静水流深
初夏时节,一个人在家乡的小巷里流连,几枝嫣红的蔷薇从一户人家的矮墙上探出头来,微风习习,落花兮兮。白发的婆婆坐在门前的木凳上绣花,有缠枝莲花,兼葭倚玉,牡丹花香。她脚下卧着一只慵懒的白猫,正在酣睡。那一刻,光阴仿佛静止了。。。
静,是如此美好。
古人云“白云断处见明月,黄叶落时闻捣衣。”那是深夜静时的表现,八水环绕的古城就沉浸在如水的月色里。有人在水边浣洗,捣衣之声阵阵回荡在水面。万籁寂静的夜,捣衣声更显得夜的沉静与幽深。
静,是如此美好。
我国陶瓷历史悠久,自然少不了文人骚客的溢美之词。我想陶瓷之所以经久不衰,如此受人喜爱,自然是喜欢陶瓷的素洁干净,温润如玉。仿佛人生,经过生活这个大熔炉的烧制,凝练,灵魂才得有所依,享受宁静淡然的阳光。不浮夸,不张扬,闲静少言,不慕荣利,所以我想把自己修炼成一尊瓷。
静,是如此美好。
陈嘉庚先生尽其家财兴学助教,使众多孩子都对其十分感激。陈先生去世时的挽联上也这样写道:“前半生兴学,后半生纾难;是一代正气,亦一代完人。”
陈嘉庚故居。在集美,若是不去陈嘉庚故居一看,当真是惘然了。
倒不是故居风景独好,而是,此地乃今日集美之涵养,精美的根基所在。集美雪村很静。老房肃穆,老树繁茂,路亦已苍老。中西风格混合的大小建筑散落四处,林荫密布。先生故居是一座罗马式砖木结构的单角楼。白墙圆柱,绿瓦盖顶,院中有一颗盛大的老榕树,仿佛是先生的精魂所化,儒雅清正,又好亲和。
静,是如此美好。
若是有一日,我亦能得如此机缘,也当一回“知寿”,重新来过。无知少年,孤身离家,来到鼓浪屿寄居。与一鹤发老叟同住;日日与之共饮共食,也与他谈悦忧思与欢喜。平日里,也择几日与他同出同行,去鼓浪屿散步,读书,坐轮渡。
静,是如此美好。
作家王臣说过:“一个人,不用太长时间,不必走太远,甚至不用行李,让所有包袱,统统被安静的自己消化。”不圆滑世故,不随波逐流,不慕虚名,保持一颗沉静的心,才能听见自己心灵的呼吸。
世界停止旋转,安静的你如此美好。
我最喜欢的一节课
我最喜欢的一堂课,是一节作文课。
在一次作文课上,我们大家手中握着信纸,紧皱眉头,在思考这节课的题目,并冥思苦想作文的内容要怎样写才好。
优美的上课铃打响了,我挺起身子,懒洋洋地扫视了一下四周,非常安静。本该早来上课的老师也不知去了何处,,渐渐地,大家也意识到了这一点,为了试探虚实,安静了五分钟,在确认老师暂时不会来之后,教师“轰”的炸开了锅:有的同学从桌洞中掏出小零食,分发给周围同学,吃得不亦乐乎;女同学拿出珍爱的书,不时从口袋中掏出一颗糖,看起来好惬意;我将铅笔盒中的胶棒取出来,胡乱涂抹在垫本上,待它形成一层薄薄的黏膜,再慢慢撕下来,一边与同学侃大山,早将作文的烦恼抛到了脑后。一时间,教室里真是其乐融融。
这时已经上课十五分钟了,大家看老师还没来,更加肆无忌惮,有下位去找别人玩的,也有大声唱歌的,真是干什么的都有。这时,一个跑出去上厕所的同学回来了,他像救火似的:“安静!老师来了!快回位坐好!”说完,便飞速的跑回了座位。霎时,教室鸦雀无声,只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。
噔噔噔,老师走进来了,扫了大家一眼,走上讲台,在黑板上写下几个字:同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候。这个题目,让大家紧皱的眉头一下子舒展开了,不必老师开口,大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了,老师看着大家,眼里也有一丝顽皮的笑意。
那堂课,让我惧怕的作文一下子变得可爱,把我们大家视为死敌的作文变成了朋友,令我记忆犹新,一想起它还是会笑出来。
那真是我最喜欢的一堂课,好希望还会遇到它。那堂课,也是我印象最深刻的作文课。
六年级:屌丝
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静水流深暴风雨前的沉寂是力量的积蓄。平实厚重的土地却时刻进行着岩浆的律动;光秃颓废的枝干上却要孕育着新叶的喷薄而出。光影流转,尘埃积淀,唯有最为厚重的东西才能越过时空、界限。因此,深重、沉稳才最能酿造时代精华。静水流深,沉稳间而生一种绝佳的人生境界。当《围城》出版,“一石激起千层浪”时,钱钟书选择将自己围在褒奖与批评的声音之外,潜心研究文学。当莫言一举荣冠年度“诺奖”。世人又是一番热捧,各种商业活动、出版事宜蜂拥而至,而他却选择站在一旁继续自己的路。这便是大师的气度,不流于表面的轻浮,内心始终装着一个“封闭的空间”,却从一小孔中窥探到外界一切症结。然而,也有人于流俗中丢失了自我,迷失了前进的方向。胡适晚年专心于他人的恭维,倾尽时间接受探访与交流,却是一著难成,无所突破地走尽一生。假若他一种更沉稳的姿态面对学术和生活或许他能留下的更多。静水流深,沉稳间沉淀自己,获得更长远的进步。本年度的诺贝尔化学奖得主贝格尔无疑是一大亮点。本是物理学家的他已有建树,本是“富二代”的他却没有像样的实验室。他始终选择冷峻而深重的目光看待自己的成就,若非如此,今天的成就又从何而来呢?可回想项羽深受世人的目光左右,自缚手脚,最终自刎乌江,不也是血的教训吗?因此,只有始终保持一颗沉静的心,才能识破世间的明暗,看透岁月的沉浮,如垂暮之年的老者般洞明通达,在已有的基础上不断革新,开拓新的境界。回首当下,“包装”、“浮夸”、“看脸”、“套路”等等社会热词何其浮躁、庸俗。丧失了“沉”的本能,遗弃了稳的学问,时代怎么向前进呢?快餐文化、急功近利也似成了通病,没有人再有“闲情逸致”寄送几封书信,阅读几本经典,吟几首唐诗宋词。“静不下来”成了潜藏在当今社会深处的一粒毒瘤。时光匆匆,光阴不等人,与其匆匆忙忙追赶时间,磨损了鞋,伤了脚却不过是循环往复,毫无进展,为何不学着“沉稳”呢?点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 高一 议论文
