顽强的小草
院子里有一个小的砂石堆,看上去有些荒凉。
今年夏季的一天,弟弟突然跑进屋子,说:“那个石堆上长草了!”我并不太信,随他去看,果真,土堆顶上出现的绿意,在石沙堆中格外显眼。
我还是不愿相信,在这贫瘠缺水、乱石成堆的环境下,这些小草是怎么长出来的?我走近些细看,那几棵小草,矮小柔弱,细细的茎上努力支撑着几片黄绿色的叶子,虽然娇嫩,却昂扬向上,透出顽强的生命力。我捡了一些树枝,把这些小草围了起来,怕它们受到伤害,又给它们浇了水,希望它们茁壮成长。
几天后,弟弟在玩耍时不小心砸中了那些小草,不少小草倒下了。我很伤心,看着这些蔫掉了的小草,我断定它们已无再生之望。
一场大雨来临,那些小草要接受更强烈的大自然的考验,我心里便不再抱有希望。雨过天晴,我准备去拔掉那些小草,以免再日日牵挂。可是,当我走近准备动手时,却发现那些小草似乎有了一些生气,它们的腰杆似乎硬了些,绿了些,叶子也水分充足。啊,它们是要活过来了吗?我心里有了一丝激动和喜悦。
天气晴好,加上我照顾有加,这些小草们真的在几天后恢复了绿意,虽然有着大病初愈后的娇弱,但总算不负我的期盼,活了过来。
参天大树有折断的时候,但柔弱的小草却有坚忍不拔的韧劲。感谢那几棵小草,让我明白了,生活中遇到困难挫折时,要勇敢面对,这样才会有生的希望。
我的老师
初中生活就像一幅画卷,一些难忘的人或事让画卷变得丰富多彩起来。尤其我的书法老师,她在我洁白的画卷上,留下了浓重的一笔。
她有着林妹妹一样的身材,有着林妹妹没有的刚强与阳光,黑白分明的眼眸中,从来没有流露过忧伤。她的脸上总带着淡淡的笑容,浅浅的酒窝更是锦上添花。她清脆的声音一不小心就流进了你的心田,淡淡的墨香在她手底下流淌,会让人烦躁的心变得从容安定。
我喜欢看老师写字,这个过程很舒服,更重要的是很“养眼”:起笔运笔之间尽是果断,却又有一股剪不断的柔情。
有一次上课,我们在课堂上捣乱,老师并没有像我们想象的那样发怒,而是给我们播放了一个制作陶器的视频,让我们在不知不觉中安静下来。由于刚发生了不愉快,我练字的时候,心情久久不能平静,一笔一画速度超快,似乎想要划破什么。老师走到我身边,看了我一会儿,轻轻地说:“写字要慢,不可以浮躁,你看这字的间架结构,就像人一样,都是互帮互补的。”听着她柔风般的细语,我深呼吸几次,慢慢沉浸到这淡淡墨香中。
在老师的课堂上,神经不会很紧绷,氛围总是很轻松。课堂上我们是师生,下课又是朋友。
一天,我去找老师,发现老师就像一座雕塑一般一动不动。我十分疑惑,走近一看,原来老师在欣赏书法。可这些“涂鸦”,我实在是看不懂,老师看出我的窘迫,便上前帮我讲解。
难忘老师的音容,难忘那淡淡的墨香,更难忘她教给我们的那一撇一捺组成的“人”字。
相似题目
-
顽强的小草小草,是一种弱小的植物,但是,小草顽强的生命力却深深地打动了我,我从小草的身上得到了让我一生受用的启示。有一次,我和爸爸妈妈回乡下爷爷家。在爷爷家的日子里,我每天都和邻居的伙伴们到离家不远的一块草地上玩耍。我们在草地上跳呀,乐呀,草地上洒下了我们的欢声笑语。一天中午,一位老人拿着锄头和镰刀来到草地边,把小草割了,锄了,还用火把枯枝败叶烧光了,草地变成了一片灰烬。我心里嘀咕:小草,你没命了!我在乡下快乐地玩耍,几乎忘掉了那片草地。连续下了几天雨,雨过天晴。我和伙伴们跑到野外去捉蜻蜓,当我们路过那一块草地时,我惊讶地发现,之前被烧掉的草地上小草已经齐刷刷地从地面探出了身子,小草生机勃勃,更绿了,更美了,美得犹如一幅水墨画。