寻光
450字
初三
书信
造物主总是那么无情，却又是这般有情。生与死都只在那短短的一瞬，人们是那么憧憬生；却又是那么畏惧死。可是畏惧又有何用，这一切的一切终究归结于人类自己结出的恶果，我们，能怪谁？
--------题记
那天，5月12日，母亲节的后一天，却在四川汶川发生了可怕的7.8级地震。在那下午2点28分之前是多么平静，让人没有一丝警觉。可是突然，一声巨响天地仿佛在那一刻轰顶，人们切身的体会到了地底下仿佛有一股热量正在沸腾，想要破地而出。就在那一瞬间，有多少生命的灯火熄灭了，在那一刻，有多少人变得孤身一人，又有多少房屋倒塌，多少人流离失所！我们的心能不颤抖吗？
地震中丧生的孩子们呀，你们静静地躺在了曾经在课间嬉戏玩耍的地方，却再也听不到妈妈的呼唤。母亲襁褓中的婴儿呀，你们还没有来得及体味世间的繁华，没有感受到人间的喧嚣繁冗，就悄悄地走了。千百朵灿烂的鲜花，还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。
一方有难，八方支援，虽然我们不能为他们分忧解难，但是我们可以献一份爱心！
面对天灾，我们不是弱者；面对天灾，我们更该是勇者。相信一切都会过去，一切都会好起来。让我们手手相牵，心心相连，化悲痛为力量，寻找光明，决不言弃；让我们携手并进，抗震救灾，众志成城，共创美好的家园！
怀念那草长莺飞的季节
650字
初三
书信
终于毕业了，不知是喜还是悲。。可能应该为我又长大了而感到欢喜，为我要面对那依依不舍的离别而感到悲哀……
从刚入学，我们班就注定享受和其他班不同的待遇。因为我们班是尖子班吗？可我们都不想学得那么累啊！当其他班大声地开着歌在欣赏时，我们只能练着那腻人的英语听力；当其他班老早已放学时，我们还在做着某份题……太多了，但我们都学着去习惯，去换个角度看问题。所以我们一样活出了我们自己的精彩！
你看，艺术节的大合唱上，我们那嘹亮的歌声使我们获得第一；校运会上，加油声最大的不用看就知道是我们班的拉拉队了。正是这力量，我们取得了全校最高分。还记得那时候一个学妹一脸羡慕地说，你们班真团结啊。是啊，为了一个家里困难的同学，我们坚持每个月都捐款。为了那个在校园里捡废品的老奶奶，我们自觉地轮流送她回家。为了物理老师的心情好些，我们全体同学都在道歉书上签了名……
记得那个时候，每天的阳光都是那么的灿烂，特别喜欢在走廊里看那瞬息万变的晚霞，彩光映着每一张纯真的笑脸，好美好美。。耳边仿佛还回响着那班歌“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”
在学习上，我们竞争。但我们一样共同进步；在生活上，我们都是刚离开父母的小孩，我们在各自的帮助下，慢慢脱下身上的羽毛，成为搏击长空的雄鹰。
中考前的几周，五颜六色的同学录漫天飞舞，大家都用自己的方式在向对方告别。签名都签到手软了，呵呵，好像Twins的《我们的纪念册》。考完了，开毕业晚会。那天晚上真的好难忘，我们在草地上唱歌，玩游戏，打扑克，吃零食，伴着那月光和点点的星光，我们度过了一个不眠的夜晚。
那段岁月，草长莺飞，星转斗移。。寂然的日子里，相伴看流岚拂过夜空，感受彼此带来的丝丝感动。
现在只能在心里怀念那已逝去的美好，不过，纵然那份美好已逝去，留下的无数情谊却天长地久……
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相似题目
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寻光这里山明水秀，花鲜草绿，游客们漫步其中，犹如置身于仙境之中。“快看！那是什么？”一位游客惊奇地嚷着。“什么？”其他游客问。“快看那山尖！那光！”游客们望着山尖，愣住了。山尖上，有一道奇光―赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，熠熠生辉。“哇！那是什么？”“它真美！”“是神光吧？太不可思意了！”……游客们赞不绝口。“干脆，咱们上去看看吧。”一个游客提议。“好！”游客们便向着那座山走去。来到了山脚下，是一个叉路口。“咱们分头走，怎么样？”“看谁先上山顶。”说着队伍就分成了两股。走着走着，又是一个叉路口，队伍又分了两股；又是一个叉路口……很快地，游客们全四散开了。一小时后，游客们又从四面八方汇合在了山顶，另人失望的是，那“神光”不过是一块碎玻璃反射的阳光。游客们在山尖上休息。一个游客抱怨着：“白来了，累了我一身的汗。上山时总是摔倒，你看看，都出血了。”“你那算什么？刚才我发现了一个狼窝，好在是空的，不然连命都没了，刺激吧？”另一个游客说道。“我就幸运多了。”一个女游客走了过来“我见到了不少美丽的景色，还拍摄了下来。”她指了指胸前挂着的相机。“你们瞧！”一个游客得意地展示着他拾到的玉石。“漂亮吧！”又有一个游客……其实，人生又何尝不是一次充满财富、危险、美好、坎坷……的寻光之旅呢？500字 五年级 散文
