风儿
700字
初一
散文
风儿啊~你躲到哪里去了…
不要因为天气的炎热你就离开我好不好？不要和我捉迷藏，我怕，真的好怕找不到你，我真的很需要你，没有你，我的烦恼倾诉给谁让谁给我带走啊？不要让我最终无力诉说，难道你想让我寄托给夜么？夜现在好像撒的不是光，而是凄凉…
风儿啊~求你回到我的身边让我再感受感受你的柔情，把我的烦恼带走吧~我，不想因为炎热的天气把我的心情弄糟，是内心烦闷急躁，因为你的消失，让我每天都难入睡…知道我在找你么？
风儿啊。求求你，回到我的身边，我不想让你离开我的世界，因为我需要你，也不准你离开我，你答应过我的，无论烦恼还是忧愁，你都会替我分担，无论快乐幸福你都会陪在我的身边，难道你都忘了么？
风儿啊，请你回来。回来陪我，你说的不会离开我，我走遍了我世界的每个角落，为什么没有发现你的身影？不要在躲了好不好，你以前总拿捉迷藏来寻我开心，让我急切切的找你，你看到急切寻找你的傻傻的样子，你会出来微微笑，说：“喏~我在这里哦。在你需要我的时候我会出现在你身边的，不要怕。有我陪你。”可是你现在去哪里了？
为什么？在我需要你的时候你却默默的走开了，留下我在原地默默等你。等的心急，我以为你还会像以前一样还会回来为什么这么久了还不见你的出现？不要抛弃我好么？我等的好累，我去找你，为什么我一丝感觉也没有了、、、猛然间不知从何找起，你来无影去无终，原来其实我并不了解你…
风儿啊~我知道你会回来的对么？我会站在原地，一直默默等你，你的不出现，让我很难过，我想，你是要让我再找个知心的好朋友么、于是，我便开始寻觅，哦，我想，也许，我能把夜的凄凉变更的更富情感，让夜不在寂寞，因为有点点星光的美丽点缀着夜，原来，换一种看法思维，会更好些，原来，事情并不是你想想的那么糟…
风儿啊~谢谢你，我知道了，你的消失就是让我懂得这个道理：其实事情并不是你所想的那么糟。
我相信，明天的晚上，我会面含微笑的等着你的出现，因为我要和你一起，与夜，星共分享…
哦，不！是与自然界的一切生灵…
在成长的路上，我烦恼
450字
初一
记叙文
随着时光的流逝，我一天天长大，烦恼也如雨点儿般劈头盖脸得砸下来，令我措不及防。
烦恼一：家长的唠叨
“畅，你回来了，来来来，赶紧吃饭。”一回家，妈妈的声音就传了出来，不要以为只是一幅其乐融融的画面，往后看吧。
我慢吞吞得吃完饭，刚吃完，妈妈就一边收拾着一边说：“今天我给你买了一套习题，你的数学成绩下降了，得好好补补，你看隔壁陈阿姨的女儿，学习这么好，再看看你
……
”
后面的我已无心再听，只是机械得走到书桌旁，机械得开始写作业
……
烦恼二：沉重的作业
周末，一个阳光明媚的早晨，我舒服得窝在被子里心里想着，今天是周末，晚一点儿起床应该没问题吧。经不住周公的诱惑，我再次回到了梦里。
“畅，起床了，现在都几点了，你还要去练字呢，还有，那盘英语磁带今天听完，听完之后写一篇英语作文……”无奈，妈妈的声音把我从舒适的被窝拉了出来，我极不情愿得离开了床。
正写着字，妈妈又来巡查了：“你的字怎么写得这么难看？是不是偷懒了？早就跟你说了，练字不能心急，慢慢来，待会练五张字交给我。”我在心里哭，太多作业了，压得我喘不过气来，可我却不得不听从……
光阴似箭，日月如梭。一日一日，烦恼逐渐变多，我只恳求：你们给我一点属于自己的时间吧，哪怕只有一点点。如果时光能够倒流，我一定会毫不犹豫得选择回到无忧无虑的童年。
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相似题目
