我为自己喝彩
450字
四年级
记叙文
人生中难免会经历一些挫折，如果不能勇敢地去面对它，你就会失败，所以，你要去战胜挫折，为自己喝彩！
记得有一次，我们学校举行第一届美文诵读大赛，每个老师要在班里挑选三个尖子生，我想这个机会那么难得，非常想去，再说我也是班里的“精英”呢！
终于，老师挑选了三个人，其中一个人就是我，我想这次一定要为班级争光。在大赛的前几天，我养精蓄锐，到比赛的前一天，我已经万事俱备，只欠东风了。
那天下午，在比赛前，老师还特意给我整了整衣服，我很自豪。
我自信满满地来到会议室，因为我是第24个，所以我只有静心观战了。糟了，我们班的一个人背的不熟练，唉，亏她还是个班长，哼，这次我一定要拼尽全力去背。
终于到我了，我走上讲台，说了几句话，然后就开始背了，只是有时候“卡壳”了，背完了，我飞快的跑到座位上，心里默默地为自己喝彩：你真棒！
又等了很长时间，终于等到发奖的时刻了，我很激动，由于先发的三等奖，再发二等奖，最后发一等奖，念完三等奖了，我想怎么还没有我的奖？又念完二等奖了，我更焦急了，“邹阳，一等奖耶！我得奖了，我心里有说不出的高兴。
在这里，我要感谢我的老师对我的教导和关怀。
我永远忘不了这一刻，永远忘不了那激动人心的时刻。
朋友，你也为自己喝彩吧！
我为自己喝彩
800字
高三
记叙文
“明天有一场小提琴比赛，我记得你会拉，不如你去试试吧！”班主任和蔼的看着我说。“这，我恐怕不行，我已经很长时间没有拉过了。”“去试试吧！”回想着刚刚我与老师的对话，心里不禁产生一种酸涩感。
我垂头丧气的回到家里，拿出那把被我抛弃了两年时间的小提琴，我默默的打开琴盖，一把闪着光的小提琴出现在我面前，它静静地躺在琴盒里，依然和以前一样泛着光泽，依然和以前一样可以演奏出绝美的音乐，只是，它的主人却失去了再次演奏的信心与勇气。
泪水渐渐顺着脸颊流下，我的眼前闪现出上届比赛时的情景。
大厅里面人山人海，灯光的照耀使整个大厅充满了音乐的神圣气氛。比赛开始了，所有的喧闹声都被悠扬美妙的小提琴声取代，我注视着台上的参赛者，她们的脸上是满满的陶醉，而琴声也仿佛把人们带入了音乐的海洋，我静静听着，把所有心神都放在了她的音乐上，与我接下来将要演奏的音乐进行着对比。一曲终了，台下的掌声持续不断，我也为她鼓起掌来，当然也在为我接下来的演出而鼓掌。
我走上台，拿出陪伴我度过一次又一次比赛时的小提琴，轻轻的拉了起来，美妙的旋律从我的手中传入每一个人的耳朵，连自己也沉浸到了音乐中，可是，天有不测风云人有旦夕祸福，一个不属于这首欢快曲子的破音响彻大厅，我静静地走下台，我看到了评委眼中的惋惜与老师的叹息，走回座位，眼泪再也控制不住地流下，在脸上肆意流淌，冲击前三名的机会就这样被我浪费掉了啊！
再次回到现实。
我低头摸了摸那把小提琴，它带给了我获奖时的欢乐与激动，带给了我老师与家长的鼓励和赞扬，可现在，它却静静躺在这里，我擦干眼泪，对啊！音乐是带给人们欢乐的，而不是悲伤与痛苦啊！
我拿起小提琴，决然地练了起来。从镜子的反射中我看到了父亲脸上的微笑与那句“加油啊！”
再次站到这个熟悉而又陌生的舞台上，我微笑着，一段轻快悠扬的旋律再次被我拉奏，是那么令人开心。当我演奏结束后，我听到的是热烈的掌声与喝彩声，还有，就是那第一名的证书。这一次，我成功了！我为自己喝彩！
我相信，只有喝彩，才会达到理想和目的地，只有喝彩，才会获得辉煌的成功，我为自己代言，我为自己喝彩！
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我为自己喝彩我再次依靠着窗台，刺眼的太阳放射出强烈的光芒，在落幕前上映着最后的辉煌。我的思绪随着这光束，正在慢慢地飘向远方……“嘿哈、嘿哈，你个小兔崽子，还想跑？”咦？这声音是从哪儿传来的呢？循着声音望去，噢！原来是一群学生正在排练《王二小》的话剧呀！我也不例外。为了在元旦晚会上展现我英姿飒爽的风采，我每天都不厌其烦的练到“三更半夜”。瞧！我又在练习了，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。这一回，我终于偿到一个演员背后所付出的艰辛了。“呼，终于可以休息了。”我脸上挂满了疲惫，劳累的筋骨无时无刻不在折磨我的躯体，消除我的意志，可我却在心里默默的想着：“为了班级荣誉，决不能轻言放弃。”我又支撑起了仿佛风一吹就会垮掉的躯体，再次练了起来。直走、转身、跳跃，一丝不漏，随着面部表情的变化，我也做到了相应的动作，一直练到很晚很晚……“功夫不负有心人”！我辛勤的付出换来了不可比拟的成果，那时的场景我永远也不会忘记：演出结束后，全场一片寂静，鸦雀无声，都被我班出色的演出震撼到了，好一会儿，同学们才从呆愣中回过神来，就在那一刹那，我热泪盈眶，全场雷动，掌声久久不息……我为自己喝彩，努力永远不会徒劳，我相信：只要有付出，喝彩就会摩肩接踵地来到你的身旁、为你打气！500字 五年级
