有趣的游戏贴鼻子
350字
四年级
叙事
星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。
过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!
就这样,我们度过了快乐的40分钟。
旋转木马里的童话
250字
初一
抒情散文
小王子迷恋着那朵玫瑰
用绳索系住我不停止的思念
友情像夏日抹茶滋味
灰的天蓝天月黑的街冰的思绪
全因为透明的想念
相信你怀疑你靠近你离开你
这都是现实反映
我的心己快要窒息
这一夜我想飞面对爱的危险
因为你我变成自由落体
let me free love is free
飘雪的天空里旋转木马出现
熟悉的音乐叫人想哭泣
萝拉在电脑世界里探险
美丽又危险为的是谁?
习惯将内心说话藏在深处
期待我当偶遇你
习惯将寄望埋在漫天星雨里
忘掉?眯枰?嗑?
got a crush on
you!
won't you stay? blue moon got a crush on
you!
won't you stay?
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叙事
350字
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有趣的“贴鼻子”游戏首先是吴蕾同学上场,老师用毛巾将吴蕾的眼睛蒙住,按要求又向后退了几十步增加难度;只见她摸索着走向黑板,不管三七二十一用力一贴,全班顿时哈哈大笑起来,原来她把“鼻子”贴到头发上了,你说搞不搞笑?方哲和朱舟棣同学表现还好,为我们男生各加一分……最有趣的还要归男同学周欣了,被蒙住眼睛后,老师将他转了八圈,他说感觉已经头晕目眩了;只见他伸出“魔爪”顺着声音向同学们扑来,幸亏老师在他的后面推了一把,没有撞上课桌,他那样子看了让人觉得既可笑又可爱。同学们喊叫着:黑板在这边、黑板在这边。好不容易摸到黑板上的纸,他想都没想,往上一贴,同学们又不禁哄堂大笑,那笑声把窗外树梢上歇脚的鸟儿都惊跑了。周欣扯开眼睛上的毛巾,自己也情不自禁地大笑起来,原来他把“鼻子”贴到耳朵下了。老师开玩笑说:这只耳朵下有了一个耳环啊!通过活动,我明白了一个道理:做什么事情都要先仔细地观察一番,再经过分析判断,最后在做出决定,这样才能把事情做好。400字 四年级 状物
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有趣的贴鼻子游戏说起“贴鼻子”,那可是有趣的游戏。星期一下午一上课,王老师就把一个没鼻子的大头娃娃像贴在了黑板上。娃娃非常可爱,可惜的是,没有鼻子。他那双大眼睛望着我们,好像在说:“谁可以给我贴一个漂亮的鼻子?”游戏开始了,老师说:“看谁贴的又快又准。”老师的话音刚落,同学们就争先恐后的举起手来,可老师偏偏选上了胡昕月。只见胡昕月满脸欢笑的走向讲台,站在老师指定的位置上。老师给他带上了一个头盔,让她在原地转了两圈,然后,她就东摇西晃的走向了黑板。他先用手摸了摸那张像,又用手指量了一下,然后把“鼻子”轻轻往画上一贴。还没等她转身,班里就哄堂大笑起来,她自己摘下了头盔后也笑的合不拢嘴。原来,他把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上!我想,要是他洗脸的话,那不是把水倒到鼻子里了吗?鼻孔出气时就可以当“水枪”了。嘿,还能得到一把免费的“手枪”呢!后来,又有许多同学贴了鼻子,不是贴斜,就是贴反,没有一个贴证正的,逗得同学们哈哈大笑。在欢声笑语中,我们下课了,游戏也结束了。这真是我们玩得最开心的游戏了。400字 四年级 日记
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有趣的贴鼻子游戏今天,是一年一度的“六一”国际儿童节。在这个特殊的节日里,我们全校学生欢聚在一起,共同庆祝这个属于我们自己的节日。我们班的活动主题是“游戏童年”——贴鼻子。瞧,黑板上早已画好了一个大大的人头:一双水汪汪的大眼睛,一张红彤彤的脸蛋,一张樱桃般的嘴巴,头的两边还挂着两只大耳朵,可就是没有鼻子,这副模样真令人感到可笑。游戏正式开始了。第一个去贴鼻子的是小徐。沈老师把“鼻子”给小徐,叫他站在起点,先用一条红领巾把他的眼睛蒙上,再把他原地了五六圈,然后轻轻地向前一推,小徐走了起来。可能是晕了头吧,只见小徐两手不停地摸索着,一会儿碰到了这个同学的桌子,一会儿碰到了那个同学的椅子,像喝醉了酒一样。好不容易,小徐才走到黑板前,把“鼻子”用磁铁贴了上去。顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们都哈哈大笑,小徐马上扯掉蒙在在脸上的红领巾一看,自己也忍不住笑了。原来,他把“鼻子”贴在了黑板的边上,离人头还有“十万八千里”呢!下一个是小姚,沈老师也用同样的“手段”来对付他。“向前,向左……”同学们七嘴八舌地指挥着,而小姚就像一只没头的苍蝇,四处乱,终于快到黑板了!我心想:小姚是聪明人,他应该能贴对的。可出乎意料的是:小姚像着了魔一样,又过身来,原路返回了,几个男生见了,着急地喊到:“走错啦!快回来呀!”他摸来摸去,摸到了后门,沈老师故意对他说:“你贴上去吧!”小姚听了,竟然真的贴了上去。他的手一松,“啪”的一声,“鼻子”掉了下来。“哈哈哈哈……”我们的笑声快把天花板震掉了。小姚连忙把红领巾扯掉,脸马上红到了脖子根,灰溜溜地回到了自己的座位上。再下一个是小陈,他好像有孙悟空的“火眼金睛”,一开始就顺利地走到了黑板前,又信心十足地把“鼻子”贴了上去。啊,贴对了!全班同学都欢呼起来!就这样,后来又有好多同学轮流上去,结果有的把“鼻子”挂在了耳朵上,有的把“鼻子”装在了眼睛上,有的把“鼻子”移到了脸上……真是五花八门,洋相百出,把大家逗得开怀大笑。多么有趣的“贴鼻子”游戏啊,多么快乐的“六一”儿童节啊!700字 四年级 记叙文
