旅程
400字
高三
议论文
泰戈尔说大地的幻想之花，是由死亡来永葆鲜艳的。
对于带着纯真的愿望与无尽的想象降临于世的人类来说，生命永远都不够长。那种有所缺失的感觉时刻刺痛着人类：我们还未来得及学会真正的思考，就被生活腿着去无谓的奔波；我们还未来得及纵情的恋爱，感情的河床就已经干裂枯涸；我们还未来得及明白生命的真谛，今天就已经远区去；我们想拼命抓住，去却永远也抓不住。
真正的人写的字应该是方正的，可我不能：美丽的人生是微笑的，可我不能；灿烂的生活应该是激动的，可我也不能。今生我的感觉如何？
童年的辛酸与痛苦是一般小孩无法体会的：家庭的拮据，长得很胖。不去补习，被老师刁难，告诉同样遭遇的同学“老师可恶”，反被同学告到老师那儿。被老师当着全班同学辱骂，语言之极恶，我曾想到了自杀。那时还不过是三年纪的孩子啊！现在尽管我才15岁，有时却能感到感伤铺天盖地而来，心隐隐做痛，大脑一片混乱。过去的痛很多已不想提及，也不想触碰。所以我喜欢在别人眼中故作坚强活泼，但只有我知道我只是不想要他人的怜悯。我不停的办做天使为他人愉快，让他们忽视我的存在，淡忘我。
生命的价值
800字
六年级
散文
如果你问我什么东西最宝贵,我会毫不犹豫地告诉你---生命。生命贵于金子重于泰山，是我们人人都要珍惜的。
如今，许多人因一点小纠纷而酿成一宗宗惨剧，难道他们就不明白生命有多重要吗？还有一些人，因一点小挫折而想不开，难道他们认为生命就没有价值了吗？有这样一个故事：一位生长在孤儿院的男孩，他认为自己没人要，生命就没有价值，院长想帮助他指点迷津，于是他拿了一块石头，让他去市场卖，但叫他不要“真卖”，无论别人出多少钱也不要卖。男孩按院长的指示去做，到了市场，男孩意外的发现有许多人要买那块石头，价钱也愈出愈高。第二天男孩按院长的指示拿石头去黄金市场去“卖”，价钱又涨了十倍。最后男孩到宝石市场去“卖”，价格又翻倍，由于男孩始终不卖，石头竟传为稀世珍宝。男孩终于明白了院长的用意，明白了，只要自我珍惜，生命就会有价值。
一块不起眼的石头，最后竟成为稀世珍宝，原因只有一个，就是男孩的惜售提高了它的价值。任何东西也是一样，包括动物、植物，就好比那些想不开的人，如果他们认为生命还有价值，他们肯定会用辛勤的双手创造未来，重新开始新生活。但是他们没有做到，结果酿成悲剧，是因为他们迷失了生活的方向，才使思想被玷污了。所以，我们要好好珍惜生命，生命就会有价值，就能创造一切！
我清楚地记得，一次我放学了，路过门前的小花园，一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光，它痛苦地挣扎着，如果它不尽快回窝， 就可能被强烈的阳光晒死在这里，即使安全回家，也会落下个残疾。我打趣地看起来。只见他强忍着痛，竭力爬回家。它爬得很慢，但它却毫不放弃，我看它没什么希望活下来了。可是，它用惊人的毅力与精神爬到门口，呼唤同伴救它。我深深的被打动了。一只渺小的蜻蜓，到临死的关头，竟不会放弃生命，它也不会为这样会落下残疾感到生命没价值而放弃生命，它对生命的珍惜毫不亚于我们，在此时，谁不会为它鼓掌呢？
生命的价值是没法估量的，它在不同环境下就会有不同的意义。我们都要看重自己，自我珍惜，生命就会有价值，就会散发出灿烂的金色的光芒！
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旅程读一本书，享受一次心灵之旅，一路收获花香。旅途中，总有收获与感动。而文化的旅程却是缓慢又艰苦的，探索文化的旅程，脚步迈得也沉重。《文化苦旅》，一听名字就感受到文化之旅的辛苦。怀着一种崇敬文化又暗叹苦旅的心情，开始我的读书之旅。初读这本书，里面的每段内容都很吸引我。我都能感受到文明的力量。那是属于我们的，中华五千年的文明。里面的古迹是文明经岁月沉淀的珍宝，是我们探寻先祖文明的桥梁。通过阅读，得到心灵与远古时期的对话，感受历史的发展，感叹先祖的伟大智慧与辛劳。文明随时间推移，目光由远及近。叹书中***时期，伟人作家们所遭受的苦难，那是文明的一场浩劫，带给人身体更多是心灵上的屈辱。文明的碎片在历史上空飘零，昏暗的十年，风雨飘零，阴雨蒙在每个人的心头。至今回想起来，心灵的伤痕，又会再一次疼痛，再一次提起那不愿回首的往事，或许又是一个不眠之夜。从《文化苦旅》中，感受祖国大好河山，那千年前的水利工程，历经历史千年的洗礼至今，仍为四川地区献出自己的力量。水在都江堰的怀中，依然奔腾，却似有条不紊，依然有力，却似柔软顺从，这就是文化的传承。