我把快乐带给妈妈
500字
五年级
日记
今天，是一个美好而令人高兴的日子——圣诞节，也许你快乐是因为圣诞节可以收到父母的礼物，我和你相反!
我一早起床，吃过早饭后，就坐在沙发上冥思苦想着：妈妈什么也不缺，我送什么礼物好呢我灵机一动，对了，就送给妈妈一张自制贺卡吧!
于是，我连蹦带跳地来到礼品店，精挑细选地买了一些小贴纸啦，卡通插画啦，五彩缎带啦。回到家就摆开阵式，开始我的“制卡工程”，没想到工程是如此艰难，足足用了2个小时才完工。贺卡做好了，我看着得意极了，念一想，我还得在贺卡上写上英语老师刚教过的祝福语，再画上一棵大大的圣诞树，树上还要缀满美丽的幸运星，愿幸运星能为妈妈带来好运。
接着我又犯愁了，我该怎么把贺卡送给妈妈呢把卡片寄到妈妈工作的地方，可是我又不知道她的公司地址，再说还会耽误时间……我想了好些办法都行不通，真伤脑筋。就在这时，我听到厨房里发出“砰”的一声巨响，随后就听到妈妈生气地责备起爸爸来，我随手拿起贺卡快步走向厨房，当我把贺卡放在妈妈的手中时，妈妈一下愣住了，我这么做只是想让生气的妈妈快乐起来。果然，妈妈见了我送的贺卡喜形于色地说：“瞳瞳，真没想到你会送礼物给妈妈，我的瞳瞳长大了，你的心意我明白了，妈妈真高兴，谢谢!”望着妈妈一脸灿烂的笑容，我也甭提有多高兴，真希望妈妈每天都快快乐乐的。
我把快乐带给了妈妈，同时自己也得到了加倍的快乐。你想把快乐带给谁呢
妈妈的爱
150字
初二
日记
妈妈的爱，
就像春天的雨露，
滋润着我的心田！
妈妈的爱，
就像无声地细雨，
演绎着一首动人的歌曲！！
在炎热的夏日
妈妈悄悄的来到我身边，
把我满头的汗水静静的拭去！！
在大雨降临之时
你总是来接我，为我撑起一把伞，
可你总是把伞移到我这边，
让雨滴打湿了你肩膀！！
妈妈，你对我的爱！
使我在人生的道路上
变得更加坚强，
无论再大的雨
也打不破我心中的那把强大的伞！！！！
妈妈，你对我的爱
我一生也难以偿还！！！！
妈妈，我爱你！！！
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日记
500字
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把快乐带给老师什么才是真正的快乐呢？快乐是拥有了想要的东西，快乐是考试成绩是满分，快乐是能吃到最好吃的美味佳肴……但是从那天起，我懂得了快乐其是并只是拥有。一个阳光明媚、晴空万里的早晨。我早早来到学校做早读。“唰唰”的速度，不一会儿早读就大功告成了。这时老师叫道：“茜园！上楼帮我把一班的作业本拿下来。”接到任务后，我高兴地撒腿跑到办公室拿本子。正当我转身想往回跑时，突然发现老师桌上的喝水杯里没水了。我心想：老师那么早就来到教室帮我们做练习，也没顾得上倒杯水喝，一会儿一定会口渴的。回想谢老师这两年来为了同学们能取得好成绩不知费了多少心血，每天的课下来，嗓子都喊哑了。记得有一次，谢老师为了给几个同学补课，居然中午饭都没顾上吃。谢老师太辛苦了，我要帮她多分担一些事情，不能让谢老师头上的银丝再增加了。想到这里，我灵机一动，对了，我要为谢老师沏上一杯热茶。说做就做，我以迅雷不及掩耳之势快速从谢老师办公桌抽屉里取出了一个大茶筒和一个小茶筒。打开茶筒一看，里面分别装着绿茶和菊花。我从大茶筒里面拿出一袋茶倒了大约一点茶叶。又从小茶筒里倒出几朵小菊花儿洒在杯子里。紧接着我一个健步跳到了饮水机前，按准红色按钮，把水杯靠紧把手，“嗖——”的一声一流热水从饮水管里“滑”了出来，一团热气扑面而来。瞬间只见水杯里的小茶叶沉入水底，不一会儿又从杯底慢慢飘浮到水面上，绽开了她那条青绿色的纱裙，在水中跳起了美丽的“水花舞”。很快，热气腾腾、香味四溢的一杯茶沏好了。回到教室，我小心翼翼地把茶水递到了谢老师面前说：“老师您喝水！”。谢老师露出了满意的微笑，柔声对我说：“太好了！谢谢宝贝儿！”。刹那间，我的心也像杯中的小茶花儿一样随之绽放了，内心升腾起一股热流。啊！原来快乐不仅仅是“拥有”，“给予”他人也会给自己带来无穷的快乐，这才是快乐的真谛！北京市翠微小学五年级：陈茜园700字 五年级 叙事