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寻光--------题记那天，5月12日，母亲节的后一天，却在四川汶川发生了可怕的7.8级地震。在那下午2点28分之前是多么平静，让人没有一丝警觉。可是突然，一声巨响天地仿佛在那一刻轰顶，人们切身的体会到了地底下仿佛有一股热量正在沸腾，想要破地而出。就在那一瞬间，有多少生命的灯火熄灭了，在那一刻，有多少人变得孤身一人，又有多少房屋倒塌，多少人流离失所！我们的心能不颤抖吗？地震中丧生的孩子们呀，你们静静地躺在了曾经在课间嬉戏玩耍的地方，却再也听不到妈妈的呼唤。母亲襁褓中的婴儿呀，你们还没有来得及体味世间的繁华，没有感受到人间的喧嚣繁冗，就悄悄地走了。千百朵灿烂的鲜花，还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。一方有难，八方支援，虽然我们不能为他们分忧解难，但是我们可以献一份爱心！面对天灾，我们不是弱者；面对天灾，我们更该是勇者。相信一切都会过去，一切都会好起来。让我们手手相牵，心心相连，化悲痛为力量，寻找光明，决不言弃；让我们携手并进，抗震救灾，众志成城，共创美好的家园！400字 初三 书信
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寻光我背着沉重的书包，穿过熙熙攘攘的人群，走在杂乱泥泞的大街上。有不少人抬起头来望着将要坠落的夕阳，“看那！是太阳，还有晚霞，多么漂亮啊！”我感到无趣，经过他们时用鄙弃的眼神瞟了一下，心想：“不就是个夕阳？有什么好看的？大概是前一段时间下来梅雨，持续了一个多月没有完整地看到太阳罢了，有什么稀奇？”我继续背着夕阳走回家，迎面而来的是令人清爽的微风，对面山上已笼罩在夜幕之下，显得幽静而阴森，却十分平常。天渐渐地黑了下来，夕阳慷慨地献完最后一缕阳光而匆匆下山，不见了踪影，留下来的只剩下那缕阳光染红的晚霞，也在慢慢地暗下来；那些“观日者”也自讨没趣地一哄而散，各自回家端晚饭。我还在走着，不知为何路越来越远，走不到尽头，放眼望去，除了黑色还是黑色，伸出手来不见五指。不知为何，天上没有星星，仔细观察时原来还有一些云没有散尽；也不知为何，天上没有月亮，认真思索是因为今天是“晦日”。继续往前走，两旁的昆虫开始作响，谁家的狗还在吠叫，树叶在风的轻抚下也发出“沙沙”的声音。愈往前走，愈加恐怖、阴森，我愈感到恐惧、惊心。终于我不敢再往前走，开始往回跑，向着夕阳落下的方向追赶，渴望得到一丝光亮以照亮我回家之路，可我最终没能得到一缕阳光，因为太晚身、回头，然而我却又重新回到大街上，重新获得光亮——是灯光，是人类的光，是死的光。顺着灯光的引导我终于回到了家，却发现另一个我正躺在床上打鼾熟睡，我诧异地望着窗外的灯光和远方的学校，我叫醒了正在酣睡的我，我醒了，我揉着睡眼不知道是梦境还是现实，但我希望是个梦。初二:弧矢550字 初二 散文
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寻摸索着，探寻着。路漫漫，无止境。一路上，灰尘满天飞，眼前的风景，让人不愿多去望一眼。继续走着，忽然，前面有一个亮点，跑去一看，让人叹为观止，展示出一幅满园春色，真是人间仙境，鸟语花香。园子里几乎被桃花包围了，一朵朵风雅柔媚的桃花美不胜收。一派春意盎然的景象。我想，苦寻的桃花源到了。远离了喧嚣的城市，看不见了灰尘的天空。在这生机勃勃地桃花源中我自由地呼吸着弥漫花香的空气。打滚、玩耍，心情显得格外舒畅，温暖和煦的阳光轻轻抚摸着我，一阵微风吹过，看见了桃花轻轻地摇摆，喜气洋洋地讲述桃花源的仙境。夜晚，坐在小木屋前的木梯上，抬头仰望星空，星星也都变多了，真的有种满天繁星璀璨夺目的感觉。