老师,我想对您说
“扎根校园守清贫,三尺讲台铸师魂。呕心沥血不言悔,育得桃李满园春。”这是人们对老师的真实写照。今天是公历9月10日,也是第28个教师节。在这个令人肃然起敬的特殊节日里,不禁使我回忆起老师您每天辛勤讲课,为我们操碎了心的事情来。
有一次,您的嗓子因为天天上课,已经变得沙哑无比,您没有请假休息,而是继续为我们上课。您仍然讲得那么生动、有趣、津津有味。那声音也犹如钢针,深深刺痛了我们每一个孩子的心,那节课格外安静。
您的嗓子都哑了四天了,让我们看着心疼,到了第五天,有个同学再也忍不住了,就给您买了一盒草珊瑚含片,放在讲台上。您来上课,看到了这盒充满爱的小药盒,欣慰地笑了,我们清晰地看到,您眼里充满了泪花。那是感动的泪花,那也是欣慰的泪花。事后,您问同学们,这是谁买的?全班静悄悄的,没有一个人举手。老师啊,这个秘密不能对您说,请您收下我们小小的心意吧!
还有一次,是上体育课,您彻底病倒了,高烧39.5度,您的同事们都说:“小张,你回去吧,上午也没课了,路队我帮你带!”“是啊,看你病怏怏的,快回去吧。”……问候声充满您的耳朵,可是您最后还是决定留下来亲自送我们,我们几个同学的眼睛湿润了,感动的泪花不由自主地流了下来。
下午,我们都以为您回去休息了,可在教室里,又出现了您忙碌的身影,您讲话都是有气无力的,竟没有一个人受到批评,那是因为您呀,是您温暖的心将想捣乱的学生那冰冷的心融化了呀!
蓝天虽广,可没有您的责任心广;溪水虽清,可没有您的眼睛明亮,能一眼看出我们的心思;花儿虽美;可没有您的笑容美。教师节到了,我们拿不出什么送给您,我们唯一能做的就是好好学习,拿出优异的成绩回报您为我们付出的一切。
选择
马老师缓慢地走进教室,步伐平静而又沉稳,早晨并不灿烂的阳光照在她并不快乐的脸上,“同学们,”她说,“对于上周的PPT分享课,我很不满意。”我轻轻地低下头,双手不安的交错着,思绪回到上周的分享课上。
上周老师出差,那节语文课便成了一节阅读分享课。没有了老师管束的我们就像逃出牢笼的鸟儿,课上,四周黑压压的,几乎所有人都在低头苦干,只有少数认真听讲。我的脑海中回想起今日繁重的作业,也不禁动了动心。那位正在台上分享PPT的同学就如同被忽视了的空气,窘迫而又慌张的神色宛如一把利刀隔开了我欲伸向作业的那只手。内心正做着激烈的斗争,我该怎么选择?最后,我毅然的拿起笔,开始在作业上龙飞凤舞。我很不安,因为台下并不安静,同学们那催促的声音轰击着我的耳膜,这些不堪入耳的话语鞭策着我的心,好像是从自己口中说出来的一般真切的响起。我不敢抬头,紧抓着笔的手抖动着,心乱如麻……
“上周分享过PPT的同学,请到台上来。”马老师的话把我从回忆拉回了现实。那几位同学似是有些迟疑的站起身,但还是缓缓向前走去。为什么,为什么不坚定自己的意志寄予那些同学们最起码的尊重?为什么要在他人的一举一动中迷失了自我?我诘责着自己,内心的愧疚使我将头埋得低低的。窗外下着大雨,时不时传来的雷声轰击着我惶恐的心脏,凛冽的寒风似乎穿过高墙,在我的身体上切开一个个小孔,灌彻我身体里的每一个细胞,不可名状的恐惧在我脑海中张牙舞爪,我紧闭着双眼,等待着马老师对我们的‘惩罚’。
“现在,请全班起立,为台上的那些同学们道歉。”我愣住了,有些不解,又松了口气,我想,这或许是为我那天犯下的错误弥补的最好时机。“对不起,请原谅。”散漫的,如蚊吟一般的道歉声软绵绵的在教室里飘荡,是说不出口吗?我问自己。
“你们的道歉声就只有这点分量吗?请用你们最真挚的心为台上的同学道歉!并加上鞠躬。”马老师的话传入耳中,我分明瞥见了老师眼中流动着的丝丝失望。
“对不起,请原谅!”整齐的,坚定地,不容置疑的声音在教室里来回激荡,微微欠身,额前的发丝遮住了双目,也遮住了双目中深深的自责。
“对不起,请原谅。”我在心中对自己说道,原谅我那天的自私,原谅我那天的愚蠢选择,我不应只会去随波逐流,做最好的自己,做出最好的选择,错了,就得为自己的错误买单。道歉是美好的,原谅更是高尚的,时时刻刻都要懂得坚定自己的立场,相信自己的选择,再多的不满也将在那一刻烟消云散。
