孩子的心,你到底了解多少?
孩子的心,你到底了解多少?
多数家长认为趁孩子不在家随意翻阅孩子的房间、抽屉、信件都是理所应当的!
曾记得在网上看到过这样一则信息:某中学一名女生学习成绩优秀,性格开朗,与班上男同学交流很好。其家长怀疑自己孩子有早恋可能!于是趁孩子平时住宿之际,翻阅了女生的房间。当女生得知此事后,应气愤反对家长做法,便与家长争执,其父说了一句令这女生心寒的话“:这个家是我的,房产证上写的是我的名字,我想翻什么就翻什么,你不乐意在这个家待着,就去别人家!”不久,该女生跳楼自尽!事后,其父母在她房间发现一封遗书,遗书大致内容为:“爸爸妈妈,我走了。你们乱翻我的东西不是一次两次了,既然对你们劝说无望,那么,我只好离开这个世界!我不想我的个人隐私被你们看得一览无遗!我相信我没有说错,因为此刻的你们也正在翻阅我的东西!我有我的自尊!”最后的署名为“恨你们的女儿”。这件事给女生的父母造成了无法弥补的悔恨!过了两三个月后,其父因自责过度猝死!好好的一个家就这么支离破碎了。
新闻发布后,有些网友说“:这女生说话太狠了,对父母态度太差且做事鲁莽!”也有网友说“:家长的确不该随便翻阅孩子的东西!这样做会伤害到孩子的心!”
论坛上评论很多!但我觉得家长私自翻阅孩子的东西是不正确的。这是侵犯了孩子的隐私权!青少年们正处于青春期,心理发育不够全面!况且现在的孩子多少都有些叛逆。家长们若做了伤及孩子自尊心的事,就会使孩子心理有阴影。加上冲动,孩子会做出一些令人无法预料的事!
正值青春期的少年总有些年少轻狂。如家长想让孩子做这些事,孩子偏偏不做!偏要和家长对着干!对此,家长们束手无策,只好采用暴力手段使孩子屈服!这是极不正确的做法!家长应当学会主动和孩子沟通,了解孩子,走进孩子的内心。使孩子觉得父母也是可信赖的朋友!只有这样,孩子才会向家长吐露心声!家长才会更加懂孩子,了解孩子!
孩子的心,你到底了解多少?
初二:笨蛋可以不乖
微笑
生活,是一幅多彩的图画,微笑是画中一抹亮丽的色彩。
一个夏日的午后,天空突然下起了雨。我背着书包徘徊在学校的走廊里,心里一个劲儿地发急。
“大姐姐,我们一起走吧!”一个稚嫩的童音从我背后传来。我过身,原来是一个小女孩,看上去不过八九岁。她说着,向我晃了晃手中的小花伞。
“噢!”我一愣!顿时,一种说不出的感激涌上心头:“谢谢你!小同学。”
那女孩子抿嘴一笑,脸上露出两个浅浅的酒窝,粉白色的面孔顿时变得微红,大大的眼睛不好意思地眨动了几下,显得越发的纯真可爱了。伞在雨中撑开,我拉着她的小手走在雨中……
一个纯真的美丽的微笑留在我的记忆中,也让我看到了一颗闪光的童心。
暑假,我第一次单独坐长途汽车去看奶奶,一路上,浓重的汽油味熏得我直想呕吐,终于我昏沉沉地睡了过去。我梦见了奶奶,好像还躺在她的怀里……
不知过去了多久,我睁开了眼睛。
“孩子,你醒了!”一个和蔼而关切的声音让我觉得好亲切。啊,我发觉自己竟然躺在一个素不相识的老奶奶的怀里。
“孩子,你晕车了。”老奶奶用手绢轻轻擦去我额角的汗,慢慢地把我扶起来。
我心头一热,眼睛湿了:“真是,真是太谢谢您了,老奶奶!”“这是哪儿的话呀,我也是有孙子孙女的人!”老奶奶微微一笑,眼睛眯成一条缝,眼角的皱纹也凝集成了一条线,真的,真有点像我的奶奶……
又一善良慈祥的微笑令我难以忘怀,又一颗爱心融进了我的记忆中。
微笑意味着理解和友善,微笑意味着真诚和爱意,微笑是生活中盛开的花朵,微笑是社会里快乐的音符,微笑是沟通人与人心灵的纽带……
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你们了解我多少的,我想让它化为一种力量,但是我错了,我不能那样的饿自私,也不能那样的倔强。所以,爸妈我想对你说,我的过错不是我一个人带来的你们知道吗?我曾想过多种办法来解决自己的过错,但是我没有做到!~还记得我在放假的时候,我的心情糟透了。我想尽办法来控制自己,我.......我没有办法来告诉自己:所有的错不完全因我而起,我没有说我的心情决定于友情与亲情,我告诉过我自己不管遇到什么事情都要坚强,我告诉过我自己不要做人善被人欺的那种人。你们还记得我哭的很伤心的那天吗?难道那天真的是我的错吗?