从古至今，依然为祖国，依然为文明，屹立在成都平原之上。那远在西北的莫高窟壁画，又是经历了怎样的劫难。莫高窟中是文明与文明的碰撞与交融，是历史的火花所留下的珍贵记忆。越是珍贵越遭人争夺。他们对文明的企图和破坏，是为人所耻的，莫高窟中的文化是被世界所赞叹的。文化的传承总不是一帆风顺的，风雨的动荡发生在那个动荡的年代，***的一场风雨，晃动着文化的精神，带给作家、文化人心灵的苦楚与感情的悲凉。在那个昏暗的年代。无数优秀的作家受到批评。巴金便是挺过那个年代的人。他的目光是百年的目光，他以目光审视着那个年代。十年***，十年浩劫，十年痛苦，时至今日，或许都还不能忘却。而文明是有精神的，有毅力的，它陪着那些坚强的人，度过风雨激荡的年代，依旧载着时间的船，朝我们而来。文化的生命力，是这般让人佩服。读完这本书，这本载着文明的书，走过这场心灵之旅，也同书一道，漫步这条文化苦旅，得到的是心灵上与文明情感的共鸣，心灵的洗礼。心灵的脚步伴着文化的步伐迈得艰苦却铿锵有力。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。900字 六年级 读后感
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旅程孤独旅程阳光正好，微风不燥。不知安稳于世的你是否想过背起行囊，开启一段只属于自己的孤独路程呢？依稀记得行者用双脚丈量大地，用明眸浏览美景，用笔尖记录旅程……与我而言，我甘愿卸下一身的束缚，做一个无忧无虑的背包客，亲眼捕捉大自然的震撼。我想那种感觉应该是无法言喻的吧……不得不说，有时候孤独的旅程也是一段美妙的经历。深处红尘，入居繁世。在这嘈杂不堪的世界里，始终是有断不了的束缚与牵绊。其实，在我看来，人生就是一次孤独的旅程。从呱呱坠地到牙牙学语再到蹒跚学步童年时代的我们渐渐积累着我们将来所需要的基本物质。渐渐的长大，你会发现，同学是换了一批又一批，我们不断认识着新的面孔，不断扩大自己的交际网络。可是，这其中究竟有多少人能够真正明白你的内心独白呢？童真的我们曾经一度以为友谊天长地久，可未曾明白天长地久有时尽啊！或许若干年后，你会发现昏黄的灯光下自己的孤独身影，原来，到现在你才明白，永远的旅伴只有自己。没有谁能够陪你走到最后，没有谁能够陪你天长地久，天下无不散的宴席，我们总是在孤独中离场，独自感伤。人生的旅程生活就像一段旅程，尽管无法打到目的地，但重在于过程，重在于一路上的风景。一路走来，我感到无比劳累。于是找到身边的一棵大树，依靠在树干上休息，它是这么地挺立，不久后我便不敢多留，起身就走。没走几步，天空在毫无征兆的情形下突然变了颜色，竟下起倾盆大雨。我只得就近找个避雨的好地方。它是一块大岩石，说也奇怪，附近也没别的岩石，只有它孤零零地坚守在这，仿佛是专为我避雨而伫立的。它的大小足以为我遮风挡雨，斜着身子，与地面形成的大夹角，再加上风把雨吹成一道道斜线，向反面冲来，夹角里成了最安全的位置。我坐在这，对面正式刚惜别的无名大树。我确实从未见过如此猛烈的大雨，但尽管雨势越来越猛，那课大树依旧如此地亭亭玉立，我却早已疲惫不堪。远方一个人身影引开了我对无名树的实现，若隐若现的样子，手里拿着一把伞，越来越近。我并不认识他，也对他失去了兴趣，便闭上眼养精蓄神。没一会儿，他便走到了我身边，这位陌生人似乎和我同路，他很乐意为我撑着伞，我们就这样一同出发了。们来到了一个可以栖息的地方，准备在这度过一个夜晚，明天我们便要朝着各自的路出发，虽然有点舍不得这位朋友，但让我为之期待的是此后的成果。雨下了一夜，早上出现了一道炫丽的彩虹。我们虽稍作欣赏，却忘不了做出发的准备。之后我们朝着各自的旅程出发了。终于，我到了一个较为理想的地方，这里是一片一望无际的大草原，我躺在草上，望着青蓝色的天空，呈“大”字状，与草原上其他的同路人聊着天。路过来虽然有很多绊脚石，但到达这之后，我交到了志同道合的朋友，遇到了知音，也开阔了视野。小有成就，也很开心，但要知道一直生活在这是枯燥乏味的。于是我决定要继续出发，只有继续探险，我才会到达更好的理想境界，所以我又和朋友们一同踏上了新的旅程。旅程每个人一出生就注定要走一段很长很长的旅程。在这条漫长的道路上，你会遇到艰辛，遇到快乐，遇到悲伤，当然，也会遇到美好。不论你遇到的将会是什么，你都必须欣然接受。因为，一旦走上了这条道路，就再也无法脱离。题记很喜欢一个人走在宁静的路上，听着若隐若现的怀旧曲，踩着一片一片落叶，夹杂一些咯吱咯吱的声音。