面对明净如洗，星空灿烂的夜空，今晚，想必会做一个甜梦吧！第二天清晨，伴着鸟儿悦耳的叫声，醒来了，伸伸懒腰，继续享受着怡静的美妙声。打开门，晨雾迷蒙，轻盈柔美，雾里看花给人另外一种享受，心旷神怡。这种感觉有点像我到过的庐山，云雾缭绕，神奇缥缈，十分惬意。昨天享受了桃花，今天再寻新仙境。在小木屋的后面有一大片绿油油的蔬菜，一派田园风光，这让我想到了范成大的《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。其乐融融的田园生活，让人羡慕。梦醒了，我才明白这是幻觉，这人人都想寻找的桃花源让我如痴如醉，世界上虽没有陶渊明笔下的桃花源，但只要人人都爱护环境，减少大气尘污染，多植物建立和谐、温馨的社会。我们也会寻到美如仙境的桃花源。600字 初三 书信
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寻江泽民爷爷出生在扬州的一个书香门第，少年时就素有大志，常常怀着强国之心。当他就读于扬州中学时，正值日寇横行中华之时。日本侵略者为了奴化中国人，竟然下达了所有学校停课的命令，让学生为他们修路，当时的人敢怒而不敢言，惟有少年江泽民怒目圆睁，严厉指责日寇的侵略行为，这使同学们对这个平时谦和的大个子刮目相看。江泽民在同学们中间积极地组织着、活动着，探寻着抗日救亡之道，他们以揭露日军暴行、串联、游行等方法，反对日寇的侵略行径。“少年强则国强。”少年江泽民所体现出来的精神是我所要追寻的。是啊！“少年强则国强。”青少年是祖国的未来，是祖国的希望。江泽民爷爷当年积极反抗入侵者，寻找救国之道路的精神深深地激励着我。想到这，我回想起自己的学习生涯，一碰到困难就萎靡不振，退缩不前，相比少年时的江泽民的勇为，我真是无地自容。以后我一定要向江泽民爷爷和前人们学习，学习他们苦寻救国、治国之道。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”如今中华民族正在日益壮大，我愿意长大以后将我的满腔热血悉数倾洒给我热爱的祖国，倾毕生之力追寻祖国强盛的方法。让我们伟大的祖国繁荣昌盛，永远屹立在世界之巅。500字 初三 书信
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寻众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处———题记寻，童年还记得我们折过的纸飞机吗？还记得我们看过的一休吗？还记得我们唱过的蓝精灵吗？那些已逝去的，你还会记得么？也许，有一天你会突发奇想的去寻找童年的时光，去重温那美好的时光。当你在做这一切时，殊不知，那失去的时光，已消失在身边，却封印在脑海里！寻，友情还记得我们许下的诺言吗？还记得我们曾在放学路上玩耍吗？还记得我们分别时的眼泪吗？你说我们之间淡远了，疏远了。你说我们都变了、变得好陌生…。。可，我们的友谊变了吗？深深的思考，是啊！我们的确是疏远了。我们的过去你还会记得吗？也许，有一天我们会不约而同的来到曾经逗留的地方。继续玩耍着儿时的游戏，说着那悄悄话…。。寻，自己也许，我不再是以前的我了，也许，我还能回到过去，也许，可能已经没有也许…许许多多的也许，我们为什么只要也许，而不去学会珍惜呢？350字 初三 书信
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光偶尔飘落，出现在诗的每一页，吞噬了整个季节，秋天的枫叶，犹血染的玫瑰，窗外的红杏，打响了战殇……流过血的膝盖，屈服在光的反面，孩子们的期待，渐渐地变成无奈，绿叶的季节，还是那么红艳，铺洒上面的血，静静流淌。无情地破灭，永远在刀光剑影，硝烟弥漫的世界，人们还感到倚在，战车碾碎的草，释放出她的血，大人们的愿望，统治这个世界。是否记得，我们身边，还有那些生命，只顾着，自己存在，去寻找，世界的彼端，可惜，地球是圆的。尽头就此断绝，血不住流。暗与光的对决，世界与生命的较量，牺牲了太多无辜的生命，好想变成枝头的麻雀，即使不是凤凰，她也可以飞出纷乱。战争不会听你的劝告，所有的希望，一一幻灭在时间的变迁，过去……现在……未来……不知还该不该期待，抱着一颗滚烫的心？