爱的几种样子1000字

爱的几种样子

1000字 初二 叙事

偶见团委给七年级学弟培训值周,心中感慨万分,思绪不禁又回到了那个我们的难忘的第一次值周……

周四,进行完最后一次人事调动,不禁泪流满面,重重地倒在沙发上……

一周以来,担任常规检查的我们,坚守着严格检查的原则,在承担着责任的同时,同时承担着非议,我们什么也未做错,为何要如此忍气吞声?身为班级两大最高负责人之一,不断地进行总结,却仍陷于迷茫中……

永远难忘那个傍晚,陆老师满脸怒气的站在讲台前,把手中的讲义重重地摔在讲台上,紧皱着的眉头,像一把倒挂着的锁,清秀的脸庞带着几分苍白,突显着一份不属于她的沉重,而沉重中包含着愤怒,愤怒中,更多的是迷茫,与其说是庄重的班主任,还不如说是比我们大十几岁的大姐姐,因为学校的压力,不得已,要开始弃卒保将了,沉默后,是她失望的眼神,虽未一反常态,却加上失落的语气“他们告状都告到冯校长那了,你们啊,哎……钟,许,黄……六人连自己都管不好,即日起,撤去常规检查行使牌,交到蒋处!”说罢,意味深长地望了我们一眼,走回办公室。

为了不让班级荣誉受损,为了不留人话柄,老师不得以拿自己班的同学进行“权力的牺牲”,谁都清楚,除了成绩差,那6人根本什么都没做错,不过此时,为了班级,老师不得已为之,老师何曾想如此,不过出于对班级整体的爱,老师只好忍痛如此,老师的爱,竟是愤怒与无奈,可笑苍天,此举何意?

当接过那六人的牌子时,或许他们都注意到了我眼神的失落,他们回报我的,却是笑脸,黄嬉皮笑脸地说“哈哈,终于不用查了”事实如此吗?说完这句话后,黄换将牌子郑重得交到我手上,有意无意还在我手上重重地压了一下,刹那间,他的笑容伴随着窗外的雨珠凝固。那一瞬,冰冷的神情中,目光却是那么坚毅,他那宽厚肥硕的手一下变得那么有力,这告诉我,他的内心也在愤怒与咆哮!我的嘴嗫嚅一下,却说不出话来,只是低下头看着牌子。“没关系的,干好最后一天!”黄欢低沉的声音会回响于我的耳畔,他那坚定的目光,又一次给予了我勇气。

是的,目光坚毅,代表着我10班每个人内心都在咆哮!在压力面前,同学们从未斥责过我这个负责人,却一直默默地支持,甚至当我收牌子时,更是全班性的沉默,也许大家处于不同境界,但每个人的心中在值周时都升起一个信念:固守原则的同时,10班荣誉不可侵!彼此间的信念沟通了我们间的障碍,学校的压力,对班级的爱,造就了我最强大最团结的10班,对班级的爱,同学们呈现的样子,是微笑,是坚毅,是沉默,是牺牲,是支持!

对班级的爱,有无奈,有微笑,有沉默……在压力面前,我们10班人谱写出对班级天长地久,海枯石烂仍不变的团结、坚强之爱,像山一样坚固,像海一样宽广,像天空一样澄净,而不同,平凡的样子,就可以成就这所有的爱,所有的美好!

江苏常州北郊中学初二:蒋铭超

与“90后”结缘

600字 初三 记叙文

少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。数年磨刀,今朝显锋芒。义薄云天,气盖世,显磅礴,现辉煌。

只因我与“90后”结缘。

——题记

深邃的夜空中,有一颗明亮的星,它点缀着黑暗的夜幕,绚丽着自己的光芒。那是一颗包含朝气,蓄势待发的星,青春的蓬勃在身边流淌,它,就是“90后”的我们。跨越时代的我们,傲视群雄的我们,毅然傲立于天地间,演奏着一曲辉煌的“90后”誓言。

也许,我们出生在一个不平凡的时代,因而就演绎了一曲曲非凡的传奇之歌。

你看,稚嫩内心的背后,那是我们壮志未酬凝聚成待放的激情。我们寒窗苦读,笔耕不辍,那是因为我们知道肩上承受的是中华民族崛起的重任。“为中华之崛起而读书”,这句誓言曾经感动了几代人,如今正是我们“90后”的誓言在苍穹间回荡。

那是在几年前,我们还嬉戏于襁褓中;那是在几天前,我们还幼稚地玩耍。而如今,我们即将握住建设祖国的接力棒,用我们一颗赤诚的心为祖国的辉煌增色。你应该看见“90后”的我们昂首挺立、仰天长啸:北京奥运火炬接力遇到阴风阻挡时,是我们“90后”的志愿者跳入冰冷的水池中,捍卫国旗的伟大;奥运场上激烈争夺时,是我们“90后”运动员的顽强拼搏,举起了铭刻中华金镶玉的金牌,五星红旗下含泪唱出了的我们一代人的豪迈;“5·12”大地震的废墟中,是我们“90后”的志愿者用双手掘地救人,流血的指间渲染着真情的悲壮……

是的,这就是“90后”,祖国的尊严在我们的心中回荡,“90后”的誓言在宇宙间唱响。

“中国的年轻人不自私”,这是海外媒体对中国青年的评价,我与“90后”结缘,“90后”的我们,会用自己的行动践行中华的崛起,展示中华民族的伟大。

我与“90后”结缘,正如高山峭壁间的一只雄鹰,它将载着我们“90后”的壮志豪情,飞向属于自己的天空!

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