读书之乐
500字
六年级
抒情散文
书是苦口的良药，让我们东山再起；书是海上的灯塔，长年所有的的一切；书是无穷的财富，给予我们任何珍宝。
一谈起书，我便滔滔不绝，什么、、、、等等。我读过的书不多，但是也有令我落泪，大笑，乃至哭笑不得的书籍。法国奥斯特洛夫斯基笔下的，讲述了主人公保尔从少年到成人，从流氓到党员，保尔一次次地死里逃生让我吃惊，我佩服他顽强的生命，这本书便在我的脑海里留下了深刻的印象。在另一本书的世界里，法国亨利·法布尔却让我随他在庞大的昆虫王国里探险，一翻起，我的眼前总是浮现出一幅触目惊心的人虫之影，这往往是使我惊心动魄。数看久了，我仿佛身临其境，站在一旁静静地看着书中演绎的情节。
我爱书如宝，是因为书能让我们提着回到，问出，也明白了，我们还能大声地，再时回。不仅如此，书还代表着知识，以前的人们读不起书，现在轮到我们这些祖国的花朵长成栋梁，为祖国尽力。此时此刻，一道知识的大门正敞开着，我们怎能不踏进去了?
读书，这是一个对学生熟悉再熟悉不过的词，周总理曾经说过:"为中华崛起而读书!"而在读书的同时，我们也有享受不尽的乐趣，读书让我们丰富知识，见多识广。散文类可以提高修养，科幻类可以丰富想象，名著类可以看得长、望得远。按照个人的兴趣爱好所选择书，领悟书的真谛，这难道不是乐趣吗?书能了解远古，解剖未来，书中还有更多的死结还等着我们去解开呢。
正所谓读书之乐，乐在其中啊!
风雨过后，定会有彩虹
300字
一年级
抒情散文
今天上了Q，同学的头像亮着，闲来无事便聊了起来。
（内容：一切的一切：为什么太阳雨没有彩虹出现？
我：不晓得；但是你说人生路上风雨过后一定会有彩虹出现吗？
一切的一切：不确定哎！你怎么会这么想呢？
我：呵呵。。。不知道，只是有感而发）
同他道别后，心里一直想着这个问题。
古往今来，有多少能人异士，都经历过风风雨雨，回想起往事，风雨过后一定会有彩虹吗？
阳光透过云彩照耀着大地，心豁然开朗。
我告诉自己，一定会有的；风雨过后，无论成功与否，定会有彩虹。
彩虹不一定是成功，也许是经验；失败乃成功之母，这句话我们都耳熟能详，成功需要经验，需要努力，也需要坚持不懈。
吃一叠，长一智。我们只有在失败中寻求路径，才会成功。
经验对我们来说很重要，他是我们的指向标，让我们不再走弯路。
风雨过后，定会有彩虹。那彩虹有时虽不是成功，但他能指引我们，走向成功。
相信风雨过后，定会有彩虹。
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读书之乐我爱读书。读书，可以增长见识；读书，可以使我们得到启发……当我们读书时，书中的故事情节会影响我们。高兴时，书就如一轮太阳，温暖着、照耀着我；悲伤时，书如那漆黑的夜晚，寒冷和孤独的情感笼罩着我。读《三国演义》时，我最喜欢刘备、张飞、关羽这三个人物。当看到他们一路过关斩将时，我感觉他们威风凛凛，这时我心里说不出的高兴。而当看到关羽、张飞先后战死时，我心里又十分难过。在那之后，我再也不想继续看下去了，因为我最喜爱的人物都死了，再看下去还有什么意思呢？我有一个不好的习惯，就是不分场合，不分时间读书。记得有一次中午放学，我和妈妈一同坐公交车回家。我挤到了后面，看妈妈已经在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西游记》来看。强烈的阳光照在了书上，异常刺眼，但我不管不顾，还是津津有味地看了起来。正看得入迷的时候，感觉有人重重地拍了一下我的背，抬头一看，妈妈怒目圆睁地瞪着我。我吓呆了，心想：这下完了，又得挨批。谁知，妈妈只是说：“把书收起来，回家再看！”我暗自庆幸，长舒了一口气，赶紧把书收了起来。晚上写作业时，我看快写完了。心里又痒痒得难受，书中的精彩内容又吸引着我不由自主地拿出了《西游记》读了起来。俗话说，诱惑之下，必有智者。我把书藏在了语文书下，心想这下就能躲过妈妈那锋利的眼睛了。正看得起劲时，听见有脚步声传来，我不慌不忙，伪装好，装着写作业的样子。可俗话还说，智者千虑，必有一失。谁知妈妈随手拿起我的课本翻阅，这下完了，《西游记》赤裸裸地暴露在了妈妈的视线下。我犹如热锅上的蚂蚁，捏着笔的手在微微发抖，手心里冒出了一层汗。果不其然，我被妈妈狠狠地收拾了一顿。虽然受到了批评，但我内心很充实，因为读书替我分担了忧愁，读书让我增长了见识。我爱读书，更爱享受读书带给我的乐趣。700字 六年级