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我为自己喝彩以前我很简单的以为只要学习成绩好我就是最棒的了。但是渐渐的我发现有很多事我们坚持了、做到了都值得为自己喝彩。阳光明媚的星期六是和朋友一起玩耍的好日子，我像一只欢快的小鸟轻盈地走在马路上。一眨眼功夫就到了五岔路口。还没到跟前我一看是绿灯便加足了马力准备飞奔过去。谁知当我正要起飞的时候原本一闪一闪的绿灯变红了。哎！没办法了，等着吧！“43、42、41……4、3、2、1”我刚要抬脚又落了下来，原来红灯还没完，这次更长了“99、98、97……”我忘了往两边路口并没有车开过来。我又瞄了几眼旁边的行人，很多人都是一脸烦躁的表情。正在这时一个中年男人大步流行的穿过了马路，其他人也都毫无顾忌的走了出去，瞬间我的身边便空无一人。我很着急，难道你们都看不见红灯吗！我变得有点混乱了。我也好想快点过去，早点跟朋友见面。看到大家都穿过了马路我想“要不我也过去吧，反正车还没开过来。”可是一抬头看到鲜明的红灯，我动摇的心坚定了下来。如果没人遵守交通规则，那么红绿灯还有什么用呢？装饰？摆设？终于绿灯亮了，看着指示灯上那走着欢快步伐的小绿人我的脚步也更轻快了。我坚持了原则没有闯红灯，耶！或许当时过了马路的人看我傻傻的在那等会觉得我脑子不灵光，但是在我看来真正脑子不灵光的是他们呀！生活中很多事都可以绕个弯想，但原则不可以随便绕弯，规则不可以随意打破！当你肆无忌惮地闯红灯时谁能保证你冲出去的那一刻不会有飞驰的汽车开过来呢？我们不一定要做多么惊天动地的大事才值得喝彩。今天我为自己坚持原则不闯红灯而喝彩！600字 初一
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我为自己喝彩我永远忘不了那一抹菊花般美丽的笑容，忘不了那种帮助他人的甜蜜滋味。星期五的下午，放学后，我坐上了公交车，这是放学和下班时的高峰期，车上挤满了人，一根车扶杆上，就有六七双手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。挤啊挤，人们像波浪式的前后摇晃着。一站又一站，我跺了跺麻木的腿和脚，终于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁边的某一个座位下坐下，麻木的腿和脚，才有了一些舒缓。这时，一位步履蹒跚的老人走上公交车，艰难的扶着扶手慢慢的走着，抬头望了一下，好像在找着什么，但又低下头，貌似又有一些失望。 多像我的奶奶啊！又或许比我的奶奶大一些，但她只能这样站着了，不知道她会不会被拥挤的人群撞倒？我仿佛看到我的奶奶在公交车上被撞倒，痛苦的表情呈现在了她的脸上。不！要不把座位让给老奶奶？可我已经站了很长时间了。老奶奶万一被挤倒怎么办？那和我没关系！你就不能将心比心吗？是啊！将心比心，如果我的奶奶也这样，我肯定希望有人会把座位让给她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐这？”老奶奶看了看我，高兴的说：“谢谢你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛开的菊花。我永远都忘不了那一刻，那种帮助别人后的甜蜜，我为自己喝彩！500字 初一
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我为自己喝彩“数学作业简直是超级多！”我正背着书包，暗想着晚上自己如何“奋斗”，可是刚一想脑袋就是一阵疼痛袭来。啊！数学作业里大部分都是计算题呀！这可戳中了我的弱项，我不容多想，飞快跑回家，放下书包，努力写起作业来。大约一小时后，我终于把语文和英语写完了，我长长的舒了一口气，可当我看到那最后超级多的数学作业的时候，全身又涌起一阵阵的无力感！作业总是要写完的，我鼓起勇气，把心一横，打开数学作业，认真地写起来。“啊，第一道题就这么难！”我心里暗暗吃惊，这么复杂的方程！这可怎么做呀！我的脑袋是一个头两个大，我不断地看着题目，静静思考着，经过我细心地观察，脑子里终于有了点头绪，拿起笔和草稿纸，边算边想着那些数学定律，恩……我看着那草稿纸上的推演经过和结果，又看了看题，又检查了一遍，才满意的写上了这第一道题。看着后面的题，一道比一道难，大多是两三个七八位小数相乘，我不断在稿纸上努力算着，此时我算出了这道题的第三个答案，这下我脑袋都大了，一道题怎么可能有三个答案，我被这道超难的题冲晕了头，无奈的四处望望，呀！不知道是我运气好，还是老天故意的安排，我看到桌角放着一台计算器！我立马激动的起身去拿，当我的手碰到计算器的那一刹那就好像触电似的又缩回来了。“哎呀！”我一拍头，我刚刚都要干什么啊！随之我就要回去，但我心中却有一种力量催我转回身去。“恩，这道题很难，不妨用一下吧，这样既省时省力，又方便快捷，还能解我算不出来之忧，反正又没人看见，用一下吧！”我的手又伸出去，拿起计算器，得意的托在手上。可正当我按下第一个数字时，心中又腾起一股力量，“你这是自己在害自己，现在不好好练习计算，还想着作弊，考试的时候看你怎么办！”我摇了摇头，将计算器重新放回原处，自己努力认真的做起来，没几分钟我就把这道题做上了。当我完成数学作业时，心中轻松极了，我抵制了诱惑，没有用计算器，虽然我自己很累，但我的计算得到了提高，数学作业也完美的完成了，我为我自己喝彩！800字 初一