一直幻想着这样一个情景：清冷的秋风打着旋儿匆匆地从脸上滑过，乌黑的长发一丝丝地轻抚脸颊.路旁是一排排萧瑟的枫树，寂静无人。虽然这种情景一直在脑海中显现，可因为我们这个城市没有如此幽静的地方，所以我也无缘享受。这样的漫步真的很美好，你可以不去在乎别人的脸色和话语，不去想那些烦人的作业，只留下自己无限的遐思，尽情去想象流水的叮咚，童话的美丽，任由思绪飘向很远很远。许多人好象对车站有一种特别的感受。都觉得车站代表着离别。我就不。我对车站一直都是一种中立的态度。它既代表离别，也代表团聚。我从没想过自己将会在某一天登上通往北方的火车。相反地，我希望和我最真挚的朋友去流浪。流浪，一个多么另人向往的词语。它的年少轻狂，它的放荡不羁，是许多人所追求的理想。现在的生活虽然有滋有味，却觉得不是自己所想走的路程。人一出生就有许多不是自己所愿意的，从来都是在别人安排的道路上走啊走，然后，走地连自己也忘了当初是为什么要走上这条道路。去流浪，过自己想过的生活，走自己想走的道路。和最真心的朋友向着北极星，向着太阳，去寻找自己的梦想。不过最好还是能带上我最喜爱的钢琴和吉他。在绿油油的草地上，吉他和钢琴合奏一曲，浪漫的旋律让人如痴如醉。我们的人生仍然在无限延伸。人生的道路本就在一直向前，我们一直在进行一次漫长而艰辛的旅程。在这条道路上，我们会遇到许多人和许多事，但它们只是我们生命中的匆匆过客，总也不能永久。佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。那些我们生命中的过客，也许是因为我们前世没有回足够的眸，所以我们也只有一面或几面之缘。总是会想为什么我们要去欣然面对生活中的挫折和困难，现在终于明白。因为，你一旦走上了这条道路，就注定再也无法脱离。而我们每一个人一出生也都注定要走这条道路。昨天上体育课，望着身上那身蓝色的校服，突然和同学们讨论起了颜色。颜色真的是个很特别的东西。暖色调，冷色调，让人的心情都可以随之改变。有颜色的生活就是不一样，有温暖的，有柔美的，还有冰冷的，使世界增添了无限光彩。再细细想来，颜色也脱离不了阳光，如果没有光的反射，也就没有了颜色。就象人从来就脱离不了自己的命运，只有靠自己拼搏一样。这是一段很长很长的旅程直到我明白那里是我认为的去处这是一段很长很长的旅程而我不知道是否能相信当阴影落下阻挡了我的视线我失败了并且明白我必须躲藏这是一段很长很长的旅程直到我找到回家的路是走向你《旅程》写在后面：这是一段很长很长的旅程。但我相信，总有一天，我会走到它的尽头。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 高三 记叙文
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人生旅程从小学开始，我总在为自己制定一个又一个的目标，每次达到后又为自己制定另一个目标，总不满足现状，究竟是目标达成的太轻易，还是人的欲望总无法得到满足？为什么再一次次目标达成后总不轻易说满足。古代诗歌文章不都极力赞扬淡泊名利，把归隐山林当作自己的目标与追求，而现代社会却又教我们应该努力奋斗为自己的将来乐此不疲的追求着成绩与名利，我们就夹在理想世界与现实世界的中缝中艰难的前进着。总希望自己能做到最好，可现实却总让我一次次饱尝失败的滋味，我总在努力完善自己，努力使自己接近完美，可越努力却越发现自己有太多的不完美，我无法停止追求，也无法接近完美。如果一定要用一生时间来走这段漫长的路，那岂不是枯燥又乏味而且必定非常累，于是我想手举白旗大声说放弃，毕竟放弃也是一种美。真想找个目的地靠站，不愿再前行，可是找遍所有角落，却找不到我的目的地，于是只能前行。好像人生就是一次旅行，而路途却没有尽头，也没有站台。也许人生就是一次永远的旅程，我们的目的地就是短暂的停留，当我们到达我们想去的地方以后，又会觉得还有更多的地方需要去；也许我们就是冒险家，脚踏智慧的鞋，手拄知识的拐杖，背着理想与希望，去征服一个个险峰，这样的旅途没有终点，所以我们的目标总在前方不远处。因为没有尽头，所以我不奢求能够走完人生旅程，只是希望在旅程中攀越过更多更险的峭壁，淌过尽可能多的河流；只希望流下足够多的足迹与遗憾，带走拼搏后的快乐与笑颜。550字 高三 叙事