就算所有章节的结局，永远那么草率，孩子的糖果还没来得及送入口中，头上便被人扣上了光环，不带一丝对世界的留念，消失了。永远是多久？人们活在现在，失去了仅存的力气，放任黑暗侵蚀着光的心灵，也许，我们需要一个救世主……不会像故事那样，英雄不会出现，没有人能救我们，童话只是一个宿愿，想着没有硝烟的世界，也只能在梦里徘徊。黑暗的花蕾，悲哀地绽开，人们眼中的爱，渐渐褪色，白蚁的蛀噬，一点一点，光也不复存在，万能的上帝也只有静静期待……英雄的降临，来不及解救，拿着童话里的宝剑取下恶灵的首级，就此放弃，太远了，那段现实与梦想的距离，就像宇宙的距离。埋下了伏笔，光明也会出现，黑暗的起源，其实就在每个人心中那扇黑暗的窗户，只要关上那扇窗……每个人都是英雄，天上的亡灵，不服地挑起双肩，就算肉体已去，灵魂也会闪耀，光明，是人们唯一的信仰。不愿，被黑暗奴隶，现实的虚伪，脱下重重的外衣，愿，片刻实现，人间，绝不会白走一趟，吹响和平的号角！战争停下来！不愿，打捞起记忆碎片，拼接，过去曾经黑暗回忆，沦陷，黑水之渊，现在，行动绝不会晚，记忆之城脑中浮现，隐隐约约……光！赐我们一个和平的世界！在那里，没有硝烟，没有战火，没有虚伪，没有谎言，没有黑暗……光！带领我们走出牢笼，走向岸的彼端，迈开步子，深呼吸，聆听自然的声音，清看生命的美丽……光！让我们永生和平，沐浴在您温暖的照耀下，用光俘虏黑暗的奴隶，我们永远光明……偶尔发芽，出现在枝头的每一次，缤纷了整个世界，春天的滋味，光明才会体验，窗外的红杏，结束了一场战殇……900字 六年级 书信
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光只能接受而无力给予的原罪早已深深烙印，因此无法接近连直视也会灼伤。然而你不在的话我还有谁可以去仰望和祈冀，又有谁可以代替你成为我的神明。序阳光碎片头顶上郁郁葱葱的绿叶间，细碎阳光点点滴滴寻隙飞落。十六岁的女孩子从指缝间望过去。手指边缘浅红半透明，明亮的碎片灼烧视线。从十年前初始的习惯。彼端是不是永远无法触及的神明呢。即使它的给予，无处不在。也许自己是过早遇见了命运转折的。从六岁起就懂得知足懂得不要祈望亲人的关怀，仰视天空只单纯希望着可以看清给予自己温暖的唯一源泉。而其他的温度已经缓慢而无望地，在父亲逐渐发现自己资质浅薄时，抑或有了妹妹花火时悄然流失了。作为日向一族的继承者却没有守护家族的能力，那么被冷落也是理所当然吧，所有渺视轻蔑，也许全部命中注定无法更改。然而终于会有刻骨悲伤深深烙印。一句一句的刻薄话语，一个一个的不屑眼神，最终听见父亲向又一次失败的自己说出“废物”重重甩上门离开时，仿佛生命里最后一扇通往光明的门扉，也被关闭了。女孩子抱着双膝哭泣了整晚，委屈和难过无穷无尽地流出坠落漫开一地，消失在空气中了无声息……以后再不曾为此流过泪，只是原先单纯羞涩的眼神里，过早渗透了悲哀和迷茫。曾经以为今后的时光将永远隐没在黑暗中寂寂延长，最后去往无人知晓的方向。直到终结于所有生命的无望归宿。死亡。六岁独自去忍者学校报名时第一次遇见男生。毫无缘由第一眼注意到他。为什么会注意他。个子甚至不及自己，仅能算得上端正的五官摆出大大咧咧的不耐烦表情，唯一的确引人注目的是颜色耀眼的碎发，张扬着从未见过的阳光般的明黄。没人知道那是性格只能用黯紫来形容的雏田最喜爱的色彩。本身没有温度，却可以给人心灵的温暖。而为什么以前和他没有往来的自己，会觉得他是可以带来温暖的人。六岁的女孩子自然不会懂得更多，只悄悄在学校里注意起他的身影。即使连对话也不曾有过，逐渐清晰的意象也足以一笔笔绘成最初的速写。外向过动。成绩垫底。恶作剧。独来独往。直话直说。经常笑。其他几条可以毫无疑问地统一在一个“男生”上，只是雏田无法理解为什么极度外向的他总有意无意地被孤立。就是站在反面的自己，也有一两个算得上“朋友”的人啊。不过羡慕总是多于疑虑的。那样明快开朗的男生，一定是在无忧无虑的环境里生长起来的吧——就像终年拥有阳光的植物，开出最绚烂的花朵那样自然。而如同渺小苔衣的自己，为什么会不由自主去注意那一簇明黄。是因为渴望阳光，所以同样恋慕着那些属于阳光的花朵么。但雏田很清楚，属于终归仅是恩惠。不似阳光会退散黑暗，更无暇顾及不为人知的角落。卑微的角落里绝不会绽放骄傲的花朵。原本是一直该仰视下去的，如同向着可望而不可及的理想。如果没有发生什么的话，雏田也许永远不会了解真相。然而那只黑猫终究是出现了的。