没有
500字
初一
抒情散文
六年级的时候，我的英语成绩在班里是数一数二的。我那时候对英语是乐于其中，但是后来，一位英语老师使我从此对英语失去了兴趣。
在六年级的下半学期，我们换了一位英语老师，她姓潘。她很年轻，长得也很瘦小，还写得一手好字。但是，她不是一个爱笑的人，总是对别人冷冰冰的。我热情地向她问好，她却从不理睬我。她说话爹声爹气的，于是我们就给她取了个外号，叫“老巫婆”。
几个礼拜以后，她第一次给我们进行了英语测试。我很认真地答题，也很仔细地看题目。突然，一个陌生的单词跳入了我的眼睛。我不知道它的读音，更不懂它的意思，但它却是做题的关键。我试着揣摩它的读音和意思。我望着窗外，努力回想是否曾经看过这个单词，终于，我似乎猜出了这个单词的意思。然而，我没想到的是，正是我的苦思冥想，让我成了“嫌疑犯”。
测试结束了，我信心满满地准备交卷，可是老师却不让我们交。她说，今天的测试的纪律很不理想，她说，我作弊。然后，三十多双眼睛齐刷刷地看着我，顿时，我的脸火辣辣的，无助极了。我站起来，拼命地解释说：“我没有，我没有！”周围的同学也替我作证，可是她还是不愿相信我，不愿相信她的学生。
我很想哭，可是我忍住了，我怎么能哭给她看？！从此以后，我就再也无心上她的英语课，每次见她从身边走过，也只是口是心非地说声：“老师好。”
我说了“没有”，可是她不相信，因为我已经成为她心目中的“嫌疑犯”，我再怎样，也无法洗脱冤屈。但是，既然她不相信我，我又何必要相信她呢？
杂想
900字
初一
抒情散文
流星人生
群星与流星都是星星，流星在没有变成流星以前也只是平平凡凡的一颗星。群星的确很美。但是谁又能记住那一颗曾经最耀眼的星，当时过境迁之时，人们早已淡忘了那一颗星。群星按照被规定的轨道，静静的，默默的前行，他们没有任何的反抗。但是流星却与星星截然不同。当流星托着绚丽的光束从寂黑的天空之中划过之时，他将带着许许多多真挚之人的愿望。人们永远都不会忘记那颗曾经携带着自己的愿望而落下的流星。流星是群星，但是他因为追逐自由与快乐，所以他脱离了那个禁锢他但是可以保护他的轨道，从而变成了流星，流星在寻找自由，他付出的代价是死亡，流星知道。但他仍然毫不犹豫的去追逐。而那些依然默默规运的群星却在嘲笑他的傻。流星真的很美，很美，那种美是对自由与快乐，信念与执着的最好的诠释。我想流星即使死的时候应该也是微笑的，因为他拥有了群星没有的东西，因为他努力过，因为他追求过，因为他在消逝之前，找到了那份自己一直为之追求的真正的宝藏。人生便如这流星一般，即使明知前途坎坷，但为了自己的信念，仍然不知疲倦的去追求。因为这个世界上，尽管我会逝去，但是有我走过的痕迹
摩天轮
人生何尝不像是一个摩天轮，要想看到美丽的风景就必须要有所付出。摩天轮的运程早已被注定，我们不能改变什么，也没有资格去改变什么，我们只有默默的，静静的承受着摩天轮的轨迹。窗外的风景在每一个人的眼里都会有所不同，有所相同。因为心态的变化。既然我们不能改变自己的位置，可以去试着改变自己的心态来漠视周围的景色。摩天轮结束的时候，的确，我们什么都没有获得。但是，过程的精彩必然会给我们留下一丝的美好。尽管有时候窗外一片萧瑟，孤独，冷寂。但是，我们应该看到世界的美好，因为，毕竟，不管在什么地方，都会拥有丑陋与美好，两个截然相反的，但却共同存在。难道不是吗？有邪恶，就必然有与之抗衡的正义。有光明，就必然有覆盖光明的黑暗，这就是社会。摩天轮或者说命运，对待每一个人都是公平的。它不会偏袒任何一方，正如生活，有高兴就必然会有痛苦，这是永恒不变的真理。在人生的路途中，何必在意太多，美丽的事物总能被我们发现。
后记
有时脑子里总会有一些奇怪的想法，关于人生，我觉得至少应该做到这十六个字：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然！
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相似题目