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静水流深用心去品读一根火柴的生命历程,内心总有一股近乎疼痛的感动。我一直固执地相信,在火柴棍上那颗静静燃烧的火苗深处,有一颗心在无畏而快乐地燃烧。我于是试图去解读自己敬畏火柴的缘由:是它默默无闻的奉献?是它不张扬的性格?后来发现,都不是的。说它默默无闻也好,不张扬也罢,静,只不过是它的表象,而我所读懂的,是火柴棍上那个火红的舞动如绸的精灵——从它诞生之刻起那“嗤”的一声响,一直到它殒灭之际那缕若有若无的细烟,它一生都在静静地兀自舞着,却用整个生命历程书写出它的深邃的生命意味!明知道结局是痛是毁灭,却如此义无反顾地朝着信仰无畏前行;明知道一阵微风就足以瞬间置它于死地,却依旧静静地舞着,展示着内心的一种快乐……就这样无畏并快乐着,它一生的静静燃烧似乎只为去追求一种深邃的生命意义。也许相对于漫漫历史,相对于茫茫宇宙,人的一生也如一颗火苗般渺小短暂。燃烧中,会有风雨,会有尽头,于是有人畏惧风雨而停滞不前,有人消极地看待尽头而游戏人生,却将对生命的博大精深的追求弃掷于一隅,殊不知这正是指引人生方向的灯塔啊!当那些失却了力量与深邃的灵魂有朝一日在风雨中沉默,或在心头处熄灭,它们也便如一缕细烟转瞬消逝在空气中,不会在时空中留下一丝曾经存在的痕迹。我终于明白自己何以对那朵静静燃烧的火苗如此着迷如此虔敬。一颗火苗注定是一颗不显不露却博大精深的灵魂,我们不知道在它诞生之际它在宣告些什么,但我们知道它是怎样拼着全力承载起生命的厚重与深邃。没有这种对深邃生命的执著追求,何来快乐而无畏的燃烧?何来人生境界的高远?生命的外观姿态可以一直是静,但追求深邃,却能使之在特定的时间与空间中达成永恒。正如那个舞动的精灵,在静静中燃尽自我,也燃尽了一切混沌。站在历史的海岸漫溯一道道历史沟渠,前贤们用行动展示了“静水流深”这一哲理的深刻内涵:司马迁隐忍著书,海明威独自一人笔耕不辍,钱钟书潜心治学……于平静中见深邃!火柴无非只是个竟象,而我们面对的,乃是真实的人生。燃烧中,会有风雨,会有尽头,但只要我们在平静中追求生命的深邃,那么即使在风雨中沉没,在尽头处熄灭,我们的心,从此却可以无处不在,无畏而快乐地燃烧。800字 高三 叙事
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静水流深萧瑟的秋风中隐约传来了清脆的兵刃相击声,凌厉的剑气从那雪亮的剑锋中激射而出,划碎了空中蹁跹的落叶,斩断了对手锋利的吴钩——在这场华山论剑中,最引人注目的并不是哪位剑客,而是这柄剑,这柄铸剑大师欧龙子耗费了七七四十九年才铸成的利登。天下第一登凌风喜爱它,为它取了一个极普通却极贴切的名字——“快”!剑气的激荡越来越迅疾,剑锋上闪耀着的寒光也越来越凌厉,即将落败的对手却卑鄙地发出了暗器。暗器打在了凌风的握剑的手上,利剑从手中脱出,落入入了深渊之中!深湾的底下是一眼清泉。清泉缓缓流淌,慢而安然。然后,“快”剑落下来,直插泉底,凌厉的剑锋在安静的水面上劈出一道涟漪。转眼,湖面又归于平静。水底的“快”剑沉在泥土中,傲慢地对沙石说:“我是天下第一快剑,可以劈石断金。”石子懒洋洋地回答说:“我已经躺在这儿五千年了,每天只随泉水慢慢地移动一会儿。自从有了什么华山论剑以来,每年都有几十把名剑掉到这湖里来。它们都是快剑啊。但是都没几个月就锈蚀了。——你肯定也不例外。”“快”剑嚣张地抖动了几下,甩出的剑气将摇摆着的水草拦腰切断:“才怪,我和它们不一样。我是欧龙子亲手铸了四十九年的剑,我是天下第一剑客亲自命名的剑。我和那些破剑不同,我比它们快,比它们高贵,我一定不会生锈的。”一截断掉的水草倒在地上无奈地说:“哪把剑进来时不这么说?哪把剑进来时不玩几道剑气来让我们遭殃?但再快的剑都经不住泉水缓慢的腐蚀,你也只能像它们一样,听凭棕红的锈迹遮盖你剑锋上的光芒!”“快”剑还要再争辩,流水已侵袭而来:“你能斩断缓缓流淌的小溪吗?你能截住奔流东向的江河吗?你能战胜静水流深的海洋吗?你不能!再快的剑都不能。快战胜不了慢,急躁战胜不了耐心,浮夸战胜不了深沉。你,虚浑的‘快’,只能消逝在这静水流深的慢中!”数月之后,当jiang hu 武人费尽心力将“快”剑找捞上来时,利剑的剑体已布满了红棕色的铁锈。“可惜,再快的剑都抵御慢的侵蚀。”凌风惋惜地抚了一下“快”剑黯淡的剑锋,将这天下第一剑重又抛入那缓慢流淌着的泉水中。而泉,还是一如既往,缓缓地流啊,流啊……静水流深。800字 高二 叙事
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静水流深曾经以为,先贤们的生命将守护那个时代的期许,有“大江东去”一般的磅礴之势。然而,是谁?偏偏抛开世俗的桎梏,另辟蹊径,甘愿化作沉默又孤独的流水?远远的,一位满面风霜的老人,骑着青牛,执一柳条,从历史深处悠然而来。“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。”老子拨开茂密的蒿草,在淙淙流动的河水里照见无牙的嘴和依旧活动自如的舌头时,这样说道。正因为看多了坚硬的残酷与罪恶,才像仙人那样沉醉而脱俗。是啊,天下还有比水更柔软随和的吗?还有比水更包容万物的吗?所以老子叹息着“金玉满堂,莫之能受”,放弃了守望这繁琐的俗世,像流水一样徜徉于世间,避开群山坚硬的阻隔,渗入厚实广博的土地,滋养万物,泽被后世。老子也在这无声无息的旅程中走向了永恒,走进了我们世代相传的不灭记忆里。告别了老子,我们又迎来了一位脚着芒鞋,手拈竹枝的中年男子。他是自嘲“多情应笑我,早生华发”的失意者,他是举杯邀月共醉清风的洒脱饮者,他也是拣尽寒枝终不肯栖的孤傲寒鸦。