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风儿风是一种自然现象，大家都很熟悉它，因为它一年四季都有。我给风儿都取了名字，春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫冷风。你别看它们都是风，性格却完全不一样。春天，农民伯伯脱下了沉重的棉袄，播撒下许多种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，种子们都悄悄地探出了小脑袋，好奇的看着这个美丽的世界。花儿红了，小草绿了，田野里一片生机勃勃。暖和的春风给人们带来了欢乐。夏天，天气十分闷热。太阳高高地挂在天上，晒得人们汗流浃背，大滴的汗珠也从人们脸上滑落下来。这时候的人们多么需要风啊！可风却在跟我们捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。就算有点风，也是热热的，解不了这炎热的。怪不得叫“熏风”呢！秋天，一阵凉爽的风吹来，吹在人们的身上，感觉凉丝丝的，舒服极了！金黄色的树叶时不时从树上飘落下来，像雪花从空中飘落下来一样。田里的高粱红了，稻子熟了。农民伯伯正在喜悦地收割着庄稼。冬天来了，寒冷的北风刮了起来，冻得人们都睁不开眼了。街道上的行人渐渐地稀少了，大家都在家里取暖。你们看，风有时乖巧，又有时调皮！450字 五年级
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风儿风儿拂过了我们的头，我们的脸。鸟儿“喳喳”地叫，“风儿，风儿！你在哪！”松鼠“叽叽”地叫，“风儿，风儿！不见了！”害羞的风儿，躲到了大树后。孩子们看见了，扑过去，抓着了！他们欢笑着，“风儿！风儿！抓到了！”。五年级:所罗作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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风儿风是一种自然现象，大家都很熟悉它，因为它一年四季都有。我给风儿都取了名字，春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫冷风。你别看它们都是风，性格却完全不一样。春天，农民伯伯脱下了沉重的棉袄，播撒下许多种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，种子们都悄悄地探出了小脑袋，好奇的看着这个美丽的世界。花儿红了，小草绿了，田野里一片生机勃勃。暖和的春风给人们带来了欢乐。夏天，天气十分闷热。太阳高高地挂在天上，晒得人们汗流浃背，大滴的汗珠也从人们脸上滑落下来。这时候的人们多么需要风啊！可风却在跟我们捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。就算有点风，也是热热的，解不了这炎热的。怪不得叫“熏风”呢！秋天，一阵凉爽的风吹来，吹在人们的身上，感觉凉丝丝的，舒服极了！金黄色的树叶时不时从树上飘落下来，像雪花从空中飘落下来一样。田里的高粱红了，稻子熟了。农民伯伯正在喜悦地收割着庄稼。冬天来了，寒冷的北风刮了起来，冻得人们都睁不开眼了。街道上的行人渐渐地稀少了，大家都在家里取暖。你们看，风有时乖巧，又有时调皮！五年级:陈南茜400字 五年级 写景
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风儿小时候，风儿是夜幕下的催眠曲，把我吹进梦的摇篮。长大后，风儿是无聊时的野茉莉，把我吹进洋溢清香的夜空。后来啊，风儿是张发黄的旧照片，把我吹进昔日往事的烟云。而现在，风儿是只相依为伴的杜鹃，把我吹进自由自在的天空。吉林省榆树市第二实验中学东校初一：常铁印150字 初一 抒情散文