目睹这色彩明丽的草地,我霎时被小草顽强的精神深深地打动了,真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!我蹲下身子用手抚摸着小草,觉得有一股顽强的生命力在我手中涌动。心想:小草,你们是什么时候起死回生的?是因为这接连几场的雨吗?我心头怦然一震:小草能够在冷风冷雨中迅速生长,这需要多大的勇气和气魄啊!小草,让我想起那些意志坚强的人,他们不怕困难,鼓起生活的风帆,如音乐家贝多芬,物理学家史蒂芬·霍金,体操运动员桑兰,他们与命运抗争,不向困难低头,以自己的力量创造奇迹,这难道不是小草的可贵精神吗?这正是我要学习的精神!数学计算是我的弱项,我常常不是抄错数字,就是漏写小数点,可想而知,计算的结果就是千差万错。为此,常被妈妈训斥。和小草相比,我真是太软弱了,我暗暗下定决心,一定要把数学学好。从此,我专心听课,大胆发言,课余时间虚心向老师和同学请教。功夫不负有心人,渐渐地,我的数学成绩赶上来了。小草顽强的精神让我佩服,它任凭狂风暴雨吹打,从不低头。我们小学生,更应该具备小草这种精神,不论在学习上遇到多大的困难,都要像小草一样顽强,不向挫折低头,去迎接困难,战胜困难。750字 五年级
-
顽强的小草无论你走在哪里,你总会看见它的身影,它就是那坚强不屈的——小草。小草虽然没有雪松的高直,没有花儿的漂亮,更没有白杨的高大挺秀,但它却有独一无二的顽强生命。如果没有它,内蒙古草原也不会翠色欲流,也更不会有“在天底下,一碧千里,儿并不茫茫”了。只会到处都浑黄一体。小草能挡住自然灾害,风吹不倒它,雨淹不死它,雪盖不住它,就算是一把火给烧了,明年的春天它又会长起来,正所谓:野火烧不尽,春风吹又生。它总是默默无闻的为家园无私的奉献它的一生,小草不求回报,只求我们的家园能够更加美好。它唯一的希望是能够多做贡献,就如陶行如的名言:捧着一颗心来,不带半根草去。如果没有像小草一样的人,我们现在就不可能这么幸福,就不会有现在这么安宁,别说世界和平,就是亡国也是随随便便的,只有和小草一样的人才能让我们平安,幸福。所以我们要感谢所有和小草一起无私奉献的人们。只有我们身边再多一些这样的“小草”,才能让未来更加美好!400字 五年级
-
顽强的小草“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”每当想起这首诗,我就想起了顽强的小草。只要它的根不被破坏,它就不会死亡,春天的时候就会重新生长。小时候,我并不知道小草是什么东西,只知道它看起来是一根根绿色的“面条”;闻起来,有那种淡淡的沁人心脾的香味;摸起来很软,但仿佛能够感觉到它鲜活的细胞在跳动……有一天,我在院子里玩得时候,看到地上长了十几根小草,我觉得很有意思:为什么它们长得那么直?为什么它们那么绿呢?为什么风吹过时它们会弯腰,风过后又直起了腰板儿?为什么……我带着这些问题,从早到晚一直在关注着小草。傍晚,下起了暴风雨,妈妈不让我出去玩,我只好把脸紧紧地贴着窗户看小草。我看到豆大的雨滴把小草打得东倒西歪;我听到雨打在草叶上的啪啪声,仿佛小草挣扎的怒吼声。天色渐渐地暗了下来,我只好去睡觉。那一晚我辗转反侧,怎么都睡不踏实。我一直在想小草会不会死掉?即使不死,这么大雨过后,大约也是一片狼藉了。第二天,天刚亮,我赶紧起床跑到院子里看小草,经过一夜的风,一夜的雨,院子里落了好多叶子,许多树都秃顶了!而小草了?亦如什么事都没发生过一样,挺起胸膛站在院子里,好像一位大将军,守卫着我家的院子。雨过天晴后,万物被撒上了一层星星点点的金子。