这便是苏轼,集醉态浪漫、才情风骨、失意豁达等气质于一身的千古文豪。但是,他夺目的光芒刺痛了潜伏在黑暗中的眼睛,不可避免地承受了官场和文坛一并泼来的污水。落难中的苏轼“孤舟出没烟波里”,却终究守不住了历史的期许。他从政治的窄门中从容地走出来,笑容镇定而洒脱。他虽垦荒种地,生活清贫,却换得一份平静与释然,回归到水一般的清醇和空灵。他的心也从惊涛拍岸的浩浩江水,平息成静默无声的缓缓流水,更加坚定地流向属于他的归途。苏轼带着释然的笑意渐渐远,在靖康之难的漫天战火里,那个孤傲的身影静静伫立。在中国无数的文人中,他是特殊的。以武起家,最终以文为业的词人恐怕仅他一人。辛弃疾年少时,也曾有“金戈铁马,气吞万里如虎”的万丈豪气,以痛杀贼寇、收复失地为己任。然而,命运弄人,以身许国的壮志难酬。他也再也没有机会驰骋疆场,血溅甲胄。“醉里挑灯看剑”,只有笔锋游转,泪洒宣纸,喃喃自问:“廉颇老矣,尚能饭否?”我们难忘落日楼头,断鸿声里,辛弃疾独自一人临江水,痛拍栏杆,继而热泪横流。他始终在出世与入世中煎熬,谁能懂他报国无门的无奈和悲恸?辛弃疾是寂寞的。他那渴望匡扶社稷的炽热目光,被重重叠叠的青山阻断;他那渴求手刃敌寇的沸腾血液,被苟且安生的朝廷冷却,他还能怎样?这个爱国臣子用血和泪刻出铁骨铮铮、热切磅礴的词句,对着西北的长安,一遍一遍地哭诉,一遍一遍地呼喊。他的满腔势血逐渐变成最深沉的流水,浸润着华夏民族血脉相承的根基。往事越千年,只有流水依然沉默地流淌。无论这水承载的是淡泊遁世的超然,旷达淡定的坚守,还是民族悲怆的呼喊,都是历史长河如明镜一般反馈给后人的劝戒与教诲。总归是,静水流深。创作手记:静水,象征着为人处世态度稳重,不张扬;流深,意味着胸中自有万千丘壑。静水流深,那就是一个洞彻人生智慧的人,没有锋芒,只是从容与坦诚,洞察一切却不被矛盾束缚,不被欲望捆绑,这样才能拥有和谐、快乐与自由。我用文化散文的笔调展现了自己深厚的文学积淀。从“老子”“苏轼”到“辛弃疾”,鲜明的特点把握得很到位,对人物的理解也十分深刻(自认为).1200字以上 高二 散文
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静水流深“没有大海的波澜壮阔,没有千尺瀑布的雄伟壮观……静静的,唯像一条小溪,流淌着伸向远方,追随着梦想的脚步,用纯洁美好的心感染万物,带来了生机与欢乐……”这是我观看过“第三届校园文明好少年、校园文明好风尚”颁奖典礼后,内心最大的感触。一位位领奖者站在领奖台上,灯光聚焦在他们脸上,灿烂的笑容仿佛朵朵春花绽放。可在这夺目的光芒背后,他们的艰苦奋斗却无人知晓。此时此刻,令我们最感动的,并不是他们取得了多么辉煌的成就,而是曾经那段不为人知的奋斗历程。其中,有一位初二年级的女孩,用她的乐观与坚强书写了人生最华丽的篇章。一场无情的大火,吞噬了她的妈妈。一秒钟,转瞬即逝,但却足够让人绝望。曾经哭过,也痛过,但她却选择了坚强地面对。她重新回到美丽的校园,那为她的梦想启航的地方,用刻苦与努力填补心灵的洼地……失去了母爱,是多么可怕,但她最终却站到了这个领奖台上,向妈妈证明“我能行!”她说:“妈妈是天使,她只不过回到了属于她的天国……”泪水滑过脸庞,她征服了所有人。我相信,她也是一位天使,翅膀化作了自信、乐观与坚强,永远伴随着她。谁说伤痛能打倒一切?谁说断翼不能飞翔?这个女孩为我们塑造了一个神话——没有翅膀,也能飞翔!人们常说,无声是一种最大的折磨与悲哀,但今天却有一位开明中学初一年级的女孩儿,用自强不息的奋斗谱写了人生最美妙的乐章。先天耳聋,与世隔音,为她的童年抹上了一层阴霾,在四处求医中度过了自己不幸的童年。但求知若渴的她不甘于落后,通过自己的不懈努力,超越了所有人。在现场,她的父母对她说:“上帝为你关闭了一扇门,就会为你打开一扇窗。但打开这扇窗的不是上帝,而是你自己。是啊,人的命运是掌握在自己手中的,每个人的人生都是独特的。也许,她无法像海伦·凯勒、霍金等人那样举世闻名,当她和他们都拥有同一个精神,同一个目标,那就是——追求卓越!其实,每一位校园文明好少年,都有着自己独特的闪光点。比如发表文章百余篇的“少年小作家“董玥,还是把卫生工作时刻放在心上的一名普通的卫生委员……他们都有着共同一个特点,那就是——”不抛弃,不放弃“不抛弃身边的每一个人,不放弃人生道路上的每一个困难……在领奖台上,他们或许是出众的,是人们关注的焦点,但一下台,便又做回真实的自己,一个平凡的人,一个拥有梦想并为之努力奋斗的人!他们都仿佛是静水细流,默默地向前流淌着。撒下快乐的种子,迈着坚实的步伐,带着最自信的笑容,怀揣着最热情的梦想,走向未来,走向博大,走向成熟……点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1200字 初一 议论文
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初三议论文:静水流深_800字你看那平静的湖泊,表面好似缓缓流淌,但你可能并不能想象到其潜在的玄机、深度以及力量。万物生长如此,社会发展也是如此,有些人表面好似默默无闻,低调处世,但他们却能走得更稳健,更遥远。佛家有云:“静以修身。”一个人想要走的更远,就必须先静下来,以求内心反省,潜心修炼,丰富自己的涵养。中国的孔子,外国的苏格拉底这些伟大的哲学家、思想家一生并未留下多少著作,但却为后人所供奉,世人铭记。他们每天静心思考,研究典籍,以心传心,使自己没变得更沉静,但灵魂上的深度与广度其实早已超出了常人。著作等身的,本就是一些博学之大儒,他们向我们展示了生命之静也让我们感受到了静态之下的蕴藉与深重。而那些看似聒噪的,只有三分钟热度的人永远不会理解静态之下所潜藏的力量。有的人好像什么都懂一样,但实质上他们什么也不懂。