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风儿风儿我家窗前常常刮风。温暖的风吹来时，带来了浓浓的花香，我知道春天来了。炎热的风吹来时，扑面一种窒息的热浪，我知道夏天来了。凉爽的风吹来时，漫天的金黄色树叶随风吹落，我知道秋天来了。寒冷的风吹来时，雪花飘飞，我知道冬天来了。风儿能刮出四季，真了不起！100字 一年级 诗歌
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初一
散文
700字
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风儿风不是无色的，它的颜色是丰富多彩的。春天的风是绿色的，吹醒了小草，吹绿了柳树，吹的小鸟重新回到这里。吹的大树生机勃勃，吹的森林变成一片绿色。绿色风儿把大地的各个角落都吹得生机勃勃。夏天的风是红色，把太阳公公吹得暖和和，放射出炎热的光线。吹的云朵姐姐身上无比美丽。信村里的桃花妹妹被风一吹，桃儿小妹高高挂枝头，活像几盏小灯笼，不仅是这样，我们也被吹了呢！不是婴儿般猴子红似的屁股，小女孩的脸蛋红得像只红苹果，哇，真想吃一口呀。大地被红色的风吹得暖和和。秋天的风是金色的，黄黄的香蕉、可口的橘子……都熟了，稻谷哥哥也被吹得金灿灿的，看，稻谷哥哥正在高高兴兴地向农民伯伯问好呢！风其实是无色的，之所以风这样被作者说得如此动美，是因为作者想象力丰富，可作者并没有写出冬天的颜色，或许因为作者没有感觉到，冬天的颜色其实是白色，把大地穿上了一件白棉袄，难道不是吗？350字 初一 记叙文
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风儿风儿，风儿，你如此潇洒，肆无忌惮的年华，你四处奔跑，天南地北，你何处为家？风儿，风儿，你如此自由，乐观向上的青春，你留下了铃的声音，三百六十日，你为追寻谁？风儿，风儿，你无意携走了我的心，奔向一个遥远的地方，只知道无法看见，原地是脉脉含情。你何时回头，为那一颗固执的的心的守望止步？风儿，风儿，你如此高高在上，我却是坚韧不拔。但你可以飞翔，而我只能在黑暗的土壤的世界里，为自己被禁锢的身躯孤独地寻找着生存的希望。蝶儿的倩影掠过眼前，到风儿身旁，一切与我无关。他们之间的谈笑是讽刺，比肩是鄙视。风儿已飞过天涯海角，怎寻得踪影，他们将有迷失方向的恐惧，而我却有一个被容貌所禁锢的所谓安好的家。250字 初一 散文
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那些风儿站在高高的台阶上，看着往日的快乐领地，往日的初一五班被一些新的孩子所占据，是伤心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心头，久久不肯淡去。又起风了，残撩的风儿吹起发梢，幽幽的香气碎开来，唤着渗透在脑海里的那些个念想，而这群曾经疯狂的追逐着风的孩子，如今，又被遗弃在何方？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，这，又是怎样的一种悲哀？淡淡的，美妙的旋律已远去，有些许的曲终人散的讽刺，嘲弄着，有些怨恨自己何以变得这样的多愁善感，先前的慷慨陈词，奋起激昂，难道亦随离风而去，不是说要崭露头脚，闯出一片自己的新天地，不是说要再接再厉，决不放弃，难道都已去，蓦然回首，那人何在灯火阑珊处……涌着些许地恨意，我讨厌伤感的文字，有何必让我写出来，又何必再去回忆？现在的大家还好吧现在的大家也很开心吧现在的大家还会想起初一五，想起往事，想起小小的我现在的大家早已淡忘了吧，连样子都模糊了呢现在的大家……几分钟前，还有个女孩静静的站在台阶上，与风为舞，以静静地怀念那有如风般逝去的日子，如风般刮走的回忆——现在的她，在教室里，和她的那一大帮子狐朋狗友，说北道南，谈天论地地闹腾着——她大概以模糊了刚刚发生的一切，那么真实的一切，只有风还在肆虐着……450字 初一 日记
