悠悠岁月长,每每看到爷爷的竹编品走入千家万户,自豪之情油然而生,竹编是爷爷几十年岁月的积淀,也是他赖以生存的来源,更是工匠精神的传承—执着专注、精雕细琢、精益求精,这些精神已流入我的血液中,激励我默然前行!1200字以上 初中 抒情
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诗意作文生活中处处是诗意,带着心去感受那北方特有的豪迈气概;去体会江南山水的温婉意韵;去领略涛涛江水的奔腾直泻,犹如诗中“黄河之水天上来,奔流到海不复回的雄壮景观——这,亦是诗意。斟一杯清茶,看淡色茶叶在热水的冲荡下起起伏伏,水由透明化作茶色般纯粹,氤氲热气,满室茶香。窗外小雨沙沙拍打窗棂,没有都市灯红酒绿的嘈杂,反而衬出一种雨声独有的宁静。这,是自然的声音,心静如同湖面不起一丝波澜。卧坐在室内小憩品茶,茶意、雨意、诗意自从中悄悄萌发……撑一把伞,在雨中悠然漫步,听雨滴在伞上跳动的声音,看沙沙小雨冲洗万物。撑伞回首,叹世事浮沉,水气弥漫,似真而幻,谁家青丝染上白霜?仿佛看见长安繁华,感悟李白的“今朝有酒今朝醉”的豪情,体会韩愈“天街小雨润如酥”的情怀。撷一朵花,诗意,生长在雨后的草坪里。被雨水沐浴过的绿叶仍挂着露珠,含苞待放的花朵犹抱琵琶半遮面的羞涩。有豆菀少女在其中戏嘻,肤如凝脂,足踝晶莹,眉眼如画。风一般地跑过,带走草叶上的露珠,沾湿了足踝,开出了一条泥泞的临时小路,留下一串银铃般的笑声。犹如一幅色彩清丽的画。一切景语皆情语,生活中处处是诗意,在于我们去领理,去领会,去发现,去探索……450字 六年级 叙事
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送诗意我,渴望一首歌驾起一辆马车,不载草不载泥,可也不会载着你或他。空空如也。而我抚摸着马儿,在马背上享受那轻脆的马蹄声。可爱的马儿等一下,瞧那红扑扑的一树枫叶。记得有谁说过他喜欢枫叶,在某个早晨拾起一片夹在书间,小心翼翼,笑逐颜开。说枫叶是首诗。可爱的马儿慢点行,我去采车诗意。风飕飕,山间布了点雨丝,不冷不冷。我的心情如马蹄般不变的欢快。你说去哪?我可爱的枫叶,不回家乡不入喧哗。看见没有,有你的地方遍地诗意。闻闻泥香的空气夹着雨丝,听听山谷遗留的回声,看看漫漫天空撒布的流云淡淡。我想此刻还当高哼一首没词的歌。为这为那遍地的诗意奏起古希腊醉神的曲调。我说可爱的枫叶瞧这一路的诗意,你却忘了为我可爱的马儿编个摇曳的铃铛。夕阳穿着如你般诗意的颜色的纱裙,乎的一下蹲在山边羞涩偷看我们这边。哎呀,我说可爱的枫叶,怎么又问去哪?不停了,我得给星星带去你的诗意。那是孩子梦中要见的流星。我,渴望一首歌驾起一辆马车,不载草不载泥,可也不会载着你或他。 我,赶着可爱的马儿载着一车诗意,在雨点丝丝的路上赶路,一路撒落枫叶红红,遗失在路边的诗意目送我的车我的马我的我消失在某个星光斑斓的拐角处。450字 四年级 散文
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所谓诗意所谓诗意,就如海子的“面朝大海,春暖花开”。所谓诗意,就如陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山”。所谓诗意,就如志摩的“我轻轻地招手,作别西天的云彩”。一棵树的伫立就是诗意——宁静的诗意。在拂晓时与风情万种的霞光及晶莹剔透的滴露一同苏醒,用枝叶轻轻掠过沉睡了一夜娴静的溪水,荡开如縠纹一般的小水波:浅浅地呼吸着恬静的清晨,淡淡地看透眼前的喧嚣浮华,静静地聆听鸟儿的乐此不疲。在晨曦中舒枝展叶,在烈日下毫不避讳。一只鸟的翅膀也是诗意——活泼的诗意。