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我把快乐带给保安今天天气特别热，太阳公公如同火球一般拼命炙烤着大地。我一身短装，一边舔着冰棒，一边哼着小调走向我住的大楼。哎，我们楼的保安哪里去了？正纳闷时，保安叔叔满头大汗地提着水壶回来了。他熟练地把水倒进杯子里，热气顿时蜂拥而出。喝了几口水后，他换上那厚重而笔挺的制服，走到门口站岗。炎炎烈日下，他身躯高大，纹丝不动地站着，汗水顺着他的脸颊淌下。我怔住了：原以为保安的工作十分轻松，没想到如此辛苦。真是耳听为虚，眼见为实。我灵机一动，跑回家里，打开冰箱，取出一瓶冰镇柠檬水，又从抽屉里拿出我去香港迪斯尼买的一台迷你电风扇，蹬蹬飞奔到一楼。我把水递给保安。他婉言推辞道：“物业有规定，我们不可以接受业主的礼物。”我说，“你为我们保平安，这是我一点心意。”他笑着接过水，抚摸着我的头，说：“你可真是个有爱心的好孩子。”我举起电风扇给他吹风，微风轻轻抚摸着他的面颊。他的脸庞黝黑发亮，面带红润，一双明亮而有神的眼睛看着我，那温和的目光里流露着感激，他亲切地对我说：“谢谢你！这里太热了，你快回家休息吧。”这时阳光也收敛了些，看着他喝完饮料后的快乐与满足，那样子似乎比中彩票还高兴，我也开心极了。我上了楼，回到家里。刚坐下来，猛然想起，今天的期刊还没取。正欲出门，保安那高大魁梧的身影出现在门口，一本期刊递到我手里。我高兴地接过期刊，心里有种说不出的感动，言不尽的快乐，一阵清风沁入我的心脾。爱，是互相的；快乐，是无处不在的。550字 五年级 叙事
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创造带给我快乐写作业的时候，我感到思想枯竭，便颓唐地趴在书桌上。忽然手指触碰到一些不齐的刻痕，好像一道流星般的火光，熄灭我的懒散，燃起尘封的信念，唤醒那曾带领我穿过慢慢岁月的执着。我又仿若找到了那份永不能复制的快乐。我又会晤那些早已杳无踪迹的小小发明。散落在天涯的它们，已不容我寻找了；可那些影子却在记忆中闪烁着粲然的金光，挥之不去。若谈起我的第一次创造发明，那要追溯到天真烂漫的幼儿园时代，那是幼儿园老师布置的任务——用废品做一个“有创意”的东西。然而我洋洋自得的作品——纸手枪使得全班哭笑不得。但是我并不自卑，因为事实证明我努力着：昨晚我用强力胶把各种木片粘合在一起，去组合成我那若有若无的意愿，最后却不为何全部散架了。我只好敷衍地做了个纸折的手枪。我生平第一次领略了创造的快乐，不论结果如何，这已足够。从那以后，我爱上了发明创造并为之狂热。在我的行动中，所谓的“发明创造”不过是将一些东西按我的想法粘起来，但我甚至为此工作一天，我沉醉于此。我立志要装一部自己的车——从朝阳初起，到日落西山，一窗前的小蜜蜂徘徊良久终于飞走时，到阳台上的花枝泛黄时，我完成了我的杰作，名曰“破烂组合车”；它由一个四驱车马达、一个橡皮、两只铅笔，还有四驱车的车架拼凑而成。它试验行走时毁于一脚。看着妈妈诧异的眼神，我却并不悲伤，只是微带遗憾——噢，又失败了，但只要快乐，也便足够。等上了小学，我家的破烂玩具泛滥成灾，于是我在空闲时就敲敲打打，丝毫不心疼新买的书桌，那些斑驳旧痕岁月也未能抹去；这个不合情理的行为也闹得左邻右舍鸡犬不宁，惶惶不可终日。然而连窗边伫留的蜜蜂都烦躁了，小书桌和我还是一如既往。记得在那蹉跎岁月中，我所做的唯一象样的一次，仅是一把木片和铅笔制作而成的“神剑”，尽管这最终未能逃脱厄运，但我在过程中领略了五零二胶水的神奇威力……没有一次成功，我却从未停止尝试。我只不过循着快乐而来，因此结果是什么也不再重要。叹息着推开满手繁琐的作业，不知何时我才能再一次体验创造时愈挫愈勇、永不言弃的快乐。那份失落的快乐和永恒，夹杂我的童真，搁浅在成但在生命中，那些儿时的创造仍给予我前进的力量。800字 五年级