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风儿是……风儿是，爱串门的孩子，当一扇扇窗户敞开，它便蹦进窗子，在里面呆上好一阵子，直到孩子睡香了为止……风儿是爱旅游的孩子，它闯过大西洋，跨过印度洋，凡是美丽的地方，总能找到它的足迹……风儿是，爱唱歌的孩子，它唱过流行歌曲，也唱过深情的老歌，只要是歌曲，它总能唱得悦耳动听……风儿是，拥有怜悯之心的孩子，它将守了一个冬天的老叶，从树上轻轻迎下，送进大地妈妈的怀抱，帮它呵护那些新叶……风儿的好处实在说也说不尽，不过现在我只希望，它能够永远，永远地伴随着我的童年……200字 初一 诗歌
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风妈妈与风哥儿从前啊，在一个山谷里，有一对母子两，他们就是风妈妈与风哥儿。风哥儿小的时候可淘气了，妈妈给他讲风家族的故事，风哥儿就抢着要那本书，妈妈呦不过他，只好给他，边给边说：“乖乖，不要把他撕坏了哦。”话音刚落，“撕拉”书被撕坏了，妈妈舍不得打风哥儿，也就是口头上骂骂，风哥儿啊，更得意了，睡觉啊，喜欢扯妈妈的头发，妈妈不要他扯，风哥儿就哭啊，妈妈没办法，只好让他扯，扯疼了，就说：“小调皮。”风哥儿愈来愈胆大了，前天他又把一位老奶奶的屋顶给掀了，他还振振有词：“谁叫他挡了我的道。”今天他又把一位小孩子的帽子给掀了，风哥儿还觉得好玩呢，妈妈生气了，要打他，风哥儿就跑，他跑到山前，哗啦，大树爷爷挡住了他的道路，他往山下跑，咚咚，石头哥哥挡住了他的道路，风哥儿往山上跑，刺啦，岩石姐姐挡住了他的去路，风哥儿被困在了山谷里，妈妈高兴了吗？不，这时妈妈正在小溪边流泪哩，长风（风哥儿的舅舅）碰巧路过，看见风哥儿在山谷里乱撞，便进了山谷，问风妈妈：“嫂子？风哥儿怎么乱撞呢？”风妈妈见长风来了，哭着说：“哎！你哥哥死得早，我一个女人家，怎么带的住风哥儿呢？”长风急忙说：“嫂子不要哭了，我带风哥儿出去见见世面吧！”风妈妈迫沥为笑，说：“好啊，我就等你这句话呢。”于是啊，风哥儿就随长风一起出去了。路上，风哥儿听见“呜呜呜”的声音，还没来得及问长风叔叔，长风叔叔就把他拉到一边，旁边一队鸽子闪过，风哥儿急忙问：“怎么了？”长风叔叔说：“看，这时鸽子要去帮忙了。”他叫住鸽子队长，问：“鸽子兄弟，这么急急忙忙的去哪里啊？”鸽子队长说：“呵呵，客气了，我们要去找乌云妹妹到一个旱区呢。”长风急忙说：“那我们一起去把。”鸽子队长说：“好啊！”突然，又传来“呜呜呜”的声音，长风连忙把鸽子队长拉了过来，一架飞机呼啸而过，鸽子队长说：“好险啊。”风哥儿问到：“这有什么危险？”长风说：“这你可就不懂了，只要鸽子撞上飞机，机毁鸽亡。”风哥儿说：“这么危险啊。”走了一点路，看见了乌云妹妹，长风说：“鸽子兄弟，我们一起吧乌云妹妹吹到旱区把。”他们一起努力终于把乌云吹到了旱区，乌云降下了大雨，风哥儿心里喜滋滋的，却又看见了底下一户人家正在修屋顶，正是风哥儿吹掉的那位老奶奶的屋子，小孩子正在帮忙修，老奶奶说：“你们快点走吧，看，又大人在帮我修呢。”一个小孩不禁骂了一句：“这个风，真坏！”老奶奶说：“可别骂风，是风把乌云吹来的呢。”风哥儿听了之后，脸情不自禁的红了。