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我为自己喝彩也许你擅长发掘和赞美别人的优点：在运动场上为运动健儿喝彩；在比赛场上为选手喝彩；在沙发上为影视角色喝彩……然而每当为别人喝彩时，你是否也为自己鼓一次掌，喝一次彩呢？这是几年前的一件事了，那时，我十分害羞，不敢和陌生小孩搭讪，或者在别人面前表演节目。因此，我常常很安静，表面上是一个文静的女孩子，实际上是将那个活泼可爱、生机勃勃、充满自信的自己给隐藏了起来。后来，我变得完全不真实，迷失了真实的自我。就在这时，出现了一个机会，它就像一把钥匙，开启了我那封闭的心灵，释放出了我的灵魂。我弹了几年的电子琴，练就了一手好琴艺，老师将组织我和同学们去世纪城表演。知道了这个消息，我的心儿怦怦乱跳，生怕自己弹不好。妈妈赶忙安慰我：“你的琴弹得这么好，你一定能战胜自己，相信你一定会成功！”妈妈又说：“这是一个千载难逢的好机会，你还不趁机打开心灵，放飞自己呢？”她就像一个人生导师，滔滔不绝地讲着，我的心变得坚定了起来。从此，我天天练琴，把要表演的曲子练了一遍又一遍，练到了炉火纯青的地步。表演的日子终于到了。我站在大厅里，弹着那优美的《春江花月夜》，一切都安静了，只有那优美的旋律在跳动着，我的手势越来越熟练，表情也越来越自然了。终于，一曲弹完，掌声光临我的耳畔。我感觉，人们在为我喝彩，鸟儿为我歌唱，小草为我跳舞，世上的一切都在为我喝彩。而我呢，也在为自己喝彩，为自己突破自我、战胜了胆怯而喝彩！550字 四年级
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四年级
记叙文
450字
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为自己喝彩我是一个热爱运动的男孩，从小到大，我每天都要运动两小时。现在，我喜欢许多运动，如：游泳、跑步、打篮球等等，但是，让我引以为豪的还是跑步，因为跑步能让自己体质更强，耐力更好，所以，我常常为我的跑步喝彩。当然，我不是天生跑步就好，我也经历过失败。有一次，在体育课上，老师让我们大家进行跑步测试，当轮到我和其他三位同学比赛的时候，我的腿一直在颤抖，心想：哎，不知道这次跑步测试会不会赢……老师吹响了起跑的口哨，刹那间，我们四位同学像四只追捕猎物的狮子，一下子就朝前方冲了出去。当跑到一半的时候，我已经轻而易举的超过了两名同学，而另一位同学始终跑在我前面，我却怎么也不能超过他。他就像一只快如闪电般的猎豹，而我就像一只沉重的乌龟，永远落在了后面。最终，他赢得了比赛。他就像一座大山矗立在我面前，而我却怎么也翻越不了这座“大山”。后来，我和他比了许多次比赛，我都输在了他手里，但我仍不放弃我的跑步梦想，每天在家都会不断练习跑步的技能。突然有一天，老师突击检测跑步项目，我心想：考验我练习成果的时候到了。当轮到我和那位同学上场的时候，我嘴里还小声为自己鼓劲：“不要恐惧，我一定会赢，要正常发挥……”“嘀嘀……”老师吹响了起跑的口哨，顿时，我像飞一样的冲了出去，双腿不停地奔跑着，风在我耳畔呼啸，不时还能听到同学们对我的鼓励和呐喊声，使我更加来劲了。我像一匹不知疲倦的骏马，全速奔驰着……最终，我成功超过了那个同学，赢得了比赛，我获得了冠军，成功翻越了横亘在我眼前的“大山”，我为自己喝彩！600字 四年级