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老师,我想对您说老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……我当时就觉的你太关心我了,你当时应该点我的名,给我一个教训!老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,以优秀的成绩来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!山西晋城阳城县阳城三小四年级三班刘晋权四年级:196933017450字 四年级 记叙文
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老师我想对您说尊敬的老师,您在这几年里对我的关爱和照顾,我久久不能忘记。我有许多话要对您说,我就在这篇作文中把我想说的话一吐为快。我想对我们班的班主任,也是数学老师——何老师说:“老师,您辛苦了!您不但是我们的班主任,还是我们的数学老师。我知道,我们班的同学很难管,成绩也不好。但您总是温和地对待我们,微笑地和我们讲话。您上课时总能使同学投入课堂,总能使课堂变得很有趣,我们都很喜欢您的课,也很喜欢何老师。老师,您辛苦了,谢谢你对我的教育之恩,感谢您老师。”记得有一天中午,我的作业本错了几道题,那几道题,我算了几遍,都没有算出来,于是,我就去问何老师。何老师这个时候是应该去吃饭的,但她并没有,而是坐在教室,教不会写题目的一些同学。这是,我的心里感受到了老师对同学的爱,让我们内心倍感温暖。何老师把我不会的题目详细地讲了一遍。讲完后,我全都明白了,但这不是最重要的,重要的是,我此时感觉到了老师对我的关爱和照顾。我心里想:老师真辛苦,她不但要管好我们地思想、行为、习惯,还要想办法把我们的成绩提高。老师,您就像一位辛勤的园丁,把我们从一棵幼苗培养成一棵小树;您就像一棵大树,为我们遮风挡雨;您就像一只雄鹰,教会我们飞翔!老师,你那憔悴的面容,让我知道您一天天是多么辛苦;老师,您那小小的声音,让我知道您为我们班付出了多少东西。老师,您的耐心、关心、爱心让我敬佩极了!您是我的好榜样,我长大后也要当老师,我要当您这样的好老师。600字 五年级
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老师我想对您说“终于考完了!”我一到家就欢呼着。我以为能考个好成绩,当天下午成绩下来了,我简直不敢相信自己的眼睛。两个星期前,我告诉自己:要坚持,再努力学两个星期,考个好成绩凯旋而归。可是我落败了,前十名里没有我,我不仅对不起父母的付出,也对不起老师——您的教诲。老师你每天不辞劳苦地给我们批改作业,有时甚至备课到晚上十点多,老师您是那么辛苦,而我却没能为您交上一份满意的答卷。不过这次考试让我明白了“养兵千日,用兵一时”的道理,现在看来这句话一点儿也没错,老师我一定会充分利用这个暑假,来温习以前学过的知识,不让这个暑假白白流失,温故而知新嘛!老师您对待我们,就像对自己的孩子一样,希望每一块儿铁都成钢。老师您还记得吗?有一次,我上课开小差被您发现了。你只是用你那严厉的目光注视我,就在和你对视的那一刹间,我心想:“这下完了,老师一定会当着全班的面训斥我。”我被吓出了一身冷汗,但你只看了我几秒,又转过头去,绐同学们讲课,好像什么也没发生一样。虽没有言语的训斥,却达到了此时无声胜有声的效果。还有一次,我和同学吵架,一言不合就打了起来,不知是哪位同学打了小报告告诉您。我本以为,你会当着全班同学的面训斥我们,让我们颜面尽失。但您却没有这样做,而是把我们叫进办公室,给我们讲道理,让我们自己认识到错误。您用您的母爱包容了我们。老师,一年的时间,你和我们已经积累出了许许多多的感情,无论是严厉的您,还是慈爱的您,永远都是我心中最好的老师。老师。听说开学要分班,是真的吗?但不管怎样,我想永远做您的学生。600字 四年级
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