女人如水
250字
初三
书信
水一样的体魄
没有颜色
那份纯净源于
梦幻深处久远的陈酿
水晶一样的晶莹
那份通透
展示了心里全部的秘密
那是颗没有杂质的心
她香逸九州
醉满天下
那份醇香
源于她的多年沉淀的内涵
她没有张扬的颜色
却拥有劲霸的风格
她没有对手
却表现低调、温良
她有无数崇拜者
她的追随者
也和她一样淳朴 率真
你可以文明地饮用
不可以狂傲地亵渎
胆敢冒犯她的人
必定要在众人面前出丑
她如梦
也把如梦的感觉传递给别人
她喜欢鼓励别人
让别人因为她而更有力量和气魄
她喜欢煽情
希望别人因为她而更快乐
她因为没有颜色
而保存了那颗清澈的心
女人如白酒
白酒如女人
感动
900字
初三
书信
我们每个人都生活在阳光下，无论是父母的关爱，还是好书的滋润，都是阳光。阳光给了我们温暖和力量，给了我们动力和勇气，让我们心灵感动，但是，最能够让我们心灵感动的，却是在过滤阳光之后。
一
父母对我们关爱的阳光最令人感动。可现在，有的父母给子女的阳光却过盛了：孩子爱吃鱼，他们就吃鱼头；孩子要星星，他们不敢摘月亮……太多的“阳光”，实际上是太多的溺爱，这就让某些孩子聚万千宠爱于一身，从而养成了许多坏习惯。当今青少年犯罪的一个重要原因，就是家庭的过分宠爱。如果事情发展到这个地步，还能让人感动得起来吗？
有这么一则故事：一对化学家夫妇只有一个儿子，自儿子出世起，他们想让孩子健康成长，就一起给他喂纯洁而不含杂质的蒸馏水，结果孩子还不到六岁，便由于缺乏免疫力而夭折了。故事是警醒的。这对夫妇有科学家的头脑，却没有正确抚养孩子的常识。俗话说：“爱子之心，人皆有之。”但是，爱而不当，爱而无度结出来的常常是苦果！
鲁迅先生曾写过一首诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回头时看小于菟。”说明了家长应该给孩子一席自由成长的天地，有意识地让孩子在生活中自我磨砺。而我们，则应学会过滤掉那些溺爱的“阳光”，有意地去面对挫折，因为风雨后的阳光才能折射出美丽的彩虹，心灵的感动在过滤阳光之后。
二
好的书，给人知识与力量，无疑是成长中令人感动的阳光。而如今一些传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的书籍却充斥在一些街头巷尾。如果我们不加选择地去接受这些“阳光”，那么近朱者赤，近墨者黑，就会受到不良影响。坏书就像阳光中的紫外线，接触多了，不但会让你的皮肤变黑，甚至会让你的心灵变黑！据某市对少年犯的调查，其中80%以上的人看过坏书。这就正如英国作家菲尔丁告诫人们的那样：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害的。”
对于坏书这种“阳光”，我们应当坚决将它过滤掉，而对于好书赐予我们的阳光，也只能接受那些对自己有益的。正如美国大发明家爱迪生，年轻时去图书馆看书，从书架上挨着一本本地拿下来读，书虽读得多，却收益甚微。后来，他接受别人的劝告，根据自己的特长，将目标集中于电学，终于积学成才。大文学家苏东坡也说过“少年为学者，每一书皆作数次读之，书之富如大海，百货皆有，人之精力不能尽取，但得其所欲求尔。”也就是说，即便是好书，也应该有所选择地吸收，才能让你心灵感动，健康成长。
心灵的感动，在过滤阳光之后。
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时间如水尝着秋的果实，品着秋的韵味，悠悠地把自己当成一滴水，静静的滋润着秋的田野，秋叶纷纷落下，落到了我的身上，看着天上的大雁，激起了我无限的遐想，那落叶不是无故凋零，而是为了明年的再会，那大雁不是无故远去，而是为了明年的重逢……四季周而复返，无止无休，如同大雁纷纷飞去，如同小溪中的水似的缓缓流过……还记得有人说过：“人生其实就是这样的，在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束。”而我并不同意这个观点。一滴水，在阳光的照射下，可以折射出万千光芒，我们的人生不也是如此吗，人活着，就应该留下点什么，不应该那么平淡。这不由得让我想起了物理课上对光的理解，老师告诉我们说，光是由牛顿发现的，他拿着三棱镜对着太阳光照，却惊奇的发现在对面的墙上出现了七种不同颜色的光。这难到不值得我们认真的思考吗？在大多数人眼里光是白色，然而在不同的视角，不同的情况下，就会有不同的结果。做一滴多彩的水，彰显自我。“我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候，我愿毫不保留地反射给别人。”他的一句话深深地感动了我，他，为了孩子们无私奉献，为了孩子们无怨无悔，他，不知帮助过多少失学儿童，他，不知牵起过多少双小手，让他们重返校园，他就是感动中国人物——徐本禹。他深深地吸引了我，深深地感染了我，让我懂得了什么才是奉献。做一滴无私的水，奉献自我。虽然时间如水，稍纵即逝，然而我要做那最剔透的一滴，伴着小溪缓缓流过……550字 初三 书信