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为自己喝彩我是一个快乐、活泼的小女孩。我不仅学习认真，还是一名游泳健将哦。而我最为自己喝彩的就是这最大的特长——游泳！我为什么要去学游泳呢？因为我坐不住，天生好动。别人可以静下心来坐好长时间，而我只坐了半分钟就呆不住了，不是跑就是跳。爷爷、奶奶觉得我需要锻炼自己，让自己平静下来，就让我去学了必须要刻苦锻炼和静下心来才能学好的体育项目——游泳。从此，碧绿的泳池成了我的锻炼的舞台，也成了我成长的乐土。在今年南京市比赛中，我参加了两项对手实力十分强大的比赛：一百米蝶泳和两百米混合泳，这对我的意志力也是绝对的考验。首先，我的第一项比赛很快就来临了。我站在跳台上，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我的双腿也随着裁判员的哨子轻松跃起，“扑通”一声跳下水。身体刚接触到水面，我就迅速划手和打腿，仿佛像一台永不疲倦的机器全速运转着。一边游，一边脑袋里总回荡着周教练平时每天教我们的技术、动作。游完后，我才感受到全身的酸痛，连走路都是一瘸一拐的，连关心成绩的念头都没有，就想好好休息一下，就在我有点泄气的时候，我转念一想，还有一场比赛，一定要咬牙坚持下来！否则就前功尽弃了！接着，第二场比赛不知过了多长时间，又要去检录了，真是“大祸临头”啊！不过还好，我全神贯注地游泳，费了好大的劲才游完了全程，我在游的过程中一直在给自己鼓劲：“加油！加油！朱婉宁！”最后，在报比赛名次的时候，我居然得了两个第一名，由体育局局长亲自给我颁发了两枚金牌，挂着这两块沉甸甸的金牌，笑容洋溢在我的脸上，自豪在心底慢慢升腾……我为自己而喝彩，不仅为我取得的成绩，更我我这种永不言弃的精神！我也深深明白了：其实为自己鼓劲也是一种喝彩！650字 四年级
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为自己喝彩我是一个安静的女孩，不喜欢运动。一年级时，我们班体育测试要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒钟，可我只能跑到十秒，跑完后也已经气喘吁吁，大汗淋漓，面色苍白了。之后，我每天傍晚都到家对面的公园里跑一圈。尽管每次跑我的衣服湿透了，但我还是坚持了下来。一直到二年级时，体育测试的要求还是50米。这一次我从十秒上升到了九秒多，但和最快的还是差一秒多。三年级时，我的作业明显比低年级时多了。虽然这样，但我还是继续坚持跑步。作业如果多一些，我就在学校写一部分；如果作业少一些，我就在家里做快点，反正不管怎么样，都不能影响我出门运——因为我知道“锲而不舍”的道理。四年级下学期的一次体育课上，老师要求我们在操场上跑七圈，同学们一看见大操场，就开始叹气。开始跑步。才跑一圈的时候还好，所有人都跟的上，队伍还算整齐。跑完第三圈时就已经有人跟不上了。到第五圈时，很多人已经放弃了，在离队伍五十多米的地方慢慢的走着。第六圈只剩十几个人在跑了，其他的人有的跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在树前坐着，结束时只有我和其他几个同学坚持跑完了七圈——以前跑的比我快的几个同学都没有跑下来！想不到，我通过我的坚持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住为自己的进步喝彩——只要努力，坚持不懈，还有什么不能够做到呢？550字 四年级
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为自己喝彩每一只萤火虫都会发出美丽的光，点亮自己的心灵深处的自信，唯独有一只萤火虫没发出自信的光芒，这只萤火虫就是我，但通过一件事，我终于点亮了这盏自信之光，为此，我想为自己喝彩！我是一个性格内向的小女孩，上课时不能经常看见我那活跃的小手在课堂上出现，因为我害怕、恐惧，没有足够的勇气和自信去面对着老师和同学们，生怕我回答错误时，老师会批评我，同学会嘲笑我……所以每当我想举起手来，但是另一个声音却从我心底冒出来，让我默默地将手放了下来，因为我想到了那种充满嘲笑的眼神，是多么的令人难堪……有一天上午，我还是像往常一样，默默地听着老师讲精彩有趣的课，不知不觉，我就沉迷在老师带给我们的那片知识海洋中。老师突然问了一个大难题，我情不自禁地举起手来，老师一下子就请了我，我滔滔不绝地讲了起来，刚讲完，老师和同学们都由衷地为我鼓起了掌，我这才意识到我居然主动举手了！而且回答得非常精彩！这件事几乎超出了我的预料，我简直不敢相信，当我使劲的捏了一下我的腿，我才知道，这不是在做“白日梦”！这时我充满了自信，也在这个时候我点亮了我自信的光芒！我忍不住暗自为自己喝彩！我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这件事情告诉了妈妈，妈妈高兴地对我说：“唯一，其实只要你自信的面对，没有什么可以难倒你的，记住，丫头，你叫唯一！一定要做最优秀的自己哦！”课堂上一次无意的绽放，让我寻找到了一份自信，是呀，人可以不美丽，但可以绽放一回！人可以不优秀，但不可以不自信，做最好的自己，为自己喝彩！这句话深深地刻在了我的脑海里，并时刻激励着我……650字 四年级
