感恩他人
550字
四年级
叙事
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报！”
首先，我们要感谢父母。因为，是父母把我们带到这个世界上来，是他们给了我们生命，将我们辛辛苦苦养大。很多孩子都认为父母对我们的好和付出都是理所当然而视而不见。不，你们错了，爱自己的孩子虽然是每位父母的天性，但是，我们也应该怀感恩之心报答父母。在父母劳累是递上一杯热茶，给疲劳的父母洗洗脚、捶捶背，外出时，给父母打个电话报平安，这些小事，对父母来说，都是莫大的安慰。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。”动物界尚且懂得回报自己的父母，更何况我们人类？
接着，我们要感谢老师。因为，老师交给我们只是和做人的道理。老师在我们畏惧时，给予我们信心、动力和鼓励。老师们，是一盏盏明灯，给我们带来光芒，在我们错失方向时，指引我们正确的道路！感恩老师，不需要贵重的礼物和华丽的辞藻，感恩，只需要真诚的话语，在放学时，跟老师说一声：“老师再见。”在见到老师时，一声轻轻的，“老师好。”这些，就是感恩老师。
最后，我们要感谢朋友。因为，当我们烦恼时，总会想向朋友倾诉，他们的安慰，又会让我们信心百倍！当我们遇到困难时，朋友会义不容辞地帮助我们去克服困难，永远做我们的后盾。当我们成功时，一定会向朋友分享成功的快乐，朋友也会感到快乐和自豪，并告诉我们：“不要骄傲，要继续努力，更上一层楼。”朋友陪我们一起欢笑，带给我们生活的快乐和温馨。
感恩无处不在，它不是为了得到内心虚荣的满足，而是我们内心的爱！让我们学会感恩，从身边的一点一滴做起，从身边的每一件小事做起！一起学会感恩吧！
广西玉林容县容州镇第二小学四年级:邬咏利
老师,我爱您
350字
初一
写人
老师，我爱您
夜渐渐深了，我走到窗台前，柔和的月光照在我的书桌上，同时。也让我想起了以往的点点滴滴一股莫名奇妙的伤感从心底油然而生。随着盈眶而出的热泪，我在心里不断的呼唤着：“赵老师，您在哪里啊？您过得好吗？我很想你啊…。”
赵老师在的时候经常会说一些金玉良言给我们听，给了我很多的启示，使我们能够孜孜不倦的求学。记得有一次，您说了一句话，令我终身难忘，“你们知道眼睛为什么要长在前面吗？是为了看得更远，有更高的理想。你们回望过去还不如面对现实，因为你还有一个美好的明天哪！”这句话深深的影响了我，使我有了坚定的志向，让我做事有始有终，从没半点马虎。
想到这儿，我的心情更加糟糕，满眼的泪水如喷泉一般涌了出来，我情不自禁偷偷地在心底说：“赵老师，无论你身处何方，我都不会忘记你的，因为你是我的老师，我是你的学生啊！请您永远记住我！”
请让我再偷偷地对您说一句：“赵老师，我爱你！”
江苏南京浦口区河西中学初一:陶鞠慧
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感恩他人多少人，多少梦，多少故事，总是陶醉其中。为什么？因为有爱，有温暖，就像一个火炬，在你我中传递。——题记“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”爱的奉献，在我们这个社会中，如果每个人都可以奉献一点爱，那么世界会不会变成美好的人间呢？不知不觉中有爱的身影，爱在悄悄中绽放，爱在甜蜜中传递。在我们生命繁华的长河中，因为有爱，所以温暖。而那些真正爱我们的人，却像桂花一样，在默默中爱着我们，如同暗香。江海容纳百川，因为宽容，因为有爱。爱是奉献，给予却不求回报，当今而下，我们的生活中总有这么几位“有爱”的人。“回来了，快去做作业吧，你妈今儿不在家。”浓重的乡音，这是我的新邻居王阿姨。王阿姨今年刚买了楼房，为这，她可下了不少力。“哎，对了今儿啊，从俺这儿吃吧，保准你吃的香，等会你表妹来了和她玩一会。”说罢，王阿姨笑了笑，谁知一笑笑出满脸的皱纹，这皱纹，记录了她几十年的风光啊，如今，她住上了好楼，也该歇歇咯！可谁知，王阿姨的女儿一回来便让王阿姨陪她去吃快餐，即使王阿姨左哄右哄，但她什么都不听。“你们去吧，阿姨。我自己可以的，我又不是小孩子，倒是妹妹，怎么都像个孩子。”我哭笑不得的看着这对母女。“不行！”王阿姨坚定的说。“俺说到做到，不然就是撒谎，我不能对你撒谎！”看到这儿，我默默的回了回头，眼泪夺眶而出，是啊，王阿姨，我在您眼里总是个孩子，您像慈母一样对我。您为了我而舍弃自己的亲生女儿，您是我最好的朋友！您用自己的光照亮他人，用自己的心温暖他人，让自己的生命为他人开一朵花。用真爱感动他人，在别人感到幸福之时，自己也得到了人生最大的升华。如果你是一片霞，就请关注身边的云彩，那么你会拥有整个色彩华丽的云天，如果你是一棵树，就请关注身边的草，那么你会拥有整片生机盎然的绿色。人生不也是如此吗？感恩他人，获得启迪，得到温暖。尝试“送人玫瑰，手有余香”的快乐。既然别人帮助了我们，那么我们必须要回报，哪怕道一声谢谢呢？在岁月的呼吸里醒着，感恩他人，做一个明明白白的人……700字 初一 记叙文
