风
春天的风,很柔和。春风一吹,唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋,望着这个新的春天,它情不自禁的跳起舞来,好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸,微微的笑了,笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。
夏天的风,人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里,植物们生长得很旺盛——看,学校里的紫荆树非常茂密,碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着,非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍,当我们玩得一身汗的时候,想吹吹风,凉快些,但谁知这风也被太阳公公给感染,没有一丝凉快的感觉,不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。
秋天的风,很凉爽,给人一种很舒服的感觉。秋风一吹,吹黄了稻谷,吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了:红通通的苹果,胖乎乎的雪梨等等,让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的,是金黄的。秋天像个不听话的孩子,到处乱穿,弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来,落在了大树妈妈的怀抱里,等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。
冬天的风,很刺骨。在寒冷的冬天里,北风一直不停的呼呼的吹,树叶沙沙的响起来,奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚,我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了,因为外面北风在使劲的吹,钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风,真是变化多端呀!
四年级:尹鹏凯
牵牛花
牵牛花,一种生性喜欢依附别人生长的花,一旦有什么东西,便会迅速拴住死不放手。我讨厌这种花,却又对它毫无办法。
去年夏天,家里种了一盆小树,十分茂盛。我从心底里喜欢它。或许,牵牛花的种子便是那个时候掉进去的吧。我为小树浇水,施肥。却不想为他人做了嫁衣。一直牵牛花悄悄的爬上了小树的枝干,他小心翼翼的缠在上面,紧紧的绕着,把小树的枝条拉断了几只。当我发现它时,牵牛花已开满了枝头。似嘲笑似的冲我咧开一嘴乳白的牙齿,我皱了皱眉头,我讨厌它。
我扯下它的枝条拔出它的根茎,扔在一边。“既然你这么爱往上爬,你就在这当肥料吧”。一晃几天,再次见它,它竟又顽强的爬了上去,紧紧地箍在树干上。揪揪了它,竟还死不撒手。我的一切伤害与厌恶却无法阻止它对生的渴望。这种植物天生喜欢往上爬,被它拴住的植物都会被栓死,而它却自顾自的活着,我并不喜欢这种花。
没过多久,树死了,只留一根光秃秃的树干。一株牵牛花却在上面开的正艳。我看着它咧大的嘴角,似乎明白:自然界中万物都有顺序,都是在竞争中成长,而在小树与牵牛花中的竞争,牵牛花赢了。它绽放着属于胜利者的美,成长在属于它的土地上。我还有权去阻止吗?如果人也像牵牛花一样顽强执着,努力拼搏。人的一生是否会会不同?是否会变得更精彩?也是否会绽放出属于胜利者的美丽鲜花?我想,会的。
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风风,它潇潇洒洒地来,又浩浩荡荡地离开,吹进了巷子,溜达过胡同,尝遍了冷暖,穿越了古今,回到了过去……这一刻,风起云涌。风,它是一种无奈。“林花谢了春红,太匆匆,无奈招来寒雨晚来风。”或许这时的李煜正人倚阑干,面对逝去的无限江山,无限慨叹。米啊年的红花争艳,却怎么都奈不住枯萎凋谢的宿命,不禁感叹:“匆匆矣,匆匆。”这种落寞为人憔悴,早晨的寒雨早已凉透了心底,无奈难料暮晚又有冷风来袭,刺痛了心骨。李煜不再是这“南唐后主”。大好河山已随风逝去矣,留不下一点痕迹……风,它是一种凄凉。“家国破,一盏残酒,淡酒怎敌晚风急,梧桐雨,点点愁。”国破,家毁,人忘……易安啊,易安,你何易?何安?国破,有家在;家毁,有人伴;人亡,那是怎样一种撕心裂肺的凄凉?你只是一个女子,却要承担如此大的苦楚,这需要多大的勇气啊?你也只不过想借酒消愁,无奈这淡酒入愁肠,愁更郁结……回忆里,红红烛花摇曳,想起与赵明诚对酒当歌的欢愉,想起“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的惬意时光,想起“却把青梅嗅”的美好青春……现在却似镜中花,水中月一般,逝去,不见踪影。