静水流深700字

静水流深

700字 初三 记叙文

初夏时节,一个人在家乡的小巷里流连,几枝嫣红的蔷薇从一户人家的矮墙上探出头来,微风习习,落花兮兮。白发的婆婆坐在门前的木凳上绣花,有缠枝莲花,兼葭倚玉,牡丹花香。她脚下卧着一只慵懒的白猫,正在酣睡。那一刻,光阴仿佛静止了。。。

静,是如此美好。

古人云“白云断处见明月,黄叶落时闻捣衣。”那是深夜静时的表现,八水环绕的古城就沉浸在如水的月色里。有人在水边浣洗,捣衣之声阵阵回荡在水面。万籁寂静的夜,捣衣声更显得夜的沉静与幽深。

静,是如此美好。

我国陶瓷历史悠久,自然少不了文人骚客的溢美之词。我想陶瓷之所以经久不衰,如此受人喜爱,自然是喜欢陶瓷的素洁干净,温润如玉。仿佛人生,经过生活这个大熔炉的烧制,凝练,灵魂才得有所依,享受宁静淡然的阳光。不浮夸,不张扬,闲静少言,不慕荣利,所以我想把自己修炼成一尊瓷。

静,是如此美好。

陈嘉庚先生尽其家财兴学助教,使众多孩子都对其十分感激。陈先生去世时的挽联上也这样写道:“前半生兴学,后半生纾难;是一代正气,亦一代完人。”

陈嘉庚故居。在集美,若是不去陈嘉庚故居一看,当真是惘然了。   

倒不是故居风景独好,而是,此地乃今日集美之涵养,精美的根基所在。集美雪村很静。老房肃穆,老树繁茂,路亦已苍老。中西风格混合的大小建筑散落四处,林荫密布。先生故居是一座罗马式砖木结构的单角楼。白墙圆柱,绿瓦盖顶,院中有一颗盛大的老榕树,仿佛是先生的精魂所化,儒雅清正,又好亲和。

静,是如此美好。

若是有一日,我亦能得如此机缘,也当一回“知寿”,重新来过。无知少年,孤身离家,来到鼓浪屿寄居。与一鹤发老叟同住;日日与之共饮共食,也与他谈悦忧思与欢喜。平日里,也择几日与他同出同行,去鼓浪屿散步,读书,坐轮渡。

静,是如此美好。

作家王臣说过:“一个人,不用太长时间,不必走太远,甚至不用行李,让所有包袱,统统被安静的自己消化。”不圆滑世故,不随波逐流,不慕虚名,保持一颗沉静的心,才能听见自己心灵的呼吸。

世界停止旋转,安静的你如此美好。

我最喜欢的一节课

600字 六年级 叙事

我最喜欢的一堂课,是一节作文课。

在一次作文课上,我们大家手中握着信纸,紧皱眉头,在思考这节课的题目,并冥思苦想作文的内容要怎样写才好。

优美的上课铃打响了,我挺起身子,懒洋洋地扫视了一下四周,非常安静。本该早来上课的老师也不知去了何处,,渐渐地,大家也意识到了这一点,为了试探虚实,安静了五分钟,在确认老师暂时不会来之后,教师“轰”的炸开了锅:有的同学从桌洞中掏出小零食,分发给周围同学,吃得不亦乐乎;女同学拿出珍爱的书,不时从口袋中掏出一颗糖,看起来好惬意;我将铅笔盒中的胶棒取出来,胡乱涂抹在垫本上,待它形成一层薄薄的黏膜,再慢慢撕下来,一边与同学侃大山,早将作文的烦恼抛到了脑后。一时间,教室里真是其乐融融。

这时已经上课十五分钟了,大家看老师还没来,更加肆无忌惮,有下位去找别人玩的,也有大声唱歌的,真是干什么的都有。这时,一个跑出去上厕所的同学回来了,他像救火似的:“安静!老师来了!快回位坐好!”说完,便飞速的跑回了座位。霎时,教室鸦雀无声,只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。

噔噔噔,老师走进来了,扫了大家一眼,走上讲台,在黑板上写下几个字:同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候。这个题目,让大家紧皱的眉头一下子舒展开了,不必老师开口,大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了,老师看着大家,眼里也有一丝顽皮的笑意。

那堂课,让我惧怕的作文一下子变得可爱,把我们大家视为死敌的作文变成了朋友,令我记忆犹新,一想起它还是会笑出来。

那真是我最喜欢的一堂课,好希望还会遇到它。那堂课,也是我印象最深刻的作文课。

六年级:屌丝

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