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读书之乐书是什么？是攀上成功高峰的阶梯，是为人指引道路的明灯，是载我们畅游在知识海洋的小舟，是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。我爱读书，书就像我的知心朋友。在我失败时，是它告诉我要坚强，不向困难低头；在我成功时，是它教会了我，成功只是一时的，不能骄傲；在我伤心时，是它安慰我：什么都会过去，不要哭。是书，教会了我知识，让我懂得了做人的道理。我从小与书结缘。小时候，奶奶经常抱着我，给我讲童话故事，教我背唐诗。再大一些，奶奶便给我买注音故事书，让我自己读。我上小学了，妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著，让我反复读，细细体会。每当来到书店，我便陶醉在一股书香中，打开一本书，扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中，沉浸在书的气息中，我觉得整个人都静了，周围的一切也静了，唯有书，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲，白了少年头”感受到时间的宝贵；又会从“谁言寸草心，报得三春晖”中体会到伟大的母爱；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想！500字 六年级
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读书之乐我热爱看书。每当看一本书时，我都会有一种奇特的感觉，每当看到战士们上阵杀敌的介绍，脑子里就会浮现出一个个激烈的场面：战士们喊着：“杀呀！冲呀！”不一会儿，一个个敌人赌倒地不起，我方大获全胜，这时，我脸上会自然露出一个笑容。妈妈叫我半天，可我却还沉迷于那精彩的情节。我会为林黛玉而哭得泪流满面；会对阴险小人“嗤之以鼻”；会对革命烈士投以赞许的目光；会为山村老农投以同情的目光；会为“看不到”的未来而感到“迷茫”。我认为书就是一个指南针，它会让你在各个领域中探索奥秘，让你能了解更多的传奇故事，知道更多的天下奇闻。其实我一开始是对书不感兴趣的，听妈妈说，我小的时候，最不喜欢的就是看到密密麻麻的字了。我对课文，故事的理解能力很差，即使长大了，也还是这样。妈妈说，我小时候就像一个男孩子――只知道玩不喜欢看书。是妈妈改变了我，我七岁时，妈妈便买来了一大摞书来，以此增强我的阅读能力，我慢慢的还是一个字一个字的看，借助拼音会完整地读通一句话，之后，我便喜欢上了书，以至于我一有空闲，就会掏出一本书，如饥似渴地读者着。茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光，无论是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，还是“明月几时有，把酒问青天“”的豪迈，都能带给我一份快乐，一份感动！我会为主人公的糗事哈哈大笑，将烦恼抛在脑后，渐渐地，快乐也会随之而来。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖，在我伤心的时候，书使我感到快乐。这就是我喜爱看书的一个重要原因。书是我们的知心朋友，当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻者纸上散发着的油墨清香，旁边放着一杯水，听风儿吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。在我看来，书不止是阶梯，他它还是一位知识渊博的老师――因为它教会了我许多知识。它也是一位忠诚的伙伴――因为它伴随了我整个童年，书不止让我进步，它还会让我从年少无知慢慢进入知识的殿堂，我喜欢看书――我将与书成为最亲密的伙伴。800字 六年级
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读书之乐捧一本古今名著，流一脉深思余韵。阳光明媚的下午，我总爱坐在阳台上，手捧一杯厚厚的书。淡黄色的阳光撒在泛黄的纸页，拂去我内心的喧嚣，和着书中的故事，心灵开出芬芳的花朵。走进泛黄的史册，我与司马迁邂逅。我看见，一个年轻英俊的男子，身着长袍，驻足山巅，一览众山小一一这就是司马迁。他踌躇满志，双目炯炯有神，饱含着对未来的自信与憧憬。时光流转，我又看见司马迁站在朝堂之上，正在为李陵辩护，却被判了宫刑。他选择忍辱含垢活下来，只为所钟爱的《史记》。为了完成这一部煌煌巨著，他夜不能寐，在微弱的灯光下奋笔疾书。当我看到他为书中的细节眉头紧锁时，不仅为他担忧；当我看到他写到精彩之处面露微笑时，不仅为他高兴。司马迁啊，你创作的《史记》，流芳千古，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，这是对你一生最高的褒扬！读司马迁，我拥有了坚忍不拔的意志，心中开出一朵傲霜的梅花！掀开宋代尘封的记忆，我与苏东坡相遇。此时，他正在承天寺与好朋友赏月呢！皎洁的月光撒在庭院中，如水一般清明澄澈，晚风习习，树影婆娑。