在阳光的照射下,小草叶片上的绿意越发闪耀,像金子一样紧紧地抓着我的心……又过了几天,妈妈嫌院子树叶太多,太凌乱,准备把草也一并割掉。我一直在找借口,不让她割。妈妈似乎看穿了我的心思,温柔地说:“宝贝,你看秋天来了,草尖都黄了,迟早要枯萎的,枯萎败落的草叶反而不利于来年新草的生长,只要草的根不被破坏小草也就不会死,来年的春天它又会回来,在我们家的院子里生根,发芽,长大……”。一直到现在,我都钟爱小草,通过那件事,也让我明白了一个道理:只要你不破坏小草的根部,小草就不会死。它的生命力顽强到了你无法想象的程度。对于草,我更加喜爱它们了!750字 四年级
-
顽强的小草有人爱芬芳的茉莉花,有人爱美丽的玫瑰,还有人爱强壮的松树,而我却爱那不引人注目的小草。一天,我在家里的阳台上给植物浇水时发现了几棵小草,我顺手拔了它。可过了好几天,我看到,小草又长出来了!太让人吃惊了。更吃惊的是,不一会儿,下起了暴风雨。小草被暴风雨吹得东倒西歪、左颠右倒,但它们就是不屈服,还在顽强拼搏把根扎稳,似乎在跟风雨们说:“我们是不会投降的!你们再下大点,吹大力点,我们也不会屈服的!”过了许久,暴风雨终于过了,小草们又挺直了腰,还长得越来越高,越来越绿,越来越茂盛。这就是小草,不怕风雨,顽强不屈的小草。 春天过去了,夏天来了,小草们依然是那么精神·,那么旺盛。小花们被晒得垂下了头,娇嫩的它们似乎永远也抬不起头了。但小草们不怕炎热,不怕干旱。因为这次训练让它们变得更强壮了。这就是小草,不畏炎热,顽强生长的小草!秋天,小草不再是那么绿,而是枯黄枯黄的。虽然如此小草还是不怕枯萎,因为它知道:冬天就快到了,春天就不远了。普希金曾说过:“大石拦路,弱者视为前进的障碍,勇者视为前进的阶梯。”“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草啊,你顽强不息,风雨交加你不怕,太阳暴晒你不畏。你真坚强,我爱你们小草。500字 四年级
-
顽强的小草在各种植物中,小草是最不起眼的,但它却是那么顽强。在那陡峭的山崖上;在那狭小的石缝里,它们的声影无处不在。我家的阳台上有一盆郁金香,碧绿的茎叶从土壤中抽出,显得十分娇嫩。过了好久,碧绿色的茎上长出了一个个娇艳可爱的花苞,在微风中摇摆,似乎也在欢迎春天的到来。没过多久,粉红色的花苞缓缓盛开了,我看到几根嫩绿的小草一夜间在花盆中破土而出,探出它们绿油油的小脑袋,在花丛中显得那么突兀。我二话不说,一下子把它们拔了出来,扔在了花盆里。过了几天,当我再次来观看的时候,发现这些被我拔掉了的小草又奇迹般的长了回来,这小草实在是太倔强了。我仍不死心的将它们拔了出来,没过多久,这顽强的小草又长了出来。这生命力顽强的小草让我肃然起敬。深秋时节,我家门口的草坪上,原来碧绿碧绿的小草很快干枯了,变得死气沉沉。它们一根根都低下了头,就像一位做错事的孩子低着头准备挨骂。我以为这片草地上再也长不出绿草了。当严冬过去,春天的第一抹阳光穿透窗帘,我激动地朝树林外那片草地奔去,眼前翠绿一片,草儿们冒出了尖尖的芽,一个个昂首挺胸,迎接着新的生活。我被小草这种坚强的意志震撼了。这小小的草,它经历过生活的考验和大自然的洗礼,它那坚强不屈的精神让我久久不能忘却。小草的生命虽然短暂,但它是多么坚强,锲而不舍。我们一生中会遇到许多困难,但,如果我们都像小草一样:野火烧不尽,春风吹又生。那还有什么困难能难倒我们呢?550字 四年级
相关推荐
-