长风和鸽子队长不知什么时候飞走了，风哥儿决定独自去闯，他到了大海上，看见有小船在行驶，小船上的主人在喃喃自语：“如果有风让船跑得更快就好了，风哥儿听了，便吹起了一阵大风，小船的主人很高兴，说：“感谢风啊！”风哥儿听了很高兴，看见沙滩上有妇女在晒棉花，她们在抱怨着：“如果有风把棉花吹干就好了。”风哥儿听了，又吹起一阵大风，结果把棉花吹散了，妇女们边哭边骂边拣棉花，这时旋风姐来到这里，把棉花都堆在一起，风哥儿悄悄走了。他走到了一个磨坊上，里面有一个磨车，磨车说啊：“我把一生都奉献在了这里，我无怨无悔。”风哥儿听了，在这里安了家，风妈妈安心了，风哥儿也明白了一个道理：帮助别人，快乐自己。1200字以上 初一
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风儿假如我是风儿，就可以在蓝蓝的天空中看见大地的每一处；假如我是风儿，就可以在湛蓝的天空中悠闲地飘来飘去，想去哪里就去哪里；假如我是风儿，就可以吹起地上的黄叶，绿叶好看极了就像一只只美丽的蝴蝶在空中飘来飘去；假如我是风儿，就可以身无分文的去到某的景点看风景；我就像风儿中天空自由自在地飘。五年级:瓶子150字 五年级 散文
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风儿在哪里风儿在哪里？风儿在哪里？你不知道，我不知道。你不知道，我不知道。你看，你看，白云在蔚蓝的天空中飘荡，风车在悠悠的旋转，风儿已从那里走过。风儿已从那里走过。薛城区临城实验小学五年级:曹继戈100字 五年级 散文
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我是风儿“呼呼”我唱着歌，从远处飞来；我披着一身白衣，淘气地玩耍；我甩一甩衣袖，不带走一片云彩。我叫风儿，我的名字好听吧！我在人间，每天都到各地游玩，遇到的好东西可多了呢！可是有一天，我突然发现：各地的天气不同。我到时，他们都是两张不同的脸，说的也是不同的话。如果天气冷，他们就会苦着脸抱怨：“今天风怎么这么大！”如果天气热，他们总会笑着说：“终于来风了！”我想：人类的要求怎么那么多呀，我为他们带来凉爽，他们却总是抱怨我。我与我的同伴，听见了人类的抱怨声，我们一个夏天没有出去，在家思考如何让人们喜欢上我们。可有一天，我们的母亲——大自然告诉我们，因为我们没有出去，所以很多人都死了，她非常心痛。可我们更加迷惑了，我们一出去，人类就抱怨，我们不出去人类又抱怨，我们到底应该怎么办？这时，我们的母亲告诉我们：“你们要出现在合适的时间，合适的地点，人们才会喜欢你们，知道了吗？”我们心中的迷惑瞬间解开了。之后，我们一直按母亲说的做，我们的愿望可算是实现了。我们每天出去都可以见到人们开心的笑脸。从此以后，我们在一起和谐地生活着每一天、每一天……我们在一起玩笑、嬉戏……六年级:黎玄400字 六年级 散文
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风儿的春夏秋冬春天来了，风儿像一个大画家，他提着一只大画笔，这儿一勾，那儿一抹，姹紫嫣红的春天就展现在我们的面前；夏天来了，天气总是那么闷热，而此刻的风，却变成了一个淘气的孩子，常常跑得无影无踪，无论怎么也找不着它；秋天来了，风儿抚摸着丰收的田野，在快乐的交响乐中翩翩起舞；冬天来了，北风夹着雪花漫天起舞，很快城市、乡村变成了粉妆玉砌的世界。六年级:蒲公英的约定150字 六年级 散文