就像莫言《喧嚣》里写的一些人,一些事一样,他们无法深入地去谈事情,别人一细问,他们所有的“喧嚣”就被攻破,他们的一生也就在噪乱中度过。静水流深,是一种生命的状态。有些人以不显露的姿态改变着世界,让自己走得更阔更远;而有些人却选择了不安,大大咧咧去过完一生。反观当今社会,又何尝不是如此?社会节奏加快,信息化不断发展,使人迫切地想要去了解一切而忽视了内在的修养;人们也越来越迫切地想要展示自己而忽视了自己内心深处的那一抹沉静。社会变得躁动不安,人也越来越焦虑。他们变得日益平凡,而相比那些成功之人他们少的就是一种静态的深度和力量。邓亚萍在退役之后,去修博士以提高自身素养,使自己变得更有内涵,让自己的人性得到第二次闪耀;著名主持人杨澜,恬雅自信,谈吐流利,你甚至无法想象她的下次回答中会给你带来何种惊喜。“优雅的女人从来不会说自己读过多少书”。而如今的我们是否也应该像静水一样,潜心做好该做的而去提高自身的“静美”呢?让生命源远流长,让生命更有力量,让生命更加广阔。要做辽远的大海,不做聒噪的小溪。而生命的博大,也在于静水流深。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动800字 初三 议论文
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静水流年_600字我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听花开的声音。——题记你是否早已感觉到时光匆匆岁月一去不复返呢!我们每天都在心底暗暗地提醒自己记得要珍惜时间趁着自己还年轻去做一些自己想做的事情吧!但是,能坚持下来的人又有多少呢?有不少人认为自己还有许多青春年华,得趁自己还年少多玩玩。是的,我也不是圣人。在所难免的整日沉浸在玩乐中不可自拔,白白浪费了自己的生命。自己不肯努力但又害怕别人超过自己,这是多么的自相矛盾。又有多么的愚昧可笑,比你好的还在马不停歇的往前赶。不断的充实自己,而你呢。天天把学习挂在嘴边却没有做半点跟学习有关的事情,我承认我自身有无限缺点。知不足便要改也!趁着自己还年轻,书本常伴好好的学习一场吧。少壮不努力老大徒伤悲!这句话可不是平白无故创造出来的,加油吧!少年请勇敢的朝着自己的梦想前进。成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,谁知道它当初的芽儿,却浸透的泪泉,洒遍牺牲的血雨!也许我不会像名人传里的名人一般传奇一生,也许我不会像夜空中的星辰那般绚烂夺目,也许我不会像向日葵那般一直追随太阳的光辉。但我相信我就是我,我会创照出属于自己的那片蔚蓝的天空。人生就像一条河流,快乐和悲伤是河流的两岸;人生犹如一幅画卷,冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目;人生犹如一支乐曲,快慢缓急才涤荡出震撼人心的音符。所以我要停止永无止境的玩乐,专注地去干一些自己认为值得的事。不要让自己的青春留下遗憾,认真对待每一天。流光似水,流年静默。600字 初三
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夜深,人静夜,轻轻拉下黑色的帷幕。正是这闲静时,我突然有写作的冲动,感觉似乎有股莫名的思绪牵扯着内心很多复杂的情绪。我便动起了笔,写到了一半,又停下笔来,内心有股巨大的无法言语的矛盾,忽然回忆起被别人笑不聪明。便拿起稿,想拿给父亲看一看。“爸,我刚写的,你看看。”我缓缓地把双手握着的作文递给了他。他接了过去,那深沉的目光缓慢地向下移,忽然,他的脸沉了沉,看了一会,又不由地皱了皱双眉,待到看完罢,他的嘴似乎微微地抽动了一下,仿佛正想说什么责备我的话,又停顿了一下,猛然抬起头,把手中的作文本递回我的手中,用极其严厉的语气对着我说:“你这写的是什么,你以为你是谁,逞什么能!”我不由地低下了头,感觉心中似乎有一把烈火,正猛烈地吞噬着我一直以来所执着的信仰。仿佛这批判两字在多数人心中早已变了味,是种狂妄的自傲,是种愚蠢的极端。父亲看着默不出声的我,说道:“有空多看看你们文学社的文章吧,看看别人写的文章。”心有一股剧烈的刺痛,那些文章?我懂,但无法。我抬起头,目不转睛地看着父亲,这股烈火仿佛吞噬了我那颗早已体无完肤的心,在熊熊的火焰之中,那被灼伤的伤痛不断地释放着一股股浓浓的苦涩,然而这种苦涩却由渐渐地化为一种信念——我不会让人泯灭我的精魂与执着!正义、正气,这两字清晰地印在我的脑海之中……我对父亲说道:“我知道了。”又回忆着那时老师对我认真地说道:“你敢当异类吗?你敢向世俗挑战吗?”我,咬了咬嘴唇,默不出声。她见我如此,便又对我说道:“你当不了救世主的,有些东西不是光靠你一个人就可以改变的。”这我自然清楚,我清楚,我清楚罢。夜深,人静,我独自一个人漆黑的房间中,倚靠着那冰冷的墙,抬头望着黑糊糊的天花板,自己对自己说道:“扑火的飞蛾,是否只是一种让人怜悯的愚蠢?”700字 初三
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静静静静...撒满庭院深处撒满庭院深处人的心中轻风吹过我的耳边告诉我你就在离我不远处静静的 静静的看着我清晰的水纹的波动溢满黑夜四周溢满黑夜四周人的爱中云彩飘过我的眼前告诉我你就在身后万米处静静的 静静的守着我或许秋夜的凄景睡去又醒无终点灵魂深处有你的陪伴不在乎是黎明或者黑暗只愿能和你一起静静等着等着明天的光明照亮一切季节的温度的变幻铺满我的世界铺满我的世界的路中时间周而复始告诉我你就在一光年的不远处静静的 静静的爱着我世间微弱的光芒映亮记忆的残骸何时许下的那美丽的承诺都只是你无心的敷衍只是想和你一起静静编织着编织着最美的童话我的真爱和苦闷谁又能真正的了解当初刻下的那唯美的誓言难道又是你无意的中伤我所信奉的是纯真的信仰而你只是我生命中的过客我所信奉的是纯真的信仰而你只是我生命中的过客......350字 初三 书信