顽强不屈的小草也许,小草在你们眼里是微不足道的生物,可是它在我眼里却是高尚的,无以伦比的。因为,它的精神,它顽强不屈的精神。我家门前不远处有一片宽阔的草地,上面种了许多的花草树木,还经常有几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。有一天,突然下起了暴雨来,我想:小草是最脆弱的,雨停了后肯定早已枯萎了吧!小花大树一定不会倒。直到第二天,我的观点彻底被事实推翻了。第二天清晨我走出家门,大口大口地呼吸雨后清晨的新鲜空气。我又想:昨天一晚上的狂风暴雨总把那小草给弄枯了吧!边想我边向草地走去。到了草地,我顿时被眼前的景象惊呆了,我又揉了揉那因为刚起床懒洋洋的、眯着的眼睛,眼睛睁大了,我的眼球都快跳出来了。天呀!这像是经历过倾盆大雨的草地吗?小草仍然绿油油的,花却被淋得枯萎了,树也被吹斜了,只有小草仍然绿油油的没有任何变化,反而长得更茂盛了。我心头一惊,马上跑回家去冥思苦想。后来依然没什么头绪,直到我问爸爸,爸爸才粗略地跟我说:“这小草本来就是不会枯的,除非是人工和特别强烈的自然现象。”我似懂非懂地点了点头,随后又跑了出去。我坐在草地的长椅上享受着早晨的清风,欣赏着头上还戴着一顶顶闪闪发光的珍珠帽的小草,我的脑海里顿时浮现出许多关于小草的知识。我终于明白了,这就是小草的精神。虽然小草不比花的美丽和芳香,也不比大树的高大和伟岸,但是它们的精神是无以伦比的,也许你们会觉得花才是世界上最美的植物,树才是这个世界上奉献最多的植物,可是,你们有没有想过,花儿是外表美,而小草是心灵美。没错,树是奉献最多的植物,而树没有草的衬托又怎么会显得美丽呢?默默无闻的奉献自已的生命,无论会被谁践踏、欺凌都永不凋零、顽强生长,这就是小草的精神。这高尚的精神,我要向它学习,它在我的心目中的地位永远都是至高无上的。700字 初二 状物
-
收藏那顽强的小草春意盎然,万物都在吮吸着甘露,享受着温暖的阳光,小草顽强的从泥土中出来,我默默的注视着,忽然,旁边传来断断续续的加油声,这声加油唤起了收藏在我心中的那一小苗……天渐渐黑了下来,我缓缓地走回家。途中,我回想起今天班上的人笑我残疾笑我……心渐渐变得酸了。书包沉甸甸地挂在身上,我低下头看着湿漉漉的衣服,眼泪溢了出来……不知不觉,我已经回到了家门口,妈妈早已在等待着我,我默默的走过去,扑进了妈妈温暖的怀里,我哭了,哭得似乎妈妈的心也碎了,我低声地对妈妈说:“我…我不再去上学了。”说完,妈妈轻轻地叹了一口气,搂着我回到那即寂静又温暖的家,我低下头,看见那丰富的晚餐和生日蛋糕,我冲进睡房,默默的哭了,任由妈妈怎么叫唤……晚上,我走出房间只见妈妈手中拿着几颗豌豆,递给我说:“儿子祝你生日快乐,希望你与这几颗豌豆一起倔强成长。”说完,只见妈妈拿来一个花盆,帮我种下几颗豌豆,我看着这弱小的豌豆,觉得自己正是这豌豆,弱小无能……我每天我都会给豌豆准时浇水,过了几个星期,豌豆抽出了嫩苗,我看着嫩苗心中有一种说不出的喜悦。这天我还是依旧放学赶回家为豌豆苗浇水,可是当我打开门是,我惊呆了,花盆从窗户上掉了下来,小苗倒在地上,我伤心的抱起小苗,心中不禁有一丝伤痛,妈妈走过来对我说:“可能是风大吧,不怕,你去再拿一个花盆来,小苗会再生过来的……第二天,我回到家看见豌豆苗又长活了,而且似乎比昨天更高大。忽然,妈妈走过来对我说:“你看,你其实就是那一小苗,尽管它摔倒了,但它仍然生机勃勃,不断吸取阳光和露水,不断努力,不也发挥了无穷的力量吗?其实命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。在校的角色也有可能变成主角。所以你也应该像那小苗那样,不断努力,你也能倔强的成长起来,发挥无穷力量,成为一个有用的人。”我默默地低下了头再看看那正倔强成长的小苗,在月光的照耀,小草似乎变得更加强壮……小苗实现了它发芽的理想,而我的理想还在远方。700字 初二 记叙文
