精彩的一节课
200字
四年级
叙事
今天的班队会是肖赫妈妈讲的精彩的一节课。
肖赫妈妈给我们看了两个片段，一个是《蝴蝶谷》，另一个是《美丽的珊瑚》。《蝴蝶谷》讲述的是科学家和体验者历尽千辛万苦，才捉到了两只小蝴蝶和一些毛毛虫。《美丽的珊瑚》讲述的是国家图书馆少儿馆的一个馆员想参加《美丽的珊瑚》这个节目，每天都坚持学习游泳，最后他被选拔上了，并且科学家帮助他克服了晕船，到海里采集了珊瑚苗，要人工培育，最后成功了，科学家们又把珊瑚放回到大海中。
我喜欢肖赫妈妈给我们上的这节课！
再见，小学
350字
四年级
记叙文
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。已经是说再见的时候了吗？六年前的夏，我们来到这所学校，六年后的今天，也是这个夏，我们却要分离。，一到六年级的语文课本摆至书柜，手由第一本的书角抚至最后一本，正如我们从一年级长到六年级，情绪沾染一点悲戚，我知道这六本语文书暗示着什么。六年级，这个毕业季的代名词，“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”再一次朗读这首诗，那感觉太微妙
曾与小伙伴一起种下的时光，那结出来的果实，叫做回忆。一切好像停滞在昨天，第三节课后的广播操，现在做起来好像拿起筷子吃饭一样简单，曾几何时，老师还踩在乒乓球桌上一步一步教我们。一二年级的时候交作业都爱往最下面放，这样老师改完作业后，就能第一个拿到本子。再美丽的花朵，盛开过就凋落。再亮眼的星，一闪过就坠落。，美好的日子也不会成为列外，终究会变成记忆中一道最美的风景线。
时光不可逆转，
故事开头终有结尾。
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叙事
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一节精彩的课叮铃铃，上课了，同学们争先恐后的回到了自己的班级，快速的回到了自己的座位上，期待着这节课的到来。这是一节语文课。伴着清脆的脚步声，王老师站在了讲台上，她带来了一个小玩偶。说要玩一个游戏，“击鼓传花”。原来，老师要以游戏的形式来检验一下我们的积累成语的能力。游戏开始了，由徐芳来拍。布偶一个一个传下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。式成语，3个。”徐芳说。“通红通红，雪白雪白，乌黑乌黑。”王捷答。游戏继续往下进行，又落到了王卓和苏茹手里，他俩正好僵持不动，所以两个都被提问了。王卓答。”“红红火火，平平安安，指指点点。”语话刚落，苏茹接着说：“老老实实，诚诚恳恳，认认真真。”我说：这不是在说他自己吗？“”对！“大家随声应和着。接着有许多同学接二连三的被提问，有的说表现人类品质的，有的说描写花草树木的，有的说反义词近义词的，还有的说含有数字的……游戏就这样进行着，我明白了老师的用意:让我们在玩乐中成长！四年级:王芊芊350字 四年级 记叙文
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精彩一课“丁零零，丁零零……”终于下了这节课。啊，写了一下午作业可真累啊！老师雪亮地眼睛看透了我们的心思，决定开一场生动有趣的故事会。教室里像炸开了锅，大家都兴奋极了，欢呼声、议论声溢满了教室。同学们纷纷到老师跟前谈论着关于故事会的事情：有的在老师跟前又说又笑地讲故事；还有的正七嘴八舌地表达心中的愉快。欢快的笑声飞出了教室。前面的议论给故事会加上了一个小小的前奏，下面故事会正式拉开了帷幕。主持人付靖雯一段精彩的开场白后，同学们像一只只刚飞出笼子的小鸟，踊跃地举着手，一只只小手像一排排小树一样树立着久久不放。最终，主持人竟选中了张钧昊，这个大家最没有期望、说话最慢的家伙出人意料地迈着轻快的步子上了场，他讲了一个《龟兔赛跑》的搞笑版：“一天……乌龟和兔子又聚在一起……兔子不服气……准备向乌龟再次发起挑战……”他这样支支吾吾地说了好一会儿，虽然想表现自己，但是显然他紧张的要命！我们大家都急得紧咬嘴唇、紧咪眼睛、手心里都出了汗，真想找一个借口把他支下去。班主任老师看到我们这样情景，主动打破了僵局：“张钧昊有勇气上来说是同学们的榜样，他说了这么多，我们给他掌声鼓励一下好不好？”大家给予他热烈的掌声，掌声齐刷刷地落了下来，张钧昊也迈着缓缓的步子昂首挺胸地回到了座位上，看来老师的鼓励和同学们的掌声给了他自信。大家又开始了新一轮的举手竞争，我高高地举起了手，付靖雯出其不意地叫了我，我激动万分，赶紧迈着大步走上讲台，声情并貌地讲了一个《蜗牛智取冠军》的故事，故事情节大体是这样的：一只蜗牛去挑战曾经战胜过兔子的乌龟，乌龟不以为然，得意地想：我还比蜗牛慢吗？我赢定了！比赛开始了，但是当乌龟走到终点时，蜗牛已经在终点等着乌龟了。这是为什么呢？……同学一个个瞪大眼睛津津有味地听着，眼睛目不睛地看着我，这使我的心紧紧收缩在一起，但是当我听见同学们的一片掌声时，我的心才放松了起来。我虽然没有得到像张钧昊那样的热烈掌声，但是我心里也美滋滋的。下面许许多多同学踊跃举手，老师也给了他们机会。他们有的风趣幽默，话语一出把大家笑得前仰后合，连我们老师也笑得不停抹眼泪；有的声情并茂，模仿的声音惟妙惟肖，使大家有一种身临其境的感觉；还有的在故事中蕴含了深刻的道理，让大家听了若有所思，然后豁然开朗……大家展示着自己的才情，分享着自己的快乐。通过这样的活动，我感受到了“要给别人一杯水，自己必须要有一桶水”的道理，还感受到了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。更重要的是，我们班同学敞开了心扉，增加了互相之间的美好情谊，一个鼓励的眼神，热烈地为别人鼓掌，都会让人充满力量！故事会就这样结束了，同学们虽然都口干舌燥，但是热情不减，下课还在讨论关于故事会的上的事情，我想大家都在期待下一次故事会的到来吧。1000字 四年级 记叙文
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