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逝水流年时间依然还是一样的停留在夏季,阳光依然还是那么耀眼,炎炎的风雨,炎炎的气流。一张张雪白的考卷接连着从笔下划落,密密麻麻的字符在试卷上跳跃。三天的考试在一声清脆而刺耳的下考铃中画上了圆满的句号。时间依然没有停留,三年的风风雨雨,三年的摸爬滚打,三年的大考小考,如同一次又一次的死,死得惨烈,死得悲壮。三年前,第一次踏入这菁菁校园,觉得新鲜,觉得稀奇;三年中,哭过,笑过,也闹过,过的真实,过的自在;三年后,我们面临的是离别,应该悲泣?还是应该欢笑?三年的友谊,深如涵海,三年的友谊,坚如刚石,三年的光阴匆匆逝去,转眼就要各奔东西,这份友谊是否会因为我门的分离,因为时间的流逝而海也枯石也烂?答案一定坚决:不!不会!一定不会!朋友,三年的风雨以成往昔,朋友,今天我们就要分离。请允许我吟唱这首属于我们的《朋友》:朋友朋友/你要走了吗/外面的风雨/会很大/是否要用/还幼嫩的肩膀去承受/那些过早的复杂朋友/你不怕了吗/风雨中/为你把眼泪擦干/记得曾经说过的话/有些天真却又很伟大祝福你/我的朋友/选择了/就要勇敢向前冲/祝福你/我的朋友/就算前途再汹涌/就算前途再渺茫/我也会/陪你一起渡过/渡过。。。。。。初中的生活很快的画上了句号,还没来得及去留恋什么,还没来得及去思考什么,时间就无情的将我们分离。炎炎的夏日突然变的灰蒙起来,乌云开始聚集,一道霹雳从天而降,在远处炸开,豆大的雨滴一颗颗砸在这些将要分离的孩子脸上,不知是被雨水砸的生痛,还是别因,孩子们的眼眶变得通红。天下没有不散的筵席,离别也正预示这我们即将到来的新的相聚,不必难过,不必悲伤,我们应当开心,应当欢笑,携手共渡美好未来!600字 初三 书信
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静水流深外公坐在窗前,悠悠然,洋洋焉,拂砚伸纸,磨墨挥毫,一笔一画写得遒劲丰润。这时的外公总是满脸舒展,连我和小伙伴疯狂的嬉戏声都未能让他的眉头微皱一下。太阳被纤夫无情地拉下了山。玩性未尽的我一把拽住外公的衣襟往外拉,叫嚷着:“外公陪我玩啊,外公最疼我了。”外公定是字写完了吧,便慈祥地一笑,拾掇好笔墨,陪我到银杏树下捉小虫子玩。碧绿的银杏叶片片饱满,我的童年便是这样油油的一片。没想到五岁的一天,当我再次玩此小伎俩时,外公却正色道:“孩子,外公教你习字,好不好啊?”银杏树下从此便多了一个安静的小身影。常有一双温暖的大手我住我稚嫩的小手,一笔一画写得秀挺端庄。外公还唠叨着:“习字修身啊……”刚开始时我兴趣正浓,边写边跟着外公念念有声。渐渐地我发现外公老爱叫我写“静水流深”四个字,我有些不乐意了,开始偷偷地瞥着那些生机盎然的银杏叶,用脚踩斑驳的树影。外公他老人家定是知道我的不理解吧,可他却依然让我写。这个疑问一直伴随着我进城读书。走时我望见那银杏树,美丽如斯。外公时常来信提醒我多习字。信笺上清新的墨香常让我在城市的喧嚣中沉静下来,心里温润一片。外公的笔墨于在异乡的我是多么地金贵啊。读着书信,外公临窗挥毫的侧影如国画简墨般定格。我甚至日夜听到外公如大平原般安详坦荡的呼吸。学习之余,我时常习字,温厚的墨香浸润了我生活的每一处,让我休养生息,守身如玉。我是如何地幸运啊!多年之后,当我再次回到外公的书房时,他老人家早已作古。外公的笔墨,被母亲拾掇得干净整洁。母亲拿出外公挚爱的毛笔,慎重地交给我,并说外公在弥留之际依然唤着我的名字,似有话要对我说。窗外的银杏叶纷纷扬扬,寄以哀思。我静静地坐在书房,不觉提笔写下“静水流深”四个字。这定是外公在天之灵的指引啊。走到窗外,满地是厚厚的银杏叶。那是多少个秋天的叶子啊。我拾起一叶,两行泪水滑过,轻得只听到心的感动。往事像宣纸一样铺展开来。“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”青年的豪情壮志,仕途的风雨蹇阻,外公始终以水的宁静淡泊,塑造着自己优雅安详的人生。“静水流深”,这阔大无边的静啊,定是外公心中对生命的最高慰藉,也是他老人家对他挚爱的外孙女儿的殷切期待吧。900字 五年级 叙事
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静水流深静水流深,表面平静无波,实则内有丘壑。这一溪清水,缓缓地淌着,掠过青翠的石苔,越过光滑的石块,拂过柔弱的水草……并不湍急,并不激越,静静地,净净的,流向深处,怀揣着那股生生不息的巨大能量。为人,也该像这溪水般,低调悠然,即使终有一天成了江海,也仍保持着那份澄澈,那份宁静,那份沉着。唯有低调,方能使人荣辱不惊,在人生路途中从容走过。泰戈尔,便是这幽深流长的汩汩溪水。获得诺贝尔文学奖后,众多的光环笼罩着他,他却不为名利所动,辞绝了商业活动,回到他生活过的偏远小村庄,做一个竹杖蓑衣的老翁,继续他热爱的文学创作。他曾说,宁愿自己从未获得过这个奖项,他只想做自己心中的泰戈尔。淡泊名利的他也终成就了自己诗中的话——“生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美”。绚烂过一刹已足够,静美地过原有的生活才是最惬意最享受的选择。低调二字,不过寥寥数笔,而古往今来,又有多少英雄豪杰因参不透“低调”二字而断送了自己的霸业。项羽号称“西楚霸王”,攻进咸阳后却大肆屠杀,纵火烧阿房,兴师动众,导致民不聊生。自以为胜券在握,不屑于鸿门一宴,最终于乌江边自刎,别了虞姬,别了乌骓,也别了他的宏图霸业。