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葵花旅程十七岁那年，我第一次乘火车，这对我最深的感触就是――中国人真的很多。十七岁是纯真烂漫的年代，十七岁是追求个性的年代，十七岁是逞强心成加速度增长的年代。从我落地会跑到现在，总认为自己的经验与经历要比别人多一些，也算得上是饱览沧桑。当然，这是以别的同学为参照物来讲的。不过，我的确比别的同学都要大，也常以此作为借口，把别的同学都当作是小孩。于是，在我一番精心策划之后，便草率地塔上了旅程。孰不知，我也带上了母亲的一颗心上路了。放荡不羁的日子里，就连乌云也光彩照人，乌鸦也妩媚多姿。我要体验一次“海扩凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。哦，不是，是“海阔任我飞，天高人我游”。当我登上火车后，我有些不知所措了。毕竟，这是第一次。看着那些蠕动得人群，真有些望而却步，低头看里看那张挤笑强欢的火车票，还是忍耐着抢了一个很地利的座位――靠窗户。在火车一声高亢的长嘶之后，慢慢动了起来。好歹，人群都安静下来了。然而，空气又显得沉闷起来。一个个人的脸上写着呆滞，无语，一群木偶，使得我呼吸也压抑。于是，我打开窗户。刹时，田园的清爽凉气冲淡了压抑的空气，冲淡了我的忧虑。窗外的景色还是蛮不错的。我带上耳机，听者MP3播放的清幽的音乐，陶醉在着美景中。陌生的城市，陌生的街道，然而，太阳是不陌生的。我这样想。在川流不息的人群中，有急着上下班为工作，回家做饭忙碌的身形；也有手挽着手肩并着肩甜言蜜语的倩影；有邋遢着低头弯腰仔细搜寻怕遗落某个角落；也有和我同龄者，背着背包脸上挂着我是浪儿的沧桑迈着沉重的步伐，活像一头上了岁数的牛在拉犁。而我是厌恶背包的。我认为背包是一种累赘，一种束缚，因此，我是轻松的。已经一整天没往家打个电话，为了不使母亲担心，我小心翼翼的拨通了号码。“妈，我跑着玩去了。”“晚上要回家，不要呆在人家。”“不会的，我在外地。”“什麽？”母亲那愤怒夹杂有哭腔的声音，让我感到一种漫无边际阴冷的空惧――事情的严重性。要知道，再着之前，就是南阳市我都没出过。“我玩两天就回去，你别担心。”然后我挂了，我完全可以想象母亲在那头的那种心急如焚却毫无办法的容颜。此时，我不自由主的从心底发出一丝诡。他妈的，什麽一切全可以抛开了。晚上的风。到底还是沁人心脾的。好在临走时我多穿了一件衣服，我真的应该为自己的睿智而感到自豪。走累了，于是我来到一处小公园的长椅上坐下。天上零散地扔着几颗星，月儿不知去哪里溜达了，以致旁边的女孩让我看不清楚，真乃气煞我也！我上前搭讪了几句，才知道她也是独自一人随着花香而飘荡。一样的心态，一样的漫无目的，一样的没有包袱。她说夜深了，花香淡了，我要走了。我轻轻点了下头，算是应她了。我用深情的目光注视着她的背影：一头轻逸的短碎发，时而随风拂起。修长的腿有节奏的摆动，脚步轻柔一步一顿，半低头头，似乎心中有无限的忧伤无人倾诉的那种沉郁，直到她消失在夜色中。我想，我也该走了，我总不能露宿街头吧！整日的游荡无所事事，使我意识到得找一份活干，不然就要等吃山空了。一阵摸索之后，我莫名其妙地来到一个俱乐部，并且莫名其妙地找了个活――帮着看一些重要的仪器设备，钱不是太多，却合我意，而母亲平常的教诲，“在外边不要轻易信人，坏人特别多”对现在的我来说，似乎已经不是太重要了。于是，我交押了身份证，暂住下来。白天，这里热闹非凡，到了晚上便冷清下来。不过这样也好，可使得我继续游荡在这个城市的每条街道。直到一天我深夜回来，经过管事的房屋窗户时，隐约听到，“再过两天，我们就可以收工了。”“是啊，干这整天提心掉胆的，该有个头了。”“这两天看紧些，没事晚上就别让出去了。”这怎麽听起来这麽耳熟，好像在哪听过。对了，是在某个剧片。我想这可能是……我掉头跑出去买了两瓶酒一些菜，把管事请到我的卧室内。起初他还保持着高度警惕，净吃菜，不饮酒。他妈的真是老奸巨滑，没办法了，只有我先诱他开荤。在我费尽所有心机之后，他终于安然入睡了。于是我麻利地从他身上掏出身份证，顺便带了一些钱作为我这几天来的工资。我想，是否应该再带一点作为为机智而奖励呢？的确应该。我轻轻掩上门，头也不回，撒腿就跑开了。来到火车站口，一股熟悉的花香扑鼻而来。嗅着花香的踪迹，我找到了那个晚上的独身女孩。“嗨，你怎麽在这儿？”“我为什麽不能在这儿，你不要总嗨嗨的嚷我，我是有名字的，你就叫我蝶儿。”她说蝶儿喜欢花香，蝶儿不能没有花香。这里已没有了花香，那麽我就到有花香的地方去。我问可以带上我吗，她高兴地说可以呀可以呀还怕你不愿意呢。火车开动了。下一站去哪里，我也不知道，也不想知道。火车拖动着纤长的腰，撒下一路的花香，继续前进。