-
顽强的小猴猴妈妈生了两只小猴,它对后出生的小猴非常溺爱,而对先出生的小猴却非常严厉,除了让他整天做家务外,还经常受到她的打骂。最后,这只小猴还是被赶出了家门。可怜的小猴不管怎么恳求,狠心的妈妈始终不同意留下他,小猴只好出去流浪,独自生活。走了一天一夜,小猴又饿又累,实在困得不得了,只好找了一棵大树睡着了。清晨,灿烂的阳光照射着大地,小鸟叽叽喳喳地叫着,把睡得正香的小猴吵醒,为了不吵醒别的动物,小猴小心翼翼地爬下树,一不小心,小猴从树上掉下来,正好掉在一只小猫身上,没等小猴弄清怎么回事,小猫就开口:“喂,我说兄弟,你怎么一个人在森林里睡觉,兄弟,快回家吧!妈妈一定会着急的。”小猴抹抹眼泪,伤心地说:“我没家了,妈妈把我从家里赶了出来,她只爱我弟弟一个。”小猫非常同情小猴,就让他到自己家,好好招待了小猴。小猴的勤劳,小猫的善良,让他们成了一对好兄弟,白天一起出去寻找食物,晚上依偎一起睡觉。日子过得幸福极了。而得到猴妈妈溺爱的那只小猴,由于没有学到本领,后来猴妈妈死了,小猴也就活活饿死了。400字 初二 童话
-
顽强仙人掌,在人们心中是顽强的象征。盆栽的仙人掌,它坚韧的性格已经够使人吃惊了,水多水少,干旱寒冷,它似乎都不在乎。只要有一捧土壤,它就能活下去,不管怎样,它都是一副生机勃勃的样子,就更不用说生活在沙漠里的了。我也养过仙人掌,它浑身带刺,看着就让人不舒服。仙人掌长得并不好看,但是还是有人喜欢,喜欢的不是它怪异的外表,而是那种顽强活下去的精神。别人说要送给我一盆仙人掌,因为我一直很懒,别人说我这种懒人只适合养仙人掌,我开始还不信,说它一定会死,别人笑而不语。直到一天下午,我才认识到仙人掌的顽强。那天我突然记起那个被我遗忘的仙人掌,当我去看时,我着实被吓到了。那个只有瓶盖大小的仙人掌,已经变成了拳头大小。可是我从来没管过它啊!过了一段时间,当我再次发现它的时候,它已经开花了!泛着淡淡的奇怪的味道。在仙人掌的顶部有一朵黄色的花,淡白色的花芯,很漂亮。但是它的花期很短,只有一两天就谢了。我很惊喜,我从不知道仙人掌还会开花!而且还挺好看的。突然想起了以前在书上看到的诗,从前不知道是什么意思,现在终于明白了:“日子不管怎样干旱,它心里总流淌着清泉;砂土不管怎样贫瘠,它总有一张微笑的脸庞;热气不管怎样猛烈,它总能舒展着美丽的花瓣。”一般人都知道,仙人掌是生活在荒漠里的,在那种环境下,还能顽强地活下来,这是多么不容易啊!早知道,仙人掌还是墨西哥的国花呢!它象征着顽强、毅力与意志。也许,做人也是一样的吧!只有顽强的生活下去,才能开出那美丽的花瓣。在困境中,就算没有水,也要顽强的冲出困境,只有这样,才能开出美丽的花。我不相信困难能压倒倔强的生命!美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的!2下一页@_@我是分割线@_@顽强700字 初二
-
顽强小草经受风雨的洗礼,根茎会更扎实。同样人只要经受时光的磨炼,就会脱胎换骨,变得沉重、成熟。人通过老师、家人、朋友的教导、鼓励、也就会变得有意志力,会通往一个方向。时间是毒药,只要还在这世上,就要被它束缚,这时候,就靠你自己创造,也许结果会难以意料!时间又是解药,为你人生记录精彩一刻,为你赢得属于你们人生的荣誉!例如,古人韩信忍受胯下之辱,最后成就一番事业。古人勾践,忍受敌国的羞辱,终日卧薪尝胆,最后他一雪前耻,击败了吴国。这是因为他们具有坚强的意志,还有不放弃的初心。经过的苦痛越多,人就会变得更坚强!坚强是一份力量,不可估料,只要暴发,就一定会经天动地。坚强, 既是我们的护盾,又是我们的利器。我们好好利用属于我们的那份坚强吧!300字 初二 应用文