只见他时而抬头赏月，时而低头沉思，时而与朋友交谈，时而吟哦诗词曲赋……看上去是那么的悠闲自得、潇洒自若。东坡啊东坡，谁能想象出来，你经历过人生的诸多坎坷，还能够“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”啊！难怪，余秋雨先生赞美你在黄州成熟了，“成熟是勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的江流汇成了湖”，由成熟引导的千古杰作的前奏已经鸣响，一道光线射向黄州，《念奴娇？赤壁怀古》和前后《赤壁赋》就在此产生。读苏东坡，我拥有了豁达乐观的精神，心中开出了一朵淡雅的百合。循着清华池塘淡淡的荷香，我遇见了杨绛先生。她信步于清华园中，满头华发显得格外精神。我走上前去，向她问好：“杨绛先生，您与世无争，一心为他人着想，却很少想到自己，是否有些遗憾？”听到我的问话，先生脸上竟布满笑容：“不，孩子，我认为一个人最好的修行是保持知足常乐的心态。经过这么多年的剧变，我深知人的内心是脆弱的，是需要关爱的。因此，我能保持内心的自由和宁静，给予他人更多的关爱。”我被先生的精神所深深折服。先生在钱老去世后，将八百多万的稿费和版税全部全部捐赠给清华大学，设立了“好读书奖学金”，90岁以后还笔耕不辍……读杨绛，我拥有了宽广博大的胸襟，心中开出了一朵圣洁的莲花。司马迁、苏东坡、杨绛……他们都是我成长旅途中的良师益友。品读他们的书，走进他们的内心，我获得心灵上的满足，理解了人生的真谛，汲取了前进的力量。一路走来，花香满径……1000字 初一
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读书之乐读书有“三乐”，可谓“眼乐”，“心乐”，“耳朵鼻子乐”。第一乐则是“眼乐”。当你读了一篇优美的散文，那一个个轻柔飘逸的词语，一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。渐渐地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，无法自拔。那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊！第二乐则是“心乐”。很多人说音乐可以陶冶情操。其实，书也可以使人陶冶情操。拿起一本小说，看看书中人做的事，也许在唱歌；也许在跳舞；也许在野餐……缓缓闭上自己的眼，想像着自己就是书中的人物，也许，我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲；也许，我正在散步在盛开着小野花的草地；也许，我正在漫步在异国的街道……这时，虽然足不出户，但心却是自由的，似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中，与鸟儿相伴。此时的心，是放松的，没有了任何的牵绊，只有自己的一人，似乎心得到了解放！第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的；快乐时，它是轻快的。此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤……读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。你，还不来读书吗？600字 初一
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500字
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读书之乐在我的日常生活中，我是一个热爱读书的小女孩。每天做完作业后，我都会看1~2小时的书，因此，书成了我最好的朋友。在我身上也发生了不少有趣的故事，今天就让我来摘下一个故事来讲给你吧！记得那一天，是一个阳光明媚，风和日丽的星期天的早晨。我无所事事，便从我的书架上东挑西选，终于找到了一本我还没看完的书——《小学生必读的100个知识》。我把书翻得“哗哗哗”响，可却找不到一篇中我意的文章……这时，我看见了一个非常有趣的题目，名字叫做《冻书》，我被深深得吸引了，我便认认真真，一字不漏地看了起来。看完之后，我半信半疑，心想：如果真的把书放进冰箱里冻，不把书冻坏才怪，怎么会把脏了的书变成原来的样子呢？我正想着，在后院玩耍的妹妹慌慌张张地跑到我跟前，吞吞吐吐地对我说：“姐姐……对不起，我……不小心把……把你……你的英语书……搞……搞脏了！”说话时，她眼里还略带道歉的神情。妹妹一边说，一边拉住我朝后院跑去，只见一本被茶水弄湿的英语书，我见了，大吃一惊，张大了嘴巴，心想：星期一到学校里肯定会受同学的嘲笑，我该怎么办呀！我急得向热锅上的蚂蚁——团团转。正当我焦急万分的时候，我想到了刚才看的那篇文章——《冻书》。我想：不妨试一试，也许会有奇迹出现，总比现在这副模样强。说干就干，我急忙把书用清水洗去脏掉的部分，然后把书放进冰箱的冷冻层。过了大约30分钟，我从冰箱中取出了我的英语书，我真是惊呆了！摆在我面前的，居然是一本完好无损的新书。一旁的妹妹看见了，也直夸我聪明，我不好意思的低下了头，这也多亏了我爱看书，不然，我还不知怎样才好。你们看，我在读书中获得了许许多多的知识，像这样的事例我还有很多，希望你们也向我一样，从书中获得知识，使自己变得更加聪明，更加与众不同。650字 六年级 叙事