在和以往并无不同的冬日下午小心翼翼地走进温度相对较高的教室，众多目光的注视下依然颤抖着。很快有人表示不满。长相丑陋，毛发污秽，这倒都还在其次，最主要的是“黑猫是不祥之兆”，随后又加上了更无根据的“据说是妖怪附体”。前排的人纷纷做出驱赶的动作，小猫却缩在原地一动不动。原因是不解还是本能已经不重要了，总之失去耐心的孩子们随手拿起什么打过去。猫惊叫着想逃走却慌不择路地钻进前排座位下，如同火花落入干草一路燎起尖叫喊打。儿童的善恶观过于分明简洁，他无论怎样逃都避不开裹挟着恐惧和厌恶的迎面砸下的物件和紧随不去的喊打。谁也不知道事情究竟是怎样发展的。仅仅片刻后猫已经擦着地面重重撞上门沿，再也没有起来。终于停下的追逐者望望那一团了无生气，毫不犹豫地抬起了脚。“行了！！”金发男生表情极其愤怒地哗啦站起。对方还没弄清发生了什么已被掀翻在地。雏田吓呆了。凝滞的视界里，前方喧嚣风暴的中心，一切都旋转成黑色涡流，只有明黄色泽不屈地闪动着。如同滔天海浪中的灯塔……熄灭。又亮起。自己的想法在现实中完全映出了反面么。不仅是老师闻讯赶来时肇事者们却异口同声指责男生先挑起事端。不仅是所有目光都透着漠不关心甚至幸灾乐祸的暗色。可她不是有勇气澄清事实的人啊，只能深深低下头去，手指攥得失掉直觉。满身伤痕的男生被带出教室时依然咬着下唇一言不发。而真正的意想不到，在雏田找出外伤药想借给他时才正式揭晓。“别管他啦。”前座把她拉回座位。“可是……”“反正又不是什么好人，”不屑地翻着眼，“生下来就没父母的孩子大概也没什么教养。”本是无心的话语却又准又狠地刺出血来。女生的意识瞬间空茫一片。“总之，离他远点就对了。”“他……没有亲人吗……”“是啊，而且据说还被什么附了身……”蓦然察觉对方语调的变化，有些惊异地望过去，“……雏田？”雪色瞳孔中浮动起大片茫茫纯白，无知无觉，光芒俱黯。——因为他是性格开朗的元气男生。——所以一定成长在光明和温暖中不曾流落。到底哪一环断裂到让结论和真实完全脱了节。什么无忧无虑，什么阳光终年，自己为什么会做出没有根据的臆断，只注目于游离表面的浮光亮点，却从来不曾想过弥漫深层的绝望无尽黑暗流连。这样的男生为什么会成长为热情无邪的人。自降临初始行走在冰冷长夜，亲情的暖光还未升起已被切断在地平线边沿。所有寂寞和难过，伤害和痛苦……都由他独自走过么？最后一节课雏田再听不进，满心只有一个想法。一定要为他做些什么。即使不为别人知晓，但总希望能为自己的无知做出一些补偿。放学铃声终于响起，教室很快清空。她有意放慢速度望过去。窗边的身影寂寂静止在斜阳的余晖中。雏田找出药水，咽咽口水走向他。想起还不知道对方的名字，就什么也没说，轻轻递上了玻璃瓶。男生表情一凝明显愣住，然后抬眼笑了。“谢谢你。”她刹那间恍惚了双眼。所有人情和世故的凉薄，厄运和苦难的浓重，这一刻全部黯然失色了。那样的光芒是连时间抑或命运，都无法改变的——从窗外漫漫洒落的沉厚流光。男生的笑容比太阳还要明亮。刻骨铭心地定格在雏田的生命里。光是清风，推开浅掩的窗扉。不远处繁花盛放如火如荼。那是你所给予的救赎么。你不是骄傲脆弱的花朵吧。你是盈耀一切的太阳吗？至于以后。没有以后了，长久的年岁里雏田没能有更深入的了解，连他的名字也是悄悄从课本上找到的。漩涡鸣人。她看着笔划不整却棱角分明的字体出神了好久。鸣人。雏田不知道他是怎样的男生。提起这个名字很多人都会在前面用上惹是生非一类的形容词，活跃过分的场景依旧常见，被追逐喊打或揪着耳朵拎出教室绝非少有。的确像一个标准的男孩子，无忌大笑或沮丧受罚的表情，都再像不过了。可不为人知的另一面，放学家长来接孩子的时候，下课同学聚起玩闹的时候，抑或别人在旁边指指点点的时候，从了解他的过去，从开始注意他，她不止一次看到男生的黯然眼神如同暮色苍蓝寥落。雏田想自己比谁都要清楚他的难过，然而那明朗笑意的替换是多么迅速啊，她只能沉默地望着一言不发。即使悲伤漫起没顶。即使愿意做一切可以给予什么的事情。她想她知道他是怎样的人，宁可独自承载不幸也绝不渴求别人的同情怜悯。生命里没有穿越轮回的黎明暮色，行走于漫漫长夜却飞扬缭燃长明不息。单薄愿望相比之下未免过于苍白黯淡，她只有仰望，只有祈祷，只能向着那光明一直一直前行。雏田不曾知晓，自己的命运轨迹已经无知无觉改变了方向。即使只是很小的角度，也足以逃离深不见底的绝望。一如悄然开启的门扉。落入一线阳光。只有一线。可那是阳光啊。是一缕就点燃灵魂的。阳光。七年时光迅速又缓慢地流过似水无痕。