洪秀全建立“太平天国”,本已打下半片江山,却贪图享乐,骄傲轻敌,最终军散人亡,浇熄了无数农民的希望。项羽和洪秀全就如那万顷波涛,波澜壮阔,确令人生畏。若他们能懂得低调处事,不去贪图一时的名誉与财富,也许最终的结果又另当别论。或许现在的我们还未成功立业,还未闯出自己的一番天地。但低调,又岂止是伟人豪杰,名人大家所应拥有的态度?生活中,放低姿态,同样能减少摩擦,换取信任;减少埋怨,赢得理解。微微低头,却能扬起人格的高度。那清冽的小溪仍在淙淙流过,流过了芬芳的花朵,流过了和缓的山丘,流过了淡雅的月之清辉,也流进了每一颗从容淡泊的心。愿这潺潺溪流,源源不断,辉映每一缕曙光,回荡每一声蝉鸣。【点评】本文围绕“静水”二字行文,以“静水”象征谦逊低调的处世态度,具体形象。把泰戈尔与项羽、洪秀全的事例进行对比,强调了低调的作用;并联系现实,表达出生活中平凡的我们也应低调的观点,真实诚挚。文章多用比喻排比对偶,描写细腻,语言优美。(指导老师:朱晗曦)900字 高中 写景
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浅阅读静水流深无论你是否喜欢读书,你都得承认,书香氤氲的日子是浪漫而幸福的。莎翁不无深情地说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书就是沐浴阳光,就是在自己辽阔的蓝天飞翔,还有什么比这个活动更让人快乐的呢?一杯浓茶,一盏枯灯,一本好书,生活是如此的静水流深。忙于挣钱的年代,心灵常常找不到方向。忙来忙去,活来活去,不知所之。于是,茫然无助,由怨生恨,消极厌世。一个能坐下来静静读书的人,不会躁动于生活的变故。他心灵里洒满阳光,健康而自由。时代提速了,读书也开始慢慢面向现实、以人为本。唐代大书法家颜真卿曾说过的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,也在逐渐蜕变为一种更加人性化的阅读姿态。书不必多,书不必经典,只要在那个时刻,它深深打动你,能引领你走向最宁静最自由的世界,这便是读书的终极目的。读书不纯粹是狩猎知识,愉悦性情,陶冶情操,让生活更美好,正在成为新的方向。晋代大诗人陶渊明说过;“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”在他眼里,书中没有千钟粟,书中没有颜如玉,读书完全成为一种快乐的生活方式,与“采菊东篱下,悠然见南山”殊途同化,都能让灵魂抵达神秘的快乐之境。在我看来,陶渊明更像是一个生活家,这个称号远胜过“大诗人”的美誉。由此说来,每年的4月23日不仅仅是一个全球性的读书日,也是绿色生活日,宣告着人类对生活的全新理解,对快乐的永恒求索,对生存的理性优选。这将是一支燃烧的火炬,传遍世界,照亮每一个幽暗的日子,激活每一个沉重的灵魂。想想吧,在《诗经·国风》的清风朗月中吟诵“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,在唐诗宋词的美丽风韵中吟颂“举杯邀明月,对影成三人”,你的心会不会轻盈地飞起来?在书籍浩如烟海的今天,佳品众多,美文如云。你可以在瓦尔登湖畔与梭罗静坐,也可以到达历史的深处与司马迁纵横天下。这便是绿色的生活方式,哪怕你仅仅是流连于一则笑话、一桩趣闻趣事,也都能让你的生命鲜活起来。而就在那一个美妙的时刻,你享受了书籍带给你的最惊艳的回眸一笑。这便是我们对生活的阅读。生活是一本大书,我们完全可以挑选自己喜欢的姿态来完成生命的历程。加泰罗尼亚的“圣乔治节”这天,妇女们会给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。是的,如玫瑰一样迷人的书籍,也同样是我们的恋人,不离不弃。快乐是生活的宗旨,读书是快乐的源泉。来吧,朋友,这边风景独好。900字 初二 记叙文
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庭深人静狗吠、鸟鸣、鸡叫还有人们生活的声音。农村的早晨是,忙碌而清新的,片片绿叶反映了朴实的乡间人们勤劳,快乐的一生。脚踏泥土的声音,轻轻地回荡在山林里,越是陡峭的山路,越显出了一份情趣。踏一条幽径,访问大山里的老姨婆。岁月的洗礼已经将满头的黑发染成了白色,手指上斑斑驳驳地刻满了岁月的纹理,在一间昏暗的小屋子里,是她和几个亲人生活的起居,他们在炕边烘手脚,在桌子上回忆人生,甚至在阳光下吃吃糕点,这是惬意的,也是许多人所向往的。他们每天都坐在这一把把竹椅上,看鸡,看鸭,看山山水水,听泉水涓涓流淌。我们到老姨婆家时,他们已经筹备起了午饭。木制的桌子上,多多少少地拜访出来了几道菜。门前鸡鸭成群,或许这农村里见惯的场景,在我们眼里,竟是这样的吃惊。门前古树,门后庭院,令人深感舒适。一盏茶,热气腾腾,吃着馒头干,聊着家常,平平淡淡。农村的生活,就是比这噪杂的城市多一份清静。这些房屋里,很多都是空空的了,生活好了,老人们都走向城市,走向更好的生活,如今,这小小的农村,却显得寂静了。庭深人静,幽幽山林。座座山脉环绕的小村落里,不知只有几户人家了,不知只有几根烟囱会在黄昏时升起袅袅炊烟,碧云蓝天,只有几缕烟丝的陪伴了。老姨婆家倒是因此显得特别清幽。“哎,饭好吃了没?”“快了快了,别着急!”朴实的语言,显得很是大声,又显出了老姨婆为人热情的一面,她总是在还没吃饭之前,给我们吃这吃那,茶刚喝完一点点,就慌忙满上。看着这样一位老人家为了我们忙进忙出,心里还真有点过不去。粗茶淡饭,很快便吃完了这一顿。原来打算好是,饭吃完就回家,可还是无法拒绝地多坐了一会儿。告别时,老姨婆恋恋不舍不舍地送了一路,直到车子启动,她才悻悻而归。虽然,乡间没有城市好,但那份庭深人静的氛围,还是令人所向往的。650字 初二 记叙文