你们是不会了解我当时的心情的,你们知道我但是想的是什么吗?━-------是.....你们会了解我的心情吗?不回了解。.但是你们也没有去相信我,而却把我的感受置之度外,让我独自一个人去伤心;独自一个默默的想,让我独自一个人去流泪!~你们知道我的心当时有多痛吗?你们不会知道的也不会明白的。我的心谁也不懂并且水也不回懂!~我对你们的爱有多深,你们知道吗?你们明白吗?我时常有一种伤心与失落感,也许你们不回知道我的心情的。--------是吗?我猜想你们只知道是一点的伤心罢了,没有什么大不了的。但是你们知道你们的责骂回给我带来多大的压力吗?我想你们不知道,你们也不想知道,只想让我好好的学习靠个好成绩。也许你们只知道知识大的人会很有出息------是吧?你们不知道有知识了你没有品德那算是有出息吗?你们就没有想过--------是吧!~我不想过那样的生活,那样的生活太累了,我志向过普普通通的生活,那样的生活才识我想要的生活!~600字 初二 议论文
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父母了解了多少人的名字到底有什么意义呢……我就是我本身,为什么要使用语言制造出另一个我呢……啊啊,如果没有名字会有多么自由呢……像破茧而出的蝴蝶一样,我也是身为自我而存在青春就是拿来挥霍与放纵的。父母了解我们有多少,每一次的承诺又实现了多少;每一次天真的听了父母的话可到头来实现了多少;每一次明明做得很好可父母却一次又一次的说了我们;但我们的希望升起时,谁将它推翻;明明要我们做好这个那个,我们办到了,可是他们又看见了别人做的,明明做得很好却又说别人做的多好多好;一次一次的无情的将希望掐灭,我真的累了。我不是没有想做好过,我努力将你们说的做好,可到头来换来的只有你们的骂,有时我真想我不是你们的子女那该多好,我不叫这名字,叫你们嘴中所说的名字该多好,明明每次我把生活安排好你们却恰巧将它打破,打乱。真的每次我做好的时你们看不到,每次做坏的时你们都能看到。每次的凑巧让我感到可笑。我的心一次次的碎了,每次与你们争吵时我真想跟你们说内心的话,可是没有说出来。我问自己为什么?后来才明白一次次我与你们的争吵让我对你们的话失望,让失去了我对你们的那一份信任。我真不是没有想过要做好你们要我做的是,可是一次次的争吵只让我心灰意冷。每次的回忆,只会让我羡慕小时候。回想现在你们给我的希望又有多少?想着想着只让我觉得越发可笑。每次争吵只会想让我问你们一句:你们了解我多少?可我没问出口,我早已知道答案没有不是么……越只让我越觉得可笑。呵呵呵……失望陪着我,绝望等着我。正如一首歌:一身绝望我们肆无忌惮我们成群结党我们目无尊长对什么事都不满看着我们的成长只会制造麻烦我们就是一无是处看你又能怎样我们don'tgiveadamn那看不起的眼光我们什么都不是我们什么都不管搜索我们之间为什么会渐渐地没有语言我们之间有道墙学校老师束手无策父母臭骂我们不会想这个社会的标准已经超出了我们这年纪的有限想象只认定会读书就一定是好孩子的榜样别以为看不起我们就告诉自己比人家强有多少人关心我们为何会走错迷失方向又有谁会替我们想想苹果为何会变烂其实我们也曾努力要争取所有人的称赞扪心自问你们究竟给了我们多少希望泪水已经流干前途也很渺茫迷失的灵魂我们应该怎么办惩罚我们就是堂皇的协助成长然后让我们一生绝望有些人幸运天生没有战场我们一出世就是自己孤军作战站在十字路口的风雨中呐喊不要让我们一生绝望学校老师束手无策父母臭骂我们不会想这个社会的标准已经超出了我们这年纪的有限想象只认定会读书就一定是好孩子的榜样别以为看不起我们就告诉自己比人家强有多少人关心我们为何会走错迷失方向又有谁会替我们想想苹果为何会变烂其实我们也曾努力要争取所有人的称赞扪心自问你们究竟给了我们多少希望泪水已经流干前途也很渺茫迷失的灵魂我们应该怎么办惩罚我们就是堂皇的协助成长然后让我们一生绝望有些人幸运天生没有战场我们一出世就是自己孤军作战站在十字路口的风雨中呐喊不要让我们一生绝望泪水已经流干前途也很渺茫迷失的灵魂我们应该怎么办惩罚我们就是堂皇的协助成长然后让我们一生绝望有些人幸运天生没有战场我们一出世就是自己孤军作战站在十字路口的风雨中呐喊不要让我们一生绝望1200字 初二 散文
