风
350字
二年级
风妈妈有一个风宝宝,妈妈告诉对风宝宝说:“孩子你长大了,要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖,嗖嗖的就走了。
风宝宝来到田里看到农民们在收稻子,满头大汗。马上跑过来,张开他那大大的嘴巴嗖嗖,嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说:“谢谢,谢谢。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”风宝宝高兴。
风宝宝又来到了广场上,看见到小朋友在放风筝,就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆,摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃,马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说:“对不起,对不起。”孩子们说:“没关系,没关系。”
风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船,马上又吹了几口气,船马上开了起来,渔夫对风宝宝说:“谢谢你,谢谢你。”风宝宝说:“不用谢,不用谢。”
风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。
人们说风宝宝是个好孩子,风宝宝很高兴!
聪明的小羊
300字
三年级
一天早上,小羊的爸爸妈妈要出门了,走的时候妈妈告诉小羊:“孩子,你一个人在家里一定要当心,任何人来敲门都不能开。”“妈妈,我记住你的话了,放心吧!”小羊说。
爸爸妈妈出门后,小羊在客厅玩起拼装积木,过了一会儿听到门外传来“咚咚咚”的敲门声,问道:“请问你是谁呀?”“我是小鹿先生,请开开门吧!”门外的回答说。小羊赶紧搬来一张凳子站上去从门的猫眼往外看,发现是一只大灰狼。小羊想起妈妈的话不能开门,于是不慌不忙地说:“你是来找我爸爸的吗?他正在忙事情呢,你等一下,我马上去叫他来。”说完小羊从凳子上往下一跳,故意用脚把凳子踢翻了,发出“啪嚓”很大的响声。这时在门外的大灰狼听到这声巨响,心里怦怦直跳并且想:一定是羊爸爸在屋里寻找武器要对付我。于是一溜烟地逃走了。
聪明的小羊成功地赶跑了大灰狼。
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风风,它潇潇洒洒地来,又浩浩荡荡地离开,吹进了巷子,溜达过胡同,尝遍了冷暖,穿越了古今,回到了过去……这一刻,风起云涌。风,它是一种无奈。“林花谢了春红,太匆匆,无奈招来寒雨晚来风。”或许这时的李煜正人倚阑干,面对逝去的无限江山,无限慨叹。米啊年的红花争艳,却怎么都奈不住枯萎凋谢的宿命,不禁感叹:“匆匆矣,匆匆。”这种落寞为人憔悴,早晨的寒雨早已凉透了心底,无奈难料暮晚又有冷风来袭,刺痛了心骨。李煜不再是这“南唐后主”。大好河山已随风逝去矣,留不下一点痕迹……风,它是一种凄凉。“家国破,一盏残酒,淡酒怎敌晚风急,梧桐雨,点点愁。”国破,家毁,人忘……易安啊,易安,你何易?何安?国破,有家在;家毁,有人伴;人亡,那是怎样一种撕心裂肺的凄凉?你只是一个女子,却要承担如此大的苦楚,这需要多大的勇气啊?你也只不过想借酒消愁,无奈这淡酒入愁肠,愁更郁结……回忆里,红红烛花摇曳,想起与赵明诚对酒当歌的欢愉,想起“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的惬意时光,想起“却把青梅嗅”的美好青春……现在却似镜中花,水中月一般,逝去,不见踪影。还是拿起酒杯吧,借酒销魂吧,只怪这酒太淡了,化不了浓愁。任凭疾风袭来,敌不过,敌不过,你就这样让风侵入自己的寒心,寒上寒……帘外,雨湿梧桐,被风吹起的,是凄凉,是忧愁。风,它吹过了无奈,吹过了凄凉,吹伤了两位诗人的心,接下来,何去何从?风,它是一种希望。“野火烧不尽,春风吹又生。”感慨之下,破灭的心情,全因这可以燎原的星星之火,凭着风,燃起,燃起!风,它是一种解脱。“料峭春风吹酒醒”,酒醉的诗人,酒醉的心,因为这绵软的春风而感到一丝舒心,春风成了解酒药,敲开了心扉,哼出了小曲。风,它是一种欢喜。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春的悄临,是风捎来的惊喜,情愿被雨淋湿,被风吹乱发髻,行走的路上,有风相伴,异常欢喜……风,它来了几回,去了几回?走了几回,留了几回?它回到了过去?抑或它又去了未来?有谁知道?我知道的,是风它曾经来过……800字 初中 抒情