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感恩他人每个人都值得被感恩，因为他们都有帮助到别人；有的人可能是不时的关心、照料别人，有的人可能是当个好模范，有的人可能是给你警惕。是谁从我瓜瓜坠地的那一刻起，便给了我无微不至的照顾？是谁让我体验到十八般武艺，无穷尽的变化与渺不可测的奥秘？是谁让我感受到家中缤纷多彩的温馨？到底是谁那麽关心、体谅我？是谁的微笑面孔，无时无刻不挂在家门上；是谁的谆谆教诲，从未在耳根旁停止迴盪；是谁的关心照料，不断在刻画著我的面貌。我要感谢他们，他们满足我的味蕾与眼福，使我感受到人生的辛酸苦辣；提供给我知识与源源不断的动力，使我生命充实；指点我做人处事的道理与人生的方向，使我尝到未来朦朦胧胧的人生滋味。他们总是以「互相尊重」的态度，去面对世上每一个生命，因为唯有互相尊重，才能学习、反省、帮助别人…「互相尊重」的爱，感化了我的心，使我的人格品性，在互相尊重的过程中昇华…谢谢你们传授给我这值得广泛运用的人生哲理。杀人犯也有被感恩的权利吗？我说，有。一般人可能会对我的答案感到非常诧异，认为他们犯了不可饶恕的重罪！但问问你自己：你有没有可能成为杀人犯，你应该不敢打包票说没有吧！人的个性变形很快，复原却很慢。假如某一天，你真的转型成一位凶神恶煞的杀人犯呢…是不是很后悔呢？意识到自己也很「不容宽恕」了吧？蓦然回首，成千上万的杀人犯在为你哭泣，哭泣你不听他们的眷顾与警惕而犯下天理不容的罪过，罪过虽然无法挽回，但可以警惕自己与别人。先人犯了过错的同时，也留下一个警示灯，闪闪烁烁，大声地对那些即将掉入万丈深渊的人呼喊：「换条路走吧！」希望那些不知事态严重性的人，能够悬崖勒马。我们真该好好感谢犯过错的先人，不但自我反省、检讨自身过错，还警惕别人不要跟他们一样没有耐心，无法容忍，事情不顺利就无法变通。感恩，感恩，到底要如何表达自己的感恩呢？言语、礼物、鞠躬…还是为他服务，只要对方接受就可以；但是如何回报、怎麽回报并不重要，重要的是感恩发自内心，内心感谢别人，别人就会继续帮助你。800字 六年级 记叙文
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感恩他人养育我们的是父母，关爱我们的是大家。感恩节就是一个这样的节日。感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……让我们学会感恩！四年级:伊丽莎莎200字 四年级 书信
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关注他人流浪者，在有的人眼中是非常脏，非常穷，不值得去浪费时间关注的人。可是在有的人眼里，流浪者却是非常可怜，非常值得去关注的，我就是其中一个。当我去银座商厦玩时，看到大厦旁边有两个农村的小女孩，她们穿着破烂的衣服，跪在大厦入口处。那里人来人往，络绎不绝，有人看见两个小女孩，会蹲下来边摇头，边叹息，还会说：“这两个孩子真可怜。”还有的会从包里掏出几分几角的零钱放到小女孩面前的罐子里，小女孩看见了，会不停地磕头，表示谢意。我想：“她们看起来也就四五岁，正是被父母宠爱的年龄，怎么会到这里来乞讨呢?”于是，我就走过去询问。两个小女孩回答说，她们父母不久前生病了，因为没有钱治病，所以，她们过了几天病太重就去世了。我不由地心生怜悯，就问父母要了两元钱，给了这两姐妹。我非常同情她们，心里想：如果建立一个专门帮助这些无家可归沿街乞讨的儿童的组织就好了。心里想着想着，就已经很晚了，该回家了，我怜悯地看着两姐妹，坐上车回家了。她们的家在哪里，又是什么样子的呢？好多天我一直在想这个问题！我希望社会能开几所幼儿园或学校，不收钱，专门让家里贫穷，交不起学费的孩子去上学（或上幼儿园）。社会啊，请你帮帮他们吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级