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为自己喝彩每个人都有自己的特长，我的特长是画画。这特长不是天生的，而是我通过不懈努力获得的，我为我的这一份坚持而喝彩！刚开始，老师先教我画树、小花、小草、苹果、梨子之类的简单物品，然后再教我画一些复杂的物品。我觉得我画得一般般，有点想放弃了，老师看出来了，及时鼓励我：“画得真棒，画得太好了！”这些鼓励的话语。这让我的信心大大提升了，我选择了坚持。之后老师见我能掌握基本画画技巧了，又教我画人。我不太会画人，刚刚画的时候，眼睛就是两个黑点，鼻子根本就没有，嘴巴只有一条线……老师见了，赶紧细细地对我说画人的一些要点，一开始我似懂非懂。回家后，我就开始练画人像。想要画好人像，在那时候，就可难了。不过我在家练，在课堂上也练，有时候我练得手很酸，快坐不住的时候，我就会在心里面想：要不休息一会儿？不行，这样的话我怎么能画好啊。日积月累，终于把人像给画好了。取得这些成绩，我并没有骄傲，而是选择了继续坚持。接着进阶画素描了，老师先教我画石膏体。一般石膏都是圆柱体、正方体、三角体之类的。我觉得挺简单的，就掉以轻心。结果画出来的也就一般般，我吸取了教训，认认真真地一边看一边画，虽然不简单，其实也不是那么难。接着老师又教我怎么画箱子、瓶子、盘子、布之类的，难度加大了很多，但在我的坚持努力下，我画得非常棒。这个暑假，我又成功地考了素描七级，“一份耕耘，一份收获”，看着等级证书，我不禁为自己的一份坚持而喝彩！550字 四年级
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为自己喝彩E度网专稿 未经允许不得转载古往今来，几乎所有的名人都有过为自己喝彩的经历。而许多失败者，他们原本已对成功触手可及，可因为不自信，没有对自己喝彩加油，使成功的果实从原本的触手可及变成了遥不可及，如今令他们追悔莫及。此类例子并不少：古希腊的大哲学家苏格拉底在年老的时候，知道自己时日不多了，便想考验和点化一下他那位不错的助手。他告诉助手说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡继续点下去，你明白我的意思吗？”助手连忙说：“明白，您的思想光辉要很好地传承下去。”接着，苏格拉底提出了他要的那个传承人的要求。于是，这位勤奋而又忠诚的助手开始在五湖四海内寻找优秀的人，可找来的人都被苏格拉底一一婉言谢绝，到了苏格拉底临终前，那位继承人还没找到。助手惭愧地说：“我真对不起您，让您失望了。”“失望的人是我，对不起的人是你。”苏格拉底遗憾地对助手说：“本来，最优秀的人就是你，你却从不相信自己，不为自己打气喝彩，把自己忽略，丢失掉了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于怎么认识、发掘和重视自己。”说完，苏格拉底就永远地离开了。那位助手非常自责，以至于自责了后半生。这就是对自己不自信、不喝彩的后果。同样，对自己喝彩、打气的结果是这样的：马拉松比赛正在进行，跑了五千米后，有两个人逐渐甩开了后面的人，跑到了前面。长时间的奔跑，他们体能消耗很大，这时天气也不好，雾很浓。几十米内几乎看不见东西。跑了很长时间，两个人都快支撑不住了。由于雾大，他们看不见任何东西。其实，终点就在前面几十米处，冠军的桂冠触手可得。然而，其中一个人放弃了，累倒在地上不想起来。另一个人则在心中不停为自己打气、喝彩，告诉自己：自己一定能赢！于是，他坚持了下来，最终赢得了比赛。很多时候，成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩，可能是你鲤鱼跃龙门，一飞冲天；而不为自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧，使自己成功！王庄三年级:我800字 三年级 写人
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为自己喝彩生活是一面清澈的湖，回忆是小鱼小虾，点缀着湖，使它充满色彩。有一件事让我记忆犹新，使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。三年级暑假的一天，我有些无聊，对妈妈说：“您不是要教我滑冰吗？”妈妈一笑：“对了，我今天有空，我扶着你吧”。我心情一下子就高兴了起来。妈妈从车库拎来一双色彩艳丽的滑冰鞋，我一看就对滑冰鞋产生了爱慕之心，我急忙反滑冰鞋穿在脚上，感觉挺新鲜。妈妈说：“只要你学会了滑冰，我就把这双鞋送给你。”我爽快地答应了，当我从座位上小心翼翼地站起来时，十分紧张，刚迈出一步，一不小心，“啪”的一声我就和大地来了一个亲密接吻，屁股真疼啊！我放声大哭：“我不学了……”妈妈鼓励我不要灰心，但我仍然不起来，坐在地大哭。过了一会儿，妈妈不再说话，我好像意识到什么，扶着妈妈自大一点点站起来，看到妈妈又充满欣喜的眼神，大声对妈妈说：“我不哭，我一定要学会滑冰”。我站稳，慢慢往前走一步、二步、三步、四步……我下直没摔倒，而妈妈却在后面紧紧的跟着我，我走完一圈，腿很麻，脚上的滑冰鞋像一个讨厌的影子一样和我一离不弃。我休息片刻，在妈妈的鼓励下，在“一定要学会”这个信念下，我成功地在院子里转了一圈，而且感觉不是很累，我心里美滋滋的。我是经过几次摔才学会了滑冰，当我向妈妈展示我的“成果”时，妈妈带着汗水的脸终于露出了满意的微笑。在这一刻，我收获了成功的喜悦，在这一刻，我又一次证明了自己，明白了“失败乃成功之母”的本意。我为自己感到自豪！我为自己喝彩！550字 五年级 叙事