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读书之乐高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。的确，读一本好书，就像交了一个益友。因为书里无穷的知识会让你受益匪浅，读书的过程其乐无穷。面对繁华喧嚷的街市，我宁愿一个人，带一杯午茶，一块面包，一本书，走在乡间的小路上，躺在田野里，坐在小溪旁，爬在树干上，独自享受着活在世上的乐趣，没有烦恼，没有忧愁，没有病痛，没有祸福；只有向往，向往着美好的未来，向往着自己的意愿，走向知识的海洋，去闯荡、去开拓，为自己打下一片属于自己的书海，静静地去感受、去触摸。去感受杜甫的忧郁，李白的洒脱，保尔的执着……去触摸霍金的思维，陆游的遗憾，鲁迅那催人奋进的呐喊……人的生命是有限的，而书把无限的时空凝聚起来，定格在历史的长河里，让我们尽情地去领略。在月朗星稀的夜晚，我从呼啸山庄门前走过，去领略圆明园的文明，去拜访一下美丽的白雪公主，望一望充满正气的基督山伯爵，去祭祀好吃懒做郁郁而死的孔乙己……他们会为我们在文学之路上添砖加瓦。是的，知识使人明智，阅读滋养心灵。在浩如烟海的诗歌典籍中，我读出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的灵动，“江南可采莲，莲叶何田田”的清香；也读懂了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈。诗歌净化了我的思想，荡涤了我的灵魂，为我撑起了一方纯洁的天空。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比大海更为广阔的心灵空间！550字 六年级 书信
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读书之乐书，是人类进步的阶梯；是雨后的太阳；是沙漠中的绿洲……也更是我人生快乐之本。不同的书籍带我到不同的领域：科幻故事带我走进神秘的宇宙；童话故事带我走进缤纷多彩的梦幻王国……品味书的味道是我生命中的一部分，它是我最忠诚的好朋友，更是我快乐的涌泉；古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史书如美肴；读诸子百家，味如醯醢。”我无法领悟到如此精深，但也爱书切切，非同寻常。曾记得有一次，父亲从书店买回《水浒传》，我犹如如获至宝，爱不释手。我立刻拿起书本，奔回房间品味起来。迷迷糊糊地，我听到亲切而柔和的喊声。我揉揉惺忪的睡眼定神一听，哦！是母亲在呼唤我，窗外是一片漆黑。原来我从下午就走进书中遨游，全然忘我。母亲同时冲我笑道：“什么时候变得那么爱看古代史书啦？”我马上涨红了面，慌忙合书去睡。从此，读书和我解下不解之缘。外面的世界确实是五彩缤纷，但送走了白天的学业之后我就情有独钟——在闺房中，亮一盏灯，手执一支笔，身心投入，任由思绪如骏马奔腾；饱览异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。可与主人公一起同悲同喜，骂可笑可鄙之辈，哭可卑可怜之人，体验主人公同样的生命旅程。时而在心底引发阵阵莫名的感动，于是，笔尖不由得长动起来，总想些什么，说些什么……边读书边反省，渐渐地对读书的兴趣越发越浓厚，于是我越爱好书，一旦得到一本好书，就开心地蹦到三米多高，歌之舞之。闲暇之时，悄悄走进书房，每每独自磨挲大小不一的书，温习飘飘荡荡的油墨香，心中总是洋溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，静静翻阅，怡然自得……550字 六年级 散文