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风儿在哪里风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，树梢轻轻地摆动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，湖面泛起了碧波，风儿已从那里走过，风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，树叶在空中跳舞，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，红旗轻轻地飘动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，杨柳轻轻地摆动，风儿已从哪里走过。苏州市留园中心小学6年级 赵茜200字 六年级 散文
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风儿，别哭我，风之精魂，孕育于鬼斧神刀的自然中，我喜欢漫无目的的漂泊她，一株栀子花，孕育于清澈流水与透明阳光的栀子花，她喜欢做无边无际的春天的梦和她坐在一起，我喜欢遐想。于是，为她写下第一首朦胧诗'优美的山坡晨间的露珠沾露其中那是她居住的地方她誓言真情相待她誓言真情相待永生不忘我对她的爱至死不渝她清秀的脸庞有如百雪般明亮她的歌声如天鹅般清脆她明亮的脸颊阳光般灿烂以及她忧郁的双眸我对她的爱至死不渝攀附在小雏菊上的露珠儿轻轻自枝干上滑落如夏日微风低吟她的声音温柔甜美她是我的全部我对她的爱至死不渝在一个鸟语花香的季节，毛毛虫知道了我的故事，她醉了，沉醉在我两的爱情里。她说，她愿用一生见证我们的爱情。她说完的一刹那我给了她一双翼，帮她幻化成蝴蝶，让她自由翱翔，说着我们爱的誓言在飘着细雨的梧桐树下，她问我：'你爱我什么？'我微微一笑，我飞舞起来，她随我轻轻摇曳。我说：‘绽放前旁若无人的娴静自如，绽放后旁若无人的芬芳浓郁，栀子花开，沉醉东风，没有道理，我只想说，我爱你爱你我会用一颗火热的心一直守候你’她笑了，双手尽情舒展，愈来愈清香。她说；'如果可以让爱情开始，我愿付出一切努力，让全世界，都明白，我的爱是如此纯真，青春逼人，让你无法不被来自我内心的清香所感染。我痴痴地笑，在心底默默祝福她，祝她一生幸福，我也坚信，我一定会给她带来幸福然而，童话般的相遇，却没有童话似地结束，这也许是现实的无奈吧那是一个令人心碎的秋天，我傻傻的等她。直到这时我才体会到世上最漫长的事情莫过于等待，好难熬的秋天我不信，不信曾经的海誓山盟会换来徒劳的等待，我气急败坏的指天骂地，我要大风疾舞，要大山喷火，要大河狂奔，要大地颤抖顷刻间，飞沙走石，火光冲天，洪波滚滚，地动山摇所有的人都在尖叫，世界乱成一团其实，恋就像没有芳香的花朵，纵使她再美丽，却失去了真实，走出心灵的感情误区，那不是真实的爱，是痛，一个人的痛700字 初三 散文
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风儿在哪里？你可知道，早晨，当我们踏着轻快的步伐上学时，风儿在哪里？我知道，它一直紧紧地跟在我的身后，有时它超过了我，让我感到似乎有一股涓涓细流温柔地淌过。有时，可爱的风儿看见我似乎还没睡醒，于是，它就很热心地用清凉的手抚摸我的脸庞，让我愉快地迎接新的一天。上午，当我们在教室里认真听课时，风儿又在哪里呢？我知道，它正躲在教室外面偷偷地看呢。它瞪着好奇的眼睛，注视着课堂里的人儿，困惑着：为什么他们不出来陪我玩呢？有时，风儿等着等着不耐烦了，便在操场上打起了滚儿，树木、花、草边看边拍手，风儿越发得意了。有时，顽皮的风儿为了引起我们的注意，就在校园里横冲直撞，故意弄出很大的声音，当人们的注意力都转移到它身上时，风儿便满意得频频点头了。中午，当我们利用午休的时间在操场上运动时，风儿又跑去了哪里？