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有趣的贴鼻子游戏在我的童年生活中发生过许多事,有的让我伤心难过,有的让我开怀大笑,但贴鼻子比赛使我记忆犹新。那是三年级时一个下午,连着上了两节语文课,同学们都累了。在这时孟老师笑着说:“同学们,我们来场游戏好不好?”同学异口同声地说:“好!”首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。我仔细观察有头发、耳朵、眼睛,可就是没鼻子。随后孟老师又剪了一个鼻子,接着孟老师说:“谁先上台来贴鼻子?”同学们你看看我我看看你,谁都不愿上台唯恐出丑。在这时我把手举起来。孟老师让我走上讲台,孟老师用红领巾蒙住我的双眼顿时我眼前一片漆黑,我的心好像卡在嗓子眼里非常紧张。这时孟老师让我原地转了三圈后,孟老师给了我“鼻子”让我去贴。我左摸摸左摸摸,然后我贴在了我自认为是鼻子的部位。结果我发现我把人头的图案都要给抹完了,更好笑的是我把鼻子贴在下巴上。同学们都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又开始仔细观察我发现“鼻子”那里有一个小洞,这时我后悔极了心想:早早地仔细观察,摸到那个小洞,一定会成功。我想来想去我的心情又好了起来因为我想到了一句话那是:玩游戏重在参与。孟老师一会儿又叫来了个同学去贴“鼻子”,虽然这个同学很快找到了位置但角度没调整好,又使我们哄堂大笑。老师又叫刘子阳去贴只见刘子阳很快摸到了那个洞,然后调整了一下手中的“鼻子”,最后她贴得又正又好。同学们对她说:“刘子阳你真棒!”然后笑声在教室里回荡。通过贴鼻子比赛我知道只要动脑子什么事都能做成,这个游戏使我终生难忘。四年级:穆泽飞550字 四年级 叙事
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有趣的“贴鼻子”游戏今天上午,我们兴趣班传出一阵阵欢快地笑声。这是怎么回事呢?原来是我们课间进行了一次男女生“贴鼻子”PK游戏,可有趣了!首先是吴蕾同学上场,老师用毛巾将吴蕾的眼睛蒙住,按要求又向后退了几十步增加难度;只见她摸索着走向黑板,不管三七二十一用力一贴,全班顿时哈哈大笑起来,原来她把“鼻子”贴到头发上了,你说搞不搞笑?方哲和朱舟棣同学表现还好,为我们男生各加一分……最有趣的还要归男同学周欣了,被蒙住眼睛后,老师将他了八圈,他说感觉已经头晕目眩了;只见他伸出“魔爪”顺着声音向同学们扑来,幸亏老师在他的后面推了一把,没有撞上课桌,他那样子看了让人觉得既可笑又可爱。同学们喊叫着:黑板在这边、黑板在这边。好不容易摸到黑板上的纸,他想都没想,往上一贴,同学们又不禁哄堂大笑,那笑声把窗外树梢上歇脚的鸟儿都惊跑了。周欣扯开眼睛上的毛巾,自己也情不自禁地大笑起来,原来他把“鼻子”贴到耳朵下了。老师开玩笑说:这只耳朵下有了一个耳环啊!通过活动,我明白了一个道理:做什么事情都要先仔细地观察一番,再经过分析判断,最后在做出决定,这样才能把事情做好。400字 四年级 记叙文
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有趣的贴鼻子游戏今天下午,赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片,问大家:“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢?”老师的话音刚落,同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸,红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们,好像在说:“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢?”同学们好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾,让他在原地转了五六圈。他还没等站稳,就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去,差一点把鼻子贴到我们观众脸上,引得同学们笑得都合不拢嘴。第二个上场的是我,我也按照老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训,要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后,顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑,当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时,连我自己都笑出眼泪来了。原来,我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子,立刻引来同学们的阵阵掌声。今天下午的贴鼻子游戏真有趣!我们又度过了快乐的一个下午。指导教师:赵淑华500字 一年级 叙事
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有趣的贴鼻子游戏“哈哈哈,贴错了!”这是在干什么呢?原来,我们正在玩贴鼻子的游戏。上课铃打响了,老师走进教室,在黑板上画了一个小娃娃的脸,刚刚画完,同学们就七嘴八舌地议论起来,“这是让我们干什么呢?”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢?”正当我们感到奇怪的时候,老师大声宣布:“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚,他显得胸有成竹,只见他随手一贴,鼻子早就飞到九霄云外去了,我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁,点到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃脸的直径,然后,估计好它的中间位置。