还是拿起酒杯吧,借酒销魂吧,只怪这酒太淡了,化不了浓愁。任凭疾风袭来,敌不过,敌不过,你就这样让风侵入自己的寒心,寒上寒……帘外,雨湿梧桐,被风吹起的,是凄凉,是忧愁。风,它吹过了无奈,吹过了凄凉,吹伤了两位诗人的心,接下来,何去何从?风,它是一种希望。“野火烧不尽,春风吹又生。”感慨之下,破灭的心情,全因这可以燎原的星星之火,凭着风,燃起,燃起!风,它是一种解脱。“料峭春风吹酒醒”,酒醉的诗人,酒醉的心,因为这绵软的春风而感到一丝舒心,春风成了解酒药,敲开了心扉,哼出了小曲。风,它是一种欢喜。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春的悄临,是风捎来的惊喜,情愿被雨淋湿,被风吹乱发髻,行走的路上,有风相伴,异常欢喜……风,它来了几回,去了几回?走了几回,留了几回?它回到了过去?抑或它又去了未来?有谁知道?我知道的,是风它曾经来过……800字 初中 抒情
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风或许是心灵的窗户关了,在窗外静静的守护,至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘,试着去拂走它,但却是那么遥不可及。放开吧,放下就自由了,用平常心对待。想起那段记忆,那段期中考的记忆,怎能不让人心有于悸,毕竟我是一个血肉之躯,或许这不是肉体的伤害,但是精神上的压力原比肉体打得多,承受它,对实话而言,真的,我受不了;放下吗?一句轻言的放下,太随便了。独自承载的风是孤寂的,正如现在的心。期末的将至,我已经没有了退路,努力吧,这时也只有这么做,唯一的出路。想到这,不觉豁然开朗把握现在,努力成功的心情,也会有我的参与,抬头仰望,天是明亮的,终于窗户开了。我看见了曙光,那明亮刺眼的光束,带来了希望。250字 初一 散文
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风风!四季的变化,让你有一颗善变的心,有时像一只温驯的小绵羊,有时又像一只凶悍的母老虎,让人对你又爱又怕。春天的你,让人最舒服,花草树木倚着你生长,人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞,绿意染上了大地,摇曳的枝头上,鸟儿和着你歌唱。夏天的你,总是热情如火,伴随炙热的太阳,燃烧自己,让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞,乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉,红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你,带来阵阵迷人的稻香,伴着农家快意脚步,穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶,信步在余晖相伴的小道上,洒落一地金黄。冬天的你,凛烈爱捉弄人,人们纷纷穿起大衣,家家户户关紧门窗,满堂的热闹,温暖全家人的心房,原来是你带来团聚的好时光,也让我早早进入梦乡。风!你是奇幻的魔术师,妆点春夏秋冬的色彩,变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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风风,是冰冷的,他伴着那簌簌雪花,划过脸颊,留下一道又一道伤痕,如划在心上,鲜血淋淋。风,是清爽的,他随着那束阳光,拂过脸庞,如母亲的大手,温暖着我的心,清凉拂面。风,是孤独的,他虽然来去自如,但却总是独来独往,与他作伴,似乎是一件很难的事。风,是慈祥的,他是亲人之间的使者,帮助离家的孤子,传递他们对家人的思念。风啊,你是捉摸不清的,风啊,你是美丽温柔的,风啊,你是一直陪伴我的,风啊,谢谢你,你帮助我们传递思念与愿望,风啊,停一停留吧,不要再着急了,你那么孤独,你把你的心事和我诉说吧,把你的泪水跟我流尽吧,风啊,你那么无私的奉献,也该歇一歇了,晚了,迟了,不会有人怪你的,风啊,谢谢你啊,你为我们做了这么多,我由衷的,对您说一句,谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风‘来去固无迹,动息如有情'。风很洒脱,来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。大多数的时侯,风给人一种美丽的享受。东方欲晓,天迹微明,万里郊野上,草本青葱繁茂,极相处,天边的晓云边得绚丽鲜明,朝阳就要升起了,杨柳送和风,次时,一真吹面不寒的微风徐徐拂过,令人顿时心旷神怡,飘然欲仙,好不惬意,这晨风绝是清晰,你的思想仿佛受到了西礼,竟刹那间纯净起来。