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读书之乐闲暇时，喜欢读书。当然，我并非雅人，没有赵普半部论语治天下的伟略，更无书海徜徉似神仙的洒脱。我读书只是因为自己喜欢，喜欢读书时那沁人心脾的墨香，喜欢读书时那动人心弦的感觉，喜欢读书时那豁然顿悟的快感。书是我生活的调味剂，，使我平淡的生活色彩缤纷。清晨，当第一缕阳光射入窗扉，伴着那混着缕缕花香的清风，独坐于窗前，取出书，翻开扉页，纷杂的思绪趋于宁静。或随意翻阅，或细心品味，思绪随着那优美的词句畅游在深邃的空间，心里有一丝顿悟的喜悦，伴着这种喜悦，振奋精神，开始新的一天的生活，开始新的一天的努力。吃过午饭，品一杯香茗，捧一卷好书，在茶香墨韵中远离尘世的喧嚣，独自享受那宁静的悠闲。那优美的词句像一阵清风，吹走夏日的酷热。像一阵细雨，洗涤了我那被尘世蒙蔽的心灵，感觉就像一股清泉流过心底，丝丝清凉直透心脾。闭上眼睛，细细品味，使自己的心灵远离了俗世，感受那闲适淡远的人生境界。晚上，整个世界告别了一天的喧嚣，一切都陷入静寂之中，舒适的倚在床头，捧一卷好书，细细品读，慢慢融入其中，达到物我两忘的境界，用心品味着人生的酸甜苦辣，感受着人生的悲欢离合。漫漫长夜，正是因为有书的启迪，在黑暗中我看见了光明，在寂寞中感受到了充实，不觉间一丝倦意袭来，在满足中进入了梦香。人生不能没有书籍，人生正是有了书籍才变得丰富多彩。它就像一缕微风拂过你的心灵，将慰藉缓缓注入我们的心田，使黑暗的天空再现光芒，为我们驱走心头的苦闷、彷徨、悲伤、绝望，重新鼓起生活的勇气；它可以荡涤浮躁的尘埃污秽，使我们在浮躁与喧哗中保持一丝心灵的空明；它可以使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。朋友们，拿起书吧，它可以给你所想拥有的一切！650字 六年级 议论文
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读书之乐书是苦口的良药，让我们东山再起；书是海上的灯塔，长年所有的的一切；书是无穷的财富，给予我们任何珍宝。一谈起书，我便滔滔不绝，什么等等。我读过的书不多，但是也有令我落泪，大笑，乃至哭笑不得的书籍。法国奥斯特洛夫斯基笔下的我爱书如宝，是因为书能让我们提着回到时回读书，这是一个对学生熟悉再熟悉不过的词，周总理曾经说过:"为中华崛起而读书!"而在读书的同时，我们也有享受不尽的乐趣，读书让我们丰富知识，见多识广。散文类可以提高修养，科幻类可以丰富想象，名著类可以看得长、望得远。按照个人的兴趣爱好所选择书，领悟书的真谛，这难道不是乐趣吗书能了解远古，解剖未来，书中还有更多的死结还等着我们去解开呢。正所谓读书之乐，乐在其中啊!550字 六年级 议论文
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品味读书之乐品味岁月芬芳，回味悠久历史。这便是读书的乐趣。乐趣是无处不在的，在学习中，玩耍中，画画中都可以看到乐趣的存在。在这么多的乐趣中而我却偏偏选择了读书。是因为在书的王国中我寻找到了快乐，读书可以锻炼人的意志，还可以修身养性。在童话王国中我结识了许多朋友，他们都在向我诉说童话故事中的情节。读到感人的地方，我也留下了悲伤的眼泪。漫步于书海我也懂得了许多人生哲理。读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的穴巢，生命的禅堂。读书就应像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。想到这里读书便是我最大的乐趣。莎士比亚说过：生活中没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生命中不可缺少的一部分，也是我最好的礼物。山东省邹平县实验中学初一：杨俊丽400字 初一 抒情散文
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读书吾乐书可清气。书可育德行。书可导人生。书，读而孜孜不倦。因此，我分外喜欢读书，尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏。渐渐西斜的残阳，穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。捧着茶杯，押一口茶。品书中夏夜，清清的露珠，泥土的味道，弥漫小屋，海水冲刷岸边的礁石，沙滩上散着深深浅浅的脚印……一份返真带来的醉香荡漾在心头。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说，更多的是一种需要，而不是一种负担。古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。从书中，我了解到了真假、善恶、美丑。我从罗贯中那儿知道了：“三顾茅庐”“三气周瑜”“草船借箭”“空城计”。刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算。