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为自己喝彩为自己喝彩为自己喝彩四（2）班 钟子薇“通过了！我终于通过了英语等级二级考试！”听到这个振奋人心的消息，我情不自禁地欢呼起来！对于我这个四年级的学生来说，要通过相当于初中二年级水平的考试，是何等不易！回忆几个月来所付出的努力与心血，不禁喜极而泣。记得几个月前，妈妈亲切地抚摸着我的头，和蔼地说：“薇薇呀，这次大家都在准备英语一级的等级考试。不过，妈妈相信，只要努力，你现在考二级也是没问题的，如果通过了二级，那么考重点中学的时候，你就比别人多了一张‘通行证’。你有信心吗？”望着妈妈期盼的眼神与信任的目光，我轻轻地点了点头。此后，我所有的课余时间都用来积极准备英语等级二级考试。第一次上公共英语二级考试的培训班时，我在课堂上积极举手发言，老师夸我懂得还真不少。可回到家一做题，我就原形毕露了。六十道选择题，苦思冥想了半天，最终只能猜谜似的做完。第二天去听老师公布答案时，六十道选择题竟然错了二十几道。一次的失败并没有让我丧失信心，相反，使我看到了前进道路上的艰难，鼓起了我的斗志。从此，我每次上课都认真地记下老师讲课的内容。如果遇到不懂的题，一回家就问爸爸，直到弄懂为止。四月是学校期中考试的紧要关头，也是公共英语等级考试的冲刺阶段。一边是繁重的作业，一边是培训班的考卷，这两付沉甸甸的担子压在我柔弱的双肩。每当我疲惫时，父母的关爱支持着我；每当我失败时，“坚忍不拔，永不放弃”的校风给予鼓舞着我。一天，两天，三天……就这样，我坚持不懈地努力着。考试那天，我满怀信心。做听力时，我仔细倾听，迅速地写下题目的正确答案；做笔试时，我按照老师教我的方法，书上的内容，审清题目，一道一道认真地做下来……六十分钟过去了，考试终于结束了。我松了一口气，但心里却多了一分不安……一个月过去了，考试成绩揭晓了。当爸爸打电话询问成绩时，我的心怦怦乱跳，目不转睛的盯着爸爸的眼神。爸爸挂下电话，那一刻我的心快要蹦出来了。只见他笑容满面地说：“恭喜你，考试通过了！”我高兴得一蹦三尺高，一家人沉浸在欢乐的气氛中。一分耕耘，一分收获。我收获的不仅仅是一张二极合格的证书，更多的，是收获了一份面对困难，毫不退缩的信心与勇气。与它为伴，我每一天都能骄傲地为自己喝采。800字 初一 写人
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为自己喝彩为自己喝彩，我们将勇往直前。当我们碰壁时，我们低下已昂得高高的头；当我们遭遇失败时，我们灰心丧气，万分沮丧；当我们为现实而回头张望时，我们已失去了自尊。然而人生的道路上到处充满荆棘，即使再平静的海面也会有波涛汹涌的一天。相信自己，用一颗勇敢的心去面对。一次失败并不代表最后的失败，谁笑到最后才四笑得最灿烂的。胜利了，我们一笑而过，跌倒了，我们忍痛爬起，继续我们的人生之旅。或许胜利的旗帜就在前方向我们挥手；或许下一站就是成功；或许明天又是美好的一天。所以我们应该不怕困难，勇往直前去开拓通往未来的七彩之路。为自己喝彩，生活将多姿多彩。很多时候都是我们在为别人喝彩，但是当我们为自己喝彩时，我们会有不同的感受，不同的心情，就像窗外吹来的凉风夹着桂花带来的芬香给人清爽的感觉，扣人心弦。失败让我们气馁，如果你从此一蹶不振，那你就错了。失败乃成功之母，我们真心努力过，失去何尝不是一种美？为自己喝彩，真心感受生活的每一次感动。黛玉葬花，是在无奈花的凋零，还是在怜惜青春的流逝？在前进的路上，我们会碰到花开花落，人生的聚散匆匆。朋友给我们关切的眼光，给我们无微不至的关怀，甚至一个眼神，一句问候都让我们潸然泪下，增添无穷的活力。为自己喝彩，也是给那些关心我们的人带来希望。不仅给我们信心，而且让我们更加的明白，人生处处充满真情。珍惜每一个关心你的人，投放装满嘱咐的瓶中信，让它飘向梦想的彼岸。每一个角落都在等待阳光的照耀，每一个人都在等待美好时光的到来，每一颗心都在等待心灵的碰撞。为自己喝彩，释放心灵，让自己在无情的竞争中感受一点温情。当你满心疲惫的时候，请别忘记有一盏心灯将照亮你回家的路，指引你走向光明。650字 五年级 叙事