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风或许是心灵的窗户关了,在窗外静静的守护,至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘,试着去拂走它,但却是那么遥不可及。放开吧,放下就自由了,用平常心对待。想起那段记忆,那段期中考的记忆,怎能不让人心有于悸,毕竟我是一个血肉之躯,或许这不是肉体的伤害,但是精神上的压力原比肉体打得多,承受它,对实话而言,真的,我受不了;放下吗?一句轻言的放下,太随便了。独自承载的风是孤寂的,正如现在的心。期末的将至,我已经没有了退路,努力吧,这时也只有这么做,唯一的出路。想到这,不觉豁然开朗把握现在,努力成功的心情,也会有我的参与,抬头仰望,天是明亮的,终于窗户开了。我看见了曙光,那明亮刺眼的光束,带来了希望。250字 初一 散文
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风风!四季的变化,让你有一颗善变的心,有时像一只温驯的小绵羊,有时又像一只凶悍的母老虎,让人对你又爱又怕。春天的你,让人最舒服,花草树木倚着你生长,人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞,绿意染上了大地,摇曳的枝头上,鸟儿和着你歌唱。夏天的你,总是热情如火,伴随炙热的太阳,燃烧自己,让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞,乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉,红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你,带来阵阵迷人的稻香,伴着农家快意脚步,穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶,信步在余晖相伴的小道上,洒落一地金黄。冬天的你,凛烈爱捉弄人,人们纷纷穿起大衣,家家户户关紧门窗,满堂的热闹,温暖全家人的心房,原来是你带来团聚的好时光,也让我早早进入梦乡。风!你是奇幻的魔术师,妆点春夏秋冬的色彩,变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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风风,是冰冷的,他伴着那簌簌雪花,划过脸颊,留下一道又一道伤痕,如划在心上,鲜血淋淋。风,是清爽的,他随着那束阳光,拂过脸庞,如母亲的大手,温暖着我的心,清凉拂面。风,是孤独的,他虽然来去自如,但却总是独来独往,与他作伴,似乎是一件很难的事。风,是慈祥的,他是亲人之间的使者,帮助离家的孤子,传递他们对家人的思念。风啊,你是捉摸不清的,风啊,你是美丽温柔的,风啊,你是一直陪伴我的,风啊,谢谢你,你帮助我们传递思念与愿望,风啊,停一停留吧,不要再着急了,你那么孤独,你把你的心事和我诉说吧,把你的泪水跟我流尽吧,风啊,你那么无私的奉献,也该歇一歇了,晚了,迟了,不会有人怪你的,风啊,谢谢你啊,你为我们做了这么多,我由衷的,对您说一句,谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风‘来去固无迹,动息如有情'。风很洒脱,来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。大多数的时侯,风给人一种美丽的享受。东方欲晓,天迹微明,万里郊野上,草本青葱繁茂,极相处,天边的晓云边得绚丽鲜明,朝阳就要升起了,杨柳送和风,次时,一真吹面不寒的微风徐徐拂过,令人顿时心旷神怡,飘然欲仙,好不惬意,这晨风绝是清晰,你的思想仿佛受到了西礼,竟刹那间纯净起来。春日天气晴朗,到郊外踏青去,看黄莺非鸣逐戏,燕儿翻飞,泉水流响,蝴蝶纷飞,桃话浪漫,李话芬芳,无名的野花遍地都是……真是群芳争艳,完物争春,一派生机的景象,你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住,不觉、……和风起天路,和熙的春风带着清新的泥土气息,夹着无数花的香气,扑面扑面而来,啊,多美啊,风是这般温柔,但风也有脾气古怪的时侯,古怪得简直让人手不了啦。暴风将林,漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云,隆隆的雷声不断在天边无迹炸响,狂风大放癫,狂癫的大风到处吹着,大江上,大浪流动,猛烈地冲击着岸边的山石风虽是如此,但请不要痛恨它,它开始驯的,人类那样伟大,自会让它为世界做益事。心情好时,风像一个温情少女,伤心时,则大声喧泄,这难道不是一种洒脱吗?不要埋怨风的无情,不要一尾追求它的轻柔,正如,拥抱了晨钟,怎能拒绝,你不能只要风柔顺的一面,因为那不只正真的风啊!550字 六年级
