批评,是一种爱500字

批评,是一种爱

500字 六年级 记叙文

世间上的爱有很多种,而真爱就是批评。批评给人前进的动力,知道自己的缺点。别人说“对你百依百顺才是真正的爱”。可是,爱肯定是为你着想,为你好。但批评不也是为你好吗?

以前,我很喜欢别人赞美我,我不喜欢听别人批评我。可是,自从那次之后,我改变了这种看法。那时候我才明白什么是真正的爱,知道了批评的好处。

那是三年级的一次考试,我语文,英语都有名次,总分没有名次。就是因为数学考差了,所以总分没有名次。因为这事,我被语文老师批评了,语文老师对我说:“你语文是挺好的,但是老师希望你能成为一名好的学生。我也想你能各方面都很好,你的数学要努力,有什么不懂的就问数学老师。下次不要再被数学而搞得总分没有名次。语文好,并不能成为真正的好学生 。老师我多么希望你能成为所有绽放的花中最美丽的花。并不是我想批评你,只是知道错误要改正,我多么希望别的老师对我说:“咦,你班的万梓晴不错哦。”加油,老师看好你。”我也只好点头答应。自从这次后,我数学很好了,这次我得了100分。这都是语文老师的功劳啊。

我现在喜欢批评了,我很乐意听别人的意见。批评不是爱吗?我现在是喜欢批评多一点了,我对批评改变了看法。

语文老师,谢谢你。我知道了真正的爱是什么——批评。朋友,你是否和我一样也喜欢上了批评?批评给了我前进的动力。啊,我的批评改变了看法。

扼住命运的喉咙——听《命运交响曲》有感

1000字 六年级 散文

在命运面前,很少有人去抵抗命运的威吓,扼住命运的喉咙。贝多芬便是一个如此坚定不移的人,尽管双耳失聪,却仍不放弃他在音乐道路上走下去的梦想。在他激昂的《命运交响曲》中,他错综复杂的心理斗争、他与命运对抗的情景犹如屏幕一样展开了……

“咚咚咚、咚——”命运在敲门。贝多芬面对着可恨的命运,是那么孤独无助。“贝多芬,投降吧!是上天注定扼杀你音乐的梦想,你的耳朵治不好了,快放弃你那愚蠢的梦吧!哈哈……”命运得意地大叫着。贝多芬没有开口,可思绪却像决堤洪水般涌过来:“到底该不该听话?该不该放弃?他的话也是现实——”“不!”脑海里有另一个声音坚定地说,“你不能听命于他,你忘了你对音乐的渴望吗?命运再残酷,你也不能倒下!……”两面派不断争执着,命运带着近乎胜利的狞笑离开了。

第二次,命运的敲门声又“咚咚咚,咚!”地响起了。命运的脸上浮出一丝奸笑:“哈哈,你放心喽,没有音乐又没什么大不了的,你得听从命运的安排。你的耳朵聋了,只能听天由命罢,怎么能违抗命运呢?那也太不自量力了!”命运说完,贝多芬心里又是一阵翻腾:“放弃?太不值得,怎能轻易屈服呢!不放弃?又是不自量力,耳朵聋了,又能在音乐事业上做什么……”突然,贝多芬眼前浮现了那日思夜想的“朋友”——钢琴!他感到他不再是一个人,钢琴,是他最真诚的“朋友”,隐没在黑暗中,他曾经把所有的情感和激情赋予了这个朋友,赋予了音乐。他是否要抛弃这个“朋友”呢?

“不!”那个声音更坚定有力,“不该丢弃毕生的朋友、毕生的理想啊!就算耳朵永远无救,也要用心去感受这位朋友!别忘了支持者的真心期待,别忘了有钢琴陪伴的日日夜夜,更别忘了自己铁一般的理想啊!!不能,用不放弃!!!”命运仿佛悉知了贝多芬的意志,只好悻悻离去了。

“咚咚咚、咚……”敲门声再一次响起了。但这次,却像海绵一样软化了……命运无可奈何地望着心情充实而开朗的贝多芬,刚要开口,贝多芬却说:“不用多说废话,我不想再知道了。滚吧,命运!别想再动摇我的意志!!”命运万分怅然地离去了。

贝多芬推开窗,不仅是让灿烂的阳光射进来,还要让希望照进来,照亮他灿烂的心情,也照亮他那位常置于黑暗中与他患难与共的“朋友

听完贝多芬的曲子后我十分感动。贝多芬用那钢铁般坚持理想自我的一直,总算战胜了残酷的命运。他坚持不懈、一往如前的精神,我们一定会铭记于心。希望将来我们踏上希望的旅途的时候,也要坚持自己的理想!

贝多芬的《月光曲》:

PS:五年级写的文~因为翻出来的时候感觉很幼稚,所以我还是下了很大的决心才发来的。以前老师给我们放过《命运交响曲》并让我们为此写一篇文章,就是这篇了。大家可以上网下载音乐,真的很像命运在敲门哦。图片是《月光曲》的图,觉得挺漂亮,所以也顺便发来了。不会太烂吧,担心……

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