我知道，它就在我的身边，像个“小跟屁虫”一样。当我抛出毽子，刚想抬腿去踢，那风儿就“开工”了。它鼓足了劲，不停地吹，忽大忽小，吹得毽子一个劲儿往前跑；没办法，我们只能“收工”。可我们刚刚停下，它也就不吹了。这不是存心捉弄人吗？我气嘟嘟地跑回了教室，不出来了。风儿呀，也跟到了教室门口，弄出了很大的声音，似乎在热情地挥舞双臂，叫我继续陪它玩；又好象在鞠躬，为刚才的事道歉。可我要午休了，头也没抬。一会儿，四周静了，也许它也感到无趣了，指不定上别的哪个孩子面前闹去了。下午，当我们上体育课时，风儿在哪里呢？我知道，风儿正在惬意地晒太阳。所以，一到下午，风因为太阳的眷顾，变得暖暖的，夹杂着泥土的清香、花儿的芬芳以及太阳的灵气。然后，它会用那双温暖的手，抚摸着每一个在玩耍的孩子。这整个下午，孩子们的脸就全都是通红通红的了。晚上，当我们坐在窗前做作业时，风儿又在哪里呢？我知道。每当我抬头，仿佛都可以看见它踮着脚尖，从我的窗前轻轻走过，似乎害怕将我惊动。它深情地望了我一眼，又悄悄走开了……朋友，你可知道现在风儿又在哪里呢？700字 初二 记叙文
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乘着风儿的梦想头顶是海一般蔚蓝的天空，脚下是绿地毯般的小草。周围是士兵般笔直的大树，树下是彩虹般艳丽的花朵。我看见蓝天上翱翔着坚强的雏鹰，我看见草地紧贴着低飞的瓢虫；我看见大树被一群群小鸟环绕，我看见花丛中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它们一样，带着梦想，飞上蓝天啊！我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水，那是泡泡家族的基地；我又拿出一个小铁圈，那是泡泡家族的蹦蹦床。从这里开始，我的梦想将会被放飞。我把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”里，不一会儿就有泡泡乘客上了“蹦蹦床”。我接着风向，轻轻一吹——一位害羞的小姑娘探出头来。她大概是没见过世面，立刻就把头缩回去了。我并不气馁，迎接着下一批乘客的到来。我又把“蹦蹦床”塞进“泡泡基地”，又轻轻一吹，一个大大的泡泡迫不及待地飞了出来。我把我的梦想告诉它，它便摇摇晃晃地飞向天空。瞧！一对双胞胎跳了出来。我还没来得及告诉它们我的梦想，它们就兴高采烈地飞远了；一个大大的小胖子使劲地挤了出蹦蹦床，它不耐烦地听了我的梦想，便追着泡泡双胞胎飞走了；一个瘦小的泡泡也飞了出来，可他弱不禁风，不一会就消失得无影无踪……突然，一个穿着彩虹姐姐赐给的衣裳的彩色泡泡向我打着招呼。我透过它那玻璃水晶球似的身体，看见了与众不同的、颠倒着的世界。我坚信我的梦想，将会在这里起航。我幻想着有那么一天，它们乘着风儿的翅膀，飞过祖国千山万水，飞过外国名胜风景；我憧憬着有那么一天，我的泡泡会把我的梦想转换成现实，让我快快乐乐地成长；我希望有那么一天……命运啊，如果你在梦中看到一个小小的泡泡，请不要惊讶它无端于梦。因为这是位坚强的女孩，满怀着她的梦想，在这万水千山，向你挑战。我坚信，在成长的道路上，命运掌控在自己手中。三年级:星光女王作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 想像作文