我从曹雪芹那儿得知：“两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目。”是怎样一种神态；“态生两靥之愁，娇袭一身之病。”是怎样一种柔态；“冷雨敲碎吟心上”又是怎样一种愁思。我从李清照那儿获知：“花自飘零水自流”的黯然神伤，有谁会知？“物是人非事事休，欲语泪先流”的相思闲愁，有谁体会？“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”的别离愁绪，有谁分担？读书，用一段时光来换一点智慧，不让时间之水，匆匆地从灵魂处流过，也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思。读书能医愚，读书能治穷，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？书可修养。书可育身心。书可导前程。书，读而赏心悦目。新疆阿勒泰北屯一八八团中学八年级二班初二:小小恩650字 初二 抒情散文
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读书，人生乐事莎士比亚曾经说：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人的一生中，如果没有书做伴侣，那将是空虚飘渺，毫无生机的。知识是一座宝库，那么书藉就是几门的钥匙。自使至今，无数寒窗苦读的贤才俊子造就了我们中华民族的灿烂文化。雄辩四方的晏婴，“两弹之父”邓稼先等，智慧来源于知识，知识来源于书本。读书治愈，书会彻底改变一个人，一个人从无知走向成熟的关键，就在于他是否读书。我贪婪的允吸着书中的精华，是我空乏的大脑无穷的知识，如雨后春笋般茁壮成长。读书是我的至爱。热爱读书的人造一把书看做生活的一部分。没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一条鱼的海洋。我爱护书，因为它们给予了我知识的力量。《钢铁怎样炼成的》让我获得坚强与坚毅；《三国演义》让我拥有智慧；《十万个为什么》让我探索到了大千世界的无穷奥秘。“书是智慧的源泉。”的确，书让我充实，让我快乐，让我不再无知.读书， 让我分辨了美与丑，善与恶，让我认识了光荣与耻辱，让我懂得了人生的哲理。在困难面前，书告诉我挫折是成功路上的绊脚石，让我鼓起勇气将它变成垫脚石；在失败面前，书告诉我想不付出任何代价而得到的成功，那是神话。令我将失败作为一次经验，继续前进；在我想放弃时，书告诉我烈火试真金，困苦炼壮士。世上无难事，只怕有心人。让我重振信心在成功之路上站了起来。“团结力量大”，“患难见真情”，“有志者，事竟成”，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，……书给我的启迪甚多。书！书！书！书无处不在，人的生活离不开书。书是神奇的，是有让人着迷的魔力的。是书本，让我见识了我们中华民族的辉煌历史；是书本，让我了解了我们中华民族的璀璨文化；是书本，让我憧憬了我们中华民族的美好未来！书让我认识了丰富多彩的世界。诗风词韵，美文涵泳，让我们体会到了知识的博大精深，让我们对未来更加向往。读书，实乃人生一大乐事也！700字 初一 抒情散文
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雪之乐好似一树落地的梅花，雪花纷纷扬扬从天而降，大地蒙上了一层棉被，一团团洁白的雪球蕴涵着快乐，孩子们银铃般的笑声回荡着，蕴涵着天真。雪之乐，是打雪仗时的欢呼；雪之乐，是堆雪人、滚雪球时的快乐！抓起一把雪，随意地向天空挥洒，随着片片雪尘在空气中散开，如雨点般落在身上，纷纷抖落，淘气地相互追打，跳着，跑着，笑着……满身都是亮晶晶的雪花，一片一片地包藏着笑声。捧起一团松松软软的雪，吱嘎吱嘎地捏成球状，脸上挂着难以掩饰的快意，随着雪球的增大，心中的快乐也在增大。堆起一堆雪，上面搁一个大大的雪球，插上扫帚，嵌上红枣做的眼睛、辣椒做的鼻子和苹果皮做的小嘴，一个憨态可掬的雪人就这样做好了。雪之乐，不仅仅是玩耍的快乐，更是雪天带来的舒畅心情。踩在雪上，吱吱的声音传入耳际，奏出雪的神韵；一片片清亮的冰花上覆满晶亮的雪花，万物都穿上了白色的新装，把天空都映白了。雪后晴朗的天空，总是带给人美好的心情和清新的感觉，这美妙的感觉，也是雪之乐。雪给每个人都带来了快乐：农夫念叨着“瑞雪兆丰年”，心中充满希冀；人们看着雪，心情格外地好；孩子们看着这今年的第一场雪，高兴得欢呼雀跃、手舞足蹈……雪之乐，真好！山西忻州六中初一:张入文450字 初一 抒情散文