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风啊风风啊!风!你在春天给我们带来"音乐",你在夏天给我们带来凉爽,你在秋天给我们美丽的"火焰",冬天你一来,能让我们见识到岁寒三友的坚强品质。春天,风带来的"音乐"真美妙啊!你听,"沙沙""沙沙",风吹着树叶,发出了美妙的声音。夏天,风带来了不息的凉爽,在这么炎热的夏天里,一阵不停的,走进风吹来真好啊!秋天,风带来了一团团熊熊的"烈火",走进枫林,远看,只见一团无比巨大的火焰永不熄灭。冬天,风带来了一个壮观的景象,天上下着大雪,风一吹就更冷了,可岁寒三友:松竹梅还是坚强的直直的站在那儿,真像一个个坚强又高大的巨人。200字 二年级 状物
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风啊,风风啊,风啊!你知道有时候人类为什么那么地喜欢你,但有时却那么的讨厌你,我想你也不知道吧,今天我就跟你说一下,希望你以后能够改正缺点。夏天,你吹来凉爽的风,人们都非常地喜欢你。可是,到了冬天,你却无情地张大嘴巴,使劲地吹着,让人觉得十分寒冷,瑟瑟发抖。接近秋天,你又把台风给带来了,台风把树都打折了,小草也哈着腰,人们带的雨伞也被你毁了,地里的庄稼都被你毁于一旦。龙卷风还要可怕,把房子都卷走了,龙卷风里夹杂着许多东西,汽车啊,树啊,把我们的东西都卷走了,人们损失惨重!风啊,希望你能改正缺点。200字 二年级 状物
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《风》【摘录】雨,能给人以慰籍,能医治人的心灵,使人的性情变的平和。真正给人哀愁的,不是雨,而是风。随处飘然而来,随处飘然而去。不详其初起,不详其终结,萧萧而过,令人肠断。风是已逝人生的声音。人不知风打哪里来,又向哪里去,闻此声而伤悲。古人已经说过:“夏秋夕昏寒凉气,皆自飒飒风里来。”【评】你说“随风潜入夜”,你说“风萧萧兮易水寒”,你说“风吹柳花满店香”,你说“大风起兮云飞扬”,你说“吹面不寒杨柳风”……你说风是和煦是关怀是温暖是春意,你说风是苍凉是凄迷是凛冽是无情。风只是默默,默默吹着大地无言。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。300字 二年级
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风春姑娘来了,风伯伯也来了。你听。风伯伯发怒了,呼呼地吹着,好像在呼唤万物,让冬眠的小动物从甜蜜的睡梦中苏醒过来。今天,我可领教了风伯伯的厉害。回家的路上,风伯伯给我当头一棒,吹得我浑身直打冷颤,好像在对我说:“孩子,穿暖一点,别感冒了。”风伯伯有时像一位慈祥的父亲。用他那充满慈爱的双手,抚摸着我们,轻轻地,暖暖的,痒痒的。他用他那充满绿色的双手,让大地恢复了青春,又年轻,又漂亮。风伯伯有时像一位慈祥的母亲,像严厉的父亲。200字 二年级 写景
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风今天早上,我听到风的一家就在我家周围,它们全家走散了,其实就在附近。首先听到的是儿子从厨房发出呜呜地叫,声音像说:"妈妈,爸爸,您们在哪里啊。"第二次的声音是妈妈从卧室外面发出来的,声音像是:"儿子,你在哪里,妈妈在这里。"最后一次是爸爸从阳台发出的哗哗声音,好象说:"儿子,老婆,你们在哪里爸爸在这里。"我走出家门去上学的时候它们不叫了,它们应该走了,我来到学校,它们已经回到自己的家了,太阳出来了,现在变得很温暖。200字 二年级
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风当所有的幻想都被现实打破的时候,我们终于学会了长大。过去的日子像风一样柔,常常荡起我深藏于内心的回忆——我们的点点滴滴,都还来不及珍惜,却变成了刻骨铭心的叹息。当我们想去后悔的时候,当我们想去拼搏的时候,当眼泪就要掉下来的时候,是谁唤来那一宛风,悄悄地把我们的欢乐都偷走。说好的,要一起走,究竟是谁忘了谁的承诺,让我们想要努力的日子——就这样,从手心划过,从脚边溜走。我的卑微是我要努力的理由,不是给你嘲笑我的借口。遗忘的,我寻回;遗弃的,我挽留;曾经的,我承受。却换来你的那声“我们再也不是朋友”!那一刻,你不曾明白——你的语言最是无害,却伤我最深。有种守候,叫做遗忘;有种保护,叫做淡然;有种虚伪,叫做我真的不在乎。如今形同陌路的人,只怪当初太笨傻得天真。我终于明白,失去的、遗忘的、错过的,除了自己,没人替你在乎。风正吹着——那是我们友谊的最后。”好,我们再也不是朋友。”初三:张金融350字 四年级