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听风儿说话我喜欢听风儿说话。放到过很多地方，称得上是见多识广。夏日炎炎的日子，我喜欢听风儿讲大海的故事。听着听着，大海真的出现在了我眼前。我看见勇敢的海鸥在大海上飞翔，鱼儿们在波涛汹涌的海浪里追逐嬉戏。突然，一条凶猛的鲨鱼出现了，它快速向鱼儿们游来，吓得鱼儿们四处逃散，眨眼间不见了踪影。“真险哪！”我轻轻地吸了口气。哎呀！还有一条小鱼儿没能逃开去呢！我清晰地听见了它的喊叫声：“救命啊！救命啊！”眼看鲨鱼离小鱼儿越来越近，这可怎么办？我急得不知如何是好。神奇的事情发生了！我变成了一个神通广大的斗士，像一道光射向大海。在大海上空，我手执利剑，直向鲨鱼逼去。也许是鲨鱼被我的气势吓住了，它一个猛子扎进了大海深处。我露出了胜利的微笑，向鲨鱼消失的地方久久地挥着手。因为说实在的，我并不想伤害它啊！坐在旅行的车厢里，我喜欢听风儿讲树林里的故事。听着听着，我变成了一只矫健的鸟儿，展翅向着远方的树林飞去。“久我米拟稿家去！”在幽静的树林里，我用鸟语和鸟儿们亲切地交谈，大家都对我非常友好。有位鸟妈妈，还热情地邀请我到它家里去，给我看它那出生不久的鸟宝宝。鸟宝宝们真可爱啊！胖乎乎的小身子，柔顺光滑的羽毛。突然，“砰！”响起了枪声，鸟妈妈应声而倒，鲜血从它身上飞溅开来，溅开来，溅到了旁边的树干上。我发出狂怒的叫声，向着鸟妈妈扑去。可是一切都已晚了。在鸟宝宝们的哭声中，我感觉到自己的心也在流血。“但愿这一切永远不要再发生！”我从心底发出呼喊。静静的夜晚，我喜欢听风儿讲夜的故事。听着听着，我变成了一个夜的精灵，在夜幕的掩护下，快乐地飞翔。在河边，我听见青蛙们在大声歌唱，歌声此起彼伏，渐轻渐重。在菜园上空，我听见昆虫们在演奏它们各自拿手的曲子，乐曲声如梦如幻般优美，让我久久不忍离去。在广阔的原野上，我看见草儿们在低头窃窃私语，一些小动物悠闲地躺在草地上静静的欣赏着天上的月亮。我喜欢听风儿说话……700字 六年级 书信
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我愿意是风儿我愿意是风儿，我羡慕那空灵的飘动的气体，无拘无束，看不见又摸不着，但它可以飘浮于世界的上空，感受流动的喜悦，它是自由的化身，飘逸的天使，是肤浅的人类无法看见的美丽。我愿意是风儿，吹散冰冷的夜色，使人不再迷失；我愿意是风儿，驱散冬天的凛冽；我愿意是风儿，遨游自由的天边。我愿意是风儿……夜，又降临了。太阳带着仅存的微弱光芒降到了山下，是呀，忙了一天，是该歇息歇息了。天边将要淡淡隐去的那一抹隐隐约约的浅蓝，迎来黑的寂静，那无生命的窒息的静。原本要上岗的月亮呢？哪里去了？原来是被层层的乌云遮住了光。我来了，我要吹走那厚厚的乌云，吹走笼盖光芒的黑暗，尽力地吹啊，把迷惘吹到海角天涯。乌云散了，如繁星初上，像那已经远去的时光，别想了，过去的就让它过去吧。我们的未来是光明的。冬，无声无息地来了。伴随着凛冽的风，树木的枝叶沙沙作响，脱落的叶片被带到空中，摇曳、在纷飞中挣扎、飘落。一棵棵光秃的树木竭力抵挡着，就连地上的小草也不甘示弱，与猖狂的北风抗争着。北风啊，那是我的同伴呢。但是，我喜爱温暖，我更喜爱鸟语花香，我必须赶走强盛的北风，即使我薄弱、我卑微。但是我要坚持，我要勇敢，再强大我也不怕。冬，你即将被春所代替。来不及凋零的枯黄，飘洒着秋的萧瑟，衬着星星点点的嫩绿如水墨般滴落在枝头，在午后的阳光缓缓晕染开来，那样似乎穿透一切的力量震撼着心房。呼吸着新鲜的空气，每个人都忍不住张开双臂拥抱着迟来的春天，让心绪最醉这迷蒙的春光里，去听叶窃窃私语，品味烟雨诗意。我自由翱翔在这温暖惬意的天空中，清新、蔚蓝、洁净。抛弃了烦恼，抛弃了郁闷，抛弃了忧愁，抛弃了一切一切的烦心，轻松愉悦贯穿全身。这就是我们渴望的自由。我愿意是风儿，飘逸在蓝天白云中，与小鸟嬉戏，与黄鹂歌唱……我愿意是风儿，我将勇于拼搏，自由翱翔；我愿意是风儿，纵然雨打湿了翅膀，天地依然为我宽广。700字 初三 记叙文