班主任进教室了500字

班主任进教室了

500字 初二 记叙文

本班班主任人高1.85米,体重190多斤,为人很好,生性幽默,却不知为何,被人赠以美名曰:“雄霸”。现在我来介绍一下他进教室的情景。

情景一

“熊出没,熊出没……”一当此话响起,便带来一阵轰动,站在外面嬉闹的同学就争先恐后地挤进教室,并鼠窜到座位上去,等候刘老师的来临……

只听见门槛发出“吱吱”的呻吟,就发现眼前一片昏暗,“熊”已经出来了。不久,就闻霸哥一声河东“熊吼”:“是谁在走廊上追打。”几个同学怯怯地站了起来,一会儿就听见了山洪般地咆哮……

情景二

我们正在门窗紧闭的教室里认真的听课,可是忽然眼前出现一道光亮,就听见同学们从后面偷偷地传话来:“雄霸来了,快告诉前面的同学表现好一点。”我照例往下传,可是霸哥却来到我的身边并瞪了我一眼,就接着他的巡视,不一会儿听见“哐当”一声,我就缓缓地过头去,原来某同学上课睡觉被抓了。不想而知,办公室中定开始一番洗脑教育。

情景三

“文者称雄,武者称霸雄霸天下”。虽然本班的文不怎么尽人意,但是武还是不错的。那次篮球联赛我们拼下了第一。刘老师便大步流星地走上讲台。笑盈盈地对我们说:“用我们特定的掌声庆祝一下。”于是响起了“咚咚啪啪啪”的声音。“还不够张扬。”于是我们有充满激情的来了一遍。“还不够热烈。”于是此次我们手脚并用的来了一次,将所有的情绪都发泄出来。

这样的情景数不胜数,而每次都有不同的景象。这就是我们班主任进教室的情景。

200字 六年级 散文

窗外,榆树的叶胡乱地翻飞着,一排鸟织成黑压压的网,唧唧喳喳地远翔了。尘土盘旋在大地之上,我不禁眯上了眼。冷风从脚尖蔓延,传遍了全身,我浑身飘着一股寒意。向上仰望,天阴得很,望着那靛青的天我竟茫然了。“啪”,冰凉的雨珠砸在我的面颊上,刺得我闭上了眼。狂风四起,我的脚步也越来越快,微微喘着气,紧紧靠在了屋檐下。

顿时满城风雨,雨点交织地落下,如一团麻。正如我此时的心情,剪不断,理还乱。雨柔柔的,凉丝丝的。那缠绵的细雨,随着微风舞动着细腰,曼妙的舞姿,让我渐渐变得安心。

眼前浮上一层迷雾,朦朦胧的。

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