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没有没有童话 坐在蓝天下，看着那雨在下。滴答、滴答地落在地下。 每当此时，心就开始莫名其妙地痛。我和他是童话 一个华美而没有结局的童话。 不说是神话，只因我和他没有结局。我们的爱情没有惊天动地，唯有那虚华的谢幕。而此时，我和他是童话。 游乐园中的旋转木马依然在转动，没有因我们的童话而止住它的步伐。我想，它们应该每年每月每日都在看这着类似的童话吧！ 我不需要他为我停止脚步追逐他的梦；我不需要他为我改变自己的生活； 我不需要他为我放弃属于他的一切…… 这些都不用，我喜欢的只是他的柔情和他的专情，如果变了，那他就不是他了，而我也没有必要在像以前一样去喜欢他。我说过，喜欢不等于爱。爱，在我心里只不过是一场雨。一场大雨，有闪电、有雷声的爆风雨，这样才足够洗清我的罪。我不要在你的面前哭，我希望在你的脑海里永远是我的笑脸。 可我忘了，没有童话 坐在蓝天下，看着那雨在下。滴答、滴答地落在地下。 每当此时，心就开始莫名其妙地痛。 我和他是童话 一个华美而没有结局的童话。 不说是神话，只因我和他没有结局。我们的爱情没有惊天动地，唯有那虚华的谢幕。而此时，我和他是童话。游乐园中的旋转木马依然在转动，没有因我们的童话而止住它的步伐。我想，它们应该每年每月每日都在看这着类似的童话吧！ 我不需要他为我停止脚步追逐他的梦；我不需要他为我改变自己的生活； 我不需要他为我放弃属于他的一切…… 这些都不用，我喜欢的只是他的柔情和他的专情，如果变了，那他就不是他了，而我也没有必要在像以前一样去喜欢他。我说过，喜欢不等于爱。爱，在我心里只不过是一场雨。一场大雨，有闪电、有雷声的爆风雨，这样才足够洗清我的罪。我不要在你的面前哭，我希望在你的脑海里永远是我的笑脸。 可我忘了，我的一生没有欠过你，我这么做也都只是因为我喜欢你。喜欢不等于爱也不是爱你最终不是我的爱 可我却成你的爱我说过，我和你是永远的童话！750字 五年级 叙事
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没有人要是没有家，那该多么自由；人要是没有亲人，那该多么的无牵挂；人要是没有朋友，那该是多么的清闲；人要是什么也不会，那该多么的轻松；人要是没有知识，那该多么闲逸；人要是没有思想，那该多么的至高无上？人要是没有所有的所有一切的一切，那该多么完美，多么的与低级动物类比！而人们上面的人们，却总是让人们拥有这些，可某些人就是喜欢一无所有啊！难道这也不可以！天啊，现实社会的美好体现在那里，难道体现在这些残忍的强加的？不会这样把！我不想拥有任何东西，因为我想要的却没能得到，而不想要的或是讨厌的每每降临在我的身上，上帝，难道我欠了你的？一个人在大海上扬帆时，忽的一阵风将船掀翻，船上有很多人，有的会呼救让比人救助自己，而有的人会努力的游向彼岸，然而我什么都不会，我只想慢慢沉下海底，停下我的思维，让身体和灵魂都歇一分钟！一分钟后也许我已经窒息，也许是奄奄一息，也可能有一次生命的延续。我奢望一次，让我飘向一个无人认识我的地方，让我不要再有人的思维，让我失去记忆，让我从零开始！让我失去现有的一切的一切所有的所有的吧！我不后悔，我只想什么都没有，但是我现在我有很多，我只能祈祷上帝。……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………好烦现在的生活，不过也没什么了！600字 初二
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没有六年级的时候，我的英语成绩在班里是数一数二的。我那时候对英语是乐于其中，但是后来，一位英语老师使我从此对英语失去了兴趣。在六年级的下半学期，我们换了一位英语老师，她姓潘。她很年轻，长得也很瘦小，还写得一手好字。但是，她不是一个爱笑的人，总是对别人冷冰冰的。我热情地向她问好，她却从不理睬我。她说话爹声爹气的，于是我们就给她取了个外号，叫“老巫婆”。几个礼拜以后，她第一次给我们进行了英语测试。我很认真地答题，也很仔细地看题目。突然，一个陌生的单词跳入了我的眼睛。我不知道它的读音，更不懂它的意思，但它却是做题的关键。我试着揣摩它的读音和意思。我望着窗外，努力回想是否曾经看过这个单词，终于，我似乎猜出了这个单词的意思。然而，我没想到的是，正是我的苦思冥想，让我成了“嫌疑犯”。测试结束了，我信心满满地准备交卷，可是老师却不让我们交。她说，今天的测试的纪律很不理想，她说，我作弊。然后，三十多双眼睛齐刷刷地看着我，顿时，我的脸火辣辣的，无助极了。我站起来，拼命地解释说：“我没有，我没有！”周围的同学也替我作证，可是她还是不愿相信我，不愿相信她的学生。我很想哭，可是我忍住了，我怎么能哭给她看？！从此以后，我就再也无心上她的英语课，每次见她从身边走过，也只是口是心非地说声：“老师好。”我说了“没有”，可是她不相信，因为我已经成为她心目中的“嫌疑犯”，我再怎样，也无法洗脱冤屈。但是，既然她不相信我，我又何必要相信她呢？600字 初一 散文
