环保小盒子
350字
二年级
叙事
今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！
刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。
老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。
看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！
和平里第一小学校二年级：程俊宁 指导老师：刘玉
过客
450字
四年级
散文
岁末，走在凌厉的风里，却如同醉在松软的梦里。迷蒙的夜晚，我醒着。我害怕掉进那细碎的梦境。爱上一个人，如同没有理由的眷恋一个梦，不忍醒来，又不敢睡去。人生匆匆，红尘滚滚，也许我是你梦中的一个过客，璀璨斑斓，如痴如幻，用春芽修饰，用秋阳演绎，却不知能否演出剧终的情结。
人生若只如初见，便是那个夏天的夜晚，执着的守候，缕缕的温柔；便是在长途的列车上，苦苦的坚守，坚强的诺言；如同某个车站的重逢，凝眸的端详，憔悴的容颜。初见，是没有瑕疵的完美，初见，是情到深处的眷恋，初见，是回忆终结的片段…只若初见，却怎会有离别的伤楚，怎会有一行清泪的归宿？只若初见，便不会有此刻的我，此刻的过客，爱如蓝田升烟，心间日暖天边，直至羽化而升仙…
过客的伤，是离别的伤。离别，如一首简约婉的小诗，布满离愁，轻吟别绪。人生不可能只停留在初见时幻想的美丽，现实的摆残酷无情又前进不止，嘀嗒的岁月总是悄悄甄灭当初的美丽，当爱情化作亲情，却又直面离别。离别虽伤人，却也如酒般醉人，醉的是若有前缘，今生终有相聚。伤离别，悲空泣。如诗如醉，美丽莫如素秋，残残西风，美得那样凄漓，伤，也藏着骨气，夺目的秋阳在云端写着不屈。
一个过客，却又不只是过客。
湖北武汉江夏区武汉传媒学院四年级:代浩
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环保小盒子今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！和平里第一小学校二年级：程俊宁指导老师：刘玉350字 二年级 写人
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环保小盒子今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！300字 三年级 叙事
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百变小盒子今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大拇指刮，这样纸上折痕就更明显了，也为下面折纸做好了准备。接下来开始做“围墙”了，我按照书上的方法折，怎么也折不出来，急得我直冒汗，只能向老师请教，老师认真地教我折：先用大拇指卡住立起来的两个边，然后用食指顶住两边自然形成的三角形，同时中指托起“围墙”，最后用食指把剩余的部分折进底部，另一边做同样处理。看了老师的示范后，我茅塞顿开，于是认真地按照老师的方法折起来。小盒子终于折好了，我手里捧着费了九牛二虎的力气才折好的小盒子，感到非常自豪。我要把这个漂亮的小盒子送给妈妈，希望给妈妈带来方便。中古友谊小学二年级：陶月阳指导老师：刘玉400字 二年级 写人
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我的小盒子今天作文课上，老师说要带我们做一个小盒子，我非常好奇，这是作文课还是手工课呢？这时老师又对我们说：“做这个小盒子有一点难度，大家一定要认真做呀！”我想我一定能做成功的。/>开始了！老师对我们说：“首先要做盒子的底部。”我按照老师的方法先进行平行对折，再进行对角对折，最后打开，我发现纸上出现了一个“米”字折痕。我很轻松就完成了，这对经常动手的我来说简直是小菜一碟。正想着，老师说：“请把纸翻过来。”我一听非常奇怪，老师为什么要把纸翻过来呢？但我还是赶紧按老师要求翻了过来。老师接着说：“四个角向中间折，这样底就做好了。”这么简单，我心里想。/>该做小盒子的“围墙”了，老师故作神秘地说：“这一步你们自己看着书上的步骤做，看谁做得最快。”我胡乱地看了一眼书上的步骤，上手就开始折，左折右折总算把“墙”立起来了。可是我突然发现和书上做的不一样，看来是哪个环节除了差错。我非常着急，就在这时，我想起老师对我们说的一句话：失败乃成功之母。接下来，我又仔细地看了一下书上的步骤，哦，原来是少了一步，怪不得呢？我认真地回忆了一下老师的动作：先用大拇指抠住“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。弄的我是手忙脚乱，费了九牛二虎之力，这次终于做成功了。/>我看到自己做的小盒子非常高兴，它既能放橡皮，又能放卡片，还能放铅笔削当垃圾盒用呢！这真是个多功能的盒子呀！我要多折几个，方便家人。/>五一小学二年级：王一彤指导老师：刘玉600字 二年级 写人
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百变小盒子今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。/>我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个“米”字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好了。我心想：不过如此，真简单！/>接下来，要做小盒子的围墙了。首先，分别将两边向中心线对折，然后立起两个边，翻出另外两个角，围墙就做好一半了。到了收尾过程可把我难住了。怎么折也这不好，急得我满头大汗。这时候刘老师走过来说：“别着急，我教你。”老师说：“先用指甲把所有的折痕都压得明显一点，再用大拇指抠住边，接着用食指把三角形折痕推进去，用中指托起后面的纸，最后把边翻进盒子底部就成了。”我恍然大悟，赶紧感老师说的方法去做，果然成功了！我长长地松了一口气。/>这个小纸盒真是看起来简单做起来难啊！我要送给妈妈放小礼品用。送给爸爸放垃圾用。这真是一个百变小魔盒呀！/>顺城街一小二年级：王浩轩指导老师：刘玉400字 二年级 写人