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为自己喝彩我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点——“胆小”。从前上课时我从不主动发言，只有老师点到了我，我才会勉强站起来唯唯诺诺的说几句就立马坐下了，心还会怦怦直跳好一阵子。有一次上数学课时，谭老师提了一个问题，我把头低得很低，生怕谭老师点我，可谭老师那会说话的眼睛偏偏和我过不去，只听耳边“嗡”的一声：“刘耀邦你来回答”。我慌忙地站了起来，“我、我……”但我什么也答不上来，脑袋里一片空白。接下来就是同学们的嘲笑声和老师严厉的批评声，从此我变得更加胆小了……直到五年级时，我遇到了新的班主任杨老师。她发现了我胆小的缺点，于是每次提问都尽量要我来答，有时我答错了，杨老师不仅不批评我，而且还鼓励我。有一次，上语文课时，杨老师见我又在开小差，于是提了一个非常简单的问题要我回答，而我因为注意力不集中不知道老师前面讲的什么，加上一紧张竟然什么也答不上来，我脸涨的通红，头低的更低，准备接受老师的批评，但杨老师什么也没说就叫我坐下了。下课后老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“耀邦你是不是非常害怕回答问题啊”，我说“是的，我怕回答错了同学笑我，还怕老师批评我”。杨老师说“其实课堂和你平时与同学们交流是一样的，老师讲的时候你专心听，是对老师的尊重，老师提问的时候就是你发表自己观点的时候，对和错都不要紧的，但不能牛头不对马嘴。同学们之所以笑你有两个方面的原因：一是因为你太紧张表现不自然同学们觉得很搞笑，二是因为你开小差回答的问题与老师讲的内容相差太远，同学们也会觉得很可笑，这么简单的问题他怎么都答不出来。所以你只有跟着老师的思维走，对老师讲的内容边听边思考，把课堂当成一个讨论的地方有机会就大胆地把自己的想法说出来，同时多参加集体活动，在人多的地方主动的去表现自己，学会听别人讲，也要试着让大家听你讲，慢慢就习惯了。”从那以后我按照老师说的去做，认真听老师讲的每一个观点和内容，发现老师提的问题都好简单，我开始主动举手，然后大声说出自己的想法，我突然发现，同学们不但不笑我了，还投来了赞美的目光，老师笑了，我也笑了……我为自己喝彩，因为我敢于面对自己的问题主动进行改正，我相信今天我能战胜自己的胆小，明天我也能战胜生活中更多的困难，只要我事事都能勇敢去面对，长大后我一定会成一个敢作敢当顶天立地的男子汉。900字 五年级 叙事
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为自己喝彩一天，下着毛毛雨，老师的脚步声已经来到了教室，只听“嘎吱”一声，门开了。“同学们好。”“老师好，”“请坐，今天，我们有一个作业——对自己的家人说一句：‘辛苦了’，或者‘我爱你’之类的话。”话音刚落，同学们开始纷纷议论：“啊，我不敢说，这也太肉麻了吧。”下学了，我回到家，三下两下写起了作业，便开始了行动。“爸爸。”“干嘛？”“我想对你说”可是话到了嘴边又咽了回去，心里想，要不然算了。但这是老师布置的作业，一定要说，我暗自在心中打气，但不知怎么的脸又红了。唉，看来只好去找在做饭的妈妈了。咦？妈妈呢？“咚、咚、咚”，来了，谁呀，这么没有礼貌，原来是妈妈回来了，快请进，快请进。我说：“今天累不累呀？”“要不要我给您削苹果吃？”我帮妈妈揉着胳膊，妈妈唱起了歌，看来今天心情不错，我要抓紧时机，争取在这儿完成了作业。“妈妈，我……”“是不是又想玩电脑了？”“不是，不是。”“我才不信呢，玩儿可以，但要写完作业才行。”妈妈呀，妈妈，你怎么就不明白我的心呢？我鼓起了勇气对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈不知怎么了，一把抱住了我，话也不说，但我看到了妈妈里角的泪花。这就是我人生中的一个亮点，一个温暖的亮点。450字 六年级
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为自己喝彩看，有一个女孩，束着单马尾，发梢轻快地上扬;嘴角是笑容的弧度，好像没有任何事能给她带来烦恼;明亮的眼睛里满是笑意。想来聪明的你已经猜到她是谁了吧!没错，这个女孩就是我！ 我喜欢看书，文字对我有着神夺的吸引力。我也喜欢那些动人的句子，优美的诗句。爱那书中的人物，喜那令人动容的故事。我也喜欢画画，那丰富的色彩令我着迷，看着可爱的小人儿和 动物在我的笔下诞生，那种 自豪感和成就感是无法比拟的。我的学业也足以令我自豪。看到自己的辛苦劳动获得了满意的结果，被他人肯定，心里怎么会不高兴呢?有人夸过我的性格，是极易开心的，可以从平淡的生活中找到很多开心的理由——蓝天白云 令我心情舒畅;雨后的空气让我沉迷;他人的一句夸赞也会让我满足.可就是这样容易开心的我，也是会生气、会难过，会委屈的。如果你的行为触碰到我的底线我也会暴怒;如果家人做了什么过分的事，我也会难过;如果有人误解我，我也会委屈……但不要就此断定我是逆来顺受的性子。如果有谁胆敢诬陷我，欺负我、侮辱我，我是拼命也要为自己讨国公道的。我或许不是最完美的，却是独一无二的、令自己满意的我，这样的自己令我骄傲，我为自己喝彩!450字 六年级