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没有人人都爱自己的家乡，可我却不同，我一点都不喜欢西樵，为什么呢？因为西樵人爱说谎话，爱骗钱！不要说我无情，西樵就是这样的了，因此在我的脑海里，让我气愤的事情多得数不了，现在我就举例一件事那是前几个星期的事了，因为班里要出手抄报，所以要用颜色笔。可刚好我的颜色笔又用完了，便拿起我的早餐钱去买颜色笔。为了把手抄报出好，我问那位文具店的叔叔：“哪些颜色笔最实用，最好？”“这个啦”说着，叔叔便拿出这里最贵的颜色笔。“我想看看它的颜色怎样。”叔叔拿出最边边的红色笔，划了划，说：“颜色鲜艳！”“多少钱？”“8元！”叔叔接着说。“给另一盒给我！”我边说边掏钱。于是，我便买下了这盒“实用，最好”的颜色笔。回到家里，我当然要试一下它的颜色啦！我拿出一张A4纸，拿出黑颜色笔来，划了划，颜色不错！我又拿起黄色笔来一划，没有颜色，不会吧？我又拿起别的颜色笔，结果有的失色有的没有笔头，气死我啦！我拿回去退钱，可叔叔不给，“买了不能退钱！”啊！这里怎么会有这样的事？还不止这件呢！现在你知道我为什么不喜欢西樵了。400字 四年级
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没有而人们上面的人们，却总是让人们拥有这些，可某些人就是喜欢一无所有啊！难道这也不可以！天啊，现实社会的美好体现在那里，难道体现在这些残忍的强加的？不会这样把！我不想拥有任何东西，因为我想要的却没能得到，而不想要的或是讨厌的每每降临在我的身上，上帝，难道我欠了你的？一个人在大海上扬帆时，忽的一阵风将船掀翻，船上有很多人，有的会呼救让比人救助自己，而有的人会努力的游向彼岸，然而我什么都不会，我只想慢慢沉下海底，停下我的思维，让身体和灵魂都歇一分钟！一分钟后也许我已经窒息，也许是奄奄一息，也可能有一次生命的延续。我奢望一次，让我飘向一个无人认识我的地方，让我不要再有人的思维，让我失去记忆，让我从零开始！让我失去现有的一切的一切所有的所有的吧！我不后悔，我只想什么都没有，但是我现在我有很多，我只能祈祷上帝。……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………好烦现在的生活，不过也没什么了！450字 初二 议论文
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没有一切都没有没有留念没有考虑更没有想哭的念头一切都没有没有回头没有牵手更没有瞬间的成熟一切都没有没有泪水没有挽留更没有本子上的"优"一切都没有没有共助没有劝说更没有互讨的理由一切都没有没有奥妙没有兴趣更没有写作的灵感一切都没有都没有唯一有的只是件礼物依然破旧还有酸楚后记:这是写给我的好同学的,她转学时送了我一件礼物,我到现在还没打开.很想念和她在一起的日子.150字 初一 抒情散文
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没有买卖，就没有杀害没有买卖，就没有杀害我是一只金蝉，再经过几个月的努力终于钻出了泥土，投到大地母亲的怀抱中，喝着露水甜甜的美美的以为自己多幸福，但是我不知道，危险正朝我而来。突然一个人朝我这边走过来，抓起了我，放到了一个篮子，那里面有我许多的同伴，它们哭着说：“我们就要被人类吃掉了”呜呜地哭起来。我安慰它说：“没事，我们合力冲出去，好吗？”其它的同伴都默不作声，我知道了这样做是徒劳的，但我并没有放弃，在经过我的开导下，终于说服了它们，答应和我合力冲出去。在这时，我们听见了外面的人说话，他们说：“终于凑够了一百只。”我想难道别的地方还有我们的同伴吗？因为我们这只有60人，我心中的一个想法油燃而生。过了一会，我们到了他的家，然后那个人打开篮子的上盖，我对同伴们说：“这是一个好机会。”同伴们一开始不知道怎么回事，但过了一会就知道了，我们手牵着手，奋力向外跳，然而，让所有的人都惊呆了，他没合力把我扔了出去，然后大声说：“带着我们目标大，快逃，祝你好运，再见”我哭了没有说什么，我落地以后用尽全力的跑，终于我跑到了一个安全的地方。