-
顽强的小草_500字作文网专稿 未经允许不得转载“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”草,一种平凡到令人忽视的植物,一种平凡到任人踩踏的植物,它虽没有花香,没有树高,但看似平凡的它,却有着一种不平凡的精神。下午,外面忽然狂风大作,雷电交加,下起了倾盆大雨。下课后,我往窗外看去,发现那截粗粗的树枝被劈断了,几棵小树被连根拔起,花儿们的脊梁也被狂风割断,植物们都“倒下”了。唯有那片不起眼的小草,依然以它们那柔弱矮小的身躯抗争着。虽然没有人为它们遮风挡雨,但它们终究不肯向暴风雨低头。狂风把它们的头压在地上,压得快喘不过气来。腰也被压得快折断了。尽管如此,可小草们却依然不向暴风雨求情。我以为它们很快会被拔地而起,但它们却紧紧地抓住大地。它们用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在喊着口号“没有打不倒的敌人,没有闯不过的难关!”最后,它们挺过了这场暴风雨。尽管它们是那么娇小,但它们却以顽强的毅力挡住了这次暴风雨的侵袭。一棵草,有了百折不饶的意志,才能经得起狂风暴雨的考验。同样,一个人有了坚定不移的信念,才不会被生活中的挫折所打垮。面对人生道路上的重重障碍,我们应勇往直前,永不放弃,像小草一样,以顽强的毅力、百折不饶的意志去跨越这些障碍。初一:满腹经纶2000500字 初一 状物
-
顽强的小草吸引我世界上,有的人被鲜艳的花朵吸引,有的人被苍翠欲滴的树木吸引,有的人被翩翩起舞的蝴蝶吸引,而我,却被那矮小又顽强的小草吸引了!虽说,那小草没有花朵鲜艳美丽,没有树木高大挺拔,没有蝴蝶高尚,但我却对它情有独钟!喜欢上了它的顽强,喜欢上了它的活泼,喜欢上了它的纯洁!在微风中,在阳光中,小草伴随着鸟儿悦耳的鸣叫声在一阵阵微风中,随风摇摆。时而扭扭屁股,时而跺跺脚,时而摆摆身子,时而摇摇机灵的小脑袋,舞得可带劲儿了!最后还给了大家飞吻呢!小草那滑稽的表演,把大家逗得腹捧大笑!还有一次,正是烈日炎炎的夏天,*到我们家来玩。他一进门就对茶几上的火柴盒打起了坏主意。于是他趁我不注意,拿起火柴盒,一溜烟跑到了楼下,在草地上玩起了火柴盒。可他才五岁,怎么能玩火柴盒呢?这不,随便玩到一半,火烫到了*的手,*赶紧把它扔在了草地上,草地顿时出现了熊熊火光,他惊呆了!过了一会,才反应过来。他望着火光,哭了起来。哭声招来了我和爸爸,我和爸爸看了看,赶紧灭了火,抱起弟弟上楼去了。草地已经被烧得黑黑的了!我原本以为小草在这年春天不会再长出来。但今年春天一看,小草挣脱开大地妈妈的怀抱,悄悄地露出了可爱的小脑袋,来欢迎春姑娘的到来,这让我惊叹不已!小草,它是自然美的象征,是绿色的象征,我们一定要爱护它,保护它。让自然美和绿色的象征永留人间!500字 六年级 记叙文
-