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天堂之乐看着芬芳而又美丽的玫瑰，闻着它的幽香，我喜欢。在高大的树下做游戏、聊天，偶尔呼呼大睡，我喜欢。和可爱的小鸟一起飞翔，一起歌唱，我喜欢。在绿茵茵草地上躺一会儿，拨弄着草上像珍珠似的露珠，我喜欢。在洁白的房子里，听着上帝的声音，偶尔和上帝讲几个笑话，我喜欢。在像块蓝宝石的天空上，用金琴弹奏一首又一首歌曲，我喜欢。在云中漫步，享受在云上的痛快，我喜欢。欣赏天堂的歌星唱欢快的歌，偶尔拿着金琴为歌星伴奏，我喜欢。在这块安谧、快乐的好地方生活，我最喜欢了。朋友找到我，和我聊起来了：“你说这天堂太安祥了，我不太喜欢。”“为什么啊？”“你是知道的，我这人不太安静，特别好动，我们经常让上帝头疼。不过，上帝也挺喜欢和我们逗着玩。”也许是我太小了，我竟不懂她的意思——要是我能稍微大一点点，那该多么好，这样我就能明白了。于是，我说：“我…我…不明白呀，这天堂挺好的，上帝对我们也很好，你干嘛不…不………”“不、不、不个什么啊？”“你干嘛不留下来啊！”“谁说我要走了？”“你不是说，不喜欢这儿吗？那你不是要走还是要干嘛？”“你误会了，虽然我不太喜欢，但我可以不走，因为我有你这个好朋友啊！”“那就好！”我们想玩一会儿，她提议到星空那里玩，因为那里特别有趣。不管三七二十一，她把我拉过去了。看到了星空，我很奇怪：“为什么这里的星星这么亮呢？”“因为这里是没有烦恼的啊，星星也是无忧无虑的，它们开心了，自然就亮些了。”“哦。”我看着一闪一闪亮晶晶的星星，心里非常高兴，要是我能天天到这里该多好啊！我心里怎么想，嘴上就说出来了。朋友听了我的话，“咯咯”地笑了，发出感慨：“在这个世界里，只要你有一个美丽的愿望，相信它，它一定会实现。”我可不懂，因为我没有烦恼。哦，只要相信愿望，它就能实现了。我喜欢这个无忧无虑的美好的天堂，它是我的乐园。是我最喜欢生活在这里了，因为在这里有我的朋友。650字 初一 抒情散文
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读书之乐我曾听姥姥说过：书是我的命根子！曾听妈妈说过：我是个小书迷；曾听同学说过：我是个书呆子……的确，我的生活离不开书。缺少书，就好像一天中少了点什么东西，心里闷的慌；缺少书，我的精神就提不起来，无精打采的；缺少书，我就不会有丰富的阅历，和“读书小明星”的称号。英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。记得我六岁那年得了病，在医院里总可以看到一个忙碌的身影和一个专注看书的身影。那个忙碌的身影是我姥姥，那个专注看书的身影就是我！我为了看书常常在吃饭时姥姥睡后偷看，结果病情加重，屁股上的针眼处也肿了好大，疼得我直咧嘴，为此姥姥把我的书没收了。你想呀！没有书我是怎样的郁闷呀！好在一星期后我的病好多了，快出院时，妈妈又给我买了几本书，高兴的我差点蹦起来。书还有特殊功效呢！不信，你接着看。前几天邻居王阿姨家小文生病了，老是哭闹，我和妈妈一起去看他，还拿了不少好吃的水果糕点。谁知他看都不看却央求我给他讲故事，我给他讲了海伦．凯勒的故事，讲完后他好像有点明白，不过有一点他好像懂事多了。几天后，听王阿姨说：“小文这几天吃药打针的时候不在哭闹了”。哈哈！你看，没想到书还有这么大用处吧！是书让我增加了许多阅历，开阔了我的视野。还给了我美妙神奇的力量，那就是更加好好学习长大后为祖国做出贡献。500字 初三 散文
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读书之乐我喜欢读书，我认为：读书，要读懂书，不像有些人读书时囫囵吞枣，只寻求爽，不寻求钻研。读书的过程，应该全身心地犹如书中，不受身边环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。所以才要读懂书。读书是一种享受，只是也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧与头脑中被筛选，每当看到新的内容，我便将新知识记在心里，让一切知识都变为宝贵的黄金。“读好书如饮美酒。酒，越酿越纯；书，愈久愈香。”这句话让我受用不尽，它令我感觉到读书的伟大。博大的文学告诉我以前那些作文的方法，时代的迁就，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈，就像每个人在演书中的一个角色，就像我进入了那个角色，表演的那么精彩，是多么入神。我爱读书时因为书中有那么多可令我百般忧愁的角色，让我懂得人生的道理。会读书的人就会觉得书事永远也读不完的，哪怕读遍了全世界的书，都会记得一个道理：那只是读了一本书而已。就像高尔基的一句名言：“书是人类进步的阶梯。”没有阶梯人类是不会进步的。所以我总结出了一个道理：书不读是不可以的，而且还要投入书中，不能囫囵吞枣，大有不求甚解，像走马观光那样。书中那些星罗棋布的字中会带给你无限乐趣，让你去了解书中的知识，将不会的知识，全都记在心里。500字 五年级 散文