又过了一段时间，我变成了带有翅膀的禅，我决定去找到我的同伴，不应该说是兄弟，我四处打听，终于有了结果，它们被送去饭店了，我飞呀飞呀，希望救它们，终于功夫不负有心人，我在它们赶到饭店半个小时追上了它们，但我看不见它们，因为他没被封在箱子里，我在箱子外大声叫，它们听见了便在里面沸腾起来，我跟着它们，去了饭店，只见饭店老板给了那个人一些花花绿绿的票子，那个恶人便把箱子给了饭店老板，老板说：“快点，客人得着要呢。”他们打开箱子看了看然后把它倒进了油锅里，同伴们哭着看着我挥手说再见，我哭了，我想说点什么，但是我已经泣不成声，只向它们挥了挥手，我闭上了眼睛，只听鹚一声，我的同伴们的眼泪加上滚烫得油和它们的身体成了那个客人的盘中餐。我绝望地飞走了，我怪自己没能救它们。我向着天空大声喊：“人类呀，该觉悟了呀，难道你们非要等到所有物种都灭绝了才肯回头吗？初一:王海龙800字 初一 状物
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没有如果，一切没有如果“哎呀，如果这件事我早点做该多好啊，就不会有那么多的麻烦了。”“如果这道题我写我原来的的答案该多好啊，就不会扣分了，成绩就会更好的。”“如果。”我们一天当中总会听到许许多多的如果，在那些假设中获得少少的心理安慰，都抱着侥幸的心理。可是，人生没有如果。我们总会幻想在这大大小小的如果中，蒙蔽自己的内心。会有人问我：“如果这件事是真的，你会怎么样？”之类的问题，我会回答，可是不会深想，如果就是如果，只是假设，不真实也不可信。我的数学成绩不好，然后每次考试都会懊恼，指着这错误的题会想：如果这道题我没有把这个数字写错该多好。”其实错误的是我们自己，然后用假设来遮掩自己的错误。心里又怎会有内疚，又怎会认识自己的错误呢？当然，如果只是假设而已，不一定真实发生。别人质疑你时：如果这件事你做不好呢？你要是内心坦诚，自信满满，大可说一句：没有如果！一切没有如果，放弃你那些不切实际的想法吧，踏实点吧！我也不过一个初中生而已，没经历什么大风大浪，只是对如果这个词想讨论一番而已。对于我的话你可以提出意见。初一:阿柒400字 初一 议论文
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没有双休日没有双休日同学们，只要上了六年级,以后的双休日就是黑色的了。.........每个星期六要去学校上课，晚上要去补习班，就连星期天也没有休息的时间。打打电脑、看看漫画、每天睡到大天亮............但这些舒舒服服的日子已成泡影。而接连而来的是堆积如山的作业、一大批的练习题、一卡车的个种补习班。每天，眼里除了学习还是学习、除了做作业还是做作业。每隔两三天就是考试，每当考完后就是提心掉胆的等待，天天‘‘求神拜佛’’害怕考不好。这样，既得罪了老师，又得罪了家长。如果你还没读初中，你可能认为，过了六年级就OK了，天天睡大觉，天天看好看的漫画。可是不然，上了初中成堆的作业以成了家常便饭，双休日的不课已不为其然，就是睡觉做梦时梦里也在做作业学习。唉！这样的日子我们能坚持多久呢？？ 小学？ 初中？ 高中？ 大学？还是直到我们成年以后？ 各位老师，家长求求你们发发慈悲吧！！ 请你们能给我们一个舒舒服服的双休日，一个快乐的双休日。各为同胞，各为正处在水深火热的兄弟姐妹们请为我们的双休日快来投我一票吧400字 初一
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没有打伞云里的小水滴体积增大到不能悬浮在空气中时，就落下来成为雨。??题记细雨蒙蒙。我站在雨中，没有打伞。记得第一次淋雨是6岁的时候，那时的我还小，根本不知道雨是怎么一回事，于是在好奇心的促使下我第一次感受到了细雨的滋味，欢快的雨滴在我身旁跳来跳去，我踩着雨点跟着它们一同莫名其妙的高兴起来，在雨中不停地蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳……直到妈妈来叫我回家的时候，我才发现自己浑身都湿透了，而后大病了一场。妈妈说：“乖乖，以后要注意些，别再跑去淋雨了，生病了妈妈会担心的。”9岁的时候，因为考试考砸了，我又一次孤身走在雨下。蒙蒙细雨中，我只记得自己好冷好冷，好想哭。那时候我是个孤僻的孩子，没有朋友，一个都没有。有了烦恼不能向别人倾诉，有了快乐不能与人同享……最后回到家里，又一次浑身湿透了。打针的时候，妈妈说：“你看你，都多大了还不知道注意健康，爸爸妈妈一个月就那么点工资，给你看病就用去了这么多……”11岁的时候，有了个可爱的妹妹，而爸爸妈妈也开始吵架了。每次吵完后就两个人一起争着要妹妹跟自己，这时我就坐在旁边看，默默地看，看到眼睛麻木了疼痛。