意境
300字
一年级
散文
“什么叫意境”我望那深蓝的天空,面对着南归的雁群自言自语。
早晨,搬张椅子,坐在清新的阳台上,旁边是一张古香古色的茶几,捧上一本醉人的小说,品一口好茶,含在口的清香久久未散,那一朵朵茉莉的幽香,沁人心脾,掺拌在冷冷的空气里,万物沉睡在寂静,吸一口模糊的空气,怪有些凉意,这就是意境!
午后的夏天,走在绿树成荫的小道上,吸着镇冰的柠檬饮料,太阳射到小道,射进心房,喉管凉冰冰的,却满心温暖,这就是意境!
日落时,望这那将面临沉睡的夕阳,小镇被沉浸在金红的世界,观赏着一天这最最美好\浪漫的时刻,不禁恍然大悟,这也是意境!
当落叶归根的秋天,自个坐在那被金黄的落叶铺满的“地毯”（半坡上），日落更给这眼前的一切锦上添花，这也是意境！
人世百态，意境成千上万，我如梦初醒……
初中，一个新的开始
900字
初一
叙事
去了初中，意味着告别了小学，告别了幼稚，即将走那份我们曾期望的成熟，意味着我们将走进另一个学校。小学，已是回忆。
生活就是这样，当你期望着新生活的美好时，它到来了，你体验了，却发现它少了原来那种味道。
小学，六年的时间摸清了周围同学们的优缺点，那样的天天见面不禁厌烦了起来，突然开始盼望起了初中生的生活。
毕业了，我们终于从最恨的小学滚蛋了。可心里却多了一丝惆怅与忧愁。毕业前夕，曾说大话的向朋友说，我毕业后一定不会来看咱们的班主任，因为我不会像她的。可当毕业时，却发现曾经说的一切并非自己想的那样。
2013年9月2日我终于带着全班人的梦想来到了五中，这个看似神圣的学校，当踏进这个学校时，心里竟多了一丝茫然，我真的该来这儿么？
看你不顺眼的班主任，虚情假意的同学，望子成龙的父母，生活不像小学那样无忧无虑了，在每天忙碌的学习中，我们少了孩子身上应有的童真。
在闲暇之余，突然想起小学那群跟你打成一片的二逼朋友们，还有一个常行恨铁不成钢打骂我们而心里却狠狠爱着我们的班主任。
我感觉一切好似梦，一个永远不会醒的梦，人的一生会碰到很多人，毕业就是一个让人又爱又恨的成长必经之路，告别了这群人，迎来了那群人，这是一个过程，一个逼着不得不长大的过程。
想起曾经班主任嘴边常过着自己上一届学生有多勤奋，有多聪明，不知我们毕业后，当班主任迎来新一届学生时，她会不会对着他们骄傲的说：“他们很棒，他们是我最引以为傲的学生。”
我只知道我曾骄傲地对新同学说道：“我的小学同学成绩或许相比那些尖子生（树人小学或城关小学的孩子们）要差得远，但那些尖子生却永远及不上他们对朋友的那份真心！”
我曾有多少个夜晚在学校的被窝里狠狠地想着那群小学二逼同学，我又多想能和小学同学在一个学校，当看到周围的人握着那双曾经是小学同学现在又是初中同班同学的手时，我不禁想哭。
2013年，我从仅有二十二个人很破旧却承载了我六年梦想的北岗小学毕业了
，或许你会问xx是哪儿呀？确实xx小学比起那些名流小学要差得多，但它却是我的梦想，六个春秋度过的地方，也曾经是我那一群死党与班主任的友情基地。
愿再见时，二十二个人能凑齐，还是能够像小学是那种的亲密无间。
——致曾经的班主任崔素芳
初一:o心泛滥o
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意境《秋日私语》应该有很多人听过，但这次老师让我们听还有个目的：用笔、用联想的方式，把自己所感受到的、听到的、看到的写下来。当闭目听的时候，我觉得我就在小路上，很安静，走进了我想到的景色中。多听几遍，我感觉我走的跟深了，更有味道了。拿起笔想也不用想就开始写了起来，因为我听着音乐就很有灵感，仿佛被音乐控制了，它让我写什么就写什么。我想着可能是我那样迷恋音乐的结果吧！这音乐很短，当音乐一停，我的思路就停了，也下不了笔了。所以在没音乐的时候，我拼命地回忆它的节奏。当音乐再次回响在我的耳边的时候，思路又活了，灵感又来到了我的心里，写起来是那样的流畅，像溪流那样，无休止的流向远方，越流越远，越流越远……不只是我喜爱它，还是我的灵感很强，能极度的感受到它的意境，好清晰，好清晰……300字 六年级
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