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为自己喝彩对于有些事，自己想要尝试，却没有胆量，我只能自己给自己打气鼓励。有一次，我在八佰伴参加歌唱表演，很多人在下面观看，我非常紧张，害怕唱不好，手拽着衣服的两边，根本不敢大声歌唱。我心里默默给自己打气：加油，你只要鼓起勇气去面对！你可以大声唱出来的。这时的我大胆地走上舞台。开始放声歌唱：“……”有一次，学校要创编中国地图，要我们将地图的轮廓换成另一样事物，我左思右想该画什么？心里鼓励自己：仔细想一想，你可以想到你创编的事物，用心开发你的想象力吧！我创想了一下，把中国地图画成了一只公鸡，把台湾岛当做一片菜叶子，一只公鸡挺挺得站在那儿，旁边有一片吃剩的菜叶子，这幅画我得到了三等奖，虽然不是很好看，但我还是满足了。记得一二年级参加接力赛的时候，我都会踊跃参加，比赛就要开始的时候，我心里都会想：相信你自己，你可以成为第一名！轮到我传棒的时候，我马上接住棒，如闪电般得冲出去，虽然相距很远，但我用尽全身的力气，终于跑到了对面。其他同学看了这一幕，也都用呼喊声来鼓励我。当我没把握做好一件事情的时候，我会鼓起勇气去面对，给自己增添自信，为自己喝彩！450字 三年级
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为自己喝彩忽而悠扬，以涓涓细流；忽而激昂，似浩浩波涛；忽而静缓，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江河。这悦耳动听的琴声，飘荡在他的课余生活中。他参加过许多比赛，也拿过很多奖项，按理说，他再去参加比赛应该很放松，可是，他还是小心地迈出步伐。这次比赛规模很宏大，许多外地的同龄人都来参加，重庆、绵阳、贵州……就连北京的，也有。人越多，竞争越激烈，成千上万的人冲着几百个优胜者这个目标进发。他心里紧张，知道了这次比赛的重要性，可能因为0。5分差距而不能进入决赛，不能获奖。所以他心里、手里都捏了一把汗。当叫到他的名字时，他想临阵脱逃，但是看见爸妈带着希望的目光时，也为了他们，豁了出去，鼓起勇气走到了琴凳边，坐了下来，开始“他”，不，是我的表演。没想到，还蛮顺畅的，我偷偷瞄了评委们一眼，评委们带着微笑在打分。我高兴地走出了考场，给爸妈说了自己弹得还行，爸妈也都笑了。人只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力。只有自信，才能使人在困境中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定走向理想之塔，去往那片属于自己的天空。450字 六年级
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为自己喝彩我们每个人都有自己独一无二的闪光点。它就像夜幕下的星星闪闪发光，发出最亮的光芒。我的闪光点——助人为乐。六月的天，像小孩子一样，说变脸就变脸。刚刚还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。幸好我今天带了伞出来，不然真的会变成‘落汤鸡’我打开了伞，小心翼翼的在街道上行走，街道的行人都是在奔跑，或者没带伞的就用手或公事包遮住头奔跑。在这雨幕中，有三个人特别引起我的注意——一个残疾的妇女牵着两个小孩。那残疾的妇女拐着拐杖艰难的向前进。摔倒了站起来。雨无情的打在他们的身上，没有一个行人向他们伸出缓助之手。雨幕中，形成了一副凄清的画面。突然他们的头上多了一个天空，雨不在无情的打在他们的身上。我把伞给了他们。那个妇女怎么也不肯要。还说；你的伞给了我们，你怎么办，你要是淋坏了身子，我会过意不去的。‘阿姨你就拿着吧，我身体可健康呢，这点雨算不了什么，我就当一次露天的沐浴呗’那个妇女正在犹豫的时候我就把伞塞在她手上。就走了。我能感觉到，背后阿姨在用她那感激的目光目送着我。虽然我回到家的时候全身被淋透了。但我却很开心，因为我帮助了别人。喏，这就是我的闪光点。450字 初一 写人
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