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清明,触动了多少心清明,触动了多少心。萧萧风雨,四月四日。又到了清明。四月三日的下午,老师宣布放三天假期的时候。全年级都很安静,没有因放假而传来的欢呼声,是的,又是一年清明。又触痛到了心灵最软弱的地方。四月四日的清晨,我们一大家子人一早就出发到了老家。推开屋门,一眼又看到外公的照片,我使劲的把指甲掐入自己手心,硬生生的疼。可是,我的心更疼。想起寒假在老家的那段日子,我永远铭记。外公下葬第二天早晨,按照当地风俗。要凌晨三点起来到山上去送饭,祭拜。三岁的小表弟是全家最早起来的,二点就听到他的声音。他坐在大厅里,看着外公的照片问舅妈:“妈妈,爷爷哪去了。房间里怎么不见了?”舅妈哽咽着说:“爷爷去了很远很远的地方。”表弟感到很不解,说:“爷爷为什么要走?难道他不要我们了。”他在那里不停的哭,吵着要外公。亲爱的孩子,请相信。这是一场梦,把我们的话当做美丽的谎言吧。为什么人要到失去才懂得珍惜。想起以前,外公在的那段时日。我没有多关心外公,真的很懊悔。现在,要怎么做。才能弥补。葬礼那天,外公可以说是这村子里葬礼最壮大的一个了。妈妈没有通知多少人,但是大家都全部跑过来,参加葬礼。听人说,外公以前住在这里的时候,可以称得上是老实人了。乐于助人,没有私心。和大家都很合得来。大家哭得嘶声力竭,我抚摸着外公的棺材。一遍遍叫喊着。我觉得那时候自己真的像被抽干了,周围哭声一片。扫墓的时候,我们一大群人都来了。山上这时候很吵,随处可以见到烧纸的人。大外公带我们去了老爷爷老奶奶老外公舅母舅公大外婆的墓旁边,山上树立的一排排墓。让我看清人世间,晃晃岁月,谁也抵挡不了生老病死。扫完了这些祖辈的墓,把自己的思念寄托在纸钱里面烧给他们。来到外公墓前,我死死咬住嘴唇。我想哭,我想轰轰烈烈的哭一场。表弟此刻才明白了,捂着嘴说了一句:“爷爷死了,爷爷死了。”听完这句话我更是想哭,后来才死死的撑住。走下山,天很淡。在这细雨绵绵的时刻,又触动了多少心。我们,把思念在这个时候轻轻抛了出去700字 六年级 散文
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你还有多少时间老师们、同学们;大家好,今天我演讲的题目是——你还有多少时间。我曾经做过一个引人深思的计算:如果说你的生命有70年,那么一共就是362888000秒,有25200天,而人的生命又有10000天在床上度过,还剩15200天,我们已经12岁了,有4320天,还剩10880天,剩15667200秒。当你看到以上数字时,你会有什么感想呢?数字太大?还是认为我们剩下的时间太少?其实,这不是仅仅一组简单的数据,而是你整个生命的缩写,决定你人生的数据!请你仔细想一想,6220800秒,你花费了多少时间在做一些毫无意义的事情上面?你又有没有在每年的12月31日时,去回顾一下自己在一年中做了多少有意义的事?其实每年的最后一天人的心情都是异样复杂的,认为自己虚度了许多光阴,可是如果在下一年时又浪费了364天的时间,在第365天的时候忏悔,那岂不是太可笑了?“在时间的大钟上,只有两个字——现在”。我们为什么又把每天都可以做完的事情堆在明天呢?“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”“一个胆敢浪费一小时时间的人是未尝发现人生价值的人”,古今中外的名人们都对时间有着不同的感受,他们一直在启发我们,人们的一生或多或少都是有一点遗憾的,而我们如果在自己的生命只剩下1/10时悟懂了这个道理,那岂不是太悲剧了?我们应该像诗人汪国真一样改变生命的宽度,让自己的人生宽度变得更宽,我们可以去做一些更有意义的事,可以去发现生活中更多美好的事情:天空其实蓝得很单纯,所有人都相亲……发现了生活更美好,生命才会更充实,更有意义。等到你真正地闭上眼睛,你的生命是否真的没有遗憾?如果你让自己的每一天都过得充实了,在那一天你可以自豪地想:离去不可怕,可怕的是你的一生中没有任何意义,我并不伤感,因为我毕竟活过了,而且活得十分精彩!我的演讲结束了,谢谢大家!青园街小学六年六年级:李天添700字 六年级 演讲稿