这时老师走过,用布条把我的眼睛遮住,再将我转了三圈。这时,我已经不知东南西北了,还怎么去贴呀!我摇摇晃晃地向黑板走去,当我碰到黑板时,便开始向左边移动,估计到了娃娃脸的中间时,我把鼻子贴了上去。顿时,台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看,发现我贴的不偏不倚,怪不得我听到了一片掌声呢!后来,又有几位同学上台贴鼻子,可他们不是贴高了,就是贴低了,有的贴左了,有的贴右了,更有的贴到脸外面去了,逗得我们哈哈大笑。最后,我们一致要求老师也参加这个游戏,许老师答应了。当许老师刚要往下贴时,有的人大声喊:“左边,左边!”,老师向左移动后,有的人又喊道:“右边,右边!”游戏进入了白热化,在同学们的提示下,老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。“叮铃铃”,下课铃打响了,游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。江西赣州市章工区大公路二小三(3)班三年级:刘承志550字 三年级 叙事
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贴鼻子游戏“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,这堂课是体育课,外面正在下雨,只见体育老师李老师大步流星的走进来。在黑板上画了一对眼睛和一张嘴巴,老师问:“谁知道这张脸缺什么?”“鼻子。”“对,这节课我们来贴鼻子。谁先来。”老师没等说完。我们就呼啦一下子全部都举手了有的人还不停地站起来说:“我、我、我……”“不要争,不要争,一个一个来。”“你先来。”陈亦博上了讲台老师给他蒙上了眼睛,让他左转三圈,右转三圈,他晕的撞到了讲台上,开始贴鼻子了,他左摸摸右摸摸,终于贴上去了。我们乐得捧腹大笑,再看看,他把鼻子贴在了右眼上。下一个人那就是我了,我蒙上眼睛,拿起红鼻子,刚要贴,就听见同学们哈哈的大笑声,就把手抬了起来,我最终选定了一个地方结果贴在了嘴上乐得我手直拍桌子。老师说:“这个人太不幸了,五官没有长正。”听老师这么说,我们笑得更欢了。就这样体育课在我们的欢声笑语中结束了。300字 五年级 叙事
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贴鼻子游戏今天,老师让同学们玩“给小猫贴鼻子”的游戏,大家都非常兴奋。小明把手举得最高,所以,老师首先请他上场。游戏开始了,老师把红领巾轻轻地蒙在小明的眼睛上。接着,他小心翼翼地走到黑板面前,同学们在叫:“左边,右边,左边……”小明不知道他们说的方向是不是对的。于是,小明随便一贴,没想到贴到了猫的耳朵上,全班同学哈哈大笑。小明听到笑声,连忙把红领巾拿下来,一看,鼻子贴错了地方,他也不好意思地笑了。150字 二年级 叙事
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贴鼻子游戏今天上活动课的时候,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃,让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听,开心极了。老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子,向我们介绍规则:“用红领巾蒙住眼睛,一边转圈,一边背古诗。看谁贴得好!”老师刚说完,小手便纷纷举了起来,个个跃跃欲试!第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前,一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜,老师便用红领巾帮他蒙上眼睛,再让他一边背古诗一边转圈。转完后,他颤颤悠悠地走到黑板旁,在黑板上摸了好久,最终“啪”地一声,把鼻子贴上去了。顿时,教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾,呀!哈哈哈!自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样,我们个个笑得前俯后仰。第二个轮到王雨杰上场了。同样地,他也被蒙上了红领巾,背古诗转圈后,只见他摇摇晃晃地往前走,好不容易来到黑板前,这边量量,那边摸摸,犹豫了半天,终于选定了一个位置,估算了一下,往上一贴。自己拿下红领巾一瞧,哇!把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了,逗得我们哈哈大笑。最后一位上场的是赵健钧,他不慌不忙地把圈转完,这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训,一定会贴准的。可是,他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这,不对,摸摸那,还是不对。一会儿托着下巴思考,一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力,最后,豁出去了,果断地一贴。他摘下红领巾一看,啊!怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢?他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时,教室里像炸开了似的,笑浪一阵高过一阵。“叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课,该有多好呀!虽然这只是个游戏,但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊!650字 六年级 叙事
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