一次，在经过几公里长的隧道之后，所有人都惊叫起来，因为在这个盆地里，漫山遍野长满了葵花。在机车小憩添水时，蝶儿拉着我就奔向葵花谷。在这里整个世界都是金黄色，也正是在着里我明白了朵朵葵花为什麽向太阳。蝶儿拉着我一阵狂奔，在一片空地停了下来。蝶儿说在这之前她从未见过如此多的葵花。她非常高兴，我说我也是。不过，我更多的高兴是因为有你的存在。蝶儿听后嘻嘻的笑了。我们一同躺在铺满阳光的草地上，蝶儿深沉地说：“你知道吗？葵花向着太阳，是因为太阳是她的心，她有了心才感觉温暖。她不能没有心，就像鱼儿不能没有水，所以永远，她永远只朝向太阳。”蝶儿又说：“如果有来生，我愿为真正的蝶儿，可以随着花香到处飘荡，寻找我心中的太阳。”我沉默了，我没有话说，也不想说，也无话可说，我惟有沉浸在那音量开到最大的MP3播放的那首《披着羊皮的狼》的音乐中，独自去品味。天黑了，天亮了。天又黑了，天又亮了。我真的很希望可以有永恒，但是有吗？没有，所以我们要分手了。蝶儿问为什麽，我说因为我们属于不同的天和地，你的追求和我的梦想是不能联立在一起的。我对蝶儿说：“你答应我一个要求，当我们分手后，不要回头，让我们的背影留在这葵花谷，留在这金色的夕阳的葵花圣地。”蝶儿背对着我大声说：“我们还会相见吗？”我看了看西下的夕阳缓缓说：“如果有缘，茫茫人海中，我们还会相遇。”两声汽笛长鸣之后，两头怪物喘着粗气奔向天地两方。我对自己说：“蝶儿，我会想你的，你会想我吗？”后记：美好的总是短暂的，正因为短暂，我们更应该好好珍惜。该放就放，该舍就舍。假如没有来生，我们要好好把握今生，珍惜每一次短暂的瞬间。1200字以上 高三 叙事
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旅程旅程旅程有人曾说，人生就如一场旅行，从充满阳光的小森林到令人惊叹的壮观瀑布，直至黄昏下的田园小镇。人生的确像是一场旅行，“我赤裸裸的来，将来也将赤裸裸的回去吧？”我们一无所有的来，最后一无所有的去，直至若干年后，再无人知晓。这就是我们，最平常不过的我们，我们的生命，就像如一件“奢侈品”，因为它的宝贵，所以不舍得放下，一次次的在旅行中，紧紧的把它攥着，生怕它有什么差错，可是，这样真的好吗？每一件物品，都有属于它的价值，就算是摆在博物馆的珍贵文物，在千年以前，不也是为他人所用的器皿吗？那么，要怎样使用这件始终跟随着我们的旅行的“奢侈品”，才能去体现它的价值，而不是白白地去浪费？其实，说起来也很容易，在应该使用的时候，毫不吝啬的给予上面的“装饰品”，也就是我们所说的时间；在不必要使用或不应该使用的时候，决不留情，漠然地离开。可是，做起来也就不那么容易了，什么时候该用什么时候不该用，什么是不必用的，这种因人而异的东西，有谁能说清楚？所以，正确与否，只能看自身的价值观念了，毕竟每个人的观念都不同，这是绝没有是非对错的。而在旅程中，偶尔累了，停下来歇歇想想过去，也是常有的事。人是一种奇怪的生物，因为他会一直纠结于某项事物。所以，为了不浪费我们的“奢侈品”，对于过去的事迹，我们不要学会以去放手，怀念可以，但不可以去留恋。过去瓣就让它过去，它是让你明白，要如何在不停前进的道路上正确的选择最适合自己的那条路，而不是白白的去走弯路而浪费自身的时间，鲁迅先生也曾讲过“浪费时间等于慢性自杀”，过去的教训，吸取了，才能在将来回想时我们可以骄傲地对自己说：“抉择无悔。”旅程，说到底也是会有终点的。虽然从一开始，我们就一直漫无目的地往前走，不过，到了一定的年龄后，我们就会朝着心中的方向前行，这就是每个人共有的宿命，到达终点后，我们必然会消失。人对于死亡的恐惧来源于未知，人们害怕死，恐惧于它的不可探究性，因为对于未知的不可适从，所以是贪生的。是有几个人，在临死前，不会惊恐，而以一颗平常心去对待的呢？有的，是有的，有人知道的，在未来的某一天，我们终将失去生命这件“奢侈品”，终将离开我们的这幅躯壳，飞躺我们生前永无法到达的“阿萨泻勒”，那个不可能到达的地方，也就是死后的世界。我们要做的，是明白死亡的不可抗拒性，以一颗平常心，去接受它的到来。没有人曾去揣想过，当一个人放下一切后，面对的是怎样的生活，不是不曾想，而是不敢想。那些能去面对死亡的人，心境自然是比我们高上一阶的。人生在世，就如一场旅行，在旅途中，我们遇到这样那样的事情，来挠乱我们的视野，使我们偏离方向，我们努力要做的，就是努力地回到正轨，保持住自己心中的坚定，在到达自己所想往的地方后，再以一颗普通的平常心，进行我们的最后的旅程。这样子的人生，才是没有遗憾的人生吧。我们不是那些圣人，可以像他们一样，在经历一些事后，能把人生看做“浊酒一杯，弹琴一曲”，我们嘛，自己有自己的的活法，要如何行，关键还是得看自己。只有心中坚定并明白了自己只能由自己来帮后，才能自己独自一人不畏坚险的开始旅程吧，那个只属于自己一个人的旅程。人生寄一世，奄忽若飙尘，何不策高足，先据要路津？早一点明白或许会更好，因为可以更好的强大起来，“人生天地间，忽如远行客”‘坚持自己心中的道路，让自己抉择无悔。1200字 初一 议论文
