怦然心动, 一朵旖旎盛开的心灵之花800字

怦然心动, 一朵旖旎盛开的心灵之花

800字 初一 散文

时光缓缓流淌,生命曾走过懵懂岁月里怦然的心动,那些怦然的心动,如一朵灿烂的心花静静的开放。我仿佛看到心灵的芬芳,氤氤氲氲而来,美丽了青葱的岁月,美丽了生命里纯真的情。当我走过青葱的岁月,走过一段怦然心动的心路,走过人生的风霜四季,走过生命的爱恨情愁,那些怦然的心动就成为一缕风,和一些美好的憧憬和向往,消散在岁月的痕迹。

无论时光如何更改,依然记得那逝去的岁月和那远去的时光里的那些朦胧的青春情愫。那远去的依稀的时光里,一个人走在熙熙融融的人流,突然飘然而来一张似曾熟悉的面容,那是前世的相识,今生的相遇,只在一瞬间,心中涌起怦然的心动,如小鹿奔跑。情窦就在那一刻初开,只是喜欢,只是害羞得不敢再看那张似曾相识的容颜,从未曾想过拥有。生命里那如此清纯的岁月和情怀呀,仿佛那一切就在昨天,匆匆的相遇,刹那间的凝视,怦然的心,如一头小鹿,奔跑而去。

生命里的相遇,有着几多怦然心动?仿佛,这几个字眼只为青春年少而生成,青春离得越远,那份怦然的心动也会越来越远,直到在生命里消失。人情的冷暖,爱恨的纠缠,把一颗心沧桑,苍老。走过风,走过雨,生命渐渐走进宁静与安然的港,从此,一颗心就被潜意识的包裹起来,用冷漠,用沉默,厚厚重重的包裹,如果不曾爱上旖旎的文字,不曾迷恋动人心魄的音乐,我的心是否还会有着怦然的心动,如那些青葱岁月里瞬间盛开的心灵之花,让人如此的迷恋,深深的引诱着多情的灵魂。

一颗心是否就那样的老去,如止水?风吹雨打,激不起一丝的涟漪。我的心在沉寂中游走,我的灵魂在寂静中飘荡,无所归依。可是眼睛所及之处,是那样的触动我的眼眸,心灵所及之处,是那样的触动我的灵魂,当我把自己沉入一段静谧的时光一段静静的思念,我再一次怦然的心动,我看到我的心灵之花一次又一次开放,灿烂而妩媚,剔透而晶莹。

生命里的相遇,是偶然,是必然,多情的灵魂相遇多情的文字,就相遇了你。你,就是那一段段旖旎的文字,一曲曲动人的乐曲。清幽的文字,寂静的时光,网络时空里,漫天飘落的文字,如蝶翩翩飞舞,如花嫣然开放,每一次细细的品读,每一次静静的聆听,在每一次深深的思念涌起,一份怦然的心动,似一缕情窦初开的情怀,如一头小鹿向着你深深幽幽的世界里奔跑而去.

老师,我想对你说

450字 初二 书信

亲爱的老师:

您好!这是学生第一次给您写信。不知不觉我们已共同走过了一个春秋,千言万语在我心,思索良久,还是决定向您“直谏”,望您能耐心地倾听我的心声。

老师,您知道吗?您总是摆出”师道尊严”的架子,是否要镇住我们呀?最显着的特征,就是那副架在您心灵之窗上的粉色框眼镜。茨威格说过托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠,我想您的粉色框眼镜后面也有不少于四十八只的眼珠吧!

亲爱的老师,您是否知道?风筝的背后总有一根细不可见的线牵着,既保证了它的安全,却又限制了它飞舞的高度。于我们来说,您施于我们的许多事情,便是那跟线。

老师,您总坏着“恨铁不成钢”的态度来对我们的学习,我明白您希望我们接受良好的教育,取得优秀的成绩,于是您当我们做错事,就会滔滔不绝地批评我们。一字一句,隐藏着一股威力,使我们无地自容。

亲爱的老师,您是否知道您这样做会敲开我们心灵上的裂缝呀?当您批评我们的时候,您能感觉到我们的汉息吗?你可曾听到里面蕴含的淡淡的哀愁?

亲爱的老师,忠言往往逆耳,请您谅解学生我,给我们多一点放飞的空间与尊严,也请您走出哲理的误区。

此致

敬礼

您的学生:刘伟成

2006年10月8日

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