晚上，妈妈跑到我房里哭，我看着她，仍然是一副冷漠的表情。再也忍受不住的那天，我再次置身与雨中，抬头仰望天空，雨水和眼泪一同顺着我的脸颊流下，让我分不清到底那些是雨水，哪些才是眼泪……回到家，我独自换掉衣服，没有再生病。14岁时，在新华字典中无意间看到了雨的注释：云里的小水滴体积增大到不能悬浮在空气中时，就落下来成为雨。于是，眼泪就流出来了，不知道为什么，就是那么不停地流着，流着……是的，我已经14岁了，是个青少年了，可我还是喜欢叫自己孩子，不为什么，只是我觉得自己还没有长大，真的，我体会不到长大的那种快乐，我只知道在成长的过程中我独自承受着种种的压力，没有朋友，也没有敌人，走着和许多80年代的孩子一样的路。细雨蒙蒙，是天空在为我掉眼泪吗？为什么那样的忧愁，那样的缠绵，那样的迷茫？我是个孩子不是吗？孩子是可以哭的，是可以用眼泪来宣泄的，这个不叫做懦弱，不叫做无能不是吗？可是为什么最后站在雨中的还是茫然无助的我？我曾经不只一次的说过上帝是公平的，谁的人生路上没有坎坷，没有崎岖。可我是多么的希望能有个朋友陪我一同走过，多希望他能帮我驱赶孤独，和我一起承受苦难，分享快乐，可是，能实现吗？这个晚上没有流星，也没有月亮，只有绵绵不绝的蒙蒙细雨，忧愁的、缠绵的、迷茫的蒙蒙细雨！雨水能帮我冲洗掉忧愁，赶走孤独，能倾听我的心声，能放飞我的思绪，可是它不能帮我满足愿望……或许吧，我注定孤独，注定冷漠的面对这个世界。我不会再去奢求什么，我只想让自己冷静下来，慢慢的去思考些东西，然后慢慢地走上正轨……雨没有变。变的，是仍然没有打伞的我。1200字 初一 散文
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没有买卖就没有杀害在这个世界上，每一分钟都会有许多动物由于人类的捕杀而失去了生命。无论天空、陆地还是海洋，只要有人类到达的地方就会有杀戮。人们为了一碗美味的鱼翅汤而大肆捕杀鲨鱼，使鲨鱼的数量急剧减少。但据科学家说，鱼翅的营养成分还不如一个鸡蛋高。不仅如此，人们还会用一种极端残忍的方法来捕杀它们。人们把鲨鱼打捞上船，用铁棒将它们打晕，割下鳍后，又会被无情地丢进大海，被人割了鳍的鲨鱼，由于无法游动，鲨鱼也没有鱼鳔，只能沉入海底，孤独地死去。当我看到那些没有了鳍的鲨鱼用尽力气，用自己仅有的尾巴拼了命地左右摇摆时，我情不自禁地想问：这些渔民还是人吗？动物也是一条生命呀！这些人怎么能如此残忍地杀害它们呢？对于我们人类来说，看可爱的海豚表演是一件愉快的事情，可是在这精彩的表演背后，却是一幅血腥的景象。由于海豚对声音极为敏感，很小的声音对它们来说已经是震耳欲聋了。人们就利用这一点来捕杀海豚。人们故意在海中制造出很大的声音，把几百只海豚逼到一个岸边，然后放一张大网把上百只海豚困在里面，让驯养师来挑选海豚。如果被挑选上了就会被驯养师带走，而没被选上的海豚则被罪恶的鱼叉叉死，眼前是一片“血海”。人们为了赚到钱又把杀死的海豚送到海鲜市场去卖，供人们享用。被挑选上去演出的海豚也会很痛苦，在它们表演时，听到人们的掌声和欢呼声时会让它们产生极大的心理压力，最终它们会由于心理压力过大而选择死亡，所以人们会在表演过后给它们打针，让它们缓解压力，而海豚表演不是为了食物而是为了一针药剂。鲨鱼游过了五湖四海，也没游出人们的餐桌；海豚翻过了惊涛骇浪，却没能翻过人们的渔网。通过这几件事我知道了，其实最残忍的动物就是人类。动物的今天也许就是人类的明天。我们不仅要热爱自己的生命，也要关爱动物的生命。我们应少喝一碗鱼翅汤，就能多救活一条鲨鱼；少看几场海豚表演，就能使海豚减轻不少压力。动物也有生命。请记住，这个蔚蓝色的星球不单单属于人类。山东济南市中区纬二路五年级:小冯800字 五年级 抒情散文
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没有剧终一场雨或一场丰收一朵云或一拨麦浪顺着道路的脉搏四处延伸看见七月天骄阳似火三五成行，车水静静流在某扇窗户的后面开始回忆尘埃在光线里跳舞茶叶恍惚了想象收起这些若隐若现真实得无以复加蓦然惊觉，有种故事竟然没有剧终关于这一场夏，碎片悉数打理榕树把枝条变短，雨水把季节拉长青鸟的啁哳杂乱无章这时你正赶在回家的路上想要逃避这些阳光我试图把细节描写得空洞一些选择一个标点，让语意曲折从六月开始，种下生机勃勃的植物心思也跟着靠岸，那样的情节无缺200字 初一 抒情散文