真正的接触是之后才开始的，鸣人那时认识了女生可也仅是认识而已。至于其他，他大概是不会记得的。那么遗留的碎片。中忍笔试时推过去的整齐试卷。用掉前所未有的勇气送上前的药瓶。寥寥几句重新擦亮他勇气的话语。选了好久才捧到病房去的向日葵。以及三年前始终伫立角落的自己，望着男生走进朝阳的灿烂光辉。渲染着?i丽而缄默的告别。——是不是由自己收藏，就可以了。不为执念，不为索求，即使成为中忍自创术式早已不再是弱者，即使容貌脱颖长发飘逸出落得光彩夺目，即使终于走上沿途华灯绚彩或花朵灿烂通往美好憧憬的道路，依然会在某些时刻里一次次回望已经成为过去的旅途。的确凄清寒冷令人不愿忆起。然而遗留的记忆碎片并不因此黯淡它们的光芒。过往再荒芜，也一定会有无法枯死的眷恋和思慕轻吟浅唱年华的歌谣，新的世界里，你还会在么。给予我光明照亮我生命的你，还会在那里么？无论怎样深刻地祈望她不会奢求答案。他惦念记挂的人，毕竟是小樱。所以自己只能从远处遥望过去。无声地遥望过去。的确像太阳一样啊。明明降临那样温暖明亮的光。却遥遥凌驾于自己的世界之上。而若自己也遗忘铭记，那些被辜负的心意将去往何处流落何方？如同千米之上清空之下的雪域高原。凛然柔情的风和清冽盛大的光。明晰而渺茫的矛盾。——无路可退。亦无方向。那真正的临界点从来不曾划出在希望和无措间。从花火推开院落的厚重大门宣布鸣人归来，明明是那样满心欢喜去想象的——九尾少年站在木叶的最高处，气宇轩昂地张开手迎接破空而来的烈风，明亮碎发纷乱飞扬一如阳光缭舞。是以怎样的温柔轨迹纷扰散落及地生根，长成整个枝繁叶茂的郁郁春令。匆忙的不期而遇却以失败告终。她一直一直不知道会旧景重现，直到望见长久不见却熟稔如昔的背影，青藤茂木瞬间蔓延灭顶遮天蔽日，意念连同声音一并束缚。她一句话也说不出靠在角落流失了所有力气，对上男生的湛蓝瞳孔时?q?q枝叶又如幻术一般消失无迹，只留自己沉入意识的无边昏暗。失却美丽植物和绚烂鱼群的，浩渺的杳然的海。她终于了解其实是什么也没有改变的。三年从某种意义上只是空白的插曲，尽管其间的旋律由酸楚化过安然，尽管无依无凭的等待已经划下休止，可他们的距离依然那样远那样远啊。远到声韵无法传递。就如鸣人毫不犹豫接下的那些几乎一去不返的任务。每天每天都在发生，而自己只能毫无选择地旁观，以及开始另一种等待。雏田不知道有可以让自己等待的人是不是值得庆幸。其实一直都是这样吧，无论少年长久外出的修行或接连不断的任务，自己从来只以这样的姿态希望寻找单方的羁绊即使若有若无。即使无人回应的信笺，终将落往遗忘之所。多少年华自等待的溪谷汩汩流过似水无痕。她开始想，他也许是要自己倾尽一生去等待的。如同溪水干涸溪谷依然会存在。无论怎样寂寞怎样悲哀。所以只要他依然还在，她已别无所求。由于直视阳光烙印下的明亮光斑蔓延出细微的灼痛。早已知道会伤害眼睛的。只是始于十年前的习惯，无论如何无法改变了。当雏田终于习惯遥望等待时，也许永远无法改变了。视界里葱茏繁盛的树木喷薄着一天一地的溶溶绿色。又是一个如火如荼的热烈夏日，澄澈阳光溢满虚空纷扰流转，缠绵而透明。周身浸入渗透灵魂本质的暖煦仿佛要融化在来自遥远恒星的温度里。那一轮不灭的无涯光芒呵。希望的晨曦，生命的色彩，全部来源于你的存在。因你从暗夜与深渊中，绽放向往光明的虔诚纯白。可你何尝知道那朵花为你盛开。缄默凋零的祈愿。无望无助的情感。不见天日的等待。永远只由自己深深葬埋。遥不可及。又从未离去。这样的你，究竟是谁。鸣人君，你究竟……是我的谁。—End—1200字以上 初三 书信
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寻你寻你，在温暖季节里，在充满花香的季节里找你。寻你，在烈日当空里，在闷热烦躁的季节里找你。寻你，在落叶飘絮里，在秋风萧瑟的季节里找你。寻你，在寒风凛凛里，在冰冻刺骨的季节里找你。而你，却在与世隔绝的另一个世界。沉寂，孤单，落寞地掠过尘世。心儿总向往着未来，美丽的世界却从未向你展示。在星空灿烂之际你会向起我吗？想起我们的曾经，即使已经过去。人世命运莫测，在生死离别知识，你哭泣了么？站在你身边，默默的守望，却无一丝安慰。原谅我，不能在伤心之时爱你，原谅我，总是对你冷嘲热讽。花束，代表我对你思念。200字 初三 书信