春日天气晴朗,到郊外踏青去,看黄莺非鸣逐戏,燕儿翻飞,泉水流响,蝴蝶纷飞,桃话浪漫,李话芬芳,无名的野花遍地都是……真是群芳争艳,完物争春,一派生机的景象,你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住,不觉、……和风起天路,和熙的春风带着清新的泥土气息,夹着无数花的香气,扑面扑面而来,啊,多美啊,风是这般温柔,但风也有脾气古怪的时侯,古怪得简直让人手不了啦。暴风将林,漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云,隆隆的雷声不断在天边无迹炸响,狂风大放癫,狂癫的大风到处吹着,大江上,大浪流动,猛烈地冲击着岸边的山石风虽是如此,但请不要痛恨它,它开始驯的,人类那样伟大,自会让它为世界做益事。心情好时,风像一个温情少女,伤心时,则大声喧泄,这难道不是一种洒脱吗?不要埋怨风的无情,不要一尾追求它的轻柔,正如,拥抱了晨钟,怎能拒绝,你不能只要风柔顺的一面,因为那不只正真的风啊!550字 六年级
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风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫做和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫做金风;冬天的风叫做朔风。虽然他们都是风,然而它们的风性却完全不同。春天,冰雪融化,农民伯伯也,卷起了裤腿,更添播种。一阵温柔的和风吹过,万物复苏,种子悄悄地探出了头,花儿开了,草儿绿了,蜜蜂乘风采蜜,青蛙迎风奏鸣。和风啊,你为春天增添了许多生趣,伟大地送来了一派生机,为人们带来了无尽的风采。夏天,闷热异常,偶尔一阵暴雨,打得青石板上直冒白烟。豆大的汗珠从人们脸上滚落上来,汗水湿透了衣衫。人们多么需要风啊!云儿不飘,树叶不摇,禾苗低头,炊烟直上,火辣辣的太阳烤的人们皮肤生痛,就连电风扇吹出的风也是热的,怪不得人们叫它熏风呢!秋天,天高云淡,和风日丽。一阵金风佛来,吹得人们凉飕飕,爽丝丝,怪惬意的。金黄的树叶你追我赶,像雪花似的随风飘舞。河边的芦苇与风翩翩起舞,轻轻地扭动着它有细又长的身躯,高粱红了,麦秆黄了,人们喜悦地收庄稼。金风给人类又带来了一个丰收年景。冬天,天寒地冻,雪花飞舞,刺骨凛冽的寒风呼呼的刮着,利刃似的割在行人的脸上,身上。青蛙冬眠了,大眼南飞了,整个世界就像一个大冰窖。风呀风,人们需要你。450字 四年级
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风当所有的幻想都被现实打破的时候,我们终于学会了长大。过去的日子像风一样柔,常常荡起我深藏于内心的回忆——我们的点点滴滴,都还来不及珍惜,却变成了刻骨铭心的叹息。当我们想去后悔的时候,当我们想去拼搏的时候,当眼泪就要掉下来的时候,是谁唤来那一宛风,悄悄地把我们的欢乐都偷走。说好的,要一起走,究竟是谁忘了谁的承诺,让我们想要努力的日子——就这样,从手心划过,从脚边溜走。我的卑微是我要努力的理由,不是给你嘲笑我的借口。遗忘的,我寻回;遗弃的,我挽留;曾经的,我承受。却换来你的那声“我们再也不是朋友”!那一刻,你不曾明白——你的语言最是无害,却伤我最深。有种守候,叫做遗忘;有种保护,叫做淡然;有种虚伪,叫做我真的不在乎。如今形同陌路的人,只怪当初太笨傻得天真。我终于明白,失去的、遗忘的、错过的,除了自己,没人替你在乎。风正吹着——那是我们友谊的最后。”好,我们再也不是朋友。”初三:张金融350字 四年级
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风春风,飘到大地,给大地上了一层绿色的地毯。秋风,飞过田野,到处是一片金黄。春风,穿过花园里,花儿们点头微笑。风,吹到小朋友的脸上,小朋友会心地笑了。50字 四年级
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风XX年6月5日星期三 下午四点左右,我在窗边的书桌旁做作业。忽然,书本被一页页地翻了起来,“起风了”我情不自禁地说,“清风不识字,何必乱翻书?”可是,风不听我的话,不但没有停止,反而越翻越快,书被搞得沙沙作响。它的作为,使我恼羞成怒,起身去关窗门,想把它拒之门外,不料它更是呼呼地大叫着,倒把窗帘布也给卷了去……关好了窗,我隔窗欣赏风的杰作:一个骑自行车的人,衣服在风的鼓动下,飘飘荡荡的,既好玩又凉爽;有个中年人弓着腰快速向前跑去。看,地上的尘土,像是一股股 “白烟” 在赛跑,赛跑一阵接一阵,煞是激烈。空中的电线也不甘寂寞,不停地上下摆动。被人们丢弃在地上的塑料袋可带劲了:有的在地上乱转;有的飞到了电线上,有的飞得比房子还高,好似一只只风筝在狂舞,在互显威风。远处空地上挂着几件衣服也无人去收,在大风中不住地摇摆,旁边的树木也在风中乱晃,像要拔地而起似的。这风可真像一个精神病人在发疯;还像是一个醉汉在疯颠……不好,一张叠成四叠的《人民日报》,被狂风掀了起来,跳出了走廊……过了不多时,豆大的雨点劈打下来,窗户的玻璃被打得噼噼啪啪地叫着,还流下一股股泪水。我笑着说:“哈哈,老天真像一个孩子在没命地哭呀!”500字 小学 日记