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静水,流深_750字人生如长河。有的河流奔腾不息,激起千层浪,却实际上浅薄得只剩喧嚣;有的河流静静流淌,平静地翻越山川江河大海,是因为它的深穿着力量、蕴藉。水虽静,流却深,做人也是一样。用平静的姿态来演绎生命的深度。 静,使人在浮世中保留心中一片净土。 我颇爱魏晋时期文人雅士的人生态度。竹林贤士远离争权夺利的躁动,归隐山林间的宁静。这种静使得他们守初住心,在自然中得到艺术与人生的升华。一封《与山巨源绝交书》岂不是对静的坚守?一曲《广陵散》的余音还未散去,至今萦绕在我们心中,这难道不是追求内心宁静的绝唱吗?他们笔墨丹青中无不渗透着人生的静,留给后人参悟,真名士,自风流。 静,使人的生命得到升华。 “百岁老人”杨绛在文坛中可谓独特。她从不接受记者采访,不参加电视节目,也极少再出版书籍。她的人生,可谓宁静淡泊。她只是安静地待在家中写作,再用毕生稿费创立基金会来帮助失学儿童。这种静,使她的人生更有深度,在守侯中,奉献中,坚持中,将成一股暖流,洗礼我们因欲望而染上灰尘的心灵。 静,便使社会更稳定、和谐,人生更幸福。 成都,全国幸福指数最高的城市,也是坐落在雾气缭绕盆地中宁静祥和的城市。老人在茶馆里品味茗茶,沉默中弥漫着安乐,街道上没有汽车拥堵中狂按喇叭的急躁,有的只是慢悠悠的夕阳中远去的公交车。而《伤心咖啡店之歌》里车水马龙的台北,让马蒂感到喧嚣浮躁,仍抗议不断,她想要逃离。可见,社会上养成了静的风气,不止可以使人心平静幸福,还能促进国家的稳定。 在我们现实生活中,那些有智慧与深度的人往往是静的,而那些毫无见地的浅薄的人却总是喧嚣吵闹。但实际上,静是有要求的,若表面上太过平静而内在却空空如也,岂不成了一潭死水吗? 静水,平静无波澜,而平静下涌动的力量,令人惊叹。流深,在静的表象下不断开掘,不断加深,昭示着生命的厚重。 静水流深,平抚生命躁动,刻画人生深度。750字 初一 叙事
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静我素来喜欢静,静静的看书,静静的做事。这可能与少年人活泼的性格不符,心里竟有几分"入暮"之感,不知可笑否?世人大多不喜欢静。人生有如一场戏,轰轰烈烈,上妆卸妆,就如一阵风,过后就烟消云散,化为时间长河中极为普通的一瞬。人们不愿更不甘平凡,坎坎坷坷,忙忙碌碌,匆匆度过了而立之年,步入不惑之时,就有人悄悄跳出了名利圈。道家说此人得"道"了;佛者云,此人看破红尘了。其实,归根结底,此人的心静了,静如止水。一切运动,碰撞之后,就又趋于平静。人脸上最根本的表情是静,传说天地间原始的形态是静,混沌一片。盘古扎紧腰带,手持巨斧,顶天立地,"嘿",一个世界就从"静"中跳了出来。木头人也可以静,但它本来就是不会动的,而人的静,是建立在动的基础上,静包含着动,滋生着动。静比动更深奥。举个简单的例子,一个人站在门前,只要一跨脚,我们几乎判断他要进屋,但假如他不动呢?结果是不同的,我们几乎无法判断。静是永恒的,要永生就寄身于静。蒙娜丽莎的微笑如此迷人,神秘,但年老和死亡将使这永绝人生,于是一幅保全了这神秘的神韵,圆了许多人的梦。掷铁饼时,体能的爆发,肌肉的颤动,是瞬时的,于是一座留住了这力与美的结合。静是美丽的,一幅名画,一朵名花,只有在静静欣赏时,才能挖掘出其中的魅力,内涵。于是,美也默默地委身于静。静是幸福的,"当局者迷,旁观者清",在大多数人狂热时保持冷静,在喝茶时慢慢品尝,这是静。在回顾生活时,能品味着平凡,能对自己作出中肯的评价,这更是静。心中有静,举世皆浊,我独清!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。700字 五年级 散文
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静静,是一种心灵发出的意蕴。它包含着世间万物的奇妙组合和大自然的鬼斧神工。大至雨后孤寂的城市,小至破晓清静的乡村。晨曦挨家挨户地敲着乡村的门。憋闷了一夜的公鸡,终于在启明星升起的那一刻,发出了嘹亮的第一声。乡村似乎就这么被唤醒了,来自不同院落的声音此起彼伏,忙碌的身影也逐渐多了起来。早高峰过后,城市渐渐安静了下来,川流不息的车辆藏到了高楼的深处;熙熙攘攘的人群躲到了视野的尽头。在这个雨后的上午,这座城市多了一丝久违的清寂。房檐上滴下的雨珠,打在窗棂上,“嗒——嗒——”,时钟似乎都随着它的节奏转得慢了起来。夜幕降临,华灯初上,一天的喧嚣让这个城市有点疲惫。当人群渐渐消失在夜色中,窗户的灯光也一盏盏熄灭,我仿佛听到了它的轻松的呼吸声,吹得树叶沙沙作响。这个夏夜,我似乎想起了很多很多……曾露宿一座野山。夜晚,伴着蟋蟀的轻轻吟唱安然入眠;清晨,被缓缓升起的朝阳轻轻唤醒。自然吸引人的,除了山林鸟雀的交响曲,还有这难以言喻令人安静的力量,把你从尘世的喧扰中脱离出来。曾拜访居住在山中的大伯,中午骄阳似火,树上的蝉鸣已经有心无力。我就站在田里,听着风从远处跑来,带来了植物的话语。下午与大伯进山摘果,成群的鸟儿飞过,野兔时不时窜出,渲染了山中的神秘气息。空谷间回荡的回声,是静;寺中洪亮的钟声,是静;午夜蟋蟀的轻吟,也是静。静,不止于自然中,更存在于生活里,与每个人密切相关。每日的卧室里,我的台灯总是亮到后半夜。纸和笔摩擦的“唰唰”声音是黑夜中唯一有的声响。蟋蟀睡了,蝉睡了,而我还未睡。因为,我要享受这只有我感受得到的静。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,我,将会在那神秘的宁静中,缓缓度过属于我的每一天……700字 六年级