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心情旅程这并没有西湖的娇美，也没有桂林山水的秀丽，更没有周庄水乡的华丽！我要写的，不是什么名胜古迹、旅游景点，而是一个普普通通，而又让人心旷神怡的理想天地！那是一个离我家不远的小溪边，每当我不开心的时候，总喜欢到那里游荡！然而，它总能洗去我所有的不快！这一天，因为一些不好的事，我又再一次踏上了反省旅程！穿过田园，来到小竹林！我坐在竹林旁，任泪水打湿我的脸颊！我说过，不在浪费时间用在这种没用的事情上。但我需要发泄，我无法想好友诉说自己的感受，只能躲在这个没有人会来打搅我的地方……忽然，一片竹叶飘落在我的手心，向手延伸的方向望去，我看到小溪里的小鱼正在欢乐的嬉戏着；它们顶着一片片竹叶，好像在说：“不要不开心，到这的人，只能有快乐！到这的人，只能有微笑……”微风掠过被打湿的脸颊，冰冰凉凉的，但心里却暖暖的！我拭去眼角的泪水，顺着小溪边走去……这时，我看到两只蜻蜓翩然，沾水润舌，此情此景，不正是“蜻蜓点水款款飞”吗？一抹微笑在嘴边扬起！接着，我又注意到两旁的竹子，密密麻麻的，罩得溪水碧绿碧绿的，好似一幅美丽的风景画，而周边的景物把这幅画描绘得淋漓尽致！使人见了，不竟心旷神怡，不能自己！来到小溪的尽头，那是块类似大岩石的东西。水大的时候，溪水总能淹到上面去！但像这样的大晴天，溪水总犹如乖乖女，静静地走着……我躺在那大岩石上，闭上眼睛，享受着阳光浴，倾听流水的声音，再加上鸟的歌唱声，就好似一首美妙的交响曲；张开眼，天是最喜爱的天蓝色，飘着几朵白云，呼吸着新鲜的空气；这时候的心情，无比的放松，完全忘记了刚才的悲伤……心想：自然美也不逊给那些旅游景点嘛！有时，只是简简单单，反而更能陶冶人，更能让人感觉到快乐的气息……人类朋友们，让我们一起保护环境保护这美好的气息，让心灵去旅程吧……那你将收获快乐——650字 初二 议论文
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读书旅程有些人认为读书没有什么好的，读与不读没有区别。其实，读书是有好处的。例如：读书可以拓宽你的知识面，了解更多课本以外的知识。以后的社会只能用知识去竞争，而课本里的知识仅仅就是一粒沙子，有更多的知识才能在社会中立足。还有读书可以陶冶你的情操或提高你的素质。在心情不好的时候读一本能让你开心的书，在失败是读一本鼓励你重新站起来的书……这样看来，读书是件多么好的事情啊。明白读书有好处固然是重要的，但还是有一些人觉得读书很难而继续排斥读书。其实，只要你用心，书是很好读的。如果你刚刚开始读书不要在乎速度，只要慢慢地细细地品位其中优美的语言和深刻的道理。如果你坚持这样读书，你一定回发现书是很好读的。不要买来书翻两页就把它置之高阁，然后让它落上几层厚厚的尘土，等到非常脏了就把他扔掉。假如你这样读书，就不会发现书是很好读的了。只要你心里想着“坚持“，相信你会喜欢上书的！虽然知道怎样读书了，但还要有选择的读，要读好书。不要把时间浪费在对自己没有益处的书上，那是不值得的。有些书读了会适得其反，我们好远离那些书。我觉得我们要选择能拓宽我们的知识面，陶冶我们的情操，丰富我们课余生活的书。读好书，是读书的最关键。只要知道读书好，然后明白书好读，再有选择的读好书，你就回从沙漠走向绿洲，找到人生的宝藏，开启你的读书旅程！500字 初三 议论文