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关爱他人关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱，关爱，爱在身边，无处不在！400字 四年级
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宽容他人在生活中，无论和朋友、家人或者是同学之间发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵，这样即破坏了友谊，而且心情也不愉快。今天，我想说的并不是我宽容别人的事，而是别人对我的宽容。记得那时我在读二年级，那天是分析英语试卷的日子，我正在订正一到题目，可我不小心手一滑，铅笔一下子就掉到了地上，我将它捡起来，可发现铅芯已经断了一截，根本没法写字，这可怎么办？我拍了拍坐在我前的小董的后背，遮住嘴巴，压低声音，悄悄地对他说：“嘿！小董，不好意思，我的铅笔断了，你能借我一支吗？”他二话没说，从笔袋里飞快地掏出一支笔，立即转身塞给了我。可不料，这一幕被英语老师看见了，她一下子把小董叫起来，大声批评道：“小董，你不认真订正，还敢讲话，而且还是回过头去跟后面的同学讲话，英语成绩再扣10分！”看到这一幕，我好心痛，我不忍心看着好朋友因为我而被误会，还受到批评甚至扣分。我本想站起来为小董解释，可我又转念一想，如果我说出了真相，说不定我也要被扣10分，我可是个好学生，这岂不是笑话？我挣扎了许久，始终没敢站起来……下课后，我向小董道了歉，可没想到，他似乎早已把这事抛到脑后了，大度地说：“没关系，难道我们的友谊还不如这10分吗？”说完，我们不约而同地大笑起来。如果你在生活中与他人闹起了矛盾，有了误会，那就请怀揣着一颗宽容的心去对待他们吧！因为宽容可以得到更多珍贵的东西！550字 四年级
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尊重他人尝观一《礼》之事：一客见之铅笔推销员一衣，不思地将十元实卖人之手铅笔，为施。行不数步，彼以为此非，急归来，谢地向卖铅笔人释自忘了取笔。而祗敬曰：“君与我同也，皆是商人。”。”不意者，，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西装革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其复与我自与信者。”。”尊重，其实不难，而在学所以尊人。若是商人但施十元而去，那卖铅笔或至今犹以为自己是丐者，亦必无今日之成。以此商人为至也，以卖铅笔人为丐，非重其行。故其速归，谢地取铅笔，以卖铅笔人为与己同为商，当得平等之遇，尊重。此虽只一句普通之言，而给了卖铅笔人者，又岂惟十元，重者自与信，使其渝，袁敬意，使一个一贫如洗者见之其势与价直，以艰苦奋斗与自强不息之力获成务，是尊者力。敬重于施人。尊重，是爱之本也，是一种无上之德，而尊亦一福。而于生活中，诚得重人者不多。在道旁开第康庄之，时有诸疾废疾之人坐乞。好事者以一钱为之，为施。而或不施，不贵之，于飞乐，取笑？，真是可恶。汝处之思，汝若是？，见人则笑，汝之心又能多忧，汝又多欲人之尊！我等皆欲学易位思，能与人为善。于饮食中，邻里之间、朋友、同之间，皆宜知相敬事，尤为吾人间更宜相重，但相尊重，能体人间之亲友。考差之人若得重，其或更有其尊与自信，当以君之重而强学，为有用之才，而不是破罐破坠。然则，君之尊不便起了大之用也？有道者：使礼一寸，得礼一尺。但卿尊人一分，则人贵甚。愿多人读此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，营规之伦，则为和风，进举世之文明进，成名实之礼仪之邦。550字 一年级 议论文