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风你是一阵风,轻轻的拂过我的脸庞。我来不及拥抱你,因为你是一阵风。蓦地,你轻轻地走了,我不知你去何方。我只能站在青草丛边静望,远,很远,你离我更远了。我仰望天空。没有云的天空,很蓝很蓝。但我读出了它的心情:它很悲伤,也很孤单……天空很像我,天空没有云的世界,是孤单的。我没有风的世界,何尝不是悲伤的呢?我失魂落魄地走着,走着,前方的路是天与地的交界。我去何方?我不知晓。一片殷红殷红映入眼帘:那是操场的一面旗帜。我望着他,他仿佛也望着我。他疲惫的身子蜷在一起,希望舒展一下自己的筋骨。突然,他飘了起来。很高兴,很快乐的飘着。那吵闹的小男孩,在此刻,他也瞻仰者那飞扬的五星红旗。手中握得那一轮风车,也“吱吱”的转动。“风,你在吗?”四周静悄悄的,没有人回答我,我奔向了青草丛。青草丛的草,都舞动着婀娜的身姿。啊!你一直在我身边!我又一次仰望天空,天空飘来几片云。天空不再悲伤,我也不曾孤单!350字 初二 叙事
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风冷冷冷,冷冷冷,冷风呼呼吹,人人穿上大棉袄,还戴上手套……我的天呀!成都不知是什么毛病犯了,太阳不露脸,还天天刮风,气温骤然下降。这天,我戴上双层帽子和一双玩儿雪手套,全副武装地准备上学去了。爸爸正准备开门,突然像兴奋的小孩一样叫了起来:“肖子涵,快来呀!来听风吹过楼道的声音吧!”我凑到门前一听,风果真在外“呼呼”的响。我忽然想冲出去感受一下风的威力。我正要去开门,可外面好似有人也在拉门一样,怎么也拉不开。“我试试!”爸爸叫。他一使劲儿把门拉开了,门外没有人,原来是风太大的原因呀。一下楼,我冷的真打哆嗦。路旁大树的叶子被吹的凌乱不堪,有的飞走了,有的耷拉下来了,还有的被吹的瑟瑟发抖。我抬头向上看,楼上的窗帘如幽灵一样飘来飘去,窗子被风吹得“哗哗”作响。回来时,我们更倒霉。下雨倒不算什么,但我们逆风而行,冰冷的小雨就不偏不倚直扑在了我们的脸上。冬天快走吧!春天,请你快快来吧!350字 三年级 写景
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《风》风,一位神奇的人物,总是来得匆匆。一会儿,又不见了,并且变幻万千。春天的风,是温柔的,好像母亲的手。它吹绿了刚从土里悄悄地探出了头的小草。它使含苞待放、十分害羞的花朵,慢慢地开放,打个哈欠,伸展着腰支,一切生物都被唤醒了,大地上一片生机。夏天的风,是熏热的。每当在晚上出来散步,它总是热热的,不一会儿,又跑到别处去了,怪不得叫熏风。秋天的风,是神奇的,好像一根魔法棒。它来到果园后,苹果被吹红了,金黄的桔子,紫色的葡萄......都是它的功劳啊!向远望去,那金色的麦浪和农民伯伯的脸上饱含着丰收的喜悦,那都要感谢风啊!冬天的风,是美丽而冷酷的。美丽时,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。好一个雪的世界!漫天飞舞的雪花随着风儿在空中飞舞着。而它又是冷酷的,吹到人们脸上,犹如刀划一般,疼痛让人难以忍受,许多人都生了冻疮。风啊,你是多么神奇,我希望自己快点长大,想办法让你更好的造福于世界。350字 小学
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风风,是一位隐行的使者。能带给我们凉爽,虽然我们看不见风,也摸不到风,但是我们却感受到风的到来。炎热的夏天,当风吹来时你就会感受到风带给你的凉爽。风看不到,我们可以观看其他物来知道风的到来,比如被风吹起的塑料袋,吹动着的红旗和吹起的沙子。风有好处自然就会有坏处,如果风大的话,在炎热的沙漠里就会引起沙尘暴,而在城市里的龙卷风就会把汽车、房屋、花吹倒,在海边更会引起海啸。这些自然灾害会伤到人,引起事故。我感受到夏天的风是清爽的,不会让我感到炎热。风还是一位害羞的姑娘,每当她到来时,带给人们一丝清爽,然而她就又害羞匆匆地走了。风吹来时,我会感到幸福和快乐,大地会充满生机,带来一丝清香。夏天的池塘周围生得高过人胸的芦苇,摇头翠绿的长叶子,摆着雀尾似的穗头,向着拂来的微风点头哈腰。大风摇着大树的枝叶,一会儿像战场上千军万马在呐喊,一会儿像大海中的狂涛怒浪在翻腾。风!你真是一位敬职的使者!350字 小学 写景