或静谧或活泼地划过如孩童的眸子一般澄澈的天空。在太阳初生的那一瞬间,一跃而起;在夕阳灿烂的余辉中,掠过水面。欢乐时翻腾于碧霄之间,疲倦时憩息于古树枝头。看庭前花开花落,望天上云卷云舒,宠辱不惊,去留无意。一片云的漂浮亦是诗意——旖旎的诗意。纯洁地镶嵌于另一块同样纯洁的蓝宝石上,遥远而却又似乎近得触手可得,朦胧而却又似乎清晰得有棱有角。欢喜时漫天玩耍,随心所欲;安静时端庄娴淑,温文尔雅。昼,和阳光为伴;夜,与月影相随。晴,为万物遮荫;雨,为大地降霖。……其实,所谓诗意,不过是一种心态——当树的伫立不再觉得寂寥时,当鸟的飞翔不再觉得疲倦时,当云的漂浮不再觉得彷徨时……那便已是诗意——有时,人也是一篇如仙女般明媚的诗歌。450字 初二 散文
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春天的诗意这天,我漫步在小区里,感受到了那只属于春天的诗意。这天晚上,我与爸爸一同在小区里散步。时不时的一两声鸟鸣伴随着舒服的风飘扬在空中。轻轻的吹起了我的发丝,划过了我的脸庞。这种风不似夏天的风,清凉畅快。不似秋风,天高气爽。不似冬风,寒风刺骨。总有一丝独特的味道。这种风,令我想起了“来扫千山雪,归留万国花”这句诗。意思是:春风吹来时融化千山的积雪,吹过后留下万国的花香。这样和畅的春风,又使我怎能不爱呢?我十分好动,总是喜欢在走路的时候东张西望。就这样,路边的大树,一下子便将我的目光吸引注了。冬天还光秃秃的大树,就在春天来临的短短几个星期,长出了茂盛的枝叶。这副春天苏醒的模样,令我不禁吟出了一首诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”走着走着,我又看见了小区中央的花坛。里面有许多种花,许多花在春天到来之际都盛开了。五彩斑斓,形成了一道亮丽的风景。也许是受了我之前的影响,这回爸爸竟吟出了一句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天象征着苏醒。这种只属于它的诗意使我受到了启发:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”450字 五年级
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诗意的夜告别了夏日白天太阳的炙烤,躲到诗意的夜的身躯下。这种感觉是多么美好。太阳看上去似乎睡意浓浓,他打了个呵欠,唤出月亮,跟她交过值班接力棒,盖上用山做成的被子,缓缓入睡了……“吱吱……”蟋蟀第一个跳出来,拉着小提琴。风沙沙地吹动草儿,像是摇着沙铃,为蟋蟀这个小提琴演奏家伴奏;小草摇晃着,轻轻摇着指挥棒,每当小草把指挥棒摇得高一点时,青蛙就“呱”地一声,亮起男高音。这首悠扬的“夜曲”,使整个夏夜笼罩在诗意当中。但今晚的月亮似乎不太关注这首“夜曲”,不过她身旁的星星却很活跃。瞧,他们笑着、跳着,不住地眨着眼,成群结伙地藏猫、唱歌、跳舞……每走过一处地方,他们便撒下银色的裙边,好象是有意给天空增添光彩,有意让人们饱饱眼福,有意使自各儿增加乐趣。这幅美丽的画,把夏夜的诗意全印出来了。见到天空这么美,溪流也不忍这走马观花,缓下脚步,边走边走边欣赏,快活得不亦乐乎。惹得萤火虫也提着马灯,飞到河边空旷处,伴着溪流观赏夜景、仰望天空,还边走边窃窃私语。这个美丽的景观,让整个夏夜布满浓浓的诗意。这时,树林边飘来人们的笑声。原来人们抱着满怀的兴致,正立在屋外观赏夜景,他们摇着扇子,环视着这夏夜,不禁赞叹着这充满诗意的夜。450字 初一 抒情散文
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