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风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫做和风,也称春风;把夏天的风叫做熏风,也称暖风;把秋天的风叫做金风,也称秋风;把冬天的风叫做朔风,也称寒风。虽然它们都叫风,然而它们的脾性却完全不同。春天,农名伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄的露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了、草儿绿了,田野一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来欢乐。夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗球从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!然而风却和我们捉迷藏,不知躲到哪儿去了,即使有点风也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。秋季,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。金灿灿的树叶你追我赶,宛如蝴蝶翩翩起舞;河边的芦苇轻轻地摇摆着;高粱红了、稻子熟了,人们开心地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐稀少了,小姑娘围上了围巾,有些调皮的小男孩干脆倒退着走,躲过风头,有些人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。我们迎着寒风跑步,虽然呼呼的寒风在向我们示威,但是它吓不到我们,因为我们有一颗火热的心。风啊!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我多么希望你能为人类造福呀!500字 五年级
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风风,大家都熟悉吧,大家都自以为对他了解吧,也许吧,你对他也许很了解。你或许会很喜欢他,或许会很讨厌他,有可能他对你造成了麻烦,不过没关系,她可是一个可爱的小家伙呢,你虽然瞧不见她的样子,因为她是透明的。但是,你会喜欢她的。风的爱好很多,以下的只是我一位风朋友的爱好,我将它改编了一下,作为旁观者的角度,去欣赏他们。风之歌。风会唱歌,很动听的歌。那是大自然的声音,虽然说,也许,在城市也能听得到。但是,他始终不如乡下的美妙。“呼呼”,“擦擦”,“莎莎”。。。在书上,认识了许多关于风的声音的拟声词。可是,又有谁知道呢,那算不了什么的。风的声音呢,准确的说,风的歌声呢,只有自己去听才能听得到呢。她只唱给爱她的人们。愿意听他的人们。侧耳聆听吧,那是多么美妙的声音。或许,你会陶醉于此。风之舞。同样的,风的舞蹈,是美丽的,你不曾发觉,她只跳给喜欢他,亲近她的人看。只有亲近自然的人,才有机会。或许,城市也看得到吧。但是,我要说的,大家都知道了吧。嗯,如果,躺在一片草坪上,一阵风吹过,那是一件多么美妙,惬意的事呢!看吧,我说的可不是风的全部,风是一个令人捉摸不透的家伙,她很可爱,如果你喜欢他,他也会喜欢你呢。他不是一个无情无义的家伙呢。500字 四年级 诗歌
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风春天的风是可爱的,她是云朵般的白色。她的衣边悠悠地飘着,带走了冬天留下的足迹。轻轻地渡过水面,留下了一道道脚印。被她唤回的燕儿,随着她的衣带飞舞。她高兴地在大地上玩耍,踩破了大地的外衣,惹得小草冒出头来凑热闹。被她吻醒的蓓蕾悄悄地变幻着颜色,打算在绽开那一刻,展出最美的自己。被她掘地三尺寻出的青蛙,和她一起欢唱起来。夏天的风是温暖的,她是阳光般的金色。她的光辉照亮清清的小河,欢乐的水珠溅越开来。尖尖的荷叶被她温暖怀抱拥着,渐渐的打开了碧绿的圆盘。荷花也被她的拥抱唤醒,脸上飘起一团红晕。她撑开清晨叶片上的露珠的双眼,那些小家伙便一个个咕噜咕噜滚进了泥土。秋天的风是诗意的,她是湖光般的清蓝。她随意的挥起一抹金色给天空装饰,那些云见自己可以休息了,便慢慢飘走了。燕子也向她告别,飞向另一个温暖的国度。青蛙早已在泥洞里,做起了春天的梦。她也不再玩耍,只在稻田穿梭,浑身都是温暖的稻香。天空被她抹上了一层金黄。冬天的风是美丽的,她是朝晖般的粉白。她与雪花共舞,唱起了冬的乐曲。冰冻的河再也留不下她的足迹,但树梢上随处可见她的脚印。悠悠的雪是她的衣裙。她明亮的眼睛,照亮了灰暗的天空。每个季节的风都有不同的性格,都有不同的美。我很少说“爱”,但是我爱风,我爱它的无拘无束。500字 三年级