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静静是什么?也许仅仅是身边的一个又一个的瞬间。——题记静是什么?是时间流逝中自然万物无声而又执着地轮回更替,是暮冬时节,望着皑皑白雪,面对新的一年的冷静与从容,是“心静自然凉”的惬意。静,应该是神奇的大自然,自然中四季轮回中遵循的守则,一条小溪的涓涓细流发出的叮咚声,它唱响了时间的赞歌。一棵大树从幼嫩的细苗到枯叶朽木的生命过程,暗示着生命时间的有限,茫茫冰原的可怖寂静,展示着自然的凶残。自然展开一幅又一幅祥和的画卷,它用时间的笔勾勒出生命的奇迹,用四季的颜料涂抹静中的轮回。静是明月升起时,山涧中不是时回荡的鸟鸣。静是细雨霏霏时,一片似有似无的草色所萌发出的无尽生机。静守护着自然古老,宁静的美。同时也代表无穷的知识。静,应该是图书馆。在墙壁上高高悬挂的标识,提醒步入其中的人们,守护着这一片宁静。一块石英表嚓嚓嚓嚓的声音,并非表示着一分一秒的时间,它记录着人们一点一滴的收获。一个人将眼神抬离一本书望向天空,他思考作者在书中的留白,联想到喧嚣的现实。静,叩开了知识的大门分享着知识的甘露,鼓励着人们潜心钻研,探求世界的奥秘,追寻永恒的真理,同时也展示美好的生活。静,应该是平淡的生活。一杯冒着热气,泛着香气的茶水,吹散尘世的喧嚣。缓缓微风带来的凉意,驱走恼人的炎热。摇晃的藤椅嘎吱作响,晃走了不满与紧张。一只左摇右摆的钟摆,均匀地摇晃着时间给人们带来的束缚与悲伤的回忆。一本闲翻的《明宫词》,塑造了淡泊的心境。生活铺开时光的重重回忆,往事的酸甜苦辣,在静中无声表达,暗暗消逝。随之而来的是宁静祥和,平淡却又美好地生活。这就是静,从内到外的静,它不仅是默默变化的大自然,还是一种对感受美好的真切渴求。700字 六年级
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静抹一把红晕,静放在手心,细心观察会发现红晕中依然有人影闪动。不知不觉,已然沉浸在当中,仿佛没有月亮的夜空中的无数繁星。风中摇曳的花朵似乎明白我的心思,更知我自洪荒而来为的是看一眼这繁忙的世界。听,是谁在风中哭泣?是谁握住因冰冷而颤抖的手指?又是谁慢慢睁开朦胧的双眼。一切,又似曾相识,曾何时也为某一位女孩儿心动,心中泛起阵阵涟漪,笔尖刻下了一切心迹,是为证明我曾来过这世界。可是,你却没注意我,也许你的生命中不会再遇到像我这般爱你的人。想来也是如此,是因为害怕勾起那块伤疤,也许又是因为洒下的汗水和泪水不会瞑目吧?而我,不过是在这喧嚣的世界中,孤独的走过罢了。镜片在不知不觉中加厚,好像它也承载了历史重担。镜架在一天天地褪色,退到原始的苍白。冥冥之中似乎也是注定的。天空承受不了雨水的重量,所以他放手了,于是乎,雨水潸然落下;眼睛也因为承载不了泪水的沉重而放手。撕裂的日记本中记载着孤独世界中的孤独足迹,漫漫路途上的泥泞脚印,是要说什么?镜片下那张苍白的脸,此刻又在想些什么?璀璨的发夹,压着是似水年华。孤独的一天又在平淡中度过,眉上的汗水和眉下的泪水又一次纠结出现,此刻就连潺潺的流水也在诉说着千年的孤独,千年的羁绊。素色信笺纷飞锁相思,瘦弱的海棠倾尽温柔随风落下。谁的悲伤浸染刹那芳华?那座相似的城落满月光。再一次凝望枫叶刻下的思念,清晰的脉络将所有的思念都无限延伸。眼前落下的枯枝断木,留下残阳红云的最后挣扎,与岁月渐行渐远。茫茫黑夜,噩梦又一次萦绕在周身,亘古不变的呢喃像一双浑浊暗淡的眼睛,在黑夜中毫无光彩。无情的灯光不知道又陪在谁的身边,于是乎,我知道了,得不到的永远在骚动,而失去的才最是珍贵的。握笔的手僵了,冷了,失去了知觉的它们如同此刻我冷到彻骨之痛的心,在那里,又一次次地飘过你的眼,最美。曾记否,一生一代一双人,争教人叶两销魂。相思相忘不相亲,明朝天又为谁春。700字 高二 散文
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静这十几余年里,遇见了很多人,经历了很多事,自己再慢慢长大,成熟,在一点一点的变化,或许多年之后的你见了我只会多看一眼,想不起我是谁,只是在那个青葱的岁月里客串可以小下下。的一生会有很多次的告别,而每一次的告别都会伴随着一种阵痛,这种阵痛叫做成长,没错经历过才能叫经验,才是成长。有时候自己在一个很安静的状态下,忘记这所有的人和事静下来就会有一种莫名的想哭的冲动。心累的时候,换个角度看世界;压抑的时侯,换个环境深呼吸;困惑的时候,换个位置去思考;犹豫的时候,换个思路去选择;郁闷的时候,换个环境找快乐;烦恼的时候,换个思维去排解;自卑的时候,换个想法去对待。生活中,学会换位思考,你的世界才会简单,人心简单就幸福,真是因为长大了想的多了,懂的也就多了。记得有人说个过,什么时都会过去的,如果实在过不去就是和自己的心过不去,好与不好都走了,幸与不幸都过了。人生再多的幸运、再多的不幸,都是曾经,都是过去。一如窗外的雨,淋过,湿过,走了,远了。曾经的美好留于心底,曾经的悲伤置于脑后,不恋不恨。过去终是过去,那人,那事,那情,任你留恋,都是云烟。学会忘记,懂得放弃,人生总是从告别中走向明天。现在的你也许不是以成功者着的姿态生活,或许你的春天还没有到来,或许你对待这个世界还没有勇气,还不够勇敢自己去拼搏,记住你不是没有拥有,只是你渴望的拥有比起他人的多余来的面一些罢了。只是你渴摔跤了,不要哭,再爬起来,站直一笑,拍拍尘灰,继续奔跑。正视人生的每一个挫折,适应人生的每一回起伏,吸取人生的每一场失败,利用人生的每一个坎坷。努力给自己一个最美好的心情,平衡住自己的气息,调整好自己的心态,不急于成功之事,就算摔了再大的跤,也一样能成为明天的更好,不输给别人的冷嘲热讽,我也有一个不一样的未来,等我蓄势待发,你要做好失望的准备。高二:姑苏城凉700字 高二 日记
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