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我的小盒子今天作文课上，老师说要带我们做一个小盒子，我非常好奇，这是作文课还是手工课呢？这时老师又对我们说：“做这个小盒子有一点难度，大家一定要认真做呀！”我想我一定能做成功的。开始了！老师对我们说：“首先要做盒子的底部。”我按照老师的方法先进行平行对折，再进行对角对折，最后打开，我发现纸上出现了一个“米”字折痕。我很轻松就完成了，这对经常动手的我来说简直是小菜一碟。正想着，老师说：“请把纸翻过来。”我一听非常奇怪，老师为什么要把纸翻过来呢？但我还是赶紧按老师要求翻了过来。老师接着说：“四个角向中间折，这样底就做好了。”这么简单，我心里想。该做小盒子的“围墙”了，老师故作神秘地说：“这一步你们自己看着书上的步骤做，看谁做得最快。”我胡乱地看了一眼书上的步骤，上手就开始折，左折右折总算把“墙”立起来了。可是我突然发现和书上做的不一样，看来是哪个环节除了差错。我非常着急，就在这时，我想起老师对我们说的一句话：失败乃成功之母。接下来，我又仔细地看了一下书上的步骤，哦，原来是少了一步，怪不得呢？我认真地回忆了一下老师的动作：先用大拇指抠住“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。弄的我是手忙脚乱，费了九牛二虎之力，这次终于做成功了。我看到自己做的小盒子非常高兴，它既能放橡皮，又能放卡片，还能放铅笔削当垃圾盒用呢！这真是个多功能的盒子呀！我要多折几个，方便家人。五一小学二年级：王一彤 指导老师：刘玉550字 二年级 叙事
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小盒子在一个很热很热的夏天，我在公园玩耍，玩得满头大汗。妈妈为我买来可口的冰淇淋。啊，妈妈的爱是可口的冰淇淋。在一个很冷很冷的雪天，我的手和脚都冻僵了。妈妈急忙用双手温暖我的手脚。啊，妈妈的爱是温暖的手套。有一回，半夜里我饿了，妈妈赶紧起来给我煮水饺。看着我吃的如此香甜，妈妈开心地笑了。啊，妈妈的爱是香甜的米饭。有一回，我的手脱臼了，妈妈抱着我快速奔向医院。看着我痛苦的样子，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一次，我不想弹钢琴，还对妈妈撒了谎。妈妈的批评让我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。有一次，妈妈带我去旅游，望着祖国的山山水水，妈妈告诉我：“好好学习，天天向上，长大要为祖国立功劳。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。大家好，我是一个饱经风霜的小盒子，为什么说是饱经风霜呢?那就请看一下我的自传，了解一下我吧!我起先是大树上不起眼的一个树枝，以前我的日子过得很好，很不错，我的爸爸妈妈十分疼爱我，每天都给我充足的养分，而且弟弟妹妹们也很乖，我每天都过着无忧无虑的生活，可是——有一天，人类的伐木队来到这儿，我的弟弟妹妹一大半都被人类砍去了，我也遭到了不幸——一个老头儿把我放在他的手中，他仔细的把我翻来覆去，弄得我直痒痒，忽然他说，这可是块好木头，要带走。我就在没弄明白的情况下被“绑架”了我被送到了一个木材加工厂，我看见我的弟弟们都被加工成了家具，而我却被送到了一间加工室，这位老爷爷拿起锯子就朝我身上锯起来，我昏迷了，过了好长时间我醒了过了，只见他手上拿着小刀，在我身上雕了好多花纹，十分漂亮，还给我刷了漆，把我擦得锃亮，我在他家受到了贵宾的待遇：他每天都要给我擦灰，而且把我放在一个小篮子里，啊!这儿简直是天堂!可惜好景不长，有一天他带我去参加一个作品展示会，在车上，我被他的孙子拿着玩，可是在过桥的时候，他不小心把我掉在了水里，我顺着河水漂到了另一个地方，被一个渔网抓住了，本以为新生活会很好。可我的新主人是一位渔夫，他只会吸烟，心情好了，把烟灰弹在我的肚子里，心情不好就拿起我乱砸，这样的生活让我失望极了，这天他在渔船上又发起了火，一生气，把我扔在了河里，我的下一个主人出现了，是一位温柔的女士，她看见我的第一句话是：啊，多么漂亮的小盒子呀，真是一件艺术品啊!就这样，我成了她的宝贝，从此，我又过上了无忧无虑的幸福生活。我的自传精彩吗！900字 六年级 叙事
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制作小盒子最近，家里有很多废纸和广告纸。扔了吧，有点太可惜了。留着吧，太占空间了。所以，我决定用它们做一个小盒子。 我先找出一些硬一点的纸做出了一个单调的小盒子。又找出了几张干净的废纸，剪成了一些装饰图形，用水彩笔涂上颜色。装饰图形就做好了。我把装饰图形粘在小盒子上，欣赏了一番，觉得还是有些单调，应该在上面再画一些画。可是我并不怎么会画画，这可怎么办呢?我绞尽脑汁，还是想不出什么办法。这时，我的手无意间碰到了一张广告纸，顿时有了一个好办法：虽然我不会画画，但我可以把广告纸上的画剪下来啊。我把广告纸上的一些优美图片剪了下来，用胶水把它们粘在了盒子上，一个美观实用的盒子就做好了!250字 小学 叙事
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盒子一天下午，做完功课，我来到了楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服，头上顶着一对灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍，立马有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起了放进了早已准备好的盒子里，可这些小家伙浑然不知自己身处困境，仍在一个劲的搬面包。看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地有些吓的慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家搬去。250字 一年级 叙事
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