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寻梦在漆黑的夜空中我立于高山之巅久久凝视着寻找着从前的我虽忙碌却有满足的笑容因为我相信忙碌只因有梦可回首从前我才发觉常年无休止的忙碌只为分数而转动我倦了累了我要去追梦但猛然间醒悟从前匆匆的身影已经踏灭了我所有的梦我应该有梦我---要去---寻梦100字 初三 书信
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迷寻在小学五年级的时候开始迷恋《哆啦A梦》，盼望着自己能够有一台时光穿梭机去到将来看看自己会变成啥样，也许还能问将来的自己要点钱来花。这么一个不切实际的愿望就在我心里种下种子，生根发芽——即使它永远不能开花结果。不知到爷爷奶奶算不算迷信，他们家里有一个供奉祖先的小灶台，每天清晨他们都会在灶上上香，嘴里还念念有词地说这些吉利的话。我往往都是在这种时候醒来的。我并不同爷爷奶奶住，只是放假的时候会去老家看他们。每次回去都会次到爷爷种的菜，不知是从不打农药的缘故还是爷爷的精心护理，那些青菜就是什么东西都不放，炒出来照样清甜爽口。奶奶是个退休中医，几乎每天都会有人上门拜访寻病。奶奶热情好客，往往帮别人看完病后都留病人在家吃个午饭再走。期限我觉得很不习惯，到后来久了也就释然了。也曾幻想过如果能有哆啦A梦口袋里的一件宝物，就会改变我很多很多。有时候真的很费解上天为什么要赐给野比大雄那么神通广大的机器猫呢？换作是给我的话，也比给大雄那个废柴强吧！只是我不能左右什么。每个月都要面对的考卷制度依旧没有改变，反而在即将到来的中考的时候更加变本加厉。尽管如此，该写的还是要写，该考的照考不误，哪科依旧要挂，等考卷发下来的时候照样亮红灯。原来，梦想都是被现实所推翻的！也许，这才是真实的生活。500字 初三 书信
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无光里寻星月亮她悄悄爬上枝头，从枝桠漏出的月光是无光夜里唯一的光线。姑娘不安的席地而坐，眼睑低垂，两颗白兔同款大板牙把下唇咬的殷红。周遭难得没有一丁点儿光亮，毕竟停电这种事已经不常在中国发生了。那姑娘手中紧握着不知道什么时候没电的小米，还留有余温。人在恐惧时会五感全开。姑娘那插上翅膀的奇思妙想早已冲出大气层，回想起昨日随手播放的惊悚片，嘲笑那烂大街套路的话音还历历在目。她阖了眼，把脑袋埋进双臂，浑身颤抖，据说天涯海角有家贩卖后悔药的店铺。或许是因为无光，那星星挂在夜幕，像一个小孩眨巴着好奇的眼睛打量世界。“唉，妈妈，你看星星。“想起儿时的观星夜，满天的星辰氤氲出梦幻的气息，还沾染着一丝稚气的小手激动的指着星星，妈妈的衣角被姑娘拉扯，却也满面春风的朝姑娘指的地方望去。“妈妈，这里为什么没有星星啊？”姑娘和妈妈去了城市，那里的霓虹很美，却找不到星星。漆黑的夜幕只剩大饼似的月亮孤零零的散步于，星星藏在点点霓虹，悄咪咪的探出脑袋，眨巴几下眼睛。就这样，那一人一星一上一下的在草坪上端坐了一个晚上，星星是天使，她会送迷途的人回家。450字 六年级 散文
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寻冬天带着远处梅花的香气，白云慢悠悠地飘在空中，小鸟在只枝头卖弄着自己的歌声，这么美好的季节也许不会让人烦闷，不过我内心如同有一个巨大的石头压着我。我一人走在寂静而又平和的小道上，心中如同海上的巨浪，波澜起伏，忐忑不安，也许我没有寻找到那份自信，我曾多次激励过自己，鼓励过自己，也许又是那次考试迷茫住了我，我便不知自信的去向。第六节课下课我一人坐在座位上，发现一只危在旦息的小鸟，它努力地想飞回属于自己的家，但死神好像已抓住了它，它眼中闪烁着泪花，好像在向我哀求，不过我没有。我想它应该放弃了。不！它没放弃，它自信的飞起来了。我想我如同这只小鸟应该自信起来。花儿有了自信，能在冬天默默的等候春的来临，为人门传递春转的来临，柳树有了自信，能让诗人写出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的美诗。小草有了自信，能“野火烧不尽，春风吹又生”。水滴有了自信能滴穿固若金汤的巨石……是啊！如果我有了自信，便能在考试的时候，下笔如有神。寻找到了自信便可做冬天那青翠的松树，做春天“野火烧不尽”的小草，做夏天，那奔流豪迈的巨浪，做秋天“停车坐爱枫晚”赤红如火的枫叶。南师附中江宁分校初一:王一宁450字 初一 叙事