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梦想旅程我登上了梦想列车，开始了我的梦想旅程．第1站：长大．解说词：长大了，可以料理自己的生活不用受制于父母．第2站：作神．解说词：沉迷于神话之中，喜欢那些子虚乌有的神话人物，感受到神的伟大，于是立志做神．第3站：当教师．解说词：在第2站时，妈妈笑我的傻，告诉我世界上本没有神，神话故事都是人们想出来的．上了小学，看见老师们辛勤的工作，为祖国培养下一代．于是想要当教师．第4站：做飞行员．解说词：在第3站中目睹了老师的辛苦，怕苦怕累的我放弃了．我渐渐爱上蓝天，爱上了飞机，想尝试坐飞机的滋味儿．第5站：当科学家．解说词：我和小学同学说：“我要当开飞机的！“同学说：“我要做一名科学家，我要创造出最先进的东西！“接着，他露出了自豪的神情．我呆了，“科学家“这个名词第一次闯入我的耳中，我对它挺有兴趣．第6站：当主持人．解说词：每次节日庆祝活动老师都安排我当主持人，妈妈也很希望我当主持人．第7站：做古筝演奏家．解说词：自从上学前班，一直到五年级，我一直在学习古筝，3级，4级，6级，7级，我都过了，于是我又打算做一名古筝演奏家．第8站：当书法家．解说词：看到外公的毛笔字写得非常的好，我便缠着他要学书法，外公答应了．当时写的可来劲了！450字 初三 议论文
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人生的旅程每个人都有故事，也都是别人眼中的风景，偶尔读别人的故事，流自己的眼泪，算不算风景呢？——题记人生一路，处处风景。一个人，一群羊，一朵花，一片绿，美丽着记忆深处，转瞬在日出日落之间。人生一路，处处风景。-条沟壑，-首心曲，-段经历，-次付出，绘就着心中的那个梦，莫名的熟悉了自己的旅途。花开花落，云卷云舒。风景是风儿划过的一-叶轻舟，觅-树花开的吟诵；是云朵牵手泪水，洒下一路情意绵绵，滋润明月下的芳心；是在桃花的一滴露珠上萌发，在冰花中含情脉脉，凝结着-个又一个春暖花开。听潺潺流水，看昙花-现。邂逅的风花雪月，延续了生命的线条，交织叠，如蝶恋花，雨抚荷。聆听四季更替，岁月轮回。风景在路上，相遇才最美。听飞鹰嘶鸣，白云苍狗。点缀的青山绿水，停留着脑海里记忆，不在乎浮云遮掩、迷盲，回荡在边的一定是远方的呼唤。领略苍茫蹉跎，感悟真谛。风景在路上，执着才最真。一路踏歌而来，人生没有丝毫停留，坚定的用激情、用毅力，将心中的平凡和朴素变成绚丽的风景，欣赏着人生，近没有纷扰的心灵对话。也许你还没有闻到花香，但你心中的那个春天早已出芽，预约着烂漫。人生壮美似风景，而瞳孔中总是转瞬即逝，只有心灵捕捉的才是最真最美，才是值得拥有一生，独特且唯一的风景。因为那是你用双脚走出的美丽，是用流年亲手编织的精彩，将自己打磨成一处浅喜安然的风景。如岁月经年后的曾经过往，淡雅青茂，纵然有悲欢离合，却依旧是风景的信仰。那就让我们释放情怀，引吭高歌，纵情山水，将一道道风景细细品赏看透。留下桃花十里红，笑看春风几度醉。一路风景，一路依恋....600字 初三 议论文
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快乐旅程快乐，是一朵含苞欲放的小花，等待着阳光去灌溉；快乐，是一颗颗闪烁的星星，等待人们去发现；快乐，还像一块香香喷喷的蛋糕，等待大家去品尝其中的美妙。伴着快乐去旅行，就像动听的歌声伴着鸟儿；伴着快乐去旅行，就像彩色的羽毛伴着孔雀开屏。一次旅程如果拥有了快乐，就犹如花儿拥有了美丽，鱼儿拥有了清水，大树拥有了绿色，天空拥有了白云朵朵，云霞拥有了色彩。我们的人生就像一段旅程。在旅程中，如果快乐就富有意义，如果快乐就不寂寞。所有人都有享受快乐的权利，我们应该学会快乐，即使遇到了困难，也要以好的心态去面对。在我们的生活中，难免会遇到挫折和坎坷，但是要用微笑去面对人生。微笑看待世界，快乐面对生活。如果幸福是揩干汗滴后的惬意，那快乐就是紧张过后的放松。如果幸福是奉献后的欣慰，那快乐就是“雨过天晴”的喜悦，如果幸福是“久旱逢甘露”的禾苗，向着天际诉说，那快乐就是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的梅花，经风霜露出的笑容。如果在旅程中没了快乐，就好像太阳没了光芒，失去了温暖。要想在旅程中留下精彩一瞬，那就赶快行动去发现，去探索，去搜寻快乐吧！400字 初一 散文