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不要盲从他人最近，森林王国里有一个评选森林之星的大比拼，为此还成立了专门的森林之星评选委员会。委员会规定只要能够发挥自己所长，在本行业里出类拔萃，便可以得此殊荣。而且委员会还设计了一个响亮的口号，叫作题目：森林之星，非我莫属。小熊壮壮听说了这件事，也想参加。可是却犯了愁题目：说到特长，他还真不知道自己有什么特长。哎，现学现卖，反正离评选大会还有一段日子呢。他先来到了老虎妹妹所在的餐厅。老虎妹妹做的饭菜那可是森林一绝。壮壮想题目：“老虎妹妹可以，难道我不行吗？”它找到了餐厅的店长，征得了店长的同意，于是正式在老虎妹妹手下当学徒了。老虎妹妹先教他一些简单的炒菜。壮壮看了她的示范后就开始自己动手。可是他头脑笨拙，行动迟缓，不是忘了放味精，就是错把糖当作盐，再不就是分不清什么蔬菜，掌握不好火候。做出的菜别说吃了，看也不想看，闻也不想闻。后来又换了两个工作，都是以失败而收场了。壮壮十分伤心，觉得自己什么也做不了。山羊伯伯知道了他的遭遇对他说题目：“每个人都有自己的特长，你为什么一定要去学习别人呢？不要盲从别人，发现自己的闪光点，你一定会才良棒的！”山羊伯伯的话，使壮壮受到了很大启发。他去了一家搬家公司，靠着自己身强力壮，他当了一名搬运工。几个月后，他靠着自己的辛勤努力，得到了一枚闪闪发光的“森林之星”奖章。550字 五年级 写人
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为他人鼓掌一潭碧水中的睡莲不经意伸展花瓣，会增添一抹芳香。一阵春雨后的嫩枝静悄悄舒展绿叶，会增添一处阴凉。一场演讲前的观众习惯性为他人鼓掌，便造就一个成功。为他人鼓掌，温暖心房。夏季的午后，炙热的太阳烤着大地，唯一的乐响是嘶哑的蝉鸣。而此刻，我们的学校正在进行演讲比赛。我坐的位置不错，主席台的正前方，但在这样的天气中，再好的位置也掀不起我的眼睑。一个身着绿衣的女孩走上主席台。透过眼睫毛的遮挡，我注意到了那张被女孩揉皱的稿纸，我习惯性地鼓了掌，但立刻得到了众人惊奇的目光。我感觉到了，周围人中只有我的掌声，而且很响亮。绿衣女孩清了清嗓子，清新有情的嗓音便飘荡在校园中。一阵凉风吹过，携带着女孩精彩的演讲吹醒了同学们迷茫的心，迎来一阵阵掌声，拍走了炎热，也拍落了女孩紧张的汗水。我看到，她在对我微笑。之后的每一场演讲都引人入胜，获得了阵阵掌声。天空渐渐变蓝，凉风又阵阵吹起。评比结果出来了，获一等奖的是那位绿衣女孩。女孩站在台上说获奖感言：“我并不是班里演讲最棒的，是老师给了我一次机会。我经过每天中午在空旷场地的练习，才站在台上。我很惊讶自己是第一个，十分紧张，是面前的女生给了我勇气，在这个时间能抬起双手鼓掌也算不易了，我感谢她对我的期待。”余音未了，已响起雷鸣般的掌声，她则在掌声中望着我，我也庆幸自己给了她掌声，给了她自信。人生漫长，总会有人需要鼓励，需要掌声。也许就是这一声掌声，便会造就一个成功。因此，为他人鼓掌，带动每一份激情。550字 初一 写人
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心中有他人“心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁；心中无他人，即使你身边有再多的光芒，最终也会被黑暗所吞噬。”一篇短文中短小精悍而富含深意的那句话，使我不禁感叹：是啊！心中有他人，这是多么重要啊！也许那只是一句问候、一个微笑或者一个简单的手势，都能让他人感到温暖。春节前夕，阴雨绵绵，路上的行人寥寥无几。不过，万幸的是几天后天空放晴了，人们纷纷上街购置年货。我独自一个人去商场买对联，来到车站，人不多，却见一个阿姨仍然拿着雨伞，我觉得奇怪，又过头去等车。正当我全神贯注的望着前方，盼望着前方那辆公交车就是16路时，一辆黑色的小轿车从我面前疾驰而过，地上的雨水随之溅起。那位手拿雨伞站在我身旁的阿姨急忙把雨伞及时的当在我面前，雨水全部打在了雨伞上，发出了“哒哒哒哒”的声音。再那一瞬间，那声音简直是世界上最美的音乐。那辆小轿车走远了，我过头对着阿姨感激的一笑，阿姨也点点头微微一笑，那双美丽的眼睛仿佛在说：没什么，突然间，我感到一股暖流涌入心田。这时，16路不期而至，我匆匆忙忙的跳上车，透过车窗，我看见她仍在冲着我微笑，我情不自禁的向她挥挥手告别，只见她也歪着头朝我挥手，她脸上的微笑像个孩子，真美！一整天，我的心都像喝了蜜一样甜。虽然那位阿姨与我素不相识，但她那双会说话的眼睛和美丽的微笑将永远印在我的脑海中。是啊！只要心中有他人，身边就会有绽放出流光异彩的光芒。仿佛一屡阳光照亮你的人生。550字 六年级 记叙文
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