顽强的“小强”常常在新闻里看到一些和我同龄的孩子,因为受不了一点点打击,就做出了一些极端的事。我也在想,如果我也遇到了挫折,我会怎么做呢?一天,我在学校搞值日。我发现墙角边有一只小强在爬来爬去。于是我走过去,用扫帚把它扫出了墙角,扫到了走廊上。这只小强似乎不想离开墙角,它趁我不注意,又爬回了墙角。我赶紧用扫帚再把它扫了出来,还送它免费一脚。它好像不动了,我还以为它死了,正当我想把它的尸体扫进畚箕里时,它却动了起来。我又用扫帚把它扫出来,并再给了它一记爆头重击,这下它立马停止了挣扎,只有几根触须还在微微地颤抖,可过了会,它又拖着残缺不全的身体,慢慢地挪动了一段距离后,似乎恢复了一些力气,就开始加速。它爬得越来越快。它的举动使我震惊,我忍不住放了它。心想:“连一只蟑螂都如此热爱自己的生命,在不利与艰难的遭遇里百折不挠、顽强抵抗!而我们怎能不珍惜、不热爱自己的生命呢?”正若张海迪所说,在人生道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它,战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级 议论文
-
顽强的小生命小河边,花坛上……到处都长满了鲜花树木,给幸福美满的世界增添了不少生机,给人们带来无限的清香。一天,我坐在花坛旁的椅子上看书,忽然,我仿佛听见一阵阵叫声:“嗯……呀……嗯……”我回头一看,原来,花坛上还长着一个小嫩芽,它好像在拼命扭动着身子,想和其它花花草草长得一样高大强壮。可惜,它被哥哥姐姐们高大的身躯挡着,喝不到滋润的雨水,晒不到温暖的阳光,出现在眼前的,只是一片黑暗和一丝丝寒冷,它渴得弯了腰……我从口袋里抽出一张纸巾,又找来一根小树枝,把土挖开,轻轻地把小嫩芽放到纸巾上,再包起来,还在上面放了些土。回到家里,我拿出一个花盆,把小嫩芽的根埋起来,给它浇了点水,然后,把它放在一个阳光充足的地方。第二天,我一大早就起床去看小嫩芽,天哪!昨天一体弱多病的小嫩芽,现在已经变成了年轻力壮的“小士兵”,笔直笔直地立在花盆上,我笑了,对它说:“小嫩芽,你是不是很孤独?一个人住在花盆里。我给你种下几个‘小玩伴’,你一定要和它们好好相处哦!”说到做到,过了两天,小芽儿们一个个从土里探出头来,围着它们的“新朋友”。小嫩芽对小芽儿们可好了!它天天摇晃着身子,让每个小芽儿晒到阳光,它天天摇晃着脑袋,把露水留给小芽儿们喝……我希望它们快快长大,我要把它们送回大自然,让它们去感受大自然的魅力。500字 四年级
-
顽强的小梧桐文化宫的院里有许多枝繁叶茂的大树,它们长得又粗又壮,引人注目。而你可曾注意到,在垃圾场的出口处,有一个瘦小的生命在哪儿顽强地生长着——一棵小梧桐树。你没看见它,我不怪你。因为它太不起眼儿了,二十厘米也不到,可以说是整个文化宫院里最矮的树了。它的躯干实在是太细了,细得如同老鼠尾巴一般。它的叶子就像烂菜叶一样,不,比烂菜叶还要烂。的确,它非常丑,丑得连蚂蚁也不经常光顾这里。但是,它毕竟也是一个小生命。它怎么会在这里呢?它可能是被小朋友无意中带到这里的,也可能是风伯伯把它吹到了这里的,还有可能是鸟儿把它捎来的……。种种可能,偏偏把它带到了既没有水分,也没有泥土的墙角缝隙里面。严酷的生活环境一次又一次地折磨着它,而它却依然活着。它丑陋,因此有人会嘲笑它。可能花朵讥讽过它,燕子轻视过它,蝴蝶对它做过鬼脸,石头也嫌弃过它,毛毛虫也对它视而不见,风雨更没有放过一次次对它的教训……。它虽然经历了这么多冷眼和虐待,但是它都挺了过来,活了下来。如今,它的叶子快已掉光。可它仍傲然地站着,展现着自己的风华。几年过后,它一定会长成一棵参天大树,显露着自己的魁梧。走过的人一定会赞扬它多么茂盛,称赞它多么粗壮。但是,他们无论怎么想象,也想不到它幼年的时候,是一棵不起眼儿的小树。虽然没有人在意它,但它依然怒放着自己的生命,它就是顽强的小梧桐树!三年级:繁星雨夜500字 三年级 写景