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奋斗如水水是无色,无味,透明的液体,别看它很平凡,但它还有许多精神值得我们学习.而奋斗更能体现水的精神.你看,水沿着小溪流,流入河流中,再流入大海,这一过程是非常艰苦的.水在漂流的过程中,遇到了许多艰难险阻,如石头,礁石等.但是水并不怕困难,没有退缩,反而有信心,有毅力地越过了石头的阻碍,最终到达成功的彼岸---大海.我们也应是如此,像水一样,具有奋斗精神,才能实现我们的理想.奋斗是一个人获得成功的途径.在学习上,我们要顽强拼搏,积极向上.在生活上,要艰苦朴素,奋斗人生.只有这样,才能走出我们多彩的人生.由此我想到了我们中华民族,中华民族曾历经无数考验,面临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外敌入侵.但是,他们都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过,屈服过,沉沦过,而是知难而进,百折不挠并最终在挫折中奋进.其所以如此,是因为奋斗是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助,战胜强敌与困难的不竭力量之源.奋斗如水,我们要像水一样,在困难面前奋斗,拼搏,要有坚强的精神.只有这样,才能用金钥匙打开成功的大门!400字 初三 书信
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如风，如水风丝袅，水浸碧天清晓。胭脂笑，应是故人年少。故人如风，来去琢磨不可测。忽如三月春风拂面，忽如腊月北风奔袭。相见时温暖和煦，相别时寒冷无情。曾想一语定终生，未料从此不相逢。来去无踪，去留无痕，是为风。故人如水，奔流难休无定势。水清时，连天一色，浸透碧空清晓；水浊时，须臾掀天，呼啸幽谷深林。人心不测，喜厌无常。来去无迹，去留无形，是为水。如风如水，无痕无迹无影无踪无形。或许在某一刻，我们与无缘之人相聚，或许在某一刻，我们与有缘之人邂近。也如这似有柔情的风和水。也如这似有柔情的风和水。风丝袅，水浸碧天清晓。花飘摇，叶落轻尘无扰。雪依俏，冰凝枯枝衰草。月如皎，雾沉静波断桥。胭脂笑，应是故人年少。250字 六年级 诗歌
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友情如水——题记友情是一杯琼浆--历久弥香；友情是一面铜墙铁壁--固诺金汤；友情是一道彩虹--绚丽辉煌。回顾往事，让我难忘：今天天空中下着倾盆大雪，我没有带伞，大家也都没有带伞。可他们大都被家长个个牵走。最终校园寂静了，我在这里孤独坐着，慢慢品尝着孤独。天空渐渐黑了，星星向我眨眼睛，夜晚的星星显得格外的亮。那是什么？一道强烈的光向我照来，是她。她被动的鼻子红红的，瘦小的身子被风吹得瑟瑟发抖。我鼻子一红，眼泪在眼眶里打转，我和她一起往家跑。“咚”等她转过头来，我已经坐在地上。她见状，立马背起我。这让我冰凉的心立马温暖起来。不禁的，眼泪流下来。友情是夜晚的北斗星，为你指路；友情是冬天的火炉，为你取暖。友情如水250字 四年级 叙事
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月如水月如水湖滨北路小学6.3月光把天空照亮洒下一片光芒点缀海洋每当流星从天而降心中的梦想就随风飘扬展开透明翅膀飞出天窗寻找一个最美丽的希望每当天空泛起彩色霞光我心在飞翔回旋在我的耳旁我心在遐想最后一抹夕阳把前方的路照亮我心在飞翔那炽热的羽翼将不再明亮我心在燃烧昔日的辉煌以化成灰烬也许前日的我是一个空魂是一个虚魄我绝望朦胧中我在寻觅寻找一个知心的朋友隐形的翅膀带我翱翔极度疯狂幸福的最高点在闪烁光芒极度幸福我像舞剧中的白天鹅脆弱我生怕我醒来发现一切只是一场梦250字 六年级 叙事
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生命如水门前河水川流不息，孕育了生命，见证了生命，吞噬了生命。你可曾看見水底小草焕发的勃勃生机?有或曾领略青蛙在这里延续的奇迹?然而，生命如同平静的水般，平静着平静，不平着不平。白兔嬉戏在河边，和谐安定。水是温驯的，任由白兔汲取，可水又是善变的，刚才还在嬉戏的白兔，已消失殆尽。何必波澜不惊?何必虚构平静?生命如水，有时平静也有时澎湃。日出日落，斗转星移，每个夜晚，每场梦境，每个起伏，每个际遇，每位主角，每个结局。生命如水，是不同方向的水，我们也许不能将它汇到海洋，也许找不到它的终点，但是，却是旅途中最亮丽的一道风景线——不奢求奇迹，一直航线。250字 初二 散文
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水如人生WAERT这个英语单词想必大家都认识，是水。但是大家不知道水的三种形态能代表着人生的三种性格。水在0摄氏度以下，结成了固体——冰。冰的样子很美，晶莹剔透，但它只能乖乖地呆在原地，就好像某些人安于现状，人生只停留在原位，像井底之蛙。水在常温，就成了液体。水的样子透明，无色无味。它的家在小河、溪流、江河和大海。但它只能在地面上，它看到的东西只是平面的，眼光很浅薄。水在100摄氏度以上，变成了气体——蒸气。它摸不着，但它的家在广阔的天空中和云上。就好像坚持不懈的愚公、胯下之夫韩信、美国的奇迹女作家海伦·凯勒等一些人一样，有着远大的理想、广阔的胸怀……。如果要你来选择的话，你会选蒸蒸日上的水蒸气呢？还是选碌碌无为的水呢？250字 五年级 叙事