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读书之乐李柏德很多人认为：读书很苦，读书很累，读书很无味。而我却觉得：读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。读智慧之类的书，可以让我体会到知书达理之乐，让我知道了许多人生的哲理，遇到事情时能冷静、明智的对待。周围的大人都夸我小小年纪比大人看事都透彻。读那些描写优美风景的散文，让我体会到足不出户，享尽天下美景之乐。在这些文章里，我可以享受春的花红柳绿，夏的骄阳似火，秋的硕果累累，动的银装素裹。可以体验高山的雄伟高大，大海的蔚蓝深邃，森林的幽深神秘，草原的辽阔壮美。每每读到这些文章，我都是没在其中、享在其中、乐在其中。读那些冒险幻想的书，让我体会到神游之乐。我的思绪穿越时空，随之上天入地、斗妖降魔，我随着格列佛畅游大人国、小人国、慧马国；跟着鲁滨逊在荒岛上驯服野人，开天辟地；随着蓝熊船长在美食岛上享受美味，穿越巨人的大脑，战胜蜘蛛精……种种惊险刺激让人留恋期间，回味无穷。读书让我变得知识渊博，长辈们谈古论今，我总能侃得头头是道，他们知道的我知道，他们不知道的我也知道，让大家不禁对我刮目相看。读书让我的作文变得很轻松，作文课就是我大显身手的时候，当同学们抓耳挠腮不知道如何下笔的时候，我却能信手拈来，让同学们羡慕不已…。读书带给我的快乐是无穷无尽的，让我们都爱上读书，尽享读书之乐吧。500字 五年级 散文
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读书之乐趣读书，让我拥有许多。打开一本好书，迎面扑鼻的是陈旧的气息。在美妙的音乐声中，我可以随意想象。想象自己是小草，翠色欲流，想象自己是小鸟，展翅飞翔；读抒情的散文诗歌，我会在作者写的书中品味他们对人生的态度和感悟；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外…幼时即受父母的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的教诲。以至于多年来一直对书情有独钟。它成了我形影不离的伴侣。书中蕴含着大量的知识，教给我们一些道理。每个读书人都是它的受益者。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，我们又知道如何进行自我的调整。这或许需要时间，但鲁迅先生所言：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的”。把别人的空闲时间，用在读书会上，多利用节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多。读书是一种快乐，是一种享受。一本好书，便可送走一个无趣的下午。我爱读书，书会伴我一路前行！500字 六年级 记叙文
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读书之乐趣读书，似一件吃饭般的事情，谁也没有规定你如何吃饭，同时也没有人限制你如何读书。有许多人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味；也有人喜欢读书，认为读书可以带来乐趣。书，好像是一位知识渊博的智者，也可以从他的口谈之中学到知识，学到更多能打开神秘大门的钥匙。书像一颗高大的树，如果把所有的营养都吸收到叶子上，长大就成为空心树，只有吸收的营养充分发挥，才能成为有用之材。在我家里，爸爸、妈妈、姐姐还有我都是书迷。有一次，妈妈急匆匆地炖上排骨，趁肉没熟就匆忙去看小说。一个多小时过去了，大家都闻到了一股难闻的糊味。一看，肉糊成了一锅又硬又黑的东西。我笑着说：“看来咱家的书一定比排骨香。”大家互相看了看都呵呵地笑了。晚上，一家人都在自己的房间里看书。我的房间里灯光不怎么亮，智能点上根蜡烛，可是我一不小心蹭倒了蜡烛，被子都被烧了个小洞。爸爸不得不给我换了个亮堂堂的台灯。提起书，我还想起个笑话。有一个人到图书馆还书，管理员发现他借去的书变得又破又烂，便问：“为什么你借去的书破成这样？”那人答道：“杜甫不是曾经说过‘读书破万卷’吗？”管理员又问：“为什么有两页不见了？”那人答道：“高尔基说过‘看一本书就像一个饥饿的人扑在面包上’，那两页被我吃了。”一本书好像一个朋友，可能不爱惜呀！我们要认真读每一本书，从中吸取知识，在需要的时候还要充分发挥出来。500字 六年级 议论文
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