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暑期旅程盼着盼着，夏日的脚步来到了，暑假也到了。这个暑假非比寻常――是我小学阶段的最后一个。当暑假的第一丝阳光通过窗户射进我的房间时，我早已做完了暑假旅程的准备工作。暑期旅程第一站：补习班也许是即将升中学的缘故，放假了也不能如释重负，还得上这班列车给自己充充电。看着一大堆的难题，我们一起发泄：唉，为什么上补习班的总是我？可是……哎，不进则退，别人都在补习，我不补，能行吗？暑期旅程第二站：游泳这个目的地我最喜欢，经过了补习班的洗礼，还有什么比游泳更好的呢？光着身子投向大海的怀抱，我就是一条自由自在的鱼儿穿梭在其中。暑期旅程第三站：旅游。总算到了期待已久的目的地了！这年头，温度一天天攀升，连猫儿、狗儿都吐着舌头直叫热，因此出去旅游避暑，有长见识才是“高见”。暑期旅程终点站：电视风暴要做的事都干完了，这旅程的最后一站就是放松，享受一次视觉盛宴。放假，电视节目多得不得了，每个频道都各有千秋。于是乎，遥控器便成了游戏机，各个频道流转，在手里一刻也不能停下来。明天的列车还将重复今天的旅程。汽笛回在明天早晨，定时唤醒梦中的自己，那是痛苦，也是快乐！400字 六年级 叙事
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人生的旅程阳光微弱，搬着椅子坐在太阳下。翻开泛黄的老照片，犹如品味一杯菊花茶，开始我人生的旅程……当人生含苞欲放时，我犹如父母亲手掌上的珍珠，被他们细心的呵护着。没有悲伤，只有快乐。那时，我四处跟着妈妈旅游。青岛，日照，蓬莱，南阳……也许是这样的缘故吧，它就造成了我开朗的性格。这是我儿时的旅程。当人生微微绽开时，露出一点一点夺目的光芒。众人便说这定是一朵美丽的花。在那时，我步入中学。曾经与好姐妹们一起立下海誓山盟说要减肥，可是下课便抱着一堆零食“狼吞虎咽”。曾经在失意时，几次想要放弃，但都被你有力的手拉了上来……还记得放学之后手捧奶茶“昏天黑地”的聊着八卦吗？还记得一起努力学习的场景吗？随着时间的流逝，我们开始变得每天扎在题海中，见面便微微一笑，不再说什么。但是，那是我青年最美好的旅程。花朵慢慢开放，越来越多的挫折，越来越坚强。我们还有多少困难要去面对？还有多少坎儿需要我们去跨？我不知道。但是我不能放弃，因为我舍不得不去知道我的未来是什么样子。随着人生慢慢过去，菊花茶也由烫嘴变得温热，散发阵阵幽香……400字 初二 童话
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蒲公英的旅程将紧张锁在教室里！摆脱了那学校的叫嚣，来到这片土地。这里并不荒凉，这里是个植物世界，生长着许许多多的蒲公英，我爱这片土地，这里的每一支蒲公英都隐藏着我们的许许多多回忆，远远望去，那些蒲公英如如那些棉花糖一样，让我直流口水。又如有那云朵，雪白无比。看！只要风轻轻一吹，那些蒲公英变开始了它们的旅程！瞧~它们飞过山边，越过马路，落到土地上，便成了种子！它们的旅程虽短暂，却是那么自由，那么美丽！曾经，这里是我们的秘密基地，每次我们放学回家的时候，路过这里，便会痛痛快快的玩一顿，我们向蒲公英诉说今天的欢乐，昨天的忧伤。我们在这里嬉笑着，打闹着，欢乐的笑声在空中回荡！如今，我们是一名初中生了，分隔两地，曾有多少个夜晚，梦见那些蒲公英，曾有多少个夜晚，梦见我们在一起哭泣！你。还好吗？你。还记得我吗啊？那些属于我们的回忆，你还记得吗？我真希望自己编程那一支支蒲公英，飞向你们的身边，即使是看你们一眼也行，我真希望啊！什么时候？我才能自由，几乎每天都自己在房间里做作业，今天来到这片土地，看到这熟悉又陌生的情景，努力的回想着一个很久很久以前。谨以此文献给我的朋友400字 初一 说明文
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我的旅程那天是一个风和日丽的早晨，我和家人一起去青岛旅游。 我们带着兴奋激动的心情在等待着大巴车。虽然大巴迟迟没有来，但也没有影响我的心情。但也难免会有人抱怨。 车终于来了，我们乘坐的是最新最豪华的大巴。这也让我也有些欣慰。开始发车。在长达12小时的漫漫旅途中。大家显得并不那么拘谨。爸爸买了烧饼；有的买了肉肠；有的买了水；有的买了鸡蛋；还有的买了方便面。这证实了‘‘人人为我，我为人人’’。在车里，有人睡觉；有人玩纸牌；有人谈笑；还有人看风景。而我嘛，就属于最后一种。看那时高时低、时高时低的庄稼。这也更让我期待看到水天一线的大海。我还看到了几处水塘，水塘里偶尔长满荷花的水塘。看那含苞欲放的荷花，千姿百态。还有几处像‘‘麦草方格’一样的庄稼。我在心里默默的想：虽然不能用照相机留念，但把它用心记下来、写下来吧。 我们的路程百分之九十九点九九九都是高速公路，几乎看不到交通灯。 我还看到了中国民族的摇篮一一黄河，虽然我看到的黄河不是最宽阔的，但这也满足了我的小小的心愿。到了，终于到了，经历千辛万苦，九九八十一难才取得真经。400字 六年级 记叙文