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没有永远没有人永远十三岁，但永远有人十三岁————题记不知不觉，我们度过了13个春夏秋冬。十三岁，是一个多么美好的年纪，也就是在这个阳光灿烂的夏季，我们开始学会坚强，开始学会独立。因为我们长大了。校园校园里记载着我们的笑容，也记载着我们的泪水。在难忘的六年里，我们长大了，已经不再是那些为了玩具哭闹的小孩子，不再是那些为蛋糕和冰淇淋任性的小朋友，我们学会了坚强，学会了独立。当摔跤的时候，曾经的我们大声哭闹，现在的我们学会默默站起来；当考试失利的时候，曾经的我们撕掉试卷，现在的我们学会认真订正；当被老师批评的时候，曾经的我们耍小脾气，现在的我们学会谦虚接受；当受伤的时候，曾经的我们无助等着家长，现在的我们学会为自己包扎．．．六年时光，我们已经长大。家园从小，我们就在温暖的家中生活，爸爸妈妈和我，过着幸福快乐的生活。但是，我们现在开始知道：不能让爸爸妈妈为我们担心，不能让爸爸妈妈为我们操劳，于是我们学会了体谅父母。能做的家务，尽量帮忙，帮爸爸按摩，帮妈妈倒水，我们能做的，仅此而已，但小小的关心，对于父母来说，就是最大的欣慰。爸爸妈妈，我们长大了，开始独立，也请你们放开手中的线，不要让雄鹰变成了风筝，拿开手中的伞，不要让大树变成了盆景。秘密花园每个人的心中，都有一个属于自己的秘密花园，以前，那里装满了糖果，巧克力，还有变形金刚和芭比娃娃，它们是童年时最好的玩伴。但是，我们不再是儿童，而是少年了。于是，糖果盒巧克力变成了回忆，长大的我们，更喜欢在秘密花园种上花花草草，写秘密日记。我们长大了。梦乐园即时长大了，即使独立了，也还是会保持着童心的美。童年即将流逝，但是青春还在，美丽的年华还在，那就会有梦，有梦就会有乐园。记忆相册中，我们手牵手，一起做小火车和旋转木马，现在，我们尖叫着做过山车，在短暂的刺激中忘记所有烦恼，抛下所有坚强。其实童年只是一瞬间的美梦，现在，我们长大了，要学会面对所有困难。十三年的似水年华，我们学会了坚强，学会了独立。然而，成长的旅途还很远，接下来的日子，需要那双不肯流泪的眼睛，以及那颗不肯认输的心。800字 初一 抒情散文
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没有打伞云里的小水滴体积增大到不能悬浮在空气中时，就落下来成为雨。题记细雨蒙蒙。我站在雨中，没有打伞。记得第一次淋雨是6岁的时候，那时的我还小，根本不知道雨是怎么一回事，于是在好奇心的促使下我第一次感受到了细雨的滋味，欢快的雨滴在我身旁跳来跳去，我踩着雨点跟着它们一同莫名其妙的高兴起来，在雨中不停地蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳……直到妈妈来叫我回家的时候，我才发现自己浑身都湿透了，而后大病了一场。妈妈说：“乖乖，以后要注意些，别再跑去淋雨了，生病了妈妈会担心的。”9岁的时候，因为考试考砸了，我又一次孤身走在雨下。蒙蒙细雨中，我只记得自己好冷好冷，好想哭。那时候我是个孤僻的孩子，没有朋友，一个都没有。有了烦恼不能向别人倾诉，有了快乐不能与人同享……最后回到家里，又一次浑身湿透了。打针的时候，妈妈说：“你看你，都多大了还不知道注意健康，爸爸妈妈一个月就那么点工资，给你看病就用去了这么多……”11岁的时候，有了个可爱的妹妹，而爸爸妈妈也开始吵架了。每次吵完后就两个人一起争着要妹妹跟自己，这时我就坐在旁边看，默默地看，看到眼睛麻木了疼痛。晚上，妈妈跑到我房里哭，我看着她，仍然是一副冷漠的表情。再也忍受不住的那天，我再次置身与雨中，抬头仰望天空，雨水和眼泪一同顺着我的脸颊流下，让我分不清到底那些是雨水，哪些才是眼泪……回到家，我独自换掉衣服，没有再生病。14岁时，在新华字典中无意间看到了雨的注释：云里的小水滴体积增大到不能悬浮在空气中时，就落下来成为雨。于是，眼泪就流出来了，不知道为什么，就是那么不停地流着，流着……是的，我已经14岁了，是个青少年了，可我还是喜欢叫自己孩子，不为什么，只是我觉得自己还没有长大，真的，我体会不到长大的那种快乐，我只知道在成长的过程中我独自承受着种种的压力，没有朋友，也没有敌人，走着和许多80年代的孩子一样的路。细雨蒙蒙，是天空在为我掉眼泪吗？为什么那样的忧愁，那样的缠绵，那样的迷茫？我是个孩子不是吗？孩子是可以哭的，是可以用眼泪来宣泄的，这个不叫做懦弱，不叫做无能不是吗？可是为什么最后站在雨中的还是茫然无助的我？我曾经不只一次的说过上帝是公平的，谁的人生路上没有坎坷，没有崎岖。可我是多么的希望能有个朋友陪我一同走过，多希望他能帮我驱赶孤独，和我一起承受苦难，分享快乐，可是，能实现吗？这个晚上没有流星，也没有月亮，只有绵绵不绝的蒙蒙细雨，忧愁的、缠绵的、迷茫的蒙蒙细雨！雨水能帮我冲洗掉忧愁，赶走孤独，能倾听我的心声，能放飞我的思绪，可是它不能帮我满足愿望……或许吧，我注定孤独，注定冷漠的面对这个世界。我不会再去奢求什么，我只想让自己冷静下来，慢慢的去思考些东西，然后慢慢地走上正轨……雨没有变。变的，是仍然没有打伞的我。1000字 初一 抒情散文