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阅读带给我快乐高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，而书籍对我来说，就像是哺育我生命的源泉，没有了它，便失去了生命。我很小就开始接触书籍了，那时候看的大多都是漫画。我还听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》等有趣的童话故事，真是津津有味。八岁那年，我上了小学，不再听睡前故事了，而是自主阅读书籍。我还开始学习课本，去探索其中的奥秘，拼音汉字，加减乘除，从书中我获得了很多知识。渐渐地，童话已经不能满足我的欲望，而那些获奖作文、文学书籍却堆满了我的书柜。每当我翻阅书籍时，都恨不得能钻进书中，随着主人公一起探险，体验。现在，我迷上了历史著作，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》成了我的伙伴，我还看林海音的《城南旧事》等，高尔基的《童年》，萧红的《呼兰河传》……这些书籍让我回忆起童年的美好往事。书籍，是哺育我生命的源泉，我将永不停止，不断地去汲取它那甜美的圣水。350字 五年级
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阅读带给我快乐一本好书，是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从上小学到现在，我已渐渐地爱上阅读，阅读给我带来了无穷的乐趣，妈妈常说我是个“小书虫”。这不，我与书之间还发生了许多小故事呢，让我细细道来。一个周末的早晨，我起床吃了早饭，就开始写作业了。我一边写，一边想着今天该干些什么呢？我灵机一动，便有了主意，偷偷跑上二楼，从书架上取出《奇闻趣事未解之谜》。我急忙打开书，一页，两页，就像一匹饿狼，贪婪地读着。没有什么能阻挡我对知识的渴望。一转眼，两个多小时过去了，我合上书，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去，这才依依不舍地把书放回书架。没过一会儿，我的手又开始“痒痒”了，很快又跑到书架前，小心翼翼地取下那本书，如饥似渴地读起来。直到太阳快下山了，我才意识到自己已经读了几个小时了，我放下书下楼了。我来到书桌前，发现作业还有大部分没写完，便立刻埋头写起来。直到把作业写完已经傍晚了，我长长地舒了口气。可是，我的心里有一种说不出的滋味，多么想把《奇闻趣事未解之谜》看完，于是我捧起书继续读着，直到妈妈把晚饭烧好，好几次叫我吃晚饭，我都没有应答。这时，妈妈提高嗓门喊道：“金思晴，你到底吃不吃饭呀？饭菜都凉了，再不吃我们可要吃光了！”我听到妈妈的吼声，只好放下书去吃饭了。吃完饭我又津津有味地看起来。还有一次，我正在看书，妈妈有事要外出，就吩咐我：“金思晴，厨房高压锅里烧着骨头炖笋，再过10几分钟你关掉火，别忘了！”我嘴上答应道：“好。”过了好长时间，我还在埋头苦读，这时，我闻到了一股焦味，才想起妈妈叫我做的事，我连忙冲进厨房把火关了。至于因看书而忘记妈妈吩咐我做事的次数，我自己也数不清了。阅读，它带给我无穷的快乐，它让我学到课堂内学不到的知识，它还让我明白了做人的道理。我读书，我快乐；我读书，我幸福！750字 五年级
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生活带给我的“快乐”人人都有生活，人人也都生活过，可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错，也不能说某人的领悟和感受至深，也不能说某人的感受肤浅。但，我觉得我对生活的领悟非常肤浅。我对生活的第一感觉就是happy，因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy，可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”，逗得我捧腹大笑，上蹿下跳的，也感受家的温暖。可其中还有大吵大闹，这又引起我对生活的第二感觉——伤心。我爸妈有时还真的吵起来，有一次好像因为一件非常小的一件事，他们竟大吵起来，之后竟还不算完，硬是冷战三天。也由此影响到了我，替他们伤心，为自己难过。我还有一个对生活最为愤怒的感觉——不满。我对生活不满有三个例子：教训，嫉妒，陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒，为什么要出生在这个家庭？