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寻寻觅觅，但我什么也没有找到。我本是一条丑陋的毛虫，因天时地利人和我打破毛虫的丑陋巧化一粉紫蝴蝶。那时候我还入世未深，不知天高地厚的我，竟以为花儿就是为我而生。早晨，太阳把我身上的露水都带走了，不留一点痕迹。我蒙蒙胧胧地闯进了一花园，十分好，这是个极好的泡妞圣地。我飞了很久，发现了她，一娇艳的花儿火红。我躲在一暗处偷望着她。噢，这被她发现，她还向我招手呢！我禁不住诱惑飞了过去。我找了个落脚点站稳，歇了会儿就飞到她的花瓣上了。她那娇艳火红的颜色和那浓浓的香味把我迷得神志不清了。我问：“你愿当我的朋友吗？”“哟，当然可以啦，像你这样的绅士我还是头一回见呢。”我被她那带点儿刺激的幽香给诱进了她的花腔。刚想吸她那甜美的花蜜时天忽然被一长巨大牟绿叶盖住了。“啪”。嘘，好在飞得快，差点儿丧命了。原来她只想把我吃掉。飞了大半天觉得有点累了，就停在了一棕黄色的平原上休息。“喂，你怎么站到我身上去了。”我飞起来一看，原来我停在一株向日葵上。我问：“你愿当我的朋友吗？”“愿意，当然愿意啦。”“你会不会把我吃了。”“没那回事。”这下了我定了，便停在她身上。忽然，一大群蚂蚁朝我冲过来，把我按住了。经过了我一翻争扎终于离来了这朵向日葵。她对我说：“你不喜欢我的朋友吗？”450字 高一 状物
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寻“我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅，想要找一个温暖的怀抱，但最终成了猎人的目标。”——题我很喜欢这首歌，因为我认为，我和歌词中的那只“小小小小鸟”一样，一直在寻找自己想要的东西，我要找的，是一种让人十分温暖的情感——爱——一种特殊的爱。听到这儿，你可能会惊讶。你们这辈，都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，“小祖宗”。家人不都是把你服侍得好好的？你别身在福中不知福，找什么特殊的爱？是的，家人把我服侍的非常好，什么家务都没让我干过，甚至连水，都是家人帮我到的好好的。可是，这种溺爱，是爱么。有这样一则故事：一对化学夫妇只有一个儿子，自婴儿出生起就一直喂他蒸馏水，结果孩子不到6岁，就夭折了。可怜啊——那个不满6岁，有可能成为祖国栋梁的孩子！就这样死了，这因为父母给了他所认为的爱——溺爱。我要寻找的爱，是正真的爱，可以锻炼我们意志的爱。我要找的爱，是可以让我在刻苦中坚强的爱，我渴望成为陡崖上屹立的松柏，冰天雪地中怒放的雪莲，只有这样，我才能让我的未来一片光明。那是一幅怎样动人的画面！而如果是从溺爱中长大的呢？那些温室里的花朵，娇嫩脆弱，一遇风寒就花枯叶残！我寻寻觅觅，寻寻觅觅，渴望能获得这样的爱,我会一直寻找，一直寻找。江苏扬州广陵区扬州市第十二中学初一:韩珅慧450字 初一 议论文
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寻穿过荆棘的丛林，蝴蝶寻找着；踏着冰冷的寒川，鱼儿寻找着；迎着刺眼的日光，白云寻找着；钻进拥挤的人群我们也在寻找。是啊！人生中我们总在寻找着什么，寻找着什么，只有自己知道，或许找到了就会停下来吧！或许那朵未开放的花苞，就是蝴蝶的伴侣，那汪洋海水，就是鱼儿的归宿，那大片的蓝天就是白云的梦乡。当蝴蝶停驻在花儿上面，你看见，它笑了。当鱼儿与海水相拥，你看到，它笑了。当白云投身于那广阔无垠的蓝天，你看到，它笑了。可你看到的只是他们享受成功的喜悦，而你又何尝理解他们寻找历程的辛酸。路上，蝴蝶看到其他娇艳的花，不去栖息，鱼儿撞见清澈的溪水，不去贪恋。白云看见近在咫尺的渺小世界，不去追求，因为，它们心中只有一个目的地。如果一个人丢失了他挚爱的东西，就算再换一个一模一样的或是更好的，也再找不到从前的感觉了，只有那个最初想要的才是真正属于你的，别的东西是无法替代的。寻找的人们，不要停息，直到找到真正的芬芳，寻找的人们，不要放弃，直到真正一步一步走到目的地。穿过荆棘的森林，蝴蝶扑向花蕊，踏着冰冷的寒川，鱼儿窜入大海，迎着刺眼的光辉，白云飞舞在天空，钻进拥挤的人群，寻找的人儿，归属你的心！450字 初一 散文