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没有后悔药望着中学门口的大门，我不禁失了神。这是四季如春的春城，可是冬天却没有一丝寒意。一阵阵风儿吹过，身上的灰色长衫也随风飘舞；头顶上是一根根电线，调皮的褐色麻雀也叫个不停。以前总是听到大人们说，要好好学习为将来打好基础，以便考到好的中学。呵呵，只是年幼的我们却不以为然，被玩耍充昏了头脑，怎么也不愿好好学习。记忆里，学校的围城上画满了我们爱不释手的卡通人物，教室的书桌上写满了我们如梦幻般的未来蓝图，同学的书包里装满了我们半懂不懂的重要知识，于是顺理成章的偷玩了起来，把学习抛之于脑后，殊不知已酿成大错。但时光一旦流逝就不允许我们更改。在那已知的六年里充满了未知的一切，酝酿了同人而不同人生的未来，世界也因此变得绚烂多彩。我也不过是芸芸众生里的一员，当我面临升初中时的失败，我失了神，不由自主的回想起了那些过往，第一次感到那么无助。不过在亲人的帮助下升入了初中。俗话说世界上没有后悔药，所以在做决定前得三思而行。新舟中学初一:彭婧400字 初一 抒情散文
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没有买卖，就没有伤害我看到过姚明作为代言人的一则广告:一头大象正在慢慢散步，但等待他的却是猎人那罪恶的枪声。那支猎枪上了膛，大象听到了可怕的上膛声身后吓得魂飞魄散，慌忙准备逃跑。正在打篮球的姚明也听到了猎枪的上膛声，便丢下篮球，一个箭步冲了上去，就在子弹打出去的那一瞬间，姚明用一个潇洒的灌篮动作把那粒子弹扣了下去。然后他说出了那发人深省的广告词:“保护野生动物，就是保护我们的未来。支持野生动物保护，拒绝购买非法野生动物制品。没有买卖，就没有杀害…”这短短的三句话，短短的几个令人触目惊心的镜头，却在我心里留下了不可磨灭的印象。我想起了在课本中读过这样一则故事:第二次世界大战中，当纳粹德国疯狂轰炸英国伦敦时，有一天，萧乾在街头进行釆访，看见一大群男女正在一片瓦砾前呼叫着抢救。萧乾走近一看，原来是他们刚刚从废墟下面救出一只跛了腿的三脚猫。小钱，当时不由得流泪感叹:“像这样的民族，是不可能被法西斯打败的！”地球是个大村庄，人和动物是同乡。没有了动物，人类会怎么样？灾难也终究会降临到人类身上。我想对端起猎枪的猎人们说:“猎人们！醒醒吧，你们不要为了这眼前的蝇头小利，而不惜一切代价去追杀野生动物。善待一切动物，我们任重而道远！500字 五年级 说明文
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没有你，就没有我今天，下午第3节课是班会课，老师给我们讲了有关地震的3个故事，其中《没有你，就没有我》，令我感动。那是一个5月12日的下午，一个中学的教室正在教化学，忽然天花板一震响，化学老师说：“地震来了，同学们快跑。”于是同学们一起向门外跑。其中年龄最小的学生叫孝晓谦，今年14岁，可是她冲去门外时，摔倒了，她站起来，跑到一楼时，楼上的走廊塌了下来，正好把她埋了。她醒来时，见自己被残墙掩盖了，可是她依然可以从残墙的缝隙中看到光亮，于是她昏过去了。第二次醒来，她见不到光亮，只是一片漆黑，显然已经是晚上了，她非常想念自己的爸爸妈妈，心里想：我一定要在死之前见到爸妈。于是她又昏过去了。第三次醒来，马建赶了过来，她说：“马建你不要走，等我死了再走吧。””马建说：“我不会走的，我是来就你的。”于是他挖了起来，每逢孝晓谦昏过去，马建都会叫醒她。挖了4个小时，马建终于挖完了，但是马建的手血肉模糊，可是马建却背着她走出校门，刚走出校门，忽然墙又塌了，马建心想：如果再迟几分钟，自己又会跟孝晓谦埋到废墟下。到了医院，医生说孝晓谦的左手和右脚可能要截肢，她听了这个消息，便向记者提出2个心愿。记者答应了。第一个心愿是：我的家在农村，家里很穷，家里有爸爸，妈妈和一个残疾的哥哥，所以希望不要截我的肢，要不然怎么养活家人？第二是：把马建推举到见义勇为光荣榜里。500字 五年级 记叙文
