母校350字

母校

350字 六年级 叙事

雨,还在淅淅沥沥的下着

正如同我眼睛了的泪水一样

没完没了

毕竟离开了我六年的母校

离开了我的良师好友

离开了那书声琅琅的课堂

怀念你,我的校园

这里送走了多少旧生

又迎来了多少新生

如今,我也成了这里的旧生

要跨进一个新的学校

怀念你,我的老师

两千多个日日夜夜

哪一个没有您的操劳

有多少汗水洒进花园

才会有这么多花盛开

有多少话语教育我们

才会有这么多学子成才

又有多少种语言

才能表达我对您的敬爱

怀念你,我的同学

正因为得到你们

我才得到了朋友

正因为得到你们

我才得到了温暖

正因为得到你们

我才得到了快乐

如今,正因为失去你们

我才感到伤感

怀念你,我的课堂

我依然记着那窄小的教室

我依然记着那八十张桌椅

我依然记着那快乐的声音

我依然记着那八十张笑脸

我依然记着我们在那里听讲

我依然记着我们在那里欢笑

如今,初中的大门已向我招手

而小学的大门已融入新生

孤单的我只有徘徊在门外

只有挥泪告别

但我忍不住要大喊两个字

——再见

回忆

1200字以上 六年级 叙事

回忆

今天我偶然走到后阳台上,放眼眺望,下面有绿油油的稻田还有树木和房屋,我有时会站在这窗户前观赏这景象,觉得人真的很渺小,站得越高看到的东西越小,而范围却越大……然而现在吸引我的是那座看不见低楼层的我的小学学校——我的母校,她让我在脑海里想起了很多东西……

记得刚踏过这个陌生的学校时,我的感觉很好,因为我以前上幼儿园也跟那时一样,小朋友们坐在课桌上听老师教我们写字和读书,我那时很高兴,也很胆大,上学和放学都是我自己一个人回二伯家,因为那时我在那儿寄住。那时的幼稚却让我很羡慕,因为那时候什么不知道,从学校放学回去就跟着那些大哥哥姐姐们走,因为很高兴所以走得很快,我每天都很快走到二伯家,每天不用大人担心不知道回去的路。那时学前班的老师教我们写字和读书,那位语文老师是位很慈祥、和蔼的老教师,我们有时和小朋友在上课时讲话,他就像小孩一样向我们嘟起嘴,我们就会立刻停止。那时虽然是学前班,但到是第二学期期终时,学校还是让我们考了试,而且还是一年级的老师监考,这些我都记得很清楚。

我们升入一年级后,一年级的那位张老师教我们语文,她嗓门很大,上课都拿着一根竹鞭子,谁如果不认真就像竹鞭子打一下,虽然这样子让我们觉得她很凶,但是后来我觉得张老师特好的。因为她那时也是位老教师,一年级第一学期时还有位何老师教我们数学,后来我上三年级(好像是四年级)时退休了,她那时只教了我们一个学期,第二个学期的数学是张老师教,想想一个班这么多几十人,每天这两种科目轮来轮去都是她一个人在上,我觉得她也挺不容易,一个老教师都快退位了。

刚才说的那位何老师也是一位和蔼的老师,她在我上二年级时教数学,还有一位比较严厉的谢伦绘老师教我们语文,我那次数学测试最高分是一百分满分,语文测试最高是九十八分,那时有看图写话,记得有一次还写了一篇看图作文呢。呵呵,我的记忆还蛮好的嘛。三年级已经开始学习英语,教我们英语的是一位女老师——温燕老师,在这间小学里,教我们最久的就是她了,她从三年级教我们英语一直到我们上了六年级小学毕业。那年虽然刚学英语,但我那年去了参加街道的艺术节比赛英语朗诵,只差一点进前三名,只得了一个优胜,但那次让我却英语感到很多兴趣。那时语文老师是现在小学的大队辅导员黄金兰老师,那年她教我们语文教的成绩蛮好的,后来因为她要生宝宝被另一位黄金萍老师代替了,她是一位严厉的女老师,虽然和黄金兰老师好像有亲戚关系,但是她却没有黄金兰老师那么温和,但后来相处久了也觉得很她也很好。差点忘了那位胖胖的廖老师,他是位严厉又爱搞笑的数学老师,每次上课他都会给我们讲点笑,让我们更有精力投入学习中。记得那时蛮爱跟他顶嘴,他让一位女同学当纪律委员,她很是高傲,自以为是,每天就趁老师不在时,或是老师开会、自习时,自称山中无老虎,猴子称霸王,见人说点话就用鞭子抽人,遇到凶的男生就像漏气的气球一样不敢使鞭子,专期负老实的男生。记的有一次老师开会,她又开始使权,因为那节课老师布了点作业,她自己就走到要好的同学去一起坐着写作业。那些调皮的男生也去挤在一起玩,她见了气极了就拿起鞭子想去抽人,可大家都看不惯,就合伙起来跟她斗,她也没办法只好罢休。我说过她很骄傲,但我不敢说我没有骄傲过的时候,想到她我就想到她把朱自清写的《匆匆》课文写成《勿勿》,把“悄悄”写成“悄消”,真是让人笑,而且还是六年级的学生时写的。

四年级,有一位新来的女老师来教我们语文,她姓赖。那年有一次期末因为语文成绩末尾的“6”被看成是“0”,没被评上前五名,那时真的心里不是滋味,像打翻五味瓶,五种味在一起的感觉真是苦又辣,比哑巴吃黄莲还要说不去什么味道。那时的数学老师陈老师也是一位和蔼的老师,那年因为他要退位了,教我们数学,那时同学们基本上都上课不专心,那年数学也没学好。上了五年级的新来凌老师教数学那时我们还是在四年级那种松垮状态中,他把我们端正学习数学的态度,我们的数学成绩稍有进步了。那年的语文老师也很严厉,所以语文成绩也很好。

终于到是六年级,毕业班了。记得分班的水平测试,我数学还测得蛮砸的,连图形计算都不会,真的很弱,那次因为测砸了,被后来分到一班的班主任教育了一通,我决定学好数学。现在我的数学很好不敢说,已经名列前茅了吧,语文和英文我不必担心会下滑。想起曾经的练习,练习过的那么多的数学题是在学校老师布的那么多应用题练习,那时的努力终究没有白废。后的六次模拟测试也不负有心人。

看到那间曾经在那里学习过七年的母校,在那里度过的学习生活,刚上六年级时说即将毕业,现在已经只能干望着了,下一次踏进母校也不知是哪年哪月。看着家里墙壁上的奖状,有学校举行比赛和街道举行比赛的奖状,还有那么多张的“三好学生”和“第一名”,但是我还是不知上了中学当上初中生成绩会是怎么样,心里感到渺茫。小学生活的回忆到底还是回忆,以后面对的路还长着……

无论小学生活中的那些开心和不开心,这些回忆对于我来说已经不可以再有了,所以我永远都想留住。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
叙事
350字