为什么要同城里的孩子比？为什么别人可以去玩，而我不能？为什么要有这样的父亲？“为什么？”随着长大，我慢慢知道了，是因为菩萨要我出生在这个家庭；是因为我要超过城里的孩子；是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学习动力，从中领悟和感受我未曾遇到的一切，学会成长。这些感觉是非常地肤浅，是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活，这个世界将变得毫无光彩，再无生机勃勃的景象，再无欢声笑语。500字 六年级 日记
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我带给家人快乐_550字每个人都有家，他的家可能充满幸福；可能充满悲伤；可能充满忧愁；有可能充满沉寂，每个人的家都是不同的。而我的家，是充满着快乐的，没有悲伤，没有忧愁，更没有沉寂。我爱我的家，爱我的家人。家人给我带来幸福，我便给家人带来快乐。我是家里的淘气包。在学校里文文静静的，在家里却是疯狂的、淘气的、爱给家人讲笑话的，这是爸爸妈妈给我的评语，我泰然的收下了这些评语。你千万不要惊讶，爸爸妈妈给我的评语可是数不清的，比如，妈妈评语：“那笑话简直让人笑到肚子疼！”爸爸评语：“吉他不要弹的太激烈！”等等。记得有一次，夏天某日的中午。空调冰凉的吹，“音乐会”正常开启。“噔——”一声吉他乐曲的开头响起，”海风吹过的夏天……“一声歌词响起，我的音乐会正式开幕。一首曲子过后，想起了一阵掌声，我从容的挥挥手，示意停下。这看似平静的结尾，然而，实际上我对这首曲子还不太熟，才刚开始就被我的观众摇头嫌弃了，于是，我便使出绝招——讲笑话。我的笑话引得妈妈喊肚子疼，使爸爸前俯后仰，他们为了让我停止讲笑话，就勉强继续听我的演奏。由于我对这场音乐会不大满意，我便宣布下星期再来一次，爸爸妈妈拔腿就跑……这就是我，一个爱搞怪的我；这就是我的家，一个快乐的家；这就是我的家人，一群“嫌弃”我的家人！六年级:陈小凤作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 日记
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我把快乐传递给汶川今天又是5月12日，汶川大地震一周年纪念日。我该用什么方式为汶川献一份爱心呢？去年的今天在汶川发生的地震谁也无法忘记。灾难如同恶魔般夺去了几十万条鲜活的生命，摧毁了无数的房屋。而那些幸存者们表现得无比坚强，为了帮助他们重建家园，恢复正常生活，人们纷纷向灾区献爱心。上海与汶川相隔千里，我决定用高速的互联网来传递我的爱心。我先在博客上发表了一篇文章，以鲜红的国旗为背景，鼓励幸存者要坚强，祝愿学生们能尽快复课；同时也号召大家通过网上支付为灾区捐款。令我意想不到的是，短短的一小时之内，就有75份跟贴。他们有的说已经通过我给的网站地址捐了钱；有的发来了灾区重建后的的新闻和图片；有的发表了自己的感言。我的银行卡里有1000元压岁钱。我赶紧登上了捐款的网站，小心地输入卡号，留言里写了一首短小的励志诗歌，附上了一张漂亮的网上贺卡。我轻轻一按键，捐款就跨越了千山万水，如闪电般到了汶川。我不禁感叹道：“网络的速度真快呀！”汶川仿佛就在我的眼前，我看到了汶川小朋友纯真的微笑，我也笑了。我通过捐款把快乐传给汶川，我自己的心也像吃了蜜一样甜。。接着，我上网浏览了一些关于灾后重建的信息，还有一些最新图片。我欣喜地发现，一排排新建的房屋，一张张充满笑容的脸庞，标志着重建正有序进行。我十分快乐。当今的互联网越来越受到人们的欢迎，普及电脑知识就如同掌握生活本领般重要。我灵机一动，买了一些电脑和网络方面的书籍通过邮寄寄给了灾区。我想，如果他们能多学习一些电脑和网络的知识。互联网可以让我们了解世界，增进我们的交流，更能传递我们的爱。我为灾区能普及电脑而高兴。我想把所有的高兴都传给汶川，让汶川人民天天快乐。650字 五年级 日记
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