老师,我想对您说600字

老师,我想对您说

600字 五年级 应用文

“扎根校园守清贫,三尺讲台铸师魂。呕心沥血不言悔,育得桃李满园春。”这是人们对老师的真实写照。今天是公历9月10日,也是第28个教师节。在这个令人肃然起敬的特殊节日里,不禁使我回忆起老师您每天辛勤讲课,为我们操碎了心的事情来。   

有一次,您的嗓子因为天天上课,已经变得沙哑无比,您没有请假休息,而是继续为我们上课。您仍然讲得那么生动、有趣、津津有味。那声音也犹如钢针,深深刺痛了我们每一个孩子的心,那节课格外安静。 

您的嗓子都哑了四天了,让我们看着心疼,到了第五天,有个同学再也忍不住了,就给您买了一盒草珊瑚含片,放在讲台上。您来上课,看到了这盒充满爱的小药盒,欣慰地笑了,我们清晰地看到,您眼里充满了泪花。那是感动的泪花,那也是欣慰的泪花。事后,您问同学们,这是谁买的?全班静悄悄的,没有一个人举手。老师啊,这个秘密不能对您说,请您收下我们小小的心意吧!   

还有一次,是上体育课,您彻底病倒了,高烧39.5度,您的同事们都说:“小张,你回去吧,上午也没课了,路队我帮你带!”“是啊,看你病怏怏的,快回去吧。”……问候声充满您的耳朵,可是您最后还是决定留下来亲自送我们,我们几个同学的眼睛湿润了,感动的泪花不由自主地流了下来。   

下午,我们都以为您回去休息了,可在教室里,又出现了您忙碌的身影,您讲话都是有气无力的,竟没有一个人受到批评,那是因为您呀,是您温暖的心将想捣乱的学生那冰冷的心融化了呀!   

蓝天虽广,可没有您的责任心广;溪水虽清,可没有您的眼睛明亮,能一眼看出我们的心思;花儿虽美;可没有您的笑容美。教师节到了,我们拿不出什么送给您,我们唯一能做的就是好好学习,拿出优异的成绩回报您为我们付出的一切。

选择

900字 初二 记叙文

马老师缓慢地走进教室,步伐平静而又沉稳,早晨并不灿烂的阳光照在她并不快乐的脸上,“同学们,”她说,“对于上周的PPT分享课,我很不满意。”我轻轻地低下头,双手不安的交错着,思绪回到上周的分享课上。

上周老师出差,那节语文课便成了一节阅读分享课。没有了老师管束的我们就像逃出牢笼的鸟儿,课上,四周黑压压的,几乎所有人都在低头苦干,只有少数认真听讲。我的脑海中回想起今日繁重的作业,也不禁动了动心。那位正在台上分享PPT的同学就如同被忽视了的空气,窘迫而又慌张的神色宛如一把利刀隔开了我欲伸向作业的那只手。内心正做着激烈的斗争,我该怎么选择?最后,我毅然的拿起笔,开始在作业上龙飞凤舞。我很不安,因为台下并不安静,同学们那催促的声音轰击着我的耳膜,这些不堪入耳的话语鞭策着我的心,好像是从自己口中说出来的一般真切的响起。我不敢抬头,紧抓着笔的手抖动着,心乱如麻……

“上周分享过PPT的同学,请到台上来。”马老师的话把我从回忆拉回了现实。那几位同学似是有些迟疑的站起身,但还是缓缓向前走去。为什么,为什么不坚定自己的意志寄予那些同学们最起码的尊重?为什么要在他人的一举一动中迷失了自我?我诘责着自己,内心的愧疚使我将头埋得低低的。窗外下着大雨,时不时传来的雷声轰击着我惶恐的心脏,凛冽的寒风似乎穿过高墙,在我的身体上切开一个个小孔,灌彻我身体里的每一个细胞,不可名状的恐惧在我脑海中张牙舞爪,我紧闭着双眼,等待着马老师对我们的‘惩罚’。

“现在,请全班起立,为台上的那些同学们道歉。”我愣住了,有些不解,又松了口气,我想,这或许是为我那天犯下的错误弥补的最好时机。“对不起,请原谅。”散漫的,如蚊吟一般的道歉声软绵绵的在教室里飘荡,是说不出口吗?我问自己。

“你们的道歉声就只有这点分量吗?请用你们最真挚的心为台上的同学道歉!并加上鞠躬。”马老师的话传入耳中,我分明瞥见了老师眼中流动着的丝丝失望。

“对不起,请原谅!”整齐的,坚定地,不容置疑的声音在教室里来回激荡,微微欠身,额前的发丝遮住了双目,也遮住了双目中深深的自责。

“对不起,请原谅。”我在心中对自己说道,原谅我那天的自私,原谅我那天的愚蠢选择,我不应只会去随波逐流,做最好的自己,做出最好的选择,错了,就得为自己的错误买单。道歉是美好的,原谅更是高尚的,时时刻刻都要懂得坚定自己的立场,相信自己的选择,再多的不满也将在那一刻烟消云散。

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