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再也没有人们总是在感叹失去了的再也没有，而幼时的我天真无知，每天只享受着和你在一起的日子，而瑞，我真实地感受了一把再也没有的滋味。压力如山时，你是我的精神支柱。十二岁时，面对着小升初的压力，曾被妈妈嘱咐过好几次，一定得考上，但我还沉浸在月考的失败中，一蹶不振，出去玩一会儿，我便与你逛遍了整个街，把升学的烦恼抛到了后头。回到家，你手把手地教我做作业，直到我会了之后，才又回到自己的位子上，顶着高考的压力看着一道难解地抛物线。但当现在我再次回到家，却只剩下了一把椅子放在台桌前，当遇到难题时，再也没有你的帮助与指导，再也没有。当心情起伏不定时，你是我的心灵鸡汤。在学校受到了同学的嘲笑，受到了老师的批评，受到了母亲的责骂，都能使我难过一整天或都更多，但有了你，下一秒便不再难过，你会安慰我，买我最喜欢吃的东西送给我，甚至有时候还会说那些嘲笑我的同学的坏话。偶尔当你情绪低落时，我会忽略你的感受，你也会在我面前装出一副什么事都没发生过的样子。而我也想当然地认为你是老大，照顾我是你的职责，安慰我也是你的责任。而现在，当考试落榜，精神受挫时，你却不在我的身边，默默承受，一伤心就是好几天，再也没有你的安慰与劝说，再也没有。500字 初二
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没有买卖没有买卖，就没有杀害。——题记电视仍播着广告，可是这回，我却没有调开。也许是因为，泪水已经模糊我的双眼了吧。秋天的草原上，一头年迈的大象正被两个来者不善的生物伤害着，那生物就是——人类！它老了，反抗不动了，可是谁注意了它的一双眼睛呢？那一定是一双曾经很美的眼睛，可是现在，却是饱含泪水。我看见了，一滴，两滴，像晶莹的水晶，它包含着对人类的失望……屏黑了，我的心痛苦地缩紧了，仿佛掉进了深渊。闭着眼，我还是感到了屏幕传来的亮光。不敢睁得太大，可那惊心的场景依然滑进了我的视网膜：它死了。好像很纯净，因为它再也见不到人类了。那两个人把大象象牙边的肉挖开，抬走了象牙……是什么？是什么落在了我的手背？低下满是泪水的脸，我知道了，那时我的泪。泪滴里，我甚至看到了那头大象，它在笑，在笑……那么温柔，直到让人受不了，逃走。广告仍在放，可我已看不下去，关了电视，泪也没擦，在呆着。为什么动物那样可怜？！就因为我们是人类吗！它们也是生灵啊，它们也有家！只是因为人类的贪心，他们贪财！象牙值钱，他们就想尽办法捕杀大象；虎皮很贵，他们又“投入”地去找老虎……可是他们想过动物的想法吗？他们不会环卫思考吗？人类说自己很聪明，这样最终会“笨”下去。可是，如果没有了买卖，那还会有杀害吗？我想，我会了。指导老师 周水华500字 五年级
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没有界限没有界限——读《为别人喝彩》有感请保留一份无私，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份真诚，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份喝彩，使你多一份指挥，少一份阴深的妒忌；请没有界限地喝彩，不论你我他！——题记这篇文章围绕为他人喝彩讲了两件事：一次是“我”参加一个校运会，一个班级因为自己的班级喝彩时，也为其他班级喝彩而获得“道德风尚奖”；二是2001年的北京“世界大学生运动会”上，法国人不计前嫌，为我国喝彩。问：你会喝彩吗？答曰：会。会，当然会！考试自己考好了，为自己喝彩；校运会上，班级赢了，为班级喝彩；奥运会上，拿金牌了，为祖国喝彩。然而，这些都是为自己喝彩，你可曾宽容大度地为别人喝彩？朋友考试很棒，为她（他）高兴；校运会上，别班赢了，祝贺他们；奥运会上，其他国家超过我国，为两国一起加油。有人说，为他人喝彩是一种叛逆，自己输了还为对手喝彩。不，不是的，为他人喝彩是一种指挥，是一种美德，是一种修养，是一种高尚。为他人喝彩，说明你有一颗宽容为怀的心，说明你扔掉了妒忌心理。因为“为他人喝彩，未必说明你就是弱者”。擦掉你我之间的界限，扔掉班级之间的界限，涂掉国家之间的界限，让世界没有界限，让我们为他人喝彩，为世界喝彩！500字 六年级